通过优秀作文的创作，我们可以锻炼思考问题的能力，提升文字表达的水平。下面是一些优秀作文的片段，希望能够给你一些写作的灵感。
三年级学生要求范文（15篇）篇一
他是一位老爷爷，他的头光秃秃的，胡子花白花白，他很爱运动，脸上连皱纹都没有。他喜欢寒冷、喜欢白色、喜欢可爱的小朋友，可是他的到来带来了寒风阵阵，小朋友们都被爸爸妈妈关进了家门。老爷爷非常调皮，他眼珠子一转，想到了好主意，他把天上的云朵撕成碎片，再一挥袖子扔下来，玉屑似的飘飘洒洒，把大地变成了一个粉妆玉砌的世界。小朋友们禁不住诱惑，悄悄地溜出家门，打雪仗、堆雪人，老爷爷看到孩子们玩得开心，他是多么高兴啊！
老爷爷喜欢纯洁的花朵，所以他种了美丽的梅花、水仙花、风信子……让它们在寒风中竞相开放。他喜欢的花儿，不像玫瑰那么艳丽、不像牡丹那么贵气、不像海棠那么娇弱，但都“遥知不是雪，唯有暗香来”，冰清玉洁、亭亭玉立。
老爷爷喜欢热闹，所以在他来了之后，他为人类创造了几个团圆的节日。在西方是圣诞节，在东方是春节。这两个节日即将来临时，人们从四面八方赶回家中，和家人团聚。大家穿上喜气洋洋的红衣裳，互相赠送礼物，孩子们有吃不完的糖果，大人们有喝不完的美酒，丰盛的大餐端上桌，热气腾腾，欢声笑语中，大家欢聚一堂。老爷爷感到非常满意，他才默默无闻地离去。
现在，你知道我这个好朋友是谁了吗？
是的，他，就是冬天。
三年级学生要求范文（15篇）篇二
1.居中写标题“请假条”。
2.请假对象的称呼。要顶格写，并在后面加冒号。
3.请假原由。要另起一行，空两格。主要写明请假的原因和请多长时间假。
4.请假起止时间。
5.祝颂语。
6.请假人签名。
7.请假时间。写在正文的右下方。
请假条备案记录格式（班委用）。
姓名：寝室：电话：
请假所去地址：
请假所去地点联系方式：
请假事由：
预计返校时间：批假人：
三年级学生要求范文（15篇）篇三
2、在课文中用——标出生词;3、标自然段。
二读：1、读勾画的词语3遍。
2、读课文至少三遍。要求读通顺，不错字、添字、掉字;。
三查：查的范围包括查字典、词典、背景资料、作者生平等。查可以读前查，可以读后查，也可以边读边查。要根据预习的实际情况而定。
1、借助工具书或联系生活实际等多种形式，理解课文中重点或不懂的词语。并把意思写在书中相应的地方。
2、针对课文内容，通过互联网，书籍等查找相关知识，并能通过阅读，在头脑中留下一两点信息。如有必要可以抄下摘要或打印。
四思：1、了解课文的主要内容，并大声说给家长听;。
2、思考课文后面练习，针对本文提一个问题，可以是自己不理解的，也可以是考考大家的!
五、记。：在专用预习本上认真记录预习收获。
三年级学生要求范文（15篇）篇四
一、生字：
1、二会字：注音、组词;2、四会字：注音、组词，写音序、部首，多音字、形近字组词。
二、生词：
1、用(双——)画出课文中的生词;2、用(双波浪线)画出四字词、特殊的三字词;。
三、段落：
1、标出自然段;2、按意义分大段，说段意;。
四、句子：
1、用(单波浪线)画出比喻句、拟人句，
2、用(单横线线)画出含义深刻的句字，有感想的句子，写批注。
五、篇章：
1、大声通读课文3遍;2、找出有疑问的地方记下来，课上与同学交流;。
六、拓展阅读：收集与课文相关的资料，准备交流。
三年级学生要求范文（15篇）篇五
1、班级学生行为规范起始分为100分。依据本办法第三条，各班每两周得出班级学生行为规范得分。
2、检查由少先大队委、学生会、德育处、值周教师、值班领导分别进行督促检查，由德育处汇总并公布。
二、班级学生行为规范要求。
（一）、有序。
1、晨会、课间操、集会等集体活动结束后，必须整队后，单列按规定路线离开。
2、集体上下教学楼时，必须先在楼道或楼前整队，单列靠右行进。
3、集体出入所有的门，必须先整队，然后单列靠右出入。（集体从教室外出，须按小组依次从座位上离开。）。
4、两班在行进时同时相遇，高年级礼让，一班先走。
5、三操要全班参与，做到整齐统一。早操尤其要整齐、有口令、无缺勤。
（二）、安静。
6、自习课做到保持安静，不大声喧哗，不做与学习无关的事情，不下座位。
7、若需向老师或同学问问题，应做到轻声、有序，不影响他人学习。
8、晚自习结束后，迅速在固定地点整队后，带到宿舍楼前清点人数，返回宿舍。期间，做到迅速、安静、有序。
9、教学楼内和宿舍楼内及周边做到不喧哗嬉戏、追逐打闹。
（三）、干净。
10、养成良好的'卫生习惯，班级内要做到干净整齐。
11、班级周边及常保洁区无经常性垃圾。
12、宿舍卫生状况保持良好。
（四）、宿舍起居。
13、能按时起床，班级学生早操无多人迟到现象。
14、能按时按要求午休，班级学生无多人违规现象。
15、能按时按要求就寝，班级学生无多人违规现象。
（五）、就餐。
16、厉行节约，饭桌上无明显剩饭菜。
17、就餐文雅，保持饭桌干净整洁。
18、文明就餐，不在食堂内追逐打闹、高声喧哗，打取饭菜、馒头、汤等时必须自觉排队。
（六）、个人自律。
19、学生形象必须符合学校要求。
20、学生严禁抽烟喝酒。
21、学生严禁拉帮结派、欺负弱小、打架斗殴。
22、学生禁带违规物品。
23、学生严禁与社会不良人员来往。
24、学生必须服从管理，不得顶撞教职员工。
25、养成良好的卫生习惯，不乱扔垃圾、不随地吐痰、尤其不乱吐泡泡糖、口香糖等。
三、班级学生行为规范管理细则。
（一）、违犯本办法第二条之11、12、17、18条的，每次扣3分。
（二）、违犯本办法第二条之1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、13、14、15、16、25条的，每次扣5分。
（三）、违犯本办法第二条之19、20、21、22、23、24条的，每次扣10分。
三年级学生要求范文（15篇）篇六
为了加强青少年儿童的德育教育，建设优良的校风学风，使我校学生整体素质进一步得到提高，依据近期我校学生现状和学生管理现状，制定本方案。
二、具体活动。
成班级学生行为规范达标。
第二步，根据《*中英文学校20*－20*学年第二学期班级学生行为规范要求及检查管理办法》，班级得分达到90分以上、并排名前两名的班级获“行为规范示范班”荣誉牌。
各班在20*年5月至学期末竞挂“行为规范示范班”荣誉牌。
三、激励办法。
1、班级学生行为规范达标过程和“行为规范示范班”荣誉牌竞挂过程，作为本学期班主任工作考核的主要依据。
2、本学期在竞挂“行为规范示范班”荣誉牌活动中，中小学各选出两个班级，在下学期开学典礼上给予奖励。
*中英文学校20*－20*学年第二学期。
三年级学生要求范文（15篇）篇七
草稿是什么?就是草草写的作文稿，也就是初步写的作文。这里的“草草”不是说随随便便、草草了事，而是还不成熟的意思。我们不是经常说“文不厌改”“文章是改出来的”吗?那么对于定稿，草稿就是不成熟的稿子了。所以说，三年级学生作文还是应该要求写草稿的，关键是我们应该怎样对待草稿。
1要求学生草稿写好后自己读几遍，看看说清楚了没有，把没说清楚的地方改清楚;看看有内有不通顺的句子，把不通顺的句子该通顺。这就是培养认真习作的能力和习惯，是够一辈子受用的。
2课标的第二学段习作目标说：“愿意将自己的习作读给人听，与他人分享习作的快乐。”这里的他人包括伙伴，也指教师和家长，还指别的`人。把写好的草稿和同桌或其他伙伴交换，互相读一读，互相评一评。这就是“课标”里要求的“分享”呀，这也就是发表自己的习作呀。发表了，听听别人的意见，自己也好好想一想，定下心来认真修改自己的作文，养成修改自己作文的好习惯，自己的作文水平一定会不断提高。当然学习修改也要循序渐进，首先是要有内容，中年级重在修改语句和标点，高年级在此基础上重在修改段落篇章。
3把草稿保存起来，作为这次作文评价的依据之一。我认真写了吗?从草稿和修改就可以看出来，及评价了作文写得怎么样，也评价了是不是认真写了、修改了，这就是全面评价学生呀。这就是“作文成长档案袋”，应该是期末考试评价的重要依据。
三年级学生要求范文（15篇）篇八
我是一个爱变脸的小女生。
妈妈说：我是一个爱哭的小女生。只要被妈妈一训就哭起来。一有什么伤心的事，我就喜欢用哇哇大哭的方法解决我的悲伤。
老师说：我是一个文静的小女生。因为我上课不爱发言，喜欢一个人静静的玩。我还是一个粗心的小女生，每次考试，我都会犯一些小粗心。
同学说：我是一个活泼的小女生。因为每到下课，我都会跟同学在一起，快快乐乐地玩游戏。有一次，我、燕燕和刘新瑶一起，在操场上玩转地球，每一次我和刘新瑶都会摔倒在地上，露出开心的笑容。
我说：我是一个调皮的小女生。因为有一次，燕燕在追我，我藏了起来。后来跳出来了，吓了她一跳。从那以后，我经常做调皮的事情。有时和小朋友闹着玩，有时和妈妈捉迷藏......
这就是一个真正的我！我真希望我长大以后，也像现在一样，做一个活泼的小女生。
三年级学生要求范文（15篇）篇九
哈哈，冬天到了。
冬天，你首先想到的是什么？不错，就是打雪仗和堆雪人。
那年冬天，雪花飘落，落在树上，像给树换上了一层银装。落在地上，像给地球妈妈穿上一层白色的棉袄。我和季诗雨。李铮。叶童雨在房前草地上玩堆雪人。四人一条心，不一会儿，就滚出了一大一小两个雪球，大的做身子，小的做头，我们用泥巴给雪人做五官，另外找了两个长树枝当手，呵呵，一个活生生的小雪人就做成了。
之后，我们四个人又分成两队玩打雪仗。“哦，击中了，啊，被击中了……”我们玩得不亦乐乎，根本忘记了在寒冷的冬天。
可是，这几年由于人们不注意环保，地球上的温度在逐年升高，这几年都没下雪了。当然，今年也是，我希望下雪的冬天又回来，我以后又可以尽情地玩了。所以让我们一起来环保吧！
三年级学生要求范文（15篇）篇十
“何心语，快起床！8点啦！”妈妈边摇着我边说。因为今天我们家要进行一次大扫除，所以我要早点起。（要以前我肯定会10点起。）。
任务分配：爸爸负责扫地，擦家具，整理电线；妈妈负责把要洗的衣服整理出来，该用洗衣机洗的就用洗衣机洗，该手洗的先泡在盆里；我负责整理自己的书桌，把没有用的东西都扔在一个地方，把以前的课本及课外书装在整理箱里。任务分配完毕，我们各自去完成自己的任务了。
快中午了，我的肚子早就饿了。妈妈做了香喷喷的饭菜，我们三人吃完了中午饭，稍做休息，又开始第二次大扫除。
爸爸拖地，妈妈把上午泡的衣服洗出来，我下楼扔垃圾。别以为我的任务轻松，我可是上上下下跑了好几趟呢。在我们三人的齐心协力下，房子被打扫得一尘不染。
今天，虽然是忙碌的一天，但也是开心的一天！
三年级学生要求范文（15篇）篇十一
我叫李蒋逸，今年九岁，是个活泼可爱的小男孩。我名字的由来是因为我爸爸姓“李”，妈妈姓“蒋”，爸爸妈妈希望我吉祥如意，所以最后一个字是“逸”。
我的头发乌黑乌黑，像一片浓密的森林。最特别的是一双小小的眼睛，一笑起来就会眯成两条线，两道眉毛淡淡的，嘴巴小小的。我的身材很瘦，那是因为我的饭量太小了。爸妈都希望我长得壮实些，每次吃饭时都会叮嘱我多吃点，可惜我就是吃不下。看来，“瘦”也是一种苦恼啊！
我热于帮助别人，对朋友也很友善。记得有一次，我的好朋友王苗壹妈妈没有空送他打球，请我的妈妈代劳。妈妈的电动车后只能载一个人，便问：“你们俩谁蹲在前面？”我毫不犹豫地说：“我！”妈妈夸我真棒，无论何时，都为会朋友着想。
我的爱好是打乒乓球。我打乒乓球已经有好几年了，水平也在不断地提高。每次打球时间一到，我就会迫不及待地叫奶奶或妈妈送我去打球。每次在球桌前，来回挥舞手中的球拍，我觉得这就是一种最大的快乐！
我的梦想是成为一名发明家，发明一些对祖国和人民有用的东西。希望有朝一日，我的梦想能成真。
这就是我，欢迎和我交朋友！
三年级学生要求范文（15篇）篇十二
十月三日，爸爸带我来到了美丽的乌镇旅游，车子开到那已经是傍晚了，爸爸领着我的小手乘着小船来到了乌镇旅游地。
到了那，我远远地看到绿油油的小草和红彤彤的花儿在向我们招手。走近一看，那街道的两边是一座座古色古香的木房。还有特色地的小吃一条街，有鸭头，小饼，有贡丸等等，街的两边还挂起五彩缤纷的灯笼，灯光印在湖面，漂亮极了。湖泊上一艘艘游船在悠闲地划着在欣赏夜景。我迫不及待地叫爸爸，我也想买个灯笼，爸爸帮我选了个地球仪似地灯笼，然后一起欢欢喜喜地逛着。
那里的特产是粽子，一经过那粽子店，就会闻到那迷人的香味，忍不住想吃个爽。
我去买了六个粽子，迫不及待地哪起粽子就吃，刚打开棕叶，我好象看到了一个害羞的花姑娘，用花瓣包住自己。我三下两下就把他吃进了我的肚子。晚上的乌镇，灯光闪耀，即美丽又热闹。
真是好好玩，过了一会我就乘着电瓶车开心地回去了。
三年级学生要求范文（15篇）篇十三
我是一个特别爱读书的女孩，书是我生活中不可缺少的一部分。而小时候的我却并不是一个爱读书的人只知道贪玩。
我小时候总喜欢东跑西颠、上高爬低，一会玩玩具，一会又拆开钟表。上幼儿园时妈妈给我买了一本又一本图书，可是我总没长定性，没读几页又玩了起来，觉得玩比看书有意思。
可是有一天却让我有了一个极大的转变。妈妈送我了一套《格林童话》。她回声绘色的.朗读使这本书深深的吸引了我我一发不可收拾，就从那一刻起我爱上了书。随后，《童话书、故事书、寓言书、启智书向我涌来我走路看书，吃饭看书下课还看书。
二年级了，学校开办了读书节，因为我看书多，参加的题多，答对的题多，每界届读书节我都可以带着奖品满载而归。读书多，受益多。我更喜欢读书了，前年圣诞节小姨送我了全套〈十万个为什么〉文科上下卷，理科上下卷，我特别开心，打开那套书中包括好多东西每本足有4厘米厚，从这开始每天晚上写完作业就翻开书看一看，理科上卷包括数学王国，物理世界，化学乐园，能源大观等等文科上卷包括政治风云，经济舞台，法律天地等。哪天闲的无事我打开了动物世界这个栏目中恐龙能复活吗？看了好几遍也没发现它说恐龙是否能复活，我生气了。离开家去新化书店（我生气，闲得没事的时候喜欢去书店）我看到了〈感动青少年的一百道心灵鸡汤〉看了又看，爱不释手，花28元买下了它。它是一本启智书，令人收益非浅，书使改掉爱生气的毛病。书改变了我。
在读书的过程中我还发现，我似乎可以和人物对话，与书中的人物共同呼吸共命运。书改变了我，完善了我，同学们热爱读书吧！
三年级学生要求范文（15篇）篇十四
1、你是一个思维活跃的小男孩，你爱表现自己，课外知识丰富，学习上前半学期学习还是很认真的，后半学期任性，不完成作业。如果你能正视自己的不足，虚心向老师同学请教，戒骄戒躁，那么你将是一名人见人爱的好学生。
2、你是一个文静、懂事的女孩，平时爱清洁，讲卫生，学习认真，还能写出一手漂亮的字，老师为有你这样的学习而感到高兴，老师希望你上课大胆发言。
3、好动的你在校运会上的出色表现令人刮目相看。小男孩，如果你能上课专心听讲，按时完成作业，学习成绩就不会一般般。希望你今后，听从教导遵守纪律，改正学习不认真的坏习惯，做一名优秀的少先队员。
4、你是一个善解人意、乐于助人的孩子。还记得放晚学时你帮助老师排好桌椅吗，那让老师发现了非常聪明的你，很机灵。不过平常在课堂上你隐藏的太好了。希望下学期的你精神抖擞、勇挑第一的态度来对待学习。
5、一直以来，个子小小的你就懂得去关心老师和同学，默默地为班集体做事。有这样的学生我感到骄傲。你思维活跃，上进心强，学习自觉主动，这学期六一被评为“十佳学生”祝贺你。如果你能严格要求自己，认真书写，你将成为一个优秀的少先队员。
6、陈柔璇：不知从何时起，你成了老师的得力助手。积极为班级的活动出力，甩大绳时的响亮口号和坚持不懈的精神感动了同学们和老师。课堂上，也看到了你积极发言的身影，以及响亮而自信的回答。陈老师为你的转变深感喜悦，下学期希望能让老师看到你写出一手娟秀的字迹，好好加油。
7、蔡盈盈：声音洪亮，胆量出奇，管理有方，体育很棒的蔡盈盈同学成了老师的得力助手，成了同学们心目中的好榜样，这一切都是因为自己的辛勤付出。孩子，你身上的优点非常多，你非常了不起，所以请对自己自信一些，大方地亮出自己灿烂的笑容，大方地与他人交流，而不要习惯性地用手捂住嘴巴说话。
8、王瑞宇：再见你，有两方面你给老师留下了深刻印象：一是字有了模样，能写出笔画的苍劲有力；二是管理班级能力，表现的很不错。同时老师还发现你在写作业速度方面有待加强，不要一边写一边玩，更不要一边写一边和同学说笑，这样会影响你的作业质量。希望你能改正缺点，让自己身上的优点多多，闪亮多多。
9、陈项一：这学期记住了佩戴，不再丢三落四，着实给陈老师留下了好印象。其次，牛奶监督员的工作做得有声有色，管理的井井有条，真不错。希望你也能管理好自己的学习用品，让学习用品充足，不再需要东借西借。课堂上积极发言，乐于与大家分享自己的真知灼见，但方式有些不对，不能老发出声音“我，我”、安安静静地举手，老师会发现你的。老师期待表现越来越优秀的项一。
10、戴乐婷：号称班级“小书迷”的你，果然是时时刻刻在教室里翻越课外书，你专注于课外书的神情吸引了同学们的目光，希望你能从中吸取精华，为自己的成长所用。同时温馨提示，不要忘记了学校正规的学习。
11、余雅洁：作为家中长姐的你，一方面要帮助妈妈照顾弟妹，一方面还要顾及学业，身上的任务繁重，但你时间分配的较好，两方面顾及的也还不错。只是课堂上让自己思考的空间不大，忙于与同桌和前后桌的交流，这样会导致课堂效果，希望你能够慎重处理，不要得不偿失。
12、邵心悦：拥有百灵鸟嗓音般的你，朗读课文时，用饱满的情感和恰到好处的节奏带领我们大家身临其境；字迹漂亮的你，写作业速度也是一流；做事负责的你，交代给你的任务，总会铭记在心，便漂亮完成。如果能在细致上面再花些心思，相信你会更完美。
13、戴桢桢：你本是小老师，可是因为自己的小缺小点太多，又不及时改正，屡犯不改，最终连小老师的职务也保不住。孩子，与学习无关的东西少做，别人的东西不能要，内心从善，一切都会善。与同学的友谊，不是用钱或物品能够换来的，而是用一颗“真诚”的心去感动大家。希望你能改变自己，让自己的聪明才智发挥到为班级、同学的服务中来。
14、余恩慧：这个学期因为脚伤的问题，让你整个人都与班级脱节一样，也让自己变得懒散。如果因为外界的一些不可抗拒因素导致不能融入班级，你应该努力学会克制和克服。生活中还会遇到很多这样的不确定因素，乐观自己，锻炼自己，让自己变得更坚强。
15、戴瑞键：原先以为你是一个很懂事的孩子，肯为班级出分力。后来发现都是因为自己“爱管闲事”与同学之间多了些矛盾。孩子，先管好自己，才能给他人意见。如果一味地只看他人，自己的事情会一团糟。
16、戴宏伟：懂事的你，也会有小宇宙爆发的时刻，经常会莫须有地发脾气，而且是自己生闷气。缺乏自信，让自己在学习上吃亏不少。想告诉你的是，小小男子汉，应该勇于去尝试，哪怕做错了，也要从错误中汲取经验教训，而不是一味地埋头流泪。亮出自己阳光的一面，带动班里其他男生。加油！
18、在老师眼里，你是一个聪明、机灵的女孩。你尊敬老师带头参加各项活动，作业字迹清楚，上课时能认真听讲，积极动脑，举手发言各方面都很出色，希望你要从小树立远大的理想，朝着自己的目标奋斗，相信自己！
19、李洋：你尊敬师长、团结同学，喜欢课外活动。不知道，为什么你的成绩总是提不上去？要自己找找原因。上课不是只坐在那“不动”，要口、耳、眼、心，都要动起来，要学会“思考”
20、你是一个文静、乖巧的女孩。你遵守学校纪律，能与同学和睦相处，学习上有自觉性，作业按时完成，但作业太马虎、粗心，字迹也不端正。平时要积极参加课外活动，成为全面发展的好学生。
三年级学生要求范文（15篇）篇十五
你像只快乐的鸟儿，你的大眼睛里盛着的是聪明、机灵、乖巧??老师是那么的喜欢你。讲台旁，你是位小老师，领着大家整齐有序的进行早朗读；你还是位小指挥官，分配同学们值日工作时，那样子，可真神气！谁说你个子小，你的心灵像海洋一样宽阔，笔，本子，橡皮??你借给同学多少次，谁也记不清，怪不得同学们都喜欢围在你身旁。你那工整、漂亮的字也给老师留下了深深得印象。你就是这样一位聪颖可人的小天使。老师希望你继续努力的学习、工作，加强体育锻炼，把自己身体练得棒棒的，使羽毛更丰满，成为一只翱翔在知识海洋中的雏鹰！
每一节课，你都有新鲜的见解，每一次发言，都有自己的独到之处，每一次竞赛和考试都能创造出奇迹，给老师和同学留下深刻的印象，但令老师遗憾的是你与同学相处往往会发生不该有的“战争”，哪一天你能发挥自己的聪明才智，搞好外交关系，与同学友好相处，化干戈为玉帛----你是一个有灵气的孩子，老师相信你会与同学建立“睦邻友好”关系的。
上课回答问题，你总是那么精彩，讲的滔滔不绝，常会答出其他同学所不知的疑难问题，你很聪明，不仅会说，还会写出篇篇好文章来，这不，作文比赛经常中奖哩！作为班上的领头雁，老师的好助手，老师对你有更高的期待，希望你在各方面都以高标准来严格要求自己，约束自己，那样，同学们会更佩服你，老师会更信任你！
真是人如其名，你长得秀气，富有灵气。一学期来，难忘的是你那甜美的歌声，腼腆的笑容，娟秀的字迹。平时你学习勤奋，工作负责，是位称职的小干部。如果多多参加集体活动，更活跃些，相信你将赢得更多的掌声！试试看！
知道吗？你是一个人见人爱的好孩子。老师喜欢你，因为你是老师的“好帮手”；妈妈喜欢你，因为你是“乖乖女”；同学喜欢你，因为你是“小雷锋”。如果你能重视体育活动，多参加锻炼，就能使文静的你增添朝气，那么你定会更加讨人喜欢啰！
你，学习成绩拔尖，但从不骄傲自满；严格要求同学，但从不板起面孔；喜欢打抱不平，但从不称王霸道；处处遵守纪律，但依旧天真活泼。老师打心眼里喜欢你！若是你能积极参加文体活动，那你将赢得更多的掌声与荣誉。
你知道老师多欣赏你吗？对于一个二年级的学生来说，每天要坐几十分钟的汽车到学校上课，一天要往返四趟，这不仅需要坚强的毅力，更需要勇气，而你从来没因此而耽误了学习。看到你写了一手好字，看到你拿着自己得了100分的卷子时的高兴劲儿，老师为你喝彩，好样的！如果你平时能改一改自己粗心的毛病，赶走这只学习上的“拦路虎”，那老师相信你会更优秀！
你那小小的身影就像班上一个活跃的音符，时常会奏出悦耳的旋律，你长得很漂亮，舞姿也赏心悦目，校文娱表演令人啧啧称赞，你的绘画在全国捧回铜奖，老师真为你高兴，这学期你的学习成绩也大步上升，昔日潦草的书写变成了娟秀的字迹，上课你也能专心听讲了，你的变化真叫老师、同学们喜欢。如果今后做每一件事再细致认真一些，处处严格要求自己，相信你会是一个全面发展的好孩子！
同学们总喜欢接近你，与你在一起总是谈笑风生，特别是在班队课上，你的表演、演说赢得阵阵掌声，你的作文写得很不错，常常有异想不到的妙语和精巧的构思，如果在加把劲，将来会成一名作家的。
你那双珍珠的大眼睛里，盛满热情、聪慧??上课时，你思维敏捷、发言积极，那独到的见解令人钦佩；你书写的作业，端端正正，漂漂亮亮，那别具一格的答案，常给老师一个意外的惊喜??你唯一逊色的是对工作不够泼辣大胆，这需要慢慢锻炼，不要着急，我相信你能行！
你是一个心灵手巧的好孩子，你画的小动物个个活灵活现，连老师都自叹画得不如你，这次画展，同学们欣赏了你那幅惟妙惟肖的作品后，都在夸你都在暗暗羡慕你，你还能歌善舞，演唱会上，你那可爱的模样，甜美的歌声都给老师和同学流下了深刻的印象。你学习也很棒，课堂上，你发言积极，那独到的见解令同学们刮目相看。工作上，你很踏实。多少次，天黑了你还忙碌在校园；多少回，天一亮你就到教室来打扫??你就是这样一位女孩子，积极进取，在各方面不断的努力着，努力着。