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初见写喻老师（优秀15篇）篇一
遇见恐惧，所以勇敢。
伴随着我的脚步，天越来越暗，黑漆漆且寂静的四周让我心生惧意。我抬头看向两边的路灯，竟没有一丝光亮，我猛然间想起，原来今天要停电。望着只有丝丝月光照亮的路面，我内心愈发恐惧。
“前方会更黑吧！”我心里这般想“向前还是停下？”显然，我只有一个答案——向前。夜色降临，惨淡的月光洒满大地，风划过脸颊，吹动发丝，我不禁理了理书包的背带，一只手紧紧的握住另一侧的背带。黑暗携着恐惧，向我席卷而来。在这黑暗的深渊中，我的感官被周遭的一切无限放大，我渴望听见什么声音，又害怕听见一点声音。
最喜欢的那棵银杏树，此刻如同张牙舞爪的妖魔，荒寂的草丛在清冷月光的照耀下，生出无数诡秘暗影，远远望去如同幽森的亡灵火焰，生生不息。平日里熟悉的不能再熟悉的一切景物，此刻处于黑暗之中，都变得陌生了起来。可我不能后退，前进的路只有这一条，我低下头，咬咬牙，继续向前走去。
不知过了多久，在我心中仿佛过去了一个世纪一般，我看见了星星点点的灯光，我从未有一刻那么期盼光芒，我加快步伐向前跑去，那亮着应急灯的单元门楼，终于在我眼前出现。回头我看向那条被黑暗笼罩的小路，心中的恐惧依旧未散，但那条道路上，面对恐惧所走下的每一步，都是我的勇敢。
如果你遇见了最为恐惧的黑暗，咬咬牙，向前走，请相信光明就在前方，然后你会感谢这次遇见带给你的勇敢。
因为遇见了恐惧，所以我学会了如何去勇敢，我想这是我心中最美的遇见。
初见写喻老师（优秀15篇）篇二
一个身影倏忽闯进了大家的视野，木门嘎吱声更让人注意到了那位缓缓走进的老师。
他的身材较矮，体型较胖，身着宽松的衬衫。阳光的折射下，一切都显得如此和谐，恰到好处。他的肤色较深，圆圆的脸庞上又挂着一副眼镜，俨然一股严谨认真的模样。短发中不觉已偷攒了几根闪亮的银发，和蔼可亲的面颊上当然也有为师的一份庄严和英气。
喧闹荡然无存，教室里更加安静，似乎大家都在细细打量这一位道法老师。而我，心中已莫名地被这位认真的老师打动。
“天地悠悠，道法自然。我是你们的老师孙江山，欢迎同学们上孙老师的道法课！”诙谐的语气，幽默的表情。台下的同学们一阵阵掌声和明媚的阳光一唱一和。显然，大家已然爱上可这位可敬的老师。
晨风颂高尚，鸣鸟唱无私。
由于班级授课安排的原因，孙老师被调走了。短短的三周，他已被我们铭记、怀念。他让我们爱上了这个学科！
九月的清风，正午的烈阳，朗朗的书声，都浸于颊面，风拂灿容！
初见写喻老师（优秀15篇）篇三
也许，每天我都会与许多人擦肩而过；也许，每天有许多地方留下我的足迹；也许这些不一样的巧合，让我遇见了美丽的越南下龙湾。
这个寒假我们一家四口去了越南旅游，从而遇见了美丽的下龙湾。下龙湾是越南北部湾的海湾，这里景色宜人，酷似桂林山水，从而闻名遐迩。下龙湾的美由石、水和天色三个要素构成。
这里的石岛千姿百态，有的像人头；有的像小鸟；有的两山相靠，一水中分；有的峰峦重叠，峥嵘奇特，堪称奇观。石岛的形、色同天、海相结合，似水墨国画，浑然一体。
最为奇观的是“海上桂林”的斗鸡石。它位于木头岛的南面，两块约12米高的小石山，好像一对展翅的大鸡由一条狭窄的海沟分隔而面对面站立着，这两只鸡似乎随时在准备着战斗。这两块石山为下龙湾最独特的形象，并于2000年被选为越南旅游业的标志。初听时，我不以为然，亲眼目睹后，不得不叹服，它确实当之无愧。
“不到天堂岛，不算到下龙湾”。下龙湾有一处小岛——天堂岛，这是下龙湾的明珠。天堂岛海拔100多米，在岛的山头上建有一座远眺的亭子，可以一览周围的众山海岛。沿着山道向上攀登，登到顶大约十几分钟就到了，两百多级的台阶。站在山顶上，下面的景色尽收眼底，真有一览众山小的感觉。海风从四面八方扑面而来，空气中全是海水的味道。从高处看海面上船只穿梭来往，黄色的沙滩绵延伸向绿色的海中，黄绿交织，颜色层次分明。人们在沙滩上，在海水中尽情地玩耍，山下海面的景色美不胜收。可能这就是人们称之为天堂的原因吧。
这一次美丽的遇见，使我终身难忘，使我不禁赞叹一句：“下龙湾真的是太美了！”
初见写喻老师（优秀15篇）篇四
遇见是一种开始，这世间所有的遇见都绝非偶然。它们在这个美丽的秋季，播散出香甜的果实。
“陈老师来了！”课代表在门口用口型不断提出警告。随着皮鞋发出的“嗒，嗒”声，我们的数学老师—陈老师，走进了课堂。一头茂盛的黑发，又粗又浓的眉毛，高高挺起的鼻梁，尤其是那双圆圆的眼睛，布满睿智、严厉，却又不失温柔、关爱。
“今天谁没交作业？”说完，他那双大眼睛像猫似的转向全班，看得每个人背后发冷。“你们谁没交，我可都知道，本老师不会饶了你们的！”说完就对着黑板写起了今天要讲的题。“刚刚谁又说话了？”咦？刚才前排一位女生很小声地问同桌借东西，陈老师怎么可能听见呢？难不成陈老师拥有传说中的“顺风耳？”想到这儿，我的眼中突然浮现出陈老师穿着格子大衣，叼着烟斗的陈。福尔摩斯形象，不禁笑起来。“谁要再让我听到他的声音，可跟不交作业的惩罚一样。”我赶紧坐好，认真开始听讲。
这天，陈老师又神通广大地查出有人不交作业的事，就把四位课代表都请到了教室后面站着。紧接着，再教育完他们后，就大声说：“你们谁要再敢让人不交作业，我就把你们的同位打死，让你们一辈子活在愧疚中！”原本安静的班级一下子炸开了锅，同学们全都哈哈大笑。连后面站着的四位课代表也不禁笑出声来。仅仅过了一会儿，陈老师就让这四位课代表回座位了，在我看来，陈老师也是个典型的”刀子嘴，豆腐心”呢！
其实不管是陈老师调查我们还是批评我们，都源于陈老师对我们的爱，我们也希望能不辜负陈老师的期望，努力向前！
陈老师，感谢您！您将是我初一生活中最美的遇见！
初见写喻老师（优秀15篇）篇五
夜深了，风静了，树影随着月光，映进了窗。我借着台灯的光芒，预习着明天上课要用的《陈情表》。
微风吹拂了孝子的面庞，阳光洒进了他的家中，这同是一个夜晚。平日里位高权重的李密，向皇帝写了这份请书。我自幼丧失了双亲，仅靠祖母一人将我拉扯大，为了养育我，辗转了几个村子。带着幼小的我，拖着年迈的身体，下地劳作。”烛光微动，云遮住了月，李密回忆着往事，泪不住地滴下，打湿了面前的纸。“从那时起，我便要立志将来一定要入仕途，升了大官，赚了钱，必定报我祖母的养育之恩，从此后我便努力学习，以饥饿来坚定我的意志，以书案前的那盏油灯来表示我的决心，常常刻苦学习到深夜。每个夜，它都是静的，黑暗中我看不见任何东西，唯有明月相随罢了。”
至此，李密的眼泪止不住地下落，打湿了自己的衣襟，站起身，踱步于书案前，昏黄的烛光照在了他憔悴的脸上，一时间仿佛时间加速，苍老了许多。云躲开了月，让圣洁的光重新将大地洗白。
可是如今，我是升了官，发了财，成为了皇上您的亲信，但是我怎能忘本！置患重病的祖母不管，自己在朝廷中享福！皇上啊！臣今年仅过半百，可以辅佐您的时日还久，但我陪伴我的祖母时月己短，望您批准一位孝子对您的不敬。”李密熄了烛灯，房内重归黑暗，唯有月光照在案前。他翻身上马，马蹄声响起，似是惊动起了树上栖息的鸟儿，卷地尘上走石，渐行渐远。
月扶在树梢上，云蔽开了月，光撒在地上，让那书本越发璀璨。桌上的泪水滑落到了地上的瓷砖上，被月光照得烟生辉。在那个晚上我遇见了月，我遇见了《陈情表》……这全是我最美的遇见！
初见写喻老师（优秀15篇）篇六
鲜花再艳比不上五彩斑斓的花海；浪花再多也敌不过漫无边际的汪洋；烟花再炫也及不上遇见最美的你。
当初脸上常挂笑容如今已一去不返，取而代之的是脸上常挂苦笑。我不知道我这样的会不会让您寒心，如能再见您还会认出我吗？曾经很爱笑却又很胆小的女孩，因为上您的课我没有一次举手发过言，但在北大公益讲座迈出了这一步，您走上台来鼓励我说：“你虽然在我的课堂上没有发过言，但是你今天勇敢的走出了这一步，老师为你骄傲！”这句话成为了我前进的力量！
想，去年体育节。那三天，你一来到学校，就被我们围了起来你脸上洋溢着的笑容让我至今难忘。那三天，我们一起坐在操场草坪上聊聊天，谈谈心和帮你系鞋带，当你站起来时，我们扶着你跳着走，跳累了就撒娇着说：“哎呀呀，快点儿解开，本宝宝跳不动啦！”你那可爱模样让我无法忘怀。
念，去年冬天，你天天都是笑容满面地走进教室。某天早晨脸上含笑的在教室扫了一圈后，笑容立马消失了，只是班上有一位同学没有穿棉袄只穿了一件单薄的外套。你因为担心他会感冒而生气，而你的做法是叫他打电话给家长送衣服来，然而他的家长不在家，你在家长群里发了一条信息，然后另一位同学的妈妈给他送来了一件棉袄。在我们七（5）班这个大家庭里，你像妈妈一样照顾着我们大家。起身从书柜里拿出一张我们的合影。轻轻摩挲，微咸透明的液体滚落下来，打湿了所有回忆，如果可以，我多么希望我还可以天天在学校见到你。感谢这最美的时光让我遇见了最美的你——阿娇。
我并不是能记住每一个人对我的好，我的记忆空间，只对于那些对我而言“特别”的人，“特别”的事，“特别”的时间，“特别”的地点。
——致五班永远的班主任吴娇老师。
初见写喻老师（优秀15篇）篇七
这个寒假，我来到了向往已久的冰雪之城——哈尔滨。
我在中央大街看到了五彩缤纷的彩灯；在结了冰的松花江上玩了各种游乐项目；在飘着雪花的雪乡吃了马迭尔冰棍；在戴着面纱的长白山山顶感受到了狂风的力量；在镜泊湖上观看了冬捕……但我觉得最美丽的还要数哈尔滨的冰雪大世界。
刚进入冰雪大世界，我就被这壮观的景象震撼了。来到冰雪大世界，首先映入眼帘的是标着1999-2018的年代冰柱。园区里都是些冰做的建筑物，再配上各色灯光，简直是美得无法形容。里面有300多米长的冰滑梯，冰制的邮局、冰宫殿、冰酒吧、还有一面超大的冰鼓呢！冰宫殿规模宏大，灯光照上去后，金碧辉煌。而每一座宫殿都不一样，却都无与伦比。冰酒吧是模仿了一个真正的酒吧雕刻的，有服务台、酒水单、酒柜、还有酒杯，让人仿佛置身于一个真正的酒吧中。冰鼓下面还有一面真正的小鼓，只要敲一下小鼓，冰鼓就会随着节奏变化颜色，有趣极了！
置身于这样一个美丽而梦幻的景观中，我不禁想：这些各式各样的造型会不会是把水装进模具里面，等成型后再取出来的呢？后来从导游的讲解中我知道了，松花江每年12月左右就上冻了，所有的冰都是从松花江里取出来的，这些精美的艺术品可都是冰雕师的辛勤结晶。
今年刚好是冰雪大世界开园20周年，场面极其壮观，园区总面积80万平方米，用冰量18万立方米，用雪量15万立方米，这可真是个大工程呀！
冰城之旅是那样的美妙，感谢这次最美的遇见。
初见写喻老师（优秀15篇）篇八
不知为何，以前还没有感觉，但是现在听到这些歌词却感到莫名的伤悲。
现在，我把这首歌存在手机里，一有时间就会打开慢慢的听，听完鼻子就酸酸的。我现在还没有办法体会什么是离别，只知道我想要您不要离开。老师，我很喜欢你，不想要你走。虽然您有时候很严厉，但是我知道您都是为我们好。一想到，可能开学后就再也见不到您，就会像听到这首歌一样，忍不住鼻酸想哭。我不知道您在其他人眼里是怎样的，但是，在我眼里，我觉得您是个认真负责的好老师。每天来的最早，中午还待在办公室看课件，晚上也走的最晚。像我有时候向您请教问题，无论多简单您都很认真的进行解答，一遍不会讲两遍，从来不会不耐烦。偶尔，也会和我们开开玩笑讲讲笑话，总之，还有很多很多值得我们永远牢记的美好回忆。（这段可以加入一两件有关老师的回忆）。
也许不会记得，但是没关系，我会牢牢记住您，记得我的第一任老师（王老师）。再见，老师，希望您在其他学校或（班级），也会过的很好，我们会想念您的。
初见写喻老师（优秀15篇）篇九
风从窗缝中悄悄钻进来，拂起人脸庞上的发丝。和着午后温晴的阳光洒在桌面上，零碎的拼成了斑斓的金色碎片。
随着老师一声：“想要竞选班长的同学请起立！”一名女孩子立刻站了起来，高高的个子，扎着清爽的马尾辫，一副眼镜，满脸是自信与阳光。咧开嘴笑时，让人感到周身都是一股清爽与宁静。最后她果然当上了班长，我也知道了她的名字冯思语。
当了班长就要承担班长的责任，这也许对一个女生来说是很难的，但她做到了。为了班级跑上跑下，尽心尽力，直到现在我眼前仍回荡着她在集会时，挺拔屹立的背影；在值日时督促同学的热情；在管理自己学习时的认真。
还记得那次，我正在进行午自习，她忽然跑了过来，问我说：“你怎么不做值日呢？”我这才想起，我忘记了今天的值日生是我，我赶紧开始打扫卫生。过了一会儿，老师来了，她便报告了这件事情。老师批评了我，并让我再值一天日。我当时心中十分委屈；我只不过是忘了，怎么能这样说我呢？我又不是故意不做值日！所以连带着也不喜欢其她来，只觉得她这种一丝不苟的精神有些烦。
可是后来，她对每个人，每件事，一定要做好。那种将“做最好的自己，创最优的班级”发扬到最大的精神，终于打动了我。在老师举行班干部的选举中，我坚定地把票投给了她，最后她以45票的好成绩当选，看着她抑制不住的喜悦，我由衷地为她高兴。
阳光温柔的洒在了她的侧脸上，那一刻、那一幕仿佛定格在那里，午后时光，不再慵懒，剩下一丝丝令人亢奋的暖意。我心底暖融融的，诚挚地认为她也会像那阳光一样，始终将一份温暖留给我们。
初见写喻老师（优秀15篇）篇十
听黎老师说，刘老师是一个非常有经验的老师。那她长什么样呢？答案即将揭晓。
大概一两分钟后，刘老师进入了教室。刘老师有一头黑色的卷发，两只眼睛炯炯有神，仿佛能看透我们的一切。
我在心里说，不管刘老师会不会上感动中国，在我心里，她就是我最敬爱的老师！
初见写喻老师（优秀15篇）篇十一
第一次遇见你，是在学校的羽毛球场上。你扎着高高的马尾，手持球拍，在场上轻盈地跑动着。一个个落点刁钻的球，都被你轻松地接了回去。
那一刻，我感到有一股神秘的力量引导着我，使我不由自主地去注意你。很幸运，我们都入选了学校的羽毛球队，还成为了双打搭档。你友好地对我笑着，仿佛可以照亮我的心房。
从那天起，我们一起为即将到来的比赛做准备。起初，我们都显得有些生涩，很少交流。可渐渐地，我们却已在不知不觉中打开了对方的心门，成了无话不谈的好朋友。训练时一起说笑打闹，开着自己的玩笑；别人否认我们时也不气馁，只笑着做好自己该做的事；我们还约定好每打完一个球都要击掌以鼓励对方……训练的日子一天天过去，我们变得越来越默契，两颗炽热的心儿也越来越近。
转眼间便到了比赛当天。我们自信满满，从容应对每一个球。赢球时，为自己呐喊；输球时，也相互鼓励，从不放弃。
记得有一场比赛，本可以取得胜利的我们却因为失误而惜败。我的心情立刻像跌入了谷底一般，眼泪就在眼眶里打转，可我强忍着没有让它掉下来。你虽然也很难过，但却立即跑过来安慰我。你握着我的手，故作轻松地说：“没事的，只是一场比赛而已嘛，我们继续努力，下次一定可以赢回来的！”说完，你冲我笑了笑。又是那个可以温暖我的全世界的笑容。我的心中泛起阵阵涟漪，温暖的气息将我包围。
一个月，三十天，你我从互不相识，到亲如姐妹。我们一起笑过，一起哭过；一起成长，也一起蜕变；我们有过成功的喜悦，也有过挫败的失落……在你面前，我可以毫不掩饰，做最真实的自己。
感谢时光让我在最美好的年华遇见你。与你相遇，真的好幸运。
初见写喻老师（优秀15篇）篇十二
交往我才发现，那严肃的背后深藏着许多活泼可爱。被表面尘封的峥嵘才渐渐突现出来。
半年相处，我学到的不仅是物理知识，更多是宝贵的社会知识，同时也让我对自己全新的认识，如果有人问我恨不恨你，我会毫不犹豫的说‘恨’。
—，因为你给我的批评太多了，表扬几乎没有。我不认为自己的学习特别优秀，但是至少也是个不差的（各科成绩）。我在其他科老师那儿得到的批评只及得上您的无五十分之一，而且许多批评是委婉的，而且是针针见血深痛人心，让人欲哭无泪，欲罢无能。
难道只有用破釜沉舟，置之死地而后生的激将法才能让我们树木成才？
其实老师的批评百分之九十是对，百分之十有关牵强附会了。撇开这些烦琐，先说些我认为重要的。其次就是相见恨晚；如果能与你早接触的话，我想我会早想成熟发展的，也可早听到你这位智者，讲述‘美丽’人生，也可早日净化发展自己。
说白了，跟你交往就是吃苦瓜，先苦后甜，或用程普的一句话概述“与君交往，好比品尝美酒佳酿，不知不觉又被陶醉。
说了你的许多优点，但也要将你的不足之处指出来，毕竟金无足赤，人无完人嘛！
初见写喻老师（优秀15篇）篇十三
初见老师给我的印象是比较古板严肃的，似乎还透露着一丝不近人情，直到进一步了解我才发现，那严肃的背后深藏着许多活泼可爱。被表面尘封的峥嵘才渐渐突现出来。
半年相处，我学到的不仅是物理知识，更多是宝贵的社会知识，同时也让我对自己全新的认识，如果有人问我恨不恨你，我会毫不犹豫的说‘恨’。因为你给我的批评太多了，表扬几乎没有。我不认为自己的学习特别优秀，但是至少也是个不差的（各科成绩）。我在其他科老师那儿得到的.批评只及得上您的无五十分之一，而且许多批评是委婉的，而且是针针见血深痛人心，让人欲哭无泪，欲罢无能。
难道只有用破釜沉舟，置之死地而后生的激将法才能让我们树木成才？其实老师的批评百分之九十是对，百分之十有关牵强附会了。撇开这些烦琐，先说些我认为重要的。其次就是相见恨晚；如果能与你早接触的话，我想我会早想成熟发展的，也可早听到你这位智者，讲述‘美丽’人生，也可早日净化发展自己。说白了，跟你交往就是吃苦瓜，先苦后甜，或用程普的一句话概述“与君交往，好比品尝美酒佳酿，不知不觉又被陶醉。
说了你的许多优点，但也要将你的不足之处指出来，毕竟金无足赤，人无完人嘛！你有时说话或批评人太过分伤人自尊心了采访。出发点虽好，但却不能让人用一种轻松愉快的心态去接受，甚至有可能让人对你产生很大很多很强烈的反感。当然我也有过，不过，现在都是一笑付之了。
最后我想说说自己学习上的问题及弊端：1，（物理数学）课爱打盹走神，想站起来又没有勇气，该死！2，课前不预习，课后不复习；3，不爱问问题；4，对物理兴趣不浓；5，学习浮躁，有时骄傲；6，意志不强，做事难以持之以恒，善始善终。
初见写喻老师（优秀15篇）篇十四
今天是第一堂课，同学们都怀着喜悦的心情来迎接幽默风趣的李老师。可是，杨老师来我们班说：“李老师今天有事，不能为大家上课了，今天为大家上课的，是从千里迢迢的武汉赶来的蔡老师！大家欢迎！”
大家一听不是李老师主讲，都像泻了气的皮球似的。在一边拍桌子起哄叫反对。过了一会儿，教室里的吵闹声变成了议论纷纷：大家都在想这个老师的模样。他是国字脸？瓜子脸？苹果脸？是浓眉毛？是淡眉毛？是小眼睛？大眼睛？……大家的猜想千奇百怪，五花八门。
“咚！咚！咚！”教室外传来了大皮鞋的声音，我估摸着八成老师来了。只见他大步流星地走上讲台。用那洪亮的声音向大家介绍着：“同学们！大家好——我姓蔡，是从武汉调来的。今天的第一讲就由我给大家讲。我保证大家玩得高兴，学得开心！”
同学们一看，原来就是这个说话结巴，长得像个丑八怪一样的老师来教我们啊？“哄！”同学们像一起被感染了一样又乱了起来。
老师生气了，眉头紧锁，眼睛瞪得像铜铃，好像在想：原来我以为你们个个都很听话，没想到你们这么调皮，一点面子都不给。于是他大声说道：“听好了！肃静！”
我心想：就你这样想给我们一个下马威，没门，我们可是不好欺的！
教室里更乱了，同学们又说又闹，欢声笑语的，有的甚至还跳起来，整个教室简直和菜市场没有什么两样！
“这个老师好没用啊！”
“就是，连个班都管不住！”
……。
老师再次生气了，拍了一下桌子，就连桌子都像要被拍出个大洞。
突然，一个同学，由于害怕，躲到桌子下。我很清楚地看见，那个同学吓得满身冷汗……。
就在这时，“菠菜”微笑着对我们说：“请同学们把我进来时的场景写下来吧！”
我们这才恍然大悟，他真会表演的，我们不得不佩服他起来。
初见写喻老师（优秀15篇）篇十五
新的学期到了，我们又翻开崭新的一页，随着，我们的班主任也换了一张新面孔。
第一天报道的时候，看见椅子上坐着一位老师，她穿着一件旗袍，棕色的头发扎着小麻花辫，戴着一副眼镜，像一位小同学一样坐在座位上。
我初次见到谭老师的时候她很温柔，家长和老师谈话的时候她声音小小的，我刚想象完，老师就站到讲台上说说：“大家好，我姓谭叫谭惠英，你们可以叫我谭老师，是你们的新班主任老师。”
我猜，老师会很温柔，教学方法也会和以前有所不同。果然，上语文课的时候，老师说：“你们不要坐得那么一本正经，你们可以轻松点，可以靠在椅子上，只有听了课就好了！”这是我想老师真好，竟然可以让我们靠在椅子上，太不可思议了。
这就是我们的新班主任，她很温柔也很严肃，温柔是在下课，严肃是在下课。