优秀作文可以通过引用名人名言、历史典故或适当的比喻来增强文章的说服力和可读性。小编为大家整理了一些写作比赛的优秀作文，让我们一起来欣赏一下优秀作文的风采。
成长引路人（优秀13篇）篇一
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的成长的引路人-写老师的作文700字，希望能够帮助到大家。
我学舞蹈的那年是20xx年，那时我才六岁。虽然是秋天，但那天天气很好，阳光朗照大地，微黄的阳光透过枝叶的罅隙，星星点点地射下来，照在身上暖洋洋的。偶尔有风吹过，树叶子随着风在空中摆动，像在跳舞，像在向我招手，又像在向我诉说着什么。
爸妈给我报了个舞蹈兴趣班，那天是开课的第一天，我早早地就过去了。
那是我第一次见到我的舞蹈老师，也是我舞蹈路上的引路人。她淡黄的长发散在肩上，发丝懒懒地倚在肩头，身上穿着一件深黑的'舞蹈服，看起来没什么过人之处。但她有一双明亮而美丽的眼睛，大大的眼睛里好像装着星辰大海，倒映着天上繁星，好像可以把人吸进去一般。那双眼睛中燃起一丝倔强，是对舞蹈的坚持与热爱。和她对视的第一眼我就被她深深地吸引了。
开始，我学得很认真，老师也教得很仔细。可前半节课下课时，我看着微微发肿的双腿心中有些想放弃，却又回归了坚持。后半节课老师仍然很耐心，而我却不那么认真了。见老师不注意摸摸头，挠持腿，动动手。不曾想，却被老师的“火眼金睛”发现了。出乎意料的是，老师意没有骂我，而是慢慢蹲下来，轻轻地将我搂在怀里，轻声说：“孩子，做事要有始有终，要坚持不懈，不能轻言放弃。古往今来，无数成功者的背后都是不懈地付出和努力，都是要有面对困难的勇气，坚持下去，你一定会成功的，老师相信你！”
老师的大眼间青里充满了对我的期待，老师的发丝不动了，眼睛一眨一眨地看着我，双手轻轻地搭在我肩上，周围的一切好像定格了，安静无比，好像都在等待着我的答案。我轻轻“嗯”了一声，但我明白，这是我对老师坚定的承诺。
每当回想起那一天，我都对老师充满了不尽的感激，同时也为自己能够坚持下来感到自豪！
20xx年，那时我才六岁，是老师教会了我坚持！
成长引路人（优秀13篇）篇二
题目：你的成长过程中一定遇到过许多曾经帮助、支持和教育过你的人，请你回忆成长过程中的良师益友，选取难忘的事例，以《成长中的引路人》为题写一篇文章。
要求：内容具体，语句通顺，感情真实。不少于400字。
满分范文：
她，一双灰褐色的眼睛，一头金黄色的头发，一张能说会道的嘴。她，既是我最好的朋友，也是我成长道路上的引路人。她就是我的同学任杰。
一次，班级大扫除，我和任杰都是负责擦窗户。正好，我俩擦的窗户在一起，便可以聊天了。
没一会儿，班上个子矮的同学凌涛来找我帮忙，说自己够不着窗户上面。我的任务都没完成，哪有时间帮他?我有点不耐烦，又有点嘲笑地对他说：“一边儿去，我自己还没擦好呢!个子那么矮，怎么配当男生呢?”他一脸无奈，转身准备走。任杰叫住了他，从窗台上跳下来，和凌涛一起来到凌涛负责的窗户旁边，帮凌涛擦窗户的高处玻璃。此时，我的窗户已经擦好了，我看了看任杰那只擦了半扇的窗户，摇摇头，心想：任杰也真傻，自己的.窗户留着不擦，还帮别人擦。于是，我对任杰说：“你的窗户还没擦呢，怎么去帮别人了?”而任杰却说：“先把自己的窗户擦完，再帮别人擦;和先帮别人擦，再把自己的窗户擦完，不都一样吗?”我见她不听我的劝，鼻子一哼，很不服气地说：“我才不会这样呢!”
“那么你没遇到过困难吗?”
“……”我无言以对。
任杰一边费力地擦窗户上的斑点，一边笑眯眯地对我说：“在别人困难的时候，你帮助了他;以后你遇到困难的时候，他也会帮助你呀!”
我的脸红了。
任杰说得对呀，做人不能自私，不能光顾着自己，要学会为别人着想。有一位名人不是说过吗，帮助别人也就是帮助了自己!任杰，谢谢你!你帮助我“擦”净了思想上的污点，你是我成长道路上的引路人!
成长引路人（优秀13篇）篇三
每个人的心中可能都会有几个重要的引路人，可能是老师、同学、父母……他们的一个举动或是一番胡会让你一直难以忘怀，甚至终身受益。
他，是我以前的“死党”，最要好的朋友（没有之一），我们俩经常在一起无话不谈。不过，在这么多的交流聊天当中，有一次一直令我萦绕在我耳际。他――就是张钧皓。
记得那是在四年级的一天，有一次课间，老师叫他出去“有事”。回来后，我作为他的朋友，我总得关切地问一句：“嘿，张钧皓，老师都跟你说了些什么呢？”他听了我的话，有些苦涩道：“老师提醒我们最近的‘交流’有些频繁……“听完他的话，我也是眉头紧皱，心里想到：看来这两天我们不得不疏远对方了。
心里是这么想的，可是出人意料的是，他在中午还是跟我畅所欲言地聊天，出于对他的关心，也不希望他因此受到牵连，我转移了话题，有些不解地问道：“姓张的，老师早上说的话咱俩都知道，心知肚明，那你还要跟我聊天，会不会……我不想你因此受到牵连。”
他闻言，思索了一会儿，语重心长地对我说：“老师说的是没错，也是为了我好，这点我也是知道的。但是，我和你是朋友，朋友之间是没有所谓的‘利益’和对谁的‘好处’之分的，有的只是至高无上的友情……。”
随即，他又话锋一转，说道：“如果我和你之间的友情只是老师的`一句话便能决定的话，我看我们这个朋友还不如不交……”
如今，他已去了美国，我们或许只能用邮箱保持联络了，但是，他的那番话我一直不会忘记，也使我从心底里产生了无限的敬佩之情，要知道，这番语重心长的话才出自四年级的小学生之口啊！
他是我成长中的引路人，那番话我一直都会铭记于心，没齿难忘……。
成长引路人（优秀13篇）篇四
在通往理想的大道上，布满荆棘，恐惧令我遗忘了许多东西。蓦然回首，我才发现有的不止是荆棘，更多的是——父爱又是一个月夜，我披星戴月而归，可能是在题海中浸泡太久的缘故，脸上少了挥之不去的臃肿。
回到家，脱下我那足有七八十斤重的书包，我如释重负，习惯性地四处张望一番，一切都和往常一样，包括那杯牛奶。对此，我并不感到奇怪，因为它每天都会按时出现在我的面前，况且，我正在为另一件烦脑。想当初，我虽不是挥笔如云，开卷成文的好写手，但写作能力不是不差的，看如今，竟被小小篇《父爱》弄得思绪烦乱。我不禁自问：“是没有人关心我吗；不，不是，是家人为我付出的不够多吗”？不，也不是，那为什么却……最终还是心烦意乱没有头绪。好香阿，是那杯牛奶！我忍不住拿起奶杯就往嘴里倒，一仰脖，牛奶倾刻入肚，我的疲惫忧愁也瞬间烟消云散了，这时，爸爸推开门，抱着一床棉被走进我的房间，他望着我空荡荡的奶杯笑了，那种只有爸爸脸上才有的笑容。爸爸一掀、一叠、一靠，温暖的`铺盖便出现在我面前，小小十二平米的房间升起一轮小太阳，暖暖地照在我身上，我顿然如醍醐灌顶——那杯牛奶是父爱、那床柔软的铺盖是父爱、那灿烂的笑脸是父爱。
父爱——世上最美的东西莫过于此。
成长引路人（优秀13篇）篇五
星期天的早晨，妈妈给了我些钱，让我和我的好朋友――小丽一起去买文具。
我们哼着愉快的歌来到文具店，只见文具店里人山人海，文具也琳琅满目，我们好不容易才挤进拥挤的文具店。我来到钢笔面前，看中了一支金属的钢笔，笔杆上课刻划着一只可爱的'小兔子，漂亮极了。我拿着钢笔去结账，我递给老板钱时，却被一个顾客给叫了过去。可能是因为老板太匆忙把钱看错了吧，竟然递给我30元，我心里想着：不是应该递给我20元吗？怎么还多了10元？不管了，还是先接过来吧。我接过钱，心里又忐忑不安起来：要不要把这十元钱还给老板？还吧，煮熟的鸭子又飞走了，若不还，那我就不是一个诚实的孩子了。虽然这10元钱对于大人来说不算什么，可对我们小孩子来说，就是一笔巨款了。所以我马上把钱放进口袋里，小丽结完账。
小丽付完钱，我马上把她拉到一个偏僻的地方，把那10元钱的经过告诉她，不料，她不但没有开心，还严厉的批评我：“你不该这么贪心，虽然这10元钱对于大人来说是不一一算什么，但如果所有人都像你这样，那老板不就有了很大的亏损吗？如果换做是你，你愿不愿意呢？”听了小丽的话，我点点头，来到老板面前，把十元钱递给老板，老板先是一愣，我马上说出原因，老板点点头，然后微笑的对我说：“小朋友，你真是一个诚实的好孩子，为了奖励你，这10元钱就当做是给你的奖励。”我本想接过来，但突然小丽的话在我脑中出现。所以我摇摇头说：“谢谢你，这十元钱我心领了。”老板对我竖起了大拇指。
他就是我成长中的引路人，她不仅拦住了我，不让我掉进不诚实的深谷里，还让我明白了做人的道理，借着这篇文章，我想对她说一声：“谢谢你。”
成长引路人（优秀13篇）篇六
她，一位比我低两级的初一新生，也是我的邻家。半月前，突来的心血管疾病夺走了她父亲的生命。父亲还没来得及看着女儿学业有成，为女儿每天上`下学奔波接送，再不能周末有院子里父亲靠在椅子上看着她练习篮球。“好，拍着走，对啦，快，再快一点。”父亲对她说到，女儿的小脸通红通红的，听着父亲的话，一边调整姿式，一边加快动作，不时快速看了父亲一眼。父亲很满意，对她表示赞许。我站在阳台上看着，同时也羡慕着……我记忆里上实验小学时，就常看见她父亲每日四趟接送她。天气和暖时用摩托带着，寒冬，用小车带她，而她常常是幸福地跳着、乐着跑向已在路口等待着的父亲身旁。我看着、看着，也走向推着自行车等候我的母亲。由于我高她两级，早上了中学，再也没那一幕幕让我熟悉的身影了！今年新学期在校园里看见了她，可一个多月后，便从家长哪儿知道她父亲离世的消息，“她爸爸快五十才有了她，跟宝贝似的，从小到上书房，自己点点滴滴看着，中年才得女，不容易啊，唉！”大人们议论着。我听着，难过，却是为了她的伤感，不觉眼泪淌下。我任由它流下，不去擦拭……可只几天后，我在校园里或是小区里还是常常看到她，也许是我注意到她。她总是微笑着，脚步从容，对每天来接她的母亲总是笑着问这说那，也总是温和地搭在母亲肩头。我看着、想着，她，小小年纪，尽是我的引路人。
也许她告诉了我，不幸是上天的眷顾，可能越过不幸，美丽的明天就会陪伴你左右；生命无常，但正如歌中唱的那样，生命给了什么，我就享受什么，每个人间的烟火，全都不要错过。
成长引路人（优秀13篇）篇七
哦！妈妈，在您的引路指导下，我这艘小船才能在知识的海洋中畅通无阻地遨游！
——题记。
自打我一出生，妈妈就是我人生道路上指引方向的明灯。三岁之前，懵懂无知的我总是瞪着好奇的眸子观察着这多姿多彩的世界。您总是耐心地告诉我“这是勤劳的小蜜蜂，那是美丽的花蝴蝶……”我的启蒙教育就这样开始了。
上幼儿园后，我学会了更多的知识。每天跟在您屁股后问各种稀奇古怪的问题，而您总能不厌其烦地给我讲解。您还鼓励我走上了学琴的道路——当发现我对音乐有特别的兴趣后，您就领着只有4岁的我来到了艺术中心，老师从来没有收过年龄这么小的学生，当看到我已能准确无误地弹奏出《两只老虎》时，居然破格“录取”了我。从此您每天监督我练琴，春夏秋冬，风雨无阻。在我想打“退堂鼓”时，您给我激励；在我获得进步时，您给我赞许；我得奖时，您告诫我不能骄傲……正是您的不懈努力，才造就了一个做事果敢、不怕任何困难与挫折的好女儿。
四年级结束了，这时我已拿到了电子琴十级的证书，为了保护我的学习不受影响，我不再参加特长班。在那两年中，我惬意地在知识的海洋中汲取着营养。毕业考试之前，当我在堆积如山的作业堆里奋笔疾书时，是您一直无悔无怨，默默陪伴我熬过那段最艰难的时光……小升初考试，我以优异的成绩回报了您的付出。
如今我已是一名中学生，生活节奏也更快了，每当我感到力不从心的时候，总会看到前方有一盏灯在若隐若现，于是我便有了前进的勇气和动力。
成长引路人（优秀13篇）篇八
如果世界是一间小屋，那么关爱就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么关爱就是海上的一盏明灯。被人关爱是一种美好的享受，关爱别人是一种高尚的品德。
在我家的斜对面的房子里，住着一位盲人叔叔。记得那是一个闷热的下午，我正在离我家不远的树荫下玩耍。突然，天空乌云密布，电闪雷鸣，哗哗哗……下起了倾盆大雨。我奔跑着往回赶，迷迷茫茫的雨中发现那位盲人叔叔也在雨中跌跌撞撞地向前走。我三步并作两步赶上去，大声说：“叔叔，我送你回家吧！”说着，便扶他向前走。雨真大啊！路仿佛变成了一条小河。我搀扶着盲人叔叔，尽量找水浅的地方走。
走着走着，我突然发现前面商场门口的阴井盖被打开了，而且边上没有任何警示标志，雨水哗哗地流入洞内。我小心翼翼地搀着盲人叔叔从旁边绕过去，盲人叔叔似乎有所察觉，他问我：“为什么这儿雨水流得这么响？”我把情况告诉了盲人叔叔，盲人叔叔突然对我说：“把我带到阴井盖那儿去，快点！”“雨这么大，我们又不往那走，别去多管闲事了。”我迟疑着说。盲人叔叔却坚定地说：“虽然我们不从那里走了，但还有很多人要从那里走，如果一不小心掉下去了，那该有多危险啊！”
盲人叔叔的语气不容置疑，我默默地把他带到阴井盖那里去，叔叔轻轻地松开我的手，把手中的拐杖递给了我，摸索着抓住阴井盖的一角，用力将阴井盖抬起来，吃力地向前挪动着脚步，我也情不自禁地跟着盲人叔叔干了起来。我俩使出了九牛二虎之力，好不容易把阴井盖盖好了。我想：这些盲人叔叔可以安心的.走了吧，没想到他又在阴井盖上用力地跺了几脚，说：“这下我就放心了。”
我和盲人叔叔继续向前走，我感动了，一个双目失明的人，自己行走都有困难，却时刻想着别人的安危。雨还在哗哗地下着，我搀扶着盲人叔叔继续向前走。在雨中，我是盲人叔叔的引路人，而在人生成长的道路上，盲人叔叔却是啊！他是在用行动告诉我：要学会关爱他人。
关爱如此美好，我们为何不去关爱他人呢？
成长引路人（优秀13篇）篇九
我的妈妈是一个文静又爱看书的人，她是我成长道路上的引路人。
记得读三年级的时候，在学习上，我最苦恼的事是作文。那次，我在写《我的自画像》时，不知道从何写起。
妈妈发现了，便笑着让我坐在她的身边，耐心地指导起来。当然，我很快就完成了作文。我问妈妈：“您是怎么会写作文的?”妈妈呼闪着大眼说：“这些知识都藏在书里，只要你多看书，就会写作文了。”
其实，我也在看书，只是喜欢看一些漫画书。后来，妈妈告诉我，看书要多看一些名著，多看一些有关学习方法的书，这样才会有助于自己作文水平的提高。
妈妈为了培养我的阅读习惯，还答应我：不管她多忙多累，每天都要抽出10分钟的时间给我朗读各种故事书。有一天，妈妈在给我读《契诃夫经典》这本书里的一个故事，我听得正津津有味的时候，妈妈突然停止了朗读。我问：“妈妈，你怎么停下来了啊?再接着读呀。”妈妈说：“10分钟时间到了，如果你想知道故事的结果，就自己去看吧。”受精彩故事的吸引，我兴致勃勃地拿起这本《契诃夫经典》认真看起来。今天想来，这完全是妈妈的一个计策啊!
妈妈就是这样，她总是因地制宜地引导我学习、引导我成长，让我慢慢地喜欢上阅读，可真是用心良苦啊!
妈妈，我爱你!
成长引路人（优秀13篇）篇十
老师的关爱是一个眼神，给学生无声的祝福;是一缕清风，给学生身心的舒畅;是一场春雨，给学生心田的滋润;是一句问候，给学生春天的温暖。“新竹高于旧竹枝，全凭老竿为扶持。”我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。我的成长过程，浸满了老师的心血。取得进步成绩，离不开老师的扶持，是老师们用自己的双肩默默支撑着我。
默默无闻的树根，帮助小树茁壮成长，挂满丰硕的果实，不求任何报偿。老师用知识甘露，浇开我理想的花朵;用心灵清泉，润育我的美果。老师宽广的胸怀，让我懂得宽容与忍让;老师慈善的目光，让我由懦弱变为坚强。老师给了我一杆生活的尺，让我丈量走过的路;老师给了我一面行为的镜子，让我处处有学习的榜样。老师是大桥，为我连接被割断的山脉，让我走向收获的顶峰。您是青藤，坚韧而修长，指引我采摘崖顶的奇珍异宝。算不尽、颂不完老师的奉献和我对老师的崇敬!
老师教我知识，教我做事，引导我走好人生之路。当我遇到挫折灰心丧气时，老师帮我撑起前进的风帆，重拾信心迎难而上;当我遇到困惑与迷茫时，老师为我指点迷津，在我心田播种希望;当我取得成绩骄傲时，老师及时开出“骄兵必败”的良方让我清醒。
有一份感情，没有天空的辽阔，却足以让我们铭记于心;有一份恩情，没有大海的深沉，却教我们不敢忘记;有一份热情，没有高山的豪迈，却让我们潸然泪下。
几度回眸，看到的都是您充满爱和期待的眼神，仰目眺望，您那憔悴的身影已深深嵌入我们的脑海中。三尺讲台，一片热忱，您总是毫无保留地把自己的知识传授给我们。
作为班主任，批评教导学生是常有的事情，但她从不因为学生犯了什么严重的错误而用不平等的眼光看待他们，对于她来说，(3)班的每个学生都像是他的孩子。这样豁达大度的心胸，总是与我们融洽相处，给我们以生气勃勃，质朴开朗的良好印象，产生很强的亲和力，达到言教难以起。她总以温柔的目光看着我们，从未用尖锐的语言与我们对话。在我们刚到这个班里的时候还会叫我们一个个去与他聊天谈心，尽管花费了她大量的时间。同学们如果有不懂的问题去询问她，更是会做到有问必答。而且付老师做事情正可谓是井井有条，她会把一天要做的事情写到纸上，做到一条划点一条。就连家长麻烦付老师转达给学生的事情，付老师都会逐条列在纸上，然后逐个通知，从未抱怨过麻烦。
付老师也无法阻挡滚动，她开了一次班会。时间很长，有欢笑，也有泪水。具体是怎么样不太记得了，只知道付老师带着我们玩游戏，讲故事。同学们很开心，也许那时候谁也不知道开心结束就是泪水的蔓延。
滚动后不知多久了，当初的一个女同学问我：三班怎么样了?付老师是不是还是那么好?我笑着回应。
成长引路人（优秀13篇）篇十一
她，一双灰褐色的眼睛，一头金黄色的头发，一张能说会道的嘴。她，既是我最好的朋友，也是我成长道路上的引路人。她就是我的同学任杰。
一次，班级大扫除，我和任杰都是负责擦窗户。正好，我俩擦的窗户在一起，便可以聊天了。
没一会儿，班上个子矮的同学凌涛来找我帮忙，说自己够不着窗户上面。我的任务都没完成，哪有时间帮他？我有点不耐烦，又有点嘲笑地对他说：“一边儿去，我自己还没擦好呢！个子那么矮，怎么配当男生呢？”他一脸无奈，转身准备走。任杰叫住了他，从窗台上跳下来，和凌涛一起来到凌涛负责的窗户旁边，帮凌涛擦窗户的高处玻璃。此时，我的窗户已经擦好了，我看了看任杰那只擦了半扇的窗户，摇摇头，心想：任杰也真傻，自己的窗户留着不擦，还帮别人擦。于是，我对任杰说：“你的窗户还没擦呢，怎么去帮别人了？”而任杰却说：“先把自己的窗户擦完，再帮别人擦；和先帮别人擦，再把自己的窗户擦完，不都一样吗？”我见她不听我的劝，鼻子一哼，很不服气地说：“我才不会这样呢！”
“那么你没遇到过困难吗？”
“……”我无言以对。
任杰一边费力地擦窗户上的斑点，一边笑眯眯地对我说：“在别人困难的时候，你帮助了他；以后你遇到困难的时候，他也会帮助你呀！”
我的脸红了。
任杰说得对呀，做人不能自私，不能光顾着自己，要学会为别人着想。有一位名人不是说过吗，帮助别人也就是帮助了自己！任杰，谢谢你！你帮助我“擦”净了思想上的污点，你是我成长道路上的引路人！
成长引路人（优秀13篇）篇十二
有一份感情，没有天空的辽阔，却足以让我们铭记于心;有一份恩情，没有大海的深沉，却教我们不敢忘记;有一份热情，没有高山的豪迈，却让我们潸然泪下。
几度回眸，看到的都是您充满爱和期待的眼神，仰目眺望，您那憔悴的身影已深深嵌入我们的脑海中。三尺讲台，一片热忱，您总是毫无保留地把自己的知识传授给我们。
作为班主任，批评教导学生是常有的事情，但她从不因为学生犯了什么严重的错误而用不平等的眼光看待他们，对于她来说，(3)班的每个学生都像是他的孩子。这样豁达大度的心胸，总是与我们融洽相处，给我们以生气勃勃，质朴开朗的良好印象，产生很强的亲和力，达到言教难以起。她总以温柔的目光看着我们，从未用尖锐的语言与我们对话。在我们刚到这个班里的时候还会叫我们一个个去与他聊天谈心，尽管花费了她大量的时间。同学们如果有不懂的问题去询问她，更是会做到有问必答。而且付老师做事情正可谓是井井有条，她会把一天要做的事情写到纸上，做到一条划点一条。就连家长麻烦付老师转达给学生的事情，付老师都会逐条列在纸上，然后逐个通知，从未抱怨过麻烦。
付老师也无法阻挡滚动，她开了一次班会。时间很长，有欢笑，也有泪水。具体是怎么样不太记得了，只知道付老师带着我们玩游戏，讲故事。同学们很开心，也许那时候谁也不知道开心结束就是泪水的蔓延。
滚动后不知多久了，当初的一个女同学问我：三班怎么样了?付老师是不是还是那么好?我笑着回应。
……。
饺子是怎么来的呢?听别人说啊，是付老师早早起来包的，他和她丈夫两个人早早起来包的。听了这些，我们还能说些什么呢。
左以鹰右放电。
她目光敏锐，电力十足，在与人交谈时，眼睛传递的比语言更有目性与说服力。
每次物理课前总会有个小提问环节，我发现其实老师每次都会提问一些不认真准备，还没有调整好状态或者没有好好复习的人，她总是能在提问的同时观察着我们的一举一动。也就是这样在每次提问时，我都会再一次的巩固知识，想起自己遗漏的知识点。这大概就是她多年工作所所练就的鹰眼吧。
她那独特的眼神总是坚定顽强无法抵抗，在教导我们的时候她更是眼神中充满了激情。记得一次我因为自认为很小的一件事情，被她叫到办公室，本来自信满满觉得自己没什么错，可在她的教导和那坚定的注视的目光，我突然觉得我错了，我被她那眼光所打败。那是多么令人敬佩的电眼。
公平公正的她。
通知我们提前来时她总会我们更早的来，然后等着我们。默默地没有半句怨言。而对于那些不守时间的人，付老师也公平对待。她从不会让那些人以任何借口而免去惩罚，她认为我们都一样。上个学期，就因为王佳宇小朋友迟到太多次，所以，她完成了一篇长达八千字的“迟到论文”。对此，我们只能偷偷幸灾乐祸了。
有一次，有个同学的手机在付老师面前响了。我们眼睁睁的看着她就这么无情的被带走了。本觉得不在上课时间应该不会怎样，却没想到还是停课一天，手机没收。后来那个同学偷偷告诉我，付老师说，如果是在私下里响了，她也就不追究了，可是是在全班面前，所以必须给予惩罚。其实付老师还是很仁慈的，只是有时要保持一个严厉老师的态度。
多少次在坎坷的道路上摸打滚爬，为昨天的失败而忧伤，多少次心灰意冷，无心去欣赏路边的鸟语花香，您总是用平静又温和的话语，鼓励我们，让我们重新振作。这一程，我们不会走得那么孤单，因为，有老师您在身旁。
为我们您付出的太多，我们却无法回报，只有把那一份感动埋藏心底，转化为学习的动力，用优异的成绩来回报您。
成长引路人（优秀13篇）篇十三
时间飞快地从我手指间流过，许多往事早已被我忘却，但是，那位陌生盲人的身影却依然清晰地刻在了我的心里。
雨，淅淅沥沥地下着，街上的行人纷纷加快脚步，我也急匆匆地走在回家的路上。“呯！”我不小心撞到了一位行人，他迅速扶住墙壁，才没有倒下。“对不起！对不起！”我一边红着脸向他道歉，一边暗暗自责。我抬起头，无意中看到了他黯淡的目光——他是盲人！我吃了一惊，连忙说：“大伯，雨天路滑，还是我送您回家吧！”说罢，我搀扶起他。“小姑娘，谢谢你！”盲人大伯感激地说。
我们在雨中走着……。
在去盲人大伯家的路上，我是他的引路人，而在人生的道路人，他却是我的引路人！
我永远也忘不了他……。