写一篇优秀作文需要不断积累词汇和思考能力，提高自己的表达和写作水平。接下来，让我们一起来阅读一些优秀作文，一起感受文字的魅力和力量。
可爱的小鸡八年级（优秀13篇）篇一
姥姥去菜市场买菜的时候，给我买回来了一只小鸡。当我回到家以后，听到阳台上有奇怪的声音，跑过去一看，原来是一只可爱的小鸡，看到小鸡的那一瞬间，我的心都快融化了，真的是一个超级可爱的小家伙。
小鸡有一双黑溜溜的眼睛，一个人站在阳台上，孤零零的显得十分的可怜，它看到我以后，十分的警觉，一边叫着一边向后退，似乎看到了什么可怕的东西。我害怕吓着它，就慢慢地蹲下来，一点一点朝着它挪过去，等我到了小鸡跟前的时候，我轻轻地伸出手，小心翼翼的触摸了它一下，看到它没有再特别的害怕，就把它捧在了手心，看着小鸡那可爱的样子，我情不自禁的低下头亲了它一口。
可爱的小鸡八年级（优秀13篇）篇二
上个月，我和妈妈去菜场买菜，看见路旁小摊上在卖小鸡。我一见就喜欢上这些小鸡，妈妈就给我买了两只。
多可爱的小鸡呀！圆溜溜的小脑袋上长着两只黑芝麻般的小眼睛。身上长着嫩嫩的毛，黄黄的，毛茸茸的，多么惹人喜爱啊！我还给它们取了好听的名字，一只叫毛毛，另一只叫绒绒。
毛毛和绒绒一天天长大了，你瞧，它们多聪明呀！
有一个星期天的下午，突然下起了倾盆大雨，它们机灵地跑到了大树下避雨……雨过天晴，毛毛和绒绒就跑出来，叽叽叽地叫着在草地上捉虫子吃了。
每当夜幕降临的时候，妈妈总是把箱子平放在草堆里，毛毛和绒绒会乖乖地走进箱子，因为它们知道那里是它们的家。有一天，我们回家已经很晚了。我走进院子一看，箱子里没有毛毛和绒绒，草地上也没有。我找遍了院子的每一个角落，也不见它们的身影。我想：糟了，小鸡一定是被野猫叼走了。我急得都快哭了。忽然，从我的头顶传来了“叽叽叽叽”的叫声。我抬头一看，惊喜地发现，两只可爱的小鸡蹲在高高的晾衣架上呢！咦，那不是毛毛和绒绒吗？哦，原来，聪明的小鸡看到天黑了，又找不到箱子，感到很害怕，就飞上衣架去了。
可爱的小鸡八年级（优秀13篇）篇三
前段时间妈妈给我买了两只小鸡它们很可爱。
小鸡的嘴小小尖尖的，是棕色的嘴边有两个小鼻孔。小鸡的眼睛圆溜溜的黑黑的，想想可小黑豆。它们的头小巧玲珑。它们的脚橙黄橙黄的，像竹叶一样。小鸡全身毛茸茸的，金黄金黄的像个黄色的绒团。
小鸡总是叽叽叽叽地叫，好像有说不完的话。它们平时爱吃米、饲料、饼干、蚯蚓……小鸡睡觉的时候很安静但它一醒来就叽叽叽叽地叫，似乎在说：“主人，我饿了”。每当我在写作业，没人和他们两个玩的时候，它们就会悠闲地散步或者会在阳台上太阳，快活的跑步。
有一天早上，我在家里写作业，爸爸妈妈都出去了，小鸡看到没有人，就跳出了笼子，它看到桌子上有块饼干，就跑上前去，啄起那饼干。当我写完作业出来的时候，看见地上有许多饼干碎。我这时候才明白它们把饼干吃完了。
这两只小鸡真是又活泼又可爱。
可爱的小鸡八年级（优秀13篇）篇四
有一次，我生病住院了，哥哥看见我们家门口有卖小鸡，他为了让我高兴，就给我买了十只小鸡。小鸡长得很可爱，圆圆的眼睛，又黄又圆的身体，象一个个毛绒绒的小球。其实小鸡还有耳朵呢！它的耳朵很小，藏在眼睛的后面，如果你不仔细观察就很难看到。
每次喂它们食物的时候，它们一边“叽叽喳喳”的'叫着，一边飞快地向我跑来，我把小米往鸡食盘里一倒，它们你争我抢，你推我我推你，生怕自己抢不到食物。瞧：那个最大的“小鸡王”还其欺负“小不点”呢！“小不点”们也不怕，依然挤着抗着抢着吃。
这些小鸡可有趣了！有一次，我看到一只小鸡叼了一只虫子，另一只小鸡看见了，就飞快的跑过去，捉住了虫子的另一头，两只小鸡的拔河比赛就开始了。结果虫子被它们分成了两半，它们也摔了个大跟头。
别看我家的小鸡调皮，当遇到危险时，它们可团结了！每次大公鸡来攻击它们的时候，它们就围成一团，一起“叽叽喳喳”的叫着，直到把大公鸡赶走。
我家的小鸡可爱吧！我非常喜欢我家的小鸡。
可爱的小鸡八年级（优秀13篇）篇五
圆圆的头，黄黄的身子，再加上又细又长的腿，就组成了我的动物朋友——布丁。你肯定会问布丁是什么动物呀？布丁就是我的小鸡朋友。它非常可爱，如果你看到它一定会喜欢上它的。
它就跟妈妈的手掌差不多大。三角形的嘴巴，一双水汪汪的小眼睛，枫叶型的爪子，胖乎乎、毛茸茸的身体，可爱极了！
说它通人性吧，有时的确很乖。看我高兴时，它就围绕在我身边，好像在说：“快来快来，我发现了一个好东西。”带着我在院子里跑来跑去；有时我不高兴了，它就会表演金鸡独立或者会可怜巴巴地蹭蹭我的腿。可要是布丁不高兴了，那可就糟糕了，它会像发了疯似的，在院子里跑来跑去，上蹿下跳，粑粑也随处乱拉。不光奶奶打扫得很辛苦，要是你一不小心踩了一脚，那你肯定会想把它给宰了，炖鸡汤喝。
我还特别喜欢看布丁吃饭。它一日三餐，每餐都需要水和谷类。你把谷粒捧在手里，它的小嘴就会伸过来啄，脖子一伸一缩，别提多有趣啦。要是它看到食物，你却不给它吃，它就会挥舞着小翅膀，在你面前窜来窜去，急得不得了。
可爱的小鸡八年级（优秀13篇）篇六
十月一号，我和好朋友一起去佰潮汇玩。走到半道上，有一个阿姨笑着跟我们打招呼，问我们要鸡宝宝不，送我们几只鸡宝宝，说是佰潮汇做活动送的。我们看着这么萌的小鸡可高兴了，连连道谢！
小鸡全身长着柔软的绒毛，小鸡的眼睛长在脑袋的两侧，一个又尖又长的小嘴巴，一条短短的尾巴，一身黄色的羽毛，可爱极了。
回来后，我们各自用盒子把小鸡装起来，给它准备了食物和水。可它一个劲地叽叽喳喳叫个不停，却不吃食。我问我朋友的，也是一样。后来，我上网一查，网上说几只小鸡养在一起就不会叫了。我就跟他们商量把三只小鸡养到一起。果然到天黑的时候，我去看它们，它们缩在一起睡觉，没有再叫了，相互依偎着，感觉很温暖，再也不孤单了。
一大早，我就去看小鸡，给它们喂食。我发现它的消化能力不太好，可能是鸡太小了，米太硬了，我又给它买了鸡伺料。本以为它会坚持不了多久，可是又过了几天，我发现它脱了身上的绒毛，长出了坚硬的羽毛。原来小鸡的生命力也是很强大的。
小鸡真的很惹人爱，我以后每天都会观察它们的变化，看它们是怎么长大的，这是我最开心的事。
可爱的小鸡八年级（优秀13篇）篇七
暑假，我去姑姑家玩，姑姑家养了一群可爱的小鸡。
这些小鸡只有拳头大小，浑身毛茸茸的，走起路来一摇一摆的，整天在院子里东奔西跑、叽叽喳喳的，和我们这群调皮的孩子没什么两样。
清晨，小鸡在鸡笼里“叽叽”地叫着，好像在说“快开门，我们要出去玩。”等姑姑一开门，小鸡们便争先恐后地涌到院子里，有的拍翅膀、有的伸伸腿、各自做起了“广播体操”。新的一天开始了，小鸡们迎着朝阳“上班”了，它们扇动着翅膀，像蝴蝶似的“飞”来“飞”去，到处寻找自己喜爱的食物。
有两只小鸡在花园里发现了一条长长的蚯蚓，开始它们不知道那是什么东西，望着那光滑的身子，它们都不由得退后了一步。后来，看见蚯蚓对它们没什么威胁，就小心翼翼地踏前一步、又踏前一步，最后，其中一只小鸡啄了蚯蚓一口，蚯蚓在地上扭了几下，准备逃跑，另外两只小鸡歪着头愣了一下，终于醒悟过来，连忙追上蚯蚓，你一口，我一口地把蚯蚓啄得不能动弹了，于是它们各自叼起蚯蚓的一端，进行了一场激烈的“拔河比赛”，这场面惹得其它小鸡也从四面八方赶来抢吃蚯蚓。
看，姑姑家的小鸡多可爱啊。
可爱的小鸡八年级（优秀13篇）篇八
今天，妈妈给我买了一只小鸡。小鸡全身都是紫色的，毛茸茸的，大大的眼睛，尖而小的嘴巴，叽叽喳喳的叫个不停。
在带小鸡回家的路上，它都在叽叽喳喳的叫着。到了家后，我把小鸡放在地上。它飞快的沙发底下。我看到后赶快的跑过去，想把它弄出来。可是我怎么摸都摸不到。我灵机一动，想出了一个好办法。我拿了一些小米在沙发底下放一点，然后再在沙发外面放一点。不一会，小鸡叽叽喳喳的走了出来，好像在说真好吃、真好吃。突然，我的小猫跑了过来，小鸡吓得飞快的跑到了我的脚下。我把它抱起来，放到我的怀里。可是小鸡还是叽叽喳喳的叫着，好像在说好怕好怕。
第二天，我想让小鸡练飞。不一会，小鸡会飞了。我想让它从我的床上飞到窗台上。可是，小鸡飞到窗台上时，啪啦一声把窗台上的杯子打碎了。我很生气，就大声叫到：“你怎么这么不小心啊？把杯子打碎了，妈妈又要吵我了！”小鸡低下了头，叽叽喳喳的叫着，好像在说对不起。我笑了笑说：“算了，算了，这次我原谅你了。”小鸡叽叽叽的笑了。
可爱的小鸡八年级（优秀13篇）篇九
掌握洋务运动的时间、代表人物、口号、主要内容(企业类别或阶段划分)。
讨论分析文的基础上讨论分析洋务运动的积极作用及其局限性。
教学重点洋务运动的概况。
教学难点对洋务运动的评价。
教学过程。
导入新课。
组织学生回顾前面学过的线索，讨论回答问题：
1、八国联军侵华战争和《辛丑条约》给中华民族带来了哪些危害?(北京再次被外国军队占领，战争和条约给中国人民增加了新的沉重负担，严重损害了中国的主权。从此，清政府完全成为帝国主义统治中国的工具。中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。)。
2、北京两次被外国军队侵占的情况有哪些不同?
联军名称侵略国占领年代清朝帝、后。
英法联军英、法1860年咸丰、慈禧。
八国联军英、法、俄、美等1900年光绪、慈禧。
小结、过渡：这是一场封建统治者的自救运动，它在中国历起了什么作用呢?请看新课。
组织学生学习和探究新课。
一、“自强”与“求富”
指导学生阅读课本25——27页本目的内容，并根据《中国历史填充图册》第10页的练习题，由学生自己先在课本上做读书标记，然后与组内同学互相补充订正，接着当堂进行“接龙”活动。(第一个学生由教师指定，其余由答对的学生选择自己准备考察的对手，答错者不得分，答对者得分并有权提问一个同学。出题者可看教材，“接龙”者不能看书，其他人不许插嘴提示。)。
1、列举洋务派在中央和地方的主要代表。(中央代表是恭亲王奕訢，地方代表有曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞等人)。
2、洋务派先后提出什么口号?(先“自强”——军事上，后“求富”——经济上)。
3、洋务运动主要内容是什么?(前期举办近代军事工业，后期还兴办近代民用工业、筹建海军、兴办新式学堂等)。
4、据图填表，认识洋务运动兴办的近代工业(分为军事和民用两种，要求工业名称与人名、地名“对号入座”)。
地名安庆上海上海武昌汉阳福州。
工业名内军械所江南制造总局轮船招商局湖北织布局铁厂船政局。
人名曾国藩曾国藩、李鸿章李鸿章张之洞张之洞左宗棠。
类别军事军事民用民用民用军事。
二、洋务运动的评价。
学生阅读21——28页课文(包括小字)、插图、“自由阅读卡”等，思考回答：
1、从洋务派的目的来看，洋务运动具有什么样性质?(是失败的封建统治者的自救运动)。
2、从封建统治者的目的来看，洋务运动是失败了。但是它却在客观上对中国历史产生了怎样的影响?(引进了西方先进的科学技术，使中国出现了第一批近代工业。它为中国近代企业积累了经验，培养了技术力量，刺激并促进了中国民族资本主义的产生和发展，为中国的近代化开辟了道路。)。
3、最近有的影视剧对李鸿章进行了莫名其妙的美化，把他塑造成“爱国者”了!但是，把课本27页“文献资料•李鸿章的自白”与民间“宰相合肥天下瘦”的说法相对照，能说李鸿章是爱国的吗?(允许学生争论，发表各自观点，只要“自圆其说”就给分)。
如时间许可，巩固小结。
1、学生当堂完成28页“练一练•选择连线”
曾国藩李鸿章张之洞左宗棠。
安庆内军械所轮船招商局轮船招商局汉阳铁厂福州船政局。
2、布置学生课外完成[自我测评]。
3、鼓励学生自选《中国历史填充图册》第10页练习题剩余部分进行练习。
4、提醒学生预习第7课《戊戌变法》。
可爱的小鸡八年级（优秀13篇）篇十
小朋友们最喜欢什么动物呢？让我来告诉大家吧。有的人呢，喜欢鹦鹉；有的人呢，喜欢小狗；有的人喜欢小兔；但是我喜欢平平凡凡的小鸡，下面让我来给你们讲述讲述。
小鸡破壳而出的时候太让人震撼了！它似乎不想待在蛋壳那个小小的空间里，而是渴望自己快点破壳而出，呼吸大自然的新鲜空气，看看这个绚丽多彩的世界。于是，它滚来滚去，可每次都以失败而告终。后来，它想到了一个新办法：就是用自己鲜红的小嘴把蛋壳啄破。说干就干，啄了一会儿，啄出了一条小缝，小鸡看上去一点也不泄气，反而越干越有劲。不一会儿，终于把壳啄破了，小鸡伸出了脑袋。它浑身湿漉漉的，还带着点鲜血，像个“小精灵”。小鸡看了看大自然的美丽，刚想蹦蹦跳跳走起路来，就站不稳了，因为刚出生，没那么强壮，显得很柔弱。接着，一个又一个的“小精灵”都出世了。
小鸡很活泼，有一次，我把小鸡放在一个箱子里，为了呼吸方便，我把箱子四周扎了几个小洞，它在箱子里来回跳动，好像要出去看看多彩的世界。我准备喂它些水，刚把它从箱子里拿出来，它就跑开了，跑到放水的杯子旁，爪子一蹬，“嘭”的一声，杯子里的水就洒了一地，我只好又重新装了水来，只见小鸡咕噜咕噜地喝了起来，哦，它可能太渴太着急了！
啊，小鸡，你永远是我的心爱之物，我希望你快乐地长大！
可爱的小鸡八年级（优秀13篇）篇十一
一个星期天的上午，我和奶奶去市场买菜。忽然，我发现有一个卖小鸡的老人在市场口坐着。看着毛葺葺的小鸡，我对奶奶说：“奶奶，您能给我买只小鸡吗？”本来奶奶不想给我买，但见我喜欢的样子，就给我买了一只。
一回到家里，我把小鸡放在一个盒子里，就仔细地观察起来。小鸡真可爱，圆圆的身体毛葺葺的，只有我一只拳头那么大。它头上的毛是金黄色的，背上的毛是淡黄色的，腹部的毛是白色的；一双乌黑透亮的眼睛下面长着一张尖尖的嘴巴。我轻轻地把它捧在手里，它用它那双乌黑眼睛上下打量着我，不停地“叽叽，叽叽”叫着，好像在说：“你是谁？这是什么地方？”
我非常喜欢这只小鸡！
小鸡可有趣了。小鸡最喜欢吃小米，我每天放学一回到家就去给它喂食，每次喂食前我总是先拍拍手，所以小鸡一听到我拍手就跑过来吃食。
有一次，我故意拍拍手，小鸡从阳台上跑过来，看我手里没有吃的，啄了啄我的手，一溜烟就跑了。
还有一次，我故意藏在窗帘后面拍手，小鸡跑到客厅里东张西望，叽叽直叫，好像在说：“小主人，你在哪儿？”
小鸡也很喜欢我。我一回家，我走到哪儿，它就跟到哪儿。我吃饭得时侯它就乖乖地站在我的脚面上看着，见有一粒米撒在地上，它就赶紧跑过去吃了。它可真节省啊！
可爱的小鸡八年级（优秀13篇）篇十二
一天我和妈妈在街上看见有卖毛茸茸的小鸡，可爱极了，我非让妈妈买一只，妈妈拗不过我，只好同意了，我高兴的'一蹦三尺高。
到了家，我给小鸡先安了一个窝，就是一个大鞋盒。中午我给小鸡喂小米，可它不吃，而是尖叫个不停，我明白了，它好像再说：“我不认识你，我害怕你，请你赶快走吧。”我只好躲到一边偷偷看着它。过了一会儿，小鸡估计觉着没有危险了，才津津有味地吃了起来，吃完了，还叽叽的叫了几声，好像在说：“谢谢你，小主人，”也不再害怕我了。然后它就躺到有太阳的地方晒起太阳来，在太阳光的照耀下，小鸡全身披着金黄色的毛，小眼珠黑溜溜的，小嘴儿尖尖的，很是好看。晚上该睡觉的时候，我去跟小鸡说晚安，这时的小鸡已经和我熟悉了。小鸡对我欢快的叫着，好像也在说晚安。
以后每天早上我要去上学时，都会对小鸡说一声再见，小鸡虽然无言，可是它总是叽叽叽地叫上几声，和我道别。时间过得真快，一晃快一个月了，小鸡也慢慢长大了不少。爸爸妈妈说要把小鸡放了，让它自由地生活。我们把小鸡放到了一块草地上，我心里特别难受。虽然我表面上没有什么，可是每当提起小鸡时，我就会不由自主地流眼泪。我现在最大的愿望就是让小鸡有一个温暖的家，能够快乐的生活！
可爱的小鸡八年级（优秀13篇）篇十三
我去奶奶家时，听见后院里传来一阵阵鸡叫，我一瞧，原来奶奶养了一群小鸡。
这些小鸡真可爱。黄色的身子，毛茸茸的，从远处看，就像妈妈织毛衣的毛线团。圆圆的脑袋上有一双圆溜溜的小眼睛，像两粒小黑豆。眼睛两旁各有一个小洞，那就是它们小小的耳朵，你若不仔细看，还以为它们没有耳朵呢！橙黄色的尖嘴上方有两个小洞，那就是它们的鼻子。小鸡的脚也是橙黄色的，有4个脚趾，3个脚趾朝侧面，1个脚趾朝前。小鸡们不仅有一身可爱的打扮，吃起食来也非常有趣。小鸡最喜欢吃的就是米了。每当我抓起一把米，蹲下的时候，小鸡就飞快地跑过来，围在我的手旁。有的小鸡一点儿也不怕生，看准一粒米，用尖嘴一啄，这粒米就成了它的美餐，有的小鸡则小心翼翼地把头伸过来，看着我，确定我没有敌意之后才开始动嘴。要是我把米洒在地上，小鸡们就争先恐后地跑进米堆里，偏着头，似乎在挑选那粒更肥大。
吃饱了，小鸡们便去草地上玩耍。它们低着头，用爪子刨土。一只小鸡找到了一条大蚯蚓，它叼起蚯蚓，准备独自享受这份美餐时，又来了只小鸡，它们各自叼着蚯蚓的一头，开始了“蚯蚓争夺战”，你争我夺的。到最后，这条可怜的蚯蚓被淘气的小鸡拉成了两半。
这些小鸡太可爱了，看着他们玩耍我就会入神。