编写一份计划书可以让我们在工作中尽可能地充分考虑各种情况和细节，减少失误的可能性。为了帮助大家更好地编写计划书，以下是小编为大家整理的一些优秀范文，希望对大家有所帮助。
语音组g网三种方案（优秀14篇）篇一
1、常规教学功能：全通话、个别通话、教材播放、教材讲解、插话、监听、示范、呼叫对讲。
2、电子白板功能：可将教师的在窗口输入的内容传输给学生，作为必要的文字讲解。
3、自主学习：学生终端能自主点播系统资源库的`音频、文本资料，或调入考卷测验学习效果。在自习时间里，学生与学生之间可以互不干扰，各取所需，满足不同层次需求。教学资源数字化、多元化，互联网上的最新的’媒体素材可以即时播放。
4、教材变速不变调播放：教师授课过程中可统一控制变速不变调播放。
5、实用的无纸化考试功能：有支持两套试卷的自由考试和随堂即时测验，自由考试模拟常规考试环境。考试结果实时分析、评估，将结果马上发给学生，并可打印输出，支持多人讨论式和全班问答式口语考试。
语音组g网三种方案（优秀14篇）篇二
近年来，荷兰高质量的教育和利好的反签证政策吸引了越来越多学生留学荷兰，但是面对众多的荷兰留学申请者，不同阶段的学生去荷兰留学要满足什么条件呢?下面小编为大家介绍一下去荷兰留学读大学的三种方式。
a.硕士项目申请文件比较简单，主要有毕业证、学位证、成绩单公证书，还需要推荐信和个人简历及陈述。但校方的答复相对漫长，而且捉摸不透，规律性不强。各个学校，各自为政。这点同美国和英国的院校比较，区别较大。
b.硕士项目录取标准，目前来讲偏低。一般雅思6.0或托福550分以上即可申请。随着荷兰院校对中国教育市场的进一步了解，荷兰校方开始重视学生在中国毕业院校的`知名度和学生在校的平均学分水平。所以，申请荷兰大学硕士应同时申请两所，会比较有保障。
c.专业面较窄，由于目前荷兰语授课仍然是主流，所以专业显得较少而且没有太大吸引力。
这个两个项目上，荷兰留学显示出无限魅力。
第一、学费享受政府补贴，每年仅有1-2万元人民币;
第二、反签签证，成功概率非常高，很有保障。而且周期也只有4-6周;
第三、无须经济担保，即不需要存款证明;
第四、3-4年本科项目，学生都有机会赴美国、加拿大、澳大利亚等国交换学习;
这是中国学生最需要的，想要去荷兰留学的人数越来越多，但是有部分人因为语言、生活适应程度等问题不能直接选择正课，所以要先进性留学预科课程学习。
语音组g网三种方案（优秀14篇）篇三
第一种方式是先就读为期两年的新西兰高中课程，然后进入英联邦国家三年本科第一年;这种方式更适合国内初中毕业或者高一的学生，通过在新西兰读完整的中学，然后用新西兰的升学计分方式报考新西兰或者其他国家的大学，这种方式的学生，在语言方面要比后面2种方式更有优势，因为在中学阶段，还是以新西兰当地的学生为主，所以学生更容易接受西方的文化，语言自然也纯熟。
第二种方式是在国内完成高二或高三，然后就读为期8-12个月的预科课程，再进入名校本科第一年。看似高二和高三都可以过去，但是如果是高二过去比高三会更节省一年的时间和费用。另外国内的高三因为不学新的知识都是复习高一高二的知识，准备备战高考，所以很大一部分家长在高二的时候就将孩子送到新西兰去就读预科，进而进入，这些名校就读本科。
第三种方式是在国内完成重点大学本科第一年的学习后，申请进入新西兰名校本科第一年。由于中国的高中毕业证书不符合新西兰大学本科的学术录取要求，所以希望高三之后直接上新西兰本科的想法在新西兰是行不通的，目前只有2所新西兰的高校可以接受中国高考成绩，但是分数线都比较高，一般都是国内一本线，有些专业甚至要求630分以上，这样对于中等或者中上等的学生来说，一来竞争更加激烈了，二来选校的范围立即就缩小了。这种只适合国内已经完整大一读完，然后去新西兰就读大一的学生。
语音组g网三种方案（优秀14篇）篇四
据了解，与普通的四年制本科大学不同，社区学院主要提供两类课程：一类是过渡性的文理课程，相当于四年制大学的前两年，学生毕业后，学校会为学生颁发副学士学位。如果学生想继续深造，则可申请转读四年制大学，继续大三和大四的学习，以取得学士学位。另一类是终止性职业技术课程，毕业生可直接就业。
国内选择社区学院的申请人大多是看中了它的前一类课程，而据专家介绍，选择此类课程需要特别注意与其对接的院校。一般而言，每所社区大学都有签署挂钩协议的若干合作院校，只有签过挂钩协议的院校之间才能转学分。
对于目前条件不够，要想去美国前50的学校，选择社区大学入读是最为理想的做法，因为可以有两年的时间让学生去努力拼搏，只要学生达到社区大学与美国前50大学的转学协议的要求(通常100分达到80分)，就可以成功转学。
选择该方案的学生在国内高二或高三读完时，到美国通过esl后，先读两年社区大学(communitycollege)课程，然后进入相关协议大学读后两年，获得本科学位。
利：高二、高三结束都能走，有部分社区大学可接受高二学生;学费比正规大学便宜很多;入学门槛低，对学习能力要求低;社区大学的课程一般比较实用。
弊：可转入的大学选择面窄;有些社区大学课程设置不齐全，不能自由选择。
美国拥有3600多所大学，一直是众多国际学生留学的优选地。随着出国人数的增加，美国名校申请也面临着激烈的竞争。所以无论选择哪一种方案进行美国本科留学申请大家都要做好各方面的充分准备，自身条件越优越，成功申请名校的几率越大。
语音组g网三种方案（优秀14篇）篇五
作为国内的一名大专生，毕业继续留学深造是否也会嵌入你的人生计划?选择赴日深造，踏上人生飞跃的跳板。为大家介绍日本留学适合大专生的三种方案，同学们可以针对自身不同的状况，选择适合自己的有效方案。
在大专学分获得认可前提下，大专生可选择将自己的学分转到国外学校，并直接插班就读其大学本科二年级或三年级。这种形式主要适合具有三年制学历，且专业对口的学生。
优势：专业延续性强，可以申请减免一部分学分和课程，并能在较短的时间内拿到有效学位。
弊端：专业要求受限制，留学专业必须与以往专业对口或相关。
所谓重新来过，是指从国外的大学本科一年级开始读起。这主要适合想读比较好的学校，又不一定读回以往专业的二年制大专生。
优势：突破了学校和专业的局限性，学生可以根据自己的愿望和兴趣选择专业。
劣势：学习时间长，经济担保费用高，签证风险大。由于大专生一般比高中毕业生大两至三岁，需要多花好几年的时间才能完成学业，所以在申请签证时很有可能被怀疑学习动机不纯而被拒签。
直接申请硕士预科，对于两年制大专毕业的学生以及工作经验不足的三年制大专生，国外高校一般要求先读半年到一年的硕士预科课程，学习语言及本科期间的`核心课程，才可以继续升读硕士学位课程。近年来，有越来越多的日本国公立学校接受大专生申请硕士预科。
(1) 与以上两种方案较之，该方案为学生省去了大量的时间，提前进入日本硕士预科阶段学习。
(2) 学习时间缩短，减少赴日留学开支，减轻了经济负担。
(3)提前享受日本丰富的教学资源，提前推动人生计划。
(1)申请难度较大，大多院校设有面试，录取存在一定风险。
(2)在网明确设有语言能力考查项：需要学生在具有相应的日语成绩或留学考试分数。
(3)开设的大学较少，选择范围比本科院校选择范围要小。
语音组g网三种方案（优秀14篇）篇六
1、投标产品生产企业注册资金需1000万以上，须通过iso9001质量管理体系认证，iso14001环境体系认证（提供证书复印件并加盖厂家公章）。
2、投标产品生产企业为国家教委指定的教学仪器设备定点生产厂（提供证书复印件并加盖厂家公章）。
3、产品必需通过中国电化教育协会、中央电教馆的认定（提供证书复印件并加盖厂家公章）。
4、投标产品必需通过中国教育技术协会认定（提供证书复印件并加盖厂家公章）。
5、投标时提供语音主控和数字终端样机一台、
语音组g网三种方案（优秀14篇）篇七
一、教学基本功能：
1．投标产品生产企业注册资金需1000万以上，须通过iso9001质量管理体系认证，iso14001环境体系认证(提供证书复印件并加盖厂家公章)。
2.投标产品生产企业为国家教委指定的教学仪器设备定点生产厂(提供证书复印件并加盖厂家公章)。
3.产品必需通过中国电化教育协会、中央电教馆的认定(提供证书复印件并加盖厂家公章)。
4.投标产品必需通过中国教育技术协会认定(提供证书复印件并加盖厂家公章)。
5.投标时提供语音主控和数字终端样机一台.
四、数字语言学习系统配置及价格1套/64座。
评分标准（：数字语音实验室）。
语音组g网三种方案（优秀14篇）篇八
也保存一份，不影响教学功能的运行。学生可以将录音带走便于课后复习，更好地发现发音问题和掌握学习过程中的薄弱点，以便进行更有目标性的训练。
3.2.3.3以可视与监听方式纠正学生发音。
学生发言，个别通话以及监听时可以显示学生和教师的摄像头画面进行可视化通话，通。
过可视化通话，学生和教师都可以看到彼此的发音口型，便于教师进行示范性操作，更利于教师及时纠正学生发音口型的`不准确。
在教学过程中，一方面方便教。
另一方面教师很容易听到学生发音不准确，可即时纠正学生发音问题。
3.2.3.4。
也
受邀学生的学生端会出现相应提示，并且在翻译的过程中，通过可视功能和。
语音组g网三种方案（优秀14篇）篇九
活班级模型，教师可以方便地将上课的班级信息保存以供下次使用或者重新导入到其他教室使用，不需要重新再次注册登记。极域数字语音系统提供图示和详细排列两方式显示所管理的班级学生，教师根据需要可以选择不同查看方式，方便教师管理学生机。提供缩图示，实时看到学生机桌面，缩图大小可调节，支持标尺显示，学生图标支持座位号显示，座位表设置和验证座位号，锁定和解除锁定座位表。座位表排序。详细资料显示学生姓名，语音设备状态，进程数，分组等信息。
分组管理：教师可在同一个班级中保存、重命名不同小组，添加、删除小组成员、设置小组长，并可将分组信息与班级模型匹配并永久保存，下次上课可直接调用。
对学生机的远程管理。
黑屏警告：通过“黑屏”功能将学生机变成黑屏，
断线锁屏：系统会自动锁定学生机键盘、鼠标和屏幕。
作业管理。
收作业：教师可将学生机指定目录下的文件直接收集到教师机，无需等待学生主动提交，并可以通过文件收集日志方便地查看作业收取的情况，文件收集帮助教师高效地收取学生作业，便于作业的统一管理。
语音组g网三种方案（优秀14篇）篇十
网络影院支持播放720p或1080p高清片源、dvd文件、vcd文件及几乎所有流媒体格式文件，流媒体传输保证音视频同步播放且流畅无延时；实现视频展台、录音卡座、dvd、vcd、硬盘播放机、usb摄像头等设备内容的实时广播，最大程度地共享音视频教学资源。
2.6多样化的自主学习途径。
2.7完善的教学管理。
提供一键式的上/并且教师可以u盘使用、限制应用。
2.8。
口语考试等各类标准化语言考试，满足语试进度继续考试，标准考试支持ab卷乱序执行。口语考试支持分组模式，考试过程中实时将答题录音提交至教师计算机。
2.9极具人性化的产品设计。
基于pc架构设计，产品安装极为简便，运行环境要求简单，性能稳定；界面设计人性化，功能调用灵活，贴合用户使用习惯；界面支持任意缩放；支持多语言环境，能够随时切换中文、英文或繁体界面；支持双显示器教学，教师可以将两个显示器连接使用，将教学软件界面显示到扩展显示器上，留出主显示器供教师操作使用。
语音组g网三种方案（优秀14篇）篇十一
屏幕广播：教师通过“屏幕广播”word播给学生，全面展现教师的内容讲解过程；设备的直播画面同时广播给学生。
多频道网络影院：wmv、asf、mpeg1等主流格式的视音。
频资源、学生不必下载该媒体文件，也不必将该媒体文件共享给学生。教师在广播的时候可添加8个不同的频道供学生自主选择观看，其中包含2路外接设备频道，并且每个频道可以添加同一系列的多个教学视音频资源，学生可以按顺序观看，教师不需要多次添加。网络影院在播放的时候可以添加书签记录播放位置，供下次继续播放，提高了视频在语言教学中的应用质量，并支持视频变速。
声音广播：教师通过声音广播可以灵活地选择各路声音广播给所有学生，教师可以选择。
语音组g网三种方案（优秀14篇）篇十二
留出主显示器供教师操作使用。
语音设备管理：教师端统一检测学生端语音盒、耳机和麦克风，提示教师学生端语音设。
备是否存在问题，帮助管理员和教师在上课或考试前，瞬间检测语音设备是否就绪，不需要一台台手工检测，可以节约大量时间和人力。教师还可以随时切换到音箱来播放所以的声音，支持耳机侧音开关。
上下课管理：
班级管理与分组管理。
语音组g网三种方案（优秀14篇）篇十三
考点1：新民主主义革命时期的三种政治力量及其建国方案。
3、工人阶级、农民阶级和城市小资产阶级，政治代表为中国共产党，其主张建立人民民主专政，走向社会主义和共产主义。
1、帝国主义不允许;。
2、民族资产阶级局限性，决定其不肯能成功;。
3、中国反动统治者拒绝任何民主改革。
考点3:资产阶级共和国方案的倡导者于何时因何故放弃此方案?注：见“方向八——考点1”
语音组g网三种方案（优秀14篇）篇十四
朝阳县打击“三种违法犯罪”专项行动工作方案朝阳县打击“三种违法犯罪”专项行动工作方案为贯彻落实副省长赵化明同志关于中央电视台曝光江西省高安市收购、加工、经营病死猪事件的批示精神和省畜牧兽医局12月31日打击“三种违法犯罪”行为电视电话会议精神，市畜牧兽医局《关于开展打击“三种违法犯罪”专项行动的通知》（朝牧发〔20**〕227号）要求，根据全市统一部署，县政府决定在全县开展一次打击贩卖病死动物、非法添加使用“瘦肉精”和注水注胶违法犯罪专项行动（以下简称“三种违法犯罪”），结合我县实际，制定本方案。
一、指导思想以省市有关会议精神为指导，以严格实施畜产品安全监管为核心，以严厉的处罚、严格的责任制和责任追究制为手段，通过部门联动，持续打击“三种违法犯罪”行为，全面提升我县畜产品安全监管水平。
二、工作目标保持打击“三种违法犯罪”行为的高压态势，保障百姓“舌尖上的安全”，确保不发生重大畜产品安全事件。
一次专项检查。重点检查畜禽饲养场、屠宰场等是否按要求建立无害化处理设施和视频监控设施，并接入监督平台。设施是否可以运转，有无处理痕迹，饲养规模与无害化处理数量是否相符；查看填写的无害化处理记录，是否与实际处置的数量一致；要向村防疫员、群众、村干部了解散养户病死畜禽处置情况，是否规范处置，有无随意抛弃和贩卖、加工现象，并重点检查已被监督部门捣毁的黑加工点、黑窝点、黑交易点和废弃的屠宰点，防止其死灰复燃。二是立即开展随意抛弃病死畜禽的专项排查。要对辖区内的交通道路两侧、河道、沟壑周边等地开展一次拉网式排查，发现病死畜禽及其产品要及时无害化处理。对随意抛弃的病死畜禽及其产品要严格追究其来源，紧抓不放，顺藤摸瓜，一追到底。三是集中开展畜禽产品进入市场交易前的查证验物工作。要立即组织有关部门对辖区内所有农贸市场监督检查，严厉打击私屠乱宰和经营病死畜禽产品的违法行为。开展一次门前查证验物工作，对未持有检疫合格证明的动物产品，要依法严肃处罚，并追根溯源，深挖问题线索，一旦发现存在贩卖、加工、经营病死畜禽线索要立即移交公安机关。四是建立养殖保险与无害化处理无缝对接的联动机制。要认真贯彻落实《省畜牧局关于印发辽宁省养殖业保险工作实施方案的通知》（辽牧发〔20**〕50号），切实做到现场查勘定损协办员、动物卫生监督人员和保险经办机构人员“三到场”。协办员负责牲畜死因鉴定，填写《投保动物无害化处理证明》；动物卫生监督人员负责现场监督养殖户进行无害化处理；保险经办机构人员负责现场取证、定损和收集理赔资料。《投保动物无害化处理证明》作为保险理赔的必须条件，严格执行养殖户、无害化处理人、村动物防疫员和官方兽医四方签字制度，并经动物卫生监督所盖章后生效。理赔结束后，所在地动物卫生监督机构要立即介入，监督无害化处理。
2.严厉打击非法添加使用“瘦肉精”犯罪行为。
一是开展养殖环节整治。要督促养殖场户建立完整、真实的兽药、饲料和饲料添加剂等使用情况记录，建立处方用药、药物禁用限用、休药期、销售记录等管理制度。要落实活畜出栏未使用“瘦肉精”承诺制度，出售畜禽时要出示兽药、饲料和饲料添加剂等使用情况记录。要加强养殖场户日常监督检查和“瘦肉精”抽检，并及时将相关监督工作记录归档留存，对确证含有“瘦肉精”的涉案线索及时移送公安机关。二是开展收购贩运环节整治。要以生猪、肉牛、肉羊、肉鸡为重点，摸清从事收购活动的人员底数，并登记造册。要督促其履行查验养殖场的兽药、饲料和饲料添加剂等使用情况记录。要督促其建立收购记录，完整、真实地记录所收购畜禽的日期、来源、品种、数量、检疫证明编号、畜禽标识号码及销售去向等。要严厉打击活畜收购贩运经纪人兜售“瘦肉精”、收购贩运“瘦肉精”检测不合格活畜的行为。近期，各乡镇要对辖区内肉牛、肉羊交易市场集中开展一次“瘦肉精”抽检的紧急行动，确保畜产品安全。三是开展屠宰环节整治。要监督屠宰厂（点）严格按照定点屠宰管理部门审批的准宰动物种类实施屠宰，落实肉品品质检验、6小时待宰制度、“瘦肉精”自检等制度，严厉打击定点屠宰厂（点）使用“瘦肉精”和超准宰动物种类屠宰的行为。
对动物注水注胶的违法行为，动物卫生监督机构要加强对屠宰厂(点)的执法检查，官方兽医发现有注水注胶工具、线索等的，要及时上报同级畜牧兽医主管部门。官方兽医不得对经注水注胶或注入其他物质的畜禽实施检疫、出证。近期，各乡镇要对辖区内的屠宰厂（点）集中组织开展一次打击注水注胶违法行为大检查，及时发现和消除安全隐患。
4.完善举报制度，加大执法办案力度一是完善举报制度。要不断扩大信息收集渠道，充分调动广大人民群众的积极性，让百姓参与到打击“三种违法犯罪”行为活动中。对举报的案件要设专人负责，认真核实，做到事事有回应，件件有落实。对上级批转的案件要书面反馈，要确保举报人信息安全。二是要与公安部门建立联动机制。对发现和查处的“三种违法犯罪”案件，要第一时间通报公安机关，进行联合办案。移送后，移送回执和移送材料要建档保存，同时配合公安机关做好无害化处理指导工作，并及时掌握案件进展情况。不得发生有案不移，以罚代刑等行政不作为行为。
四、实施要求（一）加强组织领导，落实区域管辖原则各乡镇和有关部门要高度重视此次专项行动，以江西事件为警示，切实加强对专项行动的组织领导，确保顺利开展。县政府成立由分管副县长任组长，畜牧兽医、服务业、公安、工商、财政等部门负责同志为成员的专项行动领导小组，具体负责专项行动的组织、领导和协调工作。各乡镇要成立相应组织，制定专项行动实施方案，组织开展本辖区的专项行动。各乡镇主要领导要靠前指挥，亲自部署，确保各项责任落实到人。领导小组成员单位要各司其职、各负其责，努力形成打击“三种违法犯罪”的强大合力。
（二）强化督导，确保工作落实。
要定期对专项行动进行督导，认真分析研究存在的问题，提出切实可行的措施，确保专项行动取得实效。县畜牧兽医局将成立两个专项工作督查组，定期或不定期督导各乡镇开展打击“三种违法犯罪”专项行动。
（三）严肃执行责任制和责任追究制要进一步强化网格化监管机制，使每个相关场所和环节都有专人负责不留死角。对媒体报道的病死畜禽违法案件不了解，对辖区内长期出现非法处置病死畜禽违法行为不掌握，明知贩卖病死畜禽及其产品不查处，明知是病死畜禽仍出具检疫证明，对私屠乱宰行为放任自流，发现违法添加“瘦肉精”线索不深挖严究，对注水注胶等相关违法行为熟视无睹的要严肃处理。
（四）加强舆论宣传和信息报送。
要结合“建立病死畜禽无害化处理机制宣传月”等活动，采取多种形式进行宣传告知，普及病死畜禽无害化处理相关政策法规和技术知识，提高人民群众对非法抛弃病死畜禽，加工、出售病死畜禽产品，非法添加使用“瘦肉精”和注水注胶等违法行为的认识；提高生产经营者处理病死畜禽的自觉性；提高动物卫生监督人员法律意识和依法行政水平。各乡镇要充分利用电视、广播、报纸、网络等媒体，广泛宣传《农产品质量安全法》、《动物防疫法》、《食品安全法》、《畜禽规模养殖污染防治条例》、《辽宁省畜禽产品质量安全管理条例》、《辽宁省畜禽定点屠宰管理条例》以及相关地方性法规、规章等。各乡镇和有关部门要实行24小时值班制度，保证通讯工具实时畅通。要加强信息报送工作，对行动开展情况实行周报制度，即日起，各乡镇和有关部门每周三15：00前，将工作情况报县专项行动领导小组办公室，联系电话：。