四年级秋季(通用20篇)

时间:2023-12-17 作者:LZ文人

作文是培养创造力和思维能力的有效途径,通过写作可以拓展自己的思维边界。以下是一些知名作家的优秀作文摘抄,可以让我们感受到优秀作文的力量和魅力。

四年级秋季(通用20篇)篇一

一年一度的秋季田径运动会开幕了,我怀着喜出望外的心情,参加了运动会。

友谊第一,比赛第二。举办这次运动会,有两方面:第一是考察同学们的体育锻炼情况;第二是增强同学们的班级凝聚力。

场面极其壮观。红旗旁边写着“热烈庆祝秋季田径运动会开幕”这几个大字。不同的班级坐在不同的分区内,为班里的运动员呐喊助威。

我参加了四年级女子跳高。轮到我上场了,我很擅长跳高。我给自己加油,不停地想:李赛你是最棒的!围观的同学为我加油。我用平时积累的经验,轻轻松松就过关了。最后,只剩下我和四(2)班的赵依琳了。我要为班争光,用尽最大的努力来比赛。最后一关非常高,我和她都没有跳过去,可我得了一个第一。

虽然运动会结束了,但是我还是高兴的,我的了一个第一,这虽然没有什么了不起,但是在我的心里却留下了永恒的记忆。

四年级秋季(通用20篇)篇二

下午1:30分开始举行开幕式。操场上的喇叭里响起了运动员进行曲。国旗队、花束方队、彩旗方队、和运动员方队,浩浩荡荡的队伍如游龙一般,循序渐进。大家迈着矫健的步伐,喊着响亮的口号,走过主会场。在雄壮的国歌声中,鲜艳的五星红旗冉冉升起。学校领导宣布:“济南师范学校附属小学秋季田径运动会开幕!”

各项比赛开始了,操场上顿时热闹起来。加油声、助威声此起彼伏。田径赛场上的运动员们站在起跑线上,各个摩拳擦掌。发令枪打响了,他们犹如狡兔般飞离起跑线,像利剑一样冲向终点。无论运动员是否取得好成绩,同学们都会对他赞扬和鼓励。因为他已经尽力了,敢于参加就是好样的。

轮到我们四年级跳远项目的比赛了。我也是其中的一名运动员,

裁判老师喊道我的名字时,我迅速来到助跑线,飞快地向前冲去。当我跑到起跳线时,我就像猛虎扑食一样跃入沙坑。正当我为自己能跳那么远而暗自高兴时,裁判老师突然说:“过线了。”我的心一下子沉到了底。老师提醒我下次注意。于是,我第二次和第三次的起跳都很顺利。不过,我们的对手也很强,一位同学竟然跳出了290公分的好成绩。我多么希望自己能拿到名次啊!

跳远比赛结束后,我们又去参加投沙包的比赛项目。我们每人手持三个沙包,然后排好队依次向指定的箱子里投掷。轮到我投了,在老师的.鼓励下,我竟然投进了两个沙包呢。

经过一天半的激烈比赛,我们的秋季运动会落下了帷幕。闭幕式的时候,学校领导向优秀班级和优秀方队颁发奖状。我们班的总分排名全年级第一,所以,我们获得了优秀班级奖,我们全体老师和同学都兴奋不已。

这次运动会不仅让我们锻炼了身体,还让我们感受到了竞争的快乐!

四年级秋季(通用20篇)篇三

尊敬的同事们、亲爱的同学们:

金秋送爽、桂花飘香,在九月xx旖旎风光中,xx山脚下百年老校迎来了又一批新鲜血液——xx级新同学,在此我谨代表xx全体教师对你们的到来表示衷心的祝贺和热烈的欢迎,祝贺你们用自己的汗水印证了自己的价值,更欢迎你们踏入xx院这块孕育着你们新的梦想的温馨大家庭!

这里有精诚团结、充满活力的领导,这里有成就斐然、德学昭世的先者,这里有爱岗敬业、爱生如子的教师。请你们相信,我们——xx院的全体教师,会以自己坚实的臂膀,将你们高高地托起——托起你们这一轮早晨八九点钟的太阳。当你们真正用心去感受着xx院的时候,你一定会从内心深处爱上xx院,爱上我们的院系,爱上我们的专业!

要做善于学习的智慧人。中学的学习是埋头学习,大学的学习是站着学习,也就是培养自学的能力,向老师学、向同学学,向社会学,传统的精华不会自然而然的成为我们的学识和智慧,需要我们孜孜不倦、用心体悟、勇于实践,用自己的方式把知识转化成力量并将传统发扬光大。同时学习之路不是一马平川,尤其科学之路更是崎岖不平,甚至有些时会在即将看到曙光的时候给你迎头一击,学习遇困、实验受挫的沮丧时有发生。希望你们即使在不利甚至艰难的境遇里,要有顽强的生命力,百折不挠、无所畏惧的精神。当我们咬咬牙越过那些“坎”之后,往往会体会到“山穷水复疑无路,柳暗花明又一村”的快乐和满足。

要做团结友爱的独立人。进入大学是人生的一个重要转折点,离开父母的庇护,开始处理自己的一切事务,从此开始独立、负责。因此,要学会与人相处,与同学相处,营造互助友爱的氛围,与老师相处,珍惜每一个学习的机会,与自己相处,过一个快乐美好的xx院生活,做一个怀揣技能、个性洋溢、充满笑容的xx院人。

谢谢!

四年级秋季(通用20篇)篇四

评语是一门科学、一门艺术,是教师教育思想、教学方法的缩影;下面是有秋季学期四年级。

欢迎参阅。

1、你是一个善良的女孩,诚恳朴实,恬静可人。在生活中你总是默默扮演着自己的角色,去理解和帮助别人,努力干好力所能及的事。学习方面,你能充分认识学习的重要性,积极进取,不断进步,但离老师与家长的要求还有一段距离,希望你能充分认识到这一点,查漏补缺,早日达到心中的目标。

2、你是一个聪明、文静的女孩,平时总是沉默寡言,但是在课上老师却能发现你专注的神情,感受到你对知识的渴望。你在班里从不张扬,总是默默无闻的,但这并不影响你在同学们心中的威信,因为你用自己优秀的学习成绩证明着你的实力。你思维灵活,接受能力较强,勤于思考,作业本上那工整的字迹,是你文静开出的花朵。你文静有余而活动不足。愿你多一些活泼,多一些微笑。希望你能再接再厉,百尺竿头更进一步。

3、你那圆溜溜的眼睛特别有神气,你是个文静,秀气的小姑娘,踏实自觉是你的特点。你的一言一行,一举一动,都充分地证明了你是个懂事,能干,明事理的好女孩;从你的学习成绩上可以看出你是个求学上进的好学生。你小小年纪就懂得自觉,老师祝贺你!但上课有时精神不够集中,你的学习方法有待改进,掌握知识也不够牢固,思维能力要进一步培养和提高。希望你今后能积极开动脑筋,活跃思维,不断改进学习方法,提高学习效率,争取更大的进步。

4、你尊敬老师、团结同学、关心班集体,待人有礼,希望你今后多读书、勤思考,把你的聪明才智发挥出来,有那么多的好老师用心教你,只要你能坚持不懈地努力学习,你的成绩一定会提高,我会满怀信心地等着这一天的。

5、你是个有强烈上进心、害羞的男孩。早读时,你总是第一个自觉地拿起书本,从不需要老师的提醒。当老师表扬你时,你会抿起嘴巴偷偷地笑,却从不骄傲;当老师批评你时,你总是深深地埋下你的头。老师想要告诉你,要对自己充满自信,勇敢些,男孩。希望学习上比别人多花些工夫,加强练字,相信自己,你能行!

6、你是个聪明、可爱的孩子,关心集体,兴趣广泛,善于与同学交往,人缘好。学习成绩比较稳定。希望你今后在学习上能充分发挥自己的聪明才智,努力把自己塑造成德智体全面发展的好学生。

7、你是一个很有修养的女孩,对待同学总是谦虚友好,对待学习总是毫不怠慢,对待困难总是坦然应对?你能严格遵守班级和宿舍纪律,热爱集体。上课时用心听讲的神情,让人感到你的专注、认真。一开学老师就发现你的作业干净又整齐,你的字清秀又漂亮,看你的作业真是一种享受。你的学习成绩起伏不定,说明基础还不牢固,如果你能讲究方法,多学多问,那就更好了。希望你充分发扬自己的优点,奋起直追,赶上或超过别的同学,老师将感到无比高兴。

8、对班级的热心让我感动,对同学的真诚也让大家称道。要勤奋好学、锲而不舍的道理也许无须对你多讲,你要记住的是我们耳熟能详的,“不经历风雨怎能见彩虹”这句歌词,朝着自己的目标前进吧,成功就在不远的地方等着你。

9、你能团结同学,能遵守校规校纪,有较强的集体荣誉感。平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动,你头脑是聪明的,可平时你对自己没有严格要求,学习成绩不够理想,老师认为主要是你上课听讲还不够认真,不能很好地约束自己,作业也不够工整,老师为你感到可惜。请你不要灰心,慢慢来,不懈追求、不断努力,虚心向成绩好的同学学习,大胆向老师请教,并把打球的那种热情用到学习中去,你必将会在学习上取得更大的进步。

10、你聪明可爱,是老师心目中的好学生。学习上,你自觉性很高,总能超前预习,所以学习时毫不费劲。这学期,你的字也有了很大的进步,漂亮、大方、有力,让老师眼睛一亮。老师希望你在班级工作上能够积极一点,做老师的得力助手。

11、在班级工作中,你是老师的好帮手;在学习生活中,你是同学们的好榜样。关心班级,乐于助人,成绩优秀,这是你身上的闪光点。作为班长,这些都是你的可贵之处。但正因为是班长,你会比别人多一份压力,多一份期待,更多出许多的努力。愿你的人生旅途中,没有最好,只有更好。加油吧!

12、你是一个文静秀气的小女孩。你学习认真,总能不折不扣、认真地完成老师布置的作业,作业本上那端端正正的字迹让老师好喜欢。如果你课堂上发言再积极一点,老师相信,你一定会取得更大的进步的。

13、你思想纯朴,诚恳,同学关系好,热爱集体,乐意助人是你的美德。你头脑是聪明的,富有想象力,否则怎么能画出如此漂亮的美术作品呢?只是在学习文化课上的潜能还没有充分发挥出来。其实,你只要上课认真听,课后认真复习,有什么不懂的及时向别人请教,成绩是会跟上来的,你并不是笨,只是还没有掌握学习的方法。你一直很努力学习,在逆境中你没有放弃自己,这是最可贵,我希望你能更轻松些,要知道,每个人的生活中都有阴影,但也有阳光。

14、你思想纯朴,待人随和、诚恳,同学关系好,热爱集体,

黑板报。

中有你倾注的心血,能认真完成老师布置的作业。平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。你本是一个聪明的孩子,只是平时过于贪玩,对学习不够重视,因此课堂听讲常要走神,课后复习也不充分,学习缺乏计划性,一学期来,成绩正慢慢下降。虽然你目前的成绩不如人意,但是老师看到你还是挺努力的,不要气馁,坚持就是胜利,你一定会逐渐缩小差距的。

15、在学习上你表现出色。你的坚强,你的懂事,你的聪慧,我都看在眼里,喜在心上。你的努力让你取得了优异的成绩。虽然我知道你在习惯上还有一个小小的遗憾,把握自己,我想你一定能做一个更出色的人。

16、你性格活泼开朗,总是带着甜甜的笑容,但你偶尔会犯一些小错误。有时上课不够留心,还有些小动作,你能想办法控制自己吗?希望能从根本上认识到自己学习上的不足,在课堂上能认真听讲,开动脑筋,努力提高学习成绩。

17、诚实、热情,听话,尊敬师长,关心集体,团结同学,爱好体育锻炼是你最突出的优点。你能严格遵守班级和宿舍纪律,你的作业不能令老师满意,希望你在写字方面能有所进步。你是一个很老实的学生,其他方面表现很好,就是学习有点跟不上,其实你平时一向很认真,很努力,为什么反而事倍功半呢?我知道,因为基础不好,你学起来真的不容易,不过学好学坏是一回事,有没有去学又是一回事,学得再少,它也是属于自己的。但愿你多学多问,以此证明你并非弱者。

18、你是一个上进心强,自尊心也很强,聪明而且心地善良的女孩。但有时在你遇到挫折时候,缺乏克服困难的信心。你要知道在通往知识的顶峰的路上长满了荆棘,望勇往直前!新的一年里,希望你再接再厉,取得更好的成绩。

20、你是个聪明、可爱、性格开朗的孩子,关心集体,兴趣广泛,善于与同学交往,人缘好。上课能专心听讲,思维活跃,积极回答问题,积极思考,认真做好笔记,记忆力好,自学能力较强,学习成绩比较稳定。课堂上你回答问题时那种反应的速度和独到的见解实在令老师佩服。但你对自己取得的成绩容易产生骄傲情绪。希望戒骄戒躁,积极进取,高标准、严要求,学习上能充分发挥自己的聪明才智,努力把自己塑造成德智体全面发展的好学生。

21、你是一个思维很活跃的男孩,上课能积极开动脑筋,可是你在学习上的热情不够,有时会给人一种懒洋洋的感觉,作业书写也不够认真,老师期待着你的进步!

23、你是个文静秀气漂亮的小女生,你能脚踏实地学习,但是你也要知道学习还要讲究方法、技巧。学习上有不懂的问题,不要羞于开口,要多问,多思考,多练习。老师相信:只要你努力不懈,终有一天会到达成功的彼岸!

24、你的平凡、朴实、聪明、大方,你的神情已深深印在老师的记忆中。你能自觉遵守学校的各项。

规章制度。

平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。你喜欢开动脑筋思考问题有一定的分析能力。你点点滴滴的进步老师都看在眼里喜在心头。但学习成绩还够突出时间观念不够强如果你能杜绝迟到更加严格要求自己把更多的精力放在学习上以你这样聪明的头脑将来一定会有所作为。继续努力吧!相信你一定会美梦成真的。

25、转眼间,一个学期又要结束了。在这一学期里,老师对你有了更深更多的了解。在思想品德和学习方面,能做到遵守校规校纪,尊敬老师,团结同学,上课认真听讲(大胆发表自己的见解方面尚需努力)。生活中的你热情、乐于助人、任劳任怨,能够及时完成老师交给的各项任务。如果能在学习上刻苦认真一点,就更是锦上添花了。

26、你是一个很可爱的女孩,有时会听到你爽朗的笑声,有时亦会看到你深沉的表情。生活中的你总是那么开心,能够与朋友和睦相处;工作上,能够认真完成老师交给的每一项任务,班级的文艺活动因为有了你老师可以省不少心,在你的带领下我们班的文艺活动出取得了可喜的成绩。对于工作你做得无可挑剔,但作为一名中学生最主要的任务是学习,在这一点上你做得很不够,虽然时常也会看到你勤奋学习的身影,但总是不能做到持之以恒,另外要注意提高学习效率。

27、对于你,我是有时喜欢,有时生气。当你礼貌的问老师好,认真听讲,积极的回答问题,按时完成老师布置的各项任务时,老师喜欢你;当你上课低头,不认真听讲,自习课偷懒时,老师又很生气。但不管怎样,作为老师,期待着你的每一点进步。

28、你是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子。学习上能刻苦钻研,课堂上常能听到你那清脆悦耳的回答声;你工作积极,乐意当老师的小助手;成绩总是保持优良;平时你总是带着甜甜的笑容,与同学友爱相处。老师希望你平时胆子再大一些,勇敢地展示自己。

29、你总是认真听讲,积极发言,认真完成作业,瞧,你的努力没有白费,好成绩与你交上了朋友,老师好想翘起大拇指夸奖一番。希望你以后大胆一点,多多展示自己的风采。

30、你喜欢简单,但思想比较复杂;心地善良,却不忍心去消灭困难。有主见,思维也很活跃,你并非不是学习的好料,关键是你还不太明白“板凳要坐十年冷”的道理。静下心来吧,腾飞的日子也许将指日可待。

1、你其实很聪明,这学期,老师很高兴看到你不再那么贪吃,校门口的小摊前没有你的身影了。如果你上课能专心听讲、独立完成作业、有错及时改正,相信你会进步的。老师期待着你的进步。

2、你是一个勤劳,善良的孩子,老师很喜欢你。只要你能找到适合于自己的学习方法,相信你会进步的。老师希望你加油,赶上来。

3、你为人诚实,是一个活泼可爱的好孩子。你能遵守课堂纪律,按时完成作业,字迹工整。今后上课若能积极发言,多开动脑筋,做一个勤奋好学、踏实上进的好学生,这样老师和同学会更加喜欢你!

4、你听说过这样一句话吗?“天下无难事,只怕有心人”相信只要你也向班上其他同学一样勤奋学习,你的成绩一定会进步的,你有信心做到吗?老师期待着你的进步。

6、你性格活泼开朗,尊敬老师,团结同学,待人有礼,自觉遵守校规校纪,爱好体育锻炼。学习上你有一定自觉性,但我总觉得你上课注意力少集中。希望你严格要求自己,能坚定信心,持之以恒,有迎难而上的勇气,不断改进学习方法,争取学习成绩有突破。

7、你为人正直诚恳,尊敬老师,团结同学,关心班集体,待人有礼,作业认真,书写工整,如能更加大胆一点就更好了。希望你今后不断充实和完善自己,多向优秀的同学学习,取长补短,争取在学习上跃上一个新台阶。

8、你聪明伶俐,思维敏捷,优美的文字令老师赞叹!同学们也羡慕你。但不知为什么,你的心里似乎找不对集体的位置。似乎总有同学来打你的“小报告”。并且,老师很难在你身上找到那样那我们每个同学都相当重要的东西——上进心。假如你能纠正你的这些不良态度,老师相信,你将是最棒的!努力吧!

9、你是一位天真活泼可爱的孩子,可是不知道为什么,每次你都会玩得忘了时间,上下课、放学后都一样。每当老师看到你那双充满了表现欲的眼睛,总不免替你感到惋惜,只要你上课认真听讲,回家认真完成作业,老师相信,你一定能够在老师面前表现出一个完美的你!加油吧!

1、有一定的组织协调能力,工作认真负责。上课能认真听讲,及时完成老师布置的学习任务,但较少主动发言,学习成绩较入学时还有很大距离,班主任相信你有这个能力夺回本该属于自己的位置,关健是要认真分析原因,针对性地解决问题。学校或班级的有些规定可能不太符合你的意愿,但对你及全体同学有益,希望你还是要不折不扣地执行。

2、善良、平和、认真、积极。能为他人着想,凡事自己努力克服困难,积极乐观的面对生活,面对学习中的各种困难。通过自己的不懈努力,不断的有进步。

3、快乐的学习,快乐的生活,做出决定之前能广泛的听取意见,深入思考后才做决定,一旦做出决定就会很投入,很认真的去努力,本学期对电子商务的认真进一步加深,专业学习进步很大。

4、文静,认真,善良,努力。虽然是第一次住校,但很好的适应了集体生活,得到了很好的锻炼,与同学们相处融洽。学习上很踏实,专业素质有明显提高。

5、思维活跃,常有新的创造性的想法,不拘泥于常规,对生活,对未来有自己的计划,有积极的人生观,常常是一副跃跃欲试的样子,青春而有活力。拥有快乐而丰富的大学生活。

6、安静稳重成熟。凡事三思而后行,做决定之前都经过自己的思考,在努力的过程中,不在乎困难,能够坚持自己的选择。兴趣广泛,体育方面有特长。

7、热情大方,笑意总是写在脸上,同学关系融洽,尊敬师长,班级荣誉感强。元旦晚会上你与同学们的精彩表演给老师和同学们留下了深刻的印象;学习积极主动,上课认真听讲,及时完成作业,期中考试进步幅度较大,望在今后的学习中分析失误原因,针对性地学习,使各科成绩齐头并进,在高考中立于不败之地。

8、你在老师的心目中,是个很乖很乖的小男孩。总是严格要求自己。上课时,两只小手总是放得平平的。专心听讲,认真完成作业且热爱公物。在老师的鼓励下,你的发言也积极了。但最近,你染上了个坏习惯,那就是粗心。老师希望你把它扔掉,你能做到吗?做一个让老师更喜欢的学生,努力吧!

9、服从命令听指挥,对于上级交办的事情总是积极努力去完成,事后还能主动汇报结果,也许只是简单的几句话,但良好的职业修养就是从这点点滴滴的细节中培养起来的,肯定会成为一个好的下属。如果要成为一个好的领导者,你还需要提升自己发现问题和解决问题的能力。

10、文静的你总是面带微笑,与人交往总是那么善解人意,因此羸得了广大老师和同学们的喜爱,具有较好的组织协调能力和认真的工作态度,对于学习:不骄不躁是你的优点,因此无论出现什么困难与挫折,老师都坚信:你是最终的强者!

11、性格沉稳,待人和气,住校期间与同学们相处融洽,很好的适应了集体生活。专业学习认真踏实,能按专任老师的指导努力学习,作业非常认真,令人印象深刻。

12、文静的你常常面带微笑,似乎很少生气,同学关系融洽。无论是学习态度还是学习成绩较上期都有非常大的进步,学习成绩再度步入优秀行列。需要注意的是:合理分配学习时间,不能因偏科造成不必要的损失。努力吧,胜利就在眼前!

13、这个学期性格开朗了许多,能迅速适应新的环境,全力投入到专业学习中。合理安排自己的课内课外学习时间,对于自己有专长的科目,能投入很大的热情去学习。

14、本学期你的学习状况让班主任为你感到由衷的高兴,因为你已经成为了学习的主人,懂得了为什么要学习,如何学习。球场上经常能看到你快乐而骄健的身影。但在中学生日常行为规范上的遵守上尚有很多有待改进之处,班主任真心期望你不仅在学习上、体育上、更要在思想上能羸得广大同学和老师的赞同。成绩在一定范围内的波动是正常的,对于你,我想除了学习方法,更要研究考试方法与技巧,方能将损失降到最低程度。

15、身为班干,坚持原则是你的最大优点,为协助班主任工作做出了就有的贡献。学习异常刻苦,成绩优异,而你并没有因此而骄傲和懈怠,令班主任感到欣慰。我想你的目标应该更加远大,因为你还有很长的一段路要走。

四年级秋季(通用20篇)篇五

1.xx你是一个聪明、文静的女孩,但你的兴趣爱好又很广泛,弹琴、画画、电脑、朗诵、写作都喜欢。同学们可羡慕你啦,能做到学习与特长发展两不误。瞧,每天每科的作业都认真完成,每次作文都写得生动优美,每次测试成绩都是a,还乐于为班集体服务。但作为班长,你处事还是不够大胆、主动和果断,要知道:稳重中带点泼辣的你,我更喜欢!

3.你听说过这样一句话吗?“天下无难事,只怕有心人”相信只要你也向班上其他同学一样勤奋学习,你的成绩一定会进步的,你有信心做到吗?老师期待着你的进步。

4.你能够严格要求自己,挺直腰板,睁大眼睛听老师讲课,也能按时认真完成作业,虽然你的成绩还不太理想,但老师发现你一直在进步,不懂的问题要勇敢地提问,继续努力,你会成功的!

5.你尊敬师长,积极参加劳动,有较强的表现能力,上课认真听课,作业能及时认真地完成,在学习上头脑灵活,思维敏捷,学业成绩较好,但是还须加把劲,继续保持下去,争取更大进步。

6.你是一个思想纯朴、心地善良的男孩。上课专心听讲,回答问题总少不了你的参与。能积极参加学校开展的各项活动,尊敬老师,团结同学。因此,深受同学和老师的喜爱。如果你把细心当朋友,在学习中尽量少一些失误,你一定会非常出色。

7.在老师心目中,你一直是一个勤奋好学的孩子。上课认真听讲,积极参与课堂讨论,按时认真地完成各科作业。你乐于帮助同学,热爱劳动。不过,你的写作水平总达不上老师对你的要求。记住:学无止境,只要不断拼搏,一定能获得更大丰收。

8.在老师心目中,你是个可爱的男孩。你尊敬老师,团结同学,积极参加公益劳动。上课专心听讲,时而也能听到你精彩的发言。不过,老师觉得这学期你在学习上没有明显进步。在这里老师希望你认准目标,脚踏实地地向前进,相信在收获的季节里,你会品尝到辛勤奋斗的甜果。

9.想到你,浮现在我眼前的是你对班级工作认真负责的情景。能出色完成老师交给你的各项任务,当好老师的小助手。上课专心听讲,常常能听到你精彩的发言。你团结同学,乐于助人。在这里,老师送你一句话:“智慧是宝石,如果用谦虚镶边,就会更加灿烂夺目”。

10.在老师心目中,你是一个心地善良,为人厚道的男孩。见到老师,你总是笑脸相迎,与团结和睦相处,因此,深受同学和老师的喜爱。不过,老师觉得你学习目的不明确,总让老师为你担心。说真的,老师对你充满信心。希望你在新的学年里摒开不良习惯,奋勇前进,你一定会很出色的。

11.在老师眼里,你是一个非常可爱的女孩。见到老师你总能很有礼貌地向老师问好。对待同学,你也很真诚。不过,老师觉得你学习的目的不明确。在这里,老师送你一句话:学习如逆水行舟,不进则退,要想达到自己的理想境界,必须持之以恒,不懈努力才行。

12.在老师眼里,你是一个文静、内向的女孩。你积极参加学校开展的各项活动,对待同学,你也能很热情、真诚。令老师遗憾的是你的作业本为什么总要让我单独批改。说真的,老师对你充满信心,在这里,老师希望你在新的学年里,在学习上狠下苦功,不懂就问,争取进步。

13.你是一个性格内向而又懂事的男孩。见到老师你总能很有礼貌地向老师问好。对待同学,你也很热情真诚。你上课认真听讲,作业一丝不苟。如果在课堂上常能听到你精彩的发言,并且在学习上加倍努力,相信你会比现在更加出色。

14.你是一个文静懂事而又勤奋的女孩。你思想纯朴,心地善良,因此,大家都乐意与你交往。你上课认真听讲,作业一丝不苟。令人欣慰的是,上课偶尔也能听到你精彩的发言。在这里,老师真诚地希望你记住:学无止境,只要不断拼搏,你一定会比现在更加出色。

15.在老师心目中,你是一个聪明活泼的男孩。见到老师你总能很有礼貌地向老师问好,积极参加公益劳动,乐于助人。上课时,时而也能听到你精彩的发言。令人遗憾的是,你学习的自觉性还不够。但老师相信,只要你好好努力,在新的学年里会看到一个各方面都很出色的你。

四年级秋季(通用20篇)篇六

伴着秋风,迎着热日,我们已经踏在了运动会进行曲的曲调里了!看,整齐的队伍――那是我们整齐的音符;听,嘹亮的口号――那是音符上的装饰音!

这一切的一切,都似大乐团一样,正在为《运动会进行曲》做着排练。

到达目的地。随着运动会的到来,气氛也进入高昂阶段,一个音比一个音强。

老师宣布运动会正式开始。台下鼓掌声接二连三,如连环炮一般在四处炸起,时不时还有一两人在喊好。这时,曲子已经神不知鬼不觉的进入了最高潮!

回场地休息。大家都一拥而上,即将开始的是运动会项目,每个人都养精蓄锐地准备。大乐团也认真起来了,似乎已经准备完毕,快要开始正式上场演出了。

比赛是友谊的见证,不要看重,也不要看轻……。

四年级秋季(通用20篇)篇七

乙:亲爱的爸爸、妈妈们!

合:大家好!(鞠躬)。

甲:我是郭xx。

乙:我是庞xx。

甲:首先,我代表四年级全体同学欢迎各位家长的光临。

乙:感谢各位家长的大力支持。

合:欢迎您走进校园了解我们的学校生活。

甲:感谢您走进校园和老师一起关注我们的学习和成长。

乙:学校是我们学习、生活、成长的摇篮。

甲:我们是祖国的未来。

乙:我们是你们的希望。

甲:为了我们的成长,父母呕心沥血、情深似海。

乙:为了我们的成长,老师无私奉献,恩比天高!

甲:有了你们的精心呵护。

乙:有了你们的悉心培养。

合:才有了我们的健康成长!四年级家长会现在开始!

甲:首先,欢迎各位家长跟随我一起了解我们在桃小的学习、生活情况。

乙:(解说)我们的学校。

甲:是啊,我们在桃小健康成长,全面发展离不开学校为我们创设的优越条件和育人环境。

合:在此,我们代表全体学生说声“谢谢”!

乙:感谢班长为我们默默的付出,感谢班长精彩的发言。

甲:班长说得对,我们的成长离不开爷爷奶奶爸爸妈妈无微不至的关怀。

甲:有请老师为我们的未来指路标行。

乙:首先,有请我们的语文老师为大家讲话。

甲:感谢黎老师一直以来对我们的辛勤付出,在您的精心教育下才有了我们今天的成长。

乙:我代表全体同学再次衷心的感谢!谢谢您。

甲:有一个人,目光是那样的亲切,微笑是那样的温暖。

乙:有一个人,期望是那样的诚挚,鞭策是那样的有力。

甲:她无时无刻不在关心我们,爱护着我们。

甲:她就是我们可亲可敬的班主任——杨老师,

乙:有请班主任杨老师和大家交流。

(杨老师讲话)。

甲:老师您就是我们黑夜中的方向标,

乙:老师您就是熊熊燃烧的蜡烛,燃烧自己照亮了我们。

甲:您用满满的爱滋润着我们每一个孩子。

合:老师您辛苦了!谢谢您!

乙:我们的成长离不开老师的关心指导。

甲:当我们刚刚在母体中孕育稚嫩的生命,这生命就倾注了父母的无限深情!

乙:当我们坠地发出第一声嘹亮的啼哭,这生命就得到了父母的日夜呵护!

甲:如今,我们在学海中遨游,在书山上攀登,更离不开父母的精心呵护。

乙:下面有请家长代表发言。大家欢迎(三位家长)。

甲:再次感谢各位家长的鼓励和建议,我们将不断努力,争取更好。

乙:亲爱的爷爷奶奶,爸爸妈妈。

合:有您和我们一路同行,我们就不怕天黑,不怕路远、也不怕风雨兼程!

甲:让我们用誓言去见证父母辛劳的身影!

乙:让我们用誓言去见证老师无悔的奉献!

甲:我们会铭记这特殊的时刻,因为它使我们走向成熟。

乙:阳光会铭记这重要的日子,因为今天他高朋满座。

甲:让我们心与心相连,让我们手与手相牵!

甲:敬爱的老师,亲爱的爸爸妈妈们,

乙:我们会沿着您期待的目光展翅高翔!

四年级秋季(通用20篇)篇八

今天是星期五,风和日丽,阳光明媚。在这秋高气爽的日子里,迎来了圣荣小学第八届运动会。为了这个日子,我们期盼了很久。

吃过早饭,我就早早的来到了学校。一路上我高高兴兴,不知不觉就走到了学校。走进教室,我看见同学们都在急切地期盼着运动会的开始,运动员们也很兴奋。

运动会终于开始了。首先是运动员入场,伴随着雄壮的音乐,运动员们迈着矫健的步伐进入了会场。当我们班运动员进入会场时,看着他们整齐的步伐和矫健的身影,我们一片欢呼,期待着他们的精彩表现。

比赛开始了,只见健儿们挥洒着汗水,努力地拼搏着。学校的广播里不时地传出比赛的成绩,操场上不断的传来胜出班级的欢呼声,好振奋人心啊。

男子400米比赛中,我们班的王韵琦同学经过努力拼搏,终于取得了第二名好成绩。王韵琦,继续努力,下次比赛第一一定是你的,加油!

运动会虽然结束了,运动健儿为了荣誉奋勇拼搏的精神却深深地印在我的脑海里,在今后的学习生活中,我们要学习他们这种刻苦努力、勇往直前的精神,争取取得更大的进步。

四年级秋季(通用20篇)篇九

1)想到你,浮现在我眼前的是你对班级工作认真负责的情景。能出色完成老师交给你的各项任务,当好老师的小助手。上课专心听讲,常常能听到你精彩的发言。你团结同学,乐于助人。在这里,老师送你一句话:“智慧是宝石,如果用谦虚镶边,就会更加灿烂夺目”。

2)在老师心目中,你是一个心地善良,为人厚道的男孩。见到老师,你总是笑脸相迎,与团结和睦相处,因此,深受同学和老师的喜爱。不过,老师觉得你学习目的不明确,总让老师为你担心。说真的,老师对你充满信心。希望你在新的学年里摒开不良习惯,奋勇前进,你一定会很出色的。

3)在老师眼里,你是一个非常可爱的女孩。见到老师你总能很有礼貌地向老师问好。对待同学,你也很真诚。不过,老师觉得你学习的目的不明确。在这里,老师送你一句话:学习如逆水行舟,不进则退,要想达到自己的理想境界,必须持之以恒,不懈努力才行。

4)你是个勤奋好学的孩子。作业认真,字迹总是那么清晰,工正,学习有上进心,成绩有明显提高,希今后继续努力,争取做个好学生。

5)你是个踏实上进的好学生。同学之间友好相处,帮助差生补习功课,班级工作积极负责,成绩稳步向前,希今后再接再厉,争取更大的进步。

6)你是个聪明伶俐的女孩。你学习认真,作业字迹工整。关心集体,乐于助人,小组长工作负责,学习成绩稳中有进,希你继续努力,争取更大的进步。

7)你是个天真好学的孩子。学习认真,作业按时完成,上课积极动脑,发言热烈,成绩有所提高,但不免有点顽皮,希今后改掉这点小毛病,争取做个好学生。

8)你是个聪明活泼的男孩,作业总是赶在人前,但字迹有欠工整。同学之间友好相处,不惹事生非,学习有进步,希今后在写字上下点功夫,做个名副其实的好学生。

9)你是个勤奋好学的学生,同学之间和睦相处,热爱集体,说话能力强,作业认真,学习成绩稳步上升,希今后永远保持这种良好的学习作风,争取更大的进步。

10)你是个诚实善良的孩子,由于你的努力,在学习上总算有了一点起色,希今后继续努力,争取和别人同行。

12)你活泼好动,争强好胜给我留下深刻印象,课堂上很高兴听到你那清脆悦耳的回答声,作业认真完成,书写端正,学习成绩优异,是个品学兼优的学生,你尊师爱师,平时乐意为老师办事,但你意志不够坚强。希望能正视自己的不足,勤奋学习。

13)优秀的成绩,隽秀的书法,逼真的绘画,娓娓动听的声音,博得师生的好评,是我们班的骄傲,并且有着极强的上进心。要是你发言讲话,声音再大一些,就更好了。下学期,愿你更加出色!

14)你聪明文静,兴趣爱好广泛,同学们可羡慕你啦,能做到学习与特长发展两不误真了不起。每天每科的作业书写工整,认真完成,每次作文都写得生动优美,虽然平日你不张扬,却看得出你样样要强,你用实际的行动证明,你无愧于“三好学生”的称号。

15)学习上既踏实又有上进心,看一看你本期得的那么多红星,代表了你在各方面的优秀表现。你喜欢作文,写得文采飞扬,一定是未来的“小作家”。老师盼望能在课堂听到你精彩的发言,想一相,能把自己的想法与同学们一道分享是一件多快乐的事啊!

四年级秋季(通用20篇)篇十

20xx年10月29日早晨,太阳刚刚露出赤红的笑脸,我们班的同学们就兴高采烈地排着队在老师的带领下向体育场出发,参加偃师第一实验小学秋季田径运动会。

运动会的项目真多,有长跑、铅球、垒球、跳高、跳远、接力……。

比赛开始了,体育场上顿时热闹起来。体育场东边的跑道上是跑100米的,只见运动员们像一只只疾奔的小鹿,快速地在跑道上你追我赶,努力拼搏。体育场上的同学挥动着手,高喊着:“加油!加油!”帮他们呐喊助威。我们班的杨佩英跑了第二名。接下来的是激烈的1500米长跑比赛了!每个运动员都活力十足,做好了准备运动,以最好的状态参加比赛。

“嘭”的一声,枪声响了。1500米的比赛已经开始了。运动员在比赛的过程中面不改容,你追我赶,胜负难分,不到最后冲刺的一刻也不知道谁胜谁负。有的运动员在比赛途中摔倒了,不灰心,站起来,继续前进;有的输了,不生气,奋斗起来,下次再努力!

在整个比赛的过程中,观众们都在为运动员加油,喊得声嘶力竭。有的运动员跑完以后,大家都跑过去扶住他,递水、治疗、问寒问暖……像照顾自己亲人一样。这就是伟大的关爱。整个体育场充满了热闹的气氛。比赛持续了两天,工夫是不负有心人的,在这次运动会中,每个班都取得了好成绩。

这次运动会在领导的宣布下结束了,在沸腾声中结束了。在运动会当中,大家都感到充实和有意义。期待着下一届运动会的到来。

四年级秋季(通用20篇)篇十一

今天,我很早就起床了,吃了早饭,迈着轻快的步伐就来到学校。我太兴奋了,因为今天我们学校要开运动会了,早就盼望着这一天的到来。

今天真是好日子,天空也作美,艳阳高照,蔚蓝的天空上飘着几朵白云,微微的几缕秋风吹来,像是在和我们打着招呼问好呢!

运动场上响起了进行曲,我们每个班级都排着整齐的队伍来到了运动场,首先进行的.是升旗仪式,我们每个人都敬着队礼,眼睛一动不动的在国歌声里注视着国旗徐徐升起,在阳光照射下,我们的国旗更加鲜艳。之后是傅校长致开幕词宣布运动会开幕,同学们掌声雷动,给运动会添加了一道别样的风景。

开幕之后,各个比赛项目展开了比赛:广播操比赛、三跳、掷实心球、跑步……比赛一个接着一个,最让我激动人心的班级接力赛,三年级、四年级、五年级的接力赛都非常激烈,精彩绝伦。快轮到我们六年级了,我站在“观众席”上,紧张地心都快要条跳出来了,我们班的比赛就要开始了,我心里默默的为我们班级的运动员加油!比赛开始了,只见两个“女将”像两颗刚出膛的子弹一样冲了出去,很快就有第二个同学接棒了,之后的同学一个比一个“卖命”,不好,我们班落后了,我的心提起来了,拼命的喊“六一班加油”,下一棒是我们班的“跑步高手”,我们又超过六二班,我们班的同学尖叫起来,可是好景不长,下一个选手由于没有接好棒,掉在地上了,又陷入了死局,我们也只能认命了,我们输掉了比赛。不过没关系,我们会总结失败的原因,我相信我们以后肯定会有进步的!

运动会结束了,我也得了一个400米的小组第一。我很开心、也很兴奋!心情就像是天上高挂的太阳一样灿烂!

四年级秋季(通用20篇)篇十二

今年我们学校的秋季运动会是在江城中学举办的。

比赛场面十分壮观。我们先进行的是开幕式和广播操、绳操比赛。每当做操转身的时候,我总会看到全场的人一齐转身,整整齐齐,全校600多人就像好几队训练有素的军队。接下来,各个项目分别展开比赛,操场上呐喊身此起彼伏。

我参加的第一个比赛项目――跳高。我们试跳了70厘米的高度,所有人都跳过去了,高度调到了80厘米。试跳了一遍,差不多,便正式开始了。

大家一个接一个地跳,大部分都跳过去了!轮到我了——5109号。我开始助跑,奋力地冲了过去,到了差不多杆子中心点时,右腿高高一抬,左腿紧跟而上,不好,屁股好像擦到了杆子,整个人“扑通”一声,重重地倒在了垫子上。只见杆子略微晃了几下,没掉!好险,但总算成功了!

第二轮,85厘米。我调整好状态,深深地吸了一口气,跑上去奋力一跳,杆子晃了又晃,哎呀!杆子掉了,真可惜!这时,我心里浮现出哥哥在运动场上比赛的情景,暗自给自己鼓劲:“哥哥多厉害啊,能跳过1米8多,我可不能逊色于他!”我咬紧牙关,使出浑身力气跳了过去,成功!

第三轮,我可没那么幸运了,我虽然很努力地跳,却还是3次都失败了……。

大家都这么努力,我却……失败后,我心里很难受。我的眼泪已在眼眶中打转,可我忍住了。我失败了,但不能气馁!以后可以再去,再去比一次!

这次运动后,我虽然没有获得名次,可我感到,我努力过了,我试过了,即使没有为班级争光,也值得!

四年级秋季(通用20篇)篇十三

夏姑娘走了,秋姑娘穿着金黄的衣裳悄悄地来到了人们(包括我)的身边,她为农民们带来了他们辛勤劳动的成果,这就是一分辛苦,一分收获的原理。

天空格外晴朗,朵朵白云在空中缓缓地飘荡,像品茶的老人一样。大雁飞向了南方,它扇动着翅膀好像在说:“小朋友,明年见。”树木们都换上了黄衣裳,只有松柏不肯换,可能怕着凉吧!而枫树想得更周到,它脱下了夏天的绿衣裳,换上了秋天为她准备的红、黄两种一颜色毛衣。

秋姑娘真是个细心的好姑娘:她怕大地妈妈着凉了,便给她亲爱的妈妈——祖国穿上了金灿灿的美丽的漂亮的衣裳。

天啊!我只能在秋季看到这美丽秋景!真可谓是美不胜收、果实累累……。

我真希望我就是那美丽的小天使——秋。

四年级秋季(通用20篇)篇十四

我们学校举行了12次运动会,这次非常精彩,隆重,大家都非常辛苦排练。

我们彩排三次,第一次彩排不太好,又重新彩排了一次,比第一次好多了,第三次彩排是非常好,在彩排中有人都晕倒了,大家都非常辛苦。

到开幕式那天,大家都非常认真的走,有鼓号、彩旗、花束队、国旗等等等等,还有很多呢。

接着就是我们每个班中二十八个人走,有的班走的很整齐,有的不太整齐,我们学校每个班都有口号,各种各样的,有的班好拿道具演,有花、拉拉队拿的绳子和足球,足球我们班拿的。

我们表演时来了很多家长,大家都很紧张,表演过后,我们还升国旗,升完国旗后,过一小会儿要做广播体操比赛,大家都很紧张表演过后我们还升国旗,升完国旗后,过一小会要广播操比赛大家都很紧张怕做错扣分,大家都做得很好,整齐,做完后,大家都不紧张了。

开幕式结束后,就要运动会了,大家都非常开心,家长们也很开心,就这样开幕式结束了,运动会开始了,大家都很开心,过的很欢快,一上午都是欢笑声,这真是一个美好的开幕式啊!

四年级秋季(通用20篇)篇十五

以学生的发展为本,以创新精神和实践能力为重点,以课堂教学和教育活动为载体,从本班学生的特点出发,树立良好的班风、学风,培养一个团结向上的班集体。

二、班级简析。

本班总体情况较好,大多数学生学习认真、态度端正,能自觉地遵守校规班纪。学生自我管理能力较好,班干队伍的管理能力相对以往有所提高。整个班级凝聚力强,集体主义意识较浓。当然,班级也存在的一些问题:家长又无法管教的学生人数相对较多;班干部的管理能力不强,这些无疑都是班级管理中的难点。同时,本班学生特别喜欢讲空话,自制能力差,尤其是几个男生文明行为方面做得很差,总是动不动跟别人吵嘴,打架。只需不断加强学生的各方面能力。

三、任务目标。

1、确定班集体的奋斗目标。班集体的共同奋斗目标是班集体的理想和前进的方向。因此,我争取做到每天在晨间谈话时确定本班一天乃至一学期的总目标。每天与对学生对话的方式加强班集体的奋斗目标。

2、培养良好的班风。针对本班学生上课不专心听,作业不认真做,行为方面不端正等这几方面。确定“团结、勤奋、求实、创新”班风,让正确的舆论和优秀的班风去影响,制约每个学生的心理,规范每个学生的行为。

3、努力转化后进生。后进生是班级这幅美丽的画中暗淡的几笔。如何做好后进生转化工作是值得我们共同努力的。我把后进生的位子在不影响别的学生的情况下排成排,旁边坐着优秀生。让优秀生来监督他们的学习,同时也帮助后进生能更好的学习。接着我注重每一位后进生的作业反馈情况,每次作业和订正都面批面改,不让其掉一节课。然后在课堂中观注后进生的学习情况,他们一举手就让他们发言。培养后进生的自信心。同时加强后进生的心理变化,不让其自暴自弃。

4、班级管理细致化、民主化。有句话说:抓在细微处,落在实效中。班主任工作要细致入微,在细微的基础上,我动用班级中大部分同学。创设各种表现机会,充分调动全班每个同学的积极性。在班级内有班长,有纪律委员等这些班干部。也有负责包干区的区长,负责关灯的灯长,负责关窗的窗长等。动用尽可能的学生,让每一位学生参与到班级的管理中。

5、培养和健全一批团结的班干部。班干部是一个班级的重要组成部分,他们是班级核心。有了这个核心,才能带到全班同学去努力实现集体的奋斗目标。经常召开班干部工作会议。指导他们的工作方法,提高他们的工作能力。共同建设好班级。

6、做好与家长的交流与沟通工作,更好为学生的全面发展服务。

四、方法措施。

1、切实抓好行为规范教育,以德为本。

2、全面规范行为习惯,提倡团结友爱,讲文明礼貌,提高学生的道德素养。

3、从小事做起、从自我教育做起,大家行动,树立良好班风,好人好事坚持天天记。

4、爱护公共财物,每个学生必须从保护和管理好自己的课桌椅做起,严禁在课桌上乱涂、乱穿、乱刻、乱画。

5、加强课间操进出场纪律的指导,规范眼保健操,进一步做到正确到位。

6、确保有内容、有计划地安排晨间谈话,上好思想品德课和班队课,保证实效性。

7、狠抓学习风气,进行学习的目的,学习的态度教育,促进每个学生学习的提高。学生要以学为主,抓学习的过程,也同时是对学生的教育过程,在班集体中,要养成一种你追我赶的风气,全面调动学生的积极性。给学生创造轻松愉悦的学习环境,激发学生的思维火花,使他们的潜力得到充分发挥。

(1)提高学生的学习意识,重视学习的过程。

(2)学期初每位学生制定好学习计划及奋斗目标。

四年级秋季(通用20篇)篇十六

四年级是一个承前启后的年级,也是整个小学阶段奥数学习的分水岭,不同孩子的奥数水平将逐步拉开差距,出现比较显著的分化。进入四年级以后,随 着年龄的增长,孩子的计算能力,认知能力,逻辑分析能力相比于低年级有着很大的提升空间,这个时期是能否将奥数思维训练出来的关键时期,是学奥数的黄金时 段,所以四年级的奥数学习关系到今后小升初的成败。因此不论是刚刚开始学习奥数的学生,还是为竞赛、尖子班选拔做准备的学生,如何合理地规划安排奥数学习 计划是每个家长都极为关注的问题。

对于奥数入门的学生,刚刚接触奥数肯定有一定难度,如果孩子再没有兴趣,自然会抵触,对于四年级的孩子来说,时间和精力是浪费不起的。所以激发 孩子的兴趣为第一。那么找一位孩子喜欢的老师就是学习的重中之重。

一位好的老师能够让孩子迅速喜欢上课堂,以自己的人格魅力感染学生。在课堂上,老师不仅是孩子的是师长,也是孩子的朋友,和孩子们一起探讨问题,一起思 考,甚至一起和孩子们玩耍,让老师成为孩子们的知己。在老师的感染下,使孩子们养成良好的学习习惯,在喜欢老师、喜欢巨人的同时喜欢数学。享受每天学习的 快乐时光!

根据我们多年教学经验,很多家长等到孩子五六年级的时候才开始四处报辅导班,但却怎么也追赶不上那些从低年级就开始学习奥数的同学,而小升初的 压力又迫在眉睫,这个时候才追悔莫及,恨晚矣!应用题的和差倍问题、行程问题,及平面几何中的面积计算这三大块内容都是四年级新学的内容,是五六年级应用 题部分和几何部分的基础,也是今后各类考试的重要考察内容。因此错过了四年级,就等于错过了学习奥数的最佳时机。与其病急乱投医,不如提早预防!

根据小升初的形势,六年级寒假就应该是综合复习的时候。这样从三年级暑假开始算起,到六年级寒假只有两年半的时间。我们建议学生在两年半时间里 一定要扎实学习奥数知识。整个学习过程要按梯度进行,切莫一味做难题,根据学生学习情况,一步一个台阶。兼顾竞赛、仁华、重点学校培训班,早做规划,早做 准备。

从今年暑假开始,巨人学校将依从《新概念奥林匹克丛书》的安排,实行全新的数学课程体系。它由《数学思维训练 导引》(已出版)、《数学思维训练 课本》(未出版)和《数学思维训练 教师用书》(未出版)三个部分组成。丛书有很强的系统性、趣味性、实用性、权威性。它的难度由低到高分为三个层次:兴趣篇、拓展篇、超越篇,分别对应新华 数课本班、新华数竞赛班和新华数尖子班。无论是注重打牢奥数基础的学生,还是希望在奥数竞赛上摘金夺银的学生,在这里都可以找到适合的课程。

四年级秋季(通用20篇)篇十七

本学期,我担任的是四(1)班班主任工作和四(1)、四(2)双班数学教学工作。

(一)认真备课

课上的是否成功,很大程度上取决于课备得是否精彩,因此每节课我都认真作好课前准备:备好课。首先备教材:认真钻研教材,弄清教材的基本内容,了解教材的结构,把握重点与难点。其次要备学生:对学生的学情要进行分析,预设学生课堂上会出现哪些情况,那些知识点是学生不容易理解的。还要注意课堂上如何调动学生的'积极性,让他们对数学课有兴趣,这些都可以在备课环节落实。

(二)上好课

学生在课堂上掌握知识的情况直接影响到学生的数学学习。所以每节课,我都关注每个学生的注意力。在注意力不集中的时候,及时吸引他们的注意力。同时在课上,尽量用幽默轻快的语言教学,这样更能提高学生的学习兴趣。数学要讲练结合,所以课堂上,我会针对各个知识点设计相应的练习,并在课后布置学生适当的作业加以巩固,尽量不增加学生的负担,但又能让学生掌握知识。

(三)批改作业

批改作业一定要恰当。仔细分析每个孩子错误的原因,并及时辅导讲解,不然学生不懂得题目日积月累,会影响后续的数学学习。在作业批改方面,我觉得我还是做得挺好的,作业批改及时,讲解及时,会分析错误的原因。学困生由于基础不好,因此缺乏自信心,在课堂上不敢发言,课下不敢正面和老师说话。因此,我总是不断地发现他们的优点,不断地给他们鼓励,经常询问他们学习上的困难,帮助他们解决问题,时间长了,他们找到了自信心,学习兴趣也提高了,上课敢发言了,不止数学,其他科目也提高了。

(四)虚心请教

在教学上,有疑必问。我相信,观念只有碰撞才会出来火花。所以只要有机会,我就会多听其他老师的课,学习别人的优点,克服自己的不足,并常常邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改进教学。

1、在教学过程中,对新教材理解、运用不够深刻。对教材内容把握不够,教学方法不够灵活,没能充分提高学生学习的积极性。

2、教学中,有时候没有把学生放在学习的主体地位。

3、学生学习情况两极分化严重。

4、对学生要求不够严格,使部分学生存在侥幸心理,在上课、交作业的时候钻空子。

措施:

1、采用多种教学手段,激发学生学习数学的兴趣。

2、多鼓励学困生,发现他们的闪光点,及时表扬鼓励,增强他们的自信心和责任感。

3、重视优生的培养和差生的转化工作。

4、在指导学生学好各个科目的同时,要加强德育工作,重视学生思想品德行为习惯的培养。

接下来,我会更加认真细致地去做好本职工作,教书育人!相信付出总是有回报的,用心去教育每一个学生,用心去感受每一位学生的进步!

四年级秋季(通用20篇)篇十八

磨练出来的是非凡的毅力。

愿意衡量的是超常的体力,

争取成功的是卓越的耐力。

将漫长的跑道变成漫长的旅程。

听,呼啸的风在为你欢呼;

看,狩猎的彩旗在为你欢呼!

生活在石油中,为了那辉煌的时刻!

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四年级秋季(通用20篇)篇十九

9月30日,正值金秋时节,秋高气爽,使人觉得心旷神怡。也就在这个气候怡人的时候,我们迎来了我校第四届运动会。这可是全校师生盼望已久的事情啊,真可谓“望眼欲穿、久旱逢雨”哪!

开幕那天,全校师生都有序地排好队,陆续来到操场指定位置坐下等侯着。随着校长清脆的一声令下,运动会开幕了!由不同年级同学们组成的各个方队像变魔术似的,按照顺序依次出现在操场上。他们精神抖擞昂首挺胸地迈着铿锵有力、整齐划一的步伐围着操场展示着我校学生的风采。顿时,人群中爆发出热烈的掌声。

俗话说:来也匆匆,去也匆匆。正当我们回味无穷的时候,他们又像来的时候一样,悄然无声地离开了我们的视线。大家又欢呼起来,都为刚才的节目叫好和喝彩。

在有序地进行中,开幕式很快就结束了。接下来等待我们的将是各班选派出来的运动员精彩的表现。场上场下又是一片欢呼,同学们都在为自班的运动员加油打气,而运动员们自己更是摩拳擦掌、热血沸腾,仿佛对胜利充满了信心。

第一个比赛项目是女子200米赛跑,随着发令枪清脆的响声,所有运动员都像离弦的箭一样冲了出去,本来整齐的“一”字由于运动员们的实力不同,瞬间变成了崎岖不平的“曲线”,这条曲线在以不同的姿态向前移动着。马上就要到终点了。此时,场上的运动员也都像挣脱了缰绳撒蹶子的骏马一样,飞也似的向前冲去。

“看,快看!”顺着同学手指的方向,我定睛一看,原来跑在最前面的竟然是我班同学李嘉雪。“冲,快冲!李嘉雪加油!李嘉雪加油!”同学们不约而同地喊了起来。只见李嘉雪跑得越来越快,越来越快,离终点也越来越近,越来越近~~当她一个箭步冲过终点时,全班同学都欢呼起来。再看跑道上那气喘吁吁的李嘉雪,她的嘴边正挂着胜利的微笑向我们招手呢!

四年级秋季(通用20篇)篇二十

今天早晨,虽然天上下了一阵毛毛雨,但在我们学校的塑胶跑道旁,运动员们个个精神饱满。校长宣布:“xx年南京市长江路小学秋季运动会现在开始!”时,操场上立刻充满了紧张、激烈的竞争气氛,尤其是接力跑。只听哨声一响,塑胶跑道内的小运动员顿时像离了弦的'箭似的向前飞奔。场外喊声四起,像雷鸣一样。

这真是一场动人心魄的较量。我们班的魏禹伦第一个冲出去,超过了四(3)班和四(4)班,可四(1)班还在前面,“加油,加油!”我们班的“啦啦队”响亮地喊着,当要接棒的时候,四(1)班掉棒了。

转眼间,魏禹伦又超过了四(1)班,后面的队员更有劲了,特别是郑彩云,一接到棒就像卫星发射塔上那枚冲向蓝天的火箭,一下子就把对手们远远地抛在后面了。此时此刻,同学们都激动地跳了起来,助威声压倒了一切。最后一个同学接过了棒,更像百战百胜的将军,满怀信心地向终点冲去。

冲刺了,冲刺了,我们班的同学第一个跑到终点。全班同学都开心地笑,为我们有这样一个团结友爱的班集体而得意地笑!

我偷偷地看了老师一眼,啊,她也在笑,笑得是那样甜美动人。

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