优秀作文是一种通过文字来分享自己的思考和观点的方式，它能够引起读者的共鸣并激发他们的思考。以下是一些近期比赛中脱颖而出的优秀作文，供大家欣赏和学习。
一年级小鸟（优秀14篇）篇一
一个风和日丽的早上，小明在家里写作业。突然听见外面有叽叽喳喳的声音，他出来一看，一只大花猫趁着小鸟妈妈不在家就趁机爬上树，圆溜溜的`眼睛盯着小鸟，小鸟很害怕。小明就对小猫说：“不要吃小鸟。”小猫不听小明的话。小明回家拿了一把水枪往小猫身上一喷，小猫一溜烟逃走了。
小鸟安全了，鸟妈妈回来了叽叽喳喳的对小明叫了几声，好像在夸小明。小明很高兴。
一年级小鸟（优秀14篇）篇二
一天，小亮在家门口玩耍。突然，一只小猫爬上了院子里的'一颗大树，准备吃掉树顶的一窝小鸟。
小亮很着急，对着小猫大喊：“快走开！别伤可爱i的小鸟！”小猫不理小亮，继续靠近鸟巢。小亮灵机一动，跑回家搬了一把梯子，迅速爬了上去，把小猫抱下来，放到了笼子里。
小鸟们得救了，小亮十分高兴。
一年级小鸟（优秀14篇）篇三
星期天，我写完作业，想上一会儿网。
“爸，鼠标和键盘呢？”我小心翼翼地问。
“你找那些东西干什么？”爸爸冲我一瞪眼，“我收起来了，中考不结束不准上网！”
“我只是想……”我还想坚持。
“想啥也没用！”爸爸转身离開，“就这么定了！”
网不能上，那就继续看书吧。拿起数学书，看了一眼就放下了；拿起英语书，翻了几页又放下了……心不在焉啊！
抬头看向窗外，离窗口不远有一棵大树，虽然称不上枝繁叶茂，但毕竟有些年头了。透过枝叶空隙，我看见有几只小鸟正在欢快地交谈着，尽管听不清也听不懂它们的谈话内容，但看得出，它们一定是在谈论一件激动“鸟”心的事情，或是在传递一个好消息。
“你们可真自由自在啊！”我在心里感叹着。日出而飞，日落而息，累了找个枝头站站，闲了呼朋引伴畅谈一番，大自然可以提供给它们充足的食物和水……我开始有些“羡慕嫉妒恨”那些鸟了。
“干啥呢？盯着那棵树看什么？”爸爸不知道什么时候站在我身后。
“没，没干啥。我在看，不，我在默记单词呢。”
“给，冰镇汽水，还有荔枝、提子。”爸爸放下东西，又在我书桌上扫视了一遍，“别忘了吃。”
待爸爸走出房门，我又看向窗外，这时，一大群鸟从远处飞来，它们时而落下，时而盘旋，时而腾挪，时而冲撞，争吵声更是清晰可辨，那方天地似乎已是它们的天下了。
忽然，不知从何处传来“咚”的一声巨响，鸟群先是无声，继而伸颈，探头，东瞅瞅，西看看，一只带头，其他跟随，“呼啦”一下便消失得无影无踪了。
我怅然若失。大人们都说我们这一代孩子是“生在福堆里，长在蜜罐里”，每个孩子至少有三个家庭、六个大人的关心和照顾，按说我们不该再有什么“非分之想”了，然而，我们有自己的烦恼，我们有不一样的想法。
好想好想变成一只小鸟！
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一年级小鸟（优秀14篇）篇四
小明从家走出来，看见一只小白猫上树了，想抓住树上的'几只小鸟。小明说：“小白猫，别抓小鸟！”小白猫看了小明一眼，不说话，开始从它在的那根树枝爬到有小鸟的那根树枝上，开始抓小鸟。小明开始救小鸟。小白猫扑向那几只小鸟。小明跳起来，他想跳起来把小猫吓回去。果然以，小白猫刚接近小鸟，就给吓了回去。小白猫不敢再过小鸟那边了，它怕小明如法炮制，再跳起来，把它抓起来。小白猫就下了树，跑了。
一年级小鸟（优秀14篇）篇五
天下着大雨，肖强正打着伞回家。忽然他看见树枝上有一窝小鸟，它们被大雨淋着，叽叽喳喳地叫着，好像在说：“快救救我们”。肖强想，小鸟淋湿了一定会生病的，我得想办法帮助它们。于是，他首先找来一片大荷叶，然后插在鸟窝的后面，直到荷叶完全挡住小鸟，他才放心地回家了。
一年级小鸟（优秀14篇）篇六
春暖花开，小鸟们都从南方飞回来了。小亮家门前的大树上鸟妈妈生了一窝小鸟。
一天，鸟妈妈出去找食物。一只小猫趁机爬上大树，看到小鸟叽叽喳喳，小猫馋得直流口水。小亮看到后生气地大喊：“坏猫不许动。”他突然想到一个好办法，小亮朝院子叫：“大黄，快来！”只见一只大黄狗跑了过来冲着小猫“汪汪”直叫，小猫吓得夹着尾巴逃跑了。
小鸟欢快地唱着歌等鸟妈妈回来给它们喂食。
一年级小鸟（优秀14篇）篇七
“虎皮”全身花花绿绿的，从头到脖子上有一条黑、一条黄的花纹，就像老虎皮一样，肚子上的羽毛是绿绿的，眼睛是蓝蓝的，像宝石一样即漂亮又美丽，脖子上有6个蓝蓝的小点点，就像带上一串蓝宝石项链一样。“柠檬”长的全身都是黄黄的，它的眼睛是红红的，像两颗红宝石一样闪闪发亮。有时，它们会为了一棵嫩嫩的青草叽叽喳喳地吵来吵去。有时，它们会友好地相互梳理美丽的羽毛。有时，它们用它那尖尖的嘴巴在笼子上叨来叨去，就像在弹奏一曲美妙的音乐。
清晨，它们都叽叽喳喳地唱着动听的歌声，就像我的小闹钟一样，把我从梦中叫醒：“快起床上学啦！”
我非常喜欢即可爱又美丽的小鸟。
一年级小鸟（优秀14篇）篇八
一天，小明写完了作业，妈妈答应他去公园玩。小明来到一片草地上，他扒开小草一看，发现了一只奄奄一息的小鸟无精打采地躺在碧绿的草丛中。小明急忙抱起小鸟就往家跑，他跑得太快了，好几次差点摔倒。不一会，小明就跑到了家，妈妈看见了，问：“你怎麽跑回来了?”小明喘着大气，说：“这只小鸟受伤了，我回来给他包扎伤口。”说完，小明就从柜子里拿出药箱，先拿出棉签，沾一切酒精，给小鸟消毒，再拿出纱布给小鸟包扎伤口，最后，小明找出一个漂亮的鸟笼，把小鸟放在里面养伤。
过了一段时间，小鸟的伤口痊愈了，小明抱着它，来到野外把它放飞了。小鸟在天上叽叽喳喳地叫着，好像在说：“小明，谢谢你，我一定会回来看你的!”小明高兴地笑了!
我要向小名学习!
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一年级小鸟（优秀14篇）篇九
我家有一只小鹦鹉，它特别机灵，一双乌黑发亮的眼睛，随时观察着四周的动静，身上穿着绿色的衣服上还有一些花纹，头上带着礼帽，挥动翅膀时，俨然一副小公主的模样。
有一天，我蹑手蹑脚走到鸟笼旁边，慢慢的打开笼子，把手轻轻的放了进去，准备观察一下鸟，谁知道鸟被我的动作惊吓后，它用弯刀般的嘴使劲在我手上咬了一口，我痛得哇哇直叫，但我不认输，继续捉住它，它又咬了一下，瞪了我一眼，好像在说：“你松不松手？”为了不受伤，我赶紧松开手。我很生气的说：“我就想看看你，你为什么咬我？”鸟才不理我，它飞到笼子的旁边，左瞧瞧，右看看，大声叫道，好像在庆祝他的胜利。
还有一次，它见四处没人，从笼子里飞出来，飞到杆子上，跳起了草裙舞，那优美的舞蹈，我看的目瞪口呆。跳了一会，它又飞到了镜子上，突然，它发现镜子里还有一只鹦鹉，它对镜子里的鹦鹉礼貌的说了一声“您好”，它也听到了一声“您好”。它高兴地笑的直叫…….
人们常说：“生活中，人们不缺少美丽，缺少的是发现美丽的眼睛。”我觉得我有这双眼睛，因为我发现我家有一只可爱的小鸟，他会陪伴我慢慢长大。
一年级小鸟（优秀14篇）篇十
我家的小鸟一共有12只。每天早上天刚亮，小鸟们就在鸟笼里大叫，有时候把我爸爸都叫醒了，所以他们被我叫作“公鸡”。中午我们在吃饭的时候，小鸟就在笼子里唱歌，好听极了！哦，对了，我来说说我们家小鸟的颜色：有黄色的、金黄色的、黑色的、绿色的和红绿色的，是不是很多颜色啊？你们家有小鸟吗？是不是很好玩啊？哈哈，我们家的小鸟可是“歌手”哦！有些唱高音，有些唱低音，配合得十分默契，简直像一个专门训练过的合唱团。它们唱出来的声音时而低沉、时而欢快、时而激情澎湃。我们全家都被这美妙的“音乐”陶醉了！
一年级小鸟（优秀14篇）篇十一
我家的小鸟我家有一只小鸟，名字叫跃跃。因为它很活跃，所以叫跃跃。它有一双圆溜溜的眼睛，尖尖的嘴巴，黄黄的、毛茸茸的羽毛。无论是白天还是晚上，它一边叽叽喳喳的唱歌，一边围着我转来转来，让人头昏眼花。跃跃在天空飞来飞去像一只翱翔的雄鹰。跃跃在地上走来走去像一个小精灵。有一回，我们一家人一起出去郊游。到了那里，跃跃看见了一片海洋似的稻谷。跃跃见了迫不及待地飞了过去。一粒一粒的慢慢吃着，吃的津津有味。跃跃真是调皮、可爱、活跃！我家的小鸟作文200字。
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一年级小鸟（优秀14篇）篇十二
今天，我和爷爷来到大树旁边观察小鸟。
突然，一只小鸟从大树上跌落下来，翅膀流血了。
爷爷说：“快把它抱回家，我们一起来拯救它”，我说：“嗯”。
我把小鸟抱回家，爷爷立刻拿出药箱。爷爷看着小鸟的翅膀流下的一滴滴血，心疼极了。
爷爷先用棉签蘸上一点酒精，小心的为小鸟擦着伤口，然后又拿出一根蘸满红药水的棉签，更小心的涂在小鸟的伤口上，最后剪下一快白纱布折叠起来，用胶布固定在伤口上。
小鸟渐渐的站起来了，我们把它送回了大自然。
事后，我夸爷爷真棒。
一年级小鸟（优秀14篇）篇十三
一大早，小刚在家休息，就被一阵唧唧声吵醒。小刚迷迷糊糊走到窗前，看看发生了什么事。原来一只小猫要去抓一只鸟。
只见小猫在树杆上跳来跳去，悄悄爬到鸟巢里，瞪着圆圆的大眼睛，叫着“喵”。鸟儿也不停地尖叫，仿佛在说：“救命！救命！”
这时，小刚灵机一动。小猫不爱吃鱼吗？他赶紧跑进屋，拿了一条鱼来吸引小猫。果然，小猫跳下来，把鱼带到河边，津津有味地吃了起来。
哈哈，小鸟终于得救了。
一年级小鸟（优秀14篇）篇十四
我家里养了三只鸟，我最喜欢“跳跳”。这是我给它起的名字，因为它总喜欢在笼子里跳来跳去。
这只小鸟好看极了，黄黄的小嘴，灰色的翅膀，胸脯的羽毛五颜六色，尾巴像一把美丽的小扇子。爸爸刚把它买回来的时候，它很怕人。只要人靠近它，它就叽叽喳喳的叫个不停。后来，我和爸爸每天都捉虫子给它吃。把它放在客厅和我们一起看电视。时间长了，它就不怕我们了。只要看见我拿虫子来，它就把头仰得高高的，张开嘴等着。口渴了，它就把嘴伸到小杯子里喝水。我们还给它洗澡，把它放在笼子里，把笼子放进拖把池里。它在水里快活的跳来跳去，那是小鸟最开心的时候。
这只小鸟睡觉也很有意思的。它站在单杠上，把头埋在翅膀里，睡得很香。有时晃一晃脑袋，也许是做梦吧！这就是我家可爱的小鸟。