2023年家风家训伴我成长 家风家训伴我成长主题班会六篇(优质)

时间:2023-05-26 作者:储xy

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。

家风家训伴我成长内容篇一

在我的心里,家是菜园,我是菜苗,一个茁壮成长的苗,而陪伴了我十三年的家风则是甘露﹑雨滴。是家风耐心的历经春夏秋冬滋润我,没有家风的滋润,我就不能够茁壮成长。

家风伴我从懵懂无知坐向成熟,一步步在人生的阶梯上踏上脚印,是它塑造我的无形力量―家庭的生活方式。在模糊的记忆中,妈妈教我懂礼貌,尊老爱幼,诚实守信,助人为乐等等。品质方面严格把关。

“你说你都多大了,干什么都干不好。瞧瞧,让你给你倒杯水,干嘛倒那么满,撒的到处都是。”一向宠爱我的妈妈一边擦着桌上的水,一边又开始唠叨了。虽然说,妈妈的“话匣子”有点烦人,但勉强算得上是“音乐”。就听下去吧。原来今天早上我家来了位做客的阿姨,妈妈命令我去倒一杯水给阿姨喝,天有不测风云,人有旦夕祸福,不料,我的手不小心抖了一下,水就倒满了。有点不小心,不过我不是故意的。阿姨走后,妈妈的“低音小喇叭”开始不停地的播放,做事稳重,不要三心二意。我只得改正。

我在妈妈的话匣子里学到懂礼貌,尊重他人,做事专心……我伴着岁月,年龄不断增长,妈妈却毫不松懈。告诉我:“这些事情虽然微不足道,是‘鸡毛蒜皮’的小事,但可以直接影响你的成长。”我的家风由我的妈妈培养出来,一步一步,一件一件。

没错,无形中好的家风的养成,是正能量的传递,也是以后对自己教育的回馈,只要家风好了,国风才会好。

我们家的家风,愿它常驻我家。愿那不辍的改进之风飘在中国民族的上空,飘进千家万户之中。愿我的家庭会因它变得更充实,更美好。

家风家训伴我成长内容篇二

“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”在躬行实践的思想教育下,我迎风远航。

有人说:“家是第一所学校,父母是孩子最好的老师。”是的我的父母给我营造了一个温暖,和谐的家庭风尚,让我在润物细无声成长。

“孝”是我们家首要的家风。百善孝为先!父母告诫我一定要:孝敬父母,尊敬师长。有了它,我们在思想品德方面才算合格,才能在社会上立足,才能让自己走得更远。每次回到姥姥家,妈妈总帮姥姥做饭、洗衣、打扫卫生,什么都干,看着妈妈忙碌的身影,我也学会了主动帮姥姥干活。还学会了不少小技能。这就是我的妈妈,主动分担姥姥家务的妈妈,孝敬妈妈的妈妈。

“俭”是我们家的又一家风。爸爸常对我和妈妈说:“由俭入奢易,由奢入俭难。该买的东西再贵咱也买,不该买的东西再便宜咱也不买。人应该淡泊简单地生活,而不应该华丽奢靡地生活。

记得有一次,我和妈妈逛商场,看见一件非常漂亮的毛衫,毛衫上可爱的小熊总朝我笑,好像让我快些带它回家。拗不过我的妈妈给我买了。兴奋的我回到家告诉爸爸,那件衣服怎么漂亮,怎么适合你家公主啦!其实这个时候爸爸已晴转多云了,说:“你前两天不是刚买了两件吗?”我还在极力劝说爸爸,但爸爸声音一沉说:“明天退了吧!”这就是我的爸爸,让我节俭的爸爸。物质上满足我,但绝不让我泛滥的爸爸。

“乐学”是爸爸对我提出的一个家训。爸爸说:“学习是一件快乐的事,如果你能从中得到乐趣,那它就是你的一位益友。”是的,知之者不如好知者,好知者不如乐知者。在知识的海洋中遨游,我受益匪浅,荣获了各种奖项:世界华人学生作文大赛三等奖,cctv中央电视台“希望之星”英语大赛三等奖。“佰笛杯”全国手风琴金奖……这些都归功于我有一个良好的家风,让我在柔和的气氛中接受熏陶和洗礼。

孝、俭、乐学是我们家的家风家训。它像春风雨露滋润我成长;像一首动听的歌让我徜徉;像一个航标指引我前进的方向。

我爱我家,我爱爸爸妈妈,让我健康快乐地成长!

家风家训伴我成长内容篇三

家风是塑造孩子的无形力量,家庭的生活方式,氛围构成了家风。家训是指对子孙立身处世,持家治业的教诲,我们每个家庭都一样,都会有自己的家风、家训。

当同学遇到事情需要帮助的时候,我都会义不容辞的帮助她们,做我力所能及的事。妈妈说每个人都要有一颗爱心、关爱别人的心,帮助别人自己也会快乐。

春节到了,爸爸妈妈带我会姥姥家过年,姥姥做了一桌丰盛的饭菜,我迫不及待地做下就要吃,可是,被妈妈叫住对我说:“宝贝,姥姥姥爷还没有坐下吃,你不能这样,很没有礼貌。”我点点头,可是吃饭的时候,我看着一桌子菜,不想吃这个,不想吃那个,很挑食,姥爷说你要多吃肉长高个,可我对姥爷吼道:“我不吃就是不吃。”还剩了好多饭菜在碗里。

随着我一年一年的长大,我越来越觉得妈妈的话很有道理,我会不断的学习,积极上进,尊老爱幼、勤俭节约,做一个有责任心、懂礼貌的好孩子。我想我会做到的。我也会遵循中华民族的传统美德做得更好。

家风家训伴我成长内容篇四

打小,妈妈就给我讲故事。故事的主角有人类,也有动物、植物;有中国的,也有外国的;有古时候的,也有现代的。他们都拥有善良、勤劳、智慧、勇敢等品质。

我听着这些故事慢慢长大,从小就知道要善良、要勤俭。我身边的亲人也用他们的行动教育我,勤俭是人类的美德。

奶奶说以前的生活很艰苦,什么都想掰成两半用。现在生活条件好了,照样要勤俭持家。奶奶一直要求我爱惜粮食,不可浪费。在吃饭时,她要求我自己盛饭。有时我不小心把把饭撒到外面,她会小心地把饭粒捡起来,拿去喂鸡或者鸭吃。有时候也会把饭粒放在院子角落的桂花树下,送给经常来歇脚的鸟儿们吃。让每一粒粮食都有了自己的价值,这是勤俭节约的意义吧!

从我开始识字的时候,爷爷就教我背古诗了。我会背的第一首诗,就是李绅的《悯农》。我提着小篮子跟爷爷在菜地干活玩耍,爷爷边干活边教我背这首诗。那时候的我知道了:我们要珍惜粮食,因为每一粒粮食都是用汗水浇灌出来的。

三年级的时候,我开始用钢笔写字。一次写完作业准备休息时候,我一不小心,把笔摔到地上了。我拿着钢笔去找妈妈,告诉她我需要一支新的钢笔。妈妈取出工具箱,用钳子把笔头扭正,钢笔又能写字了。在后来的时间里,我也学会了使用家里工具箱里的工具,会修一些我能修理的东西。

勤俭节约,传家之宝。家风家训伴我成长,勤俭节约让我受益无穷。

家风家训伴我成长内容篇五

一个人的性格来源于父母,取决于家风。家风的成败,决定一个人品行的好坏,素质的高低。家庭教育是我们成长过程的基础性教育,良好的家风是我们成长的基石。家风是人们在家庭生活中形成的一种稳定的风格、作风和传统,包括为家人处事的态度和行为准则。家风还包含着我们常说的家范,家范就是人们在家庭生活中的行为规范。它们犹如一种磁场被人们深深地感受到,促使人发自内心地服从和遵守某些被认同的准则。

例如乐于助人。“尽自己最大的能力去帮助别人!”这句话我已经听了十五年了。我的家乡在蒲城,我们家对门有个女孩叫月月,我们是一起长大的发小。她的妈妈是个傻子,爸爸也有残疾,再后来她爸妈就离婚了。所以她家很穷,穷到没有钱可以买新衣服,她每年的大年初一穿的衣服都是别人给她的旧衣服。我上二年级时放寒假过春节,爸妈带我一起一起去买衣服。竞买了两身价钱相同但款式不同的`衣服。我既高兴又疑惑,高兴的是妈妈买了两身新衣服,疑惑的是妈妈为何给我买两身,却只给弟弟买一身,弟弟也显得很不理解。

大年三十的那天晚上,妈妈让我选一件我想穿的,然后把另一件给月月拿去。我没有按照妈妈的指示做出行动,依然按着我的遥控器。妈妈再三催促,我却不理不睬。于是,“火山”爆发了:“我给你说话你没听见吗?赶快,你别让我打你啊!”我被妈妈的语气吓着了,哭着说:“你为什么要把我的新衣服给月月,她有爸爸,也有奶奶,自己不会买啊?干嘛要穿我的?”妈妈见我哭了,就停下手上的活,过来坐在我身边:“甜甜啊!月月没有妈妈,而你有妈妈,你看月月穿过新衣服吗?再说了,你看月月家住的是什么房子?拿土围起来的,随时都可能塌掉;而你住的是什么?在城市里的单元房,什么都很方便。”温声细语地说,“你要记住,尽自己最大的能力去帮助你可以帮助到的人。”我抹掉眼泪,从我的零用钱那拿了十元放在给月月那个衣服的口袋里。兴高采烈的去了月月家。

那一年,那一天,那一件事,就如同是昨天才发生的,令我记忆犹新。

父母亲在日常生活中习惯性的言谈举止营造了特定的家风,我们在这种特定家风的熏陶下,会经过耳闻目睹接受影响。这其中,“模仿”起着重要的作用。不管父母是否意识到自己的言谈举止会对我们产生某种性质的影响,我们都在模仿。我们早期的行为习惯折射着父母亲的人格和行为习惯,是父母的一面镜子。我姥姥家是在一个四世同堂的家庭,祖孙四代人过着平静和睦的生活。这个家庭从没有和邻居发生过争吵。姥姥是个勤快人,每天早早起床,拿着大扫帚把整个大院打扫得干干净净。舅舅家的小儿子从小跟着奶奶,奶奶还专门给他也准备了把小扫帚,让他跟在后面比画,还告诉他:“人的双手是个宝,勤劳可以创造一切。”当时幼小的他虽然还听不懂那些大道理,但他爱劳动,并从劳动中体验到了快乐。现在的他通过自己的努力,在部队上干出了一番大事业。

家庭教育是一个连续的过程,它的每一个细节都带着家庭风气的影响;而家庭风气不是想出来的,是由家庭中每个成员的生活和自己的操行创造出来的。如果父母的言谈举止有失规范,即使是精心研究出来的教育方法也无济于事。只有正当的家风,才能给我们创造良好的成长环境,良好的家风是我们终身的财富。


家风家训伴我成长内容篇六

我的家庭是一个幸福、美满的大家庭,我有许多的兄弟姐妹,一到节假日,一大家子的成员们都会不约而同地回到老家,爷爷奶奶总是高兴得合不拢嘴。听爸爸说爷爷以前在政府工作,对一家人的要求特别严格,总是教育我们做人的道理:“尊老爱幼,尊重师长,守礼仪,讲文明”,这是我们陈家的家训家风。

爸爸妈妈已深深的被这一则家训打上了烙印,而对我的教育也时常离不开它。记得有一次,我和妈妈去中山路买东西,刚上了公交车,我眼疾手快地抢了个座位坐下,心里沾沾自喜,看着人越来越多,车越来越挤,真开心!这时,一位年迈的老奶奶上了车,与其说是走上了车,还不如说是被推上了车,身体摇摇晃晃的,好像随时会摔倒似的,很快,老奶奶被推到了我座位边。妈妈看了,悄悄地对我说:“你让个座给老奶奶吧!”我听了很不情愿,眼睛瞪得大大的,但最后还是起身给老奶奶让了座,老奶奶非常慈祥地向我道谢。

终于,中山路到了,我和妈妈挤下了车。妈妈下车后对我说的话至今仍印象深刻,她语重心长地对我说:“我知道你今天让你给老奶奶让座不太情愿,但你想想,如果这位老奶奶是你的亲奶奶,你舍得让她这么被人挤来挤去、差点摔倒吗?有一天你也像这位老奶奶这么老了,没人给你让座,你受得了吗?”这一瞬间,我明白了----要尊老爱幼,从生活的每一件小事做起,才能健康成长!

还有一次,我和爸爸妈妈吃过晚饭后下楼散步,不远处走来一位五十多岁的乞讨者,浑身一股邋遢的味道,这时乞讨者向走在我们前面的一位“老外”点头哈腰地说:“哈喽!”,不断地把装着一张张皱巴巴、脏兮兮零钱的破碗向老外施舍施舍他,谁知,老外不屑的一扭头走开了。爸爸妈妈也拉着我快速的闪过去。这时,我发现前面五十米处又有一个年迈的老乞讨者,看似连行走都非常困难,直在那发抖。我想快速地经过,但是妈妈却拉住我,从包里取出十块钱给我,让我给那可怜老人,我有点疑惑了,为什么要这样做呢?”妈妈给我解开了谜团——原来年轻的乞讨者是具有劳动能力,向别人乞讨是为了想要不劳而获,而年老的乞讨者,或许真有他的难处,我们可以帮助他,不劳而获是可耻的。

就是这样,爸爸妈妈在日常的生活点滴中,不断向我灌输着家训家风,希望我成为一个善良、正直的好人!

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