教学工作计划是教师面对每个学期的挑战,做好备课和教学准备的基础。看看其他教师的教学工作计划如何制定,对我们制定计划也有一定的启发。
快乐的植树节教案(优秀18篇)篇一
春天到了,莺歌燕舞、泉水叮咚,又到了一年一度的植树节,小明和他的同学一起到森林边去植树。
小明他们到了森林边,有的在松土,有的把树苗小心翼翼地放到土里,还有的去河边打水,然后给树苗浇水。
瞧,种树种得多开心呀!
两只燕子见了叽叽喳喳地叫着好像在说:“他们真是好孩子。”
快乐的植树节教案(优秀18篇)篇二
1、鼓励幼儿与同伴互相合作、激发他们爱护树木及热爱大自然的情感。
2、通过讲讲、看看、玩玩、种种等活动。
3、让幼儿知道3月12日是植树节,加深幼儿对常见树的认识,了解树木与人类的关系。
1、植树的工具,在幼儿园内开辟种植角,备好柳树枝段。
2、制作好树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件。
3、自制常见树小纸牌人手3~4张。
一、讲树
1.观看“风沙的危害”多媒体课件,配以音乐解说,制造略显紧张的气氛。让幼儿通过听讲解、观看“风沙的危害”,多媒体课件,了解风沙对人类的危害。
2.避免风沙带来的灾难呢?在讨论的基础上,让幼儿得出树木能阻挡风沙,避免及或减少风沙造成的灾害。
3.观看春天季节特征多媒体课件,引导幼儿了解每年的3月12日定为植树节。
二、夸树(植树对人类的益处)观看树木与人类关系并结合多媒体课件讨论,植树对人类的益处:净化空气、调节气温、防风遮雨、防止火灾等功用。
三、玩树牌幼儿每人3~4张小纸牌,上面绘有各种已认识的常见树木。幼儿自由结伴,两人一组玩树牌。
玩法:双方同时出一张树牌,先拍桌者先讲:一要讲出这两种树的树名,二要讲出每种树的一二个主要特征。三要讲出其是常绿树还是落叶树。都讲对了,两张数牌就归讲者所有;讲错了,就有对方讲。如双方均未讲对,就把这两张牌搁一边,双方重新出牌。最后以牌多者为胜。
四、种树
1.激发幼儿参与种树的兴趣――带领幼儿去园内的种植角,让幼儿说说如何种植“柳树”
(1)种植工具
(2)种植方法
2.幼儿种植,老师巡回指导,帮助幼儿掌握每棵树枝的间距。
3.插上小标志,便于日后负责照看和护理。
编后语:
植树节在春天,植树节的`时候,我们小朋友将树苗运来了城市的郊区,拿着手中的小铁锹,将一棵一棵小树种栽了下去,等待着希望发芽,等待着长成参天大树,这是孩子的小小愿望,小树苗,你快快长大吧!
活动反思:
在老师的带领下,我们的家长和孩子们当天还参加了户外的植树体验活动,在植树、捡树叶、挂树牌、和给树木浇水的活动中,孩子们学会了分工合作、互相帮助等良好的习惯。
快乐的植树节教案(优秀18篇)篇三
“欧耶,今天我们去植树!”在同学们的欢呼声中,我们迎来了又一个植树节。这次植树节不仅要植树,还是我们三年级同学的集体十岁生日。我们将在十岁的时候种下一棵小树,让它们和我们共同成长!
中午,我们坐上大巴车出发了。一路颠簸之后,终于到达了这次的植树地点——方山森林公园。我们先来到管理处的广场上举行隆重的开幕仪式。我们和蔼可亲的大朋友——孙校长出现了。他号召我们多植树,让南京的天更蓝、水更清、山更绿。
在孙校长的鼓励下,植树活动正式开始了。同学们毫不在意满地的泥巴,争先恐后地拿起铁锹和水桶,准备挖树坑、栽树苗。大家都想多栽几棵小树,有的同学甚至因为抢树苗起了争执。我和好朋友“抢”到了一个有利位置,立刻开始挖树坑。可是泥土很坚硬,还掺着石头,真不好挖。当我俩挖不动的时候,一同前来的妈妈就会来帮忙。你们可别以为我们偷懒,其实,妈妈只是搭了一把手,她尽量都让我们自己挖。
我们挖得非常卖力,可是因为“学艺不精”,我们的铁锹不是撞在一起就是碰到大石头上,震得手发麻。终于,一个深深的大坑挖好了。我们把小树苗放到坑里,填好土,又来来回回提了几次水,总算是把它种好了。我和好朋友种了两棵小树,一人一棵嘛。我们在自己的小树上挂上了心愿卡,还和小树合了影。真希望小树苗赶快长成一棵棵参天大树呀!
快乐的植树节教案(优秀18篇)篇四
1、理解童谣内容,学会朗诵童谣。
2、知道春天是植树的好季节,了解3月12号是植树节。
3、了解树木与人类的.关系,教育幼儿要爱护树苗。
栽树的vcd、以及栽树的图片。
一、观看vcd,了解有关植树的知识。
1、看完后提问:电视里面的叔叔阿姨在做什么?(栽树)学习词语:栽树。
2、你们平时有没有看见过栽树?是不是和电视里的叔叔阿姨一样栽树的?他们是怎么样栽树的?(先在地上挖一个坑,然后把树苗放进坑里,然后在把土盖上,最后浇上水。)学习词语:挖树坑、栽树苗。
5、出示栽树的图片,让幼儿观察,我们种好了小树苗,再来和小树苗比比看,谁高谁矮?(一样高)小树苗和我们小朋友一样也会长高,那怎么让小树苗长大长高呢?(要爱护它,保护它,多给它浇水施肥捉害虫)。
6、栽好树,爸爸妈妈的脸上什么表情呀?(爸爸乐,妈妈笑)我爱爸爸妈妈也爱小树苗。小树苗长大后就成为大树,可以美化我们的环境,制造出清新的空气,让我们生活的更好,是我们人类的好朋友。
二、幼儿欣赏童谣,初步了解童谣中的童趣,知道栽树带来的乐趣,
三、师有感情地朗诵童谣,幼儿跟着轻声的读。
四、请幼儿给童谣起个好听的名字。(栽树)。
五、分组朗诵童谣,表扬声音响亮的幼儿。
六、小结:
栽树造福于人类,我们应从小爱护小树苗,小树苗就象我们的小宝宝不仅爸爸妈妈要保护他们,我们小朋友更要爱护它。
快乐的植树节教案(优秀18篇)篇五
今天是植树节,我和好朋友们约好了要一起去苗圃种树。下午两点钟,我怀着激动的心情来到了世景苑的大门口,等大家都到齐了以后,我们就兴高采烈地骑上自行车出发了。一路上,两边的风景飞速地在眼前掠过,我和好朋友们说说笑笑,不一会儿,就来到了苗圃。
走进大门,新鲜的空气扑鼻而来。我们加快速度,骑到了苗圃的最里面。一排排的小树苗整整齐齐地排好了队,好像在热烈欢迎着我们这些来植树的小客人。
我迫不及待地来到了植树的地方,选了一棵高高的、挺得笔直的小树苗。接着,我就开始挖坑了。我先把铁锹放在土地上,使劲用手往下按,想挖出一个小小的坑来。可是,铁锹就是不听我的话,不往土里去。妈妈看见了,连忙拿过铁锹熟练地挖了起来,边挖边告诉我:“要用脚踩着铁锹,使劲地把铁锹踩进土里,再用手使劲往上一挖,土就出来了。”听了妈妈的话,我急忙拿过铁锹,按照妈妈说的试了试,果然,铁锹开始听我的话了。我一锹一锹地挖着,虽然很累,但是我看着坑越来越大,越来越深,心里别提有多高兴了!在我的努力下,小树苗的家终于大功告成了。
我乐颠颠地扛来了我的小树苗,小心翼翼地把它放在了舒适的“家”里。满头大汗的我又拿起了铁锹,把刚才挖出来的土又一锹一锹地填到了树坑里。树坑里的土越来越多了,我顾不上擦汗,继续奋力地填着。不一会儿,土就填满了。一阵微风拂过,小树苗上的叶子沙沙作响,好像在对我说:“瑶儿,你给我建的家可真舒适呀!谢谢你了!”对了,李叔叔还帮我们做了牌子呢!我立刻拿出了我的牌子,让李叔叔帮我穿上铁丝,把它挂在了我的小树苗上。
看着同学们都在给小树苗浇水,我想我的小树苗也一定渴了。我立刻跑到了打水的地方,打了一盆水,就来到了我的小树苗旁边,把水一点一点地给小树浇了进去。小树好像特别渴似的,水刚一浇进去,它就全都喝光了。看着它饥渴的样子,我又给它浇了好几盆水。
快乐的植树节教案(优秀18篇)篇六
植树节到了,这一天,天气清新,蓝天白云,白云像个魔术师,有时变成胖嘟嘟的小熊,有时变成调皮的小猫,有时变成可爱的小白兔,小鸟在蓝天上自由的飞翔,草地上有两只灰白相间的鸽子在啄米,有两只雪白雪白的兔子正在开心的玩耍。
红红、军军和蓝蓝去公园里的碧绿碧绿的草坪上植树,军军拿来一棵小树苗,蓝蓝用铁锹挖了一个小坑,军军小心翼翼地把小树苗放进坑里,蓝蓝挥锹填土,红红拿来一个装满水的小水桶,然后把水慢慢的浇到小树苗的根部,小树苗喝饱了水,树叶就在风中摇摆,像是给他们跳舞;树叶就在风里沙沙作响,像是给他们唱歌。
快乐的植树节教案(优秀18篇)篇七
各组成员在小组长的带领下,分头展开各项活动,并注意在活动中做好相关记录。
各小组就自己研究的主题,搜集各方面有关植树节的资料。
可用自己喜欢或擅长的方式,如用拍摄照片、文字描述、拍摄录像等方式搜集。
借助周末时间在公园、空地,进行植树活动,组员各司其职,并及时捕捉场景,做好资料的采集!
学生提问:给大家介绍介绍植树的情况?植树的感受?展示植树当时的一些照片。
对在活动中遇到了问题指导学生解决问题,努力把活动顺利开展下去。
宣传小组:宣传小组的同学开展了丰富多彩的活动,下面就由他们自己来介绍介绍他们做了些什么吧? 宣传照片展示、电子报展示、诗歌朗诵、宣传标语。
3.对活动中出现的问题或不到位环节进行指导。
教师重点对问卷调查进行指导,尤其是调查问卷的设计,如何根据所要调查的主题,设计相对妥当的问题,以达到调查的目的。
各小组根据活动中遇到的困难和迷惑,在班级中提出来,教师组织相织相应的方法指导活动
学生根据教师的指导,调整活动方式和行动步骤
各组简单交流活动过程,并对搜集到的资料进行归类整理,不完整的部分进行补充
各小组根据本本组活动主题及本组学生特长,初定研究成果的表达形式。
活动内容:各组完成成果制作,并组织小组成果展示汇报,分层展开评价
活动目标:
1.各小组能根据本组活动具体情况及学生特长,制作完成本组的研究成果。做到形式妥当,内容丰富。
2.在展示中做到大方自然,有条不紊地汇报。
3.提升活动中的合作能力及集体荣誉感,学会客观公正地对小组或个人展开活动评价。
4.学会倾听,尊重他人的活动成果。
活动重点:
学会比较合理地制作展示活动成果,掌握评价的基本方法。
教学准备:
学生准备:制作好小组活动成果
教师准备:小组活动评价表及学生个人活动评价表
1.在前期讨论的基础上,各组分头完成活动成果的制作。
3.小组现场展示成果
每小组选派两位同学进行现场演示和解说:
收集有关植树节的有关知识,比如:植树节的来历、植树节的故事、国外的植树节、植树的方法等。
:在植树节开展植树行动,记录下植树的情况,体验植树的感受,增强环保意识等。
自制宣传单到街道进行宣传、利用电脑制作电子小报在学校橱窗宣传。
其他组的同学认真观摩,展示完成后对其进行相应评点。
各小组联合起来,以班级名义做好校园绿化宣传。
1.指导各小组完成校园绿化活动倡议书的撰写。
2.采纳撰写得最佳的一组,制作成班级倡议书,分发至各班进行宣传。
1.评价是为了能让大家看到自己的进步和继续努力的方向,所以小组里也可以先进行充分的讨论,说说自己在这次活动中的所作所为,所思所想,然后再来填写评价表,这样就能实事求是且是具有成效的。
2.老师和父母的意见也很重要,他们的建议一定对你们今后的'活动会有帮助。
3.完成评价表。
4.活动反思。
快乐的植树节教案(优秀18篇)篇八
1、理解童谣内容,学会朗诵童谣。
2、知道春天是植树的好季节,了解3月12号是植树节。
3、了解树木与人类的`关系,教育幼儿要爱护树苗。
栽树的视频、以及栽树的图片。
一、观看视频,了解有关植树的知识。
1、看完后提问:电视里面的叔叔阿姨在做什么?(栽树)学习词语:栽树。
2、你们平时有没有看见过栽树?是不是和电视里的叔叔阿姨一样栽树的?他们是怎么样栽树的?(先在地上挖一个坑,然后把树苗放进坑里,然后在把土盖上,最后浇上水。)学习词语:挖树坑、栽树苗。
5、出示栽树的图片,让幼儿观察,我们种好了小树苗,再来和小树苗比比看,谁高谁矮?(一样高)小树苗和我们小朋友一样也会长高,那怎么让小树苗长大长高呢?(要爱护它,保护它,多给它浇水施肥捉害虫)。
6、栽好树,爸爸妈妈的脸上什么表情呀?(爸爸乐,妈妈笑)我爱爸爸妈妈也爱小树苗。小树苗长大后就成为大树,可以美化我们的环境,制造出清新的空气,让我们生活的更好,是我们人类的好朋友。
二、幼儿欣赏童谣,初步了解童谣中的童趣,知道栽树带来的乐趣,
三、师有感情地朗诵童谣,幼儿跟着轻声的读。
四、请幼儿给童谣起个好听的名字。(栽树)。
五、分组朗诵童谣,表扬声音响亮的幼儿。
六、小结:
栽树造福于人类,我们应从小爱护小树苗,小树苗就象我们的小宝宝不仅爸爸妈妈要保护他们,我们小朋友更要爱护它。
挖树坑,栽树苗,
树苗和我一样高。
爸爸乐,妈妈笑,
爱我还是爱树苗。
快乐的植树节教案(优秀18篇)篇九
“耶!!”从我们班传来一阵欢呼声,那是因为明天3月12日我们六年级就要去蒲塘植树了,这可是六年级才有的殊荣哦,我们能不高兴嘛。
第二天下午,我们带着工具,兴致勃勃的来到了学校准备去植树,为我国的绿化出一点力。今天的天气可真是好啊,阳光明媚,鸟语花香的。我们带着满怀的`好心情踏上了去蒲塘的路。
令人兴奋的时刻终于来了,我们要开始植树啦!我们到山下的小溪灌了点水,然后到了山上拿了树苗就开始挖坑。我拿起锄头,挖了一下地上就出现了一个椭圆形的坑,我们就继续开挖。可是在方昱倩清理泥土的时候,一不小心把我的食指划了一道口子,大家立刻把纸拿来为我包住了伤口,不过这点小插曲,并没有影响我植树的快乐心情。我又开始埋头苦干。很快我们就挖出了一个较深的坑,我们连忙把树苗放下去,然后就开始填土。把土踩实。我们对汪杨说:“快把水拿来.”汪杨把水桶拿来给小树苗交浇了水。看着我们第一个劳动成果,我感到了前所未有的成就感。那颗小树苗笔直的在风中挺立着。接下来我们又种好了四、五棵树。再看看别人,都是一些忙碌的身影,我们又弯下腰去继续植树了......
很快,到了下山的时间了,我们恋恋不舍的望着小树苗们,也许,许多年过后,这里会是一大片郁郁葱葱的树林。
快乐的植树节教案(优秀18篇)篇十
爸爸告诉我今天是3月12日“植树节”,我们一起去种树吧。
爸爸先教给我怎样挖树坑,树坑挖好后叫我提了一些水倒进去,说要让它先晾晾。我和爸爸就去邻居家移了一棵葡萄树苗。回来后,树坑里的水也没了。爸爸把树苗放进树坑后,让我扶着,爸爸退后看了看,说:“行。”就开始填土然后,把树苗往上提了提,说是让它的根放顺。接着,再填土,踩一踩。最后,爸爸又在树苗周围围了一个大大土圈,我说:“这是要干什么呀?”爸爸说:“你一会就知道了。”说完,爸爸提了一大桶水倒了进去。哦,是挡水用的`呀。想不到种树还有这么多的知识。
快乐的植树节教案(优秀18篇)篇十一
植树节到了,天气非常晴朗。老师带着我们去种树了,度过了一个快乐的植树节。下面是本站小编给大家整理的快乐的植树节。
作文。
供大家参阅!
今天,可是一个“大日子”,因为今天是植树节,全世界都在植树,我们是在校园里“植树”,事实上是植草。
我拿着小锄头去植草。上课时,我总是盼望着去植草,不知道植草和植树有什么不同?它们的作用有什么不同?我真想马上就知道。终于盼到了,盼到了植草的时候。老师带着我们来到了植草的地方,我随手拿了一株草,开始挖起来。我把坑挖好了,把草放上,埋上了土。我仔细一看,呀!草歪了,我只好又挖开土,把草摆正,我又看了一眼,还是歪的。就这样反复弄了几次,终于正了!我累得腰酸背痛,这时才知道农民伯伯是那么辛苦,可不是种草那么简单。我种好了草,眼前仿佛看见了我植的草长出了好几片叶子,也长也出蓝色的果子,正在对我点头微笑呢。当我转过头时,很多同学还在辛苦地植草,我希望他们植的草能平安无事地生长。
植草可以净化空气、美化环境……所以,只要我们每个人不断地植树、植草或植花,少砍树木,这样我们的地球家园就会跟雾霾说:“再见!”,对明天的彩虹说:“欢迎!”,世界会更加美丽!
植树节到了,我和同学们相约去植物园植树。
我们分好工,小明扶着树苗,小华培土,小红提水。你看,小明把树苗扶的直直的。那一棵棵小树苗像站岗的士兵笔直地立在那里。小华小心翼翼地用铁锹把土培在土坑里。小红提水来让小树苗喝得饱饱的。
我们讨论着植树的方法,小明说:“咱们一定要认真栽好每一棵树苗,齐心协力保证每棵小树苗都能成活。”小红说:“是啊,我们栽的小树一定会像我们一样成为有用之才。”小华听了他们的话,会心的笑着,赞许的点点头。虽然他们累得满头大汗,但是心里却乐开了花。
碧蓝的天空中飞来了两只小鸟,它们看着新栽的小树苗好像在说:“我们又有新家了。”地上的两只小白鸽也好像在为他们加油鼓劲,远处的小树好像在向他们招手呢!
一年级:姬查。
今天的校本课程是老师带我们去景山植树。我坐陈奕菲和陈奕芳家的车子。在路上时,我闻到一股又一股汽车尾气,把空气搅得污浊起来,我不得不捂住鼻子,心里想:“现在的空气为何这样污浊?以前是怎么样的呢?”
到了景山,空气变的新鲜起来,我被周围的景色迷住了,那一片片翠绿色的竹林,接着是一棵棵郁郁葱葱的大树,墙壁上还有一层层绿绿的苔藓……下了车之后,又步行了一会儿,终于到达了目的地了!这里有一条清澈的小溪,溪水哗哗地流着,唱着一支春天的赞歌,绿油油小草在风中摇摆,似乎在向我们招手。
开始植树了,我们每一小组拿一棵小松树,然后开始挖土。可是我和陈伊诺不管怎么挖,也未能挖起一点土。后来,还是家长帮忙,挖了个坑。我们把小松树放进去,把坑埋上。陈伊诺突然说:“小树好像有点弯了。”哎,没办法,我们已经尽力了。最后,就差浇水了。我和邹玮一起拿着水桶来到小溪边,我先洗了下手,然后又提了半桶水往回走。小树喝够了水之后,我们就要走了,我想:小松树能长成高大的大松树吗?大家一定也和我一样,在心中打了个问号。我坐上车开往下个目的地。
呀!不是动物园门口吗?难到,我们要去动物园玩?老师只叫我们在这里发宣传单。发完以后,我坐在一块大石头上休息。过了10分钟,老师把我们召集起来,让我们一起玩拔河游戏,我们女生根本不是男生的对手,一下子就被打败了。该回学校了。
在车上,我又想:我们的小松树是否能为世界增添一点绿意呢?
三月十二日的植树节到了,天气非常晴朗。花儿开了,小草探出了小脑袋,柳树叶也长出了小芽。在这美好的春天里,小红拎着水桶,拿着铲子到山上去植树。在山上玩耍的小蝴蝶看见了问:“小红,你这么早到哪儿去呀?”“我到山上去植树。”小红说。练习飞行的小鸟问:“早呀,小红,到哪儿去呀?”“我到山上去植树。”小红说。说着说着,小红到了山顶。
小红拿着铲子在地上挖了一个坑,然后把小树苗放进去。接着又给小树苗培上了泥土,最后,给小树苗浇上一桶水了。啊!小树苗种好了,小红围着小树又唱又跳。
小红在回家的路上又遇到了小鸟,小鸟说:“谢谢你,小红!”,小红奇怪地问:“你为什么要谢我?”小鸟说:“你植了树呀!以后,我要把家搬到树上去,所以,要谢谢你。”小红说:“不用谢!今天是植树节,好多人都在植树呀!”小鸟开心地笑着说:“感谢人类为我们建造美丽的家园。”
春天到了,它吹了声口哨,唤醒了万物,你看:小河唱着歌儿开始跑步,小草钻出了地面,柳树睁开了黄绿色的细眼,桃花张开了圆脸……植树节到了。
这天,天气晴朗,我和妈妈来到社区小花园去种树,我和妈妈带着铁锹和水桶,扛着小树苗来到小花园种树。我先用自己的玩具铁锹把土松了一下,妈妈再用大的铁锹轻松的一挖,就挖出了一个大洞,然后,我从背后拿出一根小树苗,小心翼翼的把它插进土里,再用土把小树苗的根部埋起来,我拿了一桶水,慢慢地浇小树苗的四周,我一边浇一边轻轻地说:“小树苗,快喝吧,喝饱了,快生根,快发芽,快快长大吧!”
小树苗听懂了我的话,一会儿就喝完了一桶水。我和妈妈整整干了半天,小花园出现了一排一排的小树苗,我仿佛看见了一片树林。
快乐的植树节教案(优秀18篇)篇十二
今天的天气特别好,我的心情也好。因为我们要去植树。
我和我的`几位同学约好了。星期六下午1点在向阳路口集合。终于人到齐了,我们朝植树的地点——王光宇大桥前进。一路上我们有说有笑,心情都特别激动,不知不觉我们到了植树地点。来植树的小记者特别多。我们领取了树种,把树放在挖好的坑里,接下来该埋土了。我们小记者用小铲锄土,从旁边铲下来的土埋到了坑里。大人们扶树、拍照植了一棵树并不代表成功了,我们还有好几棵树要植呢。我们有植树的、有提水的、有挂牌的,忙的不亦乐乎。听妈妈说要防止小树被风吹到,所以要踩一踩周围的土。挑水可不容易,一不小心,就会掉到坑里,或者是在提水时,水桶一下子飘到坑里,还要花很长时间把水桶捞上来。
我们几个团结合作,一共栽了七棵树木。都分别挂上了牌子,写上了环保标语,写上了自己的姓名。树植完了,看着我们亲手植的小树,我们都很开心,因为我们也为绿化环境贡献了一份力量。我们一定会关爱小树,让它们茁壮成长,直到长成参天大树。
快乐的植树节教案(优秀18篇)篇十三
今天是植树节,小明和小红去山坡上植树。
植树首先要挖一个坑,小明拿着铲子,左一铲右一铲地挖了起来,一会儿坑就挖好了,但小明已经累得满头大汗了。接下来要开始种树了,小红把树苗栽到小明挖的`坑里。小明又一铲一铲地把土给填了起来,他们看土很松,就用脚把土踩得严严实实的。小红又拿来一壶水浇到土里,这样就大功告成了。小红说:“小树,小树,你快快长大吧。”小明说:“明年我们再来植树。”他们看着自己新手种得小树都开心地笑了。
快乐的植树节教案(优秀18篇)篇十四
春天来了,山就像了穿一件了绿色的衣裳。树木刚刚发芽了。小鸟在天空中一边飞一边叫,好像在说:“春天来了!”小草从地里探出头来,就像给大地妈妈铺了一块绿色的地毯。小花开了,有红色的,有紫色的,有黄色的……五颜六色,真美呀!
开始种树了。小明和小红先挖了一个大树坑,接着小红选了一棵笔直的小树苗移进小树坑里,然后用铁锹填土,最后小红给小树浇水。小树种好了。小鸟在树上飞来飞去,好像在说“你们的树真美丽呀!”他们听了小鸟的话,心里甜滋滋的,就像吃了一罐蜂蜜一样。
这真是个呀!
快乐的植树节教案(优秀18篇)篇十五
植树节到了,李华、李明和李红相约去植物园植树,快乐的植树节日记300字。
他们分好工,李明扶着树苗,李华培土,李红提水。你看,李明把树苗扶的直直的。那一棵棵小树苗像站岗的士兵笔直地立在那里。李华小心翼翼地用铁锹把土培在土坑里。李红提水来让小树苗喝得饱饱的。
他们讨论着植树的方法,李明说:“咱们一定要认真栽好每一棵树苗,齐心协力保证每棵小树苗都能成活。”李红说:“是啊,我们栽的小树一定会像我们一样成为有用之才。”李华听了他们的话,会心的笑着,赞许的点点头。虽然他们累得满头大汗,但是心里却乐开了花。
碧蓝的天空中飞来了两只小鸟,它们看着新栽的小树苗好像在说:“我们又有新家了。”地上的两只小白鸽也好像在为他们加油鼓劲,远处的小树好像在向他们招手呢!
快乐的植树节教案(优秀18篇)篇十六
一年一度的植树节到来了,小作者和妈妈一起买了几十棵沙枣树种植,关于内容详情如下。
今天是一年一度的植树节。我和妈妈买了几十棵沙枣树,在外公的那块地上种下。路上,天气阳光明媚,万里无云,就连小鸟也叽叽喳喳好像在为我歌唱呢!
到了外公家,我们便和外公马不停蹄的到达山上的那块地。我们抬眼一看,啊!地上光秃秃的一片,一棵老树和几棵烧得只剩枝的树孤零零地在那里站着,向我们点头,好像在伤心地说:“小朋友,你们终于来了,我在这儿住了几十年,可没有一个伙伴和朋友,真孤独。”我心想:我们今天种上十几棵树,几年以后这里一定会变成一片美丽的树林。说干就干,外公看到我跃跃欲试的样子,便分了工:“爸爸负责拿着锄头挖树坑,妈妈负责栽树苗,外公铲土,外婆负责送树苗。”我纳闷了,于是我问外公:“我干什么?”外公笑着说:“你还小,你没力气。”我灵机一动可以浇水啊。我连忙对外公说:“我负责浇水。”外公听了,说:“这几天雨水充足不用浇水。”啊!我彻底懵了。爸爸看到我失望的样子,豪爽的说:“我的任务让给你。”但妈妈不同意,她说:“你力气小还是负责栽树苗吧。”我听了,高兴的跳起来。
开始植树了。外公手脚利索的铲了一个树坑,我连忙把树根插进去,外公再用土把树根围起来,并用锄头的另一边敲了几下,我问外公为什么要这样,外公振振有词的说:“如果不这样的话,树就活不了。”外公语音刚落,妈妈那边又好了,我连忙跑到那边栽树。就这样来来回回,忙得不亦悦乎。
快乐的植树节教案(优秀18篇)篇十七
20xx年3月12日一年一度的植树节到了,《聊城晚报》组织了一场小记者植树活动。
下午,妈妈陪着我去参加植树活动,我们带上铁铲、水桶和笔等工具出发了。植树的地点在郊外,很远,我和妈妈都差点迷路了。
不过,我们还是按时到达了植树地点,那里已经人山人海了,我们去集合地点排队。在那里我还发现了好几个同班同学,我们一起玩了一会儿。带队老师就开始分发小树苗了,我和妈妈领了一颗粗壮的树苗,按顺序找到老师提前画好的地点,我就开始挖树坑,挖啊,挖啊,挖了一个好大的坑,我就把树苗放到坑里面,妈妈用手扶着树苗,我把刚才挖出的土一铲一铲的埋进树坑里,然后我又去提了一桶水,给小树浇上水,一棵树终于种好啦。再看看其他小朋友,也已经都种好了小树。远远看去,一排排小树很整齐,就像一队队小卫兵,这些小“卫兵”都是我们小朋友亲自种上的。
我还用笔写了心愿卡挂到小树上,我希望小树苗快快成长,为祖国大地增加新的绿色。今天的植树活动真有意义啊!
快乐的植树节教案(优秀18篇)篇十八
植树节到了,我和同学们相约去植物园植树。
我们分好工,小明扶着树苗,小华培土,小红提水。你看,小明把树苗扶的直直的。那一棵棵小树苗像站岗的士兵笔直地立在那里。小华小心翼翼地用铁锹把土培在土坑里。小红提水来让小树苗喝得饱饱的。
我们讨论着植树的方法,小明说:“咱们一定要认真栽好每一棵树苗,齐心协力保证每棵小树苗都能成活。”小红说:“是啊,我们栽的小树一定会像我们一样成为有用之才。”小华听了他们的话,会心的笑着,赞许的点点头。虽然他们累得满头大汗,但是心里却乐开了花。
碧蓝的天空中飞来了两只小鸟,它们看着新栽的小树苗好像在说:“我们又有新家了。”地上的两只小白鸽也好像在为他们加油鼓劲,远处的小树好像在向他们招手呢!
这可真是一个啊!