优秀作文是思维的火花，在纸上迸发出绚烂的光彩，让读者沉醉其中。我们精心挑选了一些脍炙人口的优秀作文，希望能够引起大家的思考和共鸣。
第一次科学试验子（热门19篇）篇一
今天，我们第一次上科学实验室去学习科学的知识，这一天，同学们都显得格外激动、开心。
到了实验室，我眼前一亮，面前的实验室非常的亮，墙上有许多科学知识和一些科学家，有牛顿、爱因斯坦，在天花板上还有一半地球。我坐到座上，板上写着：摩擦力的力度，原来我们今天要学的就是摩擦力的力度。
老师拿出了一个用木头做的小车，一盒钩码，一个测度计。老师让我们了解了一下实验道具的用处，然后对我们说：“摩擦力的力度就是牛顿发明的，现在我要分配一下任务，1、2、3小组要实验摩擦力与表面的光滑有什么关系，4、5、6小组实验摩擦力与物体重量有什么关系，7、8、9小组实验摩擦力与物体的面积的大小有什么关系。”老师刚分配完，我们就快速的做起了实验，我拿起测度计钩住小车，然后用匀称的速度拉，我看了看测度计是0。2牛，心里特别高兴，因为，我的实验做成功了。
第二次，要加重了，我把木头车上放了一个50克钩码，再用原来的方法，这一次测量的结果是0。4牛。最后，我得出了一个结论，物体的重量越重，摩擦力就越大。物体的重量越轻，摩擦力就越小。和老师的答案一对，果然，我的结论没有错，我真开心啊！要走的时候，老师还让我们看了一些小动物的标本，有壁虎、小蛇、蚂蚁……，做实验的感受真好，我喜欢科学实验！
这一次来到科学实验室，带给了我美好的印象，让我被科学深深的吸引住了。
第一次科学试验子（热门19篇）篇二
广告词“一切皆有可能”。于是我便怀着扳倒这一说法与见证奇迹的心理，准备实验。说实话，我的内心矛盾极了，不过一大部分还是不可能。单眼见为实，再好奇心的驱使下，我找来了杯子，土豆，吸管。
我先将土豆架再杯子上，接着用右手四指紧抓吸管，再用大拇指扣紧吸管的顶端，最后用力扎下去——吸管霍然穿过土豆。
我不敢相信的揉了揉自己的眼睛，但眼前任然保持着吸管再土豆中优美的姿态。我任然不相信，联想到了魔术，它在提醒人们亲眼目睹也会有假象。我已经不相信我自己的眼睛了。我叫来了妈妈，她也不相信，但我们换了吸管，土豆，杯子，有实验了好几次，结果都是一样的，我不得不相信，这是真的.。
后来我明白了这个实验的关键是：要用拇指扣紧吸管顶端。这样一来，被隔绝了空气流动的吸管变得异常坚硬，足以穿透土豆。
我不得不承认，实验前我的“想当然”有多么可笑。一直纤细的吸管真的有能力穿透一个土豆。
这小小的实验令我觉醒。人生中，有多少“不可能”，只存于脑中而不存于现实世界里。而我，又因为心中的“不可能”而错过了多少尝试的机会啊！
当吸管穿透土豆时，它也穿透了我心中虽有的成见。科学就在身边，我们要学会试着相信！
第一次科学试验子（热门19篇）篇三
白雪的隆冬，嫩绿的新春，火红的盛夏，随着季节的脚步，我来到了金色的秋天。
偶然的一天，我在一本科学杂志上无意中看到一个小实验――制霜，心想：霜是大自然的鬼斧神工，怎么可能人工制造呢？我带着这个疑问决定亲自验证一下。
我按照书上的要求，准备了一个深色易拉罐，一块湿布，一支温度计，许多冰块，又从外婆那儿借来一包盐。我先向易拉罐中放入四五块冰，这些冰块如同一群小娃娃般挤进去。接着小心翼翼地往罐子里倒入两勺盐，总觉得不够，多放点实验效果会更好，何况剩下的盐也够外婆烧菜了。于是我拎起袋子又倒了许多盐。我赶紧用筷子快速搅拌起来，让盐和冰块充分混合在一起，发出“哐哐哐”的响声。最后我把温度计插入罐子中，只见那红色的水银柱飞快地下降，20度，15度，10度，5度……不一会红色的水银柱退缩到了0度以下，我赶紧把易拉罐放在湿布上。
五分钟过去了，易拉罐底部出现了许多水汽，淡淡的，薄薄的，可是还没有结霜的意思。这时，我觉得这个实验不会是骗人的吧，都十五分钟了怎么还不结霜呀？过了一会儿，我再次来到罐子前一看。啊！易拉罐表面出现了一大片雪白的霜，晶莹剔透，洁白无瑕，摸上去冰冰的，硬硬的，很结实呢！轻轻一碰就留下一个指印。随着时间的推移，霜越来越厚，面积也越来越大。
这是什么原理呢？我不禁心生疑虑，于是我上网搜索，看着百度给出的答案，我茅塞顿开。原来，盐在溶化时会吸收大量的热量，所以导致罐内温度下降到冰点以下，湿布上的水汽附着在0度以下的罐壁上，水汽变成了冰晶，那就是霜。
做了这个有趣的实验，我深深地感受到科学的奥妙无穷！
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第一次科学试验子（热门19篇）篇四
星期六下午，王老师带领我们做了一个有趣的科学实验。
老师先拿出一个剥了壳的熟鸡蛋，我心想：老师怎么拿个鸡蛋给我们看呀？难道是给我们吃吗？可一个鸡蛋也不够十几个人吃的呀！王老师似乎看出了我们的疑惑，说道：“这鸡蛋可不是给你们吃的，是拿出来给你们做实验的。”王老师继续说：“你们谁能把鸡蛋装进这个杯子里呢？”小刚同学自告奋勇地说：“我来试试。”只见小刚同学把鸡蛋放入杯口，按了按鸡蛋说：“不行，老师，这鸡蛋白白胖胖，明显比杯子大了一圈。”
老师笑了笑，拿起鸡蛋，开始了实验。只见老师拿起杯子加了点热水，揺了揺，又把热水倒了，然后把鸡蛋放在杯子口，再迅速的把杯子放进凉水里，只见鸡蛋像个调皮的小娃娃似的，直往杯子里钻，它的“脚”最先落下去，然后是身子，最后“呯”的一声，鸡蛋掉进了杯子里。“哇！太神奇了！”同学们都欢呼起来。
王老师神秘地说：“我还能让它自己跑出来呢！”同学们一个个都瞪大了眼睛。老师先把杯子倒了过来，然后让鸡蛋卡在杯子中间，最后把杯子横放在热水里，鸡蛋像一个刚睡醒的小娃娃往外爬。它的头先露了出来，接着，它的身体露了出来，最后，“哗啦”一声跳进了水里。
下课后，我们都拉着老师不放，硬要老师给我们讲原理，老师没办法，只好告诉了我们。原来，瓶子吞鸡蛋是利用了气体热胀冷缩的原理。热水烫过的瓶子放到冷水中后，瓶子内的空气体积迅速缩小，外面的空气压力比里面的大，就把鸡蛋往瓶内使劲推；相反，当我们向瓶子浇热水的时候，瓶子里的温度升高，瓶子内的`气体压力变大，就会把鸡蛋使劲地挤出瓶口。
这真是一节最最有趣的实验课。
第一次科学试验子（热门19篇）篇五
“让我来，让我来。”“小心！”咦，他们在干什么呢？哦，他们原来在科学实验室做实验呢。
走进实验室，给我们印象最深刻的就是动物标本。有自由飞翔的老鹰，有活泼可爱的小兔，还有美丽的鹦鹉……真是栩栩如生呀！讲台旁边有一张小桌子，上面全都是整整齐齐的显微镜。实验桌的旁边还有一个小水池呢，桌上有许多的科学用品和科学器材。
开始做实验了，我们做了高锰酸钾溶解、粉笔吸水、有浮力的水，其中我最喜欢的就是“高锰钾酸钾溶解”。只见老师把高猛酸钾溶解到大烧杯里，“啊！”我们惊叹道。原来是高猛酸钾溶解像烟火一样洒在了瓶子底里，好漂亮呀！我们都很震惊！然后奚睿把玻璃放在大烧杯里搅拌，搅拌了有二十几圈了还在搅拌，我发现紫色的高锰酸钾溶解已经变成黑色的了，我问张馨潼：“为什么紫色的高锰酸钾溶解会变成黑色的呢？”她说：“我也不知道。”后来我在百度里搜索了一下才明白原来是一种化学反应耶！
第一次科学试验子（热门19篇）篇六
今天我们在科学课上做了实验，这个实验非常简单，名字叫戴手套。意思是把一只手上戴上胶皮手套，另一只手戴上棉手套，然后在太阳底下把这两只手烤上两分钟，老师让我们猜测戴手套后，是胶皮手套戴上热，还是棉手套热，是都热还是不变化。
我们的答案五花八门，有的说是棉手套热，有的说是胶皮手套热，还有的说是两个都热，老师说这样议论是没有结果的，还是让我们试一试吧，老师让我做了这个实验，在太阳烤完两分钟后，我感觉戴着胶皮手套的那只手流出的汗珠非常多，而戴着棉手套那只手一点都不热，老师问我们这是什么原因，有同学说可能是因为胶皮手套不透气，棉手套透气吧？老师说对就是因为这个原理，老师又让我们做了个实验，这个实验还是两只手上戴上不同的手套，放在水里，会发生什么结果，因为我们在家都试过，所以我说，棉手套放进去会湿，胶皮手套会沾在手上。最终实验证明我说的是对的。
第一次科学试验子（热门19篇）篇七
晚饭过后，爸爸拿出他买给我的科学实验器材。我一看到这些个家伙，心跳加快，太好奇了！我们一家人把这些实验器材拿出来摆在桌子上，然后爸爸开始教我认识这些家伙，有烧杯，量筒，量杯，试管，试管架，温度计，夹子，酒精灯，试验用酒精，搅拌棒，勺子，石棉瓦垫，酒精灯架等等。我看得眼花缭乱，眼睛里满是好奇。然后妈妈老爸再教我认识量筒上的刻度，它们分别代表多少，我兴奋极了。
对这些神奇的家伙很感兴趣。恨不得马上就搞点什么科学实验。可是，老爸却让我先数数这些实验器材一共有多少种，我数了半天终于数对了，原来呀，老爸是在考验我的数学素质。哈哈！现在总算是可以亲手摆弄搬弄了吧！我先在酒精灯里倒入酒精，并把灯点上，我再给量杯里加了点水，想让酒精灯给水加热，当然是透过石棉瓦垫了。好神奇啊！只见酒精灯的火焰，烤着石棉瓦，石棉瓦却没有被烧坏，而是把热量传导到量杯上，水慢慢热起来了，我的心也跟着沸腾了！最后，老爸还做了个魔术：手指在酒精灯火焰上来回穿梭，奇怪的事情发生了，老爸的手啥事也没有，并没有被烧伤！我仔细观察了一会，我发现老爸的手总是从酒精灯火焰的下部穿过，我没敢去试，我想：我一定要弄清楚这是怎么回事！我期待着下次科学实验的到来！
第一次科学试验子（热门19篇）篇八
今晚上了微生物试验课，其实也不是第一次，不过倒是第一次动手操作，也算是第一次吧！
上个星期的试验课我们培养了一种小单胞放线菌，可是我培养的好几个都中毒了，嘿嘿！总有第一次哦！今天是用显微镜观察放线菌，因为我培养的细菌中毒了，所以只好借别人的细菌，呵呵，一连做了好几个玻片都是失败的，不过最后还是成功了。然后就是到显微镜实验室观察，可惜我怎么都找不视野，最后还是比人帮忙找到了，一群密密麻麻的放线菌，呵呵！不过我没看太清楚长什么样子。
最后就是要擦拭油镜头，很麻烦的事情，可怕的是要使用致癌的二甲苯擦拭才行，而且擦镜纸很薄，很容易弄到手上，真是头疼的事哦，以后很可能要与这些冰冷的仪器和细菌打交道了！
不过还是很开心，因为可以接触到一个全新的世界，以前一直是做一些文科的文字性的东西，以后要慢慢的往工科方向偏移，总之就是可以动手做一些实实在在的东西，真正做一些属于自己的东西。希望这是一条适合我的.正确的路！
第一次科学试验子（热门19篇）篇九
在我的童年里，我做过许许多多趣味的科学尝试，可是，我的第一次科学尝试，至今仍刻在我的脑海里，令我记忆犹新。
于是，放学后，我飞快地回到家里，快速地查找着资料，想得到一个满意的答案。忽然，我看到有一页上头写着：黑色吸热，白色抗热。下头有一个小试验，我决定试一试。
首先，我拿了两个小杯子，装上相同的水，然后剪一张正方形的黑色彩纸，和一张相同大小的白色彩纸，将它们盖到两个杯子上。
过了一会儿，我仔细观察两个杯子，发现被黑色彩纸覆盖的那个杯子里的水少了一点点。我心想：这不足以说明黑色吸收光和热，再等一会吧！
两个小时以后，我再一次去阳台观察它们，我惊奇地发现：被黑色彩纸覆盖的杯子里的水明显地减少了，几乎没有水了，而被白色彩纸覆盖的杯子里的水几乎毫无变化。这足以证明了黑色具有吸收光和热的性能，而白色不具备这些，要不然体育课我也不会这么热了。
经过这个试验我明白了：任何事物我们都要善于观察、勤于思考、敢于动手，仅有这样，我们才能不断地从失败中获取经验，从成功中汲取知识。
第一次科学试验子（热门19篇）篇十
我们的生活充满科学，科学无处不在，它就像“大管家”一样，每一天都管理着我们的生活，只要你有一双善于观察的火眼金睛，就必须会发现科学的奥妙！
我觉得这根本不可思议，两本书而已，怎样会连大力士也拉不开呢？
我满腹狐疑的拿出所需道具，将它们细心翼翼地用力插进去，明显的看到两本书是牢牢地。我的心跳得像有只小鹿在乱撞，心想：就两本弱不禁风的书，我怎样不能把它拉开？可是，出乎意料的是，我费尽了九牛二虎之力也没能把它拉开。“我就不信我会败在你们两个小东西身上，再来一次！”我气愤的说。这次，我就连吃奶的劲儿也用上了，可就拉不开。
我居然会败在两个小东西身上，我很愤怒……。
于是，我找来了力大如牛的哥哥，把这件事原原本本的告诉了他，他也跟我一样感到半信半疑，哥哥快速接过书本，猛地一拉，结果还是始终不变，我不得不相信，这是真的。
我百思不得其解，便向我家的“知识能手”――电脑请教，之后我明白了：是因为摩擦力，每页纸之间所产生的摩擦力使两本书就像牙齿一样咬紧在一起。
经过这个实验，我明白了：任何事物我们都要善于观察、勤于思考、敢于动手，仅有这样，我们才能不断地从失败中获取经验，从成功中吸取知识！
第一次科学试验子（热门19篇）篇十一
“让我来，让我来我的第一次科学实验400字作文五年级作文。”“小心！”咦，他们在干什么呢？哦，他们原来在科学实验室做实验呢。
实验桌的旁边还有一个小水池呢，桌上有许多的科学用品和科学器材。
开始做实验了，我们做了高锰酸钾溶解、粉笔吸水、有浮力的水，其中我最喜欢的就是“高锰钾酸钾溶解”。只见老师把高猛酸钾溶解到大烧杯里，“啊！”我们惊叹道。原来是高猛酸钾溶解像烟火一样洒在了瓶子底里，好漂亮呀！我们都很震惊！然后奚睿把玻璃放在大烧杯里搅拌，搅拌了有二十几圈了还在搅拌，我发现紫色的高锰酸钾溶解已经变成黑色的了，我问张馨潼：“为什么紫色的高锰酸钾溶解会变成黑色的呢？”她说：“我也不知道。”后来我在百度里搜索了一下才明白原来是一种化学反应耶！
第一次科学试验子（热门19篇）篇十二
你随便问一个小朋友，你长大后想干什么他们一定会不假思索地说科学家是的，我小的时候也有一个当科学家的梦想，因为我认为科学家是最伟大的。
父母倒是没说什么反而鼓励我想想这是为什么，但我自己还迷糊这是为什么。现在明白了。原来，铁罐里的东西是滚烫的，一放到冰箱里那铁罐就会爆裂。
晕，想想那时我就想笑。从此我开始爱看有关科学的书，电视。我开始订《少年科学》，看《走进科学》。是这件事促使着我爱上科学。
第一次科学试验子（热门19篇）篇十三
踏出校园，与宏泽见面_1000字。
“一秒，两秒，三秒……”终于到了，我们排好队下车。在这快乐的时刻，我们三个班的学生和老师在宏泽楼下合影，为这次参观拉开了帷幕。
我们一同进入展示厅，一阵清凉的气息扑面而来，其中还带着咖啡的浓香。里面有各式各样的咖啡机。在这间公司出来的咖啡机可都是no。1哦！你不信？看！这里还有两个咖啡机获得了金奖！这还不能说明这间公司的实力，还有其他的奖状和奖杯，而且多不胜数。啊！这间公司的实力可真大！
忽然，一阵阵咖啡的浓香扑鼻而来，沁人心脾。原来是阿姨在为我们倒咖啡。“谁想喝咖啡的就去拿。”主管和蔼地说道。那浓浓的香味牵动着我的心，使我的双手忍不住地拿了杯咖啡。我将那杯咖啡慢慢地倒入口中。喝完后，那余香还留于齿间，真是人间极品啊！
接下来，我们去看咖啡机是怎么做出来的，并且可以动手制作，这可是我盼望已久的事情，终于可以实现了。
一走进去，就看到工作人员们勤勤恳恳地工作，不见一个偷懒。仔细一看，原来这些实用的咖啡机，都是从这些小小的零件制作出来的。真让我大开眼界啊！看！那儿有位大叔，正在折纸箱。别看他年纪大，动作比年轻人还敏捷哩！我按捺不住自己的手，更按捺不住想要制作的心。于是我就走过去，和大叔较量一番。他几乎一秒一个，我的动作显然比大叔慢，他折了五个，我才折完一个。我自愧不如，甘拜下风。啊！大叔虽然上了年纪，但手艺却比我们好得多。真是“霜叶红于二月花。”
点评老师：
向老师提问：
提出关于作文写作的相关问题，即有老师进行解答。
作文专项课：
曾记得，那一次我失恋了，是你蒋老师，你开导我，教育我，让我从失落的低谷走了出来；
……。
若干年后，当你想起高中岁月。也许，这时，一张师生毕业照吸引着对当年岁月的勾勒，定格的那瞬间，留下青春笑容与无悔的记忆。再见了，人生总是离合悲欢，仿佛天上的月儿的圆缺阴晴。
告别了，我的母校，我的三年的年华青春。我会把这份情珍藏在心底到永久。我会在母校留下我最后足迹。
告别了，母校，再见了，同学们；我们都许下诺言，十年后的今天，我们再一次相聚于母校，谈谈你我十年间的变化！
来源：m.07/。
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第一次科学试验子（热门19篇）篇十四
记得那是在上二年级的时候。有一次看了书本中课外阅读的一篇课文，文中说豆藤总是逆时针攀爬，从不会顺时针旋转。我不信，因为在我印象中，豆藤好象是既可以向左也可以向右，没有什么规律的。而且，也搞不懂顺、逆时针这两个新名词，于是便计划放学后去门口的豆田看了究竟。
那天放学后，我飞快地跑回家，在请教完爸妈顺、逆时针定义后，我迫不及待地跳向田野。果真！我看的好几株都如书上所说。但我还相信，总会有几株是特别的，总不会豆子所有特征都一样，像鸡还有3只脚的呢。可是事实证明我的想法是错误的，这让我更加着迷于科学。心想，既然是这样，那我就给你点外界干扰，看你还是不是还那样转。我特意把几株豆藤反着转缠几圈。
三天后，我又去了田野，竟发现豆藤奇迹般地转过来了，就像什么也没发生似的。我再次反着转，这次比上次提早一天去田野，想看它以多快速度转回，我本来一直以为植物是不会动的，想不到它会动，而且动得还挺快。
科学带给我希望和幻想，留给我奥秘和神奇，科学就在我们身旁，等着我们去探索、去揭秘。我爱科学！
第一次科学试验子（热门19篇）篇十五
星期五下午第二节课是科学课，要做“小苏打和白醋”的实验。同学们都安静地坐着，等待孙老师的到来。“蹋、蹋……”伴着轻盈的脚步声，孙老师来到了我们教室的讲台前。不出所料，孙老师手里拿着做“小苏打和白醋”实验的材料。同学们表现得异常安静，都迫不及待地想看这个有趣的实验。
实验开始了，孙老师在量杯中倒了一点小苏打，先让我们观察。小苏打是白色的，粉未状颗粒。接着孙老师在另一个量杯中倒了是小苏打3倍的白醋，也让我们观察。一个同学说：“白醋是无色透明的液体，闻起来酸酸的，很刺鼻。”孙老师笑着说：“听清楚要求，我让你观察，眼睛怎能闻出味呢？”班里的空气突然凝固了，过了3秒，全班同学哄堂大笑，人仰马翻。那个同学吐了吐舌头，自认倒霉，坐下去了。
接着孙老师说：“大家注意了，小苏打和白醋在一起的变化很大，但时间也很快。”我们屏息凝视地看着孙老师手中的量杯。孙老师把白醋向小苏打中倒去，顿时，混合后的液体像摇晃过的香槟，气泡飞也似地涌上来。我简直不敢相信自己的眼睛，在我还没有反应过来的时候，量杯里有恢复了正常，像没发生过什么似的，多么奇妙啊！
孙老师划着了一根火柴，慢慢地伸到混合液体的上方。刹那间，火柴熄来了。咦，这是怎么回事？是伸下去时有风，还是……孙老师看着我们迷惑的眼神，又做了一次，可还是这样。不，这不是凑巧。而是科学。
回到家，我上网查了资料，原来小苏打和白醋混合在一起，产生了一种新的液体，这种液体叫“醋酸钠”。这个过程是一个化学变化，同时还产生了新物质——二氧化碳气体，而正是这种气体使火迅速熄灭。哦，原来是这样，多么奇妙啊！
这真是一次有趣的科学实验啊！
第一次科学试验子（热门19篇）篇十六
在科学课上，我们做过各种各样的实验，其中，最让我记忆犹新的是“杠杆”这一个小实验，虽然这个实验已经做了很久了，但仍然历历在目。
这一天上午，刚下了第三节课，我们不约而同的看了看课程表。第四节课上科学课，我们准备好科学乐园后，就到楼下去踢毽子、跳绳了。
“叮铃铃，叮铃铃”，伴随着清脆的上课铃声，我们加速赶往教室，终于在老师来临之前，都被班长像赶鸭子似的赶回了座位上，静静地等待科学老师的到来。
“嗒嗒嗒，嗒嗒嗒”，老师的脚步声如同微风拂过树梢，渐近渐响，最后“嗒”的一声迈进了教室。
“同学们，我讲完了杠杆的重点，下面，咱们来做一个小实验，你们就能够真真切切的了解杠杆的原理了！”高大的王老师说道。
接着，老师将一个塑料的支撑用的托摆在了凳子上，随后又将一个与众不同的尺子（这把尺子的刻度是从中间往外数的，而且，这把尺子每5厘米，就有一个小挂钩）挂在了上面，在左边的第1个挂钩上挂了一个50克的小东西，又在右边的第2个挂钩上挂了一个50千克的小东西，这时，我结合老师之前讲的内容和重点，就明白了，这个样子是费力的；于是，老师又在左边的第2个挂钩上挂了2个50千克的小东西，右边也是如此，这一次还是被我想出来了，这个样子是不省力，也不费力的；最后一次，老师又在左面的第2个挂钩上挂了一个50千克的小东西，又在右面挂了的第1挂钩上挂了一个50千克的小东西，这最后一次，我还是不例外的响了出来，哈，想必，你们也已经知道了吧，这样是省力的。
我喜欢这次有趣的实验，让我明白了人们是怎样搬起大石头的，还让我知道了怎样轻而易举的搬起比我重的大石头了。
第一次科学试验子（热门19篇）篇十七
三年级卢一。小明刚刚上一年级，他学习非常不好，上课不听讲，作业不写，这天下午小明刚放了学回到家里就懒洋洋地躺在床上睡觉了。
一天一天过去了，小明还是不写作业，开家长会的时候，别的家长都觉得自己孩子非常棒，只有小明的妈妈觉得自己孩子学习不好。老师说：“您的儿子一点作业也不写，以后还怎么上二年级啊？”小明的妈妈说：“他都不写作业的吗？”，“对呀，他一点作业也不写。”
终于到期末了，小明紧张得牙齿颤抖起来了，期末考试结束了，回家后，小明的妈妈说：“你今天考试考的怎么样啊？”小明伤心地说：“妈妈我一道题也不会。”，“你怎么还敢进家门呢，给我出去！”小明站在墙角上，后悔极了。
暑假到了，小明的妈妈每天都在家里辅导小明写作业，妈妈给他买的卷子也会做了。
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第一次科学试验子（热门19篇）篇十八
尝试本身就是两个密不可分的人：尝是什么？尝是试的基础，是你做事之前的对别人做事的总结；试是什么？试是尝的结果，是自已做事之后的对自已做完的经验总结。
尝试本是好事，是对自己从没做过的事的第一次，甚至可以从某种角度上来说是向自己交上的一封挑战书；尝试却也能成为坏事，例如吸毒、抢劫、……所以尝试要做好事，决不可以做对自己，对社会乃至国家有害的尝试。
记得小时候我体弱多病，从小没少让疾病压迫。所以我经常吃补品，像什么鱼呀、鸡汤呀、甚至甲鱼汤都我东一口西一口地“吃”掉了。最有韵味的还是鸡汤，把碗端到眼前，忽然来了了个不速之客——苍蝇——我当时呆了，那苍蝇在火焰山上空做了几个高难度杂耍表演后，像安了飞毛腿导弹似的弹开了。一个小小的苍蝇都是敢到人类面前想尝试它祖先没试喝过的鸡汤。这近乎离谱的想法和不能实现的目标却让那时未开窍的我震惊了。
尝试未必每次都会拨云见日，见到那灿烂的成功。但是不尝试永远也不会等到晴天。那深奥而浅显的道理啊！你是的历史的脊梁骨，是时代进步的方针，是引我们走向黎明的路。
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第一次科学试验子（热门19篇）篇十九
在我的生活中，经常会碰到新面孔，有的如过眼云烟，几天就忘得一干二净；而有些则被深深地烙在了我的脑海中，特别是那个卖西瓜的小贩，总让我记忆犹新。
那是在暑假中的一天上午，家里就我一人在家，我做完作业，也不知怎的，很想吃西瓜。于是，我到存钱罐里拿了15元钱，锁了家门，就去了菜市场。
到了菜市场，我左顾右盼，寻找着西瓜摊。终于，我看到了一个西瓜摊，摊上的西瓜也蛮新鲜的，就快步走向那个西瓜摊。到了西瓜摊前，我问道：“老板，这西瓜咋卖？”他听了，抬起头来，咧开嘴笑了笑，露出两排黄板牙，说：“哦，这西瓜7毛5一斤。”我看看他，心里想着：咦，没见过他，大概是新摊主吧！可我才不管那么多呢，老练地讨价还价：“这样吧，爽快点，7毛钱一斤，我买一个。”“行！”他满口答应，“小妹妹，我给你挑个好的。”“见钱眼开！”我小声嘟囔着。他敲敲这个西瓜，掂掂那个西瓜，给我挑了一个又大又圆的西瓜，称了称，说：“10斤1两，算10斤吧，小妹妹，7元钱！”我给了他10元钱，接过西瓜，拿了找回的钱由于不想再看到他那见钱眼开的嘴脸，我匆匆地走了。
我吃力地走在回家的路上，顺手摸了摸裤子上的口袋，发现里面只静静地躺着3元零钱和一把钥匙，却不见5元纸币的踪影。“咦，5元钱呢？”我纳闷道，又翻了翻另外一只口袋，可还是没有。糟了，5元钱掉了，完了，完了，这下完蛋了！我急得像热锅上的蚂蚁，拼命地想钱会掉在哪儿。想着想着，我想到了那个西瓜摊，就又走向菜市场。可我回过头来一想：这么个爱财的人，会不会把钱据为己有，不还给我？要真是那样该怎么办？可5元钱又不能不要。左思右想，我决定去碰碰运气。
走到那个西瓜摊前，我心里像揣了只小兔子，脸也涨得通红，刚想说话，他就先说了：“小妹妹，是不是来找钱的，来，拿着，以后小心点，别再掉了！”说着递给了我5元钱。我感激的说了声“谢谢！”转身就走了。“等等！”他又叫住了我，递给我一只塑料袋，“西瓜太重，一只塑料袋容易破，再套一只吧！”说完，他又忙起了他的生意。原来，我一直错怪他了，他并不是一个见钱眼开的人，而是一个为他人着想的好人。
虽然，我和他只是一面之交，可他却在我心里留下了很深的印象。
第一次看到我的级任老师时，我实在不敢相信，面前这个矮矮的年青人竟然就是我的老师。后来老师自我介绍，我才知道，原来老师就是“顶港有名声，下港真出名”的颜铭贤老师。曾经听人家讲过“人不可貌相，海水不可斗量”，这句话果然在我的'老师身上得到印证，也因此带给我非常丰富的学习生活。
我的老师外表虽然不是很突出，但是他教书非常认真，他会将很难的数学用最简单的方式解释给我们听，所以原来我最害怕的数学，就在老师慢慢的教导下，越来越喜欢。
上课的时候，老师常常讲他小时候的事给我们听，他说现在的小孩子实在真好命，就像捧在手中的宝贝；但是也真可怜，社会竞争。