演讲稿是演讲者根据几条原则性的提纲进行演讲，比较灵活，便于临场发挥，真实感强，又具有照读式演讲和背诵式演讲的长处。我们想要好好写一篇演讲稿，可是却无从下手吗？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的演讲稿模板范文，我们一起来了解一下吧。
小学生环境卫生演讲稿精彩片段篇一
敬爱的各位老师，亲爱的同学们：
大家好!今天，我要讲的是《保护小生命》。
校园里，有许许多多的小生命。有青虫、蚂蚁、小草、小花……等等。它们都是生命啊!假如，你是一只弱小的蚂蚁或者一株无助的花儿，有位同学一下子把你捉起、拔起或者用脚踩踏，你会是多么害怕?花儿、草儿都是生命，不要伤害一草一木。动物、昆虫有食物链，不需要把害虫踩死……我们何不想一想它们的心情?想想被踩在脚下的心情吧!想想被捉住的心情吧!再想一想被拔住，然后从土壤中一下被抽出的心情吧!它们，也是生命啊!美丽的花儿随风飘，被拔起后能干什么?小小的.蚂蚁在劳动，捉住了又能干什么?让它们自由在大自然，世界会变得更美丽!不要用瓶子去砸草，不要用盒子来装蚂蚁，它们都是小生命。
我们生活在同一个和谐、美丽的地球上。它们、我们没什么不同。它们、我们都有一个完美而珍贵的生命，让我们去保护它们吧!
为小花、小草浇点水，为蚂蚁、青虫送一片爱心。这些都是大家应该做的，可是，大家为什么非要反着干呢?让我们一起，保护一草一木，保护一虫一鸟，不要随地吐痰，不要乱扔垃圾，一起建造美好家园吧!
小学生环境卫生演讲稿精彩片段篇二
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家上午好!
“爱护公物，保护环境”的话题是人人皆知，这样做到底为了什么呢?人们肯定会说：“那还不简单，为了让人人都爱护公物，别破坏公物呗!”这是一个连三岁小孩都懂得的道理!但是不知同学们有没有注意到校园里的一些不文明的现象：教室的桌椅上满是潦草的字迹，残缺不全;垃圾桶凹凸变形，满脸污垢;操场上随处可见难以清理的砖头、纸片;楼梯上痰迹斑斑;整洁的校园里经常会看到随手扔掉的食品包装袋和废纸。同学们，你们是否曾想过，你的一些不文明行为与我们美丽的校园是多么的不协调。
古语云：人无德不立，国无德不兴。爱护公共设施是一个人崇高品德的表现，是一个人美好心灵的写照;爱护公物能展示一个学校的人文面貌，显示一个社会的风尚，体现一个民族的素质。当你在课桌凳上划出几道深深的印迹时，你难道不觉得它们的疼痛犹如刻在你自己脸上的刀痕一样难受吗?
爱护公物其实并不是一件很难做到的事情，只要同学们从小事做起，从身边做起，就一定能够改掉不良习惯，成为一名公物环境的保护者而不是破坏者。
在此，向大家发出如下倡议：
爱护公物从我做起，挪动桌椅小心翼翼;开门开窗轻手轻脚。
爱护公物从小事做起，不要在洁白的墙上蹬踏留迹;不要让电灯开关面目全非。
爱护公物从身边做起，随手关灯节约每一度电;关好水龙头，节约每一滴水。
同学们，让我们携起手来，杜绝损坏公物破坏环境行为。把美的外在形象与良好的德行结合起来，做一有个文明、有修养的学生。让我们一起用今天的努力来创造我们校园美好的明天。
谢谢大家，我的演讲完毕!
小学生环境卫生演讲稿精彩片段篇三
大家好!
今天我要演讲的题目是保护环境。
保护环境是每个人的责任，社会无论如何发展，人类都得承认一件事实，那就是大自然是人类的母亲，我们呼吸一口空气，喝的每一滴水，都离不开自然。人类赖以生存的星球只有地球。
我们身边触目惊心的事例历历在目，如;路边的小树被折，小草被践踏，小花被采摘，难道他们不痛，不伤心吗?乱砍滥伐，无节制的开采矿产资源。人们就是这样，无所事事的破坏生态平衡。作为小学生，我们应该从身边做起，从小事做起;保护花草树木，不乱丢垃圾，不使用一次性筷子，尽自己一份微薄之力。
在此我呼吁大家;请保护环境，只有这样才是最终保护了人类自己!因为地球只有一个，人类不能克隆。
我的演讲到此结束谢谢大家!
小学生环境卫生演讲稿精彩片段篇四
双溪是我们共同拥有和赖以生存发展的家园，创造清新、整洁、优美的居住环境，是我们共同的愿望和追求,也是我们共同的义务和责任。我们希望通过广大村民文明卫生意识的提高，让庭院整洁起来，让房屋四周整洁起来，切实增强庭院整治的责任感和自觉性，从我做起，从身边的小事做起，率先垂范，持之以恒地做好垃圾桶装、袋装投放和门前“四至三包”工作。要自觉摒弃不良习俗和不文明行为。培养文明健康生活方式和良好公共卫生习惯。
整洁庭院、美化家园，人人有责，家家受益。生活居住在双溪的人们既是双溪的建设者，也是管理者，更是优美环境的受益者和享受者。大家要发扬主人翁精神，积极维护整洁优美的环境，主动参与监督，为建设绿色家园尽一份心，出一份力。
1、家庭生活方式科学、文明、健康，自觉遵守社会公德;
2、保持地面整洁：院内或“四至”范围内地面干净没有暴露垃圾和污水积潭，尽量减少蚊蝇滋生。屋外水笼头有隐蔽排水沟，不污水肆流。
3、物品堆放整洁：柴、木、竹、棍要放置隐蔽整齐、砖头瓦片靠墙推放整齐、石子沙泥归类堆放至角落或袋装、坛坛罐罐坛口朝下整齐堆放，没用的物品尽快处理，减少堆积。
4、保持空间墙面整洁：衣物晾挂不乱搭乱挂、庭院和房屋围墙上无牛皮癣，不乱涂乱画;交通工具不乱停乱放。
5、垃圾处理：家庭成员不乱扔倒垃圾，生活垃圾桶装、袋装化，按规定做到“户投”垃圾入箱、集中收集处理。
6、主动清理房前屋后堆积物及卫生死角，保持道路畅通。
7、自觉拆除露天粪坑棚厕，积极建造三格式卫生户厕。
8、爱护公物不损坏公共设施;积极主动对不卫生不文明行为进行劝导和监督。
9、适量种植绿色植物，绿化美化庭院，努力营造幽雅宜人的庭院环境。
10、做到长抓不懈，使庭院保洁、庭院美化持之以恒。
最后，让我们记住以下口诀：
柴木竹棍隐蔽放、砖头瓦片整齐放、石子沙泥归类放、缸坛甏罐朝下放、废物利用处理快、生活垃圾袋桶装、衣物晾挂要整齐、交通工具停通畅、房前屋后扫清爽、植树养花家更靓!
广大村民们，文明从整洁开始，品质从美好起步，让我们一起从现在做起，从家门口做起，整洁庭院内外，共建美好家园!告别陈规陋习，倡导文明新风!
小学生环境卫生演讲稿精彩片段篇五
甲：敬爱的老师、亲爱的同学们!
合：大家上午好!
甲：我是八(2)班的
乙：我是八(2)班的
合：让我们一起走进我们今天的爱护学校环境特别节目!
甲：谁不想在一个优美干净的环境中工作、学习和生活呢?当我们在绿树成荫的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡;当我们坐在窗明几净的教室里读书时，哪能不全神贯注?当我们在整洁幽雅的环境中学习时，一定会倍感心情舒畅!优美的环境，让我们懂得珍惜，学会爱护;让我们知书达理，更加文明;让我们学习进步，道德高尚;让我们学会谦让，学会做人。在优美的校园环境中，我们沐浴着阳光，吸取着营养，增长着知识。
乙：校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活。可如今，在我们的校园里，特别是在校门口，还时常散落着同学们随意乱扔的果皮、纸屑、饮料瓶等。每当风一吹起，这些垃圾就在我们的校园里群摸魔乱舞，所有的这一切，都与我们的文明校园很不相称。校园是我家，爱护靠大家。我们相信，没有哪一个老师、同学希望在一个垃圾遍地的环境中学习、生活。
甲：作为学习的一员，我们有责任和义务爱护校园，努力做文明校园的开拓者、实践者、建设者。只有这样，我们的校园才会更加美丽、更加和谐。让我们少一些不经意，多一些责任感，从我做起。从身边做起，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。用心呵护我们的校园，相信收获的一定是满园芬芳，同学们，还等什么?赶快行动起来吧!
乙：在这里，我们向全校老师和同学发出以下六点倡议：
1.以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生。
甲：2.从我做起，从现在做起养成良好的卫生习惯，做到把垃圾送到属于它自己的家，也就是丢到垃圾桶里去。
乙：3.提倡弯腰精神，随时拾起地面上的零星垃圾，扔进垃圾桶里，确保地面干净。
甲：4.不在校园里吃任何零食,更不乱扔、乱吐残渣废物。
乙：5.养成勤俭节约的美德。树立节约意识，减少纸的用量，做到离开教室关灯，洗完手马上把水龙头关上，节约粮食，杜绝浪费。
甲：6.爱护公共设施，不乱涂乱画，不踩踏花草，不乱摇动树枝。把学校的每一个角落都打扫得干干净净的，美化好学校的一草一木，让我们生活在既卫生又文明的校园里。环境永远是我们的朋友，善待环境，就是善待我们自己。
乙：老师们、同学们，让我们从点滴做起，自我约束，相互检查。拾起一片垃圾，留下一方洁净，美化好学校的一草一木，让我们社会在既卫生又文明的校园里。
甲：同学们，环境永远是我们的朋友，善待环境，就是善待我们自己。做保护校园环境卫生的“绿色卫士”，做当代文明小学生!
乙：爱护校园环境需要你、需要我、需要我们全体师生共同的努力!
合：老师同学们，今天的广播到此结束，谢谢大家的收听!让我们下次再会!
小学生环境卫生演讲稿精彩片段篇六
大家好!我是……我今天演讲的题目是《低碳生活，就在你我身边》。
请问：你们看过《20xx》这部电影吗?在影片中，强烈的地震、巨大的火山爆发以及各种自然灾害让眼前美丽而熟悉的家园瞬间变成了人间炼狱，人们仓皇逃生、疲于奔命的情景都深深地印在脑海中，令我挥之不去。这虽然只是一部电影，但它给予我们人类有太多、太多的反思。
当今随着世界工业化的迅猛发展，人们的生活水平不断提高，大量的二氧化碳等温室气体被排放到空气中，造成全球气温升高，从而引发了不断的自然灾害。面对众多频仍的自然灾难，人们一直在苦苦地努力地寻找答案，从京都议定书到哥本哈根会议，节约能源已成为深入人心的环保理念，低碳生活成为我们急需建立的时尚的生活方式。
也许你会说，低碳生活离我们学生的生活还很遥远，其实不然，低碳生活就在我们身边。比如：有些学生家里电灯彻夜不熄、水龙头滴水不停、冰箱里塞满了乱七八糟的东西、夏天整日地开着空调，这些显然都是对社会资源的极大浪费。
你可知道：每节约1度电, 就能减少1公斤二氧化碳排放，夏季空调调高一度, 就可节省10%的能耗;用节能灯替换白炽灯, 产生的温室气体将减少4倍。低碳生活就是让我们养成自然而然地节约身边各种资源的习惯——节能就是最大的减碳!
同学们，其实创造低碳生活很简单，它是由我们身边的点滴小事构成的，有些只是举手之劳。比如：我除了做作业必须开日光灯之外，其余时间只开5w的节能灯，并养成了外出随手关灯的好习惯;电脑用完及时关闭;夏天尽量不开空调，即使酷热难耐，开空调温度也要调高一度;多骑自行车，少做公交车。在我的倡导下，我们家的生活也慢慢低碳了：妈妈把淘米水留着洗菜、浇花、擦拭家具，洗衣水留着拖地、冲厕所;爸爸把家里照明灯全部换成节能灯，上班由摩托车改成了步行;即使年逾花甲的奶奶逛菜市也整日提着布袋。低碳生活让我们家快乐、充实、而有意义，思想是行动的先导，只有从思想上真正树立起节约的意识，才能使节能低碳成为我们日常生活中主动、自觉的行为。
同学们，让我们积极地行动起来，从身边的点滴做起，从不起眼的小事做起，逐步培养我们的低碳生活方式，积极的去创造时尚的低碳生活!做一个紧跟时代潮流的负责任的少年吧!
小学生环境卫生演讲稿精彩片段篇七
甲： 和煦的秋风吹拂着我们的面庞，明媚的九月让人神畅，而一个安全文明的校园更会让我们舒心。
(1)遵守交通规则，过马路左右看。年龄不足12周岁的学生一律不得骑车。骑车的同学要自觉遵守交通规则，主动避让机动车辆，谨防意外事故发生。
甲：(2)做好秋季防病。现在甲型h1n1流感在有的地方蔓延，秋季又是多种传染病流行的季节，因此我们要注意个人卫生，勤洗手，勤通风，勤锻炼，不暴饮暴食。坚决杜绝购买路边小吃，流动摊贩的食品，以免发生食物中毒和诱发肠道传染病。各班要做好每日晨检，午检，及时填写晨检午检表，一旦发现有传染病发生，要尽快向班主任报告并立即采取正确的防控措施，不能任之蔓延。
乙：(3)安排好作息时间，既要学习好，又要休息好。适当进行健康有益的活动。活动前要做好准备工作，谨防意外伤害发生。
甲：(4)不允许玩火、皮电，防止人身伤害，防止意外事故发生。
(5)不和生人搭讪，防止坏人拐骗，做到生人的话不听、事不做、路不带、东西不拿。乙：(6)爱护校园，保持环境卫生。我们经常看到许多学生在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑，用自己的双手去保护了校园环境的优美。但是，我们也经常看到一些我们不愿意看到的情景：操场上、楼梯上、走廊上有纸屑、食品袋。再看草坪，有的同学在肆意践踏，学校的绿化带中，不时发现有深深的脚印、有的地方甚至走成了小道。同学们，我们是学校的主人，我们要有责任感。多弯弯腰捡捡果皮纸屑，不要随地乱扔乱吐;多走几步，不要穿越绿化带，践踏绿地。保护环境，净化校园。
甲：同学们，让我们携起手来，共同创建一个安全文明的校园。
小学生环境卫生演讲稿精彩片段篇八
大家好!今天演讲的题目是“爱护校园环境卫生”。
当我们在干净的校园里漫步时，会有什么感觉?当我们在窗明几净的教室里学习时，又会有什么感觉?学校是一个育人的摇篮，是一方纯净的沃土，清晨我们第一件事情就是打扫卫生，应该说学校里除了落叶外不会再有其他的杂物。可事实不是这样，刚刚扫完的操场、楼梯、教室、走廊往往又有新的杂物出现。原因很简单，这些杂物来自于咱们的同学们，来自于同学们的乱扔，来自于同学们不良卫生习惯。
我们发现，校园内还是有不和谐的音符：在学校里有的墙面上有同学们留下的脚印，这些脚印在雪白的墙面上显得格外刺眼;有的班级教室里的垃圾桶几乎装满各种零食包装袋，甚至于在自己的桌洞里都是垃圾，这种现象几乎在每个班都存在;我们还发现在校园操场、教室、台阶、过道等地方，有的同学看见了地面的垃圾，却熟视无睹，不屑一顾，心想反正不是我丢弃的，与我无关，很少见到同学们主动捡起;还有的同学倒垃圾时边走边掉，掉到了别的班级卫生区里。
同学们，校园是我们每一个人的家，作为这个大家庭里的一份子都要积极主动地维护好环境卫生。我们作为学生，言行举止是个人素质教育的体现，但同时每个人的行为就是校园文明的一面镜子。当我们漫步在校园中，见到地上到处是垃圾，美好的心情一定会被干扰。但你可以尝试着去阻止或者改变那些恶习，当你顺手捡起地上的垃圾，纯洁的是自己的精神，同时会得到别人欣赏的眼光;当你有意擦去桌椅上的污渍，净化的是自己的内心，会得到别人的赞扬;当你积极帮助有困难的同学，洗净的是自己的灵魂，同时也会得到别人由衷的感谢。
一、不乱扔乱倒垃圾，做到垃圾入筒;看到有人乱扔垃圾要制止;看到垃圾要主动弯弯腰捡起来。
二、不在墙面、桌椅上乱涂乱画;不用脚踢墙面;值日拖地的同学不将拖把打到墙面和楼梯侧壁上，若不慎将脏水溅到墙面或楼梯侧壁上，要及时用干净抹布擦净。
三、各班值日生每天要认真打扫教室和卫生区，特别要注意把角落里的卫生死角清扫擦拭干净。不仅每天早晨和中午要按时值日，而且要把维护保洁工作做到平时，每个课间都要随时巡查卫生区，发现垃圾立即清理。
老师们，同学们，爱护环境，讲究卫生，是一个国家、一个民族高度文明的象征，也是一个人美好素养和良好习惯的具体体现。我们相信没有哪一个同学希望在垃圾遍地，放眼斑斑点点的环境中生活、学习。让我们积极行动起来，从自身做起，自我约束、相互检查，养成良好的卫生习惯，让我们每天都生活在一个干净、整洁、美丽的校园!
谢谢大家!