中职学校开学典礼校长讲话(6篇)

时间:2023-05-23 作者:储xy

在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧

中职学校开学校长讲话材料篇一

老师们、同学们:

大家下午好!

丹桂时节、果实飘香,金秋九月,希望荡漾。在这个美好的时节我们隆重举行乾县职教中心20xx——20xx新学年开学典礼。首先我提议大家用诚挚的心意和热烈的掌声欢迎20xx级秋季新同学!刚才刘书记代表学校宣读了本学期学校工作计划,提出了我校本学期工作思路和工作目标,并对本期工作做了详尽的安排和要求,我完全同意并希望全体师生认真贯彻落实。

过去的一年是我校发展历史上浓墨重彩的一年,故事精彩,情节感人、可圈可点。我们历经了坎坷曲折、彷徨徘徊之后,重新奋斗、锐意创新、开拓进取,使我校职业教育步入正轨,阔步前进。经过广大师生一年来的艰苦努力、团结奋战,我们明确了发展道路,积聚了发展资源,建立了发展制度,打造了发展的队伍,形成了发展规模。———形成了具有有本校特色优势的专业体系,其中幼儿教育、电气焊、汽修、数控、电子电工等已经成为省级示范专业,形成了以封闭管理为特色的学生管理模式,形成了以专业特长为培养特色的教学管理模式,形成了以校企合作为特色的发展模式,形成了订单式培养和双向选择相结合为特色的安置就业模式。———在校生达到740人规模,提前超额实现了学校发展规划所制定的五年三级跳战略目标中的的第一跳指标。———教师队伍成功实现向职业教育的战略转型,初步造就了一支结构合理、师德高尚、专业过硬、技能突出、教学与管理并重的双师型教师团队。———校园基础建设突飞猛进,为教育教学的全面开展打造了坚硬的物质基础。全面改造维修了教学楼、学生公寓楼、综合办公楼、多功能教室,将所有桌櫈粉刷一新,新建了水泥篮球场和多个兵乓球台,新建了两处大型学生厕所,硬化了校园道路,实施了校园亮化工程。————技能教学设施设备从无到有并实现体系化、成套化、生产化,从根本上保证学生职业能力的全面养成。建成了电子实训室一个、电工实训室一个、plc电子电工实训室一个、钳工实训室一个、汽车维修实训室一个、电气焊实训室两个、舞蹈训练室一个、美术画室一个、微机管理中心一个、电子琴室两个、风琴室一个、拥有各种实习实训设备3000多台套。———校企合作深入开展,广结硕果,支撑了教育教学开展和改革探索,促进教学有效化、技能实训生产化。现有电子组装厂两个,数控加工中心一个,机械加工厂一个、非金属材料加工厂一个、汽车修理厂一个。———校园文化建设、规章制度建设、校园环境建设成效显著,彰显了文化价值的引领作用、规章制度的保障作用、绿色文明的无声育人作用。总之,通过我们一年多来的辛勤努力,学校声誉得到迅速提高,获得了广泛的社会认可和好评。在此,我谨代表学校对全体师生一年多来的辛勤工作表示衷心的感谢!希望大家在新的学期中,齐心协力、共同奋斗;众志成城、共谋发展;不断创新,再铸辉煌。

借助开学典礼这个宝贵时机,作为校长我想和同学们说说心里话,相互交流交流。主要是想和同学们谈谈两方面内容。

高中是少数人成功,多数人失败的教育。为什么我们要白白浪费三年青春岁月而追求失败呢?中考成绩差,只仅仅说明文化课有些差,不说明你就是一个弱者。尺有所短寸有所长,天生我材必有用。关键看你有没有成功选择到适合自己发展的道路,有没有发挥自己的优势和特长。长棍可以打死老虎,却不能作餐具,筷子连猫都吓不跑,却能做餐具,为什么,没用对地方,没发挥优势。换个方式,都用来吃饭,长棍将一无是处!再想想让红楼梦中贾府看门的焦大去写诗,让写诗的林黛玉去种地又将会是一种什么场面,不可想象!为什么,击中软肋,没发挥特长。在我看来,所有这些不是上大学的错,不是长棍、筷子的错,不是焦大、林黛玉的错,而是当初的选择的错误,是没有发挥优势和特长的错误。“盲人骑瞎马,夜半临深池”,肯定危险!什么是正确的选择呢?扬长避短、发挥优势就是最正确的选择,来职教中心就是我们在座的.最正确的选择。

一句话:让你成功!拿什么让你成功?两个字:实力。为什么呢?相信大家通过我开头的工作回顾不难得出肯定结论,作为一所在省内外拥有广泛影响的省级重点职业技术学校是完全拥有这个实力的!可以说:你今天能够参加这个开学典礼,你已经拥有一个成功的开始,进入迈向成功的行列,将来你能参加毕业典礼,你就已经完全成功。到职教学什么?学会做人、学会处事、掌握一种专业技能。到职教学技术这条路怎么样,不错!一是因为符合我们实际情况,职教教的是技能,更偏重于应用和操作,主要是动手操作,生动有趣,人人有份,简单实在,易于掌握。不再有公式演绎,不再有逻辑推理,不再有繁琐图表,不再有微观递进,凭空想象。以前的困难一扫而光。二是职教重点在于学会做人,学会处事,学会与人交流、沟通,养成良好行为习惯和高尚道德品质,这些对于你们来说至关重要,会给你们的人生开创出无限巨大的发展空间和发展优势,使你们的前途一片光芒。三是职教的技能学习会使你们掌握一种产业从业技能,为你们找到终生从事的事业打下坚实基础,是你们能够凭借自身能力找到一份体面地工作,有一个稳定的收入,过一种有尊严的生活,可以帮助你们进一步实现人生梦想。四是社会产业正处于大发展,大进步的黄金阶段,产业工人前途光明。国际产业、金融形势复苏,订单需求旺盛,产业工人待遇空前提高,高级技工荒困扰中国的制造业,胡书记提出没有一流技工就没有一流产品,技工成了与科研研发人员同等重要的紧缺人才,这种形势会长期稳定存在。

再看我校的教育教学改革形势也使你们可以充满信心:一是德育教育倡导价值引领、活动主导、贴近生活、潜移默化、润物无声。对学生的日常行为提出三项要求并严格监督实施。二是教学上做到技能核心、实训主导、因材施教、适应学情、激发兴趣、突出效果。三是技能养成上强调突出特色、讲求实用、初等为主、注重应用、围绕操作、避免大全。四是学生培养整体目标:站起来会说(正确表达自己思想),坐下来能写(会书写应用文系列)、走出去善处事接物(于人交流沟通能力强)、到工厂保证就业(有技能、愿吃苦)

五是教学中坚持必须够用原则。确保听得懂、跟得上、愿意学。训练阳光心态与吃苦耐劳精神。或许有些同学要问:我可以直接参加工作,而且与在职教学习两年再参加工作工资差别不大,看来到职教学习作用不大!我要说你太近视,如果以一两个月或半年来看或许如此,如果以较长时间甚至一生来看必然有天地之差,只是这种差别必然通过时间来显现。或许有些同学还要问:只要到乾县职教中心来学习就一切问题都ok吗?显然不可能,这只是开始,只是为你的人生取得一种发展的优势地位而已,只不过比别人突出一两个身位而已,这已经完全足够!为什么这样说呢?首先是你通过职教技能学习比别人职业技能更为熟练一些,操作机器经验更丰富一些,更自如一些,当然生产的产品质量更高一些,产量更大一些,你贡献的利润更多一些,当然你在老板的眼里排名更靠前一些。同学们不要小看这一种稍微靠前的排名,这极其重要,它决定你可能在以后什么事项都被老板或管理者优先考虑,你在企业的发展就处于优势地位,只有你发展了其他人才可能发展。这个道理在自然界可能决定生死存亡,孪生生长的小树,可能当初大小相差无几,但因为稍高者更多的收阳光雨露,若干年后与当初相差万里,一个可能已成栋梁,一个可能早已做锅下烧火之柴。其次是你在与人交流沟通上有更胜一筹,自然给人一种更亲的感觉,在考虑问题时更倾向于你。第三你在职校获得一定的处事做人经验,使得别人觉得你更会处理问题,将事交给你效果更好,更放心,第四你的心态更阳光,做事更能吃苦认真,更能正确对待自己和别人。综上所述,这时的你理应是成熟的你、理智的你、丰富的你、富有内涵的你,更有可能成功的你!

职业高中部的各位同学你们同样是职业教育的不可缺失的重要组成部分,在你们身上更多的承担和彰显职业教育广泛的社会义务和责任、改革探索的方向和成果、内涵的深化和外延的扩张,学校本学期教学计划中对高中部的教学和管理作了周密细致的安排,我也刚刚在前边就我们学校高中部的办学特色、升学优势作了整体介绍,在此我可以自豪的告诉大家,在高中普通生教学和管理质量方面我们和其他学校相比有过之而无不及,因为我们有国家职教优惠政策做后盾,有高考单招这个带你们走向理想大学的阳光大道,以特长教育激发你们的自身潜能为支撑,我们一定能站得更高,走得更远。一定能实现升学目标,笑傲高考!

再来谈第二个问题,对大家提三点要求和希望。

1、明确自身责任:大家到职教中心来,每个同学都应明白自己的最大责任在于:严格锤炼自己的品德,陶冶个人情操,切实发展自己的社会适应性,学会做人,学会处事,最重要的是练就专业技能和个人综合能力,给自己创造进入某一职业的优势条件,以实现个人技能创业 、技能发展的远大理想。同学们来自不同家庭,无论家庭条件如何,但父母将你送到职教中心都有一个共同愿望,希望将你成为一个具有一定职业技能的人,有一份体面的工作,稳定的收入,人生理想能够踏上坚实的起跑线而快速起飞。一句话:铸你成器!怎样才能使你成器呢?关键在于自身态度和自身努力,认识到位的学生,他将把到职教中心学习技能看作是遭受挫折之后的一次重大机遇,他将技能获得当作一种责任,一种享受,那它就必然会全身心的投入,他会积极主动练习技能,他会遵守纪律,感恩父母,关心他人,而认识不到位的学生,会埋怨父母,指责学校,会得过且过,浑浑噩噩,会违犯纪律,放松技能学习与训练,像这样的同学,老师只能对你说:“不成器”。再横看人生历程,一个人是否成功决定因素往往不是智力,不是境。智力各人相差不大,环境大家共同面对,而成功往往出自个人意志,以及比意志更重要的品德,比品德更重要的信念,而意志、品德、信念都完全取决于个人自身努力。希望同学们记住三句话,并深刻理解其中含义。

(1)、心有多大,舞台就有多大;思想有多远,就能走多远。人能攀多高,不问双手问意志;人能走多远,不问双脚问信念。(2)、非洲草原一则寓言。狮子与羚羊每天清晨都在刻苦练就长跑技能,狮子在想:我要抓紧时间练就疾驰奔跑技能,只有这样,才能获得更多的丰美食物,才能生存下去。羚羊也在想:我也要抓紧时间练就新疾驰奔跑技能,只有这样,我才能摆脱狮子的魔掌,延续种族的生命。(3)、周易名言:“天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物”。

2、以学校关于学生日常行为的三项基本要求为行为准则,养成良好行为习惯,文明成长,知恩图报:对人类而言,习惯的力量是顽强而巨大,习惯一旦养成,总是形成顽强的惯性,凭借人性的特点顽强的存在下去,没有十倍百倍的力量是难以改变的。许多人在学生时代就养成的习惯,终生都无法改变,习惯也有优劣之分,如良好的学习生活习惯,可带动我们的人生理想驶上实现的快车道,让它在圆梦的蓝天中展翅翱翔。而恶劣的行为习惯却会将我们的人生列车引入泥潭沼泽,注定要在深渊中苦苦挣扎,越陷越深,无力自拔。我们是严格要求自己,严格遵守学校关于学生日常行为的三项基本要求,天天做到、长期坚持、形成习惯。为自己的人生举行一个精彩的开幕式,设计一条阳光大道,让它通行到鲜花盛开的地方,不是任意放纵自己养成陋习、恶习,使自己的人生踏上坎坷崎岖的不归路,罪恶路,希望在座每个同学认真思考,谨慎抉择,著名作家在长篇小说创业史深刻指出:人生道路崎岖而漫长,而关键处却只有几步之途。做为职教生,我们经过近十年的学习锤炼,理应有一定自我驾驶的能力,良好行为习惯的养成主要是我们自身不懈的努力,依据自己内心强烈的责任感,明确的是非观支撑,依照我们自身严格按照学校规章制度的要求,进行自我评价,自我约束,自我监督,自我激励,自我检查,自我提高,使学校的各项规章制度和各种纪律要求,成为同学们养成良好行为习惯和实现自我价值的内在需要。做为我们文明成长的强大动力。

同学们,请拿出自己的良知回报父母,回报老师,回报母校,回报家乡,回报社会。

3、严格要求自己,每天进步一点点:据我了解,在我们同学之间,存在着一个普通现象,即对自己要求十分宽松,自我放任现象严重,迟到、早退、缺课、逃学、经常发生上网、吸烟、甚至赌博、打架也不少见,在思想上并未引起重视,有些自得其乐,沉迷其中,全不知自己在逐渐滑向泥潭深渊,迷失了方向。诸葛亮教子书中说:勿以善小而不为,勿以恶小而为之,任何人的毁灭都不是与生俱来,都有个过程,但无论这个过程快慢都是从放松对自己要求开始的,都是不设置界限,肆意放纵的恶果,我们今天且不说毁灭这个结果太沉重了,就说我们的前途,我们的工作理想,我们改变家庭的希望,能经得起多少对自己的放纵行为的浸蚀?更何况寻找理想工作,改变家庭面貌本要凭借个人辛勤努力才可达到,最起码你要有一技之长,为厂方商家看重,给你施展才能的空间,使你到时积攒的技能一一展现,如果我们平时积攒了一身坏毛病,积累为无数的为人看不起,又如何能被人看重呢?要有所作为,有所成就,实现理想,就必须严格要求自己,严格遵守校纪校规,严格依照班主任和各位老师要求去做,持之以恒,坚持始终,积累小善,从无到有,从少到多。这样,就有了实现个人宏伟目标和远大理想的前提条件。这就是说,我们要每天进步一点点,在我们进步成长的道路上,我们要至少要求自己每天进步一点点,每天都比昨天发生了一点细微变化,但我们且不要小看这一点细微变化,它虽然微不足道,但一天、两天、三天微不足道,八天、十天、一个月、三个月都微不足道吗?半年、一年呢?那就十分巨大了呢!每天进步一点点,它具有无穷的威力,只是你需要足够耐力,坚持一个足够时间,你才能看到产生非凡结果。简单的事情重复做,十分不容易,十分困难,但只要坚持,始终重复,重复始终,最终会收获巨大结果。

中国有许多充满智慧和哲理的警句都可验证以上结论:不积蛙步,无以至千里,不积小溪,无以成江河;星星之火可以燎原;小荷才露尖尖角,映日荷花别样红。坚持努力吧同学们,从小事做起,严格要求自己,每天坚持进步一点点,到毕业时你的理想一定会实现!

同学们:帆已扬起,船已起航,我们必须集中精力、开足马力;聚精会神、坚持始终;把握方向,永远前进!为使我们的人生航船驶向光辉的未来而不断努力!

中职学校开学校长讲话材料篇二

度过祥和、愉快的寒假,踏着春天的脚步,我们又步入了一个新的学期,开始了新的学习旅程。怎样让自己在这个旅程中走得更远、收获更多呢?今天我想和大家一起交流交流。

1.尊敬师长,孝敬长辈,团结同学,事事能谦让,处处讲诚信;珍惜身边的同学、朋友,向需要帮助的人给出鼓励的微笑、贴心的话语或用实际行动进行支持。不要因为自己的自私、鲁莽或任性给对方造成伤害。

3.遵守并维护公共秩序,上下楼梯靠右行,不拥挤、礼让慢行。 不追逐打闹,不在公共场合大声喧哗;爱护公共设施,发现有人损坏公物,及时报告老师。

5.勤劳俭朴,不铺张浪费,不攀比,不贪图享乐。注意节约用水用电。

文明就像一个纸团,“捡起这个纸团,你就捡到了文明;丢掉这个纸团,你就丢掉了自己的美德和素质。”。希望每个同学都能记住这句话,用行动维护自己文明的形象,表达对社会公德的尊重和热爱。其次,要用良好的学习习惯为自己护航。国内外教学研究统计资料表明,对于绝大多数学生来说,学习的好坏,20%与智力因素相关,80%与非智力因素相关,其中习惯又占有重要位置。我们来看一个真实的例子,一个名叫周峰的少年,13岁就考取中国科技大学,成为一名少年大学生,20岁时以优异的成绩得到了美国多所大学的全额奖学金而赴美攻读博士。周峰成功的秘诀就是从小养成了良好的学习习惯。他认识汉字,记忆英语单词,都是每天10个,即使走亲访友时也从不间断。就这样,一年下来,便记住了3000多个汉字和3000多个英语单词。每天完成一定的学习量,积累起来就十分可观。这是周峰量化的学习习惯。周峰自觉性极强,学习从不需要别人提醒,更不需要别人强制。他听英语广播学英语,一到点便准时打开收音机。这是他定时的学习习惯。周峰碰到难题从不肯轻易放过。他认为,先不要听别人如何说,别人说的不一定对,要自己动脑思考,相信自己,自己想出来的比别人告诉的要强百倍。这是他独立思考的习惯。周峰学习时总是全神贯注,思想从不开小差,在学习的时候就一心一意学习,该玩儿的时候就轻轻松松地玩儿,这是他专心致志的学习习惯。

学习习惯比一时的考试成绩更重要。一次考试成绩不理想,并不可怕,我们可以查缺补漏,可以及时补救。但学习习惯不好,却会长期影响学习效果,甚至影响人一生的发展。

无数获得成功的人用行动印证了英国哲学家培根说的话:“习惯是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人生。”因此,我们每一个同学从小就要养成良好的学习习惯。

第三,用阅读为自己护航。阅读能够让你在极短的时间内,掌握大量的科学文化知识,摆脱愚昧和迷信,你不再是一个空白的人,而是通过读书赋予了自己丰富的知识色彩。读书能帮你开拓视野,你不再局限与小小生活中的一个角落,阅读时你能够与先贤们谈古论今,能够与文人墨客煮酒论歌,能够从无数正反面的故事中,吸取教训,增长见识,形成正确的人生观、价值观。随着读书范围的扩大,你也会练就出广博的心胸与远大的理想和信念。读书能帮你找到志同道合的朋友,你们可以在一起谈天论地,开怀舒心,那何尝不是一种莫大的好处。通过阅读,你不仅可以学会解决实际生活中问题的方法,也能在无形中为自己增加一抹书卷文艺的气息,让你的气质更加出众。

那如何培养自己的阅读习惯呢?我想给大家几点建议:

1.经常去书店和图书馆看书,把读书当作享受,把读书变成自己的生活习惯。

2.列一份读书清单:把你想读的书列一份清单,有计划的把它一一读完。

3.找时间读书:每天总空出一小段时间来读书,哪怕就读那么几页,坚持下来就是一本了。

4.读书时善于把读、写、想结合起来,提升自己的阅读理解能力。

5.分享读过的书:读书后有什么感想,对所看的书有什么评价,和家长、老师、小伙伴交流交流,把书上的内容转化成你的思想,丰富自己的大脑。

第四,用安全为自己护航。人的生命只有一次,它是宝贵的,也是脆弱的。因此我们要增强安全意识,珍爱生命。同学们一定要按照学校、老师的要求,在上下楼梯、上操、课间休息,上学、放学等活动中把安全放在第一位,做任何事情都要想一想,我做的这件事或者这种行为有没有安全隐患、会不会给自己和他人造成伤害。校外遵守交通规则,注意交通安全;不跟陌生人走,防止被拐骗;不私自下水游泳,防止溺水;不买小摊贩的食品,注意食品安全;不玩火,防止火灾的发生;不要到人群聚集的地方,防止踩踏;禁止把危险品、尖锐的物品带入学校……总之,时时刻刻要把安全放在第一位,提高自我保护能力,做到高高兴兴来上学、平平安安回家去。

老师们、同学们,在追寻梦想的路上,我们会品尝到艰苦奋斗的味道,也会享受到获得成功的乐趣,只要有目标、有信心、有方法、有毅力,我们每一个人都能走得更远、更扎实。

最后,祝同学们,学习进步、幸福成长!祝老师们,身体健康、幸福生活!

中职学校开学校长讲话材料篇三

大家上午好!

很高兴能在这样一个象征着收获与喜悦的季节,以这样一种隆重而热烈的方式迎接你们的到来。年轻的大学生朋友们,欢迎你们走进树大,加盟树大,更希望你们能够在树大的校园中挥洒你们的青春,收获你们的成功。

同学们,作为校长,我除了要表达对你们最热烈的欢迎外,更想表达此时此刻我内心的愉悦之情,感谢你们在选择高校时对树大寄予的厚望与肯定,也更希望你们能以一个树大人的身份,用自己的青春、责任与我们一起缔造属于我们共同的梦想:创建国内一流的教学服务型大学。

同学们,大学是人生当中一段重要而特殊的经历,它不仅是你人生观、世界观、价值观形成的重要阶段,还是你一生当中为数不多可以改变未来的机会。从某种意义上讲,拥有一个怎样的大学生活,将可能决定你今后以怎样的姿态步入社会。因此,我希望同学们能珍惜并充分利用好大学的时光,从内心深处去走近大学,去感悟它带给你的点滴,无论是收获、喜悦、欢笑或是失落与挫折,用责任与梦想去重塑心中的象牙塔。

今天,我想利用这个机会和同学们谈谈责任的问题。我给大家讲三句话:

第一句话:责任,聚于心而成于行。

同学们,人生就像一条奔腾不息的河流,有平静舒缓的静水深流,也有波涛汹涌的激流飞瀑,但无论如何这条生命之河都不会逆向流淌。大学作为其中的一段,亦是如此。面对这人生当中仅有一次的宝贵经历,任何一个人都没有理由不去珍视它。认识到这一点,我们就会更加明晰“我的人生”和“我的大学的责任。诗人歌德曾经说过:责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。这就是说,做一个有责任的人近乎成了人的一种本能。

因为爱我们的祖国,所以我们自然就有了“国家兴亡匹夫有责”的报国热情;因为爱我们的父母,所以我们自然就懂得了“谁言寸草心报得三春晖”的感恩之情;因为爱知识,所以我们从不缺少“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的求知热情。责任,一个看似空泛的概念,实则充实而厚重。所以,从今天起,同学们请重拾你们对“责任”的信仰,勇敢地承担起你们肩头应有的责任。

走进我们的校园,以立德成才为己任,用包容、友善、正直践行我们崇德重智,树人为本的校训;走进我们的优秀课堂,以求知为己任,为自己的头脑带来一次知识风暴的洗礼;走进我们的文明寝室,以诚信为己任,共筑诚实、互助、友爱的和谐家园;走进我们的创业团队,以革新创新为己任,用激情、创意、踏实来书写属于自己的创业传奇;有朝一日,我们还要走出校门,以服务社会为己任,以最终践行自己“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,鞠躬为民的诺言。

第二句话:以小梦筑大梦,激发无限“正能量”

每个人都有属于自己的梦想,它不仅承载了人心向善、向美的追求,还是每个人心中一种价值观或是人生目标的体现。梦想作为努力拼搏可以实现的理想,是生命个体在特定阶段追求与价值的体现。对于我们的国家而言,实现中华民族伟大复兴是我们整个民族共同的中国梦。

对于这个梦想,曾多次强调,它是凝聚和寄托了几代中国人的这样一种宿愿,它体现了中华民族和中国人民的整体利益,它是每一个中华儿女的一种共同的期盼。作为我们在座的每一位大学生,如何将饱含着青春、创意与激情的个人梦想同民族复兴的中国梦结合起来,激发出青春梦想昂扬乐观、积极向上的正能量,应该成为每一个走入大学校园的青年人认真思考的问题。

因此,我希望同学们能够在大学三年或四年的学习、生活中,在面对多元文化激烈竞争的大时代背景下,要始终坚持弘扬主旋律,坚定走中国特色社会主义道路的信念;要善于学习、掌握、运用多方面的知识与技能,不断培养、提高分析和解读实际问题与疑难问题的能力,做一个视野开阔、勇于创新、胸怀宽广、知行统一的人;在求知的道路上“博学之,审问之、善辩之,笃行之”,努力使自己成长为一个成熟、独立和有精神追求的大学生,并把自己全部的热情、激情、活力投入到创新创业、服务社会中去,在实现个人梦想的同时,发挥个人应有的社会价值,让自己的青春梦想在社会主义伟大事业的建设中焕发出绚丽的光彩。

第三句话:责任成就梦想。

梦想的实现离不开责任。因为有责任使我们更懂得坚持的价值,也因为有责任让我们更懂得信念的意义。同学们,你们正直青春年华,在你放飞梦想的同时,也请铭记自己身上的责任,将二者紧密地结合起来,并为之付出努力,才能在更大的空间上发展自己,在更高的层次上提升自己,进而在更大程度上实现自己的人生价值。特别是作为一名青年大学生,不仅要对自己负责,更要对他人负责、对社会负责、对国家和民族负责,这是青年作为现代人所追求目标的重要标志,也是青年成长、成才的基础。

因此,大家首先对自己负责,要勤奋踏实、敢为人先,积极进取,不断提升自己的学习能力、实践能力和创新能力,努力成长为一个学问精深、精神富有、品德高尚的年轻人,这样才能真正成为改革创新的生力军;其次,要对他人和社会负责,要诚实守信、敬老爱幼、刚正不阿,随时随地保持青年人积极乐观、奋发向上的本色,用自己的“正能量”带动和影响更多的人始终保持旺盛的斗志;再次,要对国家和民族负责,青年强则国家强,青年立则国家立,要自觉地将个人命运同国家命运有机的结合,勇担时代重任,向世人展现当代中国青年自强不息、奋发进取的时代形象,做一个无愧于时代、无愧于国家的有志青年。

同学们,在今天这样一个值得祝贺的日子里,学校创始人王家扬先生也专程来到会场,表达他对同学们的祝贺和欢迎。浙江树人大学是王家扬先生等老一辈革命家、教育家创办的大学,为了学校的发展,王老呕心沥血、无私奉献,体现了一个老革命工作者情系树人的高风亮节。我们一定要继承和发扬王老等老一辈树大人创立的“艰苦创业、务实创新、敬业奉献”的树大精神,奋发学习,抓住机遇,过好大学生活的每一天,决不辜负王老对大家的期望和厚望。

同学们,党和国家对广大青年学子寄予了厚望,省委书记夏宝龙在暑期高校书记、校长会议上指出,高校培养出什么人,中国就有什么样的未来,我们党就有什么样的未来。我们决不辜负党和国家对我们的期望,以国家利益为重,以振兴中华民族作为我们的责任和历史使命!坚守理想、不图虚名、勤奋钻研、探索真知、追求卓越,传承一代代学长们艰苦奋斗、励志图强所写下的辉煌历史,并加倍努力,为国家经济社会发展和科技进步做出新的贡献!

中职学校开学校长讲话材料篇四

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:早上好!

今天是职业技术学校20xx—20xx学年开学的日子,在此,我谨代表学校领导、代表学校全体老师对10级新生表示热烈的欢迎。欢迎你们成为职校这个大家庭的一员。并祝福你们与我们一道将人生的路走好!

我今天演讲的题目是“做“品德高 技能强 身体壮”有创新能力的技能型人才“。

培养 “品德高 技能强 身体壮”有创新能力的技能型人才,是我们的育人目标。

为什么要把品德高作为育人目标的首要要求?因为社会选择用人,首先看重的是品行,品德不好,即使技能再强人家也不敢要。品德是企业用人的第一标准。正如蒙牛总经理牛根生所说:“有德有才破格使用,有德无才培养使用,有才无德限制使用,无才无德坚决不用”。可见品德是一个人立足社会的基石。

品德高的标准是什么?品德的内涵是什么?中国的传统文化把“忠、信、廉、义、礼”作为衡量品德高低的标准。

在南庄校区,我们把“诚信知礼、感恩好学”作为学生品德的养成目标。

诚信是什么?从道德范畴来讲,诚信即待人处事真诚、老实、讲信誉,言必行、行必果,一言九鼎,一诺千金。诚信的本义就是反对隐瞒欺诈、反对伪劣假冒、反对弄虚作假。

对于一个社会单位而言,“诚信”可以说是立业之本。对于每个社会成员而言,“诚信”是立身之本,处世之宝。 “诚信”精神就是培养人的高尚道德情操、指引人们正确处理各种关系的重要道德准则。个人以诚立身,就会做到公正无私、不偏不倚,讲究信用,就能守法、受约、取信于人,就能妥善处理好人与人、个人与社会的关系。

“知礼”,就是通过提高自身修养,使言谈举止合乎整个社会发展的道德规范。知礼具有时代性和社会性,不同的时代和社会对“知礼”提出不同的要求。古人重礼,把“礼”的内涵归结为“敬、让、静、洁”四个字,其核心是自谦而敬人,目的是建立和谐、健康的人际关系。在现代社会,“知礼”是构建和谐人际关系的基本行为准则,是衡量现代公民自身素质的一种标杆,是我们建设和谐社会的一种指向。尽管时代不同,但“知礼”的目的是一样的:优化人际关系环境,建立和谐社会。

人说“富而有礼”,这说明了经济基础与知书达理之间的关系:一个社会只崇尚物质,礼义不兴,社会就会陷入无序状态,而乱象不止;一个人富而无礼,就等于迷失了人生的方向。“礼”是处理人际关系的“润滑剂”,其核心是相互尊重,只有在交往中互相尊重,在发生纠纷和冲突时彼此宽容谅解,才能更好地处理不同人之间、不同利益群体之间的不和谐。

《晏子春秋》曰:“凡人之所以贵于禽兽者,以有礼也。

礼节,意味着真诚;/礼让,折射出善良;/礼貌,累积成美德;/礼仪,散发出爱的光芒!

人能来到这个世界,我们要感谢父母、亲朋、地球、社会。没有他们,我们就不能很好的生存。因此,我们要怀着一颗感恩的心,去看待你周围所有的人。感恩哺育你的人,是他们,让你丰衣足食。感恩帮助你的人,是他们,给了你再生的希望。感恩鼓励你的人,是他们,让你信心十足。感恩授予你知识的人,是他们,照亮了你前进的道路。感恩嘲笑你的人,是他们,激发了你的自尊。感恩伤害你的人,是他们,磨练了你的意志。

谈谈“好学”。知识既是个人谋生的工具,也是个人为社会服务的工具。人生立于世间数十年,必须不断学习,以获得知识、增进知识,只有学习才能立于不败之地,才能获得好工作取得好报酬,才能丰富自己的精神与物质生活。

什么是技能强?就是不仅学会劳动,还要学好、学精技能。要努力成为技术能手。

学会技能,是职业学校培养目标的根基所在。技能既是我们服务于社会的手段,也是同学们谋生的途径,“一技在手,一生无忧”!那些学历不高但具有一定技术等级的技能性人才,将更受到用人单位的欢迎。在一定意义上可以说,高学历不敌高技能!所以,同学们要精一种手艺。

为提高技能学习的效果,办出职业教育的特色。我们提出了“能力模块、考证牵引”的课程设置模式。以“培养一种能力、考取一个证书、适应一个岗位”为目标,组合课程设置,形成能力模块。通过考取相关等级证书来评价学生在该模块的学习效果并评定成绩。我们的每位同学在校期间,都要考取2—4个与专业一致的中级双上的职业技能证书。

为什么要强调身体壮?

一个人最宝贵的是什么呢?健康的身体,因为健康是一切事情的基础和根本。身体是学习的基础,身体是谋生之本,健康是幸福之源,生命在于运动,同学们要积极锻炼身体,上好体育课,做好课间操、早操,要积极参加集体活动。

学会创新,是培养目标的后力所在。当今社会,一个人不可能终身只从事一项工作,即使是只从事一项工作,也存在不断改进和提高的机会;我们既要培养同学们首岗适应的能力,还要培养多岗迁移的能力。只有这样,才能使同学们更好地成长,更好地为经济建设服务。

同学们,今天我们就要在学校形成一个“诚信知礼、勤学技高”光荣的风气。让每一位学子“进得来、留得住、学得好”。为将来毕业时“出得去、用得上、做得好”打下基础。让每位同学“就业有优势,创业有本领,升学有希望,发展有基础”。办师生满意、社会满意、家长满意、企业满意的中职教育。真正做到选择华材成就未来。

让我们一起做个“品德高、技能强、身体壮”的自豪的华材人。

祝同学们身体健康,生活快乐,学习进步!

祝老师们工作顺利,家庭幸福,心想事成!

祝我们的学校事业兴旺,人才辈出!

谢谢大家

中职学校开学校长讲话材料篇五

今天是你们人生中最重要的时刻之一。各位新同学从五洲四海汇聚到这里,与未名湖、博雅塔结缘,为古老的燕园注入了新的活力,这既是同学们人生新的起 点,也是北大120xx年校史上崭新的一页。作为校长和老师,看到大家一张张鲜活的面孔,我由衷感受到“得天下英才而育之”的快乐。

在此,我代表北京大学全体师生员工,祝贺同学们,欢迎同学们!

各位新同学,我们身处的这个园子,被几代中国知识分子视为精神的家园,甚至被称为“圣地”。从今以后,你们将无数次地听到这些口号的召唤:“爱国、 进步、民主、科学”,“勤奋、严谨、求实、创新”,“思想自由,兼容并包”。它们绝不是一些空洞的口号,而是120xx年来一代又一代北大人实实在在的人生实 践。

北大是一部厚重的书。无论初入燕园还是已经在这里磨砺过几年,同学们都应该读一读我们的校史,了解自己所在院系和学科的历史,认真思考我们的前辈所 走过的道路。所谓“守正”,就是要铭记历史、坚守传统,始终捍卫我们北大的精神。回顾历史,不仅仅是为了缅怀过往,更是为了开拓未来。

从今天起,百年北大所形成的光荣传统和优良学风将在你们身上传承下去,并被赋予新的内涵。

北大是各位同学曾经的梦想。来到这里,你们又站在了一个实现更大梦想的起点上。进入北大,意味着进入了一个更宽广的舞台,从这里眺望世界,会让你豁然开朗。

这里的机会很多,资源也很多,再加上北大崇尚自由、张扬个性的传统是如此深厚,有时难免会让人目迷五色、眼花缭乱。这是北大的优势所在,也可能给你们带来许多“幸福的烦恼”,因为你将不得不面对各种各样的选择。

当你四顾茫然时,请不要急躁,路永远都在自己的脚下。对于很多年轻的北大人来说,缺少的往往不是雄心壮志,而是“守正笃实,久久为功”的精神。在今天这堂开学第一课上,我想送给各位新同学的,也正是这八个字。

守正,就要有主心骨。做人不能没有主心骨。没有挺拔的脊梁,再光鲜亮丽的外表也只是浮华,一个人没有精气神,没有积极向上的价值观,这个人是立不起来的。

虽然时代已经改变,但这三种错误的人生观并没有完全失去市场,仍然值得我们警惕。希望同学们把人生的扣子从一开始就扣好,传承和发扬北大精神,积攒和激发正能量,铸就守正、刚毅的主心骨,再来观察社会万象、制订人生规划,那时对一切疑惑和彷徨就会洞若观火、清澈明了,也自然能作出正确的判断和选择。

笃实,就是要脚踏实地,埋头苦干。不同的人生阶段,有不同的主题。现在同学们来到北大,未来几年的主题毫无疑问应当是“求学”,研究学问最要紧的是踏实、勤奋,是老老实实、一丝不苟的态度和苦学、苦干、苦熬的工夫。

蔡元培先生1920xx年就任北大校长时说:“大学者,研究高深学问者也。”他希望同学们“抱定宗旨,为求学而来”。今天的北大,学科齐全,大师云集,文理医工交融并蓄,学术资源得天独厚。大学阶段是学习的黄金时期,请同学们务必珍惜。

北大提倡博雅教育,希望同学们不要囿于一隅,处理好“专”与“博”的关系,抓住可以利用的时间广泛涉猎,研习古今中外的经典。未来几年是大家打基础 的阶段,既是打学问的基础,也是打人生的基础,这个基础要宽一点、厚一点、深一点才好。比如,近年来,学校专门开设了“才斋讲堂”,邀请各学科的名师大家 举办讲座,就是希望帮助同学们打开视野,促进学科之间的交叉研究。

有的同学说,北大重视基础学科,强调基本功的训练,这固然是好,可在将来就业的时候用处恐怕不大。其实,看似“没用”的知识可能是最“有用”的,基础扎实、博采众长的人才有无穷的后劲。

前不久,有一篇文章在微信朋友圈里很火,题目叫《一只海绵的自我修养》。作者是我校数学学院的毕业生,经过十年数学竞赛训练和四年数院学习的她,毕业之后直接选择了就业,她喜欢文化创意,所以到了一家著名的国际广告公司工作。

不到一年,她成为同批入职的同事中第一个升职的。这个“跨界”的过程当然不是一帆风顺的,文章中说“我不是没有质疑过自己,但意志力无非就是两件 事:别回头,别低头。应该做一只小海绵,别管自己有理没理,你就去吸收,吸进去,不好的吐出来,吸进去,再吐出来。”在经常被问到“学数学对工作有什么 用”时,作者以实际经历告诉师弟师妹——“凡有所学,皆成性格”。

读到这名毕业生初入职场的心得感悟,我很感动,也很欣慰。北大培养人才,重在“道”而不在“术”,重在“打通”而不在“隔断”,这就是博雅教育的精髓。同时,这位校友的故事也说明,人生选择题的答案不是唯一的,只要坚信自己的选择,笃实、苦干,条条大路都能通向罗马。

久久为功,就是要有“咬定青山不放松”的定力,有持之以恒的毅力。在追逐梦想的道路上,不可能总是一帆风顺的,难免遇到荆棘坎坷。不能见风就是雨, 不能当墙头芦苇,头重脚轻根底浅。如果这样,就做不了大学问、大事业。各位要想获得成功,就要付出比别人更多的艰辛和努力,希望各位同学要有踏石留印、抓 铁有痕的劲头,不要目光短浅,为急功近利所驱动。

这里,我还想跟同学们分享1958级校友、敦煌研究院院长樊锦诗的人生故事。

像樊锦诗这样守正笃实、久久为功的北大人还有很多,比如坚守在人迹罕至的西北边陲十余年如一日的邓稼先校友,比如潜心数学研究最终赢得世界尊敬的张益唐校友,比如不久前因长期超负荷工作,劳累过度,牺牲在岗位上的甘肃临洮县长柴生芳校友,还有刚刚去世的汤一介先生,他们从不随波逐流,始终坚守自己的理想,“事不避难,义不逃责”,宠辱不惊,处之泰然。

他们的事业之所以成功,人生之所以有意义,还因为他们志存高远,将个人选择同国家需要、人民利益和人类文明进步结合在一起。我们北大人,与生俱来就 被赋予了“吾曹不出如苍生何”的历史使命感和理想主义情怀。正如中文系谢冕教授在《永远的校园》中所写:“北大人具有一种外界人很难把握的共同气质,他们 为一种深沉的使命感所笼罩。今日的精英与明日的栋梁,今日的思考与明日的奉献,被无形的力量维系在一起”。

暑假期间,电视剧《历史转折中的邓小平》受到观众追捧。看过这部戏的同学应该知道,剧中有许多以北大为背景的情节。

这段剧情经过了艺术的加工,但反映的情感却是真挚的,讲的这番话,振聋发聩,令人心潮澎湃。我自己也是1977年高考的亲历者,当时我们这批学生都 十分珍惜来之不易的上学机会,如饥似渴地学习。而事实上,许多77级、78级学生日后成为了各行各业的领军人物,成为了国家改革发展的中流砥柱。

当然,胸怀大志的同时,也要着眼于小事情,从“扫一屋”做起,方能“扫天下”。中秋节当天,我看到了学生会发起的倡议,号召大家把自己的自行车规范 停放。这几天我在学校里看到,在图书馆前,在宿舍旁,自行车都摆放得整整齐齐。看到这样的场景我很有感触,这是一件小事,但大家都做到了,不仅收获了整 洁、安全和便捷,更从中汲取了正能量。天下难事,必作于易;天下大事,必作于细。注重细节、精益求精的北大人,才是永远立得住、打不败的北大人!

同学们,“桐花万里丹山路, 雏凤清于老凤声。”今天,也是在开学典礼上,我和所有的老师都对大家寄予厚望。希望你们珍惜韶华,发愤图强,希望你们守正笃实,久久为功,希望你们不仅努力做最好的自己,还要勇于担当,实现梦想,致力于造福他人、造福社会、造福世界。

亲爱的同学们,北大欢迎你们!谢谢大家!

中职学校开学校长讲话材料篇六

大家上午好!

春回大地,万物复苏,到处洋溢着春天的气息!寂静了二十多天的校园,因为新学期的开学、老师和同学们的到来,变得生机勃勃,充满朝气。今天,我们在这里隆重举行20xx年度春季开学典礼,借此机会,我首先向辛勤工作的全体教职员工表示崇高的敬意和衷心的感谢!

向努力学习并取得进步的同学们表示真诚的祝贺!同时衷心祝愿我们的学校、老师和同学们在新的一年里取得新的成功,获得更大的发展。

一、做一个有梦想的人。人活着,是要有点儿精神的。这个“精神”来源于我们的目标、理想和抱负。这精神必将昭示着我们有进取的精神、宽容的胸怀和执着的态度。它是一个人的灵魂,一个人的支柱,没有了这种“精神”,这个人必将疲沓、庸散,碌碌而无所为,有了这种“精神”,这个人必将勤奋、向上,奋发而有所为。

二、做一个有责任感的人。一名优秀人才必须具备四种品质:对国家对社会对家庭有责任感,对学习和工作有进取精神,对他人有竞争更有团队合作精神,对自己有否定和超越的态度。

三、做一个勤奋的人。初中阶段是一个人成长的黄金时期,时间不可倒流,唯有珍惜今天,才不会为以后留下遗憾。勤奋是一个人立身之本,没有勤奋,我们的一切目标、理想都将成为一纸空谈,没有勤奋,我们将一无所成。纵观古今中外,囊萤映雪,凿壁借光,没有哪一个有成就的人不是靠勤奋而取得的。

四、做一个文明的人。同学们,当今的社会是一个文明程度很高的社会,而文明社会是由高度文明的人来支撑的,我们要做一个具有高度文明素养的随外人。文明不仅仅是外在言行的表现,更是一个人内在涵养的体现。

五、关爱每一个学生。关爱每一个学生,就要求我们的老师尊重每一个学生,尊重他们的思维,尊重他们的观点,在课内、课外营造一种自由、民主、平等的氛围,积极投身于课堂教学改革中去,打造开放课堂,切实减轻学生课业负担,不断提高课堂教学的效率,从而进一步全面提高办学质量。

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