优秀作文是在写作过程中，具有独特的思想、情感和表达方式的一篇作品，它可以展现作者的才华和创造力，成为他人学习的榜样和借鉴。作为一名学生，我很希望能写一篇优秀作文。以下是小编为大家整理的一些优秀作文范文，希望大家学习他人写作的优秀之处。
论拼搏初三（优秀14篇）篇一
老师亲爱的同学们：
大家好！
不知不觉，我已翻过十六座大山;。
无声无痕，我已跃过十六条小河;。
懵懵懂懂，我已然走进了青春。
这是一个怎样的世界，没有人回答，所以我只有探索着，思考着，努力走出这片迷茫的黑暗。
我发现，这是一个混沌的世界。一切都那么陌生，那么新奇，时不时又有着让我心惊的冒险，我刺激，我兴奋，我渴望，那与众不同的所有，等着我来开启。跟着潮流一起舞动，随着世界一起疯狂。
我发现，这是一个梦幻的世界。一切惟我独尊。没有约束，没有管教，快乐的心在清澈的蓝天上飞翔。随心所欲，沉浮在幻想的`长河中，难以自拔，让时间停止吧，我愿就此长眠，让梦幻侵蚀吧，我愿就此沉沦。
我发现，这是一个疯狂的世界。一切的人或事，忽而远在天涯，忽而又近在咫尺，让我看不清，摸不透。刚开始消失的沉重感如汹涌的波涛一般涌来，又如空气一般抽离。为什么？我问所有人，所有人都笑而不答，眼神中充满了期盼与鼓励，我明白，转身回到那个疯狂的世界，让疯狂继续着我的疯狂。
我发现，这是一个迷惘的世界。时不时席来的疼痛感让我压抑，好像在提醒我失去了什么，我不明白。那原来的一切在我眼前变得模糊极了，好像风一吹，就烟消云散。我试图抓紧什么，却扑了个空。随之逐渐清晰的是那些被我丢弃的东西。下星期的测验，明天的背诵，不久的会考……虽然烦燥，却有一种莫名的熟悉感，心静的没有一丝波纹。
我发现，这是一个说不清的世界，既有着酸甜苦辣，又有着梦幻城堡，虚虚实实，只有靠心去品味，才有原来的那方辽阔。什么样的感觉是什么样的视角。
终有一天，回过头来才发现，原来我已走进了青春。
迷惘过后，一切重建，宛如新生;。
我们如此幸运。
论拼搏初三（优秀14篇）篇二
老师，同学们：
大家好！
青年是搏击风浪的船，昂扬而潇洒，作为年青的我们，应努力学习，扬帆起航;放飞自己的青春，用勤劳的汗水去铺就未来的成功之路。
常言道,“一分耕耘,一分收获.”只有辛勤的付出,我们才会收获成功的硕果,没有人能不劳而获。没有付出，就一定没有收获。如果你想在初三取得成功，必须强迫自己多学一点，多做一点，多思考一下未来，只有这样才能使人进步。众所皆知,勤奋属于珍惜时间,爱惜光阴的人,属于脚踏实地,一丝不苟的人,属于坚持不懈,持之以恒的人,属于勇于探索,勇于创新的人.因为勤奋,安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王;因为勤奋，巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》;因为勤奋，爱迪生才有一千多种伟大的科学发明;爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论;因为勤奋;我们年级有几十人从三百名之后考进了培优班。中国古人给我们留下了悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。爱因斯坦曾经说过：“在天才和勤奋之间我毫不迟疑的选择勤奋”;卡来而更激励我们：“天才就是无止境的刻苦勤奋的能力。”
天道酬勤;这是我们初三学子坚定的信念，永不言弃;这是我们初三学子无所畏惧的精神。古语云：“为山九仞，功亏一篑。”在这最后的七个多月里，我们将用青春与岁月的激情，去编织我们读北中的梦想，让我们用我们的勤奋来迎接命运的挑战，去实现自己人生中的第一个目标，在追逐北中梦想的舞台上一显身手。同学们，在学习的道路上我们只有勤奋踏实，掌握知识的点点滴滴，才能最终走向成功。一分耕耘一分收获，在耕耘的时候，我们就应该付出辛勤的劳动，收获的时候才会有满意的果实，才会有人生的惊喜。
在初三，我们必须有愚公般的百折不挠的韧劲，在初三，我们将不再用明天开始努力的谎言来麻弊和欺骗自己;在初三，我们将不再畏惧那些考试的失败和人生的失意;而是用实际的行动来证明自己，在初三，我们将从幻想的云端走向坚实的大地;在初三，我们将用“天生我材必有用”的自信，“铁杵磨成针”的毅力，去抒写20xx年中考的辉煌。
初三是充满希望的一年，是享受拼搏、奋斗人生的最佳时光。人们常说：人生能有几回搏?此时不搏何时搏;就是说，拼搏要抓住时机。成功在于拼搏，拼什么?拼效率，有了效率才会有成功;拼心态，愉悦的心态才能激活大脑的思维;拼意志，顽强的毅力不畏惧任何失败;拼潜力，人们往往会被自己初三巨大的进步、巨大的潜力惊得目瞪口呆。我们正处在花季少年，人生能有几个花季，雨季?在这充满诗意的花季、雨季我们更应该懂得珍惜，更应该懂得拼搏和奋斗。因为年轻是我们的资本，成功是我们的追求，奋斗不止是我们的宣言，愈挫愈勇是我们的气魄。
当然,好的学习成绩还要有好的学习方法才得以实现的我在抓学习的过程中，讲究以下几个原则。
三条学习原则：一自觉性原则;二、主动性原则;三、独立性原则;;。
三种学习技能：一、学会快速阅读;二、学会快速书写;三、学会做笔记。
不少同学总认为自己比别人笨，不相信自己的能力。他们不敢碰难题，即便做出答案也总怀疑不正确，更不敢向学习好的同学挑战。这种自信缺乏，严重地阻碍了学习的进步。如果说每个人都有巨大的潜能，那么，自信就是开发巨大潜能的金钥匙。不管什么时候，我们都要认识到，人与人之间虽然存在着差异，但每个人可供开发的潜力所能达到的'高度是不可限量的。只要自己敢想、敢做，永不服输，就一定能地走向成功。自信是学习中的第一位老师。
课本是我们在学习中的第二位老师。课本知识是最基本的知识，它随时伴随在我们身边，每有问题，我们首先想到的应当是查阅课本。不仅如此，课本还起着训练同学自学能力的作用，那些平时不重视阅读课本，只把课本当做课后练习的习题本的同学是很难学好知识的。“三人行，必有我师焉。”同学是我们学习中的第三位老师。学习不仅需要学生与教师之间的双向传递，更需要同学之间的多向交流，同学之间的协作更方便。通过同学之间的讨论、争辩，有助于开拓思路，激发思维，互相促进。
我的学习方法具体如下：
学会预习，在预习时了解基本内容，也就是知道要讲些什么，要解决什么问题，采取什么方法，重点在哪里等，预习时，我一般采用边阅读，边思考，边书写的方式，把内容的要点、层次、联系划出来或打上记号，写下自己的看法和弄不懂的地方与问题，最后确定听课时要解决的主要问题和打算，以提高听课的效率。
在英语上，我选择一大清早起床抽30分钟的时间读英语(我一般是读单词和英语短文)短文最好要背出来，因为这样可以锻炼语感。平时多听配套的英语磁带，最好能边听边把你听带的东西写下来。课后写点练习，特别是阅读理解一类的要多写(但是要注意：写阅读理解的时候不要一个词一个词去扣它的意思，而要一句话一句话地读)。
对于数学，数学是一门连贯性很强的学科。想学好它就得上课认真听，课后疯狂地写数学习题(写完了不能就算了，还要归纳写题方法)最好能天天都用30分去做习题，要持之以恒。。
第二次月考还有几天就要举行，作为一名初三的学子，我们必须抓紧点点滴滴的时间，就像挤海绵里的水一样，只要你去挤，总会有时间去复习。还要学习红军长征那样不怕苦，不怕累的精神，加倍努力，在接下来的一段时间里，进行扎实有效的学习和复习，争取取得第二次月考的全面丰收，为以后的学习奠定良好的基础，为明年的中考建立我们应有的自信。同学们，我们一起努力吧!让我们用热情拥抱未来，用青春谱写人生，用行动证明存在的价值吧!
论拼搏初三（优秀14篇）篇三
老师亲爱的同学们：
光阴似箭，日月如梭，蓦然回首，我们已经踏上了初三的道路。与初来时比，我们身上的稚气少了许多，肩上的责任重了许多。是啊！初三的我们应该踌躇满志去拼搏。可以这样说：我们是青春少年，激情飞扬；我们要搏击风浪，潇洒昂扬，我们应努力学习，扬帆起航；我们要放飞青春，收获希望。
天道酬勤，这是我们初三学子坚定的信念；永不言弃，是我们初三学子拼搏的信条；勇往直前，是我们初三学子无所畏惧的精神。古语云：“为山九仞，功亏一篑。”同学们，在初三最后的几个月里我们不能输。我们将用青春与岁月的激情，去编织我们的梦，让我们用我们的勤奋来迎接命运的挑战，去实现自己人生中的第一个目标，在追逐重点高中梦想的舞台上一显身手。同学们，在学习的道路上我们只有勤奋踏实，努力再努力，才能最终走向成功。常言道，“一分耕耘，一分收获。”只有辛勤的'付出，我们才会收获成功的硕果。
如果你想在初三取得成功，必须强迫自己多学一点，多做一点，多思考一下未来，只有这样才能使人进步。众所皆知，勤奋属于珍惜时间，属于脚踏实地的人，属于坚持不懈的人，属于勇于探索的人。因为勤奋，安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王；因为勤奋，巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》；因为勤奋，爱迪生才有一千多种伟大的科学发明；因为勤奋；我们年级有许多人从一百名之后跃进了前一百名。中国古人更是给我们留下了悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。爱因斯坦曾经说过：“在天才和勤奋之间我毫不迟疑的选择勤奋”；卡来尔更激励我们：“天才就是无止境的刻苦勤奋的能力。”
除了勤奋，我们还要自信。自信是成功的一半。如果说每个人都有巨大的潜能，那么，自信就是开发巨大潜能的金钥匙。只要自己敢想、敢做，永不服输，就一定能走向成功。同学们，让我们带着自信出发，大声地对自己说：“我一定行！”
初三，我们必须有愚公般的百折不挠的韧劲；初三，我们将从幻想的云端走向坚实的大地；初三，我们将用“天生我材必有用”的自信，“铁杵磨成针”的毅力，去抒写明年中考的辉煌。人们常说：人生能有几回搏？此时不搏更待何时？我们正处在青春花季，我们要努力拼搏才能留下无悔的青春。因为年轻是我们的资本，成功是我们的追求，奋斗不止是我们的宣言，愈挫愈勇是我们的气魄！
同学们，20xx马上到来，中考的号角也将吹响，我们还等什么呢？拼搏，我们除了拼搏别无选择。只有拼搏才能取得奋飞初三的全面丰收，才能赢得明年中考的再次辉煌。同学们，今天我们以学校为荣，明天让学校以我们为荣。那么，我们一起努力吧！让我们用热情拥抱未来，用青春谱写人生，用行动证明自己的能力吧！
论拼搏初三（优秀14篇）篇四
敬爱的老师，亲爱的同学：
曾记得刚走进初中的那段时光，记忆中带有几分青涩，青涩中透露几分似有似无的勇敢。现记起走进初三的感觉，与刚刚起步截然不一样，更多的是紧张，更多的是压力。所有的这些就像大山，阻挡着我前进的道路，但我想好了，用拼搏燃烧我的期望;用汗水浇灌我的困扰;用努力畅谈成功的大门!
暑假，绘写了一幅幅如滋如润的画。为我们的青春勾勒了无数笔，为我们的学习画得满满的。踏过公园，和朋友闲谈学习趣事。朋友唉声叹气：“即将走入初三的心境好紧张，怎样办?”我不以为然的回答：“害怕什么?就当在书海中环游啊!”“能吗?我有点没自信?”记住，自信是成功的第一秘诀。朋友笑了。
初三，就像一张张试卷，等着我们去思考，等着我们去攻克。当我亲自去感受的时候，困难重重，压得我喘可是气来。问世间，挫折为何物?我感叹贝多芬战胜了双目失明的痛苦，赢得了光明，燃起了对音乐的热情，对生活的热情。我感叹爱迪生战胜了无数次的失败，以最新的自己作出了成功的.一次实验，也获得了站起来的勇气，不怕困难，不怕摔倒。
我寻觅，带着激动，带着自信，带着欢乐，与你们一同拼搏到底!
论拼搏初三（优秀14篇）篇五
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
文章，我读了不下十余遍了，但是母亲任然不满意，说朗读中没有感情，我不禁生气了：什么人呀？母亲虽心存疑虑，但鉴于对我优秀表现的信任，也就没过多在意。下午一回家，母亲便发了狂似的追着我要求“声情并茂”地朗读。我便每日多次朗读才能侥幸过关。
走出考场，我瞬间感觉到天是那样的蓝、草是那样的绿、虫儿的叫声是那样的愉悦。
在奋进的路上，感谢母亲的坚持与爱，让我重新认识诗歌，遇见更好的自己。
论拼搏初三（优秀14篇）篇六
老师亲爱的同学们：
今天我们演讲的题目是《敢于拼搏，勇攀高峰》。
作为中学生的我们，此刻正需要这样的精神。敢于拼搏就是在困难面前不低头，在压力之下不逃脱，在坎坷路上勇往直前，勇挑重担，敢当重任。敢于拼搏就是坚持不懈，持之以恒，以坚韧不拔的毅力，不断挑战自我，超越自我。
我们初中的三年，是我们流汗流泪的三年，大家都抱着对美好明天的憧憬不断努力的积蓄能量，等待着学考的战场来证明自己，然而这一切的实现，自然少不了拼搏二字。
拼搏就是要我们勇敢起来。勇敢是一个人在激烈竞争中脱颖而出的必有品质，是一个民族屹立于世界之林的信念基石。
布鲁诺是勇敢的，因为他拥有为真理想献身的勇气;贝多芬是勇敢的，因为他拥有挑战命运的勇气;屈原是勇敢的，因为他拥有为自己的报国之志，而以死抗争的勇气;文天祥是勇敢的，因为他拥有人生自古谁无死，留取丹心照汗青的丹丹气节。
只要你勇敢，历史将记住你，后人将敬重你，你将为勇敢一词注上最完美的`诠释!
拼搏就是要我们坚韧起来，用困苦磨练心志。孟子说："天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人生的斗士霍金不仅是精神睿智的结晶，也是人格力量的聚集。他凭借自己的智慧写出了著名的《时光简史》，推动了科学界的飞速发展，为世界做出了巨大的贡献。我们在惊叹他在事业上的非凡成就的同时，也不免会感叹他命运的不幸和他意志的无比坚韧。
在他身上，不仅闪烁着智者无比的光彩，更散发出一种斗士所特有的韧性，记得他在一次新闻发布会上，有个女记者提出了一个全场顿然无声的无比尖锐的问题。她说：
"霍金先生，难道你不为被固定在一个轮椅上面感到悲哀吗?"。
然而，霍金却镇定自若地用手指在键盘上敲出这样一些字："我没有悲哀，我却很庆幸，因为上帝虽然把我固定在一个轮椅上，却给了我足以想像世界万物，足以激发人生斗志的能力。其实，上帝对人都是很公平的。"。
他的回答得到了全场最热烈的掌声。生命的坚韧，在他身上得到了最充分的展现，生命的坚韧在他身上得到了最完美的镶嵌。是的，坚韧是水滴的锲而不舍;坚韧是梅花的迎风傲雪;坚韧是珍珠的重重磨砺。我们相信人的命运将因坚韧变得繁花似锦，光彩夺目;人的命运将因他的坚韧，变得繁星闪烁，熠熠发光。
人能走多远，不要问路途，要问坚定地信念;。
人能攀多高，不要问高山，要问坚强的毅志;。
我们离成功还有多远，不要问天资，要问拼搏。
能量是守恒的，今天的付出就是明天的累累硕果。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
我们面前还有更多的挑战，求学之路异常艰难，但我们相信："没有比脚更长的路，没有比人更高的山。"。
只要我们心中有敢于拼搏的精神，一定会问鼎巅峰。一个敢于拼搏的人将永远气壮山河!
论拼搏初三（优秀14篇）篇七
在中考期间，我们必须有愚公般的百折不挠的韧劲，在中考期间，我们将不再用明天开始努力的谎言来麻弊和欺骗自己；在中考期间，我们将不再畏惧那些考试的失败和人生的失意；而是用实际的行动来证明自己，在中考期间，我们将从幻想的云端走向坚实的大地；在中考期间，我们将用天生我材必有用的自信，铁杵磨成针的毅力，去抒写明年中考的辉煌。
中考期间是充满希望的一年，是享受拼搏、奋斗人生的最佳时光。人们常说：人生能有几回搏？此时不搏何时搏；就是说，拼搏要抓住时机。成功在于拼搏，拼什么？拼效率，有了效率才会有成功；拼心态，愉悦的心态才能激活大脑的思维；拼意志，顽强的毅力不畏惧任何失败；拼潜力，人们往往会被自己中考期间巨大的进步、巨大的潜力惊得目瞪口呆。我们正处在花季少年，人生能有几个花季，雨季？在这充满诗意的花季、雨季我们更应该懂得珍惜，更应该懂得拼搏和奋斗。因为年轻是我们的资本，成功是我们的追求，奋斗不止是我们的宣言，愈挫愈勇是我们的气魄。
当然,好的学习成绩还要有好的学习方法才得以实现的我们在学习的过程中，应该讲究以下几个原则。三个学习要点：一、多读书，注意基础；二、多思考、注重理解；三、多重复，温故而知新。三条学习原则：
一自觉性原则；
二、主动性原则；
三、独立性原则；
三种学习技能：
一、学会快速阅读；
二、学会快速书写；
三、学会做笔记。
同学们，我们一起努力吧！让我们用热情拥抱未来，用青春谱写人生，用行动证明存在的价值吧！
论拼搏初三（优秀14篇）篇八
光阴似箭，转瞬即逝。完成高一年级的学习之旅，内心是既充实又怀念的。在朝气蓬勃的阜康一中，我已登上高二的舞台。这个舞台又有什么等待着我们呢？有人说这是分水岭；有人说这是决胜年；更有人说这是一次必须面对的转折点。无论如何，我都认可这些说法，但我更觉得这是一次修行自我的佳机！
高二阶段的学习，不同于高一时对环境的陌生，也不像高三那样学习紧张。这一年，知识储备量近高中的四分之三，种种迹象表明挑战无数，切需引导。依笔者之见，拥有自主学习的意识为先，掌握合理的学习方法其次，最后肯坚持履行计划为实。坚信每一个普通的改变都能改变普通。
培养专属自己的学习方法在高二显得尤为重要。高二科目少，难度大。所以要在有限的时间内保质保量的完成学习任务。作为理科生，建议复习时数学和物理分一组，化学和生物分另一组。这搭配的学科之间具有相通性，复习起来既省力又省时。若是文科生，政史地三科可一并复习，大大激发学习兴趣和动力。当然，所谓学习方法要规划清晰，行动明确。最后，学习方法的养成也是因人而异的。
拥有好的习惯，你已成功一半。很多人上了高中一年，都是沿用自己初中的学习习惯。导致成绩不理想，梦想很渺茫。自律的作息可让你身心协调，上课时的高度集中可让你课后事半功倍。说具体点就是养成自己的生物钟，课上紧跟老师的思路，作业在校完成等等。在高二，养成自我学习的意识可谓不可或缺。坚持自我学习一段时间，你的学习会成指数型爆炸增长。所以好的习惯伴随高中左右。
著名演员周星驰说过：人没有梦想，和咸鱼有什么差别。上了高二，同学们可以以自己的理想大学树立目标。目标即行动力，很大程度上可促成效率。遇见难题，可以不会，不可不问。上了高二，你必须要有钻劲和坚韧的毅力。高二这一年之所以称为决胜之年，是因为你要在此年实现自我突破。量的不断积累，方可铸就质的飞跃。
中国有句谚语吃的苦中苦，方为人上人，劝告人们要肯吃苦，能吃苦，吃得苦，最终才能取得成功，继而成为人上人。有些高中生不明白这祖传的道理，便不想迎难而上，遇艰即畏。这时你可以认清自己的长处，发挥自己的长处，成功的路才会顺畅，才能取得辉煌的成就。
陈忠实小时候父亲曾对他说：溪水遇见大山，冲不垮它，也绕不过它，就会转向旁边，绕道前行，借势取经。记住，大山的旁边就是出路，是机遇，是希望。越努力，越幸运。这些我想送给所有高中的莘莘学子。愿我们化为鹏，盘旋飞翔，直至高空。
论拼搏初三（优秀14篇）篇九
阳光明媚，一抹阳光照在我的脸上，暖暖的。脸颊上泪水未干，但我仍然微笑着抬起头，望向远方。那一次，我懂得了拼搏。
“你要想过十级，就必须把这首曲子拿下。”“这首曲子虽然很难，但这是必考曲目，你一定要把它拿下。”老师的话语在我耳畔萦绕。抬头望向天空，乌云密布，正如我的心情一般阴沉。这首曲子是必考曲目，一定要把它拿下，才能过十级，我颔首默认。
回到家中，我二话不说，冲进琴室。正在妈妈疑惑之时，琴室里已响起了有力的鼓点。“这孩子懂得主动去练鼓了。”我隐约听到母亲欣慰地说。“左右右左，左左右右，左左右右……”我看着乐谱，心里默念道。这曲子的难点之一，就是要按一定手法敲打，不能有任何出入，而有些手法却十分古怪，令我不禁皱眉。
光阴似箭，日月如梭。鼓棒挥舞，鼓点有力。我好不容易将手法记清楚后，一只更大的“拦路虎”闪在我的面前――速度。
曾经，速度“132”对于我来说，只是“梦中情人”；曾经，鼓棒因快速而模糊不清，只是电视中的高手才会做到的事情；曾经，打鼓时潇洒的动作，只属于别人。而我，将要迎接速度的考验，成为我不敢奢望的那种人。
回想起初识架子鼓的我。“妈妈，那些打鼓的哥哥姐姐们好帅呀！”年幼的我感叹道。“是吗？那宝贝想不想和他们一样厉害？”“想！”那声音响彻云霄，带着不可忽视的坚定与渴望。
闹钟声把我拉回现实，又要练鼓了。我起身，向琴室走去。拿起鼓棒，开启节拍器，深吸一口气，跟着节拍器的速度敲打起来。速度愈来愈快，愈来愈快，正在速度达到“125”时，“啊！”突如其来的剧痛从左手腕上传来，“哐当”鼓棒落地的声音。我往手腕上一瞥，一块巨大的红肿闪现在我手腕上，那么突兀，那么疼。妈妈听见我地惊呼，急忙跑过来，看到我的手：“哎呀！这，这怎么搞的？”我呆呆地被母亲拉去上药、包扎。刚才是怎么了？鼓棒打到了。我怎么第一次就打到手腕了？这么没用？不是。还能练下去吗？能！“嘶”，砭骨的感觉将我拉回现实。“怎么这么拼啊？这周别练了，我跟老师说说。”“不行！”我不知从哪来的倔劲，似乎是曾经的我也这样坚定过。
从那天起，我把练习时间从一个小时提为两个小时。124，126，128……速度越来越快，技法越来越熟练。不知手腕上的红肿何时沁出血丝，不知母亲说过多少次劝告的话，不知多少次早晨起床时手臂动弹不得。我的心里只有一个信念：我要努力，我要用娴熟的速度超越他人！
那年的8月，在镁光灯的照射下，我打起了那首我早已烂记于心的曲子――《打虎上山》。我仿佛看到了杨子荣在雪地里飞跃，骏马在奔腾，漫天飞雪，杨子荣脸上带着自信的笑容，壮观而又凄美。
一曲完毕，台下掌声响起，见证着我的努力与拼搏。抬起头，脸上还有未干的泪水，但我仍然面带自信的微笑。生命的辉煌，拒绝的不是平凡，而是平庸！那一次，我懂得了拼搏。
论拼搏初三（优秀14篇）篇十
穿着白大褂,拿着听诊器,仔细地为病人分析着病情,戴着一副眼镜,一副知识渊博的样子，没错，我的梦想就是当一名能为病人解除病痛的医生。
从小，我就非常敬佩医生们那精湛的医术以及他们崇高的品质。他们不管病人是穷是富身份是高是低，只是尽自己的职责去医治每一个病患。医生是真正救死扶伤，妙手回春的白衣天使。他们的身上肩负着重要的责任，无时无刻都得与病魔进行顽强的斗争，给人们解除病痛，为人们带来健康与快乐。
记得在非典时期，感染的病患众多，许多医生都将生死置之度外，废寝忘食地工作着。他们的工作涉及到了大剂量化治疗，非常容易被感染，有很大的风险，他们都为了人们奉献出了自己。在非典时期，医生们是不能回家的，他们把对家的思念转化成与病魔斗争的动力，更加忘我的工作着。皇天不负有心人，终于，他们用自己的辛勤劳动的汗水与顽强平拼搏的精神战胜了病魔，拯救了无数条宝贵的生命，让人们获得了重生。虽然在患病期间，医护人员们做着的是不同的工作，但是大家心中的目标是一致的――让病患们都尽快好起来。想到这些我不禁的感叹道：他们是多么的伟大。从这时起，我便在心中暗暗的下了一个决定――我长大后一定要当一名出色的医生，就像他们一样，为人民服务。
我要努力，朝着自己的梦想出发，我要像他们一样，像他们一样使无数生病的人康复，使无数悲伤的人快乐，使无数受伤的战士们重新踏上战场，使无数人民得到永久健康的身体，回到家人的身边。
现在许多病患在康复期间都因经济不足而中断了治疗，医生们所能做的只是告诉病患在家疗养的注意事项，而后就是不愿的望着病患暗淡离去医院的身影。当我成为一名医生时，我绝对会让这些事情发生，在我梦想中的医院里，病人离开时不应该再有悲伤，更不会再有什么“不够医疗费”的问题出现。病人离开时，有的只是恢复了健康的喜悦之情和对医护人员发自内心的微笑。
作为一名中学生，我现在所能做的就是努力学习，长大后实现自己的梦想，以自己崇高的医德来获得来自患者们的尊重和社会人们对我的认可。我要用我的崇高品德和努力学习的结晶来奠定我以后医生之路的基础，实现梦想，舞出生命的色彩，拥有一个无悔的人生。
梦想令我看到了多姿多彩的世界，令我发掘到了真正的自我，令我飞更高！我要为我的梦想坚持不懈地努力，奋力拼搏，证明出梦想其实离我并不遥远。我坚信，成功的大门永远只为有梦想的人而开，梦想之门永远只为肯拚搏的人而打开那么就让我们一起放飞梦想，让青春飞扬，在人生的道路上洒下关亮的火焰把！
论拼搏初三（优秀14篇）篇十一
我不想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。我不去想身后会不会袭来寒风冷雨，既然目标是地平线，照给世界的只能是背影。――题记回忆起前两年，轻飘飘的日子每天都在重复上课，像一块光滑的丝绸，怎么也抓不住。与之相比，初三生活充实而紧凑，让我终于落了地。
“关关雎鸠，在河之州……”
“嘿，你看了昨天的格莱美了吗”同桌硕大无比的脑袋就这么靠了过来，“我倒是觉得……”
“嘘，老师来了！”同桌挺了挺小身板，“关关雎鸠，在河之州……”这小妞调节的还真快，不一会又凑了过来：“你觉得什么？”
“我――觉――得――现――在――不――应――该――说――这――些！”
看着她一脸嫌弃的样子，我得意的笑啊……。
夜幕降临，灯火将墙壁漂白，轻快的笔在纸页上跳舞，细细的笔尖敲响一枚枚“快乐”的音符。我左手拿尺，右手拿笔，满口的孔子曰老子曰，满眼的abcd和语法，满心的硫酸与铁匹配，打了无数次的草稿想证明x小姐与y先生清白的关系，可半路杀出个垂直的m君，思绪只好在匀速直线运动几分钟后陷入短路状态无法自拔……父母总是在我考完试后一边分析，一边唠叨：“你两个姐姐都进了双十，你上不了丢人不丢人。”在一大家子人团聚时，姐姐总是询问着我的成绩，然后给我打气；“加油吧，我等你”
我没什么不好，就是体育这点让父母和老师头疼。从初三开始练体育，我就和同学拉开了差距，每当看到同学一个个超过我时，我就纳闷了：怎么我跑的这么累了他们还可以跑？在初三的寒假，我终于下定决心好好练体育，老爸也“不惜重金”买了了跳绳和跑步机，于是我的任务除了对付作业还有“每日一跑”，每天在家里跑的眼冒金星已经不怎么稀奇了。皇天不负有心人，在体育开学测试中我跑了第七名，这个名次并不太好，但对于我来说已经有很大进步了。
我知道同学们表面嘻嘻哈哈，却在别人看不见的地方暗自拼搏努力。初三生活虽苦但对我来说是最充实最快乐的。
蝉，三年的黑暗换一夏尽情歌唱，而我懂得，今日埋头拼搏累，明朝方可破茧飞。
论拼搏初三（优秀14篇）篇十二
转眼间初三的大门将要为我打开，这也就是意味着我还有不足一年的时间来改变自己的命运。一年的时间，说长不长，说短不短，但却是决定我人生的时间。
为了这些，我必须要拼命地奋斗!
这一年，我会努力地奋斗，争取考上重点，我要让所有看不好我的人耳目一新，我要让他们全部都对我竖起大拇指。所以，我必须要努力奋斗，必须要拼了命的去奋斗!
我坚信，只要肯去奋斗，那么不管是什么事情都会成功的。我要努力一点，在努力一点，在努力一点点，这样梦想肯定就会实现的。
牛顿说“无论做什麽事情，只要肯努力奋斗，是没有不成功的。”所以我要努力奋斗，让所有的人都对我刮目相看。
我会在这不到一年的时间里，努力奋斗，让所有不可能的梦想成为现实。
初三了，该奋斗了。要全力以赴了，只要肯努力，肯去奋斗，那么什么是不可能的。
奋斗吧亲爱的自己，你已经没有太多的时间可以挥霍了。在这一年不到的时间里你必须端正态度，用力去奋斗，去把所有不可能的都转变为现实。
努力奋斗吧，重点高中的大门一定会为我而打开。
初三了，该奋斗了，该用尽全力一搏了!
加油吧，为了梦想去奋斗吧，苦这一阵子算什么?
未来是要靠自己去打拼的，想要拥有一个好的未来，好的高中，就必须要努力奋斗!
初三了，该奋斗了……。
还没来得及和初二说声再见，就已经被时间推上了初三的战车。还没享受够爸妈的怀抱，却不得不奔向远行的驿站。我们，一群初三少年，带着童年的天真，学着中年的老成，用我们的执着在蓝天下抒写我们自己才能破译的心声密码。
初三，我们的梦。
曾几何时，向往nba球星，为了观看nba赛事，着迷到忘了吃饭时间;曾几何时沉迷于日本漫画，即使“挑灯夜读”也在所不惜;曾几何时，为了自己的文章能发表，在“孤灯寒窗”之前，度过了一个又一个不眠之夜;曾几何时，为了追求自己的梦想，付出了不懈艰苦的努力，初三的我们，有了“云斯卡特”，有了“北村美幸”有了琼瑶三毛;每天都有一个全新的梦想。一个梦幻灭另一个梦再升起。走进灿烂的花季，走进浪漫的雨季。初三的我们花开一年又一年。
初三，我们的潇洒。
初三的我们，高兴的时候可以选择一个合适的场地，打一场篮球;可以走进安静的图书馆看自己喜欢的书。伤心的时候，可以打开录音机，听一些强劲的音乐，舒缓一下心情。可以到一个宁静的地方，净化心灵。初三的我们，每天奔跑在400操场上，进行体能训练。我们不怕辛苦，不怕劳累，为了提高体育成绩，洒下了一身热汗。
有人说：初三是黑色的。尝到的是枯燥，得到的是失望;有人说：初三时金色的，经历的是充实，得到的是希望;有人说：初三是痛苦的，充满的是考试，充满了竞争与厮杀;有人说初三是快乐的，体验的是友情，得到的是喜悦与成功。
哦，原来我希望我未来的初三是多梦的季节，潇洒的季节，令人迷惑的季节，催人奋进的季节……在即将进入初三重要时刻之前，让我们大胆的畅想初三，讨论初三，迎接初三吧!
初三拼搏作文精选3：为自己拼搏。
我记得，小时候我们是多么的快乐，多么的自由自在。没有约束，没有烦恼，只有那曾经令我们难忘的童年。
现在我们一天天的长大，时间也随着一天天的流逝，我们何尝想过怎么去珍惜?只是天天在玩，等待时间的流逝。那时不知道时间的宝贵，只管开心，无聊的过完一天。过完一天又一天，转眼间我们都快面临了初中毕业，青春就是怎么快。但又有几个人懂得去珍惜，年轻的我们懵懵懂懂。只想着现在的快乐，却不曾去想以后的生活，以后怎么过，以后怎么办?人生有几次青春，现在我们还年少气盛，趁我们还年轻要懂得怎么去追求以后的生活，现在的要努力，青春只有一次。
青春就像一场大雨，即使淋湿了，也要回去再淋一次，唯独，只有青春才让人懂得怎么去珍惜，只有让那个人怎么去好好的奋斗。怎么去好好的利用。把握自己的青春时间，掌握好青春的风帆，一即便再大的风雨，我也要因难而上，走向自己的美好人生，不管前方怎么的困难我也不会放弃，因为我还有支持我的人在帮我，我不能放弃，我要把挫折改变为前进的动力。勇敢的向前，做精彩的自己。
相信自己，我永远是第一的。
论拼搏初三（优秀14篇）篇十三
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天我们演讲的题目是“团结拼搏，永不放弃”。
本周四我们将迎来我校第11届冬季运动会，往届运动会上，运动员，裁判员，志愿者，在运动场上洒下了太多的汗水，留下了美好的回忆。本届运动会，我们将继续发扬奋勇拼搏，永不放弃的精神，去攀登另一座高峰，去创造更好的成绩。
小草因为其出土前的奋力一搏，才拥有了绿意盎然的春天；雄鹰因为其飞翔前的奋力一搏，才拥有了广袤无垠的天空；鲤鱼因为其跃过龙门前的奋力一搏，才拥有了羽化成龙的广阔……自然界如此，人生亦如此，我们只有团结拼搏，永不放弃，才可以使自己的生命之路变得更加辉煌，甚至于绝处逢生。
在非洲的一片茂密丛林中，走着四个皮包骨头的男人，他们扛着一只沉重的箱子，在密林里踉踉跄跄的向前走。他们跟随队长进入丛林探险，队长却在任务即将完成时，患病不幸长眠于丛林中，临终前，队长把亲手制作的箱子，托付给他们，并十分诚恳地说：“如果你们能把这个箱子送到我朋友的手里，你们将得到比金子还宝贵的东西。”埋葬了队长之后，他们便扛着箱子上路了，道路越来越难走，他们的力气也越来越小了，但他们仍然鼓起劲往前走着，终于有一天，绿色的屏障突然拉开了，他们历经千辛万苦之后，终于走出了丛林，找到了队长的朋友，可是那个朋友却说：“我一无所有啊！”于是，打开箱子一看，竟是一堆无用的木头！但是，正是这箱无用的木头，却使他们团结一致，永不放弃，使他们获得了比金子还贵重的东西——生命。这个故事启示着我们做任何事情，必须要有团结拼搏，永不放弃的精神，这样才能拥有成功。
“团结拼搏，永不放弃”，人生之路应如此，求知之路也应如此。在书香校园中沐浴着灿烂阳光的我们，更不应该因一道不会解的题目或经历了一次小小的挫折与失意而颓废了你前进的思想，甚至让你产生了放弃奋斗的念头。即使生命要塑一段困苦寂寞，我们也要用我们的热情，我们的真诚，我们的坚强去拥抱生活。
同学们，朋友们，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，而“不经历风雨，又怎能见彩虹”，为了我们美好的明天，为了我们辉煌的将来，请扬起我们强健的翅膀，去展翅翱翔，奋力拼搏吧！
运动场上，千帆并济，百舸争流；
运动场上，风云激荡，浪遏飞舟；
让我们以“团结拼搏，永不放弃”的精神激励自己，激励同伴，在即将举行的运动会上和今后的学习中战胜挫折，不断前进，谱写生命中一个又一个辉煌！
论拼搏初三（优秀14篇）篇十四
初三对每个初中生来说都是很重要的，对我而言，它就是一个机会，只要抓住了它，我的未来才有可能更好。我不会轻易放弃这个机会，它是重要的，是唯一的。珍惜!
记得在开学的前几天，和小学的几个好姐妹在商讨未来，讨论初三。“初三一定要好好拼一把啊!初一、初二我们都错过了，只有初三还在!”“嗯，初三一定要好好学，把功课补上，我们要一起努力，争取考个好高中!”我们有着共同的目标————43中。我们还展望未来。以后要珍惜每一点时间，每一份情，尽我所能为我的未来拼一把。
初三就像一个赌，赢了，你就会离美好的未来更进一步;输了，你便一无所有。
最近我们又联系了一下，42中有晚课了，他们的学习时间更充足了，作业留了一大堆，老师让他们做好学习到凌晨的心理准备，他们实施了。而我也早已开始实施了我的计划。作业争取在学校写完，放学后复习知识点到吃饭前，吃饭后预习，背知识点到十一点半左右。之后，躺在床上听录音到困为止。早上起床后再背一遍知识点。这虽然是一个很笨的。
方法。
却也有我的努力在其中。
成功未必在我，但是努力必定在我。就算没有考上得意的高中，也不会后悔了，因为我努力过了，我为之奋斗过过了，我也无怨无悔。
每次爸妈让我早点休息时，我总会想到和我一样在为未来而奋斗的姐妹，我怎么也不想睡，就是为了我们共同的目标，共同的理想，一起努力。为了我们的未来更加美好，这些算得上什么。流下的汗水也只是在浇灌未来这朵花，让它绽放的更加美丽绚丽。
初三，我定会见你抓住。用我的努力与汗水，去换我的未来，我父母的劳苦，老师的教诲。
我的初三，我的未来!