五年级摘选（优秀16篇）

优秀作文能够运用丰富的修辞手法和恰当的语言表达，使读者产生共鸣。下面是一些优秀作文的片段，供大家参考一下，看看如何运用一些写作技巧。

五年级摘选（优秀16篇）

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五年级摘选（优秀16篇）篇一

有头驴费尽心机，终于爬上了屋顶。在人们的围观中，它得意地手舞足蹈，跳起舞来，结果把屋顶的瓦片全踩碎了。

主人从地里干活回来，发现了驴子在屋顶上的闹剧后，他立刻爬上屋顶，把驴子赶了下来，并用一根粗棍子狠狠地打了它一顿。

“为什么打我?昨天我发现猴子也是这样跳的。你却非常高兴，好像这样给了你许多欢乐似的。”驴子委屈地说。

“蠢货，爬到屋顶上去跳舞，你以为你是猴子吗?别忘了，你是一头驴。”农夫对驴子又是一顿棒打。

人生哲理：有时为了显示自己，不想却落得个被人赶下台的下场，为什么呢?没有找准自己的位置。为人处世，千万不要盲目地显示自己，否则，就不要怪自己命不好。

五年级摘选（优秀16篇）篇二

在这个周，发生了许多事情，要其中考，开家长会。。。。。。等等，下面，我来介绍星期六发生的事情。

昨天晚上，戴上均来找我，说去其自行车，接着，我下去了以后，发现庄泽和杨克槟也在，然后去找林伟松，早不到后，就骑车取经腾去玩了，走天桥时，庄泽摔倒了，来到进腾还差一小段路，遇见了陈玲玲和另一个女孩，接着，陈玲玲要我们重的两个人在他们走一段路，经过一番她咯轮候，没人愿意让出来，他们也就走了，按后我们偷偷的跟踪了他们,接着，跟踪了一段路以后，我们看见一辆上海大众的车，我们对它狂吐口水，我们直接冲上去，吓她们，接着，我们进了一家小店，然后，我和戴上均在里边等，他们都去买东西了，接着，他们买了四只水出来了，然后，杨克槟向陈玲玲她们喷水和吸管，我和戴上均都也中了招，接着，他们走了，我们四个人猜猫，谁输了就去载她们，结果，我和庄泽赢了，杨克槟和戴上均输了，把车让了，给他们起，然后起到锦鹏，买了点东西，然后就去一期玩了，我们去玩那个转的，然后庄则狂转狂转，停都停不下来，离心力太大了，那个东西都快飞了和我都感觉快飞了，就是转的东西，下来我我们都转晕了，我感觉地球正在飞转，然后杨克槟说还要转，结果转得晕了，然后陈玲玲把杨克槟的车接走了，然后，车被2个5年级的人开摩托车撞了，然后说要打它，说星期一带一帮人打那两个撞杨客彬车的5年级的人，然后，休息了一会儿，要去四期的时候，我一个人回家了。

五年级摘选（优秀16篇）篇三

请听月亮讲的话吧：“那是几年以前的事，在哥本哈根发生的。我对着窗子向一个简陋的房间望进去。爸爸和妈妈都睡着了，不过小儿子睡不着。我看到床上的花布帐子在动着，这个小家伙在偷偷地向外望。起初我以为他在看那个波尔霍尔姆造的大钟。它上了一层红红绿绿的油漆，它顶上立着一个杜鹃。它有沉重的、铝制的钟锤，包着发亮的黄铜的钟摆摇来摇去：‘滴答!滴答!’不过这并不是他所要看的东西。不是的!他要看的是他妈妈的纺车。它是在钟的下面。这是这孩子在整个屋中最心爱的一件家具，可是他不敢动它，因为他怕挨打。他的妈妈在纺纱的时候，他可以在旁边坐几个钟头，望着纺锤呼呼地动和车轮急急地转，同时他幻想着许多东西。啊!他多么希望自己也能纺几下啊!

“爸爸和妈妈睡着了。他望了望他们，也望了望纺车，然后他就把一只小赤脚伸出床外来，接着又把另一只小赤脚伸出来，最后一双小白腿就现出来了。噗!他落到地板上来。他又掉转身望了一眼，看爸爸妈妈是不是还在睡觉。是的，他们还是睡着的。于是他就轻轻地，轻轻地，只是穿着破衬衫，溜到纺车旁，开始纺起纱来。棉纱吐出丝来，车轮就转动得更快。我吻了一下他金黄的头发和他碧蓝的眼睛。这真是一幅可爱的图画。

“这时妈妈忽然醒了。床上的帐子动了;她向外望，她以为她看到了一个小鬼或者一个什么小妖精。‘老天爷呀!’她说，同时惊惶地把她的丈夫推醒。他睁开眼睛，用手揉了几下，望着这个忙碌的小鬼。‘怎么，这是巴特尔呀!’他说。“于是我的视线就离开了这个简陋的房间——我还有那么多的东西要看!这时候我看了一下梵蒂冈的大厅。那里面有许多大理石雕的神像。我的光照到拉奥孔(注：拉奥孔(laokon)是希腊神话里的一个祭司。他因为触犯了神怒，被两条蛇活活地缚死。以他为中心的一系列的雕刻，是留存在梵蒂冈的最优美的古代艺术作品，这些雕刻是在1509年出土的。)这一系列的神像;这些雕像似乎在叹气。我在那些缪斯(注：希腊神话中艺术之女神。)的唇上静静地亲了一吻，我相信她们又有了生命。可是我的光辉在拥有‘巨神’的尼罗(注：这是焚蒂冈的另一系列的巨大神像，以尼罗河神为中心。)一系列的神像上逗留得最久。那巨神倚在斯芬克斯(注：这是古代埃及的一个假想的动物，他的头像人，身像狮子。)身上，默默无言地梦着，想着那些一去不复返的岁月。一群矮小的爱神在他的周围和一群鳄鱼玩耍。在丰饶之角(注：这是和平与繁荣的象征，所以爱神坐在里面。据希腊神话，希腊之天神裘斯(zeus)是一位叫做亚马尔苔亚(amalthea)的女仙用羊奶养大的。裘斯长大了要报答她的恩，特地送她一个羊角，并且说，有了这个东西想要什么就有什么。)里坐着一位细小的爱神，他的双臂交叉着，眼睛凝视着那位巨大的、庄严的河神。他正是坐在纺车旁的那个小孩的写照——面孔一模一样。这个小小的大理石像是既可爱又生动，像具有生命，可是自从它从石头出生的时候起，岁月的轮子已经转动不止1000次了。在世界能产生出同样伟大的大理石像以前，岁月的大轮子，像这小孩在这间简陋的房里摇着的纺车那样，又不知要转动多少次。

“自此以后，许多岁月又过去了，”月亮继续说。“昨天我向下面看了看瑟兰东海岸的一个海湾。那儿有可爱的树林，有高大的堤岸，又有红砖砌的古老的邸宅;水池里飘着天鹅;在苹果园的后面隐隐地现出一个小村镇和它的教堂。许多船只，全都燃着火柱，在这静静的水上滑过。人们点着火柱，并不是为了要捕捉鳝鱼，不是的，是为了要表示庆祝!音乐奏起来了，歌声唱起来了。在这许多船中间，有一个人在一条船里站起来了。大家都向他致敬。他穿着外套，是一个高大、雄伟的人。他有碧蓝的眼睛和长长的白发。我认识他，于是我想起了梵蒂冈里尼罗那一系列的神像和所有的大理石神像;我想起了那个简陋的小房间——我相信它是位于格龙尼街上的。小小的巴特尔曾经穿着破衬衫坐在里面纺纱。是的，岁月的轮子已经转动过了，新的神像又从石头中雕刻出来了。从这些船上升起一片欢呼声：‘万岁!巴特尔·多瓦尔生(注：多瓦尔生(bertelthorwaldsen，1770—1844)是丹麦一个穷木刻匠的儿子，后来成了世界闻名的雕刻家。他的作品深受古代希腊和罗马雕刻的影响，散见于欧洲各大教堂和公共建筑物里。)万岁!’”

五年级摘选（优秀16篇）篇四

弟子问师傅，一个人怎样才能在茫茫人海中不被淹没?师傅见夜空中几只萤火虫在飞，便问：“你看见萤火虫了吗?”“看见了。”“那你是怎样看见它们的?”“我是通过萤火虫的光发现的。”“是的，我们并没有看见夜空中的萤火虫，只不过是看见了萤火虫的光而已。茫茫夜色，可以淹没萤火虫的形体，却无法淹没萤火虫的光芒。一个人如果也能像萤火虫这样，发出独有的光芒，就不会被茫茫人海所淹没!”

世界就像一片海洋，而我们就是海洋里的一滴水，渺小到了极点。然而，我们也发挥了一定的作用。“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。”这个故事告诉我们：每个人的身上都有闪光点，要想不被人海所淹没，那就要发出自己的光芒!这个故事适用于发现、优点、成长等话题。

五年级摘选（优秀16篇）篇五

照片，会说话，黑白色，是记忆，是伤感。今日小编就为大家整理了关于照片的回忆作文，欢迎借阅学习，一起来看看吧!

暑假，我回到家。

闲着的时候，外公总是静静地坐在沙发上，那是种老式，款式沉旧的沙发，一坐上去会发出咯吱声，外公家的每一样东西都是古色古香的物品，历史在它们身上留下痕迹，时光的抚摸使它们脆弱不堪，好似经不起我们这些初生的浮萍蹂躏。他发了会呆，随即透过窗望了望外面的风景，思索片刻，拉开抽屉，扬起一些灰尘，拿出一张黑白照片，随后陷入了沉思。

我看他布满愁云的脸上偶尔会浮起几丝笑意，这笑，有苦笑，有冷笑，也有发自内心的微笑，有时又露出几丝凄凉，一条条虫子在脑门上爬得更深了，他愁苦的表情使人不安，最后一声叹息，乌云散尽，平静，严肃，又重新被刻回了脸上。

他愁眉一锁，你看看吧，这是我大学毕业时的旧照片，上面有许多青春美丽的少男少女，是不?我目光环视过每个人的面容，男的英俊潇洒，女的柔美娇嗔，但也有许多其貌不扬的人，就在快门闪动的一刹那，每人都露出了最灿烂的笑容。

你看这个小伙子长得多俊，当时在我们班里面可是了不起的人物。他的智慧有资格让他骄傲，他盛气凌人的性格给他带来的不是遭人排斥而是敬畏，他总能长篇大论地陈述他的观点。他学习不用功，却总能取得好成绩，他总说：噍，那头老黄牛还在埋头苦干呢!这也使得他成了许多人的目标。身过总跟着一帮人，别提多神气了。

那现在的他又如何呢?我问了一声，放佛在自己的生活中也曾见过这个人。

哎，几次同学聚会都不见他，听说他毕业后分到一个不错的单位，可不久不知什么原因待了没多久就离开了，最后一次见到他也是好久以前了，看他检朴的衣冠，大概也就知道生活条件不如何，这么多年，是死是活也不知道了。实在是怪可怜的，也是世事难料啊。我寂寞了，一切有些始料不及。

外公的手又落在另一位女孩子身上，你瞧瞧，这花枝招展的女孩子，也是我们学校以前算漂亮的了，唱歌又好听，语文，历史都好，没事还泡泡图书馆跳跳舞，多好的姑娘啊。可毕业后却只当了个中学教师。丈夫也挣钱不多，孩子倒有几个，日子也不比上哪个好，毕竟负担重。她倒是在同学会上见了几次，脸上成熟许多，变了许多，香消玉损憔悴堪。

在相比之下，外公我还是不错的。倒是名不见经传，曾经和我交情甚好却非出众的他混得倒不错，毕业后事事顺风，也不能说是运气，命啊，同学会上，这默默无闻的小伙子仍挺傻气，可人家有头有脸，地位却不一样了，你姥爷当年也年轻过啊!

沉没许久，他舒展额眉，靠在沙发上的背慢慢挺起来，舌头嚼了许久，张开嘴，毕竟姥爷一生平安，虽荣华富贵没有，儿孙满堂已是。我关心，奉献了那么多，身边也有那么多人关心我，爱我，我至少肚里盛的不是酒肉而是爱，我想这是最好的一生，最无憾的一生，你说是不是!

听姥爷道了许久，我胸中乌云重重，不时闷雷滚滚。姥爷说了两个年轻气盛的有知识的少年，可后半生的遭遇却是那么凄凉，在当我听到反而无名的人都出人头地时，我感到有种莫名其妙的恐惧，从胸口爬向喉咙，欲言又止。我是个成绩在大部分人中还算成绩较理想的人，我怕有一天我卑躬屈膝地为一个默默无闻的人服务，我更恐惧有一天自已会沦落街头行乞，而施舍正是学习时默默无闻的同学，想到这，一个寒噤。不得不用牛顿从小聪明，巴菲特从小有经商能力来安抚自已不平的心，可每当我想像自已今后的生活不堪入目;有文化的孔乙已在当时干起偷窍勾档;爱因斯坦从小调皮长大却有作为时，我会对自己的前景担忧。因为人的生命啊，那么渺小，那么无常，那么风雨飘遥，那么沉浮难料，唯恐是非成败转头空，渴望权力，荣华永存，那是人之常情，正当我心中为此摇摆犹豫，姥爷帮我打开了心扉。

不是吗?当所有人会为前景忧虑如何度过一生而陷于忧愁苦闷，因为他们想的是金钱权力，欲望。可我姥爷却分外洒脱，因为他肚里装的不是酒肉，而是爱啊。因为饱含而富有爱的一生绝对是有意义的。

一张照片，也许经过岁月的沧桑，不在如新。

但是，它代表的是一段回忆，一缕情思。

——题记。

这个故事，出乎了我的意料。我不知道该怎么说，只是觉得此刻无声胜有声……。

也许，这张照片在别人的眼里并不算什么，但是在妈妈和我看来，里面藏了许多的回忆和情思!

今天是初中开学的日子。

“明明早上出来的时候还是晴天，现在怎么突然下起雨啦!”苏秦的抱怨着，便把自己新买的书包顶在头上一路小跑，不久苏秦的头上多了一把伞，是一个身材高挑的女孩“我们一起走吧，我带了伞，可别淋湿感冒啦。”她拉住苏秦，把伞往她那挪了挪。“你是……”苏秦摸不着头脑，低头说了一句“谢谢”苏秦是一个性格高傲的女孩，她的家境很好，成绩也好，是一个亭亭玉立的少女。所以很少对别人道谢。“快点，不然可要迟到啦”女孩拉着苏秦一路小跑到了学校。

“你叫什么名字，还有……你在几班”苏秦低着嗓音问，她并不太擅长与陌生人交谈“我叫江月。是……七班的”

”我是你们的班主任，你们以后就叫我张老师吧。”她又清了清嗓子“你们已经升入初中，我一般都会查好我的学生的资料，在开学第一天选好班干部。”学生们一阵唏嘘，江月则是对苏秦说"你说谁会是班长呢，真不敢相信老师已经在我们以前的学校打听过我们了。"苏秦则是闷闷的说“听说七班是最好的班。”

每当我看到这张照片时，就会想起那对可爱的小鹦鹉。照片上，一个小女孩忙得不亦乐乎，那就是我，旁边还飞着两只鹦鹉。

这两只鹦鹉是我上三年级时买的。一次，我们一家去逛花卉市场时，我看见了这对鹦鹉，便让妈妈把它们买了下来。这对鹦鹉一个有着蓝鼻子，脸上有两搓深蓝色的羽毛，是公鹦鹉，我叫它鹦哥。一个有粉鼻子，是蓝色羽毛，是只母鹦鹉，我叫它燕舞。我和两只小鹦鹉建立了很好的感情，我非常喜欢它们。

它们非常活跃，鹦哥天天不停地唱着比黄莺还好听的歌，燕舞则灵巧地在笼子里蹿上跳下。有一次我把手伸进鸟笼中，想让鹦鹉站在我手上。我先试了一下燕舞，我的手刚碰到它的脚时，它就迅速地用它那又尖又硬的嘴叨了我一口，痛得我大叫一声：“啊!”然后它又动作敏捷地爬上了笼子里的文小秋千上。我想：这个坏燕舞，等到喂食时再收拾你!喂他们食物时，我就光喂鹦哥，不喂燕舞，并且用手档着它，就在一边喂鹦哥。我想：哈哈!这就是咬我的下场!可我一不注意，燕舞灵巧地从我手边飞出了笼子，我一惊便急忙放下食物，去抓飞的燕舞。而鹦哥呢，看见同伴出去了，正好鸟笼的门没有关，她也飞出了鸟笼。“哎!快回来别跑!”我急得不得了，既想抓这只，又想抓那只，不知如何是好。这时妈妈妈妈正好拿着相机出来，“咔嚓”便把这可笑的一幕拍了下来。

后来，这两只鹦鹉送人了。每次看见这张照片我就忍不住笑，同时也想念我的两只小鹦鹉，祝愿它们更加活泼、健康。

2010上海世博会闭幕了，相信许多人已经参观过世博园里的风采了吧，我当然也去过了。看这张照片上站在中国馆面前的一个小女孩，是的，这就是我。让我们一起通过这张照片一起分享小女孩参观世博会的故事吧!

2010年5月2日，我和我的表哥一大早就整理好包就驱车来到秦皇岛的码头，准备上船，在安检时工作人员发给我们一人一张的中国馆的预约票，哇!没想到这么轻易地就得到了世博会的预约票啊!真的是太高兴了!我们安检好了就要登船了，我兴冲冲的挎着斜包跑上了船，随着“呜”的一声汽笛响，船徐徐的开了。我趴在栏杆上观望着四周的风景，哇塞!太美了!一小时后我们的船就快要到达上海码头了，这时，我突然两眼“发光”，叫了起来：“快看，是中国馆耶!还有日本馆，沙特阿拉伯馆!”大家随着我的声音望眼看去，“真的是耶!”“快，快拍照!”“快给我照张相!”大家赶忙掏出手机、照相机，只要能拍到的，就都拿出来拍。我和表哥早就拍好了，我们下了船，我对表哥说：“我们先去哪个馆?要不先去日本馆吧!”表哥点点头，表示答应了。我就拉着他直奔日本馆。可是谁料到，一到那我就傻眼了!天啊，这排的队伍也太长了!这要多久才能进去呀!我被这气势给吓怕了。后来表哥说：“还是先去瑞士馆吧!”我们就上车去瑞士馆了我们终于到了瑞士馆，排起了队，等呀等，等了好久，却等来一个可怕的消息：现在瑞士馆的缆车故障，不能启动，天啊!这不白等嘛!大家叹着气走了，突然我的肚子：“咕咕”的叫了，我们只好先去吃饭，吃完饭，我和表哥赶忙拿着预约票去中国馆排队，哇!人好多啊!可我们绝对不会再怕了!我们就排起了长队……一小时过去了，两小时过去了，终于进去了!哇!里面好壮观啊!我一眼就看到了《清明上河图》“这幅《清明上河图》是描绘了北宋宣和年间世界上最大的城市汴京(今河南开封)的繁盛热闹的场景。”表哥说到“梦幻的轨道车，是中层的主打项目。”一个旅游团的一个导游说。原来就在我一边看一边走的时候已经到了一个叫“梦幻的轨道车”的地方，约10分钟的“骑乘”旅途中，我看到了木结构建筑、拱桥、庭院、园林、斗拱、砖瓦等成为沿途观赏的亮点。我和表哥都“咔嚓，咔嚓。”拍个不停，后来我们又随着人流到了一个超常规的影厅，不同于普通的影厅，在这里，主题影片将在不同的空间里同时展现，前、左、右三面大银幕包围着观众。影片时长8分钟。随后我们又看到“水的流动”在不同的地方，我们可以看到形态各异的水既有真“水”，也有高科技的模拟“水”，还有装置性的抽象“水”，更有你意想不到的“新新水模式”而这些是我听那些导游说的……中国馆里的东西实在太多了!我和表哥从中国馆里走出来，回味无穷啊!

后来我又去过了：充满神秘气息的土耳其馆，充满智慧的以色列馆……走到后面我脚都痛死了，可是到了晚上我看到了夜景中的中国馆这时我忘记了我脚还痛着，跑过去，让表哥帮我拍了几张照，我选了一张出来就是这张。

世博园里还有好多好看的，好玩的，好吃!

五年级摘选（优秀16篇）篇六

也读过不少《红楼梦》的评述文章，偶得一观点说：“四大名著中，《水浒》迷乱嘈杂，《三国》勾心斗角，《西游》重复相似，唯《红楼》手法、笔意、文章、气势样样皆佳，实可担‘名著’之称号。”且不说辞藻是否得当，观点是否正确，单就此句，足见《红楼梦》为世代文人所喜。其手法仅谐音一个便独得青睐：笔意仅人物言谈辞藻则胜于精美奇巧，文章见前后所述自成一体，连贯自然更甚他作;气势自字里行间起，至深思熟虑而未尽，于小处见大处，更非一般作品可及。

只是笔者写时，必然不为这日后的赞誉有加。他似乎随性到写下这些文字不过为了取悦自己，不过以粥果腹的岁月里，打发时日的闲事。写写停停，不为时光而缓急，不为沧桑而变化。至于它的现世，我更想它是不懂事的侍童偶然带出，世俗一见，则惊艳万千。不那么隆重正式，精雕细琢地开始，也就不必花费太多的心力，去构建它的结局。好文章，从来都更适合随风而行，因为时光的深处，有缱绻的自信，总有有缘人会将它拾起，拍落尘土，细细珍藏。每次取出，都小心翼翼，精细不已，温软的目光和爱不释手的轻抚，是它最平静的沉眠。

它不显，也不露，躺在岁月的阳光里，等待着清脆的锁开的声音。那该是，另一场怦然心动的遇见，另一个心扉柔软的少年，另一段惹人艳羡的情缘。

五年级摘选（优秀16篇）篇七

今天真是个“丰收”的日子。

因为今天我得到了“学乐”发给我的两张奖状，还有好多的奖品。那是我五月份的时候参加“学乐”的“迎奥运知识竞赛”得的奖。

我的一篇作文也入围得奖了。真开心!

我的奖品有：四支很漂亮的铅笔、一个笔袋（里面还有一支圆珠笔）、一盒“苹果”橡皮（共四块）。怎么样，够丰富吧!

我们班有好几个同学都得奖了。不过，费哲远的书法得了二等奖，是我们班最厉害的。当然奖品也是最棒的。我们都好羡慕他呀!下次我也要争取拿到更好的名次。

五年级摘选（优秀16篇）篇八

我在想，我比他们幸福多了，我应该好好珍惜这个美好的日子，让自己快快乐乐生活，好好学习，代替离开人世的小朋友为这个世界做更大的贡献。

我还为那些仍然被压在下面的小朋友制作了一张祈福卡，希望他们能平平安安，也希望四川人民能早日重建家园!

五年级摘选（优秀16篇）篇九

今天，我们学校举行了运动会。大家准备的很充分，都信心十足要为自己的班级争光。

运动场上，有垒球、跑步、跳远……。哇!那边好热闹，我走去一看，原来是跑100米的运动员站在起跑线上，做着轻松的动作，随着一声哨声，运动员像一支支离弦的箭飞驰在跑道上，这时，跑道两边，同学们围起一堵厚厚的人墙，大家都高喊“加油，加油，”我也为我们班的运动员加油。运动员们争先恐后，你追我赶。不一会儿，我们班的同学就领先了，马上就要到达终点了，激动人心的一刻就要到来了，只见刷的一下，跑第一的同学冲过了终点。有的人欢呼，有的人叹气，我也为胜利的同学欢呼。

真开心啊!难忘的一天。

五年级摘选（优秀16篇）篇十

乌兹别克斯坦山区有一种高山狼。这种狼白天在山下活动，晚上到山上休息，生性非常凶狠。可是，它们也被当地人称为幸运之狼，因为它们常常在早晨下山的时候，轻而易举地遇上受伤的兔子或野鸡等饱餐一顿。

有些人猜测高山狼之所以幸运，应该是这一地区的动物种类丰富，而且数量众多，同类或是食物链间发生冲突的可能性增大，才让高山狼捡到便宜。这个猜测看似有点道理，仔细一想却有许多不合情理之处，比如：为什么高山狼总是能幸运地遇见动物……一些动物爱好者携带了一些摄像器材进入深山，想彻底搞清楚高山狼为什么如此幸运。

不久以后，观察人员先公布了一个令人吃惊的消息：高山狼身体经常带着伤。原来，它们在山下活动的时候，不停地飞奔追逐野兔、野鸡和岩羊等，有时速度太快，再加上山石尖峭，灌木丛生，当野兔或野鸡等灵敏地躲进角落的时候，高山狼常常因为收不住速度而撞石，或被灌木刮伤。

正是高山狼满山遍野的追逐，那些没有成为它们口中猎物的兔子或野禽也会吓个半死，更有些慌不择路在逃跑中受伤，半天缓不过劲来，稍有动静立即吓趴在地。第二天，高山狼还会沿着这个路线下山，因此，它们会轻而易举地遇见昨天没有捕到的猎物。

高山狼身体受到了很大伤害，但它们为明天得到食物打下了坚实的基础。人类何尝不是如此，有时候，幸福和幸运是需要代价的。

五年级摘选（优秀16篇）篇十一

为推动学校体育工作，检阅一年来学校体育特长生训练情况，促进学校足球运动的开展，增进学生身心健康，决定举行20xx年鸡西市中小学生足球比赛。现将比赛的竞赛规程印发给你们，望认真组队参加比赛。

一、比赛时间。

20xx年10月13日-14日。

二、比赛地点。

鸡西市第二中学足球场。

三、参加单位及参加办法。

(一)以学校为单位。每学校可参加男、女各1队,设领队1人，男、女队教练员各1人、运动员18人。

(二)运动员必须是本学校在籍学生，不准冒名顶替，弄虚作假，如发现违纪，取消比赛资格。

(三)严禁打假球、延误比赛，一经发现严肃处理该学校教练员及运动员。

(四)运动员必须准备深浅两套比赛服，如与主队比赛服颜色相同由客队更换比赛服，比赛服号码清楚，队长左臂标志明显。

(五)运动员必须穿软底胶鞋进行比赛。

(六)报名时必须携带学生学籍和二寸近期照片1张(上场队员号码以报名单为准)。

(七)运动员必须持有《人身意外伤害保险》，否则不允许参赛。

四、组别。

设小学、初中、高中男子组;小学、初中、高中女子组。

五、竞赛办法。

(一)执行国家体育总局审定的最新《足球竞赛规则》。

(二)参赛队不超过5个队时，进行单循环。超过5个队时，比赛分两个阶段进行。第一阶段分组循环，第二个阶段交叉淘汰赛。

(三)名次计算。以积分多的队名次列前，如遇两个队或两个队以上积分相等，依下列顺序排名：

1.两个队以胜负关系决定名次。

2.两个队以上按之间相互比赛净胜球多者名次列前;仍相等，按相互比赛进球总和多者名次列前;再相等，按同一循环的进球总和多者名次列前;再相等，以红、黄牌少者名次列前;再相等，抽签决定名次。

3.淘汰赛比赛成平局，以点球决胜负。

(四)每个参赛队要向赛会交500元保证金，赛后无违纪全部退还。

(五)比赛中运动员有侮辱、漫骂或在死球时用手或以身体任何部位触及对方运动员或场下官员、工作人员，裁判员必须出示红牌，判罚该队员停赛两场，同时处以50元罚款，并对该队处以100元罚款。

(六)比赛中运动员有侮辱、漫骂或在死球时用手或以身体任何部位触及裁判员、助理裁判员的，裁判员必须出示红牌，判罚该队员停赛两场，同时处以100元罚款，并对该队处以200元罚款。

(七)小学组使用4号球。

六、录取名次。

根据报名队数另定，颁发奖状。

七、报名与报到。

(一)10月9日前将报名表报市教育局体卫艺科，同时报名截止。

(二)领队会于10月10日上午9：00时在市教育局体卫艺科召开。

五年级摘选（优秀16篇）篇十二

一、指导思想：

以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，发展他们对科学本质的理解，使他们学会探究解决问题的策略，为他们终身的学习和生活打好基础。

二、教材分析：

五年级下册的学习内容是由“沉和浮”“时间的测量”“热”和“地球的运动”四个单元组成的。

在“沉和浮”单元里，学生从物体的沉浮现象开始，在一系列的探究活动中，探寻物体沉浮的规律，研究影响沉浮的变量，最后形成有关沉浮现象的`解释:一是用浮力和重力的关系解释沉浮现象，二是从密度的层面解释沉浮现象。

在“时间的测量”单元里，学生制作计时工具并进行观测和测量，了解人类计时仪器的发展史，及对“时间”的认识发展过程。认识计时工具的工作原理，感受计时工具的发展对人类生活和发展的影响，感受人类为了不断改进工具所作的不懈努力。

在“热”单元里，学生在三年级“温度与水的变化”的基础上，将继续观察热量变化过程中产生的物体的热胀冷缩现象，观察热量在物体中传递的现象，探索热量传递的规律，发现物体的导热性能是不同的，在生活中的应用也是不同的。

在“地球的运动”单元里，让学生经历人类对地球运动的探究过程，学习基于可观察到的现象和事实，运用相对运动、参照物、模拟再现等原理和方法进行推理、论证，不断地利用已知探究未知的方法，最终认识地球运动(自转和公转)的模式。

学生情况分析：

五年级的科学进入课程实验的新阶段。通过两年多的学习，学生有了自己的科学思维方式，对科学探究过程有所了解，并能运用这一方法解决问题。但五年级学生的抽象思维，仍然需要直观形象的支撑。五年级的学生平时能自主完成作业，能关心、留意生活中的一些有趣的现象，并试着利用以前学到的观察方法来观察这些现象;学生对活动的参与性很高，但对活动的热情持续性不长;学习工具准备有一定难度，大部分同学的课前学具准备总是要打一些折扣，影响课堂的顺利进行;总体来说五年级的学生对科学学习有一定的兴趣，但学习的主动性仍旧不够，自觉性不高，可见学生对科学学习还是不够重视。

四、提高教学质量的主要措施：

1.提高课堂效率措施：

(1)根据教材及学生的实际认真备好课，准备好活动材料，做到吃透教材，设计好科学活动、问题和作业。

(2)在教学过程中教师自身精神饱满，面向每一位学生进行教学，努力调整每位学生积极性，把握教学过程中学生的学习心态，并适时调整。

(3)进一步确立学生的主体意识，对学生的回答和作业及时准确反馈，贯彻以表扬鼓励为主的原则。

(4)在科学知识的教学过程中，有意识的训练学生的比较、分析、综合、抽象、概括能力，培养学生的逻辑思维能力。

2.其它措施：

(1)利用学校设施优势，采用现代教育技术进行课堂教学，既激发学生的学习的兴趣，又可以促使学生在多样化的环境中灵活掌握知识。

(2)重视活动的，注重课后交流、单元总结。

(3)科学课堂教学要兼顾实与活。

五年级摘选（优秀16篇）篇十三

五年级摘选（优秀16篇）篇十四

你是一个聪明、文静的女孩，但你的兴趣爱好又很广泛，弹琴、画画、电脑、朗诵、写作都喜欢。同学们可羡慕你啦，能做到学习与特长发展两不误。瞧，每天每科的作业都认真完成，每次作文都写得生动优美，每次测试成绩都是a,还乐于为班集体服务。但作为班长，你处事还是不够大胆、主动和果断，要知道：稳重中带点泼辣的你，我更喜欢!

你是一个认定了目标就会勇往直前的男孩，你又是一个有强烈集体荣誉感的学生，看到你在校运会上和艺术节上努力拼搏为班争光的那份热情，我被深深地感动了，也更喜欢你了。最让老师放心的还是你学习自觉主动，热爱劳动。知道你上课能坐端正了，积极举手发言，我很开心。如果你能严格要求自己，在完成老师布置的`作业外，还坚持看课外书、报刊，增长见识，那你成绩会更好;如果你能多看到别人的长处，与同学真诚交往，那你这个体育委员会有更多人喜欢。

一直以来，你都尊敬师长，热爱劳动。在上进心的驱使下，你终于能“悬崖勒马”，认真学习，成绩有了进步。如果你能认真书写，改正上课注意力不集中的坏习惯，做个诚实的孩子，那么老师和同学们会更加喜欢你的。老师期望你的更好的表现，努力吧!轩你是一个天真活泼、性格开朗的好孩子，令人难忘的是你在“六一”节中的精彩表演。热爱学习、成绩优良，看到你这学期做事的速度加快了，老师也为此感到高兴。如果你能改正贪玩的坏习惯，多帮姑姑做家务劳动锻炼自己，那么你一定能当“三好”学生。

最难忘的是你在田径场上的英姿和工整的作业书写。这一年来，你尊师守纪，热爱劳动，上课专心听讲，成绩良好。还热心地为班集体和老师做事，可惜的是你还是那么羞羞答答的，不敢大胆举手回答问题，希望升上二年级后，你能为一个“智勇双全”的女孩子。坤活泼好动，思维活跃的你，经过努力，在校运会上获得乒乓球颠球的第一名，老师为你感到高兴。如果能以打乒乓球的精神和态度来学习，你的成绩一定更好。希望以后做事认真点，不要拖三拉四通，严格要求自己，做一个名符其实的“叻仔”。

一个人，无论他的多思维活跃，如果不是用在正确的学习上，那么他也只能是一事无成。就如你，要是你一如既往地主动学习，不偷懒，虚心一点，那么你成绩会更好。希望今后你能正视自己缺点，不再骄傲，严格要求自己，做一个名符其实的“三好学生”。旭羞羞答答的你是一个尊师守纪，团结同学的好孩子。感谢你这学期辛勤地为同学服务，以及在校运会上努力拼搏为班争光。你学习自觉主动，成绩优良。如果你在书写方面再下苦功，向爸爸学习，你将更上一层楼。

这一年来，忘不了的是你那整齐的作业书写和认真的学习态度。你为人文静稳重，尊师守纪，彬彬有礼，做事认真，成绩优秀。今后你更要大胆主动开展工作，改正粗心的毛病，做老师的得力助手。萍一年来，你总是文文静静、羞羞答答的。你那绢秀、工整的字迹使人过目难忘，在艺术节中还获得了书法二等奖。你尊师守纪，热心助人，小组长工作负责，学习上自觉主动，成绩优良。如果你上课开动脑筋，大胆举手发言，你将是一个出色的小干部。

你知错能改，上进心强是老师最为欣赏的地方。你活泼可爱、尊师守纪，学习上自觉刻苦，成绩优良。作业书写经过你的努力有了很大的进步，还在艺术节上获奖。但有时你不能严格要求自己，对同学不够和善，希望以后你能严以律己，做一个人人尊重的班长。

活泼好动的你有一颗上进的心，你爱劳动爱学习，为加入少先队而努力过。可是不够自觉，贪玩，不爱动脑筋，所以成绩进步不大。如果你上课专心听讲，认真写作业，你一定能取得很好的成绩。

这一学期，老师一直为你在作业书写上的进步感到骄傲。你尊师爱校，文明有礼，强烈的上进心使你自觉学习，成绩进步大。如果你能积极开动脑筋，大胆回答问题，锻炼自己的口头表达能力，那么你的成绩将更上一层楼。聪明好动的你在校运会上的出色表现令人刮目相看。小男孩，如果你能上课专心听讲，按时完成作业，学习成绩就不会一般般。希望你今后，听从教导遵守纪律，改正好打架的坏习惯。做一名优秀的少先队员。

你就如你的名字，有聪明才智，勇攀学习上的高峰，强烈的上进心是你的动力，你爱动脑筋，对问题有自己独特的见解。如果你上课能集中精神，你的成绩会有更大的进步。希望你发扬优点，改正缺点，多参加体育、劳动锻炼自己的能力，使自己成为真正的男子汉。志你是一个羞羞答答的小男孩，你尊师守纪，团结同学，爱劳动。学习上由于欠自觉，上课不够专心，成绩一般，如果你专心听课，继续发扬字体端正的优点，改正懒惰的毛病，你的成绩会更好。

五年级摘选（优秀16篇）篇十五

她,成绩优秀;她,能说会道;她,活泼开朗。她是谁?她就是我们班的书法小能手——周子晔。

周子晔从小学一年级就开始学习书法。每天都要练习书法，不到腰酸背痛，她是不会停止的。经过5年多的努力，现在终于顺利拿到了书法10级证书。她去参加市级书法比赛时，也轻松夺冠。

前些天，学校举办了一场“现场书法大赛”，周子晔理所当然地被推荐去参加。只见赛场中人山人海，可见这次比赛竟争力很强，可我们的的周子晔一点也没露出担心的眼神。老师把比赛内容一公布，她想了一阵，大概是在考虑如何摆好间架结构，然后便饱蘸浓墨，埋头直写。不一会儿，一幅漂亮的作品就呈现在我们眼前。哇!如行云流水，刚健中透露着柔软。我们都对这幅作品报有很大的期望。果然，几天后，学校公布栏上书法大赛一等奖的后面就有她的名字。

周子晔真不愧是我们班的书法小能手，为我们班夺得了很多荣誉，是我们五(4)班的骄傲。

五年级摘选（优秀16篇）篇十六

我的家是云蒙湖，都说；“桂林山水，甲天下。”那里景色非常美丽，树很茂密，花儿朵朵盛开，天上的鸟儿自由自在的飞翔，晚上，一颗颗闪亮的星星，像一颗颗宝石。

小朋友们，来参观我的家吧！我家旁边有一棵大杨树，风一吹，杨树上的杨絮就随风飘动，就像一片片雪白雪白的雪花。

我家的山坡上，有一排排香甜的果树，春天的时候发芽；夏天的时候长出小青果；秋天丰收；冬天落叶。

春天，我跑到了山坡上，山坡上长满了小花、小草，小鸟唱着美妙的歌声，就连小溪都忘记奔跑了，就连白云都忘记赶路了。

我和妈妈一起做花环、一起捉蝴蝶、一起唱歌跳舞……。

有一次妈妈捉到了一只蝴蝶，我说；“妈妈，我们把蝴蝶放了吧！”妈妈说；“好的宝贝，你真的长大了，真棒！”

你看，我们云蒙湖多美啊！可是有些人总是破坏环境，在河边扔垃圾。

我们要爱护我们的家园，爱护我们的国家，做一个对社会有用的人。

和家人共享快乐，共享幸福，可是有的家长每天都在看手机，家长们，放下你身边的手机好吧！多陪陪孩子们吧，我们也要好好的努力。

“少壮不努力，老大徒伤悲。”这句诗是给我们这些孩子们的。

我们要好好学习，天天向上，我们要想想那些苦命的孩子啊！你们看我们都幸运。

我爱我的家乡，也爱我们的家人。更爱我们的国家！

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