优秀作文通过文字的力量传递了作者的心声和情感，让人动容。精选了一些经典的优秀作文范文，希望能够给大家提供一些灵感和思路。
音乐让我精神饱满（优秀17篇）篇一
我在网上查阅她的平生，不禁惊叹！她出生名门，却为爱纵身思念无涯的荒野。纵然为她万劫不复，痛之入骨，也在所不惜。
她那“阳光温热，岁月静好，你还未来，我怎敢老”的执着让我感动。她静守安然也只是为了等候那个人罢了。有时虽会问问自己是否也能做到如她一般“你念我，或不念我，我都在那里”的超然境界，却心里明白的很：我做不到。
轻轻地拿出她的书，斑驳的树影越过窗棂投在案上，清风拂过，书页快速的在风儿的手中翻动着。我脑海中又涌现出那一段刻骨铭心的《倾城之恋》还有那两朵各有千秋的《红玫瑰与白玫瑰》，我的心也不禁为之怦然！只怪“清风不识字，何故乱翻书”，殊不知清风那时乱翻是我的心。
音乐让我精神饱满（优秀17篇）篇二
本人是一吉他爱好者，也是一名音乐爱好者。音乐这东西，说来也神奇，他可以让人沉醉在那优美的旋律当中；他可以让人忘记烦恼，把烦恼抛到九霄云外；它还可以陶冶人的情操，使人悟懂一些道理。宗旨，音乐就是令我陶醉的唯一的事。
当我沉浸在那音乐的海洋当中时，我已经不可自拔，伴随着那悠扬的音乐，有一种想要跟着跳的感觉。虽然我不会跳舞，但我以弹吉他伴乐来弥补这一缺陷。
我喜欢音乐，因为它能使我陶醉，我喜欢吉他，因为它能创造音乐。有很多人问过我为什么选择吉他，而不是其他乐器呢？当时我只有一个字——帅。其实不然，我也尝着过学过几天钢琴，我还是觉得只有吉他才适合我的性格。当我喜欢的音乐从我的指间流露出是，我有一种成就感，那是属于我自己的成就感。音乐，就这样被我轻松的弹出来，也是我从中明白不少道理。
音乐，我喜欢音乐，但不喜欢摇滚乐，因为摇滚乐带给我除了杂乱无章还是杂乱无章。我想，摇滚乐是使人热血沸腾的音乐。而我的音乐是使人心中平和，优雅，洒脱的音乐。
我爱音乐，因为音乐使我陶醉；我爱音乐，因为音乐是我的爱好；我爱音乐，因为音乐是另一种语言。音乐无国界，就算双方国家大战，也会彼此听着彼此的音乐。因为只有音乐，才是所有人心中最为动听的语言。音乐可以把人的喜怒哀乐，人生的经历，人生中的挫折毫无保留的流露出来。如果没有音乐，这些，只有发泄在日记上吧。
音乐，使我陶醉；音乐是我的爱好；音乐，是最美的语言。我要把音乐从我的指间流露出来。因为，音乐让我陶醉！
音乐让我精神饱满（优秀17篇）篇三
有人曾经说过：音乐是国际的语言。而我想说，音乐是人与人之间感情交流的纽带，它使我沉醉，让我享受无尽的快乐。
我从二年级起就开始学习吉他，这是我挑选了许多乐器之后才做出的决定。我曾经挑选过小提琴、架子鼓、手风琴、萨克斯，对这些都丝毫提不起兴趣，可是当我走进一个琴行时，一个男童弹奏吉他的声音，使我陶醉其中。吉他声时而缓时而急，时而低沉时而高昂，好像在五线谱上翩翩起舞，我情不自禁地一同哼唱起来，哇，多么美妙的声音啊。
我一下子就被吉他深深地吸引住了。我想，如果有一天，我也能弹奏出悠扬的音乐，那该多好啊！在我的数次请求下，妈妈满足了我的心愿，给我买了一把吉他。
刚拿到手，我激动得直接下手拨弦，可是只听“砰”的一声，弦断了，由于我自己的无知导致美好的愿望变成了失望，我又更换上新弦，当我拨到第一根时，do——沉重而粗大的声音刺入了我的耳朵，接着试第二根、第三根……每根弦发出铿锵有力的不同音调，这让我爱上了吉他，爱上了音乐。
之后，吉他变成了我生活中必不可少的一部分。每天回家，我都挤出点滴时间来练习。时间久了，我的水平也渐渐提高了，我慢慢感觉到音乐是可以表达情绪的，每当我情绪高昂的时候，都会情不自禁地摇头晃脑，仿佛身临音乐中所营造的环境一般。有一次，我因跑步而受伤，很是伤心，回家后，我拿起吉他，把我所有的情绪透过琴弦发泄，越弹越激烈，大约过了二十分钟，我的心也平静了许多。
吉他弹奏的音乐给我的生活增添了无限韵味，让我感受到了韵律的美妙，也让我陶醉其中。
音乐让我精神饱满（优秀17篇）篇四
记得有一次，我和同桌有点矛盾，我们互不理对方。放学后，我飞快地跑回了家，于是我拉开抽屉，拿起耳机听着我喜欢的音乐。吃着我喜欢的奥利奥，享受着音乐的世界。音乐让我着迷，它让我浑身充满力量。我对同桌的`气全部也忘得一干二净了。现在平静的想一想，其实我也有错，当时被愤怒冲昏了头脑。于是我向同桌推荐心情不好时也去听听歌。不到一天，她就主动找我来道歉。音乐让一对冤家变成朋友，真让我着迷。
生活因有了音乐而更加美好，我因有了音乐而更加快乐。音乐让我着迷，我喜欢音乐。
音乐让我精神饱满（优秀17篇）篇五
爱对我们人类就像水对鱼一样。爱闪耀着人类最美丽的光芒，我们生在其中，靠它生活。我们常常认为这是理所当然的，但我们应该知道爱是我们应该珍惜的无价礼物。但是如何珍惜爱呢？我听过这样一句话：得到爱的最快方式是给予爱。失去爱的最快方式是把爱抓得太紧。保持爱的最好方式是给爱插上翅膀。
对我们来说，学会把爱作为人生的第一课堂是很重要的。只有当你懂得如何去爱，你才能成为这个世界上真正的男人。爱在可怕的寒冷中给我们带来温暖，在生活变得艰难和黑暗时给我们带来光明。当我们疲惫不堪，想要放弃时，爱给我们带来对生活的信心。
爱值得所有赞美的话语，爱甚至超越了生与死。这就是爱在我眼中的意义。
对我们来说，学会爱是我们人生的第一堂课。只有当你懂得如何去爱，你才会成为这个世界上真正的男人。爱带给我们温暖。在恐惧的寒冷中，当生活变得困难和黑暗时，爱给我们带来光明。爱使我们对生活充满信心。当我们累了，想放下它的时候。
爱值得所有的赞美，甚至超越生与死。这就是我眼中的爱。
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音乐让我精神饱满（优秀17篇）篇六
音乐就像是一个神奇的国度，每次听着音乐，都会让我仿佛身临其境，在每一个音符里面翩翩起舞，舒缓了我的身心，带给我无情无尽的快乐。
高中的时候，面对高强度的学习生活，我很烦恼，很多事情都无法跟别人分享，我只有利用放假的时候，在晚上，一个人去体育馆跑步，边听着手机里面我喜欢的音乐，一边跑步，释放出内心的烦恼。我也会在晚上的时候，一个人放一首歌陪伴着我，我可以一边打扫家务，一边做饭，身边都有音乐环绕在我的身边。就像我并不是孤单一个人，至少我还有音乐。
我并没有特别喜欢的歌手，手机里面很多的歌曲都是根据我的喜好下载的，只要是我认为好听的，我就会把它们收入自己的列表里。就像最近抖音最火的那首《白月光和朱砂痣》，我可以一天都在循环同一首歌，我简直太爱它了，身临其境的感觉，就像是为自己量身定做的一样。
很多歌手都把自己的经历写进了歌曲里面，我有时候听着听着就会与自己产生共鸣，原来自己也会有这种感受，借着歌抒发出来。在音乐里让我领略了大千世界，千言万语都不如好好的听一首歌来的快。
它有时候也是最好的聆听者，把自己的心事伴随着音乐呐喊出来。音乐，让我陶醉于此……。
音乐让我精神饱满（优秀17篇）篇七
曾几何时，你走进了我的世界，一首歌，一个回忆，你把我带进了你的回忆。插上耳机，聆听天籁的你，从此，我着迷与你，我的世界再也离不开你，就是你——音乐，让我着迷！
在冬日的午后，手捧一杯热奶茶，暖阳穿过树隙，拥抱着带着耳机的我，音乐或急或缓，或悠扬或欢快。我着迷于音乐的世界。
于是，无论在家中，旅途上，路上，我都听着音乐，甚至在课间我都会哼上几句。所有课中我最爱音乐。
突然，我的妈妈回来了，她见我带着耳机，猛地把耳机从我耳边拔走，生气地说：“学习不好好学，成天听这些陈词滥调，我没收了！”“不要！这不是陈词滥调，这些音乐非常好，在我伤心的时候，他陪我一起流泪；在我失落的时候，他帮我振作精神；在我无聊的时候，他给我快乐；在我迷茫的时候，他给我信心。音乐就好比是没有拿起手术刀的医生，同样可以疗伤。”我滔滔不绝的说着。终于在我耗费口舌之后，她才说道：“好吧，好吧，拗不过你，我暂时不没收，但你好自为之吧。”
着迷不是沉迷，于是我开始劳逸结合。
每当与好兄弟闹矛盾时，歌曲《我的好兄弟》这首歌让我知道友情的可贵；每当与父母拌嘴时，一首歌曲《想家》让我知足父母的爱；每当与失败面对面，歌曲《隐形的翅膀》带我飞过失望的低谷。
音乐，用美丽的音符让我欢乐，用五线谱告诉我人生的坎坷，音乐，真让我着迷！
音乐让我精神饱满（优秀17篇）篇八
在大地的万事物中，一定有令每个人着迷的东西或事物，它可以是：旅游地区、一幅画、一件作品、一件任何东西都可以吸住你的眼球、心；使你痴迷于它。
我对什么都很喜欢，很痴迷，但让我最痴迷的只有一个那就是――书。
记得那一次，我才10岁，在家里我闲着没事，就翻开哥哥的《成语故事》书看，一开始我只是觉得“挺好玩”，可后来，我越看越愿看，整整一个下午我把这本书终于看完了，等我抬起头来，“哎哟！脖子好痛，好酸”。我叫起来，脖子抬不起来了，这时，正在厨房的妈妈听见了，跑过来问道：“怎么了？”我一边“哎哟”一边说“不知怎么了，脖子好痛，抬不起来了”。妈妈无意看见我放在桌子上的书，笑道：“怎么了，准是低头低的.时间太长，猛一抬能不痛吗？”听完妈妈的话，我明白了原来是这么回事！
我还请楚地记得，那一次，刚下学回到家，妈妈在做饭，我打了一声招呼就进了屋，来到屋里，我拿起一本书就翻着看，看着看着我入了迷，越翻越起劲儿，突然，妈妈叫我：“小梅，把放在桌旁的白醋拿来。”我连声应道：“啊……知道了。”回完话，我还是一动不动地坐在沙发上看书，妈妈见我还不拿来就又喊道：“快点，等着用呢！”我还是那句话，这时，坐在一旁的爸爸再也忍不住火了，冲我吼道：“你妈以叫你干嘛呢，还不快点送过去！”这时，我才犹犹豫豫地站起来，一边走一边看，来到桌前我看也不看的就从桌子上拿起一瓶“白醋”朝厨房走去。递给了妈妈，妈妈接过一看，一边笑一边说：“我的小祖宗唉，我让你拿的是白醋，不是饮料。”我这才抬头发现，拿错了。
妈妈曾多次警告我：“不要太痴迷书，对眼睛不好，多出去呼吸新空气，可我每次都是嘴上答应，暗地里行动。
书的魔力好大。
音乐让我精神饱满（优秀17篇）篇九
许多作曲家都曾经说过：音乐是国际的语言。而我想说，音乐是人与人之间感情交流的纽带。
我从二年级起就开始学习钢琴。这是我挑选了许多乐器之后才做出的决定。我曾经挑选过小提琴、手风琴、萨克斯、吉他。可要么是演奏时身体不舒服，要么就是声音太大。总之什么乐器我都能挑出一个大的缺点。可是当我走进一个琴行时，一个男童弹奏的琴声，使我陶醉其中。哇，多么美妙的琴声啊。
我一下子就被他深深地吸引住了。我想，如果有一天，我也能像她那样享受音乐，那该多好哇！从那以后，我就爱上了钢琴，爱上了音乐。之后，钢琴变成了我生活中必不可少的一部分。每天回家，我都要挤出点滴时间来练习。时间久了，我的水平也渐渐提高了，我慢慢感觉到音乐是可以表达情绪的，所以每当弹到情绪高昂的时候，我都会情不自禁地摇头晃脑，恍如身临其境，并且经常陶醉其中。如今我已经深深地体味到音乐是用来表达情感的，而不是用来消磨时间的。
后来，我第一次参加钢琴比赛，训练有素的我得了金奖，我还为此一直沾沾自喜。可老师提醒我：不要骄傲，比你好的有很多。天外有天。
琴声、音乐给了我的生活增添无限韵味，我常常陶醉其中。
音乐让我精神饱满（优秀17篇）篇十
经过长时间的思索之后，我终于找到了答案：我并不是一个普普通通的中学生，我是一个经过iso国际认证的中学生超级球迷。
从我认识足球的那一天起，我就决定要做足球的追随者。其原因很简单，就是我在这项力与美相结合，并且结合了速度、力量、技术、战术等多方面因素于一身的运动中找到了真正的自我，找到了快乐，所以我喜爱足球。
和许多球迷一样，我为足球哭过、笑过、悲过、喜过。
第一次看球的情景我至今难以忘却。那还是6年前的事，我刚上小学一年级，在期末考试前两周，也就是6月10号，法国世界杯开幕了。我得到这个消息后的第一反应就是：这届世界杯我非看不可。原因只有一个：我上小学了，该看足球了。家长坚决反对我熬夜看球，但是，我不知从哪里来的勇气，第一次和家长顶嘴。好在我“申请”到了看球的权力。当晚，我便看了98法国世界杯的揭幕战：巴西――苏格兰。比赛过程中，我深深被巴西巨星舞蹈一般的球技吸引了，罗纳尔多的突破，罗伯特卡洛斯的远射，都使我心头为之一振。这场比赛的最终结果是巴西队以2：1战胜了苏格兰。从此，我又看了将近20场世界杯比赛，并且找到了自己除中国之外最喜欢的球队――意大利队。更主要的是，从此，我和足球结下了不解之缘。
我为球狂，我为球泣。在我的看球史上，至今有两次伤心地落下了泪。第一次为足球落泪是在荷兰、比利时共同举办的欧洲杯上。我最喜爱的球星意大利前锋维埃里，和意大利队发挥出了非凡的水平。从小组赛起，便勇猛过人。在四分之一和半决赛中更是表现突出，闯进了决赛。我真是怀着无比激动的心情等到了那场比赛。对手是法国队，本来意大利有无数次的破门良机但都没有把握住，比赛拖入加时赛。就在意大利后防线疲惫不堪的时候，法国队左路一记传中，特雷泽盖中路接应，一蹴而就，皮球穿过了图尔多的十指关，让意大利队瞬间死亡。我的眼泪一下子就掉下来了。我哭了，我从没有这么伤心的哭过，这次我也第一次感受到为自己新爱的事物哭泣的感觉。
第二次流泪是激动的`泪，那是三年前的事。中国队在世界杯预选赛中，最后一场对阵卡塔尔，在沈阳五里河体育场进行，只要这场比赛胜利，中国就能顺利进入20韩日世界杯。令人欣慰的是，中国队以3：0完胜了卡塔尔，顺利进入了世界杯，这也是中国队首次进入世界杯。多么令人骄傲啊，可能这对欧洲强队来说没什么，但是，对于我，对于千千万万中国人，它的意义是非同寻常的，这是我们首次实现了自己的梦想，我激动得哭了，这也是我头一次因为祖国的成就而喜极泪下，我感受到我懂得了祖国的意义。至今我还记着那天是10月13日。
我不仅爱看球，更爱踢球。在小学我便经常踢球，上了初中虽说学习紧了，但是足球仍是我每日的必修课，这也成为了我锻炼身体的主要方法。只有跑得大汗淋淋我才痛快。受齐达内和维埃里的熏陶，我以脚法细腻和速度快著称，天生是块当前锋的料。你若不信，看看我的百米成绩，12秒91和刘翔一样，你说快不快。迄今为止，我已打入了自己业余生涯中的第64个进球。我相信，在不久的将来，这个数目将超过1000个。
足球已经成为了我不可分割的一部分，足球这个世界第一运动将会和我度过一生，我会继续对它痴迷下去，让我自己成为一个合格的超级球迷。
指导教师：唐雪晶。
音乐让我精神饱满（优秀17篇）篇十一
音乐仅仅是代表歌曲吗？不，不是的，作文。音乐是一个可以陶冶情操、放松心情的神秘艺术。它包括音乐历史、音乐常识、各种乐器和各方面的音乐内涵等等。音乐并没有那么简单，它具有丰富的内涵和复杂的结构，它令我折服，使我为之陶醉......
我从小就喜爱音乐，于是我从小就开始练琴，直至今天，每次练琴的时候，我都会全神贯注地去体会它，去理解它，从而演奏出的是富有含义的、富有艺术价值的曲目。我知道，音乐是神圣的，它更注重的是内涵！......
在家里，到处都可以看见我摆放着的cd和磁带，一有空我就会拿来听听！有一次我在房里写作业的时候，看见旁边的复读机，便不由自主地挂上耳机，开始从“文学世界”进入到“音乐世界”当中，正当我听得正入神的时候，“震耳”的敲门声急“冲”入我的耳朵，随即出现在我面前的便是妈妈，再后来就是她的责诉声：“在干什么呢？叫那么大声都听不到啊！~”我拿着笔，装着刚写好字的样子，说：“啊？~我在听写英语单词呢？”我一脸无辜得看着妈妈，妈妈只好一脸阴云地走拉！之后，便是我再次回到“音乐世界”中的情景。，它的没一个音符，我都无法不为之感到兴奋！
我喜欢看关于音乐的书籍，比如说介绍音乐历史的啊，介绍音乐常识的啊，我都喜欢看！因为音乐也是一门艺术，艺术是最具有欣赏性的拉，它的内涵需要知识渊博的人才能完全体会得到！
而且音乐可以提高我们的欣赏水平，陶冶我们的情操，提高我们的生活价值，丰富我们的生活，充实我们的生活，给我们好的心情！
我爱音乐，因为它使我快乐；我爱音乐，更是因为它让我陶醉！
音乐，是一个天使，把你从现实的痛苦中带出来；音乐，是一个魔术师，把你面对挫折的怯懦变走。
音乐，是一个天使，把你从现实的痛苦中带出来；音乐，是一个魔术师，把你面对挫折的怯懦变走。！
每当按下按钮，音乐便在空气中荡漾开来。音乐响起来了，起初声音并不大，但很清脆，像粒粒珍珠轻轻地扣击玉盘，好似“大珠小珠落玉盘”，让你全身细胞都苏醒。
音乐声渐渐高起，似水银泻地，走入你的视线里，穿入你的耳朵里，渗入你的毛孔里。忽然，音乐声高起。我好像站在山脚下，见强劲的瀑布冲在岩石上，卷起千堆雪；仿佛置身于黄河边，奔腾的黄河水浩浩荡荡地涌来，吞没沙河，飞起万只黄蝴蝶。又如来到草原上，看万马奔驰在这辽阔的绿地毯上，蹄声铺天盖地。就像看了一篇慷慨激昂的文字，荡气回肠。
音乐声愈来愈低，我好像孤身一人漫步在竹林里，清风拂过，送来阵阵清香。空气似乎也是绿色的。又像清晨露水滴落，拂晓鸟鸣划过耳畔。霎时，音乐声高起，像久居深山的老虎仰天咆哮。音乐又嗄然而止，耐人寻味。
我陶醉在音乐的世界里。
当第一缕曙光照耀着我们的笑脸时，我们又迎来了充满阳光的一天。
——题记。
我们每天都被温暖的阳光抚爱着。万物生长靠太阳，每天，太阳都关怀着大地上的一切，关爱着我们这些中学生。所以，我们生活的每一天都充满了阳光。
阳光校园。
冬天的校园依然阳光明媚。
冬天，太阳公公很晚很晚才爬上山头。有时还得我们用琅琅的读书声把懒懒的太阳迎出来。有的时候，阳光也会给我们来点小幽默，我们正在教室里读着abc的时候，阳光已躲在我们的身后，等待着下早自习的铃声响起时给我们一个惊喜。每当第一缕阳光在教室里跳舞，埋头读书的同学们都睁大眼睛。流出笑容，为崭新的阳光而欣喜。
阳光挥洒在操场上，这里就变成了真正的阳光地带。夏天的时候，太阳总好在操场上和我们捉迷藏，有时它偷偷地溜进云朵后面去了，我们就用我们的热情把她迎出来，这就是我们的“秘密武器”——我们的开心的说笑声。
阳光生活。
校外的阳光更是灿烂。
火红的霞光，透过窗户照在了熟睡的我们的身上，我们就睡得更加懒洋洋。妈妈已经喊了三遍，我们还是舍不得离开梦中的阳光。也许这只是在放假时才有的享受。其实，放假的日子也是忙碌的，因为，同学们都有自己的作业要做，都要去自己的辅导班。我们又一次在辅导班相遇。妈妈为我们操碎了心，我们都是妈妈心中的太阳啊。
离开辅导班，走出课堂，来到山野，无论春天，夏天，还是秋天，那里的太阳天天都是新的。我们在阳光下呼吸，在清新的空气里说笑，那个感觉真好。尽管这样的机会并不多。
阳光心灵。
啊，阳光无处不在，我们用灿烂的笑容迎接太阳那灿烂的光辉！
我们的生活充满阳光。
飞鸟充满了幻想，大海充满了激情，而我们的生活充满了阳光，中学生作文《作文》。我们中学生的生活，七彩四射，律动着阳光之歌。
清晨的校园，操场里蝉声不绝于耳，与此同时，琅琅的读书声从教室里传出。那声音在空中飘荡，四射的阳光把声音照的金光闪闪，好似在阳光的沐浴下跳舞，舞出了少年少女的青春活力，挥洒出我们心中的阳光之歌。
五彩缤纷的秋日里，我们来到山上，手拉手，肩并肩，背靠背，享受大自然的心跳和呼吸。漫步在斑斓的树林里，阳光从那红粉、金红的叶丛中射了过来，像似一个五彩光环的梦幻城堡。那缕缕阳光融化了我们的悠、愁、悲、哀，把这些乌七八糟变成了七彩光。于是，我们的心灵就像阳光一样温暖而又妩媚。
阳光在我们脸上跳动，为我们补充了青春的能量。我们从晨梦中醒来，回味一下梦中的甜蜜，洗去满脸的困意。走到窗前，一缕新鲜的阳光射进眼帘，我们就好比蜜蜂寻蜜一样，寻找我们的幸福生活。生活就是一个万花筒，那里面闪射着心灵的花朵和阳光的味道。
下课的钟声一阵阵飘进我的耳朵，我在钟声里成长；时间的钟声一阵阵飘进我的耳朵，嘀嗒的声音在我心中飘荡，为我们送来了幸福吉祥。你看，那斑马线上，一群群忙绿的人们匆匆而过，老人，小孩，大人，多得数不清。我们看到了这样一幅图画：小孩被大人送过马路时露出了阳光般的微笑；当小孩送老人过了马路的时候，老人笑得像花朵一样烂漫。欢欢喜喜一年年，开开心心每一天。我们的生活，就是那阳光，灿烂，幸福，欢快，流光溢彩，流出了一条梦幻般的五彩河。
阳光的洗礼让我们更加光彩，让我们感谢阳光吧。阳光好似一条金色的飘带，托起我们一起飞，飞上了蓝天，飞到了理想的国度。
阳光的生活，生活的阳光，太阳永远是新的。阳光下的感觉是那么微妙，阳光下的成长是那么温馨。
是啊，一道道耀眼的光线射进了我的心房……。
我们的生活充满阳光。
春天的阳光，哺育着小草，使她青翠欲滴而又富有生机。生活中的阳光，无处不在，哺育着我们，使我们健康成长。
当同学们不耐烦地听老师讲课，一个个无聊至极时，灿烂的阳光透过教室的窗户射在同学们的脸膛上，一个个恍然大悟，活泼的，内向的，甚至连学习不好的同学都争先恐后地回答问题，渲染出活跃的课堂气氛。因为我们坚信付出就会有回报。
夏日里，同学们聚在一起去郊外野游。清泉，绿草，青山，夏花，生机勃勃而又五光十色。就连夏天的树木，经过阳光的照耀，也变得枝繁叶茂。我们在夏日的阳光里，在青山绿水中，体验到了前所未有的轻松。夏日的阳光在我们脸上跳跃，我们的视野里，我们的身上，连同我们的心里，都充满了无限的生机。
在冬天，老师组织同学们扫雪。大家拿起铁锹，风风火火地干了起来，一双双稚嫩的小手都冻得红红的，粗糙不堪。就在大家不想干的时候，太阳驱散了乌云，一缕缕阳光照在我们身上，让我们感到温暖舒适，大家重新充满了力量，又卖力地干起了活。干完了活，五彩的晚霞中，大家看着自己的劳动成果——宽阔而洁净的操场，都觉得无比自豪。
我们这一代青年，都富有活力，正如所说：“你们是早晨八九点钟的太阳，希望寄托在你们的身上。”是啊，生命中的阳光丰富多彩，有时会让人感到无比自豪，有时会让人感到充满了理想，有时又让人觉得肩上的责任重大。啊，我们应该把握好身边的阳光，促使自己健康快乐地成长！
但是有的同学认为生活中没有阳光。常常受到父母的指责，或者受到老师的批评，也许受到同学的冷落和欺负，生活中到处都是不尽人意的忧愁。是这样吗？不是，阳光就在我们的心中，于是我们的生活才充满了阳光。
我们在阳光下学习，在阳光中成长，我们走在洒满阳光的大。
音乐让我精神饱满（优秀17篇）篇十二
打从娘胎里开始接触音乐，一直到现在，音乐和我不离不弃，是我的提神法宝，有了它的存在，我的成长多姿多彩。
——题记。
胎教篇——《世上只有妈妈好》。
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝······”，听妈妈说，我还在娘胎里的时候，母亲就经常进行胎教，常常放《世上只有妈妈好》这首歌的音乐来“让我听”，虽说我也弄不明白这首歌对我的胎教到底有多大作用（天哪，这是科学家的事情，我哪能弄明白这么复杂的事情），但是，吾必须诚实的告诉大家，我确实很喜欢这首歌，我唱这首歌的水准最高，我想，这也许就是胎教的作用吧！
每当听到这首歌，我总是情不自禁的跟着哼唱起来，母亲确实是天底下最无私、最伟大的一个职业，不用纪律的约束，不用法律的强迫，不用道德的监督，不用事理的说教，母亲永远是母亲，她们对孩子的爱是无怨无悔的，是心甘情愿的、是义无反顾的，是赴汤蹈火也在所不辞的。
成长篇——《隐形的翅膀》。
每次考试我们就像在磨砺上战场的勇气一样，每次考试我们总是感觉心脏都快炸裂一般纠结，就这一项考试我们都已提前体味到了人世间的无奈。
有一次考试，我考的实在是太out了，想要忍住眼泪，眼泪却不争气的纷纷的往外涌，不知不觉间我已是满脸泪痕。我失魂落魄的在夜市里漫无目的的瞎逛，只想让自己的心情舒缓一下。忽然，不知从那家店里传来个歌声引起了我的注意，只听歌手在努力的唱着“每一次都在徘徊孤单中坚强，每一次就算很受伤，也不闪泪光。我知道，我一直有双隐形的翅膀·····”这首06年的歌曲给了我一丝安慰，我的心情顿时轻松了很多，似乎是须臾之间醍醐灌顶，不再孤单，不再失落，是啊，我应该插上一双隐形的翅膀，让自己飞过艰难与困顿，飞翔在坚强与勇敢写就的天空，潇潇洒洒走一回。想到此，我的泪已风干，随着音乐的节拍，我也唱起了《隐形的翅膀》，成长——需要我们面对各种砥砺。
歌声真是个神奇的东西，它在我不同的阶段，都始终陪伴着我，并且时时鼓励我、安慰我，帮我走出迷津，歌声——我这辈子是离不开你了，我将和歌声不离不弃，让我的生命也火火火！
音乐让我精神饱满（优秀17篇）篇十三
音乐仅仅是代表歌曲吗？不，不是的。音乐是一个可以陶冶情操、放松心情的神秘艺术。它包括音乐历史、音乐常识、各种乐器和各方面的音乐内涵等等。音乐并没有那么简单，它具有丰富的内涵和复杂的结构，它令我折服，使我为之陶醉......
我从小就喜爱音乐，于是我从小就开始练琴，直至今天，每次练琴的时候，我都会全神贯注地去体会它，去理解它，从而演奏出的是富有含义的、富有艺术价值的曲目。我知道，音乐是神圣的，它更注重的是内涵！......
在家里，到处都可以看见我摆放着的cd和磁带，一有空我就会拿来听听！有一次我在房里写作业的时候，看见旁边的复读机，便不由自主地挂上耳机，开始从“文学世界”进入到“音乐世界”当中，正当我听得正入神的时候，“震耳”的敲门声急“冲”入我的耳朵，随即出现在我面前的便是妈妈，再后来就是她的责诉声：“在干什么呢？叫那么大声都听不到啊！~”我拿着笔，装着刚写好字的样子，说：“啊？~我在听写英语单词呢？”我一脸无辜得看着妈妈，妈妈只好一脸阴云地走拉！之后，便是我再次回到“音乐世界”中的情景。音乐让我陶醉，它的没一个音符，我都无法不为之感到兴奋！
我喜欢看关于音乐的书籍，比如说介绍音乐历史的啊，介绍音乐常识的啊，我都喜欢看！因为音乐也是一门艺术，艺术是最具有欣赏性的拉，它的内涵需要知识渊博的人才能完全体会得到！
而且音乐可以提高我们的欣赏水平，陶冶我们的情操，提高我们的生活价值，丰富我们的生活，充实我们的生活，给我们好的心情！
我爱音乐，因为它使我快乐；我爱音乐，更是因为它让我陶醉！
音乐，是一个天使，把你从现实的痛苦中带出来；音乐，是一个魔术师，把你面对挫折的怯懦变走。
音乐，是一个天使，把你从现实的痛苦中带出来；音乐，是一个魔术师，把你面对挫折的怯懦变走。音乐让我陶醉！
每当按下按钮，音乐便在空气中荡漾开来。音乐响起来了，起初声音并不大，但很清脆，像粒粒珍珠轻轻地扣击玉盘，好似“大珠小珠落玉盘”，让你全身细胞都苏醒。
音乐声渐渐高起，似水银泻地，走入你的视线里，穿入你的耳朵里，渗入你的毛孔里。忽然，音乐声高起。我好像站在山脚下，见强劲的瀑布冲在岩石上，卷起千堆雪；仿佛置身于黄河边，奔腾的黄河水浩浩荡荡地涌来，吞没沙河，飞起万只黄蝴蝶。又如来到草原上，看万马奔驰在这辽阔的绿地毯上，蹄声铺天盖地。就像看了一篇慷慨激昂的文字，荡气回肠。
音乐声愈来愈低，我好像孤身一人漫步在竹林里，清风拂过，送来阵阵清香。空气似乎也是绿色的。又像清晨露水滴落，拂晓鸟鸣划过耳畔。霎时，音乐声高起，像久居深山的老虎仰天咆哮。音乐又嗄然而止，耐人寻味。
音乐让我精神饱满（优秀17篇）篇十四
听陕北民歌，每一个音符都是那么的美妙，每一个音符都包含着一种自然的、原生态的美，它们或高亢嘹亮，或深沉低回，或缠绵悱恻，歌声中都渗透着陕北农民如黄土般质朴的感情。听着那些天簌之音，仿佛置身于美丽的黄土高坡，与山民们一起体会这个世界的美丽。歌声回荡在山谷之间，令人疾迷，让人沉醉。
听现代歌曲，歌手们一个个激情澎湃，活力四射，让我懂得青春的美好。在青春的岁月里，我们要敢于拼搏，努力奋斗、让青春如花般绽放。一句句富于哲理的语言让我思考人生，珍爱生命、珍惜友情……在这或富激情或具哲理的歌曲声中，我身上下充满了力量，随时准备直面人生的困难与挫折。
听大自然的歌声，沙、沙、沙……下雨了，大地上的一切都笼罩在濛濛雨雾中，远远望去点点绿色映入眼帘，如画般美丽。小鸟在枝头欢快地歌唱，仿佛一个个音乐家，知了则在一旁附和着，自然界各种声音交织成一曲悦耳动听的交响曲。大自然是最美妙的音乐家，它的歌儿仿佛有魔力一般，让我沉醉其中，留连忘返。
“嘭、嘭、嘭……”听，命运在敲门，贝多芬以他残缺之躯在与命运搞争，他要扼住命运的喉咙。从《生命交响曲》中我能体会到他与命运抗争的万丈豪情与他那永不言弃、对生活充满信心的精神。
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音乐让我精神饱满（优秀17篇）篇十五
为什么呢?因为我从小百天抓阉时，就从桌子上拿了一把小提琴。从此，我就疯狂的爱上了音乐：从最初的《最炫民族风》到现在的《小苹果》。只要我能跟着哼哼的并且能听懂的我都喜欢。
看！那坐在沙发上，翘着二郎腿，拿着mp3，哼着旋律的不就是我吗？听到《时间都去哪了》，我不禁黯然泪下，体会亲情的珍贵;听到《外婆的澎湖湾》，我不禁想到外婆温暖舒适的房间和宽厚的大手，心里流进一股暖流；听到《小苹果》时，那放松的旋律一遍又一遍的重复着，让我心旷神怡，想到了无忧无虑玩耍时的情景。突然，一阵不和谐的声音传来：“吃饭了——”我应声回答：“是谁打扰了朕的雅兴？”“我！”“参见母后大人。”“快去吃饭！”可是我还是我行我素，继续坐在沙发上看书。“母后”见我这样，揪起了我的耳朵：“想吃竹笋炒肉是不？”“不想啊。”“那就吃饭去！”“好……好。”但是我依旧一边听歌一边跳舞去的。接下来，就是一幕幕惨剧了：椅子被踹翻、碗被掀翻、暖水瓶被踢倒。我睁开眼，看见地上一片狼藉，再看妈妈阴沉的脸色，我撒腿便跑，说：“一切由内务府（爸爸）承担！”“你给我站住！”
现在我当上了班长，改变了歌唱场地——教室。坐在我附近的都说我是金嗓子，唱歌也不休息会。我同桌说：“我不是来上学的，是每天听你的魔音受折磨的！”“哈哈……”
我就是个音乐小痴货，怎么着？不服？pk呗！
“啦啦啦……”，“啊，我崩溃了！”
我陶醉于音乐中，闲暇时便听一听，顿时就心旷神怡，如沐春风。就算有再大的烦恼，听着这样的音乐，那颗烦躁的心也会沉静下来。学习之余，听到这样的音乐，所有的疲劳便一扫而光。这纯净的音乐，也使那颗日益复杂的心灵得到净化。这是美的享受。就算听不到，在我心里的回响仍旧是最美的。我不是一个专业的音乐家，可以内行地赞美此曲的一音符，一节奏是多么得恰到好处，但我可以用自己的感觉，来诠释音乐的真谛。
音乐，这一永恒的美让我陶醉，也希望我能像那琴声一样，在城市的喧嚣中，弹奏出属于自己的一份宁静。
音乐让我精神饱满（优秀17篇）篇十六
为什么音乐让我陶醉呢?因为我从小百天抓阉时，就从桌子上拿了一把小提琴。从此，我就疯狂的爱上了音乐：从最初的《最炫民族风》到现在的《小苹果》。只要我能跟着哼哼的并且能听懂的我都喜欢。
看！那坐在沙发上，翘着二郎腿，拿着mp3，哼着旋律的不就是我吗？听到《时间都去哪了》，我不禁黯然泪下，体会亲情的珍贵;听到《外婆的澎湖湾》，我不禁想到外婆温暖舒适的房间和宽厚的大手，心里流进一股暖流；听到《小苹果》时，那放松的旋律一遍又一遍的重复着，让我心旷神怡，想到了无忧无虑玩耍时的情景。突然，一阵不和谐的声音传来：“吃饭了——”我应声回答：“是谁打扰了朕的雅兴？”“我！”“参见母后大人。”“快去吃饭！”可是我还是我行我素，继续坐在沙发上看书。“母后”见我这样，揪起了我的耳朵：“想吃竹笋炒肉是不？”“不想啊。”“那就吃饭去！”“好……好。”但是我依旧一边听歌一边跳舞去的。接下来，就是一幕幕惨剧了：椅子被踹翻、碗被掀翻、暖水瓶被踢倒。我睁开眼，看见地上一片狼藉，再看妈妈阴沉的脸色，我撒腿便跑，说：“一切由内务府（爸爸）承担！”“你给我站住！”
现在我当上了班长，改变了歌唱场地——教室。坐在我附近的都说我是金嗓子，唱歌也不休息会。我同桌说：“我不是来上学的，是每天听你的魔音受折磨的！”“哈哈……”
我就是个音乐小痴货，怎么着？不服？pk呗！
“啦啦啦……”，“啊，我崩溃了！”
我陶醉于音乐中，闲暇时便听一听，顿时就心旷神怡，如沐春风。就算有再大的烦恼，听着这样的音乐，那颗烦躁的心也会沉静下来。学习之余，听到这样的音乐，所有的疲劳便一扫而光。这纯净的音乐，也使那颗日益复杂的心灵得到净化。这是美的享受。就算听不到，在我心里的回响仍旧是最美的。我不是一个专业的音乐家，可以内行地赞美此曲的一音符，一节奏是多么得恰到好处，但我可以用自己的感觉，来诠释音乐的真谛。
音乐让我精神饱满（优秀17篇）篇十七
1、要激发学生的审美情感，让学生获得心理的满足、情感的共鸣，陶冶他们的情操。
2、构建音乐“情感教学”模式，以教材为依托，把握情感核心，达到育人的目的。
1、调动学生思维、探求知识的内动力。
2、通过情感教学丰富学生的情感体验、培养学生高尚的审美情操和完善的人格，促进学生身心的和谐发展。
多媒体。
一课时。
（一）导入：
问题：请问同学们平时都通过哪些手段和方法来欣赏音乐的？
（导入语：在大家的记忆中我们平时一般通过观看电视，vcd，dvd和听收音机，录音机，现在还有电脑来获得对音乐的欣赏，今天老师要让大家换一种方式来欣赏和感悟音乐，引出今天的.课题—《让我们用心感悟音乐》）——（展示课件）。
（二）欣赏与实践。
1、介绍一位著名的聋哑舞蹈艺术家—邰丽华并观看她的代表作品《千手观音》——（展示课件）。
通过认识这群特殊的人，使学生在为表演者优美的舞姿折服的同时，初步感悟音乐和感悟人生。——（情感铺垫）。
2、在一个感人故事之后，马上进入主题《感恩的心》。
故事根概：有一个天生失语的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了。她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作，很晚才回来。每到日落时分，小女孩就开始站在家门口，充满期待地望着门前的那条路，等妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时刻，因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。在她们贫穷的家里，一块小小的年糕都是无上的美味了啊。
（1）、先让学生初步欣赏歌曲《感恩的心》。（展示课件——教师范唱）。
（2）、然后教师一边教唱歌曲和一边手语。（教师示范——学生试学）。
（3）、让全体学生起立和教师一起用手语演绎《感恩的心》。
（让学生亲身体验感受、直观感知，听唱练相结合的教学方法形成艺术的审美施教法，实现教学目的）。
3、欣赏《天路》。
爱，就是如此伟大也许身边小小的细节你并未留心，但它无时无刻都陪伴在你身边、珍惜自己身边所拥有的，让爱继续伸展到世界的每一个角落。（展示课件）。
4、欣赏《天亮了》（展示课件）。
再由韩红的另一首歌《天亮了》讲述又个让人感动的故事，进一步让学生获得心理的满足、情感的共鸣，陶冶他们的情操，引导学生感恩父母、感恩师长、感恩社会，以积极的姿态认真学习，面对人生。
（三）课堂小结。
教师展示本堂课的寄语：
让我们怀着一颗感恩的心，感谢父母、感谢师长、感谢同学、感谢亲朋！
让我们怀着一颗感恩的心，去帮助那些需要我们帮助的人！
让这世界永远充满着爱！
（四）作业布置。
1、给父母演唱《感恩的心》。
2、主动做家务。
（五）板书设计（见课件）。