作文是一种对语言能力和思维能力的锻炼，通过写作可以提高自己的表达和思考能力。为了让大家更好地理解和掌握写作技巧，小编精选了一些优秀作文范文供大家参考。
气球飞了看图写话（优秀15篇）篇一
一天，军军在山坡上拿着气球在玩儿。看！他的脸笑得像朵花呢！但是气球很不高兴。
突然，军军的手不小心一松，气球立刻高兴起来了，它悠闲地飘到天上去了。但是军军呢，他在后面追呀追，气球早就飞到半空中了。军军用手够，也够不着，他望着天空中的气球，哇哇地哭起来。他边哭边对着天空叫着：“我的气球飞走了，谁来帮我拿一下？”
小鸟听到了军军的叫声，连忙追了上去。气球得意地在云层上飘着，正飞得高兴，根本没注意到后面追着自己的一只小鸟。小鸟使劲儿地扑棱着翅膀，“扑，扑，扑。”终于追上了气球。
军军看见小鸟帮他把气球拿回来了，他的脸又笑开了花，但是气球又不高兴了。
气球飞了看图写话（优秀15篇）篇二
今天下午，放学了，我手里拿着一只粉色的气球，迈着轻盈的步子，准备回家。半路上，我忽然想出了一个主意：把气球放飞，然后再抓住。
但是，我这个想法一出口，就遭到了妈妈的强烈反对：“假如你一松手，它飞了呢？”妈妈问道，“我会接住的！”我不耐烦地说了一句。我和妈妈说了好久，妈妈还是不同意。这个时候，妈妈忽然把头一转，我心想：机会来了！我正好放飞，然后再接住，吓吓老妈。
我的意地松开了手，这时候，一阵大风吹来，一下子就把气球吹起来，我眼睁睁地看着我的气球随着风儿一点点地退出了我的视线。正好妈妈回过头来，说：“嗯？气球呢？”这时候，我再也抵挡不住心里的伤感，“哇”的一声大哭起来：“妈妈，我错了，我把气球弄飞了。”妈妈气势汹汹地对我说：“你这孩子，不听家长的话！这么漂亮的气球，这不，飞了吗？你说，这是谁的错？”我哭道：“妈妈对不起，是我的错，求求你了，那个卖气球的现在可能还没走，求求你再去给我买一个吧，如果你不同意，你给我钱，我自己去也行！”妈妈毫不同情地摇了摇头说：“不行！”我再一次紧紧地抱住妈妈，大哭道：“妈妈求求你了，求求你再去买一个吧。我把我所有的零花钱都给你！”妈妈看了我一眼，又摇了摇头。
我开始巨哭：“妈妈，我把所有属于我的东西都给你好不好，求求你了！”妈妈不耐烦地看了我一眼，说：“孩子，气球已经飞走了，谁也要不回来了，你不听家长的话，我再也不会去给你买了，这算是你在2009年的最后一个教训。”妈妈在前面迈着飞快地步子，我在后面紧拉着妈妈的手，一路上不断地抽泣着。
这个教训可真惨痛啊，以后我一定要多听爸爸妈妈的话。我要记住妈妈对我说的话——有的东西，你错了，还可以弥补；但是也有的错误，你错了就不能弥补，就像那只飞走的粉色气球，再也不会回来了。
气球飞了看图写话（优秀15篇）篇三
在森林的小木屋里住着一只可爱的小兔子。
今天是兔妹妹的生日，它想送一个彩色的气球给妹妹，做为生日礼物。
一路上，小兔子拉着气球蹦蹦跳跳，还唱起了歌，心想：妹妹看到气球一定十分高兴。
走着走着，小兔子被石头绊倒了，手不小心松开了，然后气球缓缓飞上了天空，它着急地哭了。
这时刚好有只小鸟从这里飞过，它原本想找一些食物，看见飞走的气球，就加快速度衔住了小绳子。它把气球还给了小兔子，小兔子接过气球，连忙向小鸟道谢，小鸟说：“别客气，咱俩是好朋友，就应该互帮互助。”小兔连连点头。
小兔子又继续一路欢歌拉着气球往兔妹妹家走去。
吴倚昊。
今天，阳光明媚，小白兔到公园玩，忽然间小白兔发现了一位老爷爷在卖气球，小白兔又蹦又跳、兴高采烈的去买气球，气球拿到后它高兴极了。
当小白兔正高兴的时候，发生了一件不可思议的事情，气球不小心飞走了，因为它没有把气球拿好。小白兔特别着急，它跟着气球跑，嘴里不停地喊着：“不要跑、不要跑，赶快下来。”气球却飞得越来越高、越来越远。
气球飞走了，小白兔特别伤心，它坐在地上哭泣，小鸟看到了小白兔坐在地上哭，飞过去问到小白兔：“发生了什么事情，让你不开心了。”小白兔说：“我新买的气球飞走了。”小鸟说：“没事没事我去帮你找回来”。
小鸟飞快地飞向了蓝蓝的天空把小白兔的气球找回来了。小白兔说：“谢谢你小鸟”。小鸟说：“不用谢不用谢”。
找到了气球小白兔高兴极了。
杨雨杰。
在一个阳光明媚的上午，小兔子兴高采烈的带着红色的氢气球出来玩耍。
小兔子正得意扬扬的时候，忽然，手一滑，红色的氢气球就飞上天了。小兔子急忙抓呀、跳呀，跳呀、抓呀，可怎么也抓不到。气球随着风儿越飞越高，越飞越远。
小兔子伤心得大哭起来，小鸟飞来了关切地问：“小兔子你怎么啦？”小兔子叹了口气说：“我的气球飞上天了，我抓不着。”
小鸟安慰着小兔子说：“小兔子别哭，别着急，我去帮你找回来。”
小鸟马上飞上天空，把气球找回来了。小兔子开心地说：''谢谢你，小鸟。”
气球飞了看图写话（优秀15篇）篇四
今天，我买了几个没有气的气球皮。我想把它们吹满气，好让它们可以飞起来。于是，我鼓着腮帮子，拼命地把气吹进气球皮里。
等我吹满了气，一个干瘪瘪的气球皮已经变成了一个个胖乎乎的气球了。我把它们往天空抛，期待它可以飞起来。但它却只是往下掉，而不是往上飞。我不服气，就连续试了好多次，可它依旧只是往下掉。我就火了，生气地说：“怎么回事啊？我明明已经把气球吹满气了，为什么它就是不往上飞呢？难道是我吹的气和让它飞起来的气不对吗？”我一拍脑袋，对呀，有可能就是因为这个原因才导致气球飞不起来吧？真是一语道破梦中人啊！不管这个原因是对还是错的，我都要去试一试，找到了其中的原因下次就不会再犯同样的错误了。
为了找到其中的原因，于是我就去上网查找这个问题的答案。终于，我知道了其中的原因。电脑上是这样写的：
“想要是气球飞起来，就要使吹进去的气是氢气。只有氢气才能使气球飞起来。而我们从嘴巴里吹出来的体中含有二氧化碳。而这个二氧化碳恰恰不能使气球飞起来。”
原来如此。看来要想让气球飞起来就必须往里面灌氢气，而不可以含有二氧化碳，要不然它就飞不起来了。
我懂了，也发现生活中其实存在着许多科学知识，而这些知识都要源于我们的细心。也就是说一旦发现问题，就要想方设法去解决，这样就可以让我们的生活变得更加多姿多彩！
气球飞了看图写话（优秀15篇）篇五
一天，军军在绿油油的草坪上玩气球。气球随着军军的笑声，在天空中飘来飘去。
这时，一阵风吹来，军军手一松，气球就像一个红灯笼慢慢地飘上了天空，不一会儿就无影无踪了。军军哇哇大哭起来，眼泪如同泉水一样涌了出来。
气球自由自在地在天空中飘来飘去。这时一只小鸟飞来，听见了军军的哭声，又看见了一个气球，心想：这肯定是那个小男孩的气球。于是，小鸟穿越云朵，穿越霞光，终于把气球追上了。
小鸟衔起气球的线，飞到了草坪上，把气球还给了军军，问：“这是不是你的气球呀？”“是的。”军军不再哭了，开心了起来。
气球飞了看图写话（优秀15篇）篇六
2、观察能力的培养：培养幼儿观察的敏锐性、持久性，让幼儿在玩空气球和氢气球的过程中了解空气球要施加外力才能飞起来，而氢气球不需要施加任何力，自己就能飞起来。从而感知氢气比空气轻的原理。
3、操作能力的培养：通过幼儿参与制作、操作，培养幼儿的协调合作精神。
4、思维能力的培养：通过幼儿对实验的观察、讨论，训练幼儿的分析、概括、综合能力，培养幼儿的实践意识。
氢气球、没有吹的气球每人一个、橡皮泥、回形针、塑料夹、纸、双面胶、小积木。
一、引导幼儿思考问题。
幼儿猜谜语：有红有绿，有长有圆，一吹就大。一放就飞。这是什么东西？
出示气球，怎样让气球里充满气体？
用嘴巴吹大的气球里面充满的是什么气体？（空气）。
怎样让空气气球飞起来？
二、请幼儿动手操作。
1、每个小朋友吹一个气球，用绳子系紧，然后想办法让它飞起来。
2、组织幼儿讨论，说说空气球是怎样飞起来的？（施加一定的外力，如用手拍，用头顶，向上抛等。）。
三、观察比较。
1、出示氢气球，教师引导幼儿观察氢气球是怎样飞起来的？（自身能飞）。
2、比较空气气球和氢气球它们是如何飞起来的？
3、试一试，怎样不让氢气球飞起来（利用准备的材料尝试让氢气球停在空中）。
4、说一说，用什么办法能让氢气球飞不起来。
1、认识氢气，了解氢气求能飞上天的原因是氢气的比重比空气小。
2、认识热气球，了解热气球能飞起来的原理。
气球飞了看图写话（优秀15篇）篇七
快乐的暑假像一阵风似地过去了，转眼间，我们又迎来了崭新的学期。在开学典礼上，穿着白纱裙的小公主们放飞了五颜六色[注:形容色彩复杂或花样繁多。引伸为各色各样。]的气球，也放飞了我们的理想。
音乐想起时，在一阵欢呼声中，大家不约而同[注:约：相约。事先没有约定而相互一致。]地仰起了头，伸着手，咧着嘴，瞪大眼睛望着放飞的气球——强烈的阳光洒在白里透红的脸蛋上，同学们淘气得用手捂着脸，露出两个小眼睛一边看，一边还指指点点地说笑着。
一只只美丽的气球在阳光的照耀下闪闪发光。微风吹来，气球的“尾巴”轻轻摆动着，好似在向我们招手。气球由大变小，由清楚变模糊，渐渐地变成了一些细点，如芝麻大小，忽然，气球唰得一闪，便消失在了天空。小公主们在台上说了心愿，我们也在心里许下了愿望。望着远去的气球，我的思绪也飞得很远，很远——播种一个习惯，收获一个未来，播种一个愿望，收获一个成就。我从小就有一个写日记的习惯，就是这个习惯，促成了我长大想当作家的愿望。所以，我要从小努力，“少壮不努力，老大徒伤悲”！我要为这个愿望而奋斗！
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。这句话让我深深明白了向着目标努力的艰难。“吃得苦中苦，方为人上人”啊！
梦有多高，心会更高！飞吧，气球！带着我们的梦想飞向蓝天。加油，美好的明天等着我！
气球飞了看图写话（优秀15篇）篇八
一天下午，阳光明媚，军军拉着一只气球在玩。气球想：这样被人牵着，多难受啊！一会儿左，一会儿右，一会儿前，一会儿后，转得我晕死了，我得想办法逃跑。于是，气球就挣扎着往外跑。
正好一阵狂风吹过，军军的手一松，气球就飞上了天空。军军“哇哇哇，哇哇哇”地哭了起来。
这时一只小鸟飞过，它听见了哭声，马上飞过去，对军军问道：“军军，你有什么事啊？”“我……我气……气球飞……飞走了。”军军恳求道，“你能帮帮我吗？”“好啊！我最喜欢助人为乐了。”小鸟自告奋勇地说。
于是，小鸟就扑棱着翅膀“啪、啪、啪”地飞向气球，气球看有鸟追来了，玩得更起劲了。一会儿上，一会儿下，一会儿左，一会儿右，转来转去，但是小鸟还是紧追不舍。最后，小鸟还是把气球衔给了军军。
军军重新拿到了气球，他高兴极了！对小鸟说道：“谢谢你，小鸟！”小鸟说：“不用谢，这是我应该做的！”但是气球却板着脸，格外的不高兴。
气球飞了看图写话（优秀15篇）篇九
今天天气晴朗，小兔带着她心爱的气球来到郊外玩耍。郊外的景色可真美呀！天空中飘着大朵大朵的白云像棉花糖一样。几只可爱的小鸟在云朵间捉迷藏。远处有几座大山和茂密的树林。绿绿的草地上开满了色彩缤纷的花朵。一条清澈见底的小河哗啦啦地从小兔身边经过，好像在唱着歌。小兔看得入迷了，突然一不小心，手中的线没抓牢，气球飞走了。气球越飞越高，小兔着急地哭了起来。
这时一只小鸟飞了过来，忙问：“小兔，你怎么了？”小兔哭着说：“我的气球飞走了。”小鸟说：“小兔你别着急，我去帮你找回来。”说完，小鸟就朝气球飞走的方向飞去。不一会儿，小鸟就飞了回来，嘴里衔着一根绳子，绳子的另一端正是小兔的气球。小兔高兴地手舞足蹈，连忙对小鸟说：“谢谢你小鸟。”小鸟谦虚地说：“不用客气，我最喜欢助人为乐啦！”
气球飞了看图写话（优秀15篇）篇十
小白兔对妈妈说：“妈妈，我可以带着的气球出去玩吗?”妈妈说：“可以。”小白兔连忙拿着自己的气球出去玩了。
小白兔来到离家不远的树林里，它在树林里活蹦乱跳。忽然一阵大风吹来，小白兔没有拿紧气球上的绳子，气球飞走了。小白兔焦急地看着在天空上越飘越高的气球，它心里急得连耳朵都变成“八字”形了。就在快看不见气球的身影时，小鸟姐姐飞来了，她正想找小白兔玩。小鸟姐姐看见小白兔着急的样子，就问小兔是怎么回事，小白兔把事情的原因告诉了小鸟姐姐，小鸟姐姐说：“我可以帮你。”说完，小鸟姐姐拍打着翅膀，箭一般地飞上了天空。过了一会儿，小鸟姐姐咬着气球的线回来了。小白兔看见了它心爱的气球，它那红红的眼睛就仿佛变成了一颗晶莹的红宝石，小白兔的耳朵也竖起来了。它非常感谢小鸟姐姐，便说：“谢谢你，小鸟姐姐。”小鸟连忙说：“不客气”。于是，它们在树林里高兴地一起玩着气球。
3.二年级看图写话图片粗心的小猫。
气球飞了看图写话（优秀15篇）篇十一
一天，军军的朋友送给了她一个红色的气球。军军牵着气球，开心极了！而红气球却不开心了，它想：为什么我一点自由都没有？两人的心情真是天壤之别。
此时，军军一不小心松开了他的小手。气球乘着风，飘啊飘；军军急坏了，紧追不舍。可是最终，气球飘上了天空，军军就算使出九牛二虎之力都无法抓住气球线了，他急得哇哇大哭，眼泪像泉水一样从眼眶里涌了出来。可气球心里却乐开了花，高兴地大喊：“我自由了，我自由了。”
到了空中，气球灵活地穿梭在云朵之间。一只小鸟突然冲了过来，扇着翅膀，拼了命地追。气球可是难得有这样的机会，飘过来，飘过去，在和小鸟玩游戏。最后，小鸟终于追上了气球，用嘴巴紧紧地衔住了气球线，向下飞去。原来，军军丢气球的那一幕，被小鸟看见了。
军军看到了，惊奇地问：“你是怎么把气球找回来的？”小鸟把气球给了军军，才回答道：“我可是费了好大的力气呢！”军军激动地说：“谢谢你。”气球又没有自由了，它撅起了嘴巴。
气球飞了看图写话（优秀15篇）篇十二
一天，风和日丽，军军去乐乐家玩，乐乐送她一个大红气球。回家的路上，军军拉着气球的线又蹦又跳，高兴得都要跳到云朵上去啦！可是红气球不高兴了，它想：我要逃离军军的“魔爪”。
就在红气球想着怎么逃跑的时候，一阵大风刮来了，军军没抓住红气球，于是红气球从军军手里飞了出去，红气球边往天上飞边想：这阵风来得真及时啊！这下我可自由了。军军看见红气球飞走了，追啊追啊，追不到，于是哭了起来，眼泪像泉水一样“哗啦哗啦“地涌了出来。
红气球来到了天上，它在白云间穿梭，好像在钻火圈；在白云间跳舞，像在给许多观众表演。在另一边，一只穿着黄绿色“衣裳”的小鸟看见军军哭得很伤心，便关心地问道：“军军，你怎么了？”“呜……”军军边哭边说道，“我的红气球呜……飞走了。”于是小鸟使劲拍打着翅膀，去追红气球。红气球可调皮了，一会儿东跑跑，一会儿西钻钻。小鸟好不容易才衔住红气球的线。
此时此刻，军军还在“哇哇”大哭，身处绝望中。就在这时，小鸟衔着气球回来了，这真让军军转悲为喜啊！可红气球又不高兴了，它想：这下我又没有自由了！
气球飞了看图写话（优秀15篇）篇十三
一天，天气很好，天空中飘着一朵朵白云，军军拽着一个红色气球在松树林边玩。军军很开心，但是，气球不喜欢总是被军军整天拽着跑来跑去。
突然，气球用力一挣，挣断了线，飞走了。军军跳起来想抓住它，但是气球越飞越高，怎么也抓不到。军军的眼泪止不住地流了下来。
小鸟是军军的朋友，它看见军军在哭，又看见了红气球，知道是军军的，就追了上去。气球钻到云朵围成的圈里，捉弄小鸟。一分钟……两分钟……三分钟……小鸟突然用力扑扇翅膀冲过来，气球来不及应对，小鸟衔住了气球的线，把它拽了下去，飞回了松树林。
军军一边接过小鸟给他的气球，一边说：“谢谢你帮我追回了气球。”小鸟说：“不用客气，我们是朋友，朋友就应该互相帮助的。”
气球飞了看图写话（优秀15篇）篇十四
星期天，小兔子和兔妈妈一起去超市买东西，兔妈妈给小兔子跳跳买了一大包气球，其中小白兔吹了一个气球。
它想在公园里玩一会，玩累了，它就坐在旁边的石头上，一不小心松开了手，气球飞上了天空，越飞越高，小兔子急得要哭了。
这时候，飞向南方的小鸟看见了，就飞了过来问小兔子“你为什么哭呀！”小兔子说：“我的气球飞上了天空，可我又够不着，你能帮帮我吗？”小鸟说：“可以呀！”说完，小鸟就飞远了，不一会儿小鸟回来了，嘴里叼着气球，小兔子看见了，高高兴兴地跳了起来，就这样他们俩就成了好朋友了，小鸟也开开心心地回南方了。
气球飞了看图写话（优秀15篇）篇十五
一个阳光明媚的下午，小兔拿着妈妈刚给他买的气球在公园里玩。
小兔看见花丛中有几只蝴蝶，忍不住地伸手去捉，它忘了手上还有气球。谁知，蝴蝶没捉着，小兔自己的气球飞了。小兔一边跳，一边伸手去够，眼看小兔的手要够到气球了，可是小兔的手一滑，气球飞得更高了，小兔都要哭了，它想：“要是气球没了，妈妈肯定会骂我的。”这时，一只小鸟看见小兔一脸沮丧便问：“小兔你怎么了？”小兔无精打采地说：“我的气球飞到天上了。”小鸟自信地对小兔说：“我帮你找回来。”小兔说：“好呀。”过了一会儿，小鸟叼着气球飞了回来。小兔说：“谢谢你帮我把气球找了回来。”小鸟说：“不用谢。”
最后小兔高高兴兴地回家了。