优秀作文是一种在思想、观点、语言等方面都达到较高水平的文学创作，它展现了作者的才华和思考能力。以下是一些优秀作文的选段，希望能够给大家展示一些优秀的写作技巧和表达方式。
哺育规则高考（优秀12篇）篇一
在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的规则高考满分作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
世界始于洪荒，始于懵懂。混沌之初，万物俱为新生。事物的发展也始于此，亿万年的岁月，沧海桑田不过弹指之间，世事变迁，看似毫无章法，实则却蕴含规律，让世界的车轮缓缓向前推进着，在看似无拘无束的世界中，自然的规则以一种无形的张力约束着事物。看不到，抓不住，却不可突破。这是生存的基本法则。
生命的起始终止，日月的更替，河流的奔腾，花朵的绽放凋落，都由无法抗衡的规律来决定，这种规则造就一种平衡。事物之间的相互作用也是一种天然的准则，它传达着一种信息，它维持着一种自然的和谐与平衡。
曾有报道称，有些奔赴西藏的摄影师为了拍到珍稀动物藏羚羊奔跑的画面，人为地惊吓，驱逐它们。而这样做的背面却使得许多怀孕的母藏羚羊因此而流产。使得这珍贵的种群更加脆弱。这样的做法无异于剥夺了它们生存的权利，干扰了它们生活的平衡！
自然，有其自身的法则蕴于其中，人类也是世界生命的一环，我们应当遵守这一准则。也许，那怜悯的一挥手带来的是更多的灾难；也许，静静地注视着这一切的发生并非是冷漠，而是，一个人对生命的敬意和对这天然法则的恪守。
哺育规则高考（优秀12篇）篇二
众所周知，高考作文总共60分，其实评分的时候60分是平均分配的，它被平均分为三等分，分别为内容20分、表达20分、特征20分。内容跟表达总共40分，是作文评分的基础等级，而特征是作文评分的发展等级。作为一名合格的高中毕业生，基础等级一般都可以达到，因为它的要求比较简单，就是看你作文写了什么以及怎么写。而发展等级就稍稍有点难度了，主要看你的文章是否有文采、有创意、寓意是否深刻等。
高中主打的文体是议论文，至于其他的散文、记叙文、诗歌等题材。如果没有创新之处，建议不要轻易尝试，所以想要得到中等偏上分数的同学们，议论文是首选。而且写好议论文也比较容易。
选择议论文的同学们，最最最重要的是读题准确，论点切合题意。如果是命题作文还好说，要是材料作文一定读题不准确，跑题了，作文写得再好，也是无用之功呀。所以一定要学会审题，至于怎样审题，老师应该都讲过，小编就不班门弄斧了。
议论文立意准确之后关键就是论据了，例子是否新颖是否有说服力，这个就要看平时积累了。所以平时看见一些好的例子建议是背过，不背过到考试的时候一般是想不出来的。所以呢功夫要下在平时。
1、评判一篇作文的等级，尤其是基础等级分的类别，要以题意、内容、结构、语言、文体为重点，全面衡量;综合考虑，不能只抓一点而不及其余。
2、每篇作文的“基础等级分”与“发展等级分”之间，基础等级中的“内容分”与“表达分”之间，通常具有一致性。但也不可简单地、机械地对等硬靠。凡“内容分”和“表达分”不在同一等级内，两者的级差不要超过两个等级(如内容为一等，表达不应低于第三等;反之，亦然)。
3、实行“双评制”，一篇作文须由二人独立评分;对同一篇作文的评分，两人差距过大而又难以统一的，交由阅卷组组长或质检组评定。
一等(20—16)。
二等(15—11)。
三等(10—6)。
四等(5—0)。
文体要求：结构严谨，语言流畅，字迹工整。
一、内容项。
(一)一等。
符合题意：凡是在材料内容及含义范围内行文的。
中心突出：凡是紧紧围绕主题构思行文的。
内容充实：凡是材料丰富，表现主题的。
思想健康：凡是思想倾向积极健康的。
感情真挚：凡是行文合情入理的。
(二)二等。
符合题意：凡是在材料内容及含义范围内行文的。
中心明确：凡是能围绕主题构思行文的。
内容较充实：材料能基本表现主题。
思想健康：凡是思想倾向积极健康的。
感情真实：凡是行文朴实，不造作。
(三)三等。
基本符合题意：尚能把握材料含义，但行文中有所游离。
中心基本明确：尚有中心，但部分材料游离中心之外。
内容单薄：虽有材料，但不足以表现主题。
思想基本健康：凡思想倾向基本符合道德规范的。
感情基本真实：行文有造作痕迹。
(四)四等。
偏离题意：仅抓材料中枝节意义行文。
中心不明确：没有一个明确的主题。
内容不当：所选材料不能表现主题。
思想不健康：凡思想观点有悖于现行法律和道德规范的。
感情虚假：行文矫揉造作。
注：1、内容评分以题意、中心、内容为重点，参照思想、感情在等内浮动。
2、四等卷中，凡各项均符合该等要求，字数800字以上，在3—5内给分，不是空白卷不给零分。
二、表达项。
(一)一等。
符合文体要求：文体特征明显。
结构严谨：首尾呼应，文脉畅通，段落划分恰当，衔接紧凑，过渡自然的。
语言流畅：能使用规范的现代汉语写作，用词准确，句与句之间衔接自然，句式选择得当。
字迹工整：字迹工整，书写规范。
(二)二等。
符合文体要求：文体特征明显。
结构完整：有头有尾，分段合理。
语言流畅：文从字顺，有一到两处语病，但不影响语意表达。
字迹清楚：字迹较规范，易辨认。
(三)三等。
基本符合文体要求：有问题杂糅痕迹，但尚能分辨出文体类型。
结构基本完整：有头有尾，段落划分不够合理。
语言基本通顺：有三到四处语病，对语意表达并无很大影响。
字迹基本清楚：字迹不够规范，尚能辨认。
(四)四等。
不符合文体要求：不能辨认文体类型。
结构混乱：段落划分有严重缺陷，杂乱无章。
语言不通顺：语病多：语病达5处以上，影响了语意表达。
字迹潦草难辨：字迹潦草，难辨认，影响作文评卷。
注：1、表达项以文体、语言为重点，全面衡量，参照结构字体，在等内上下浮动。
3、注意文体意识。议论类文章，议论的文字必须超过2/3;记叙类文章，记叙的文字必须超过2/3。否则，视为文体不明，给分适当下浮。
(一)一等。
深刻：思想上的深刻，体现在：
透过现象深入本质;揭示事物内在关系;观点具有启发作用。
丰富：内容丰富，体现在：
材料丰富;论据充足;形象丰满;意境深远。
有文采：语言文采，体现在：
用词贴切;句式灵活;善于运用修辞手法;文句有表现力。
有创意：见解新颖;材料新鲜;构思新巧;推理想象有独到之处;有个性特征。
(二)二等。
较有文采：词语恰当;句式有变化;能适当运用修辞。
较有创意：见解正确;材料选择得当;想象合理;较有个性。
(三)三等。
略显文采：词语较恰当;能运用一些修辞。
略有创意：有一定的想象力;有一定个性。
(四)四等。
个别语句有深意，个别例子较好，个别语句较精彩，个别地方有新意。
1、发展等级为四项16个评分点，不求全面，可根据若干突出点按等级评分。
2、发展等级应按要求评分，再参照基础等级的分数适当量分。
3、基础等级内容、表达两项都在四等的作文，发展等级只能在四等给分。
1、缺少题目，扣2分。只写题目给2分。
2、3个错别字扣1分，重复的不计，最多扣3分。
3、字数不足800字的，每少50个字扣1分，扣满5分为止;字数不足400字，结构严重残缺，已判为四等卷的，字数可不另扣分。
4、诗歌按行计算。
5、标点：错3-5处扣1分，6处以上扣2分，最多扣2分。
6、未完作文：
(1)主体已写出，无结尾，仍按基础等级评分，不影响发展等级评分。
8、套作、抄袭的作文。
(1)套作：无自己的构思立意，仅对原材料进行简单扩写，或对已有文章进行简单改写的。
凡套作作文基础等级在三等以下给分，包括三等，发展等级不给分。
(2)抄袭：须提供抄袭的文章或提供线索，经确认后，此类作文基础等级在四等给分，发展等级不给分。
9、关于有严重问题的作文。
(1)内容上有严重政治倾向性错误;。
(2)答卷雷同;。
(3)前后笔迹不一致;。
(4)有特殊标记：写名字、画图形等。
哺育规则高考（优秀12篇）篇三
一、自觉服从监考员等考试工作人员管理，不得以任何理由妨碍监考员等考试工作人员履行职责，不得扰乱考场及其他考试工作地点的秩序。
二、凭《准考证》和省级教育考试机构规定的其他证件，按规定时间和地点参加考试。应主动接受监考员按规定进行的身份验证和对随身物品等进行的必要检查。
三、除省级教育考试机构规定的考试用品外，其他任何物品不得带入考场。
四、入场后，对号入座，将《准考证》和省级教育考试机构规定的证件放在桌上以便核验。领到答题卡和试卷后，应在指定位置和规定时间内准确、清楚地填涂姓名、准考证号、座位号等。凡漏填、错填或书写字迹不清的答卷，影响评卷结果的，责任由考生自负。
遇试卷、答题卡分发错误及试题字迹不清、重印、漏印或缺页等问题，应举手询问，在开考前报告监考员；开考后，再行报告、更换的，延误的考试时间不予延长；涉及试题内容的疑问，不得向监考员询问。听力考试期间，不得向监考员询问并保持安静。
五、开考信号发出后方可开始答题。
六、开考15分钟后（外语科按教考试厅〔2008〕3号文件规定执行）不得进入考点参加当次科目考试。不得早于省级教育考试机构规定的时间交卷出场。交卷出场后不得再进场续考，也不得在考场附近逗留或交谈。
七、在与题号相对应的答题区域内答题，写在草稿纸上或非题号对应的答题区域的答案一律无效。不得用规定以外的笔和纸答题，不得在答卷上做任何标记。
八、在考场内须保持安静，不得吸烟，不得喧哗，不得交头接耳、左顾右盼、打手势、做暗号，不得夹带、旁窥、抄袭或有意让他人抄袭，不得传抄答案或交换试卷、答卷、草稿纸，不得传递文具、物品等，不得将试卷、答卷或草稿纸带出考场。
九、考试结束信号发出后，立即停笔，在监考员依序收齐答卷、试卷、草稿纸后，根据监考员指令依次退出考场。
十、如不遵守考场规则，不服从考试工作人员管理，有违纪、作弊等行为，教育考试机构将按照《国家教育考试违规处理办法》（教育部令第33号）及有关规定进行处理，并将记入国家教育考试诚信档案；涉嫌违法的，由考点或教育考试机构移送当地公安机关，按照《中华人民共和国刑法修正案（九）》及有关法规进行处理。
哺育规则高考（优秀12篇）篇四
世界始于洪荒，始于懵懂。混沌之初，万物俱为新生。事物的发展也始于此，亿万年的岁月，沧海桑田不过弹指之间，世事变迁，看似毫无章法，实则却蕴含规律，让世界的车轮缓缓向前推进着，在看似无拘无束的世界中，自然的规则以一种无形的张力约束着事物。看不到，抓不住，却不可突破。这是生存的基本法则。
生命的起始终止，日月的更替，河流的奔腾，花朵的绽放凋落，都由无法抗衡的规律来决定，这种规则造就一种平衡。事物之间的相互作用也是一种天然的准则，它传达着一种信息，它维持着一种自然的和谐与平衡。
这种规律，也许包含着残忍、血腥的杀戮，包含着野蛮的占有，但于这些表象之下的，是生命的生生不息，自然中一系列地食物链、食物网，告诉我们适者生存，弱肉强食的道理。这看似残酷又无人道的结论都是使生命亘古流传的真理！
曾有报道称，有些奔赴西藏的摄影师为了拍到珍稀动物藏羚羊奔跑的画面，人为地惊吓，驱逐它们。而这样做的背面却使得许多怀孕的母藏羚羊因此而流产。使得这珍贵的种群更加脆弱。这样的做法无异于剥夺了它们生存的权利，干扰了它们生活的平衡！
自然，有其自身的法则蕴于其中，人类也是世界生命的一环，我们应当遵守这一准则。也许，那怜悯的一挥手带来的是的灾难；也许，静静地注视着这一切的发生并非是冷漠，而是，一个人对生命的敬意和对这天然法则的恪守。
哺育规则高考（优秀12篇）篇五
一般高考作文阅读老师，在看到你的作文时，首先会先看整个篇幅的字迹工整度，字数是否符合标准？有没有乱涂乱抹？自己是否工整？这三点对你最后的评分有决定性的作用。接着会看你的标题，是否符合题目要求，然后就会开始阅览正文了。在正文中，阅卷老师要找点题的句子、结尾是否升华了、标点是否准确、有没有错别字等细节问题。最后，老师会根据整体的一个印象给你的作文打出一个分值。
同学们看到这个阅览流程是不是心里就有底了？在书写规范上，一定要保持镇定。不少同学可能时间把握不是很好，到写作文的时候，没有时间了，哪怕文思泉涌，但是字写得龙飞凤舞，在第一个流程里，老师的印象分就不会高。越是好作文，阅卷老师在你的作文上停留的时间就越长，但这并不是说，老师会给你仔仔细细挑毛病，而是老师在考虑是给你满分还是高分。一般到第三个流程，找点题的句子时，老师心里对你的分数就有一个具体化的分值了。通常老师在阅卷的时候，不会因为你的明显错误给你扣分，而是主动去发现你作文的闪光点，给你加分。
不管是明确老师的扣分原则还是给分原则，对我们的作文有一个底，知道会因为哪些问题扣分，就能写出哪些闪光点来给自己的作文加分。除了字迹要工整，标题的给分力度也是非常大的，尤其是当老师看到一个很有新意的标题，又在接下来的阅卷流程中，看到了你的点题句和升华的段落，那么你这篇作文一定就是高分了。立意明确一定是一个决定性的给分点，有的同学实在对立意总结不出来，没有关系，你的作文流露的是真情实感，看起来不是背诵的范文，你这篇作文的分值也不会低。
有的同学以为阅卷老师特别忙，只看开头和结尾，这是不可能的，你写了一个好的开头，老师会第一时间判断，你是有写作能力的学生。会格外关注你的.文中内容。不管是开头还是文中，你都写得很好，但是结尾匆匆结束，这也是扣分点。虽然高考作文的主观因素比较大，但是作文阅卷也不是一个老师的评分决定的，是3位老师共同给分的结果。所以，你的作文一定是具有普遍意义，不能写得太偏门，才能明确老师的给分原则。
很多同学都担心自己的字数达不到要求，在考试的时候，拼命地凑字数，这是一个扣分点，请同学们一定不要为了凑字数去写作文。照搬题目中的素材去凑字数、大段表述和立意、主题不相关的内容，只是为了辞藻华丽，阅卷老师也不傻，他们能从你的文章中看出你的写作能力。不管是差一点还是超出一点，老师的给分原则永远都是行文流畅，内容充实有创意，立意突出。
哺育规则高考（优秀12篇）篇六
高考补录规则是由各个高校和教育部门制定的，可能会因地区和高校而有所不同。以下是一般情况下的高考补录规则：
补录时间：高校会在高考成绩发布后的一段时间内进行补录，具体时间会在补录通知中公布。
补录名额：高校会根据自身的招生计划和录取情况确定补录名额，通常会根据实际情况进行调整。
补录条件：高校会规定补录的条件，包括补录分数线、报考科目要求、文化课成绩要求等。补录条件会因高校、专业和批次的不同而有所差异。
补录志愿填报：考生需要根据自己的兴趣和成绩情况，在规定的时间内填报补录志愿，通常可以填报多个志愿。
补录材料：考生需要准备和提交符合要求的补录申请材料，如身份证、高考准考证、成绩单、户口本等。材料要求会在补录通知中详细说明。
审核和录取：高校会根据补录申请和材料进行审核，并按照补录名额和条件进行录取。录取结果通常会在规定时间内公布。
需要注意的是，具体的高考补录规则可能因地区和高校而有所不同，考生应根据高校发布的补录通知和要求进行操作。如有疑问，建议及时咨询高校的招生部门或招生办公室以获取准确的补录规则信息。
高考补录的具体流程可能会因地区和高校而有所差异，但通常包括以下几个基本步骤：
关注补录通知：密切关注高校和教育部门发布的补录通知，了解补录时间、名额、填报方式和所需材料等详细信息。
准备材料：根据补录通知要求，准备所需的材料，包括身份证、高考准考证、成绩单、户口本等文件。确保材料的准确性、完整性和规范性。
填报补录志愿：根据自己的兴趣、专业适应性和高校录取情况，合理安排填报志愿的顺序。将最感兴趣或优先考虑的高校和专业放在较靠前的志愿。
提交申请：按照补录通知规定的时间，将填报的补录志愿和所需的材料提交给高校的招生部门。注意确保材料的准确性和完整性，并按时递交申请。
审核和录取：高校会根据补录申请和材料进行审核，根据录取名额和录取条件进行筛选和录取。录取结果通常会在规定时间内公布，被录取的考生可以按照通知进行后续报到和入学手续。
补录流程可能因地区和高校而有所不同，具体的操作流程和时间安排建议考生根据补录通知进行操作。如有疑问，建议及时与高校的招生部门进行沟通和咨询，获取准确的补录流程信息。
补录被录取的机会相对正常录取来说会较小。一般情况下，高校在正常录取中已经根据招生计划和录取政策录取了一定数量的考生，剩余的名额相对较少。因此，补录的名额通常有限，竞争也会相对较大。
补录的录取机会主要取决于以下因素：
名额数量：高校在补录时设定的名额数量决定了考生被录取的机会。如果剩余名额较多，考生被录取的机会相对较大;如果剩余名额有限，竞争会更加激烈。
考生排名：在补录时，通常会根据考生的高考成绩进行排名，按照排名顺序进行录取。因此，考生的综合成绩排名在剩余名额中的位置会直接影响被录取的机会。
高校录取政策：每所高校的补录政策不同，有些高校可能会对某些特定类型的考生有优先录取的政策，如艺术类、体育类等。了解高校的补录政策可以帮助考生了解录取机会。
需要注意的是，补录的录取机会虽然相对较小，但并非没有机会。如果考生有意愿参与补录，可以密切关注高校的补录通知和相关信息，及时了解录取要求和流程。同时，备选其他志愿也是一个合理的策略，以充分利用各个高校录取机会。
哺育规则高考（优秀12篇）篇七
新高考省份在安排招生计划时，将按物理科目组合与历史科目组合两个类别分开编制。相对应的，投档方式也将按物理科目组合与历史科目组合，分别划定最低录取控制分数线，考生在填志愿时将按照“专业(类)+院校”或“院校专业组”的方式进行，实行平行志愿投档。
专业(类)+院校专业(专业类)平行志愿，是新高考招生同一类别、同一批次中若干具有相对平行关系的专业(专业类)志愿，以一所院校的一个专业(专业类)为志愿单位，按照“分数优先、遵循志愿”进行投档。
不同于以往以院校为志愿单位投档的院校平行志愿，专业平行志愿投档时，直接投档到某院校某专业(专业类)，不存在专业服从调剂，考生也不用担心被调剂到自己不喜欢的专业。填报志愿时一定要利用好各高校的专业投档线。
院校专业组“院校专业组”由院校根据人才培养需要和不同专业(含专业或大类)的科目要求设置，是部分高考改革省份本科志愿填报与投档录取的基本单位。其特点是，一所院校可设置一个或多个院校专业组，每个院校专业组内可包含数量不等的专业。同一高校科目要求相同的专业可分设在不同的院校专业组中。同一院校专业组内各专业的科目要求须相同。
“院校专业组”以一个院校加一个专业组为一个志愿单位，将每一个志愿细化到专业组。考生根据自己的意愿可以直接选择志愿为某个学校的某个专业组，专业调剂限于同一专业组内调剂。
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实行新高考之后，不管是“3+3”模式还是“3+1+2”模式，高考志愿的填报和录取都与之前的传统文科分科不同。
1、3+3”模式。
涉及省市：北京、上海、浙江、天津、海南、山东。
所以无论考生选考什么科目，最后都能得出一个全省(市)的排名。
在高校志愿填报时，同一所大学的所有专业会按照选科要求分成不同的专业组，比如“不限选科”、“限物理”、“物理和化学”等专业组，一个专业组里选科要求是一样的，但里面包含有很多不同的专业。
考生填报志愿的时候，首先要选符合自己选科的专业组，在具体填报志愿时，按照院校+专业组+专业名称进行填报，可以填报几个不同的专业。
考生选科不同，能选的专业组也不同，因此面对的竞争人群也不一样。
比如说“不限选科”的专业组，那么不管选什么科目都能报考，那就是所有人都一起竞争，竞争自然也会比较激烈。
再比如“物理和化学”这个专业组，要求考生必须选考物理和化学，那没有选这两门的考生就报考不了，范围缩小了很多，竞争自然也就小了一点。
高校在录取的时候，每个专业组内的所有专业按照招生计划进行录取。
比如“限物理”专业组中的土木工程招生计划是5人，那么按照投档分数从高到低排名，录取前5个后，该专业即为招满。
同一个专业组内的所有专业都录取完毕后，录取的最低分即为该专业组的最低投档分数线。
2、“3+1+2”模式。
再来说一说“3+1+2”模式。
涉及省市：广东、湖北、江苏、湖南、福建、河北、辽宁、重庆。
与“3+3”模式不同，“3+1+2”模式要求考生必须首先在物理和历史当中任选一门。高考分数出来之后，也是按照“选考物理”和“选考历史”两条线分开排名的，这点与传统的文理科排名很相似。
物理和历史按照原始分计入总成绩，剩下的4门科目则按照赋分制折算成等级分计入成绩，进行排名。
最终考生的排名是根据首选科目，得出全省(市)“选考物理”的排名或“选考历史”的排名，相当于传统的全省理科排名或全省文科排名。
填报志愿时，也是按照“选考物理”和“选考历史”两条线分开填报、投档和录取，不存在竞争关系，互不干涉。
考生在填报志愿的时候，按照院校+首选科目+专业组+专业名称进行填报，可选符合选科要求的多个专业。
在投档时，“选考历史”和“选考物理”的考生也是分开的。
“选考历史”可能会分成“不限科目专业组”、“历史专业组”等。
“选考物理”可能会分为“不限科目专业组”、“物理专业组”、“化学/生物专业组”等。
高校在录取时，也是按照“选考物理”和“选考历史”两条线进行录取的，每条线当中又分不同的专业组。同一个专业组的所有专业都录取完毕后，录取的最低分即为该专业组的最低投档分数线。
对于“3+1+2”模式来说，大家只要记得“选考历史”和“选考物理”其实相当于传统的文理分科，只是后面的4选2科目有所不同罢了。
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新高考各省投档录取模式。
上海高考启动的“院校专业组”和浙江省“专业+院校”志愿填报模式对第二批的山东省和第三批高考综合改革产生了深远的影响。
海南省则按院校实行平行志愿投档和录取，积极探索一档多投录取模式;。
天津市继续实行成绩公布后填报志愿方式，创造条件逐步减少高校招生录取批次，提高平行志愿申请的方式，探索大学和学生之间的双向选择录取模式，探索应用型本科专业通过春季高考招生的录取办法。
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哺育规则高考（优秀12篇）篇八
1.“服从调剂”
几乎所有高校的招办老师，都动员考生填报志愿时“服从调剂”，说这样可以增加被录取的保险系数。更有某些高校信誓旦旦地向考生承诺：“只要服从调剂，保证不退档”。
那么，“服从调剂”到底是什么意思呢?一般来说，它包含两层意思，一是“院校服从”：当所填的各个志愿学校都未录取你时，是否同意调配到其他院校;二是“专业服从”：当你的档案被某所大学调入后，所填的各个专业未录取时，你是否同意调配到其他专业学习。
“院校服从”是在你报的志愿中的学校都未能录取你才会有效，一般这种概率是很低的，因为一般高校不会接收未填报本校志愿的学生。所以不必担心你录取了你报的院校而调剂到其他院校。
“专业服从”的意思是你过了该校的投档线但不能被你所报的专业录取，同时该校仍有专业未录满可以录取你，这样你服从专业调剂了便会被该专业录取，若不服从调剂该学校便退档。所以服从专业调剂不会影响你本来可以录取的专业录取，只有在你的成绩不够你报的专业时才会有效。
有的省份志愿表上的“服从调剂”还包含了第三种意思：“走读服从”：即对于所填志愿院校，若被录取是否同意以非住校的方式就读。
无论哪种意思，只要你填写了“服从调剂”，一方面确实给自己增加了被录取的机会，另一方面你也必须接受按调配入学的义务。极可能调剂录取的学校或专业与报考初衷相差甚远，对此要有心理准备。填了服从就会按服从在缺额的招生计划中优先调配比较好的学校或专业。服从调剂者一旦被录取，后面的志愿就一律作废。因此，对于“服从调剂”这一栏目，考生既要充分重视，又要慎重填涂。
2.是否服从调剂“分数”而异。
对于高考分数能够“傲视群雄”的那些顶尖高手们来说，可以不用填写“服从专业调剂”，因为他们往往在高中时代就已经明确了自己未来的发展目标，就是冲着自己想要为之奋斗和深造的专业而去的。如果他们在竞争中失利，来年再战圆梦的成功可能性也较一般人更大。
对于刚压一本线的考生来说，如果你非常重视学校的名气，非一本学校不上，那你就填写“服从专业调剂”。对于二本高分段考生来说，可以不填“服从专业调剂”，因为二本的院校比较多，你选择的余地比较大。对于复读生或贫困生来说，最好填写“服从专业调剂”，因为你的心理承受能力或家庭经济能力有限，万一落榜，你可能接受不了这个打击。
3.哪些专业容易被调剂。
一般人认为，被调剂的专业肯定都是差专业，或者是不容易就业的专业。实际上，这完全是一个心理误区。就目前来看，调剂得比较多的专业分为两种，一种是计划量比较大的专业，一种是计划量比较少的专业。计划量大了，考生会从心理上抵触，觉得这个专业不好，以多为“滥”嘛。而计划量少了，考生又担心自己挤不进去，不敢填报，以少为“贵”嘛。实际上，高校计划量大的专业一般都是社会急需的，而计划量少的可能本来盘子就小，分到外省的就更少了。所以，不能仅仅从专业名称上判断“好”与“差”。
4.平行志愿中的服从调剂。
自从实行平行志愿以来，各高校都逐渐缩小了提档比例，从以往的120%降到115%~105%。但再怎么低，也有考生会被退档。因为实行平行志愿后，投档到高校的考生分数“扁平化”，被录取考生之间的分数往往更为接近，集中在一个很小的分数段内。在考生集中报考某个重点院校和某个热门专业时，这一现象就会特别突出，那么高校在安排专业时就比较困难，很多考生志愿无法满足，要想不落选，这时就只能依靠调剂录取。
5.“服从调剂”栏填写注意事项。
(1)填写“是否服从”栏时不可含糊不清，要明确表态，也不可空着不填，凡“空白”将按不服从分配对待。
(2)填写要具体，写明服从哪些学校，哪些专业，可以按自己意愿多写几个具体专业。这样填，有关专业的招生人员容易下决心。
(3)有范围的表态，可填服从除哪类院校或除哪些专业之外的任何专业。
哺育规则高考（优秀12篇）篇九
一、高考志愿填报需要打开官方指定网页提交，在老师的指导下进行正确信息的输入。
二、考生需认真查看考生须知栏目，防止在填写高考志愿的时候漏填信息。
三、填写信息完毕后，考生需要对填写信息进行多次的检查以及核对，因有时线上系统登录人数较多，会出现卡顿的情况，因此多检查才能防止出现填写错误的情况。
高考志愿对于每一位考生来讲都至关重要，提报完毕后，也要将信息进行备份保存，牢记自己的登录密码。
1、填报时学生一定要根据自己的分数以及兴趣爱好进行选择，切忌跟风随大流，一味的报考所谓的热门专业，适合自己的才是最好的，只有这样才能够选择出心仪的院校和专业。
2、可以根据自己的喜爱城市以及分数专业等因素进行多个志愿的填写，这样对于每个志愿填报都能够更加有意义。
3、报考的时候，学生更应该听从老师的建议，老师对学校更加了解，学生可以从专业人士的建议中，筛选判断哪所学校更适合自己，报考志愿是高考重要的一步。
5、充分研读报考专业的报考要求，以免发生条件不符被调剂的情况发生。
高考填报志愿怎么选学校和专业。
1先选学校还是先选专业(1)高分考生选学校，低分考生选专业即：分数上了一本控制线的考生优先选择学校，因为在名牌大学就读，发展空间会更大，而且名牌大学换专业相对容易。而对于各批次中分数较低的考生而言，最好先考虑挑一个好专业，因为现有的分数不支持挑好学校，此时如果能找一个符合自己兴趣爱好的专业，对以后的学习和就业都有好处。
(2)文科考生选学校，理科考生选专业因为理工科很多专业隔行如隔山，要改行很困难。而文科类专业因互相包容性强，考生可以更加侧重选择学校。
2高考志愿填报技巧1、合理组合院校志愿。不宜全部填报高分段院校，也不必全部填报低分段院校。考生可以根据自己高考成绩、个人兴趣爱好、身体条件等因素，在有可能被录取的院校范围中，合理、有序组合院校志愿。一般来说，平行志愿填报按照“冲一冲、稳一稳、保一保”原则。
2、要将最想上的院校填报在平行志愿的前列。由于平行院校志愿是有先后顺序的，当考生填报的平行院校志愿中，有2所以上符合投档条件时，计算机系统会将考生电子档案投档到排序在前的院校。因此，考生要将最想上的院校填在平行志愿的前列。
同时填报的专业志愿不要过少。如果考生只报考某些院校的一两个专业，当考生档案被投档到招生院校后，就有可能因总分或相关科目成绩偏低、不服从院校专业调剂、身体条件受限等原因，面临投档后被退档的风险。
3、要积极慎重选择“专业是否服从调剂”。平行志愿投档录取中，如考生因专业不服从调剂被退档，只能参加征集志愿或下一批次的录取。因此，如选择服从专业调剂，会增加被院校录取的机率，但也有可能会被调剂到不满意的专业。考生要根据自身实际，具体情况具体分析来选择专业是否服从调剂。
哺育规则高考（优秀12篇）篇十
使高考这一单一考试变为多元化考试。
这个变化已经在实施改革的某些省份有所体现，也就是说现在一部分大学在一部分省份的考生录取不仅仅是依靠高考这一个考试单一的成绩，更重要的是还是要结合他考生平时参加考试的一些成绩。
比如说在高二期间参加的学业水平考试成绩就是某些高校录取考生的一个重要依据，另外随着试点省份的不断增多可能还会增加一项或者是两项的考试，所以以后的“高考”逐渐变得多元化。
推行职业院校单独招考政策。
这个政策其实都一直存在，只是平时我们对这个考试的重视程度不高，也就是平常我们所说的单招考试，就是一些大专院校提前的招生考试，不需要参加高考，只需要通过各个学校举办的招生考试，如果顺利通过的话就能够进入到这些学校来进行学习。
对于一些升学希望不太大、并且有意向从事一些实践性比较强的工作的同学来说参加职业院校单独招考也是一个非常好的选择，并且随着单独招考政策的不断改革以及国家的扶持，这个考试形式也逐渐会成为除参加高考之外的一个主流考试。
高考志愿填报怎么选专业。
1志愿填报要参考什么东西。
1、近三年的录取分数情况。
通过该专业近三年的录取分数进行分析，看分数线的动态，分数波动是否有较大变化，以及自己的分数能否进入该专业分数线范围内。
2、专业志愿的录取规则。
填报志愿的时候，无论是先选好院校，还是先选好专业，报考的录取规则终究还是落到了专业上，所以录取规则决定着填专业志愿的方法，以及顺序。常用的三种录取规则就是专业清、志愿清、专业级差法，每种方法对应的专业填报办法不同。
3、位次分析法的应用。
位次法不仅仅适用于院校志愿的选择，其实也适用于专业志愿的选择，分析专业近三年录取分数的位次情况，做出比较精确的判断。
2高考报考选专业方法。
高考志愿选择，我们为什么会需要志愿填报软件呢?其实我们需要掌握大量的信息，来帮助我们做决策，这些信息包括大学的信息、专业的信息、录取数据、填报系统等等。这些信息在没有高考软件时，我们只能通过自己来搜集，非常繁琐;一旦需要自己一点一点搜集，就会很容易错漏很多信息，造成判断失误。还有很多信息，自己很难搜出来，也有很多网站展示的信息是错误的。
那么有什么好的志愿填报软件呢?小编根据多年的经验向大家推荐一款非常适合考生和家长的志愿填报软件，他就是蝶变志愿。
蝶变志愿优于市场上其他产品的几大特点：
蝶变志愿的数据来源于各省的教育考试院公布的官方数据，不是一些产品的大数据收集，数据资源准确。
蝶变志愿拥有自己的开发团队，实时为数据更新和技术做工作，区别于市面上其他的产品外包式的开发，一旦有数据更新或者软件使用问题不能及时进行处理。
从业以上的专家团队做客服，蝶变志愿(填报模拟志愿)不做一对一的服务，但是只要是志愿卡会员就提供精准详细的填报意见，24小时专家在线答疑。
超大的服务器，在高峰时期不卡顿，区别于市面其他产品，一到高峰期经常出现数据刷新不出来的现象。
价格公道，在全国的市场调研中，蝶变志愿产品的价格是同类产品服务中最低的，学生家长都能接受的价格。
高考志愿填报指南。
1高考志愿填报指导。
俗话说：巧妇难为无米之炊。考生和家长想要报好志愿，首先就要搜集足够的信息和资料。做到知己知彼，这样才能胸有成竹。选择心仪的高校和专业时，才能更加得心应手。
考生和家长搜集的信息要包括：政策信息、招生形式、招生章程、批次线以及相关科目的成绩等。小编列举的这些只是主要信息，当然还有其他需要了解的，考生和家长可以根据自身实际情况来进行搜集整理。
考生和家长可以经常去查询一些官方网站上发布的信息，这些网站上的信息往往都具有权威性，及时性和准确性。另外，学校发的报考指南，上面关于政策、条件、加分、怎么录取等都介绍的很详细。当考生和家长搜集整理完这些信息后，就可以开始填报志愿了。
2高考志愿怎么填。
考生在填报志愿前，首先要了解今年可以填报几个志愿。今年很多省份都合并了高考批次，这些政策上的改变，都会对考生报考志愿产生一定的影响。另外，批次合并后，考生的选择变多，在志愿选择上也增加了一些难度。考生和家长对于志愿填报时间、批次、录取规则等都要了解清楚。
考生在填报志愿时，重要的就是找准自己的定位。最常用的定位方法就是线差法，考生在报考时可以看看近几年的录取线来大致估算自己的定位。
考生在选择学校的时候，要尽量选择名校，因为在就业方面名校有很大的优势。另外要尽量选择好的城市的大学，这样对考生的以后的见识和未来就业前景都有很大帮助。最后就是尽量选择以后想要定居的城市的大学，这样毕业后对身边的环境会比较熟悉。
考生在选择专业时，不要只顾选择热门专业，要尽量结合自己的爱好和兴趣，之后兼顾着未来发展前景。专业的好坏时瞬息万变的，现在热门不一定在考生大学毕业后还热门，所以单纯的看专业是否热门是不科学的，要多方面综合考虑。
哺育规则高考（优秀12篇）篇十一
高考是每个学生人生中的重要事件，成功的高考是学生得以走向理想未来的关键一步，而高考规则则是决定学生成败的重要因素。虽然规则有时候会给我们带来不便和困扰，但作为学生，我们必须要明确认识到高考规则的意义和作用。这篇文章就是关于高考规则的心得体会。
高考规则是为了维护公平竞争而制定的，它遵循了公正和公平的原则，最大程度地保证了每个考生都有同等的机会竞争，从而选拔出真正优秀的人才。高考规则的出现，不仅给考生们提供了公正的舞台，也让教育变得更加科学和规范。因此，不论从个人还是从社会层面来看，高考规则都具有重要意义和价值。
第三段：认真遵守考场纪律。
考生必须遵守考场纪律，遵循考试规则，严格要求自己，保持诚信，以确保考试的公正和公平。对于违反考场纪律的行为，根据规定会给予相应的处罚，不仅会损害考生的自信心，还会影响其他考生的情绪和心理。因此，遵守考场纪律是每个考生的责任和义务。
第四段：提前规划好自己的时间和精力。
高考是一场百米赛跑，时间非常宝贵。考生需要在规定时间内完成一定数量的题目，因此必须提早规划好自己的时间和精力。这包括掌握良好的时间管理能力，避免疲劳和压力造成的影响，充分休息并调整好心态等方面。这样才能保证在考试中发挥出自己的最佳水平。
第五段：总结。
在高考中，遵守考场纪律、认真规划时间与精力是关键，这不仅提高了自己的执行力，还为自己争得更大的成功机会。高考规则虽然在某种程度上会增加我们的压力和负担，但它们的确为我们的前途奠定了坚实的基础。我们应该认真对待，珍惜这个机会，为自己的未来踏实努力。
哺育规则高考（优秀12篇）篇十二
考生凭准考证和二代身份证，在每科开考前38分钟，有秩序接受身份验证和安全检查。
所以，考生到达考场至少提前50分钟。
2、入场前准备。
（1）考试文具比如橡皮等应该去除包装。
（2）因身体原因不能进行安全检查的考生（如装有心脏起搏器等），须有高考体检医院出具的证明。
（3）考生不能穿校服、制服参加考试，尽量不穿戴有金属的衣物和饰品。
（4）考生可携带物品：2b铅笔、0.5毫米的黑色墨迹签字笔、直尺、圆规、三角板、无封套橡皮等必需的考试用品（其他科目有特殊规定的除外）。
3、进入考场检查时。
考生入场时，须自觉、按秩序地接受身份验证和安全检查。
在身份验证过程中，考生要主动将证件交监考员核对，然后自觉接受安全检查，在检查过程中如安检设备报警，要自觉向监考员解释、出示相关金属物品。
对拒不配合检查的考生，监考员有权阻止其进入考场。禁带物品不得被带入考场，考生可将禁带物品存放在“非考试物品暂放处”。
注意：手表等计时器也不得带入考场，而考场内所置挂钟是作为考生答题时间安排的参考，开考和终考时间要以考点统一信号为准。