优秀作文可以通过对细节的描写和人物的塑造，展示作者的生活智慧和感悟。以下是一些优秀作文的片段，让我们一起欣赏作文的优美之处。
喜欢那颜色（优秀18篇）篇一
在五彩缤纷的颜色中,我最喜欢的还是黄色。
黄色代表一个丰收的季节,在这个季节中。田野里满是黄色。看!那金黄色的玉米,好像在咧着嘴笑。瞧！金黄色的麦田，在风的吹动下，仿佛波浪似的，拍打在岩石上。
黄色也是我们生活中的颜色。我们每个小学生头上都戴着小黄帽，它能够提醒司机前面有一个小学生。
黄色还是我的一支笔，这支笔是我哥哥送给我的`。虽然他离我相隔千里，可是，我只要拿着这支笔，觉得我哥哥就在我身边。
喜欢那颜色（优秀18篇）篇二
当然是淡粉色，她是一种独特的颜色。这让我想起了那朵朵桃花，她们散发着缕缕清香，闻起来让人心旷神怡，又让我想起了那粉红的气球，抓着她，在蓝天的衬托下有着那种独特的美，松开后，慢慢飘向天空，展现迷人姿态。
淡粉色充满了温暖与温馨，在我心情烦躁的时候，一看到她我的心情就会立刻平静下来，会让人的心中有一股暖流立刻荡漾开来。淡粉色也代表着梦幻，总会让人产生一种遐想，给人以梦幻，一种幻想，充满了温暖、温馨和梦幻。
与粉红色相比，绿色永远都充满了生机，蓬勃向上的力量。他没有悲伤，没有痛苦，代表着美好青春的阳光少年，他们都向着太阳充实度过每一天，没有忧郁。绿色，坐在绿茵茵的草地上，没有一丝的忧愁，放飞自我，努力向上。充满蓬勃与生机，可以说绿色是一个接近完美的颜色，但我并不喜欢这种完美的颜色，淡粉色永远给人感觉还需要更近一步，努力奋斗，还要到达更高一层，永远都还需要做得更好。
淡粉色激励着我永远都不要放弃自己的梦想，向上拼搏，努力展现自我，不管他人的言语，做好自己！
坐在教室里，灰色的讲台，米白的瓷砖，白色的墙壁，突然那窗前一串淡粉色的风信子，正在阳光中展现自己独特的美！
喜欢那颜色（优秀18篇）篇三
是蓝色，因为蓝色是天空的颜色。小鸟在广阔的蓝天中自由自在地飞翔，朵朵白云漂浮在蓝天中，连太阳也在天空中露出笑脸，仰望美丽的蓝天会让我感到心旷神怡。
是蓝色，因为蓝色是大海的.颜色。辽阔的大海中生活着各种各样的生物，有色彩斑斓的鱼虾，有五颜六色的贝类，还有提供氧气的大量藻类植物；大海中有着无穷无尽的宝藏，等待着我们人类去探索和发现。是蓝色，因为蓝色是地球的颜色。当宇航员在无边无际的宇宙中遨游时，眼中看到的地球是蓝色的。
地球是我们人类唯一居住的家园，有了它才使我们有了快乐生存的环境。蓝色，！
喜欢那颜色（优秀18篇）篇四
大千世界有许许多多的颜色，蔚蓝的天空、碧绿的草地、金色的太阳、洁白的云朵……这些颜色中，我最喜欢黄色。
我喜欢黄色，因为我喜欢迎春花。当春姑娘刚刚来到人间，迎春花就舒展开了它那优美的身姿，在微风中翩翩起舞。它那黄灿灿的花瓣像星星一样眨呀眨的，从远处看，格外显眼。
我喜欢黄色，因为黄色代表高贵、光明、智慧。在古代，黄色是帝王之色，这是多么威风啊！
天空、太阳、树木、草地、花朵……我喜欢黄色，也喜欢大自然中的各种颜色，有了它们，才有了我们这个多彩的世界！
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喜欢那颜色（优秀18篇）篇五
我最喜欢的颜色是红色，因为红色象征着热情、奔放。还有一个原因，超人不是也是红色的吗?我想拥有超人的能力。
晚上，我做了一个奇怪的梦，我变成了超人。我穿着红色的衣服，飞到了门外。一个小弟弟正站在树下伤心的哭泣，原来他的红色小熊被挂在了树上，我轻而易举的把小熊取了下来。小弟弟把红色小熊送给了我，我真高兴。这时，我又要去帮助别人了，我又飞到了大草坪上，有几个小朋友正在你追我赶，激烈地踢足球，只见一个小朋友飞起一脚，准备来个射门，不小心把球提到了小溪里，我靠红色感应器找到了球，小朋友也把球送给了我。红色超人一天收到了很多礼物和很多人的赞美，我深深体会到“帮助别人、快乐自己”的滋味。“起床了，起床了”，我被妈妈唤醒，我吃过饭，滑着我的红色的滑板来到了学校------从这个梦里我体会到了红色的超能力。
小朋友们，现在你们知道我为什么喜欢红色了吗?
喜欢那颜色（优秀18篇）篇六
在这个七彩的世界里，有很多种颜色。有人喜欢红色，有人喜欢蓝色，还有人喜欢黄色。而我，却喜欢一种雍容华贵的颜色——黑。
周末，我常常穿着一身黑——黑的夹克，黑的牛仔裙，黑的袜子加上黑的靴子。黑色，代表神秘、高贵、优雅。看t型台上的模特：黑衣服、黑高跟鞋;看，正在接受采访的主席：黑西装、黑皮鞋;看，电脑高手制作的flash：黑图片、黑背景;连我们我语文老师就——谈老师:黑围巾、黑衣服、黑鞋子。要知道，黑色是全世界每年的流行色，所以，我爱黑色。
虽然，黑色也代表黑暗，但它也有光明的一面。有一部动画片，片名是《圣少女》。里面的主角是个爱“管闲事”的女生，只要别人有打的困难，她总会拔刀相助。夜晚，她穿上一身黑衣服，有点想刺客，并且每次都顺利完成任务，很爱行侠仗义。所以，我爱黑色。
众多明星外出，身上不一定有红色、黄色或更多的颜色，但一定会有黑色。黑，代表一种时尚，显示了一个人的品味，一个人的风度。我最喜欢的男明星——张杰，他很多专辑mv里往往是一身黑。比如《天下》、《最美的太阳》……不仅中国明星爱穿黑色。其他国家的很多明星也爱穿黑色。所以，我爱黑色。
黑色有时会和“静”这个字画上等号，黑色很幽静，也很独特。夜晚，我往窗外一看，哇!多么迷人的夜景，这正是我喜欢的颜色——黑。
喜欢那颜色（优秀18篇）篇七
有人喜欢神秘的紫色，有人喜欢海一样的蓝色，有人喜欢鲜血一样的红色……而我，喜欢绿色和黄色。
绿色，它是自然、和谐、生命的象征。
浅浅的嫩绿色，是我的最爱。嫩绿，是春天的颜色，是刚长出来的小苗的颜色，让人感到惊喜，感到生命在跳跃。这是一种新生命的颜色，所以，我喜欢浅浅的嫩绿色。夏天，绿色已经不是那种浅浅的、嫩嫩的绿了，而是一种茂盛的草绿。就是这片绿荫遮挡了火辣辣的太阳，送给我们阴凉。随着盛夏的来临，绿色越来越深，但还是富有生命力。
松树一年四季都是绿的。它不像桃树和梅花那样婀娜多姿，它只有笔直笔直的树干，却挡住了风寒，才会四季常青。绿色在我的眼里也代表着坚强。在寒冷的冬天，可以看到一片绿，那是多么幸福，多么让人兴奋呢。所以，我喜欢所有的绿色。
黄色，在我眼中，它是光明，能够让我们在黑暗中有感觉的色彩。鲜艳的黄色再配上一大片红色，你就会觉得黄色是多么明亮了。当你感到烦恼的时候，不妨看看黄色，它能让你的心情好些。黄色就是一道光，它可以指引你往前走。在生活中，如果你留意的话，你会发现，路灯照出来的光是黄色的，月光也是淡黄色的。可见，黄色在黑夜里是多么的重要！
落叶的颜色也是黄色的。虽然是枯黄的，但，当落叶纷纷飘下来的时候，你也许会想：真想不到落叶也那么美。秋风把落叶吹下来时，难免会有些凄凉，可是，你可以舍弃那种凄凉，你可以看落叶的美，那一片片黄叶就像一只只黄蝴蝶翩翩起舞，多美呀！
绿色、黄色，。你呢？
喜欢那颜色（优秀18篇）篇八
我最喜欢的颜色就是红色。它让我联想到春节的喜庆气氛——这是中国的颜色。
我们中国人都喜欢红色。因为它是吉祥、喜庆、欢乐的象征。从古至今，帝王们把故宫、天坛、地坛等皇家建筑的主色调都定为红色，那是因为皇帝盼望自己的国家和人民大吉大利。我猜想他们还有另外一个原因——防御外敌！因为红色的城墙好像成千上万的士兵手举熊熊燃烧的火把站在城外保卫自己的国家。也正因为这样我猜喜欢红色。
今天，我喜欢红色的原因当然是因为传统的.节日——春节。我可以放红色的爆竹，家家户户贴着红色的春联、窗花，挂上红色的灯笼。一片红色的海洋，覆盖着中国大地，透着喜庆。我在这茫茫的红色海洋里四处游玩，享受着这份喜庆。
每当有人问我最喜欢什么颜色的时候我会马上告诉他——当然是红色！
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喜欢那颜色（优秀18篇）篇九
1、能大胆的说出自己喜欢的颜色，发音准确。
2、感受人们对颜色有不同的喜好，增进对伙伴的了解。
3、发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。
4、教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。
重点：能大胆地说出自己喜欢的颜色 。
难点：能大胆地说出自己喜欢的颜色。
1、幼儿已完成"我喜欢的颜色"的调查表。
2、教师准备一张大的全班幼儿喜欢颜色的统计表，幼儿的小动物标记若干。
1 、引发幼儿对所喜欢颜色的话题探讨。
2、幼儿运用标记完成统计表。
（1）介绍大的统计表，用颜色娃娃分别代表幼儿喜欢的颜色。
（2）幼儿喜欢哪种颜色，就将自己的小动物标记贴在相应的统计栏里。
（3）幼儿将自己选择的颜色说一说，并说出哪些东西是这种颜色。教师根据幼儿叙述，将带有这种颜色的物品用简笔画的形式记录在统计表中，每说出一种新的，记录一下，重复不记。
3、小结并交流本班幼儿的颜色喜好情况。
（1）教师向大家介绍喜欢每种颜色的幼儿名单。
（2）知道每个人对颜色的喜好是不一样的，了解周围小伙伴对颜色的喜好。
活动中使孩子巩固认识了各种常见的颜色，喜爱各种色彩，以及与这些色彩相关的东西。在活动中，我引导幼儿通过对图片的观察与自身的联想结合联系，感受不同颜色的'美丽。利用一些常见的图片帮助孩子拓展思维， 整个教学过程幼儿都积极参与，用稚嫩的语言表达着自己的感受，由于孩子说得较多，使整个活动的时间相对延长了不少。
喜欢那颜色（优秀18篇）篇十
1、能大胆的说出自己喜欢的颜色，发音准确。
2、感受人们对颜色有不同的喜好，增进对伙伴的了解。
3、发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。
4、教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。
重点：能大胆地说出自己喜欢的颜色。
难点：能大胆地说出自己喜欢的颜色。
2、教师准备一张大的全班幼儿喜欢颜色的统计表，幼儿的小动物标记若干。
1、引发幼儿对所喜欢颜色的话题探讨。
2、幼儿运用标记完成统计表。
（1）介绍大的统计表，用颜色娃娃分别代表幼儿喜欢的颜色。
（2）幼儿喜欢哪种颜色，就将自己的小动物标记贴在相应的统计栏里。
（3）幼儿将自己选择的颜色说一说，并说出哪些东西是这种颜色。教师根据幼儿叙述，将带有这种颜色的物品用简笔画的形式记录在统计表中，每说出一种新的，记录一下，重复不记。
3、小结并交流本班幼儿的颜色喜好情况。
（1）教师向大家介绍喜欢每种颜色的幼儿名单。
（2）知道每个人对颜色的喜好是不一样的，了解周围小伙伴对颜色的喜好。
活动中使孩子巩固认识了各种常见的颜色，喜爱各种色彩，以及与这些色彩相关的东西。在活动中，我引导幼儿通过对图片的观察与自身的联想结合联系，感受不同颜色的美丽。利用一些常见的图片帮助孩子拓展思维，整个教学过程幼儿都积极参与，用稚嫩的语言表达着自己的感受，由于孩子说得较多，使整个活动的时间相对延长了不少。
喜欢那颜色（优秀18篇）篇十一
大自然的颜色多种多样。最基本的有赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫。在这五彩缤纷的颜色里，我最喜欢红色。
我喜欢红色，是因为国旗是红的，它象征着尊严，妈妈说国旗是用烈士的鲜血染红的，是他们用自己的鲜血换来今天的幸福生活。我深刻理解了红色的含义。也更爱我们的五星红旗。我还爱我的红领巾，它是红旗的一角。
我要珍惜今天红火的幸福生活，努力学习，建设我们的祖国。
喜欢那颜色（优秀18篇）篇十二
大自然有许多颜色，其中我最喜欢的颜色是白色，因为它象征着洁白、干净。
白色使我想起白衣天使那洁白的白大褂。还记得那次，我发烧了，需要去医院打针。还没打针，我就吓得哭了起来。护士阿姨穿着一身白色的制服，微笑着对我说：“别害怕，小朋友，会没事的。”是这白衣天使让我鼓起勇气，变得勇敢。我喜欢白色，将来我也要做一个白衣天使，救死扶伤。
白色还让我想起了天上那洁白的云朵。你看天上的`云朵，有的像小狗，有的像小兔，有的像棉花糖，有的像小母鸡，有趣极了。我想像小鸟一样飞上天空，躺在那洁白的云朵上，尝一尝白云是什么味道，是不是和棉花糖一样美味。
白色还让我想起了白色的天花板，不管是下雪，还是下雨，不管是烈日当空，还是寒风簌簌。它都能为我们遮风挡雨，正因为有了它，我们才不会害怕风风雨雨。
世界上有许许多多的颜色，但我还是喜欢白色，因为它象征着纯洁，我爱白色。
喜欢那颜色（优秀18篇）篇十三
1、能大胆地说出自己喜欢的颜色，并能将颜色标记与周围的物品相匹配。
2、感受他人对颜色的喜好，增进对同伴的了解。
能大胆地说出自己喜欢的颜色，增进对同伴的了解。
能将颜色标记与周围的物品相匹配。
一张大的统计全班幼儿喜欢的颜色的调查表、小动物标记若干，红、黄、蓝、绿等大颜色娃娃和小颜色娃娃不干胶、相对应的小图片。
一、出示幼儿的亲子作业，请幼儿介绍。
提问：你最喜欢什么颜色?
二、讲故事引出"颜色娃娃找朋友"的活动。
1、教师提供与幼儿人数相等的各种颜色标记。
2、幼儿选择自己喜欢的颜色标记。
3、在活动室寻找与颜色标记相匹配的物，并将标记贴在物品上。
三、幼儿运用标记完成教师设计的大统计表。
1、教师先向幼儿介绍大统计表，用颜色娃娃分别表示幼儿喜欢的颜色。
2、幼儿喜欢什么颜色就把自己的小动物标记贴到对应娃娃的下面。
3、幼儿将自己选择的颜色说一说，并说出哪些东西是这种颜色的。
四、小结并交流全班幼儿喜欢的颜色的。
教师向幼儿介绍喜欢每种颜色的幼儿名单。
喜欢那颜色（优秀18篇）篇十四
如果知道我名字的人，一定知道我喜欢什么色彩——丽红，红字出头，当然喜欢红色啦。
小时候，我曾偎依在母亲怀里，天真地问：“妈妈，你为什么把我的名字取个‘红’字呢?”妈妈抚摸着我的头发：“因为啊，人家新娘子都穿红色，红色就是幸福的象征，妈妈希望你一生都幸福啊。”于是，我对红色有了一点了解，它代表着幸福生活。也从那以后，我对红色有了一种特殊的感情。
我喜欢红色，它没有黑色的古板;我喜欢红色，它没有白色的单调;我喜欢红色，它没有黄色的孤傲。
我喜欢红色，也许是因为我的名字，但更多的是因为她。
她是我小学的一位老师，特别喜欢红色，总穿红色上衣。由于年少无知，我常常在她的课堂上讲话。在一次课堂上，我跟同桌讲废话，她见了飘然而来，问了一个问题，我答出来了，她又问同桌一个问题，同桌答不出来，于是她要我放学后找她。
一进入她的宿舍，就好似来到红的世界：被子是红的，桌子是红的`，她身上是红艳艳的套裙。至于那天她对我说什么，我大都忘记了，只记得一句：“你学习好，应该用来帮助你的同学，而不是影响他们，你应该以红色独有的热情帮助别人。”……红，是的，红。我走远了，偶尔回头一看，红色的身影依然站在宿舍门前。
红，那么的耀眼，更重要的是她的热情。它可以熔化冰块，给人以温暖，我喜欢红色。
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喜欢那颜色（优秀18篇）篇十五
如果有人问我最喜欢什么颜色，我会告诉她：是绿色！
因为绿色是爸爸每天穿得衣服的颜色。我的爸爸是武警，虽然他不能每天都陪在我和妈妈身边，但是爸爸可以让别的小朋友的爸爸陪在他们身边，看我的爸爸多么伟大！
因为绿色是树木的颜色。这些树木也像爸爸他们一样天天辛勤地工作着。它们吸收二氧化碳，排出氧气，使我们能健康地生活。夏天，我们还可以在树下乘凉休息。看树木的作用多大呀！
因为绿色还表示着希望，有了希望我们才有精神学习，叔叔阿姨们才有精神工作。
我喜欢绿色。我用绿色装饰我的小房间，窗台上摆一盆绿色的水仙，一盆绿色的富贵竹。我的小床上铺着浅绿色的床单，我的学习桌也是绿色的。
我喜欢绿色，因为有了绿色，大地才会生机勃勃。我喜欢绿色，因为有了绿色的大树才会引来鸟儿在枝头唱歌。我喜欢绿色，因为绿色的小草可以让沙漠变成绿洲。我喜欢绿色，因为有了绿色，狂暴的洪水才不会咆哮，沙漠才不会到处蔓延。
3月12日，相信大家都知道它是一个什么日子吧！那是一个营造绿色环境，期待绿水青山，呼唤人们爱护环境的特别日子――植树节。
我希望我们每一位同学，都要做绿化环境、美化环境的有心人，让绿色把我们的校园，把我们的城市打扮得更加美丽！
北京市丰台区丰台第五小学四年级：崔佳琪。
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喜欢那颜色（优秀18篇）篇十六
喜欢音乐活动，根据歌曲内容创编简单的动作。
通过音乐游戏活动，巩固对颜色的认识。
体验与同伴一起参与音乐活动的乐趣。
音乐、绸带每人一条、非洲鼓
1.和小朋友一起唱《你好歌》进场。
热身：分别与老师、小朋友、小伙伴唱《你好歌》问好。
1.引用“你好歌”的旋律，创编歌词，与幼儿互动“我最喜欢的颜色”
2.根据“颜色歌”，创编简单动作。
请幼儿根据自己身上的衣服、裤子颜色，和老师玩游戏，根据歌词内容创编动作。
3.与客人老师互动，再次表演歌曲。
4.韵律活动：绸带舞
（1）老师示范：用各种颜色的绸带跳舞。
（2）将绸带分给幼儿，幼儿随老师律动。
（3）再次引用歌曲《颜色歌》，鼓励幼儿拿绸带创编动作。
（4）请幼儿根据老师手中不同颜色的绸带，到中间表演绸带舞。
（5）请幼儿当老师，带领大家律动。
老师改编《颜色歌》歌词，请幼儿将自己手中的丝巾折好后，交还给老师。
喜欢那颜色（优秀18篇）篇十七
今天大早，我就跟黄琳讨论开了。
我笑嘻嘻的说：“我喜欢天蓝色，你看天空，就是这种颜色的。那样透彻，没有杂质。黄琳瞄了我一眼：“我认为黄色更好看，因为它比天蓝更耀眼、灿烂。我又反驳：”那你试试，要是整个一天空都是黄色的，岂不是很耀眼？所以我觉得粉红色好一些，它是充满着温馨的颜色……，“可是，假设所有的植物都变成了粉红色，那还有没有生机。我也喜欢绿色，就是因为它有着一种活力。”我说到一半，黄琳就插了一句。我会服输吗？是地球人都知道不可能！“绿色？相比活力生机，我更热爱于有着不可言喻的，充满着神秘，高贵的'奇异的黑色。”我冲着黄琳眨了眨眼，到你啦！
“那我……还喜欢红色，红色的热烈及热情是一种可以传染给别人的力量”。黄琳又瞄了一下我，我娓娓道来：“见过辽阔的大海吧？我喜欢那种蔚蓝的颜色，见了它，有一种豁然开朗的感觉，相当释然。”怎么样？怎么样？我看你又有怎么办？“这…….这…….”黄琳“这”了半天，也没这出什么？我幸灾乐祸地笑了起来，“怎么……”“这知道了！”黄琳一边拍着手，一连插着话：“我喜欢橙红色。你也知道，这个颜色是红色和黄色的结合。红色代表着热情，黄色代表着醒目，合起来就代表着……清醒。”……我喜欢橙黄色……“……哇哈哈，我们进了在天天，也没说出哪个是”色中之王。
有一色了……你们的讨论注定无果而终，五彩缤纷的世界最美丽！”
喜欢那颜色（优秀18篇）篇十八
有人喜欢红色，因为它象征着顺利、成功；有人喜欢黄色，因为它象征着光明……而我却喜欢绿色，因为它象征着环保、和平。绿色使人看起来是多么的舒服，多么的柔和，多么的赏心悦目呀！
我相信有好多人是喜欢绿色的。人们把没有污染的食品称作“绿色食品”；奥运会的旗帜上都有一个绿色的.环。我一看见绿色，就会想起花草树木，它们会给我带来新鲜空气；带来一片绿色，一片生机勃勃的景象。只有播下绿色的希望，才会有金黄的收获！
我希望绿色飞遍祖国的山山水水，每一个角落，让祖国到处都生机盎然，和和平平；希望祖国没有沙漠，只有绿地；希望祖国成为绿色的海洋，五谷丰登、国富民强！