优秀作文是在逻辑思维和文字表达方面都具备高水平的作文。以下是小编为大家精心挑选的优秀作文范文，希望能给大家带来一些启示和帮助。
胆小鬼四年级（优秀18篇）篇一
我是个好人，但胆子不大。晚上不敢一个人在家，上课不敢大胆说话。同学都叫我“胆小鬼”。
有一次，我二叔来了，我妈去接他。路上遇到二叔，我妈再三跟我打招呼，我心里暗暗拿定主意。当我到达现场时，我妈妈看到我叔叔时，迅速地看了我一眼。我很紧张，嘴巴张着想说话，但是嘴巴感觉像一团棉花，胳膊感觉像小兔子直跳。我说不出话来，脸羞得通红，头不由自主地低了下去。我叔叔看到我这样就笑了。我妈忙着掩饰我的丑，说：“这孩子真没礼貌。我见叔叔的时候不求晚安……”
又是一个晚上，下着小雨，雨点敲打着玻璃。爸爸妈妈有事，我一个人在家，很害怕。我突然听到“咯吱，咯吱”的声音。开门的是小偷吗？我赶紧熄灯，躺在床上，给自己盖了一床被子。覆盖的越多，眼前的场景就越恐怖。突然，我又听到敲门声。我想：妈，强盗来了！我正要呼救，门环说：“唉，快开门，我们都湿透了。”我正要开门，这时一只老鼠从橱柜下面跑了出来。哦，是老鼠。爸爸妈妈看到我惊魂未定，问我怎么回事。我羞于开口。如果爸爸妈妈知道事情的真相，他们一定会嘲笑我不是个男人。
唉，我真是个“懦夫”。
胆小鬼四年级（优秀18篇）篇二
在这是个夜黑风高的夜晚，月亮格外的圆，外面格外的宁静，泉水的歌唱声显得格外的响亮。
我一个人在桌子上默默地写作业，弟弟却在一旁吃起了瓜子，眼睛时不时地看一看我，自己地手又情不自禁地拿起遥控器，打开电视机，宁静得夜里就听见弟弟一个人傻笑声“嘻嘻嘻、哈哈哈……”，弟弟不一会儿就有点困了，穿着比他脚大一码的拖鞋拖沓着地板，声音显是特别得响，他洗完毕，就在他得脚要踏上每一阶台阶时的.那一瞬间，雷声隆隆，顿时倾盆大雨，吓得他马上跑回沙发，抱着枕着，又开始边看电视边吃瓜子。过了一会儿，他开始尝试独自走上去，他那颤抖的双脚，像脚上负着千斤重的铅一样迟迟不下脚，这时我想到了一个恶作剧。
当他踏上第二阶台阶时，我把所有灯关掉，拿起手电筒迅速站到他后面，他一个转身，撞到了我，这时我把手电筒打开，照在自己的脸上，弟弟连忙抱头大喊：“救命啊！救命啊！”这声音把妈妈吵醒了，把灯打开，又把弟弟训斥一通，又回到床上睡觉了，妈妈地关门声后紧接着一声轰隆隆地雷声，吓得他连忙退下，躲在我后面，用恳求地眼光对我说：“你能不能带我上楼梯？”你别看他平时胆子挺大，长得还帅，可一听到雷声或看到一道闪电划过天空，会像老鼠遇到猫一样的胆小如鼠，随便什么都可以吓唬吓唬他，这就像他们说得一个字“胆小鬼”。我把弟弟送上楼梯就下去了，可他就抱着头躲在角落里，我看他可怜就把他送进房间，他连忙躲进被子里，闷着头，就开始睡觉了。
这个就是那个胆小鬼弟弟，这个弟弟可真够胆小的。
胆小鬼四年级（优秀18篇）篇三
我是一个胆小鬼，你一定会问我是一个什么样的胆小鬼，举几个例子吧。我只敢一个星期自己睡两次，不敢一个人在家，不敢坐过山车，有许多事我都不敢。
对了，还有我一听别人说我这不好、那不好，我就会哭。我在学校里不哭。但我在家里动不动就哭，有时哭得太狠了，楼下都能听到，像只娃娃鱼似的。我天生就爱哭，天生就胆小，我也不想哭，不想胆小。
爸爸妈妈老师同学爷爷奶奶，我该怎么办，该怎么做？帮我想想办法吧。
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胆小鬼四年级（优秀18篇）篇四
可它那可怜的表情，心里不禁用其一丝情感。只好带它出去，刚一到外面，远远地就看见一个体型极小的小狗。我也是一时贪玩，急忙把闹闹抱到它身边。可谁曾想刚一过去，闹闹就像见了鬼似的拼了命的往我身上跳，那是小狗也不示弱，紧紧地跟在闹闹后面。我见此情景急忙把闹闹抱紧了怀里。再仔细一看闹闹的脸上有两行水珠。可把我笑坏了。
胆小鬼四年级（优秀18篇）篇五
4月15日是我的生日。那天，我在家里等着我最亲密的同学。他来了，手里拿着一个杯子，里面有四只蚂蚁。原来这是我的生日礼物。之后每天看着这些男生自由自在的生活。因为我的勇气，我称他为懦夫。
胆小鬼把瓶子里的凝胶吃了，一边吃一边给自己弄蚂蚁洞。有一天，我无事可做，坐在沙发上看着我的蚂蚁朋友。突然脑子里闪过一个想法：搞个大地震，看看这些胆小鬼会有什么可笑的反应。首先，我用双手拿起杯子，上下摆动。蚂蚁见势不妙地跑开了。他们钻进自己的洞穴，小心翼翼地调查着外面的敌人情况，有些人还在发抖。我笑了，看到了蚂蚁们胆怯而笨拙的样子。我为这场自制的地震鼓掌。
有一次，我叔叔来我家，被这些不起眼的小家伙吸引住了。我们边聊天边观察蚂蚁的一举一动。那天我跟舅舅说了我的大作，他饶有兴趣地说：“哎，我试试。”大叔力气比我大，手比我硬。他先把蚂蚁杯扔在沙发上，然后拿起杯子上下摇晃。一边摇一边大声说：“胆小鬼，逃命去吧！”懦夫又一次使用了他们胆小的技巧。他们四处逃窜：有的钻进了凝胶洞，有的被埋在自己的食物里，有的吓得在路上直晃。我和舅舅面面相觑，然后笑着说：“这些蚂蚁好胆小！”
这是我心爱的宝贝——蚂蚁。他们的胆怯给了我很多恶作剧的机会，也给了我很多快乐。但是，作为朋友，我真的希望我的蚂蚁朋友有一天能更大胆一点。
胆小鬼四年级（优秀18篇）篇六
哥哥脾气很怪，时而可爱时而暴怒，但最可笑的是他胆小的样子，让人发笑。
我记得有一天晚上，我们一家人来到滨海家的桥边，一阵风向我们吹来，我笑着说；哇！风好大，爸爸妈妈，感觉很舒服！”爸爸妈妈冲我笑笑，继续聊天。但发现弟弟在一旁发抖，我奇怪地问；”兄弟你怎么拉？”弟弟僵硬地笑着说没什么，就是恐高。“我很高兴地说；”你8岁了，还怕高！要我带你走吗？“小弟点了点头，我笑着扶起小弟，慢慢靠在桥栏杆上。”呜呜！“小弟大声哭，我笑着说；”别哭，伙计，伙计，你不流泪，是吗？“可是哥哥哭着说；”我不想去，我害怕。“我认真的说；”学会挑战自己。长大了一定要保护好自己！勇气，继续加油！“连我爸妈都听到了我的话，慢慢鼓励弟弟。这一次，哥哥不再那么害怕了，又鼓足勇气走到桥栏杆边。循序渐进。我慢慢放下哥哥的手，他哥哥的脚步走得很慢很轻。他突然跑上来，高兴地喊道；哦，我不再恐高了，我不是懦夫！”我们三个笑了。而弟弟越跑越远。
这是我的“胆小鬼”弟弟。你觉得他很胆小吗？
胆小鬼四年级（优秀18篇）篇七
有一次去外婆家，正好姨妈和弟弟来了，亲戚们现在开始吃了，还有我最爱吃的大蒜。我还吃了辣椒配馒头，很快就饱了。
我和哥哥抓了两只青蛙，放在一个盒子里。我试图吓唬我妈，以至于她说：“让开，让开”。多胆小的妈妈啊！
我们在瓶子里放了一些水。我知道青蛙会游泳。但是我嫂子说：“这不是青蛙，这是老蟑螂。”因为老蟑螂有毒，我和哥哥去洗手了。洗完手，我问阿姨：“你怎么知道这不是青蛙？”姨妈说：“青蛙是平的，有疙瘩。”我想让我妈看，但是我妈太胆小了，连看都不敢看。我刚从我妈身边走过，她就说：“让开，让开。”唉，多么胆小的母亲啊！
最后，因为老蟑螂把蚊子吃了，我们放了它，但是我妈说：“别放它走，它来找我怎么办？”我对妈妈说：“它不吃人肉，它吃蚊子。”我妈还是很害怕，我只好把瓶子放在一边。
根据这件事，我想到了张凤起，他也是最怕蟋蟀的。我猜我妈小时候肯定很胆小。女人为什么这么胆小？我一点都不害怕。如果我是女人，给我一只青蛙试试，可就是改不了。
我还是会想起很多女人的懦弱。我和妈妈应该回家了。如果我不在这里，我妈妈会在黑暗中行走。我走在路上，妈妈骑的越来越慢，我也会慢下来。回家后，我最好写一篇《胆小鬼妈妈》的日记。
胆小鬼四年级（优秀18篇）篇八
世界上没有真正的鬼，但是有很多假鬼。我有个妹妹，她是个胆小鬼。
每次，当我走过我和妹妹发现的秘密通道时，我都会想起一件有趣的事情。那一次，我和妹妹沿着秘密通道走，住在那里的一个员工发现了我们，走过来对我们说：“别在这里玩！”妹妹一听，赶紧跑下楼，我跟着她下楼。
我们又来到了秘道，这次妹妹不敢躲在后面了。我带着疑问的表情问她：“你怎么下来的？”“我不敢，我怕被刚才那个人发现。”她的声音很低，生怕被人发现。我对她说：“别害怕，我在这里。”于是她慢慢来了。她边走边喊：“啊！”我问她：“怎么了？”她吞吞吐吐地说：“对，对，有鬼。”我又问：“在哪！”“对，在那里。”她说。我看了看。原来只是一滩水，格局如鬼。我对她说：“没什么可怕的，只是一滩水。”姐姐叹了口气说：“吓死我了。原来只是一滩水！”走了几步，她大叫：“啊！”我又问：“怎么回事？”“对，有蟑螂。”我一看，原来只是一只死蟑螂。我又对她说：“只是蟑螂总是死的。你为什么这么害怕？”这次她无话可说，脸红得像个苹果。
希望姐姐不要那么胆小，勇敢一点。否则，她如何面对未来的生活？
胆小鬼四年级（优秀18篇）篇九
自从三年级开始，我就发现自己是个很胆小的人。每次在看恐怖电影或者听鬼故事时，我总是会躲在别人的身后或者抱着枕头。然而在阅读中，我慢慢地开始尝试着去面对自己内心的恐惧和不安，试图从中寻找到一些安慰和帮助。
第二段：读书心得。
在读书中，我开始逐渐尝试着读一些比较恐怖的故事。虽然一开始还是会感到惊恐，但随着阅读的深入，我渐渐发现自己对于那些看似可怕的事物，其实拥有着更加深刻的理解和认识。而我也从中获得了一些勇气和信心，逐渐克服了内心的恐惧和不安。
第三段：阅读收获。
通过不断的阅读，我开阔了自己的视野，认识到了许多生活中真正令人感到害怕和不安的事情，并从中获得了一些解决问题的思路和方法。同时，我也对于自己的能力和勇气开始有了更加深刻的认识和理解，明白了勇气是可以通过不断的积累和练习而得到提升的。
第四段：建议。
对于想要开阔自己视野，并克服内心恐惧和不安的同学们，我建议多读一些具有挑战性的书籍，尤其是一些我们看似害怕却又非常常见的事物，例如黑暗、小虫子等。并逐渐提高自己的阅读速度和理解能力，从中寻找到自己兴趣所在，并逐渐克服内心的恐惧和不安，得到更加深刻的体验和经验。
第五段：总结。
通过多年的阅读经历，我慢慢地克服了自己的胆小问题，也学会了更好地面对自己内心的恐惧和不安。我相信只要我们善于提高自己的思维能力和阅读速度，多加练习，便一定可以变得更加自信勇敢，向往更加美好的生活。
胆小鬼四年级（优秀18篇）篇十
我感觉自己是一个无所畏惧的女人，但仔细想想，心里还是有一个胆小的淑女。
一天晚上，我一个人在家给自己勇气。本来约了几个朋友来，不知怎么的，我好像惹到他们了，他们一个个拒绝了我。不知道怎么紧张。
眼泪不是因为害怕一个人在家出事，而是因为朋友，他们为什么拒绝我的好意？
我为什么哭？为什么？不就是朋友拒绝了吗？这样的小事，切！什么？我有很多朋友，不仅仅是这些。心里不断有争论。
其实我很害怕没有朋友。没有朋友怎么办？另外，没有朋友是不可能的！有朋友当然是最好的！关键是先学会独立！
我的自信增加了，胆小的“我”也在慢慢消退！我不是懦夫！
胆小鬼四年级（优秀18篇）篇十一
第一次做饭，第一次当小记者，第一次单独睡觉，第一次当“小老板”，第一次……在这许多的第一次中，我印象最深的是第一次单独走夜路。
小时候，也许是爷爷经常给我讲传说、鬼故事居多的原因，所以我总以为世上有各种各样的鬼。有吃人的恶鬼，有慑人魂魄的小鬼，也有专搞恶作剧吓人的捣蛋鬼，还有能让人不幸的倒霉鬼……所以，一天黑，我一个人绝不出门。
在一个夏日的晚上，我和妈妈在小区的公园里散步。妈妈突然接到单位电话，必须急去加班，让我一个人回家。当时我就惊慌失措了，惊讶的嘴巴形成一个大大的“o”形，可妈妈硬塞给我钥匙就走了。
我打算先走为妙！于是，我紧握着钥匙，走了起来，心里怕怕的。不知怎的，今天，风呼呼地吹着，就像发了狂一样，不顾一切，大口大口凶狠地吹着万物，就像要硬生生地带走你的灵魂。它一刻也不停歇，嚎叫着，呼啸着，让人胆战心惊。我更害怕了，心想：妖风已经来了，那么鬼就一定不远了。
我边走边向四周张望，吊着一颗心走啊走啊。真是想什么有什么，我竟然发现，路边有一双绿莹莹的眼睛直勾勾地紧盯着我。我浑身的鸡皮疙瘩全起来了！家离我是那么的遥远，我害怕极了。我忽然鼓起勇气，大喊一声：“小鬼，你出来吧！我看到你了！”这时，有一个人从我身边走过，听到我这一句话，诧异地自言自语道：“这小孩有病吧！”我心中愤愤的，突然勇气十足，狠狠地朝“鬼”一脚踢了过去，“喵”一个声音从我脚下响起，跑远了。原来是只猫啊！真是吓死宝宝了！我赶紧快步向家里走去。
走到家门口，我长长地嘘了一口气，打开家门，妈妈竟然在家里微笑地看着我。原来是妈妈在锻炼我的胆量！妈妈告诉我，这个世上并没有传说中的“鬼怪”，有也只有自己吓唬自己的“胆小鬼”。
胆小鬼四年级（优秀18篇）篇十二
听妈妈说，我生下来就胆小，让我坐在脸盆里洗澡，我怕，非要爸爸扶着我。生人来我们家了，我怕，非要妈妈抱着，我眼睛看也不敢去看。小时侯胆小，长大了还是没有长进。因此，我得到了一个绰号——胆小鬼。记得有一次，在默写词语时，我的新橡皮掉在地上，滚到了讲台前。
老师看见了，把橡皮捡了起来，放进了盒子里。我心里乱糟糟的，好象有两个小孩在吵架。一个说：“胆子大点嘛，说一下就拿回来了，其他同学不都是这样做的么。”而另一个说：“还是算了吧，下课拿来就行了。”可第一个小孩不以为然。两个小孩越吵越凶，我心里也越来越乱。最后，我还是听了第二个小孩的劝告，准备等下了课再去拿。可事情没有如我想的那样顺利。下课了，橡皮却不见了。
回到家，我只好让爸爸再去买一块。爸爸说：“昨天才买的橡皮，怎么今天就没了？”我把事情一五一十地说了出来。爸爸听了，便哈哈大笑起来，说：“你这个胆小鬼，当时跟老师说一声拿回来不就得了。”我心里像打翻了五味瓶，很难受。又有一次，我去宁波老师处学习钢琴。弹《圆舞曲》时，我弹到这儿，老师偏偏看那儿，因此导致我东错西错，竟错了20个音，老师批评道：“何柳依，今天怎么回事，怎么错了那么多音？”我的脸像熟透了的大苹果。
回家路上，妈妈也责备道：“叫你好好练，这下吃‘蛋糕’了吧。”我委屈地说：“我弹到这个音，老师却看着上一行，所以我才错了那么多的嘛。”妈妈反而更生气了，说：“那你怎么不跟老师说啊，真是个胆小鬼。”爸爸也说：“你现在那么胆小，长大了会吃大亏的。”话虽这么说，可我就是胆子小嘛。当时，我真想有一种吃了能壮胆的神药把我的胆子变大一点。不光是爸爸妈妈，连同学也说我是个胆小鬼呢！瞧，我的好朋友一个个都灵巧地翻过了攀梯，可我呢？呆呆地站着，怎么也不敢去尝试。
好伙伴说：“何柳依，上！”我以只有自己能听得见的声音说：“我，我怕。”她们见我这副模样，猜到了几分，哈哈大笑起来，说：“胆小鬼。”我真恨自己胆子小。不过，我正在悄悄改这个毛病呢。总要给我点时间吧。再过几年，我一定能改掉这胆小的毛病。不信？等着瞧。
胆小鬼四年级（优秀18篇）篇十三
阅读是一种习惯，也是一种享受。然而，在阅读过程中，总有些孩子害怕甚至畏惧：害怕书中的内容或主题过于恐怖，害怕自己读不懂等等。我也曾经是一个胆小鬼，但是在三年级，我通过一些方法和自己的认知改变，渐渐地爱上了阅读，并且从中获得了很多收获和惊喜。
第二段：害怕不会读懂。
在最初阅读的时候，我总是会害怕自己不理解书中的内容。即使老师讲解，我也觉得无从下手。直到我遇见了一本优秀的绘本《小狐狸和大树》，书中用简单又生动的场景，教会了我如何通过图片、文字和理解小故事。我发现只要用心去阅读，就能从书中获得很多收获。
第三段：害怕书中的内容过于恐怖。
在三年级时，我对科幻小说有一种莫名的恐惧感。每当听到“外星人”、“生化实验”等词语，我总是会想起那些太空电影中浑浊黑暗的场景，不自觉地打了一个寒颤。但是在老师的鼓励下，我尝试了科幻小说，《星际迷航》成为了我第一本阅读的科幻小说。故事中航天员勇敢地面对未知的风险和生命中的挫折，鼓舞了我调整自己的思想，并开始尝试挑战更为复杂和丰富的科幻小说。
第四段：走出舒适区。
阅读是一种探索，也是一种改变自己的方法。在我阅读的过程中，我也发现了很多自己的不足和问题。比如，当我遇到不理解的单词或短语时，我只会停下来，而不是通过阅读后面的内容去理解它，所以我找了一些书上的单词，学会了在文章约文中去自己推测其含义，总的来说，走出自己的舒适区域需要勇气和坚持，同时也收获了很多。
第五段：阅读的好处。
三年级的我，通过读书和学习改变了自己。我珍惜每一本好书，因为我知道其中蕴含了丰富又有趣的知识，在读书的过程中也提高了我阅读、写作等各方面的综合能力，甚至塑造了我的人生观和价值观。因此，我也希望更多的孩子能够像我一样，爱上阅读，享受阅读的乐趣，在阅读中成长，让阅读成为一种习惯，并且持之以恒。这也是我对阅读的认知和心得。
胆小鬼四年级（优秀18篇）篇十四
我的校园坐落在郑州航院南校区。那里汇聚着各种智慧的声音，我将其称之为“智慧校园”。
走进南校区大门，一座洁白的教学楼环绕在一群挺拔的老树中，猛一看就像坐落在一片森林里一样。从教学楼东门进去走上二楼就是我们的教室。打开窗户，美丽的小花园如油画般尽收眼底。那里四季鲜花盛开，草丛里小虫的吱吱声仿佛带来了一丝夏日的清凉。再远一点儿有一个四百米跑道的大操场，做早操时的音乐声、口令声与同学们的欢声笑语汇聚成了一个生机勃勃的欢乐场。
每天清晨，当你走近我的智慧校园时，琅琅书声会立刻把你吸引到教室里。看到小朋友们刻苦学习的样子，你不禁会想起“一年之计在于春，一日之计在于晨”这句话。还有那无声而又无私地陪伴着我们的一盏盏明灯，一面面黑板，一张张桌子……看到这些，你会发觉在智慧中游荡是一件多么快乐的事情！
上课铃响起，当你再次走进我的智慧校园时，全神贯注的我们会立刻把你吸引进智慧的海洋。老师妙趣横生的讲解，我们聚精会神地听讲，专注认真地做笔记……你不禁陷入了深思。是啊，知识就像烂瓶子里的水，要想得到它，只有小心翼翼地将它捧起。每天，我们都在智慧的传承中流连忘返、乐此不疲。直到羽翼丰满的那一天，我们会从智慧校园里离开，将学到的知识派上更大用场。
是校园这方热土给了我们一片片羽毛，是校园这方热土给了我们无限动力。我爱我的校园——我的智慧校园！
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胆小鬼四年级（优秀18篇）篇十五
在我二年级的时候，我是一个胆小鬼。每当听说要读书，我总是感到恐惧和不安。我想到要面对那么多生字和陌生的故事情节，不禁举步维艰。然而，老师告诉我们读书是件有趣的事情，可以带我们进入不同的世界。面对自己内心的恐惧，我硬着头皮拿起了一本《小红帽》开始了我的阅读体验。
第二段：克服恐惧，发现乐趣（200字）。
一开始，我看着生字时不禁头痛，但我告诉自己要克服这种困难。我一点一点地读着，不懈努力，终于掌握了故事的大概情节。我被小红帽面对恶狼的勇气所打动。从此，我开始发现阅读的乐趣。每当我完成一个故事时，都充满了成就感和满足感。我开始对其他的童话故事感兴趣，并且渐渐产生了想要探索更多故事的欲望。
第三段：尝试不同的故事类型（200字）。
随着对阅读的兴趣不断增加，我开始尝试不同类型的故事。我读了许多童话故事，如《白雪公主》、《灰姑娘》等，这让我进一步了解了不同的故事主题和故事情节。我发现每个故事都有一个令人感动或带给人启示的结局。除了童话故事，我也开始读一些动物故事。通过这些故事，我了解了很多不同种类的动物，它们的特点和习惯。阅读让我更加开阔我的视野，我渐渐不再是一个胆小鬼。
第四段：阅读的好处（200字）。
通过阅读，我发现它给我带来了许多好处。首先，我的阅读能力得到了提高。开始的时候，我只能读一两个生字，但现在我可以读整个故事了。其次，阅读帮助我培养了自己的思考能力。每当读完一个故事，我会停下来思考故事中的问题和教训，并试着将它们运用到我的生活中。最重要的是，阅读让我的想象力得到了发展。当我阅读时，我的想象力会迸发出来，让我沉浸在故事中，享受其中。阅读不仅是一种学习，更是一种享受。
第五段：阅读让我不再是胆小鬼（200字）。
通过不断地阅读，我不再是一个胆小鬼。我发现阅读是一种征服自己的方式。当我克服了阅读中的困难，掌握了故事的情节，我觉得自己充满了力量和自信。阅读不仅让我享受阅读的过程，更让我发现了自己的能力。我相信，只要坚持下去，我一定能够读更多更好的书，拓宽自己的视野，开阔自己的心灵。
结尾：
通过阅读，我从一个胆小鬼变成了一个自信的阅读者。阅读教会了我勇敢去面对困难，克服自己的恐惧。阅读给予我乐趣，提高了我的阅读能力和思考能力。我相信，只要我努力坚持下去，未来我定能获得更多阅读的收获，扬帆起航。
胆小鬼四年级（优秀18篇）篇十六
一天上午，同学们正聚精会神的听着数学老师讲课，我也不例外。可是在我刚回答完问题坐下的一瞬间，我的肚子忽然痛了起来。好像里面有无数条蛔虫在爬动，有好像五脏六腑在自相残杀。我十分难受心想只要忍耐一下就好了，马上就要下课了，再想着我的肚子越来越痛了，就像有无数个小人精在里面跳来跳去似的，让我实在坚持不住了，痛的“嗷嗷”叫。刚开始，数学老师还没发现我的异常，后来听到我的叫声才闻声而来。并关心的问我：“张紫娴怎么了？还好吗？”我……我肚子痛……实在坚持不住了。心想：怎么办呀？怎么办呀？老师和同学们听后十分焦急，连忙把我送到医务室。
到了医务室，医生让我先躺下吃点药，然后睡一会儿，让我家长赶过来，我吃了药后边昏沉沉的睡过去了。
过了一会儿，迷迷糊糊的，我隐约感觉有人在帮我量体温，喂我喝水。我以为是医生便想：医生不是打电话去了吗？就算回来了，怎么又来为我量体温，他不是才量过吗？我带着疑问勉强睁开眼睛，看见一个模糊的.身影在忙碌着。一会儿你干毛巾为我擦额头，一会儿又焦急的看看体温。那是医生吗？不肯定不是，我定睛一看啊，祝老师，我的班主任。我又惊又喜，心想祝老师怎么来了，感觉好温暖呀我喊了一声：“祝老师好！”只见祝老师连忙走过来，温柔的抚摸着我的头，面带微笑的对我说：“张紫娴，你醒了！走，我没有课就送你回家吧。“可是，老师，我妈妈会来接我的，不用麻烦您了。”我说，没想到祝老师告诉我妈妈有事儿就不来了，所以他送我回家，我正要推辞，祝老师二话不说把我背了起来，朝我家走去，我心里面有说不尽的感激之情。
到了家，祝老师把我安顿好了。这时，我肚子“咕咕”叫了起来。就仿佛在唱一曲空城计来表示自己的不满。我强忍着，不想被老师听见了，可是祝老师仿佛听见了肚子的不满，又马上马不停蹄的为我做饭，一股暖流渐渐的涌上我的心头。
祝老师就像一根蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们，多伟大呀！我想为你点个赞。
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胆小鬼四年级（优秀18篇）篇十七
作为一名三年级的小学生，我一直被认为是个胆小鬼。因为我总是害怕面对陌生的事物，害怕尝试新的事物。但在学校的阅读活动中，我逐渐地释放了自己，体会到了阅读的乐趣和内涵，这对我来说是个很大的成长经历。下面，我将分享我的心得体会，希望能给和我一样的胆小鬼们一些启示。
第一段：眼界开阔不害怕改变。
在过去，我一直害怕阅读。每次读书都会觉得自己很吃力，而且经常会遇到不懂的词汇，这使我变得更加沮丧。但慢慢地，我发现只有通过阅读，才能让自己的知识面变得更加丰富。因此，我开始尝试阅读不同类型的书籍，并给自己设定了小目标，每天读一些，每周读一本，这些小目标一步步带领我打开了新的世界。
第二段：喜欢阅读培养阅读兴趣。
阅读成为我的习惯，就如同我三餐一样不可或缺。我现在已经养成了喜欢阅读的习惯，并且逐渐发现了阅读给我带来的好处。阅读可以让我掌握新知识、扩大视野、开阔思维，甚至可以提升我的口语表达和写作水平。有时候我会翻着一本英文童话书，会遇到不认识的单词，尝试去查找它的含义，这样就可以积累词汇，并且可以锻炼英语能力。从此，我对阅读渐渐产生了浓厚的兴趣，而不再害怕和认为它是枯燥的事情。
第三段：品读名著学习人生哲理。
阅读名著是我的爱好之一，它让我学到了很多人生哲理和道理。在阅读《小王子》时，我被其中一段话深深吸引，“人们忘记了，成了花和星星的奴隶，这非常不幸。”它告诉我们不要成为物质的奴隶，应该珍惜自己的生活。在读《百年孤独》的时候，我体会到了友爱、执着和博爱的重要，而在《悲惨世界》中，我发现人和人之间的坚定、勇气和毅力。这种精神力量也开始在我身上产生影响，让我变得更加坚定和勇敢。
第四段：细节挖掘展开想象。
当我开始品读更多的书籍时，我发现自己的想象力逐渐变得非凡。我可以根据小说的描写，想象出作者所叙述的场景和人物形象。阅读让我对人物、情节和场景产生新的理解，有助于我更好地表达自己的想法和感受。在阅读中，我也尝试从细节中品味文化的精髓，了解各种文化的传统和历史。在阅读《香水》的时候，我所体会到的古代法国文化，让我对法国有了更深刻的认识，也让我知道了更多的传统艺术和人文风情。
第五段：与同伴分享快乐阅读。
在阅读的过程中，我也结识了很多志同道合的小伙伴。我们聚在一起，分享自己喜欢的书籍、角色、情节和场景。我们能够从对方那里学到新的知识和故事，也从对方处获得启示和建议。我们的阅读小组也经常组织读书活动和小型论坛，让大家有机会交流自己学到的知识和心得体会，并以此来激励彼此不断前行。
在阅读的过程中，我学会了放下恐惧和顾虑，敞开心扉去感受、体验。我认为，阅读不仅可以帮助我在学习中获得成功，还可以带我进入一个更加丰富、灵活和深度的内在世界中，让我变得更加豁达和自信。在我的阅读的过程中，我变得更加自信、坚定，也更加爱好阅读。希望我们能够用心去品味阅读，体会其中的快乐和智慧，不断成长并有所收获。
胆小鬼四年级（优秀18篇）篇十八
从小我便是远近闻名的胆小鬼，因为我既不像妹妹那般的活泼开朗，也不像妹妹那样是个成绩优异的好孩子，因为我们是双胞胎，而我更像是她的阴暗面。“如果我是她就好了”我常常这么想。我为我的长相自卑，为我的成绩自卑，甚至为自己的情绪自卑，所以我把自己藏起来，所以我是远近闻名的胆小鬼。
那是一次美术课，在大家都上交了作业之后，老师把我单独留下，随后拿出我的作业问：“这是你自己画的吗？”我点了点头，她又继续说“老师觉得你在绘画方面很有天赋，要不要考虑跟着老师学画画？你可以回家之后…”
那天天气真的很好，好到花儿在笑，草儿在跳，连空气也在配合他们拍打着幸福的旋律。
第一天晚上吃完饭后我对妈妈说：“妈妈我…我想去…”“想去什么？”看着妈妈疲惫的眼神，我说“没什么。”
第二天晚上，爸爸妈妈加班很晚回来，不知道为什么，我也松了一口气。
第三天在学校老师很亲切的问我：“你和家里面人商量了吗？”我摇了摇头，老师只是微笑的对我说：“那就抓紧时间啦。”于是那天晚上一回家我就走到妈妈面前，“妈妈我想学画画。”一口气说完，心脏狂跳，我不敢抬头看她，在良久的沉默后，妈妈说：“妈妈从来没想过你也会向妈妈提要求，妈妈也想让你去学，但是家里的经济状况不允许，我们还是踏踏实实读书好不好？”虽然我的眼泪止不住的流，但我说：“好。”
“好。”这好像成为了打开我心门的钥匙，可能这只是一次很小的和父母交流的过程，但这是我第一次学着去为自己争取，我第一次尝到了勇敢的甜头——虽然结果不一定能如愿，但起码这一次，不再为自己的犹豫和退缩感到遗憾。
后来慢慢长大也逐渐明白，成为我胆小鬼外壳的从来不是什么妹妹的光环，是自己的胆怯。我们每一个人都有可能是胆小鬼，可能是上课的一次不敢发言，可能是竞选的一次不敢上台，有太多的场合，我们是胆小鬼，我们不为自己争取，我们被“佛系”的标签困住，但为自己争取是什么丢人的事情吗，以后的每一次机会我都想为自己争取，自己推着自己成长！