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一个让我感动的人一个让我感动的人字篇一
有一个人她很平凡；有一个人，她很善良；有一个人，她感动了我。她就是我的朋友。
朋友是一阵清风，吹走了我的忧愁；朋友是一座高山，保护了我的心灵；朋友是一轮明月，照亮了我的人生！
有一次，数学老师让我们留在班里改错。班里的人寥寥无几，而我也因为一道题，被“困”在里面出不去。我觉得很没面子，也可能觉得他们会嘲笑我。然而，她走到我身边，帮我耐心地讲题，分析画图，最后终于让我明白了这道题。她让我感动了。
一向成绩优异的我，这次却考了85分。整整一天，我都提不起精神，两腿无力。放学后，她走过来，面带笑容的对我说：“你难道不知道‘失败是成功之母’吗？一次的失败算不了什么。”她见我不语，便把我拉到操场上，我们两个坐在草坪上一起说话，我终于恍然大悟，知道自己该怎么做。她又一次让我感动。
还有一次，在期末考试的前一天，老师提醒我们明天要准备好学习用具，我还特地为此买了几支新笔呢！经过一天的紧张复习，终于迎来了期盼已久的期末考试。考试卷子发下来了，我不紧不慢的从书包里掏铅笔盒，一摸，没有！我这儿摸摸，那儿摸摸，根本没看到铅笔盒的影子。这可怎么办啊？没有笔我怎么写字啊？我本想找同学借，但是同学们都在埋头的写卷子，谁还管我啊？我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。这时，突然在我桌子上出现了一支笔，这支笔如雪中送炭一般，在我冰天雪地的心上，照射出了万丈光芒。我抬头一看，原来是她。考试之后，我把笔还给她，并说了一声：“谢谢。”然而她说的话却出乎我的意料：“这算得了什么？能交上你这个朋友，才是我的收获呢！”听完她的话，我的心暖暖的。她再一次的感动了我。
回首友谊，它带给了我快乐，消去了忧愁；它带给了我坚决，消去了迷茫；它带给了我团结，消去了自私。
一个让我感动的人一个让我感动的人字篇二
“嘀，嘀，嘀……”床前的手机铃声又一次响起。随着悠扬的歌声追忆，突然想起一个让我感动的日子。
那时，我正在读五年级。有一天，我因被值日班长记下了名字而留下来写说明书。我很委屈，却也无奈，只得将怨恨倾泻于笔尖，洋洋洒洒写了起来。那时，万籁俱寂，唯独听见纸与笔尖的摩擦声和自己心在滴血的声音。我倒也确实没考虑到后果，只顾发泄自己的情绪，然后便将“说明书”交了上去。也是写好后的那一刻，我才想起，若是老师怪罪起来，我又该怎么办呢？可世界上没有卖后悔药的啊，我只得提起书包飞奔而出。
晚上9点，父亲的手机铃声响起，随着一阵寂静后，父亲开口说话了：“浓浓，你看看吧。”“嗯。”我点了点头，接过手机。在阅读了一遍短信后，自己早已是泪花溢满眼眶了。短信的内容我至今还记着：戴浓爸爸，戴浓睡下了吗？今天的事，都怪我不好，是我错怪了她。看了她写的那篇说明书后，我再也无法睡下。我希望她能原谅我，原谅我当时的错怪。
第二天，老师给了我一封很长很长的信，满载着她的诚心与歉意。我接受了，却终未启封，只因害怕自己会再次感动。
“嘀，嘀，嘀……”我那飘远的思绪又一次被手机铃声牵回。尽管自己已成为了一名中学生，离开了母校，但我永远不会忘了老师，以及她所赐于我的那一个让我感动的日子！
一个让我感动的人一个让我感动的人字篇三
雨，顽皮地奔向人间，无聊的拍打着地面。在这看似单调无奇的日子里，却发生了一件让我感动不已的事情。
那天，我站在站台上等车，真希望雨能够小一点，但老天似乎要和我作对，雨非但没停，反而越下越大。我焦急地等着，雨水打到身上，使我更加烦闷。车终于来了，但不知为何，它并未停下，还溅了我一身脏水。
这时，雨似乎停了，我疑惑地抬起头，才知道，是刚才也在等车的那位大姐姐，她把雨伞向我这边靠了靠，我看了看她，她，一头秀发披在肩头，那双水灵灵的大眼睛望着这一切，在她眼里，这世界仿佛是那么美好。我发觉她也在看我，就不好意思地低下了头。
过了一会，她突然从我的右边绕到了左边，我正在纳闷，只见她甩甩左手，这才恍然大悟。原来，是她手撑伞撑累了，但又不好意思跟我说明，就这么不嫌麻烦地绕到我左边。当时，我多么想向她道谢，但，却又说不出口。
这时，她说：“雨的旋律多么优美、动听。这雨景如画，风带来了花草和泥土的芳香，雨水冲走了所有的污秽，天更蓝了，草更绿了，花更美了、也更香了。积水处阵阵细小的涟漪，调皮又温馨，淅淅沥沥的雨，一切都显得虚幻而不真实。”我赞叹道：“是啊!这雨或滴珠，或一线，或几绺，或成瀑。它在大地上漫步行走时，随时随地会把不同形状的山体的不同情态，用水质的声音演奏出来，像琴，像笛，像钟，像磐。发出的铮铮雨水声是人间最美的音乐!”她会心地笑了。
真希望车来得慢些、在慢些……
可天公不作美，公交车正缓缓开来，但在我眼中，它的速度是如此之快，我又好奇地望了望那位大姐姐，她的衣服已经湿了一些，那头秀发上也有不少残留的雨珠。我这才想起她一直把雨伞往我这边靠。但车内人群拥挤，上两个人恐怕就要超载了。我正在犹豫时，只听见那位大姐姐说：“你先上吧，我再等一辆就好了。”她见我还不上车，就举了举手中的伞，说：“放心，我还有伞!”我也只好上了车。
一个让我感动的人一个让我感动的人字篇四
从出生到现在，一个又一个日子就这样飞一般地消失了，留下的那虚无缥缈的日子叫做回忆。多少个回忆被时间的河流带走，连一点影子也捕捉不到，可是时间浪花带不走刻在心底深处的记忆，岁月的激流也冲不去最美的回忆。
那是一天早晨，我背着书包正要去上学，妈妈递给我一把伞，说：“宝贝，天气预报说今天有雨，还是带上伞比较好！”我抬头看看天空，万里晴空，怎么会下雨呢？我丢下伞，一溜烟跑出门去。
正当中午，我放学回家的时候，忽然电闪雷鸣，顷刻间暴雨骤然而二。带着雨具的同学都回家了，其他的同学也一个个被家长给接走了。我心想：我爸爸在外面上着班，中午也不回家来吃饭，而妈妈这几天正巧生着病，在医院里输着液，也不可能来接我回家。我想，应该不会有人来接我回家了。
我一个人在教室里呆呆地坐着，心里像热锅上的蚂蚁一样着急，肚子又非常饿了，听着窗外哗哗的大雨声，我不由得哭了起来。
一把伞撑起一片天，妈妈无私的爱给了我幸福、快乐、感动……
一个让我感动的人一个让我感动的人字篇五
学校的木门又坏了。
我们学校的人每次都在残害门——用脚开门，用脚关门，已经成为了不足为奇的大众行为，甚至还有一些调皮鬼把门开开关关，用力摆动门把手或是在门前门后玩“抓人”游戏，门就成了一种屏障。可门没有任何怨言，甚至认命——卡在门槛上。
这时，就会有人来专门修门。那扇门在坏之前，已经修了三十多次，终于再也修不好了。
即使是在放学后，门也没有完成它该做的事。总有被老师叫去办公室罚抄的，那一些人总会恼羞成怒，继续残害门——用力踹门。还有一个班的人把他们班的木门踹坏过，有的还直接把门踹倒下来，发出震耳欲聋的声音。在学生全走光后，老师又会来检查卫生，如果卫生做的很差，老师就会继续把门当成“出气筒”，用力去关门。
门就是这样坏的。这难道不是一种腐败的社会风气吗？没有人强迫我们去伤害物体，而是我们自己不保养好它们。这似乎已经成为了现代人的习性，不过，我们仍然要改掉它，改掉这个坏习性。我们要从自己做起，保护好每一个物体和生命。
一个让我感动的人一个让我感动的人字篇六
天空越发的阴霾，空气里有尘埃腐蚀的味道，寂静的教室中只有电风扇沉重的转动声和书本翻动的清脆声响。
这些沉闷的气氛，这些心情的急躁都源于那刚刚开始的“512大地震。”
现在的生活与以往并没有什么大的不同，只是每天会更加关注灾区的情况，只是同学们讨论的话题已转变为对灾区那些坚强的生命的敬佩之情。
地震爆发的一瞬间，四周有微弱的声响，大地的晃动有种独处陡崖的不安。倏的，眼前一片漆黑，似乎头脑有种被利器砸中的疼痛，不知不觉好想沉沉睡去。我想这应是那些灾区人民的感受吧。
那一日，那个沧桑的老人，第一时间感到现场，两鬓的微白，岁月在他的额头刻下一道道痕迹。他略微佝偻着背，展开他温和的双眼，用那双粗糙的手摸着灾区儿童们的头发，深情的说：“放心，国家养你们。”孩子们绽开大大的笑脸。
那一日，那个沧桑的老人，双眼即将溢出泪珠，弯下了他佝偻却显得挺拔的腰，深深地向灾区人民鞠躬。灾区人民的心被深深的感动了。
那一日，那个沧桑的老人，镇定的指挥着现场，脸上却不自觉的显露出焦急，手上的伤痕都没有在意，因为他的心已经牵挂在那些废墟下的生命上。抢救人员们的精神忽的振奋了。
那一日，那个沧桑的老人，将自己的心与灾区的心紧紧的靠在一起。
这个老人令我大为折服，这个老人令我大为震撼，我敬佩他！
这个老人的身上显示出中华民族的不屈不挠，中华民族的强大的生命力，中华民族的屹立坚固，永不坍塌！
磨难更能够铸造一个民族的辉煌，磨难更能够历练一个民族的意志，磨难更能够激发一个民族的潜力。
中华民族，经历了这一次的磨难后，一定会浴火重生，以永远不倒的姿态屹立在世界的最高峰！
一个让我感动的人一个让我感动的人字篇七
这个日子是注定让我无法忘记的，这是一个感受生命存在意义的日子。
去年初冬的某日。
天气还不算太冷，没有深秋时的阴沉之感，冬日的暖阳给人一种说不出的舒畅之感。背上书包，与同伴开始了一天的旅程。还记得，那里的山青得让人移不开眼，连绵不断的青色像是要把人吞没似的。这里有一座孤儿院，而此行的目的就是这间孤儿院。我不知自己为何到这里来，或是因为同情与爱心，有或是一种生命对另一个生命的呼唤。望着算不上大的白色房子，我呆住了，这是一种圣洁的感觉!同行的朱老师拍拍我的头:“进去吧!”我回过头来，走进了屋子里。
这家孤儿院没有名字，地址是从某个老师口中得到的，当时心头一热，就过来了。
孤儿院里有不少孩子，天真的笑容是我对他们的唯一印像在这里，我见到了她。
听一个男孩说她这里照顾孤儿好多年了，小孩约7、8岁，他说打有记忆起就记得她在这里了。我望着那纤细的背影，她忽然回眸一笑，我愣住了，不过二十多岁的年纪，眸子里的成熟却与她清丽的面容极不相符。我眼眶一热，心就离了一拍。那眸子便印在了心上。
老院长是个慈祥的老太太，招呼我们坐下，而我们的眼神却不时飘到她身上:我看见了她在哄一个女孩，眸子里满是怜惜和耐心，嘴角微微翘起，笑容如冬日暖阳一般能融化人们心中的冷:我看见了她在教孩子唱歌:我还看见了她看孩子午休时，他眸子里的夜景……“她呀，叫冬阳，以前也是个孤儿，初中毕业后就留在这里照顾孩子们了，多好的一个孩子啊……”老院长似乎看透了我的心思，自言道……过后又与院长聊了一会，便伴着夕阳告别了。
坐上车，我的新还是装得满满的，我有些后悔没跟她聊上几句。我是辛运的，这天，我明白了生命间最纯朴的关爱是最让人感动的。