作文是一种思维的输出和创作的过程，它能够让我们更好地理解自己以及周围的世界。在这里，小编为大家整理了一些优秀作文，供大家学习和参考。
一诺抵千金（优秀19篇）篇一
这天，我读了一诺千金的故事，这个故事告诉了我很多道理，也让我明白了很多道理，受到了启发。
这个故事讲的是秦朝末年，楚国有一个叫季布的人，他这个人性格耿直，而且十分讲信用，只要他答应的事，就必须努力做到，因此他受到许多人的尊敬和称赞。他曾多次率兵打败刘邦，所以当刘邦当上皇帝时，便下令捉拿季布，但是，大家都想保护他，起初他躲到朋友家，过了一段时间，捉拿他的风声更紧了，他的朋友就把他的头发剃光，化装成几个奴隶和几十个家丁一齐卖给了鲁国的朱家当劳工一诺千金读后感一诺千金读后感。
朱家主人很欣赏季布，于是专程去洛阳请刘邦的好朋友汝阴侯滕公向刘邦说情，期望能撤销追杀季布的通缉令，之后刘邦真的赦免了季布，还给了他一个官职。有一个和季布同乡名叫曹邱生的人，他一向喜欢喝有权有势的朋友来往，于是托人写介绍信给季布，期望能和季布认识、来往。但是季布一见到他就反感，不想理会他。但是曹邱生应对季布厌恶的神色，像什么事也没发生的继续说：“你明白我们都是楚国人，人们常说‘得黄金百，不如得季布一诺’这句话是我到处宣扬你的结果，可您为什么总拒绝见我呢?”季布听完曹邱生的话，十分高兴，改变了态度，将他当做上宾来招待。
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一诺抵千金（优秀19篇）篇二
这天，我读了一诺千金的故事，这个故事告诉了我很多道理，也让我明白了很多道理，受到了启发。
这个故事讲的是秦朝末年，楚国有一个叫季布的人，他这个人性格耿直，而且十分讲信用，只要他答应的事，就必须努力做到，因此他受到许多人的尊敬和称赞。他曾多次率兵打败刘邦，所以当刘邦当上皇帝时，便下令捉拿季布，但是，大家都想保护他，起初他躲到朋友家，过了一段时间，捉拿他的风声更紧了，他的朋友就把他的头发剃光，化装成几个奴隶和几十个家丁一齐卖给了鲁国的朱家当劳工一诺千金读后感一诺千金读后感。
朱家主人很欣赏季布，于是专程去洛阳请刘邦的好朋友汝阴侯滕公向刘邦说情，期望能撤销追杀季布的通缉令，之后刘邦真的赦免了季布，还给了他一个官职。有一个和季布同乡名叫曹邱生的人，他一向喜欢喝有权有势的朋友来往，于是托人写介绍信给季布，期望能和季布认识、来往。但是季布一见到他就反感，不想理会他。但是曹邱生应对季布厌恶的神色，像什么事也没发生的继续说：“你明白我们都是楚国人，人们常说‘得黄金百，不如得季布一诺’这句话是我到处宣扬你的结果，可您为什么总拒绝见我呢?”季布听完曹邱生的话，十分高兴，改变了态度，将他当做上宾来招待。
一诺抵千金（优秀19篇）篇三
一听我的名字——诺诺，你一定会想起＂一诺千金＂这个成语。的确是这样，“得黄金千两，不如得季布一诺”的故事，爸爸妈妈早就讲给我听，告诉我他们给我取名的寓意，期望我成为一个言而有信的人。
诚信是中华民族的传统美德，诚如试金石，信是金钥匙。巴尔扎克也说：“遵守诺言就像保卫你的荣誉一样。”爸爸妈妈是这样期望的，我也是这样做的。
记得有一次，我上完舞蹈班一个人坐公交车回家，上车后才发现妈妈给我的车费不翼而飞了，我就对司机叔叔说：“叔叔，我把车费弄丢了，您把我带回去，到家门口了我就找妈妈拿钱给您，行吗？”叔叔见我是一个孩子，安慰我说：“没事，我带你回去，下次坐公交见着是我的车就多投一元钱，没见着就算了。”我使劲地点点头，心里默默的记下了司机叔叔的话，也记下来了他的相貌。下车的时候，我特地留意了叔叔的公交车号，想着下次一定要补上这次的车费。
以后每次坐公交车，我都会多带一元钱，时时留意那个叔叔的公交车。过了好些日子，终于坐上那辆曾免费载我回家的公交车，我毫不犹豫地投入两元钱，并告诉叔叔：“叔叔，我上次搭乘您的公交车欠的一元钱，今天补上了，谢谢您。”叔叔望着我，笑眯眯地说：“孩子，我早忘了这事了，你还一直惦记着？”“嗯，我每次坐公交车都多带一元钱。”我提高嗓门大声说。“你真是个讲信用的好孩子！”这时全车的`人都向我投来赞许的目光，我的心中无比轻松和自豪。
做一个守信用的孩子真好！我会一直铭记爸爸妈妈对我的期望，做一个一诺千金的好孩子！
一诺抵千金（优秀19篇）篇四
教学目标：知识与技能：
1、正确认读6个要求会认的生字，掌握7个要求会写的生字。
2、了解课文内容，领悟“一诺千金、如期归还、罕见、坦荡无愧、目睹”等词语的意思，正确、流利有感情的朗读课文。
3、学习作者运用对比的表达方法及心理描写。
情感、态度与价值观：
通过学习这篇课文，体会一诺千金的重要含义，感悟讲信用、守诺言的诚信品质。
教学重难点： 。
引导学生深入文本，和作者和文本进行深层次的对话，体会生活中的平淡与精彩。
教学准备：课件、搜集有关诚信的词语、典故、名言警句、格言谚语、故事等。
教学过程：
第一课时。
一、激趣导入，揭示课题，奠定基础。
1、学生交流诚信的名言警句、谚语、格言，词语等。
2、本文作者秦文君的文章《地震中的父与子》中：不论发生什么事，你总会和我在一起！导入新课。
3、介绍“一诺千金”的由来和意思。出示课件典故出自《史记.季布栾布列传》，原文是：“得黄金百，不如得季布一诺。”一句许诺就价值千金。比喻说话算数，讲信用。
二、初读课文，整体感知，疏通字词。
1、自读课文，让学生说说本文围绕中心写了几件事情？用简洁的语言概括这几件事情。
2、小组交流，整理，要求对本文讲述的两个小故事表述的既完整又简洁。出示课件。
小男孩为给母亲买葡萄糖，而向“我”借了两元钱后，每天夜里帮人干活，终于在第五天的拂晓实现了自己的诺言。
“我”冒着大雨去车站接朋友，看到一个少年凭借自己的执着与朋友欢聚，而“我”由于朋友的食言失望而归。
要求：在文中找出有这些词语的句子，借助工具书在具体的语言环境中，理解词义。
三、总结所学，有所提升。
第二课时。
一、品读课文，交流品议，整体感悟。
1、小组内交流自己读书所得，达成小组内的共识。
2、学生汇报：
借“我”钱的男生身上有哪些品质值得我们学习？
小男孩为了如期归还小女孩钱自己每天夜里去帮菜家推菜，顺便导出通过哪些词语看出小男孩的钱来之不易”引导学生画出“淌、攥、哑”等词语来理解课文。
顺便抓住“狂奔、十分火急、穿行”这些词语来表现小男孩的焦急心态。还有“他也快活地笑了”说明孩子对于守信的态度。
可以看出小男孩不但是一个信守承诺的好孩子，还是一个孝敬父母的好孩子。
在“男孩问我借钱”一事中，“我”的心理发生了一系列的变化，“我”为什么会有这样的心理变化。
“犹豫、只得、责怪、恍恍惚惚、惊喜”要注意引导学生理解我这些心理变化的原因，从而进一步明白，守信带给其人的快乐。
在这里履行诺言对“我”和他的影响是什么？
“总会、严谨、升腾”在这句话中怎么理解，联系实际生活说说这句话的意思。
（二）默读第二个故事，学生评析受感动的句子。
找出描写少年守信的语句。
少年的固执却等来了如约而至的朋友，而远道而来的朋友也看到了真诚守候的少年。在风雨中再次见证了一诺千金的行为。
两个少年为什么如此快乐？两个男孩相互的欣赏，他们相互在欣赏什么？
2、文末为什么“我想说”，不过“我什么也没说”？
“朋友”的推脱与少年与小男孩形成了鲜明的对比。
二、揣摩语句、体会写作手法。
你认为作者写作上有哪些值得你学习的地方。
1、本文第一个故事我前后内心有什么变化，你从中学到什么？
2、文中第二个故事是谁和谁进行对比，这样有什么作用？
3、课文的整体构思上，由两个故事构成，中间的议论部分过度，这样写有什么好处？
三、总结升华，课外拓展。
1、通过刚才的朗读和理解，你对一诺千金是怎样理解的呢？
你认为作者写作上有哪些值得你学习的地方。
1、本文第一个故事我前后内心有什么变化，你从中学到什么？
2、文中第二个故事是谁和谁进行对比，这样有什么作用？
3、课文的整体构思上，由两个故事构成，中间的议论部分过度，这样写有什么好处？
一诺抵千金（优秀19篇）篇五
今天，金老师带领我们去武进区青少年诚信廉洁教育基地开展活动，当我们得知全校只有我们小记者去参加活动，人人都开心极了，有些同学还向班内的同学炫耀我们的活动呢！但在课余时间，大家都在埋头奋笔疾书，以前一些作业写得慢的同学，也下笔如飞，大家都争取早点做完课余作业，可以能安心地参加这个活动。
“到了、到了”！汽车还没停稳，就听到了同学们在校车里交头接耳地说道。在老师的带领下，我们排着整齐的队伍进入了基地大门。我们参加了许多活动项目，其中工作人员讲的《一诺千金》这个故事，给我留下了深刻的印象。
西汉初年，有一个叫季布的人，他特别讲信用，只要是他答应过的事，无论有多艰难，也一定会想方设法办到。当时，社会上流传着这样一句话：“得黄金百两，不如得季布一诺”，意思就是季布的信誉很好，在当时，百姓宁愿舍去季布的承诺黄金百两的金钱报酬，而宁可要得到季布的一句承诺，那时正是楚汉相争的历史时代，季布是项羽的部下，曾几次献策，让刘邦的`军队吃了败仗，后来，刘邦打败项羽得了皇帝，就开始搜寻项羽部下，季布，作为项羽的得力部下，又是让刘邦打仗吃了大亏的人，肯定是刘邦找寻的对象，所以，刘邦下令，谁能找到季布，就赏黄金千两。可惜，季布重信义，深得人心，敬重季布的人，都在暗地里帮助他，以免帮刘邦找到季布后给他带来不利。后来，季布在朋友的帮助下，经过化妆，到山东一家朱姓人家当佣工，朱家在明知道他是季布，是刘邦要找到敌人，仍旧收留了季布。不仅如此，朱家又到洛阳找刘邦的老朋友夏侯婴说情，最后，刘邦知道了季布的故事，信任季布的为人，不但豁免了季布，还任命季布做了河东太守。
这个故事告诉我们，信用是多么可贵呀！我们可以失去金钱，因为金钱可以再赚；我们可以失去工作，因为工作可以再找；我们和朋友有意见的不统一，但是只要做到认真对待，答应的事能尽力做到，朋友仍旧还是朋友。可是，信用失去后，没人再信任你，工作、金钱、还有朋友以及其他，就难以挽回了。
一诺抵千金（优秀19篇）篇六
《一诺千金》这篇文章讲述的是，做人要讲究诚信。下面就让本站小编给大家分享一些《一诺千金》阅读答案吧，希望能对你有帮助!
我做女孩时曾遇上一个男生开口向我借钱，而且张口就是借两元钱。在当时，这相当于我两个月的零花钱。我有些犹豫，因为人人都知道那男生家里很穷。他母亲几乎每年都给他生一个弟弟或妹妹。她留给大家的印象不外乎两种：一种是腹部隆起行走蹒跚;另一种是刚生产完毕，额上扎着布条抱着新生婴儿坐在家门晒太阳。
我的为难令男生难堪，他低下头，说借钱有急用，又说保证五天内归还。我不知道怎么拒绝他，只得把钱借给了他。
时间一天天过去，到了第五天，男生竞没有来上学。整个白天，我都在心里责怪他。骂他不守信用，惶惶忽忽地总想哭上一通。
夜里快要睡觉时我忽然听到窗外有人叫我，打开窗，只见窗外站着那个男生。他的脸上淌着汗，紧紧攥着拳头，哑着喉咙说：“看我变戏法!”他把拳头搁在窗台上，然后松开，手心里开了花似的展开了两元钱纸币。
我惊喜地叫起来，他也快活地笑了，仿佛我们共同完成了一件大事，让一块悬着的石头落了地。他反复说：“我是从旱桥奔过来的。”
后来我才知道，他当时借钱是给患低血糖的母亲买葡萄糖。为了如期归还借款，他天天到北站下的昌桥帮菜家推车。到了第五天的拂晓，他终于攒足了两元钱，乏极了，就倒在桥洞中，本想略睡一会儿，没想到竞酣睡了一个白天和黄昏。醒来后他就开始狂奔，所有的路人都猜不透这个少年为何十万火急地穿行在夜色中。
这是我和那个男生惟一的一次交往，但是它给我留下的震撼却是绵长深切的。以后再看到“优秀”、“守信用”之类的字眼，总会联想到他，因为他身上奔腾着一种感人的一诺千金的严谨。
据说那个男生后来果然成就了一番事业，也许他早已忘记了我们相处的那一段，可我总觉得那是他走向成功的源头。
去年秋天的一个傍晚，天降大雨，那是场罕见的倾盆大雨。我打着伞去车站接一个朋友，我们曾约定，风雨无阻。我在车站久等也没见朋友露面，倒是看见一个少年，没带伞，抱着肩瑟瑟地站在车牌边，我把伞伸过去，他感激地说谢谢，告诉我说，他在这儿等一个朋友，车一辆一辆开过，雨在伞边形成一道道雨帘，天地间茫茫一片，怎么也不见我们所盼望的人。我对少年说他们也许不会来了，可少年固执地摇摇头。又来了一辆车，从车上跳下一个少年，无比欢欣地叫了一声。伞下的少年一下子蹿了出去，两个人热烈地击掌问候，那份快乐是如此坦荡无愧，相互的欣赏流淌在那一击中，让目睹那画面的我感到一种灵魂的升华。
我终于未能等到我的那份欣喜。我失望而归，却在家接到朋友的电话。她说雨实在太大，所以……我想说：约定时为何要说风雨无阻，完全可以说大雨取消;既然已说了风雨无阻，区区风雨又何足畏惧!不过，我什么也没说，只是轻轻地挂断了电话。因为一个并不怎么重诺言的人，她会找出一千条为自己开脱的理由;而我，更爱腾出时间想想那两个相会在暴雨中的少年。
11.在“借钱男生”、“两少年”以及“我的女友”中，你印象最深的人物是谁?请简要概括其特点。
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12.作者写两少年雨中赴约的目的是什么?从全文看这运用了什么写作手法?
目的：________________________________。
写作手法：________________________________。
13.文中有许多值得品味的句子，请摘抄一句谈谈你的理解。
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14.假如你是文中“我”的女友，看到此文后，你会有怎样的心理活动?请描写出来。(40字左右)。
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15.文中“我”对女友失约持什么态度?你对此有什么看法?理由是什么?
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11.借钱男生：信守承诺;孝敬母亲。两个少年：坚守承诺;不畏困难。我的女友：不守诺言;畏惧困难。
12.目的：(1)突出诚信的主题。(2)含蓄地批评成人的失信，不守诺言。(3)赞扬孩子的真诚守信。写作手法：对比(或衬托，或映衬。)。
13.如：摘抄：他把拳头搁在窗台上，然后松开，手心里开了花似的展开了两元钱纸币。理解：这句话运用了比喻的修辞手法，生动形象地写出借钱男生兑现承诺后的喜悦、欣慰之情。摘出的句子要生动形象，具有深刻内涵。只要能够抓住内容、语言和写法等方面中的一点，紧扣句意进行分析即可。
14.略(紧扣描写对象和情境，描写生动、形象;扣住描写对象和情境，描写具体。)。
15.态度：责备(或批评或不满或埋怨)。
看法：认同作者的态度。
理由：(1)认同作者的态度。人应该信守承诺，这是做人的基本准则。(2)否定作者的态度。应宽容地对待别人，不要过于苛责别人。(3)辩证地看待作者的态度。自己应信守诺言，但不必对别人求全责备。答出其中一个方面，言之成理即可。
一诺抵千金（优秀19篇）篇七
“一诺千金”这句名言警句，应该有不少同学知道，可真正能做到的，那就是屈指可数了。而在我身边，却有一个能真正做到的好朋友。
她就是小怡。小怡的成绩在班上并不是出类拔萃，只是乖巧懂事，并不太引人注意。大家都认为小怡只是“一介平民”，身上也没有值得自己学习的地方，但是我不这么认为。
那一次，我和小怡约定好了，下午两点一起去玩，在老地方碰面。下午一点左右，天突然变了，变得阴沉沉的，简直是爸爸生气时的脸。“不会要下雨了吧？”我呆呆地望着窗外，说，“这可不行，下雨了，我和小怡就玩不成了。”时间马上到了下午两点，天上布满乌云，却一直没下雨，我准备出去了。我还没跑出家门几步远，忽然掉了一滴水到我的脸上。
“不好，下雨啦！”雨越来越大，我赶紧跑回家中，犹豫到底还要不要去。我心想：雨这么大，小怡应该也不会去了吧？那我也不去算了。可她万一去了呢？唉，到底要不要去呢？我犹豫了。十多分钟后，我还是觉得应该去看看。于是，我拿起一把雨伞就冲进倾盆大雨中。到达后，我看见屋檐下有一个人在向我招手。那不是小怡吗？她在屋檐下避雨呢！我跑到了她面前，见她身上几处地方都湿了，心疼不已。她为了等我，为了遵守诺言，居然来了！我真为我当时的`犹豫感到愧疚。
一诺抵千金（优秀19篇）篇八
这是一篇哲理散文，通过两个故事表达自己对于诚信品质的深切体会。
课文重点写了自己经历的两个故事。一个讲，小时候，一位家境贫寒的男生为了给患低血糖的母亲买葡萄糖而向她借两块钱，并保证五天内归还。为了实现自己的诺言，男生天天夜里帮菜贩推车，第五天拂晓终于攒足了两元钱，由于乏极了，竟然在桥洞酣睡了一天，醒来后他就开始狂奔，终于如期归还所借的钱。另一个故事讲去年秋天的一个傍晚，一场倾盆大雨中，我去接曾约定风雨无阻的朋友却失望而归。于是，作者发出了一番感慨。
[教学目标]。
1.认识生字5个。会写6个字。
2.正确、流利、有感情地朗读课文，理解文中的重要句段并背诵下来。
3.体会作者表达的思想感情，培养学生的诚信品质。
[教学建议]。
秦文君的作品在儿童群体中有着广泛的影响，因此，在学习课文之前，如果有条件可以引导学生阅读诸如《男生贾里新传》《女生贾梅新传》之类的畅销书，了解作者与作品，为学好课文做铺垫。
2.课文引入。
本课的教学可以通过多种方式创设情境。可以由课题入手，让学生在强烈反差中激起阅读兴趣，引发学习的欲望；也可以与学生一起聊一聊作者的作品，由平时大量的课外阅读引向课文的学习；还可以讲一讲“一诺千金”的故事，通过简短的讨论提高学生的认识，从而把学习语文与品德教育结合起来。
3.课文品读。
这篇课文并不难理解，两个故事学生也容易把握。教学时，可以让学生快速阅读课文，弄清作者所讲述的故事，既训练了学生概括归纳的能力，又为理解作者的议论做好准备。对于作者在两个故事中间所抒发的感受，教学时要让学生熟读。在此基础上抓住关键词语来指导，并把理解与生活体验结合起来，让学生在大量的讨论中体会作者表达的意图，提高学生的思想认识。
4.识字与写字。
本课有一些字难认难写，教师要充分调动学生学习的主动性，在已有的独立识字能力的基础上，通过找形近字、与同学合作等方式进行学习。不理解的词语，应引导学生查阅字典、词典或其他工具书，也可以通过仔细读读相关语句，联系上下文来琢磨理解，还可以和同学、老师讨论交流。这样的学习，会进一步地培养学生独立识字的能力，同时，还能培养学生自主学习、合作学习的良好习惯。教学中还要注意让每个学生都有展示学习方式、学习成果的机会。
5.拓展延伸。
在教学后可推荐学生阅读秦文君的其他优秀作品，也可以推荐阅读有关诚信的故事。课后建议学生搜集、阅读与诚信有关的成语、文章等，并进行交流。还可以写下自己对课文的感受，写一篇读后感。
[参考资料]。
1.秦文君，1954年出生，上海人，当代儿童文学作家，其作品往往从儿童视角出发，展现儿童的的生活，语言风趣幽默，且富有感染力。她从1982年开始文学创作，代表作有《男生贾里新传》《女生贾梅新传》《小鬼鲁智胜》《小妖林晓梅》。作者现为中国作家协会全委会委员，《中国儿童文学》主编。
原文：得黄金百，不如得季布一诺。
释义：“诺”，许诺，诺言。一句许诺就价值千金。比喻说话算数，讲信用。
出处：《史记·季布栾布列传》。
秦朝末年，在楚地有一个叫季布的人，性情耿直，为人侠义。只要是他答应过的事情，无论有多大困难，都设法办到。
楚汉相争时，季布是项羽的部下，曾几次献策，使刘邦的军队吃了败仗。刘邦当了皇帝后，想起这事，就气愤不已，下令通缉季布。
这时敬慕季布为人的人，都在暗中帮助他。不久，季布经过化装，到山东一家姓朱的人家当佣工。朱家明知他是季布，仍收留了他，后来，朱家又到洛阳去找刘邦的老朋友汝阴侯夏侯婴说情。刘邦在夏侯婴的劝说下撤销了对季布的通缉令，还封季布做了郎中，不久又改做河东太守。
有一个季布的同乡人曹丘生，专爱结交有权势的官员，借以炫耀和抬高自己，季布一向看不起他。他听说季布又做了大官，就马上去见季布。
季布听说曹丘生要来，就虎着脸，准备数落几句，让他下不了台。谁知曹丘生一进厅堂，不管季布的脸色多么阴沉，话语多么难听，立即对着季布又是打躬，又是作揖，要与季布拉家常叙旧，并吹捧说：“我听到楚地到处流传着‘得黄金百，不如得季布一诺’这样的话，您怎么能够有这样的好名声呢?我们既是同乡，我又到处宣扬您的好名声，您为什么不愿见到我呢?”季布听了曹丘生的这番话，心里顿时高兴起来，留下他住几个月，作为贵客招待。临走，还送给他一笔厚礼。
后来，曹丘生又继续替季布到处宣扬，季布的名声也就越来越大了。
【教学设计举例】。
[教学目标]。
1.掌握生字生词。
2.正确、流利、有感情地朗读课文，理解文中的重要句段并背诵下来。
3.体会作者表达的思想感情，培养学生的诚信品质。
[教学重点]。
理解文中的重要句子。
[教学难点]。
课文第九、十自然段的理解。
[教学准备]。
阅读秦文君相关作品。
[教学时数]。
2课时。
[教学过程]。
第一课时。
一、谈话激趣，导入新课。
同学们，你们喜欢读秦文君的《男生贾里》与《女生贾梅》吗？请你们谈谈自己读后的感受吧。其实，秦文君还写了许多哲理散文，现在，让我们打开书，再次走近秦文君，去领略她作品的魅力！
二、初读课文，整体感知。
1.学生快速阅读课文，思考课文写了哪几个故事？
2.讨论交流。
3.教师小结。
三、再读课文，畅谈感受。
1.注意读准生字新词的读音，把句子读通顺，不认识的可以查字典或向同学请教。
2.指名读课文，学生互相评议朗读的情况。
3.自读课文，读后汇报：
自己读了课文之后有什么感受，还有哪些不理解的问题。
学生朗读课文第九、十自然段，做到读通读顺，初步读出自己的理解，为下节课学习打下基础。
四、学习生字、新词。
1.自学本课生字新词，可以读一读、想一想、查一查等。
2.同桌互相交流，读不准的字词互相帮助。
3.指名认读下列词语：
磊落、兑现、瑟瑟、蹿出去。
说一说你是用什么办法记住这些字的？
4.你还有哪些词语不理解，或者读不准，请找出来，与同学一道读一读，互相帮助朗读与理解。
5.同桌互相读课文，检查生字掌握情况。
五、作业。
熟记生字词语，在熟读课文的同时在书上批注，提出不懂的问题，或者写下自己对某些内容的理解。
第二课时。
一、检查作业完成情况。
1.生字词语“开火车”认读。
2.汇报自己的批注内容，教师现场评价，并从中理出有研究价值的问题。
二、共同探究理解课文。
1.第一个故事。
思考：我的心理都有哪些变化？为什么会有这样的变化？
在读课文的过程中理解“难堪”的意思，体会那个男生为什么难堪，如果你是那位男生，你当时是怎样想的。
2.你读了这个故事，哪里最让你感动？你想对那个男生说些什么？
3.第二个故事。
思考：对于两人不同的结局，你有什么想说的？哪些内容最让你感动？
4.第九、十自然段。
思考：你认为这两段应该怎样去读，请读出你的理解来。
请谈一谈你对这两段的理解。
三、品读回顾，提高思想认识。
自由朗读课文，体会作者的写法之妙。
思考：你认为作者写作上有哪些值得你学习的地方。
整体构思上，由两个故事构成，中间的议论部分过渡自然。
练说，提高思想认识。
学了这两个故事以后，你对“一诺千金”怎样看呢？请说一说自己的看法。
教师引导：我觉得“一诺千金”就是……。
联系生活实际谈一谈诚信的重要性。
四、拓展延伸。
1.师：“一诺千金”的故事出自《史记·季布栾布列传》，除了这个故事以外，还有许多讲诚信的人与事。请大家说一说你所知道的诚信故事。
2.作业：课外阅读有关诚信的书，可以写一篇读后感，也可以写一写关于诚信的故事。
一诺抵千金（优秀19篇）篇九
20xx年6月30日，中央电视台著名主持人芮成钢，现身蓉城成都购书中心，与读者见面交流并签售新书《虚实之间》。离预定的签售时间还有一个小时，书城现场就已经被里三层外三层的粉丝围得水泄不通。
在随后与读者的现场交流中，一位82岁高龄的温姓老太太，激动地对芮成钢说：“我是你的忠实粉丝，我非常喜欢你！你的书一上市，我就买了一本认真阅读。你这次来签售，我又买了5本！”此话一出，立即赢得了众人热烈的鼓掌声和欢呼声。老太太接着又说：“听说今天你要在成都签售，我一大早就在微博上给你留了信息，不知道你是否喜欢成都，是否休息好了？”
对此，芮成钢表示十分感谢，他还特意邀请温老太太上台，跟他单独合影留念，并亲切地对老太太说道：“您的支持让我感到非常温暖，我回去后的第一件事，就是要在微博上关注你。咱们相互成为粉丝，以后多多交流。”
当天签名售书完毕回去以后，尽管已经十分疲惫，但芮成钢还是立即登录自己的新浪微，博，并在第一时间关注了自己这位82岁的高龄粉丝，与之“互粉”，同时还亲切地回复了温老太太的留言：“亲爱的温阿姨，感谢您今天来看我，您的鼓励和祝福我都记在心里了……”
对于一位普通得不能再普通的读者，芮成钢不仅做到了敬重有加，而且还真真切切地把老太太放在了心上，及时地兑现了自己的承诺。许多网友看到之后，纷纷发帖感慨道：温奶奶太牛了！芮成钢的魅力真够大！
事实上，承诺既是给别人的一份期待，同时也是给自己的一份责任。唯有信守承诺，笃实行事，才能获得他人永久的信赖。信守承诺，不仅能显示一个人品德的高尚，更能突显一个人伟大的人格魅力！古人之所以说“一诺千金”，也正是基于这个道理。
一诺抵千金（优秀19篇）篇十
是的，诚信是我的`人生追求，我最喜欢的成语就是“一诺千金”！
“一诺千金”是做人的准则。它不仅仅能使你对他人的拜托负责，还能使你对自我的人生地位负责。当被人拜托帮忙时，答应后并做到，是一诺千金的体现；按照约定时间见面，不拖不欠，是一诺千金的体现。做到一诺千金，踏实了别人的心灵，更守住了自我的尊严；做到了一诺千金，提升了他人对自我的信任度，更巩固了别人对自我的赞同与认可。
如果人生是一部史书，仅有诚信待人、一诺千金的人才能品味出它的浩荡；如果人生是一泓清泉，仅有诚信待人，一诺千金的人才能品尝出它的甘冽。
如果人生是一首乐曲，仅有诚信待人、一诺千金的人才能谱出优美的旋律；如果人生是一座高山，仅有诚信待人、一诺千金的人才能一览它的雄浑。
讲诚信既是一种无形的力量，又是一笔巨大的财富，还是连接友谊的五彩纽带。“一诺千金”是我的人生追求，我想从此刻做起，拉起身边一个个朋友的手，建起诚信的桥梁；而在不久的将来，去牵起更多他人的手，在我们社会的每个角落，亲手种植出诚信的森林！
一诺抵千金（优秀19篇）篇十一
成龙，当今社会一个家喻户晓的名人，无论走到哪里都会受到大众的追捧。但是，在其看似光鲜的背后，又有多少不为人知的艰辛与不易。
成龙出生于香港，从小家境贫困，迫于无奈家人只能将他送往戏班。对于年幼的成龙来说，戏班的训练相当艰苦，刚开始因为无法承受师傅的高强度训练而逃回家中。在父亲的教导中，成龙明白：做人要信守承诺，绝不能半途而废。于是他重返戏班，从此刻苦训练。
出道初期，正逢戏曲行业发展低谷，成龙虽空有一身本领，却毫无用武之地。经人介绍，他进入了香港邵氏片场，跑龙套。他第一次出演时扮演的是一具“死尸”。在电影拍摄中辛苦是不可避免的.，重要的是在片场经常遭受演员的刁难，但成龙并没有因此而放弃。慢慢的他的演技得到了提高，加上十几年的功底，他所出演的电影逐渐得到了观众的认可。出道几年，他就变得小有名气。有一天，同行业有一位何先生邀请他出演一个新剧本的男主角，并且承诺在付给他应得的报酬之外，帮他偿还10万元违约金。何先生说完强行塞给成龙一张支票，就匆匆离去。他仔细一看，这是一张100万的支票。对于每个月3000元薪水的成龙来说，无疑这是一笔巨款！十几年的辛苦在这一刻就可以改变，可他并没有这样做，面对巨大的诱惑，成龙毅然拒绝。不能因为一己之利，让现在的公司遭受损失。第二天，他找到何先生，退还了支票。并告诉何先生：“我确实很缺钱，我也非常爱钱，但我不能为了这100万就失信于人，放弃这几年栽培我的公司，作为大丈夫我理应信守承诺。”
这件事情很快在公司传开了，感动之余公司将何先生的新剧本买了下来，交给成龙让他自导自演。就这样，一部《笑拳怪招》在当时创造了票房纪录，取得了巨大的成功。22岁的成龙用实力证明了自己。
金钱对于我们来说的的确是不可缺少的，但在这个世界上还有更值得我们追求的——那就是诚信。在日常工作、生活中，只有以诚待人，才能够取得成功！
一诺抵千金（优秀19篇）篇十二
童年像五味瓶，里面装满了酸、甜、苦、辣的事情，但有一件事我至今记忆犹新。
李洋还是没有来，我实在等不下去了，我打电话到李洋家，是李洋妈妈接的电话，李洋妈妈说：“李洋发高烧了，你明天可以找她。”接着李洋妈妈就挂断了电话，我十分奇怪李洋怎么会发高烧的呢？难道晚上，我一直没睡好，很想问一问李洋怎么会发烧的。终于，我挨到了早上，我匆匆刷完牙，穿好衣服，吃完早饭，以百米冲刺的速度奔向李洋家。刚进李洋家，一阵阵咳嗽声就传来，我赶紧跑向李洋的房间，我追问李洋为什么会发高烧，听完结果，我却楞在那里了。原来那天下雨李洋还是如约来到了新华书店，因为这天雨实在是太大了，且气温也低，所以她受了凉，就感冒发高烧了。我十分后悔那时我为什么不去新华书店。
现在我只能连声对李洋说：“对不起，对不起。”她却十分大度地原谅了我，但我心里还是酸酸的。这件事让我从小毛孩变成了懂事的孩子，并且知道了“一诺千金”这个词的真正含义。
一诺抵千金（优秀19篇）篇十三
我做男孩时曾遇上一个女生开口问我借钱，而且张口就是借两元钱，在当时，这相当于我两个月的零花钱。我有些犹豫，因为人人都知道那女生家很贫穷，他母亲仿佛是个职业孕妇，每年都为他生一个弟弟或妹妹。她留给大家的形象不外乎两种：一是腹部隆起行走蹒跚；另一种是刚生产完毕，额上扎着布条抱着新生婴儿坐在家门口晒太阳。
我的为难令那女生难堪，她低下头，说那钱有急用，又说保证五天内归还。我不知道怎么来拒绝她，只得把钱借给了她。时间一天一天过去，到了第五天，女生竟没来上学。整个白天，我都在心里责怪他，骂她不守信用，恍恍惚惚的总想哭上一通。夜里快要睡觉时忽然听到窗外有人叫我，打开窗，只见窗外站着那个女生，她的脸上淌着汗，手紧紧攥着拳头，哑着喉咙说：”看我变戏法！“他把拳头搁在窗台上，然后突然松开，手心里像开了花似的展开了两元钱的纸币。
后来，从那她生的获奖作文中知道，她当时借钱是急着给患低血糖的母亲买葡萄糖，为了如期归还借款，她天天夜里到北站附近的旱桥下帮菜家推菜。到了第五天拂晓他终于攒足了两元钱，乏极了，就倒在桥洞中熟睡，没料到竟酣睡了一个白天和黄昏。醒来后他就开始狂奔，所有的路人都猜不透这个少年为何十万火急地穿行在夜色中。
那是我和那个女生的惟一的一次交往，但它给我留下的震撼却是绵长深切的。以后再看到”优秀“”守信用“这类的字眼，总会联系上她，因为他身上奔腾着一种感人的一诺千金的严谨。
那个女生后来据说果然成就了一番事业。许他早已遗忘了我们相处的这一段，可我总觉得那是她走向成功的源头。
一诺千金看来只是一种作风，一种实在，一种牢靠，可它的内涵涉及到对世界是否郑重。诚挚、严谨的人做人做事自然磊落、落地生根，一言既出，驷马难追。那种准则的含义已超出了本身，而带着光彩的人类理想和精神、正气在其中。
然而处在大千世界，有着太多随意许诺，却从不兑现的人。那种人较之于一诺千金的人似乎活得轻松。可惜，这种情景不会长久，一个人失信多了，她的诺言也就被当成戏言，大打折扣，全面降价。且不说别人会怎样看轻他，就是她自己，那种无聊、倦怠都会渐渐袭上心。人一沾上那种潦倒的气味，做人的光彩就会大为逊色。
去年秋天的一个傍晚，天降大雨，那是场罕见的倾盆大雨，我打着伞去车站接一个朋友，我们曾约定，风雨无阻。我在车站久等也没见朋友露面，倒是看到一个少年，没带伞，抱着肩瑟瑟地站在车牌边守候。我把伞伸过去，他感激地说谢谢，告诉我说，他也是在这儿等一个朋友。车一辆一辆开过，雨在伞边上形成有一道道雨帘，天地间白茫茫的，怎么也不见我们所盼望的人。我对少年说，他们也许不会来了，可少年固执地摇摇头。又来了一辆车，突然，车上跳下一个少年，无比欢欣地叫了一声。伞下的少年一下蹿了出去，两个人热烈地击掌问候，那份快乐是如此坦荡无愧，相互的欣赏流淌在那一击中，让目睹那画面的我感到一种灵魂的升华。
我终于未能等到我的那份欣喜。当我失望而归，却在家接到朋友的电话。她说雨实在太大，所以……我想说，当时约定时为何要说风雨无阻，区区风雨又何足畏惧。不过，我什么也没说，只是轻轻地挂断了电话。因为对于并不怎么看重诺言的人，她会找出一千条为自己开脱的理由，而我，更爱腾出时间想想那两个相会暴雨中的少年。
一诺抵千金（优秀19篇）篇十四
突然提起诚信，有些不知所措。脑子里想起了很多人、很多事，有诚信的、有不诚信的，交杂在一起，不知从何说起。
想起中国有一句古话“君子一言，驷马难追”。古之君子以诚为本，视名誉为生命，或说是重于生命的。他们那些人，一旦失了名誉，便真的是一无所有，他不仅会失去自己所拥有的所有的优越的条件，还会被世人唾弃，甚至可能遗臭万年。所以古人，是轻易不敢以谎对人的。
想起了《世说新语》中的《陈太丘与友期》，讲述的是陈太丘与友人相约，友人爽约，没按时来，陈太丘就走了。对此，友人不但不自责，反而辱骂陈太丘无信、“非人”。最后又被陈太丘七岁的机智聪明的小儿子元方反讽回去的故事。这则故事虽主要是在赞扬小元芳明礼、善言，却也同时说明了诚信的重要性。诚信与“礼”、“道德”是分不开的，诚信，是与朋友交之本。一个人诚实有信，自然得道多助，能获得大家的尊重和友谊。反过来，如果贪图一时的安逸或小便宜，而失信于朋友，表面上是得到了“实惠”。但为了这点实惠他毁了自己的声誉，而声誉相比于物质是重要得多的。所以，失信于朋友，无异于失去了西瓜捡芝麻，得不偿失的。
立木为信的故事想必大家都听过。商鞅便是通过“立木”的事获得了威信，从而推动了变法的成功。而同一个地方，在早它400年以前，却曾发生过一场令人啼笑皆非的“烽火戏诸侯”的闹剧，最后导致了周国的灭亡。一个“立木取信”，一诺千金；一个帝王无信，戏玩“狼来了”的游戏。结果前者变法成功，国强势壮；后者自取其辱，身死国亡。可见，“信”对一个国家的兴衰存亡都起着非常重要的作用。
莫名的，想到了去年的“上海福喜过期肉大事记”。20xx年7月20日，媒体曝光上海福喜食品有限公司存在大量采用过期变质肉类原料的行为。据悉，上海福喜生产的加工食品所供应的品牌如下：麦当劳、肯德基、必胜客、东方既白、星巴克、棒约翰等。这些品牌，有不少都与我们的生活息息相关，尤其是“麦当劳、肯德基、必胜客”，这几家是有名的全球连锁快餐店，很多时候，我们都会去这些店“开心一下”。但如今，他们的供货商的不诚信，直接影响我们的生活，甚至危害我们的生命。诚信，现在就如放在奢侈品店橱窗里的展览品，仿佛触手可及，却总是隔了一层玻璃，摸不到，得不到。
诚信，是立身之本，亦是立生之本。生，是生存，是生命。该“忆古”了，想想古代君子的风范，重新找回他们对诚信的虔诚与仰望。以诚为本，不该只是一句口号。
一诺抵千金（优秀19篇）篇十五
——读《光头诺言》后感古人常说：“一诺千金”，的确信守诺言是为人的崇高品质。寒假里，我读了《光头诺言》这则故事，更使我深深地感受到应该信守承诺。故事讲述了：小女孩辛杜请求爸爸，带她去剃光头，并答应吃下最讨厌的酸乳酪饭。她的爸爸答应了。
承诺不是蓝天上的一片白云，逍遥，飘逸；承诺不是山林间的一条清流，自由，洒脱。承诺如同珍珠，它的莹润是蚌痛苦的代价，也是蚌的荣耀；承诺如同宝剑，它的锋利是钢铁磨励的结晶，也是钢铁的追求……我觉得，承诺应该是说到做到；而不是今天说了，明天忘。也许，有的时候，你不经意的一个承诺，别人却很是在乎。如果你遵守了承诺很好，可要是忘记了，那对别人无疑是一种心灵上的伤害，是无法弥补的。正像鲁迅的《风筝》一文中的“我”对于“幼小心灵的虐杀的那一幕”永远无法忘记，也永远无法弥补。在对别人承诺时一定要考虑清楚，不要遗恨千古。
一诺抵千金（优秀19篇）篇十六
诚实，是忠诚正直，言行一致，表里如一。守信，是遵守诺言、不虚伪欺骗。家训，是指对子孙立身处世、持家治业的教诲。我家的家训则是“做诚实的人，重诺言，讲信用。”听爷爷说，这是我们家祖上世世代代流下的家训。我就是在这个良好的家训下成长的。
我清清楚楚的记得，父母每次给我讲家训、都教我要如何的诚实守信，更会给我讲晏殊的故事。晏殊面对考试，如实向皇上禀报，这是我十天前刚练习过的，那时的晏殊只有十四岁。就能做到不被诱惑，时时刻刻地诚实守信。“晏殊是多么诚实的一个人啊，你要向他学习，千万不能忘了我们家的家训。”就这样，我的父母从小就用家训严格的要求我。
我还记得那一次，我和同学约定下午一点半，去她家。这天，我只顾着玩电脑，玩了一会就累了。于是就想上床小睡一会，不一会儿，就进入了甜蜜的梦乡了，可那个梦并不甜美……梦里：她气愤的指着我说：“明明约好的.，可你却没有来，你知道吗？我等了你整整一个下午！你到底为什么没有来？”而我竟然还昧着良心说：“作业还没做好，妈妈不让我出去”说完，我一个机灵，被吓醒了。一转身，还差点掉下床去。啊，已经三点了。去还是不去？这时，西塞罗的一句名言——没有诚实，何来尊严在我耳边响起。如果我真的像梦里那样对她说了，那我岂不是在自己打自己的脸吗？岂不是在践踏自己的尊严吗？“做诚实的人，重诺言，讲信用”是我家的家训啊！
如果家训是繁星，那就要去遵守家训，让天上的繁星变得闪亮！
于是，我便立刻跑步到了同学的家，她果然在家里，一边看电视，一边等着我。我嘴角扬起一丝微笑，看见她时，我又想到了一句话：失足，你可以马上恢复站立；失信，你也许永难挽回。我把我的梦跟我同学说了，她对我说：“如果你没有来，我可能会失望，可能会责怪你，但你来了，那个梦就永远只是个梦”
是啊，虽然那个梦很真实，却只是梦，永远不可能变成事实。虽然我并没有像梦里那样做，但我并不想隐瞒事实，因为隐瞒事实，就是骗自己，那只是自我催眠！我又会心一笑，因为，我并没有失信于人，没有不讲信用，没有撒谎。我正努力做到我家的家训呢！
“做诚实的人，重诺言，讲信用”这是我家的家训，已被我牢牢的刻在心中。古人云“诚实是金”我做到了，我也知道了，诚实是千金难买的，所以比金子更贵重。
一诺抵千金（优秀19篇）篇十七
承诺是一种比黄金还贵重的东西，聪明的人是没有一个不看重它信守它的。
为了一句无意中的承诺，世界首富比尔·盖茨竟然可以置自己的诸多利益于不顾——一位刚出道的小记者为写一篇让上司和同行刮目相看的精彩报道，锁定比尔·盖茨为自己的采访目标。他在比尔·盖茨的秘书办苦等了半月之久，终于得到了比尔·盖茨的承诺，安排他在关系到比尔·盖茨事业前途的一个重大演讲之后采访。下午5点，是比尔·盖茨会见这位小记者的时间，但台下热烈的提问和极富远见的建议让比尔·盖茨忘记了一切，他的整个思绪都沉浸在了演讲会上。5点40分，小记者终于忍无可忍，他让秘书转交给比尔·盖茨一张便条，上面写道：“还有什么比承诺更为重要？”比尔·盖茨看了，顿时羞愧万分，他甚至来不及向各位与会者进行解释，就忽匆匆地赶去接受那位小记者的采访，并且破例将原来约定的采访时间延长了30分钟。
这里还有一个信守承诺的故事：二战末期，美军的一名指挥官为了作战的需要，向当地的村民征收白色床单作雪地里的掩护，并承诺用完之后会很快归还。但令人遗憾的是，战斗结束后，床单不是散失就是破烂不堪，根本就没办法归还村民了，而指挥官也在这个时候接到命令，不得不解甲归田。
回到家乡的指挥官时刻不忘他对村民的承诺，几年后，他将他置办的家产全部进行了变卖，然后带着变卖家产所得的钱买来的一条又一条白色床单，千里迢迢来到他曾战斗过的'村庄，将它们一一送还给那里的村民。他终于履行了自己的承诺，得到了当地村民的尊重和爱戴。
而今，却是没有多少人能真正做到信守承诺、一诺千金的了。许多人，他们根本就不知道承诺之贵、承诺之重，整天只知道乱对别人空许诺，而不知道用自己的实际行动去兑现承诺。甚至还有些愚蠢透顶的人，他们将这种欺骗别人感情的行为当作自己“有能耐”的表现。我说，这些人实在是太过分了！
一诺抵千金（优秀19篇）篇十八
刘大鹏，是我们班上公认的调皮鬼。他上课随便讲话不遵守学校纪律；他喜欢画画，不仅经常用彩笔在他座位附近的墙上乱画、而且还用刀子在他座位的课桌上刻小人、小动物，他不爱护公物到了极点。对于刘大鹏的这些缺点，同学们曾经多次地批评他、帮助他，但是都没有多少效果。于是，许多人认为他实在是顽固不化，不可救药了，结果对他也渐渐失去了信心。
这学期开学后，我们班在“创建文明先进班集体”的班会活动中，许多同学认为，要创建文明先进的班集体，必须依靠大家的积极性，充分发挥每个人的长处。班长说，过去他看人家的缺点多、优点少，对人批评得多、表扬得少，不会团结人，工作没做好，今后决心改正。接着，有的同学说，刘大鹏的绘画好，推荐他参加板报编委会；有的同学说，刘大鹏嗓门嘹亮，建议选他为班级的值班领队员。最后，在表决时，大家对刘大鹏的两项提议，报以热烈地掌声一致通过。
刘大鹏由于没有思想准备，所以在掌声中，他激动得嘴唇有些发颤。停了一会儿，说：“我是班上有名的调皮鬼。同学快六年了，我对不起大家的地方很多，没想到大家还这样的信任我。为了进一步搞好班集体，今后我一定要把握住自己，改正自己的缺点，做好大家交给我的工作。”自从那次班会后，刘大鹏真的`变了。在课堂上，不仅再也听不到他随便说话的声音，而且对不守课堂纪律的同学，他总是在课后去进行耐心的劝说。他担任板报的美术编辑，为了搞好每期板报的报头和插图，他经常利用课余时间去市图书馆查找资料；对每期板报的内容和编排，他都提过许多好的建议。我们班的板报，在他积极地参议下，质量大有起色，以致在本学期的板报比赛中，一举夺得全校第一名的好成绩。在每周的校会、升旗活动中，作为值班领队员的他，都把我们班早早地领进操场，那列队的整齐、步伐的一致，令全校耳目为之一新。
总之，今天的刘大鹏，实现了他在班会上的承诺，澈底地转变了。与此同时，我们班也发生了很大的变化，变得更加和谐、更加团结，整个班级的面貌，全校无不为之震惊。
一诺抵千金（优秀19篇）篇十九
生在农村，长在农村，身上注定带着农民特有的勤恳和朴实。从上小学开始一直很努力的学习，只为有一天能过上更好的生活。人生的第一个转折点在初中，身在一个陌生的环境，一个新的集体，一个充满竞争的战场，我选择过放弃，选择过逃避，却发现鼓起勇气才是真理。不再集体活动时选择逃离；不再考试时想着作弊。脚踏实地的走，才会获得最后的胜利。
进入高中，首先听到的是“黑色六月”这一词，然而六月却带给了我希望。有同学写过这样一副对联“吃喝玩乐另寻它路，怕苦怕累莫入次门”，这就为我的高中生活奠定了一个基调。三年的努力，三年的付出，功夫不负有心人，我以优异的成绩完成了高中的学业。考上大学一直是我的理想，然而得到录取通知书的那一刻，我知道我的梦就破了。看到那昂贵的学费，再看一贫如洗的家，我打起了外出打工的念头。是爸爸、叔叔、阿姨还有好多关心我的人打消了我外出打工的念头，在他们的帮助下，以及政府20xx元的奖励，我的学费有了着落，这让我重回求学之路充满了信心。
上了大学之后，为减轻家里的负担，我做过勤工俭学，也在外面找过兼职，暑假帮助师兄们做实验，也算赚一点生活费吧！积极参加学校学院举行的各项活动，参加了学院的志愿者团队，做过双选会的志愿者，做过南宁香蕉美食节的志愿者。我觉得志愿者这份工作是神圣的，看到别人开心，就像自己开心一样。在老师和同学的帮助下，生活学习一直充满着阳光，常这样提醒自己：心怀感恩之心，生活开心顺心。大学生活来之不易，衷心的感谢所有帮助过我的人，今年，获得了国家一等助学金，我深知这不是嗟来之食，而是一份责任，这份责任任重道远，这份责任是压力更是动力。
做一个懂得感恩的人，幸福之花在心里绽放；做一个诚信的人，人生的旅途才会辉煌！