一年级高兴（优秀15篇）

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一年级高兴（优秀15篇）篇一

这是一片绿茵茵的草地，草地上开满了五颜六色的小花，我决定让小树苗在这个美丽的地方安家。

我先用小铲子在草地上挖了一个深深的坑，接着把树苗小心翼翼地放进坑里，再把泥土盖好。最后，我提起红色的小水桶，朝清澈的小河走去。我来到河边，用水桶打了一些清清的河水，又来到小树旁边，用河水洒湿小树周围的泥土，让小树喝饱了水。

看着在春风中显得生机勃勃的小树，我甜甜地笑了，他想：要是小树苗可以结果就好了。

上述是一篇表述清楚，文辞简练的文章。

一年级高兴（优秀15篇）篇二

星期六的早晨，我和妈妈一起去外婆家玩，那里有一只可爱的小狗，我每次来这里，小狗都会和我玩。

今天，我带着小狗去院子里玩，那里有一个很小的秋千，只可以坐下一个人，但我和小狗却可以一起坐下。

中午的时候，我和小狗一起去了一个地方，那里好像一个秘密花园，里面有好多美丽的小花、小草、小树丛......

我和小狗找到了一个可以休息的地方，我拿出一本故事书看，这里面的故事可好看了。

不一会儿小狗就睡着了，我把它抱到小草上，我就去了一个很安静的地方，那里一到晚上就会有萤火虫飞来飞去，美丽极了！

终于到了晚上，小狗也醒了，我带着小狗去那个有萤火虫的地方，小狗还和我一起捉萤火虫呢！

一年级高兴（优秀15篇）篇三

想起这件事我就高兴每当我听到姑姑说起：弟弟脸上的那一个巴掌的时候，我就特别想笑，而且有时会捧腹大笑，这件事情的经过是这样的：有一天，我去姑姑家做客，姑姑正在煮饭，我坐在椅子上看电视，忽然，我看见一张摇椅上，正睡着一个东西，我走进一看，啊！原来是一个会睡觉的“洋娃娃”。

于是我想也没想，就拿出男子汉的力气，给他一个大巴掌，我本来以为他是个洋娃娃，没想到那个“洋娃娃”却哭了起来，姑姑马上跑过来，告诉我他是个婴儿，也就是我的弟弟。虽然我心里很过意不去，但我的脑海里便有了弟弟的概念。

有了个弟弟后我很高兴，因为当他长大后，他能和我一起玩，和我一起研究难题，和我一起做游戏，还可以和我一起……每当我看到弟弟的时候，我就会想起这一件事，同时这件事也提醒了我，以后做事不要太粗心，要学会仔细观察事物，千万别开玩笑，总只做什么事情一定要细心哦！

童年就像一个小匣子，里面装满了快乐和忧伤……想起这事我就高兴！

一天晚上我和姐姐在帮奶奶煮夜宵时，一不小心我的宝贝——一个长得像汤圆的石头滚到了大伯伯的屋旁，我见了急忙和姐姐跑上拾，突然，我的眼里闪出亮光。原来，在那上次刮台风倒了的老房子子前有两个“妖怪”它浑身雪白，随着风忽上忽下，可怕极了！

我见了大声叫了起来，姐姐莫名其妙地问我：“小涵，你没发烧吧？怎么了？”我把手指向两个“妖怪”，姐姐看了看喏无其事地说：“嗨，不就是妖怪嘛！”

童年的生活多姿多彩，也有许多让我快乐的事情，其中有一件事让我最高兴。这件事要从我们上的一节科学课开始说起。

那一天，老师给我们发了一粒很小很小的黑糊糊的.小种子，说这几粒就是凤仙花的种子。我惊讶地问老师，凤仙花那么大，而种子这么小，它真的能长出凤仙花吗？老师说：“能，只要细心照顾，就一定能。”我对老师的话半信半疑。

老师把我们带到种植场地，让我们把种子种到土里去。虽然我对老师说的话有点怀疑，但是我还是照做了，然后我又给它浇了一点水。

以后的每一天，我都给它松土、浇水，期待着奇迹出现。有一天我发现在我播下一颗种子的地方，冒出了一个淡绿色的东西，我就问老师：“这是什么？”老师说这是凤仙花的幼苗，我高兴极了。以后的几天里我对它更加细心地照顾了。我还专门找了一只蚯蚓给它松土。现在，它已经长出了四片深绿色的叶子和暗红色的茎。

看着凤仙花苗越长越大，我就越高兴，到了现在它还在长呢。所以我想到这件事就高兴，因为这是我付出努力，得到的回报。

冬天里有一件事让我想起来就会高兴！

那天，我起床时往窗外一看，“哇！”我被窗外的雪景给惊呆了。天下成了白色的海洋。我穿好衣服，跑到外面，一下子就被突如其来的一股寒风冻得全身发抖。我抓起一把雪，往天上一扔，顿时雪花四溅，落到身上冰冰凉地。

我又滚了一个雪球，有自行车轱辘那么大，插上胡萝卜，塞进石头，就成了一位白白胖胖的雪人。我脚下一滑，倒在雪地上，雪软绵绵的，就像棉花一样柔软。

雪天是如此美丽，一切都披上了银装。我的心情一下子就高兴起来，如此诗情画意的境界！这种境界既使人惊呀，又叫人愉快，既想喝一杯热茶，又想静下来欣赏这雪景。

那是星期日的数学竞赛。开始时，我非常紧张，我静下心想起了许多类型培训题。我心中默念“苍天啊，大地啊，可千万别出99题和100题那种类型的。有几道题太难了，都是我担心的题型！我十二分认真地去答题，可是正在我忙得不可开交时，下课的铃声却响了，我无奈地交卷。

回家后我告诉妈妈，我的成绩一定很低。妈妈却说：“重在参与，只当自己见识一下什么叫奥数竞赛吧。”我心里稍有安慰。

可是谁知，一个月后，来通知了，我竟然获得国家级三等奖！看着证书和铜牌，我真是高兴啊！要知道，我们全校只有我们五个人获奖，都是铜牌。放学后，我一路小跑告诉了爸爸，爸爸说：“凭我儿子水平，应该个二等奖！”哼，你就忽悠吧！别以为我不明白，我不会沉浸在这点小成绩中，看我下次给你拿个二等奖，一等奖什么的！看还怎么忽悠我。

记得小时候，总是在我身上发生许多有趣的事，但是那件事因为我的天真而让我笑出声来。

那时候我还很小，在海南我对板栗有很多渴望。我每天都能吃好多，要出门的时候我都会带上几颗。可是有一次家里没有板栗了，我满地爬，就是为了，能够找到几颗，突然我眼前一亮，找到了“板栗”。

但我很奇怪，这“板栗”怎么都粘在一起呀？还是白色的！管他三七二十一呢，吃了再说！“啊！”怎么这么辣啊？爸爸妈妈听到我的叫声，马上跑过来问我怎么了，我说：“爸爸，这个板栗怎么这么辣呀？”爸爸妈妈听到我说的活，不禁笑起来，半天才说：“我的小傻瓜，这是蒜呀！能不辣吗？”我不明白蒜是什么东西，也没问。

那天，我生日，我问妈妈晚上可以开生日聚会吗？我妈妈说：“可以”我高兴得一蹦三尺高。然后，我马上去邀请我的好朋友来参加我的生日聚会。

我在家等着我的三个好朋友：贺晨乔、方舒、潘研田来。“叮咚”，门铃响了，我去开门，我看是我的三个好朋友来了，我高行兴的说：“太好了，你们来了”。

聚会开始了，潘妍田关了灯，我许了个愿，好朋友们在旁边为我唱生日歌。我许完愿，就开始吃蛋糕了。

“哎呀”我在方舒不注意的时候，把蛋糕大在她的脸上，就这样，一场激烈的“奶油大战”开始了，你泼我我泼你。最后，大家你看看我，我看看你，大家忍不注都哈哈大笑了起来。

聚会结束了，大家玩得很开心，虽然没有礼物，这也是我度过最好的夜晚。

妈妈带我去迪士尼乐园，我看到了那里有许多好玩且我没有见过的游戏器具。那里还有一个骨头架子快把我吓死了。

啊……现在想起还有那么点害怕。真是吓人，不过我觉得还是很高兴，因为那里有丰富多彩的场景和那些玩具。

中午时候妈妈带我去我喜欢吃的kfc，吃过之后妈妈又买了一些可乐等吃的，还打包回去了。我们又见了迪士尼乐园。啊！我好高兴，真想把这里成为我的天地。

我爱你，迪士尼乐园！你是我的天地我要拥有你！

一年级高兴（优秀15篇）篇四

今天五点多，我让爷爷陪我去新城。你知道爷爷以前带我去新城的交通工具吗？如果你不知道，我来告诉你！那是电动车。这条路很长，因为要经过很多地方。我奶奶家住在石家庄。经过一个小时的旅程，我终于到达了新城市。下车后，我冷得浑身发抖。这是我快乐的一天！

（小学五年级，）。

中午在家里准备睡觉的时候，突然听到父亲的声音。爸爸一定说了安装电脑的事情，我立刻穿上鞋子，跑去找爸爸，问他什么时候安装电脑。父亲回答说：“今天，我高兴地跳起来，叫爸爸万岁。”晚上回到家，我一脱下书包放在地上，马上就跑进了卧室。我震惊了。一台崭新的电脑展示在我眼前。我左顾右盼。爸爸进来说：“打开电脑看看。”我立刻打开电脑，看到里面居然有三个游戏。我立马就玩了，连作业都写不出来，饭也没吃。我玩到十点半，我爸过来说：“快点睡吧。”晚上，我梦见他。

第二天，我父亲教我发电子邮件。我试图给我在国外的表弟寄一张贺卡。站在一旁的妈妈对我说：“对方过了好几天才收到一封信。多慢啊。现在发邮件，对方几秒钟就能收到，多快啊。”爸爸说，对，发邮件可以省纸！

（小学三年级，）。

我们班每学期都要举行班干部选举，但我发现班里80%以上的学生都不想当班干部，因为他们要承受老师和学生的双重压力，责任太大，或者太麻烦浪费时间。

但我觉得当班干部是好事。在班里当干部，说明你有一定的能力，老师和同学都信任你。而且，班里的干部虽然有一定的压力，也会受到挫折，但这些压力和挫折，实际上会让我们成长得更快，锻炼我们的能力。我是班里的中队长。这六年我经历了无数的挫折，但也让我更彻底的看清了生存之道，让我更成熟，把事情看得更深更长远。也造就了我不可被任何挫折打败的性格。

（小学六年级，）。

一年级高兴（优秀15篇）篇五

1.会有一个男人是为受我的折磨而来到这世上的。

2.阳光照在波光细细的湖面上，像给水面铺上了一层闪闪发光的碎银，又像被揉皱了的绿缎。

3.曾经有些人，令我们难以释怀。

4.题目:难过小朋友写:我家门前有条水沟很难过。老师评语:老师更难过......

5.妹妹受到了老师的表扬，非常高兴。

6.悦目赏心：看了美好景物而心情舒畅。

8.兴奋和激动，像决堤的洪水，浩浩荡荡地从他的脑海中涌出，再也掩饰不住他的温柔。他跳舞欢呼。

9.爷爷的寿宴开得很温馨，全家都很高兴。

10.说起那次比赛,她顿时眉飞色舞。

11.要挑战强者，即使你全部失败了你也是勇士，不要欺负弱者，那样的是牛b。

12.在这悲凉而又明媚的三月里，我骑马走过了我单薄的青春，走过了紫堇，走过了木棉，走过了悲欢离合和世事无常。

13.三年级的时候有一次是其他老师代课．要我们写一篇《我家的一角》。于是就写：我家的一角很漂亮，又圆又亮，是一只马桶。

15.——高骈《依韵奉酬李迪》楚兰不佩佩吴钩，带酒城头别旧游。

16.看到队友率先突破关键点！他兴高采烈地跳了起来。

18.你的脖子真可爱，顶着一个猪脑袋。

19.题目：马上小朋友写:我骑在马上。老师评语:马上来找老师！

20.听说明天去郊外春游，同学们高兴得手舞足蹈。

21.真开心，今天可以去游乐场玩。

22.我高兴的等待着期末分数的到来，心中充满了喜悦。

23.别让别人徘徊的脚步踩碎你明天美好的梦想，天下没有不散的宴席，也许这人间真的只有朦朦胧胧才是真。

24.我的成绩进步啦被老师表扬，我很高兴。

25.他考试考了100分，高兴地笑了。

26.倚庐之望：靠着家门向远处眺望。形容父母盼望子女归来的迫切心情。

27.世界上有两种人最让人着迷，一种是我这样的，一种是像我这样的。

28.——朱自清有多少人喜欢你，可能就有多少人讨厌你。

29.妈妈和奶奶恍然大悟，我高兴地说：xxx哦，原来是这个日子呀！我们的丹烨真的长大了。xxx。

30.他高兴得眉开眼笑，仿佛见到祥龙咏唱。

31.眼不交睫：睫：眼睫毛。眼睛一眨也不眨。形容心情不安而长夜不眠。

32.辞旧迎新。每到除夕，亲戚们都会聚在一起。真是快乐的一天。

33.我听了这话，一跃三尺高，心花怒放。我忍不住举着喜讯欢呼起来:ldquo哦，哦，我得告诉你个好消息！

34.高兴了就乐，不高兴了就使劲乐！

35.我受到老师的表扬，满面春风，高兴回家了。

36.运动会100米终于开始了，同学们像一只只脱缰的野狗奔了出去。

37.同学们很高兴，他们有的在跳绳，有的在放风筝，还有的在吹泡泡，玩的不亦乐乎!

38.结果比原来希望的还好，因而感到特别高兴。

39.新冠肺炎疫情最怕的就是这种状态，然而，不幸的是，我们国家极有可能面临这种局面。

40.小欢脸上挂着得意的笑容，心里比吃了蜜还甜。

41.融入银河，就安谧地和明月为伴照亮长天;没入草莽，就微笑着同清风合力染绿大地，这样才算善待生命，不负年华。

42.手插口袋，谁都不爱。

43.高兴不高兴，都要一天一天的不厌其烦的活。

44.我心里也乐开了花。

46.有些人连自己的邻居都不认识，而对世界上到底有没有外星人却关心得要命。

47.做一个坦荡.简单而且开心的自己，与时光同行无须太多理由，只要，一路向暖，足矣。

48.一看见客人腰间的钱袋,老板立即眉开眼笑。

49.同学们很高兴，因为这次比赛赢了。

50.怡情悦性：怡：和悦愉快；悦：高兴，愉快。使心情舒畅愉快。

51.意慵心懒：慵、懒：怠倦，消沉。心情怠倦消沉。同“意懒心慵”。

52.心情再差，也不要写在脸上，因为没有人喜欢看；日子再穷，也不要挂在嘴边，因为没有人无故给你钱。

53.河水变清了，这难道不值得我们高兴吗？

55.遇见了，却来不及相识。

56.宜嗔宜喜：意思是不论生气，还是高兴，总是很美的。

57.在这个忧伤而明媚的三月，我从我单薄的青春里打马而过，穿过紫堇，穿过木棉，穿过时隐时现的悲喜和无常。

58.今天，爸爸带我去了游乐园，我心里非常高兴。

59.有时候，你说的话可能会伤到别人，但有时候，你的沉默会让人伤得更深。

61.它是一幅各种颜色混合而成的油画。

62.现在回想童年的时光，每一件小事都是高兴的`。

63.经典句子，每人都写过：今天天气真好，晴空万里，天上飘着朵朵白云……。

64.我的世界里，无论形单影只，还是对影成双，快乐就好。

65.题目：原来小朋友写：原来他是我爸爸。老师评语：妈妈关切一下。

66.忧喜交并：交并：一起出现。忧伤和喜悦的心情交织在一起。

67.至于自己快乐就好，其他一切交给命运。

68.为了寻找快乐，你走遍了千山万水，始终见不到它的踪影。其实只要你拥有一颗知足的心，快乐就在你身上。

69.自顾自的自由，我的人生幸福就好，我的未来快乐就好。

70.早安，祝你今天好心情，工作顺利，生活甜美。

71.有几首歌能在你旅途中不同的时刻听到都不会厌烦，有多少风光在看了几百天后还能眼睛瞪得大大的，忘乎所以的说，真美，久了能不变，是一种可贵。

72.迁延顾望：指心情犹豫而行动迟延。同“迁延观望”。

73.快乐隐藏在生活的每一个细节里，更多时候，她你是财富，不是权势，而是一种积极向上的健康的心态，不要再为那些琐屑的事而把自己困在不快乐中，任何事都会有解决的方法。

74.获得的成功越大，就越令人高兴。

75.我不相信，我只相信，一滴永固，三秒即可，永不分离。

77.小朋友们高兴地在操场玩耍。

一年级高兴（优秀15篇）篇六

今天一大早，爸爸就答应带我去姥姥家，我高兴极了。

我们很快就出发了，在去姥姥家的路上我看见了很多美丽的景*。有长得高高的玉米秧，还有一块块绿油油的稻田。车一直向前行驶着，不知不觉就到了姥姥家。

吃完午饭后，更让我喜出望外的是爸爸和舅舅带我去捉鱼。我们带好捉鱼的工具，来到稻田旁边的河沟，我学着爸爸和舅舅的样子挽起裤腿、光着脚丫小心翼翼的下了水，刚开始我很害怕，不敢弯腰摸鱼怕摔倒被水冲走，舅舅告诉我不用怕这里的水很浅，我这才发现水只到我的膝盖下，我哈哈大笑起来，这才放开胆量跟在他们后面开始捉鱼。爸爸看见我很着急的样子，告诉我不要着急要慢慢来，我静下心来，仔细地向前摸着，突然感觉手边一动就使劲的一抓，果然抓到了一条鱼，我高兴地大喊大叫：我抓到了，我抓到了！

时间过得真快呀，好像不一会儿爸爸和舅舅就把小水桶装满了鱼。我只好恋恋不舍的和爸爸回家了。

今天是我最高兴的一天。

一年级高兴（优秀15篇）篇七

六月还没开始，五月的太阳就快把我们烤焦了。去食堂吃完饭回来，衣服整个湿透了，太热了，教室里的电扇老师还是不允许我们开，说是怕感冒。很无奈，同学们只能自己想办法了。

手巧的女生们已经开始在用白纸折纸扇了，她们用固体胶将一把把小扇子粘在一起，做成了一把大扇子，还用水彩笔在扇子上画了一些好看的卡通图案，比校园超市卖的还要精美。男生们虽然很羡慕女生能折出这么好看的扇子，但是面子让他们死活不肯说出口，他们其实也想要一把。既然不好意思说出口，那就只能自己动手想其它办法了。

男生们找来圆规，用圆规尖将塑料瓶盖戳了一个洞，然后在塑料瓶里装上纯净水，开始朝自己的嘴巴喷水，他们觉得这样减轻暑热。突然，一股水流朝我的脸喷了过来，吓得我一个激灵，差点弄翻了桌子。等我镇定下来，我才看清楚，那个捣蛋的家伙是李浩轩，此时他正一脸坏笑的望着我，还问我是不是很凉快。真是气死我了，虽然确实很凉快，但他这种偷袭在我眼里就是不怀好意的恶作剧，我不能忍受，但是我的圆规尖有点钝了，瓶盖上的小洞洞还没戳出来，我不能马上对他实施报复。李浩轩好像也发现了这一点，很快，他的第二轮喷水又开始了。这一次，他把水喷到了我的头上，水随着我的头发一滴滴落了下来，有的流在了我的脸上，有的滴在了我的课桌上，打湿了我的课本。这下，我是真的生气了，我决定还击。

我拿起桌上的一瓶水，直接不盖瓶盖，朝李浩轩的衣服上泼了过去。打了他一个措手不及。“哈哈哈，让你也凉快凉快。”我的意的笑着。正当李浩轩转过头准备再次反击的时候，班主任王老师进教室了，她让我们赶紧睡午觉，下午还有一场考试，得养足精神。

同学们赶紧收起了桌上的水瓶，纸扇，乖乖的趴在课桌上准备进入梦乡，教室里一片安静。听到班主任跟值日生交代了几句后，就踏着熟悉的脚步声离开了教室，我慢慢睁开眼睛，看到了坐在我斜对面的里浩轩。这时，他正在用手悄悄地拧衣服，大滴大滴的水落在了地上，也砸在了我的心上。我突然有点后悔，不应该在他衣服上泼那么多水的，万一他感冒了，这个责任我可得全部承担。继而，我又有些害怕，万一他一会儿趁我睡着，去厕所拿着洗拖把的水桶，朝我泼一桶水可怎么办?太吓人了!这个午觉我一定不能闭眼。

就这样慢慢想象着各种可能性，我还是很快进入了梦乡，知道午觉铃声响起，我才醒来，摸摸衣服，还是干的，看来李浩轩还未对我实施报复，我稍稍松了一口气，向他的座位望去。他还在座位上趴着，身子蜷缩着，一动也不懂。不会真感冒了吧?我的心揪了起来，我走过去，叫醒了他，他一看是我，笑嘻嘻的对我说：“兄弟，你知道吗?刚刚我做梦梦见下雪了，好冷，我俩还在一起打雪仗呢!”这傻孩子，估计都冷糊涂了，看他心情这么好，我决定向他道歉。

“对不起，李浩轩，我不应该朝你身上泼那么多水，害得你做梦都好冷。”李浩轩听完我的话，先是一愣，接着又笑了，说道：“嗨，没事。这么热的天，凉快点多好，而且傣族人们认为水是福气之源，谁被水泼到的越多，说明他的福气就会越旺，所以他们就有了泼水节。今天我还要感谢你，让我过了一个泼水节，我以后的福气也会旺旺旺，哈哈!”

听完李浩轩的话，我们握手言和了，我们约定，放暑假了，我们还要在户外进行一次“与众不同的泼水节”。

一年级高兴（优秀15篇）篇八

1）她不高兴是因为老师责备她了。

2）他正为自己中了头彩而高兴，结果乐极生悲，彩券居然飞到河水里去了。

3）她的心情一会儿高兴一会儿绝望。

4）她跳舞得了第一名，高兴的忘乎所以。

5）我很高兴避免了和我父亲进行千篇一律的谈话。

6）我们已经准备长期抗旱了，这场雨不期而然地到来，使人格外高兴。

7）就在灰太狼高兴得手舞足蹈的时候，突然他发现喜羊羊不见了。

8）他一不高兴就板着脸，对人冷言冷语的，任谁都受不了。

9）已取得的`成绩确实令人高兴，但还要百尺竿头，更进一步，以取得更大的成绩。

10）听他一说，我心里高兴，可是又难免杞人忧天，万一他事后变心怎么办？

11）孙子一回来，爷爷最高兴向他们讲他年轻时的故事，有时还配合着手舞足蹈。

12）小明拿到了北大的录取通知书时，高兴得手舞足蹈。

13）张莉母亲正在胡思乱想之际，听到有人敲门，高兴极了！

14）他有时让你高兴，有时让你生气。

15）这次运动会，我班总分第一，大家特别高兴，个个春风满面。

16）我出差回来，恰好赶上他躬逢其盛，心里十分高兴。

17）今天是爷爷的大寿，小弟弟竟说了句“祝爷爷寿比南山，福如东海”的套话，爷爷既高兴，又惊奇。

18）我感到非常高兴，全身上下更是法喜充满，如痴如醉，忍不住哭了起来。

19）其实不该盘根究底地问她，那样她会不高兴的。

20）虽然这次考试取得了高分，但是我并不高兴。

一年级高兴（优秀15篇）篇九

9月份幼儿园大班的孩子将正式步入小学阶段，成为一年级学生啦！比起幼儿园，小学一年级可以称得上变化良多。家长的心态也相应发生变化，再也不敢任由孩子没心没肺地玩了。一些年轻的父母开始了手把手的辅导生涯，随之而来的却是无尽的烦恼。

一年级是孩子的启蒙期，刚开始还不明白什么是作业，什么是学习，此时父母就扮演了一个不可替代的角色。一年级上学期语文课主要学习拼音、字词和看图写话。对拼音学习来说，声母、韵母（单韵母、复韵母）、整体认读音节、声调最为重要的，相信很多家长都已经忘记拼音怎么学的了，不只是记住拼音和字母就可以，还要让孩子学会拼会写。

电子版：点击下载。

接下来老师整理好了一年级拼音拼读（声母、韵母、整体认读音节、声调、拼读练习）幼升小家长提前为孩子收藏，在开学之前事先预习下，能让孩子赢在起跑线上，到真正学习的时候，能事半功倍，卓有成效。

部编版语文一年级上册汉语拼音音节拼读全汇总及练习，让孩子练一练，打好基础轻松学习！

2021一年级上册语文（部编版）学习大纲。

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一年级高兴（优秀15篇）篇十

一年级高兴（优秀15篇）篇十一

这一刻，我真高兴暑假的时候，爸爸妈妈陪我到北京参加全国少儿英才总结赛钢琴比赛。

比赛那天，我早早的起床来到比赛场地，在比赛的时候，我怀着紧张的心情走进比赛场地，专心致志的弹着《庆翻身》这首歌，琴声刚停，台下就响起了热烈的掌声。不久比赛结束了，我真希望能得名次啊!

第二天早上，老师公布比赛结果，一会儿，老师说：“雷孟霖荣获全国少儿英才总结赛银奖”，请雷孟霖上台领奖。这时，我高兴的走上领奖台，高兴地接到老师手中的奖状和奖杯，心里有说不出的高兴!

一年级高兴（优秀15篇）篇十二

胡恭言。

教学大纲要求一年级下学期要“学会250个生字，认识550个生字。要求学会的字，能读准字音，认清字形，了解字词在语言环境中的意思，大部分词语能在口头或书面语言中运用；要求认识的字，做到离开注音、离开语言环境也能准确认读。”可见识字在一年级语文教学中的重要性。所以在这个学期中，我加强了识字教学。1、鼓励学生交流合作识字。

每个孩子的学习方式不一样，有的习惯在阅读中学习，有的习惯在书写中学习，因此我采用多种方式加强同学间的交流与合作，使孩子们互动起来，将自己好的识字方法介绍给其他学生。这样就等于不断注入新的源泉，学生识字方法多了，学起生字来也就不费力气，尤其对于那些学习困难的孩子来说，大大提高了效率，增加了识字量。

2、加强写字指导，不但要写对，更要写好。

有了一个学期的写字基础，很多学生对于书写已能基本掌握，这个学期，我对学生的写字要求提高。在学习中，我们总是一起观察生字在田字格中的位置，一起分析生字的笔画穿插和结构，力求每个生字不但要写对，更要写好。很多学生有明显的进步，虽然只是一年级，但写起字来有模有样，很是工整。3、加强生字的复习和巩固，防止回生。

艾宾浩斯遗忘曲线告诉我们，人的遗忘速度总是先快后慢。所以对刚学过去的生字要及时复习，利用一些词语来复习生字，也可以利用生活中常见的标志牌、商店名称等来识记生字、复习生字。二、注重朗读指导。

小学语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作，其语境描述的美妙，语言运用的深邃，见解阐述的独到，都是引导学生感悟的重要内容。

一年级孩子特别需要多去读，在朗读中体会。我们在朗读课文时，选择了很多种形式，如老师范读、小组合作读、个别读、分角色读、表演读等，学生很感兴趣。在一层层深入的朗读过程中，我们一起体会到了语言文字的美，语句的美。基本的问句，学生也能根据不同意思用不同的语气读出来。

三、

注重课内外结合美国的一位教育家指出：“课堂的外延与课外的外延相等。以课堂学习为核心，能生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延伸和拓展，使课堂训练与课外行为训练有趣、有力、有效的结合，取得语文教学的整体效益。”在课程改革实践中，我们已把语文教学引入了广阔的天地，让学生阅读课外书《童话故事》等，通过这些收集与阅读，为学生积累奠定基础。

本学期，我虽然尽心尽力地去陪着孩子一起学习、一起成长，也取得了一定的成绩，但也有不尽人意的地方。在今后的工作，我将继续努力工作，把教育教学视为事业去做，和我的学生一起遨游广阔的语文天地。

一年级高兴（优秀15篇）篇十三

时光荏苒，岁月如梭，转眼间一个学期又要结束了。在这一个学期中，我担任一年级美术教学工作。在工作中我享受到了收获与喜悦，也在工作中发现一些存在的问题，现对这一个学期中的美术课教学工作总结如下：

小学新课标的美术教育，以促进学生的美术素养为核心，探究性美术实践活动为主线，人文性单元为结构。它说明了美术教学活动的整个过程中，必须以培养学生的美术素养为主要的目标。一、在美术课堂上培养学生的良好学习习惯。

一年级的孩子刚从幼儿园升入小学，有的学习习惯比较差，课堂上容易注意力不集中，思想开小差，课堂教学组织有一定难度。因此，结合以往经验，我在本学期的教学中，重点贯穿培养学生行为习惯的养成，如：“用小手说话”、“一二三，坐端正；小小手，放桌上；小眼睛，看老师；小嘴巴，不说话。”、“小手小手拍拍，小手小手拍拍，小手小手叠起来。”通过这些课堂组织语言，有效地解决了学生注意力不集中，易开小差的问题，保障了课堂教学的有效性。二、从生活中获取创作素材。

小学低年级的学生由于其画画正处在涂鸦阶段。往往是想到哪里画到哪里、落笔成章，不会再去做进一步的修改了。因此，教师在整个教学活动过程中要尽量做到精讲少讲，让学生有最多的时间进行练习。在学生进行练习时，教师要勤于巡视，看到能较好地表现作业要求的作品，及时表扬，同时，把他的作业作为范例来讲解，引导学生观察这为学生是怎样来画的，让学生从身边的榜样中学习知识技能。指导学生修改完善自己的作业，不要怕影响须生的学习积极性，只要让学生看到每一次修改都会有新的收获、，新的喜悦，学生不但不会降低学习积极性，反而会因看到自己的进步而欣喜若狂，信心倍增，更乐于参加到整个教学活动中来。

另外，不要固定学生的创作（作业）时间。有很多情况学生可能不能在一节课里完成作业，可以给学生安排2节课或者更多的时间，也可以让学生请他们的爸爸妈妈、哥哥姐姐帮助，当然这个帮助不能是包办代替了，而是请他们指点，作业还是要学生自己完成。这样有助于提高学生的绘画和自主创新能力。

总之，一学期来工作取得了一些微不足道的成绩，做得不够的地方却也不少。教学是一门艺术，是没有止境的，今后，我将为这门艺术上下求索，再辛苦亦无所怨悔。

一年级高兴（优秀15篇）篇十四

六一儿童节，是全世界儿童共同的节日。在这个节日里，我们一起祝愿今后幸福快乐的生活。

可是今年的'儿童节，我并不开心，虽然老师把作业弄少了很多，但是儿童节那天，我却发现别人都没有作业，而我，却要写作业，帮家里人干活，去养小蛾子，观察它们出茧，交配，生仔。还有一大堆的事情在追赶着我，它们跑得太快了，一下子就把我抓住，埋了起来，让我无法逃脱。爸爸妈妈这一天还要上班，家里空空如也，我觉得孤独极了。我用希望的目光注视着其他朋友，我真想和他们一起玩游戏。

虽然这次的儿童节过的不快乐，但是我很乐观，希望下次的六一儿童节过的开心，有趣。

一年级高兴（优秀15篇）篇十五

今天，天气很冷，我的心情也随着天气而变得很僵硬。更糟糕的是电脑没网络了!因为停电了!连电视都没得看，真烦恼啊!

我用那通红的手洗着我那双肮脏的鞋子，那冰冰凉凉的水把我的手弄得通红有僵硬了!终于洗完了，拿到楼顶上嗮。邻居家的小猫爬到屋顶上把我的鞋子弄到了地上，我辛辛苦苦洗完的鞋子又脏了!

嗮完鞋子，我从楼顶下来，不小心踩到了香蕉皮摔了我个四脚朝天啊!我勒个去，什么坏事我都碰到了，我到底做错了什么呀!