拥有一个坚定的理想，可以让我们面对困难时坚持不懈、乐观向前。接下来，我们将为大家推荐一些关于理想总结的优秀文章，欢迎大家积极借鉴。
我的唱歌理想（优秀17篇）篇一
我是一个扎着马尾辫，拿着淡粉色发夹的小女孩，很喜欢笑。嘿嘿，告诉你，我有一个让我骄傲的技能。可能你觉得唱歌很轻松简单，其实不然。唱歌也需要下苦功。我记得我初三读音乐的时候，反应总是很慢，不知道五线谱上有些音符的位置。而且音乐老师丁经常让我们跟着钢琴唱音符，我总是停顿。我有点想放弃唱好歌的欲望。但是，老师说，凡事都要记住两个字：坚持。所以为了提高自己对音乐的识别能力，我画了一张五线谱图，每天做完作业，默默的认识了这些“好朋友”。果然，每一次努力都有回报。半年后终于可以跟着钢琴一起唱音符，知道每个音符的位置。有一次上音乐课，我们期末考试。我唱了一支《茉莉花》的五线谱，老师夸我唱的很好。我也考了一个很好的分数：99。所以这学期被丁老师调到了学校的合唱团，也通过了合唱筛选考试。看，我多么喜欢唱歌！我想告诉你这个：也许你会觉得做一件事很难。其实更需要坚持。因为，我是一个因为坚持才有这样本事的小姑娘。
我的唱歌理想（优秀17篇）篇二
这天，我放学就狂奔回家，一口气写完作业，感觉又痛快又无聊。
妈妈像看懂了我的心思，笑着对我说：“晚上咱们去ktv唱歌吧?”“耶!”我开心地一把搂住妈妈的脖子，她也搂住了我，我亲了她一下，她也亲了我一下，还在我耳朵边轻轻地说：“你去叫上咱们一家人，好吗?”我急忙点头：“嗯，好。”
我去召集爷爷奶奶和爸爸，他们都同意去唱歌。因为我是小孩，他们都听我的，我说：“一会到了ktv，每个人必须唱五首自己熟悉的歌。”爷爷奶奶说：“好，好，听你的。”
进了ktv，我们买了爆米花、糖和水果。这是我第一次来ktv唱歌，我感觉自己唱得非常好。我们轮流唱，一直唱得大家都非常困了，才回家睡觉去。
我刚钻进被窝，妈妈拍了拍我：“宝贝，你先睡觉，妈妈去工作了。”我一下子非常心疼她，原来，她是陪我玩开心了才开始工作，太辛苦了，我长大了以后一定要好好照顾她，我心里想。
我的唱歌理想（优秀17篇）篇三
教学目标：
1、尝试用自己的身体来发出声音，体验“身体唱歌”的乐趣。
2、能按简单的节奏发出声音。
教学准备：
（手、脚、嘴巴、肩、牙齿、特殊的声音、脸）身体部位标记，音乐。
教学过程：
一、我的身体会唱歌，能用不同的身体部位唱歌。
1、今天，老师给你们带来了一段音乐，仔细听一听，听完了这首音乐你想要做什么？
2、我们可以用小手来唱歌，为了小手能拍出更好听的声音，老师还给你们准备好了节奏谱，（出示××××节奏图）谁能有节奏的让小手来唱歌？我们一起来试一试。小手还可以拍哪里？我们跟着音乐来拍手、拍肩等等。
3、那你身上还有哪里也可以发出好听的声音？你能不能有节奏的做一做？这次我们增加一点难度，看，这个节奏怎么拍？（出示××节奏谱）我们一起跟着音乐有节奏拍拍小腿，跺跺小脚。
4、现在就让我们用身体来唱歌吧！老师播放音乐，幼儿跟着音乐节奏用身体发出声音。
5、你们觉得这样用身体唱歌方便吗？那我们怎么样才能让身体唱出好听的声音呢？幼儿根据身体的标记做不同的身体动作。
二、同伴合作让好朋友的身体唱歌。
1、我们自己的身体都能发出好听的声音，你们想让好朋友的身体发出好听的声音吗？你可以用什么办法让好朋友的身体发出声音呢？（敲背，交叉拍腿，对拍手）。
2、幼儿听音乐合作让朋友的身体唱歌。
三、各种各样的声音。
1、原来，声音无处不在。除了我们的身体会唱歌，其他东西也有很好听的声音，看，这是什么？火车会发出什么样的声音？我们也来做小火车，一个跟着一个走。
2、念自编的儿歌，走出场。
儿歌：我们的身体真有趣，我们的身体会唱歌。小小手，拍拍拍，拍肩拍手拍屁股。小小脚，跺跺跺，左跺右跺交替跺。小嘴巴，真能干，吃饭唱歌都很棒。我们的'身体会唱歌，我们的身体本领大。
我的唱歌理想（优秀17篇）篇四
我从小就非常喜欢唱歌，每当我在电视上看到叔叔、阿姨唱歌的时候，我就会想：“叔叔、阿姨唱得可真好啊！我也想学唱歌，在舞台上歌唱。”我把这个梦想告诉了妈妈，所以在我五岁的时候，妈妈就带我去少年宫学习唱歌了。
刚到少年宫，我觉得唱歌很简单，不就是跟着音乐伴奏唱一唱就行吗？可是开始上课了，我才发现唱好歌曲需要掌握很多技巧和方法。比如：要学会乐理知识和发声技巧，懂得演唱歌曲的节奏及曲调的轻重、快慢等。我跟着老师一遍一遍地练习后发现唱歌太难了，我对自己失去了信心。
有一次练习演唱一首藏族歌曲《妈妈格桑拉》，我怎么都唱不好，我哭着对妈妈说：“唱歌太难了，我不想学了。”妈妈对我说：“只要热爱，就要坚持，相信自己，对自己有信心，一定能唱好。”
在妈妈的鼓励下，我战胜了自卑的心理，继续努力，一次唱不好就唱两次，两次唱不好就多多练习。在老师的帮助下，我越唱越好，有了很大的进步，我学会了《妈妈格桑拉》、《渔乡的孩子》、《山里最美的歌》、《灰姑娘的梦》等许多首歌曲，其中我演唱的《山里最美的歌》在参加“快乐阳光”少儿歌唱比赛中获得了一等奖的好成绩。我还考取了哈尔滨市少年宫“小雪花”合唱团，跟随合唱团参加了多次大型演出和合唱比赛。最让我开心的是去年十月与来自世界各地联合国合唱团的叔叔阿姨一起演唱《wearetheworld》，一起为世界和平歌唱，这种感觉实在是太美妙、太美好了。
歌唱带给我许多快乐，在学习唱歌的过程中，我越学越开心，越学越热爱歌唱。通过学习唱歌，我明白了做任何事情都不是那么简单的，都要脚踏实地，一步一个脚印地努力去做，只要对自己有信心，就一定能取得好成绩，看到更加优秀的自己。
我的唱歌理想（优秀17篇）篇五
我的爸爸有一头乌黑的头发，国子脸，在配上一双炯炯有神的眼睛，看起来十分帅气。我爸爸的爱好就是唱歌，闽南歌，现代歌，少数民族歌......他都会唱。不过，你别以为我老爸很棒。
只要你一听他唱歌，肚子里吃下的食物可能就包不住了，准会哇叽哇叽的吐出来。因为他唱歌每次都跑调，被我们大家公认为--跑调王。我们这样说他，他也不在乎，说：“每个人都有一个爱好，我的爱好就是唱歌，改也改不了，管他跑不跑调呢，开心就好。”哎，老爸呀，你这样说没错，可你开心，我们难过呀。记得有一次，我们全家人和亲戚一起去酒店晚饭。
吃得差不多了，我们女的坐在一起聊天，男的则在一边喝酒，谈笑。可爸爸刚喝了一会儿酒，就看见有麦克风，爸爸欣喜若狂。点了一首劲暴歌唱了起来。那声音，简直可以用小品--《小崔说事》里白云说的那句：“人家唱歌要钱，他唱歌是要命啊。;舅舅赶紧上前要抢走麦克风，不让爸爸在唱了。
可爸爸死死拽住麦克风不放。我们便骗爸爸说：”你在唱，我们就要回家了。“爸爸这才放下了杀人武器--麦克风。又开始喝酒。记得还有一次，爸爸感冒喉咙痛。妈妈叫爸爸感冒期间不要在唱”跑调歌“了，否则喉咙会更痛，爸爸点点头。可没过一会儿，爸爸早把妈妈说的话忘到了九宵云外。
我的唱歌理想（优秀17篇）篇六
每个人自己经历的事情就好像是调味瓶，酸、甜、苦、辣全都少不了。而我，也有自己调出来的“成功品”
“大家好，我是可爱的“丫头””（一个歌唱队的歌手名字）每当我看到电视节目上再演唱歌时，我就忍不住看了起来。这时，我就禁不住想起了我在幼儿园当“小明星”的时光。
那个时候，我非常喜欢唱歌，我就和妈妈说，妈妈很赞同我的想法，于是妈妈便给我买来一些儿童歌曲盘，我一有时间就听起来，自己也不时的哼哼两句。
日子一天天过去了。幼儿园里也举行了一次“小明星”歌唱比赛，
赢者居然是我最喜欢的毛绒玩具。于是我便练啊练，当我认为我自己唱的不错时，我也报名参加了。我非常刻苦，在参加比赛前两天，我居然把嗓子练哑了。爸爸不但不安慰我，反而还火上浇油说：“我看你还是别练了，自己五音不全，还想当歌手。“真是癞蛤蟆想吃天鹅肉——白日做梦”。”我听了，更不服气。让妈妈给我放录音机，我边听，便躺着保养嗓子，妈妈给我拿了甘草片让我含着。
第三天，我去参加比赛时，我穿着一身漂亮的长裙，上面有许多亮片。我在太阳下闪闪发光。
在唱歌时，嗓音不但更清亮，而且发音很准。最后，我以总分118分的。成绩得到了冠军。并得到了我自己喜欢的毛绒玩具！
唱歌后，我才知道爸爸那时是故意刺激我，让我有上进心。如果我得到冠军真的是爸爸的功劳的话，那我真的要好好感谢爸爸。
从此以后，我爱上了歌星，我的梦想也就是当歌星。
我相信！在十多年后，我一定会完成我当歌星的梦想！
我的唱歌理想（优秀17篇）篇七
很远的地方，有一个锡比王国。这个国家没有歌唱，因为国王不喜欢音乐。
然而，有一只鸟喜欢唱歌。每天都飞到校园里给小朋友唱歌。
这让国王知道了，他派卫兵去杀鸟。
孩子很难过。他们哭着挖洞，埋葬鸟儿。
过了几天，小鸟被埋的地方突然长出了一棵小树苗。几天后，幼苗长大了。它长得很快，变成了一棵小树。这是一棵奇妙的小树。它的果实像一个金铃，它的叶子像两个封闭的玉片。风一吹，果子就摇，铃就响，叶子就像口琴一样吹。孩子们经常站在树下听它唱歌。
国王又知道了这件事。他叫卫兵砍倒小树。
孩子们流下眼泪，向木匠的叔叔求助。他把小树锯成木头，做成凳子。当孩子们坐在上面时，它跟着唱。
然而，根据国王的命令，卫兵们把凳子分成了几块木头。
木屑堆在那里。奇怪的是，在一个晚上，它仿佛有了长腿，一个个排成一列，变成了木琴，叮当叮当叮当的奏起了音乐。
国王气得说：“我把它烧成灰，看它还能不能唱歌！电影烧坏了，变成了灰烬。风一吹，就飘来飘去，变成了灰尘。这是一种很奇怪的尘埃，再小，只要一碰，就会有温柔的歌声。
那天早上，国王一打开窗户，一粒细小的灰尘就飘了进来。房间里立刻响起歌声。国王大怒。
那些唱歌的灰尘飘到校园里，为孩子们唱着一首又一首的歌。
从那以后，锡比王国有了一首快乐的歌。
我的唱歌理想（优秀17篇）篇八
人人都有自己的特长，我的特长是唱歌，我的唱歌随爸爸，天生就有一副好嗓子伴随着我。
我在母校孙吴三小，唱歌就派上了好大的用场，记得有一次学校组织合唱，当时我还在上一年级，老师就选我参加。在合唱队里，一年级的孩子一共选了7名，我们站在第一排，领唱是一个三年级的女孩，后来那个女孩的嗓子发炎了，不能当领唱，老师决定再选一个人，这几天谁唱得好，谁就是领唱的候选人。我很想当领唱，可是不知能不能选上，然后，我在那几天就努力地唱，结果真的选上了，那次演出非常成功。因此我更加热爱音乐了。
在黑河，我还是一样喜欢唱歌，我很幸运，幸运就幸运在我是女孩子，没有变声期，嗓音依然很好。有一次，一个声乐老师到学校招生，每个同学都要参加考试，考试通过了，才可以进他的声乐学校，每人都要唱啊字，从高音到低音，我们班只通过了几个，其中就有我，我迅速地离开座位，去领入校通知单，让老师在上面签字后，才回到座位。从此我开始学习声乐了。
这不仅仅是我的特长，也是我的未来，让音乐陪伴我的一生!
全班都知道我喜欢唱歌，虽然我唱得不好，甚至被自个相处那么多年的同学视为“噪音”被多年的班主任说为“哥猩”可是我还是我行我素。
不论在家中、学校里，只要我兴趣一到，马上哼起自个喜欢的音乐。像现在刚刚出的新歌《超人不会飞》，那真是一级棒！除了这个我还喜欢慢摇之类的。但是全是英文，不会唱，只能哼哼调儿。有时也会突然大喊大叫，搞得左邻右舍鸡飞狗跳，我真是佩服我的内功啊！
在老师上课的时候，我也会唱唱哼哼，我可不敢放开唱，因为怕咱班的中传说的“打小报告”啊！说起这个某某人，我真是退避三舍，要是我啥秘密漏出去，我可是要上“断头台”，真是曰：“好怕啊！”
有时候我也会听下老歌，像《夕阳醉了》和《飘雪》真是人间极品，推荐你不妨去听下，也不差现在红透的周杰伦歌曲，但是我很少听，因为我是九零后娃娃，不像老妈一样什么年后的，品味不同，品味不同。
歌声虽然让我被调到一个烂桌位，可是我已经不觉得奇怪了，这么多年我都习惯了。我不怕被说，不怕被误会，不怕和成绩不好的同学一起坐，因为在我软弱的背后有歌声陪伴我。音乐带给我无穷的乐趣，歌声消除我的烦恼。用张惠妹的歌曲做下尾曲“我就是爱音乐，别叫我停下来”。
我也不知道怎么回事，生下来就是个唱歌的料，生下来就爱唱歌。3岁的时候，我就经常跟着电视剧主题歌唱了。
记得有一次，妈妈带我去江北参加活动。主持人叔叔说：“谁上来唱首歌？”我初生牛犊不怕虎，想也不想，一个箭步冲上台，用清脆的同声唱了一首《感恩的'心》：“我来自偶然，像一颗尘土，有谁看出我的脆弱？”刚唱了没几句，就有人入迷了。最后，歌在高潮中结束，随即而来的是排山倒海的掌声。我的脸不听话地红了，不好意思地说了声：“谢谢大家！”便在众人的掌声中匆匆忙忙地跑下台去。
从此以后，我更喜欢唱歌了。爸爸妈妈给我上了一个音乐班。老师一边弹钢琴，一边教我更加好听的歌曲。老师很专业，为了让我的歌唱得更好，还经常让我练声。回到家，我便放下书包，休息一会儿，来到阳台上，先把学过的歌曲复习一遍，再练声。我先唱低音，然后一个八度一个八度把音调唱高。随着音调越来越高，我练到假声区，然后重新再来。就这样一次又一次，功夫不负有心人，通过几个月的努力，我已经是家里公认的“小小歌唱家”了。现在到福建老家去，不多唱几首歌我是绝对不能脱身的。
我的唱歌理想（优秀17篇）篇九
教学目标：
1、尝试用自己的身体来发出声音，体验“身体唱歌”的乐趣。
2、能按简单的节奏发出声音。
教学重点：发现自己身体能够制造声音，体验“身体唱歌”的乐趣。
教学难点：引导幼儿在自己身上寻找声音。
教学准备：
1、知识经验准备：幼儿玩过“找部位”的游戏。
2、活动材料准备：节奏谱一张，一段节奏感强的音乐。
课时安排：
一课时。
教学过程：
一、导入活动。
游戏“找部位”。借助游戏中的动作，引导幼儿进一步加深对身体各部分的认识。
师：今天，老师要和小朋友玩一个《找部位》游戏，小朋友想不想玩？我们唱到身体的哪个部位时，就赶紧用小手把它指出来，老师看看谁最聪明！
二、寻找身上的声音。
1、师：“小朋友，你们可真棒呀！能用小手指出我们身体的这么多部位！现在请你们闭上眼睛，仔细听！”幼儿闭眼，教师拍手。
师：“听到什么声音了？”
幼：“拍手的声音。”
师：“这种声音是老师拍身体的哪一部分发出来的？”
幼：“拍手。”
师：“老师拍手可以发出声音来，你们拍拍自己的小手，能发出声音吗？”
2、从教师的寻找声音中，让幼儿自主地去尝试、探索，体验声音给大家带来的快乐。
师：“小朋友，刚才我们用手拍出了好听的声音，现在大家想一想我们还能用身体的哪个部位发出声音呢？”
3、请2—3名幼儿演示自己寻找的声音。“想好了吗？谁来表演一下？”（及时表扬）。
4、幼儿跟教师，模仿一些滑稽的声音，如嘴唇开合发出的声音，捏住鼻子发出的声音，左右脚交替的声音，用嘴发“p”的声音等。
5、小结：原来我们的身体能够发出这么多有趣的声音。老师这里还给小朋友带来了一幅图片呢！
1、出示节奏谱，按节奏分别念一念，边有节奏地跟念边用手打击身体。
2、我们用身体来唱一首歌吧！教师轻轻播放一段节奏欢快的音乐，幼儿跟着音乐节奏用身体发出声音。再次播放音乐，幼儿换一种方法让身体唱歌。
3、请幼儿听音乐用自己喜欢的方法让身体唱歌。
四、小结。
今天，我们用身体发出声音的游戏好玩吗？原来，声音无处不在。除了我们今天玩的在身体上找声音，在我们家里、在上幼儿园的路上、在我们操场上都能找到很多的声音，现在我们一起到外面去找找声音吧。
我的唱歌理想（优秀17篇）篇十
这个梦想总是使我常常睡不着觉，我每天都想着，可是我知道这是不可能的，家中有姐姐一个大学生，一年的学费不说，就连学杂费也要很多钱，而且钱越来越不好挣了，有时候妈妈爸爸干一天才挣几百，就算姐姐不上大学妈妈也不会让我学，因为妈妈觉得学下这个没有什么用，而且学费还很贵，但是我对这个梦想一直没有没有放弃，六一儿童节上有我唱歌时的留念，哪中有表演我都会去看，我多么羡慕那些能学舞蹈能唱歌的人啊。
坐看亭前花开花落，漫随天外天卷云舒。在不知不觉中，我已经成为小小少年。
开始喜欢上了流行音乐，开始关注所谓的“明星”，开始拥有了自己的偶像。很喜欢听tfboys的歌曲，也很喜欢听流行的歌。《隐形的翅膀》是我不变的最爱。远离紧张的学习生活，坐在电脑桌前调出歌，听着：“每一次都在徘徊孤单中坚强，每一次就算很受伤也不闪泪光……”是啊！人人都又一双隐形的翅膀，让我们勇敢，将强；翅膀承载着我们的梦想，用努力化作动力，飞向最高点……音乐，影响着我！音乐，让我挥动起那双隐形的翅膀……。
要说我的。
课余生活。
呀，四个字——丰富多彩。说起玩儿呀，我什么都会，溜冰、打羽毛球、踢毽子、游泳……但我最喜欢的还是唱歌。
从小，我就伴着爸爸的歌声长大，受到爸爸的影响，对唱歌十分感兴趣，渐渐地爱上了唱歌。爸爸就把我送到声乐班学唱歌。我高高兴兴地来到声乐班，声乐老师让我自选一首歌唱，唱完了，老师对我说：“你的声音太小了，还跑调。”我吓坏了，以为老师不收我，老师却笑着对爸爸说：“只要肯学，她会改正的。”我连忙说：“我一定会学好的。”老师说：“那我就收下你了。”就这样，我开始学唱歌。
现在，小伙伴都叫我小歌唱家，我也梦想当个歌唱家。平时我每天起床都要唱一遍歌，唱着唱着，我唱歌不跑调了，声音也大了，小伙伴一听到我唱歌就高兴。最让我难忘的事是今年六一儿童节我参加唱歌比赛，我唱的是《火苗》，我刚开始唱的时候有点紧张，再唱的时候就大声了，等唱到“你的爱就像火苗……”我特别投入，引来台下观众阵阵掌声，我的心中美滋滋的，比吃了蜜还甜。
每个周末我都要唱几遍歌曲，家中来了客人我也唱给他们听，客人总是啧啧称赞，这时，我的心情就像浪花一样欢腾，我更爱唱歌了。
唱歌，给了我全新的世界，给了我无穷的乐趣。我喜欢唱歌。
理想，如一颗小小的种子，尽管看上去微不足道，可一旦播种就能开出美丽的花;理想，如一座海边的灯塔，虽很普通，但可以为迷航的船舶指引方向。
是当一名歌手。在我还小的时候每当坐在电视机前看着一个个歌手穿着艳丽夺目的衣裳在舞台上尽情歌唱我要当歌手的想法就在心中悄悄地萌了芽。长大了一点的我几乎在每一个地方都能听见大家讨论那些知名歌手的事天真的我便撑起头忍不住地憧憬有一天我的名字也能这样被传颂那该有多好啊！
在通往歌手的这条路上，有无数人想成功，成功的法宝就是功底厚，台风好。在舞台上，最令我佩服的歌手莫过于周杰伦了。年纪不大的他，能做到今天这种几乎无人不知无人不晓的成绩，不光是他有一副好嗓子，更是他不懈努力的结果。
我的理想，是要站在那几百人的舞台，成为最绚丽夺目的那一颗明星，而现在正是学本领的黄金时期，如果上课还时常开小差，做小动作，那又怎能站上那舞台呢？现在的我，更要努力振作起来，为了理想，勇往直前，上课要认真，更要努力学习唱歌的技巧，争取能够早日实现理想。
理想，是我们每个人心中的一盏明灯，它可以为我们。
理想是开放出多姿的花朵：鸟儿的理想是建造坚固的巢穴。而我的理想是成为以为万众瞩目的音乐家。每当我看到电视上许多著名的歌手在属于自己的舞台尽情歌唱，用优美的歌声去感染在场的观众时，我就立志要成为一位音乐家，让自己的歌声传遍五大洲`四大洋，去温暖每个人的心灵。
音乐，我的理想，奋斗的目标。它以自身特殊的魅力吸引着一切，它有它独特的韵味，它的旋律是那么的优美，它的声音是那么动人。成为音乐家的理想更加是不会动摇的，因为我相信它不会抛弃苦心追求它的我，它会让我沐浴在理想的光辉之中。音乐是我极其酷爱的，更重要的是它时常鼓励着我，让我有勇气。每一天，我总会有音乐的陪伴，它成了我形影不离的好朋友。失败，遭遇挫折时，我从来不曾畏惧过，因为成为音乐家的理想总时刻提醒着我：现在的我离理想还是那么遥远，前面的道路仍很坎坷，加油吧！用坚定的信念去战胜一切吧！
当我疲倦时，只要音乐的天赖之音响起时，我就早以忘记什么是疲倦拉。理想是石，敲出星星之火；理想是路，照亮夜航的路；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是路，引你走到黎明。只要我有坚定的信念，努力奋斗，勇往直前，我相信我将会一步一步的迈向音乐家的道路，到达理想的境界！
我的唱歌理想（优秀17篇）篇十一
在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的`语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的唱歌我的最爱初三作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
穿上牛仔裤，蹬双运动鞋，再拿一支麦克风，我就能快乐地唱歌！随心所欲的个性，让我在歌声中寻求到了快乐和自由！
小时候的我，每每看过动画片，就会傻傻地坐在最高的那块梯田之上，在无人的地方，迎着清风，望着原野，轻轻地哼上一小段儿歌。因为没人陪我玩，无聊时，我便一個人漫无边际地哼唱。虽然不知道自己哼了些什么，却常常喜欢这样一种方式，去思考和探索歌词的内涵，简单而美好，纯粹而幸福。我，就这样静静地陶醉着！
八岁时，我跟随父母搬到城市生活。每天一大早，就来到丛林小道漫步。戴上耳机，手指灵活地拍打节奏，脚也会随着音乐跳起来。那段时间，我因为唱歌而爱上了运动，爱上了大自然，对生活也多了一份自信与快乐。
我之所以喜欢唱歌，并不单单是因为它能让我开心，其实，它更能助我成长。
我记忆中仍清晰地保留着那次上台唱歌的经历。因为想要锻炼胆量，我便报了名，参加学校元旦汇演。可在上台时，我却恨不得找个地缝跳进去。面对那么多同学，怎么办……没办法，只能硬着头皮唱了。我不知道自己是何时唱完的，可台下的欢呼声却异常热烈。从那以后，我便学会了尝试。唱歌，让我懂得了坚韧而勇敢的力量！
“明月几时有……”每次我孤单时，就喜欢哼上几句，任淡淡的离愁飘散，任丝丝的回忆重现；如果月圆花好，我也会情不自禁地唱起来。“这一生一世/有多少你我/被吞没在月光如水的夜里/多想某一天/往日又重现/我们流连忘返在贝加尔湖畔……”。
我喜欢在散步时自娱自乐，洗澡时展示歌喉，节假日拉起朋友去ktv……无论何时何地，我这艘在海洋畅游的小船儿，只要扬起音乐的风帆，心情自然会好很多。
让我们一起唱起来！让音乐之花到处盛开！
我的唱歌理想（优秀17篇）篇十二
声乐，是音乐类的首项，也是最不容易的一门专业长。
去年暑假，我被妈妈送进了徐老师的声乐培训班。慢慢的我爱上了这门艺术。
歌唱，放飞理想的翅膀。这是我悟出的真理。只要你耐心认真的去学习，你就可以用你美妙的嗓音把歌曲发挥得淋漓尽致，给人一种听觉上的享受。
每周的周六上午八点，当大多数同学还在甜蜜的梦境中漫游时，我已经坐在了声乐教室中，等待老师讲课。刚去时我还没学到什么歌，我只有一句接一句的认真听，一句跟一句的认真唱。并且要学会如何发声才是最好的方法，所以除了每周一节课外，我必须每天晚上站在床边，手放在丹田上，练习正确发音的方法，一遍一遍的记牢歌词。在老师和妈妈的严格训练和要求下，我的嗓音从微弱的蚊子音变成了美丽大方的声音，就这样，我已经度过了四个多月的时间，我知道声乐将伴随我一生。
越往下学，技巧越难，一次次出错，一次次改正，一次次受批评，又一次次坚持，让我一路走到今天。
我也曾后悔过，哭泣过，但是我从来没有放弃过这门高雅的艺术，只因我喜欢它。
为了保护我的嗓子，我放弃了我最爱的，也是小朋友们最爱的————冰激凌。虽然唱歌的时候很累很苦，但我从来没想过放弃，因为我喜欢优美动听的歌声，我喜欢绚丽的舞台，我愿意将这条艺术之路走下去，直到永远......
我的唱歌理想（优秀17篇）篇十三
我的课余生活很多很多。例如；读书.画画.跳舞.打羽毛球等等。唱歌是我最喜欢的课余生活之一。
我爱唱歌。几乎明天都会高唱一曲“想飞上天，和太阳肩并肩，世界等着我去改变。”唱歌的时候，我有时会忘词，有时会跑跑调，把爸爸，妈妈笑弯了腰。
有一次，我和爸爸，妈妈在商场购物，无意之间听到了杨培安唱的'“我相信”，非常好听，非常励志。我就问爸爸这首歌的名字叫什么，爸爸告诉我这首歌的名字叫“我相信”，于是回家我就学了这首歌。我机会每天都在家唱这这首歌。
唱歌让我学会了很多知识，有的歌词会让人欢天喜地，会让人赏心悦目，会让人声泪俱下，还会让人回味无穷。
有时我唱着唱着就随着音乐就跳了起来，爸爸，妈妈也高兴地跟着我一起唱歌，一起跳舞，我们家成了欢乐的海洋。
我的课余生活是那么的丰富多彩，每天晚上在歌的海洋遨游，在运动中成长。
我的唱歌理想（优秀17篇）篇十四
坚持健身运动和体育锻炼是最好的方法。比较有效的运动是慢跑，游泳，有氧运动。吹气球对于肺活量很低的人或病人比较有效。
练气唱歌每天早晨到空旷无人的地方吊嗓子，会有很大帮助。
歌唱呼吸和气息－－。
声音产生物理原因是外界因素冲击物体，物体产生振动从而产生长短不同的声波，声波引起周围空气振动从而产生声音，因此，歌唱的动力来源就是呼吸，好的气息运用可以使声带物理特性得到比较好的发挥，从而演唱出好听而完整的歌曲。因此气息的运用是歌唱的非常重要的技术之一。
1.叹气式吸气：
大家知道，叹气在日常生活中是很普通的现象，它是放松的也是向下的。它有利于吸气肌肉群的放松，以便更好的吸入气息。具体做法是先叹后吸，你心里主要想着叹气，而不是吸气。当气息随着“叹”被排出后，也就是呼气肌肉群的工作做完了，接着吸气肌肉群就会立即开始工作--吸气，这个循环是自动完成的。如果你脑子里想的是吸气，就会使你的吸气肌肉群总处于一种工作状态，无法放松，气息也就难以正常的被吸入。注意：叹到那里就吸到那里，不要人为地做强制性的动作。唱的过程中要保持叹气的感觉，每个乐句都是如此，形成良好的呼吸循环。下面，结合歌曲的演唱来练习一下叹气式吸气。准备唱之前尽量把气叹（吐）完，当气被自然吸入后就开始唱。
2.闻花式吸气：
闻花式吸气方法容易使气吸得深，而且没有吸气时的抽气声和多余的动，也较容易体会和掌握。闻花时，因花香使人的心情特别愉悦，辨别花香时又要求特别认真和用心，是一种既放松又兴奋的感觉。具体吸气时是：上身完全放松，腰围很舒服地向往松开，随即胸部也有舒张感，体内空间增大使气息很自然地流进去。这样的吸气既松畅又适度，吸后人很兴奋，胸有宽敞感。用这种吸气的感觉来歌唱，气息通畅，声音圆润。
闻花式可开口，也可闭口，闭口时嘴不能闭的太紧，太紧会影响进气的速度和灵活性。单纯练习吸气时，可采用闭口吸气。歌唱时最好自然张开嘴与鼻子同时吸气为佳。不论是闭口还是开口与鼻子同时吸气，最关键的是要体会气息流入体内时的感觉。
3.惊讶式吸气。
惊讶式吸气，就是利用人在惊讶时，生理作出的快速反映，达到快速吸气的目的。这种吸气既吸的快又吸得深，它能使呼吸肌肉群在瞬间完成收缩与放松的循环，能锻炼呼吸器官的快速灵活性。这种吸气也称为“喘气”。表现悲愤和激昂情绪效果较好。
但是有一点要说明，歌唱的呼吸绝对是特殊的呼吸，不能完全等同于生活中的呼吸。气息的运用如何才是最高境界，个人认为能够服务于歌曲情绪，达到收发自如乃是最高境界。因此不同的歌曲有不同的气息要求，大体主要有一下几种：
（1）快吸慢吐：有些歌曲乐句之间切换快，气口小，但乐句发展又很长这就要求快吸慢吐，这要求呼吸时要有充分的.兴奋度，横膈膜要积极有劲，吐气时要有均衡匀整。这是最有难度的一种情况。
具体作法是：急速吸气，略停顿后，缓缓呼出。可以这样体会：想像一位久别的很要好的朋友，突然出现在你面前，你惊奇地倒抽一口气，几乎喊叫出来，就停止在这种状态上。几秒后，仿佛有一股外部的力量将小腹向后推压，感到小腹在与这股外来力量的对抗中，气息缓缓呼出。这时横膈膜有力地起着支持作用。
（2）慢吸快吐：有些歌曲乐句之间写得很短小，气口大，但乐句发展又很小，演唱时呼吸有时间做好准备，但吐气时要迅速不拖沓。明确而直接。
（3）慢吸慢吐：这个情况主要出现在一些慢版情歌中，由于歌曲进行的速度不快，整个旋律写得比较长，所以可以充满吸气，慢慢吟唱。这中间的难点是不能随便动气，虽然这种情况对气息要求不算太难但是一动气，就会产生音准不对节奏不对或者声音感觉不到位的情况。笔者偶尔也有这个毛病。所以遇到这种情况对气息的坚持度和稳定度要求较高。
（4）快吸快吐：这个情况主要在一些快节奏歌曲。甚至力度上有要求。
相对于以上三个，这个相对容易些。
这是歌唱呼吸几种情况，大家可以根据自己的情况自己根据自己熟悉的歌曲并符合上述情况的片段或者创作一些符合四种情况的练声曲进行练习，慢慢体会不同情况下，呼吸的心得和感觉。还有一些简单的方法也可以达到训练气息的作用，如一些加大肺活量的运动，但是肺活量大并不一定气息就用的好。肺活量大要配合气息的科学使用那就是如虎添翼了。
我的唱歌理想（优秀17篇）篇十五
我喜欢唱歌。她成了我无法割舍的爱好。
每到上体育课的时候，我的情绪特别高涨，一旦体育老师说自由活动，我撒腿就跑向桂花树下，坐在长椅上，开始唱了起来，为了不打搅别人，我总是把声音压得很低；有时候我会找一个僻静的地方唱歌。放学回家我也是一边走，一边唱着歌，甭提有多惬意。
为了提高唱歌的水平，我常常会让两个弟弟担任评委，我就站在他们的前面唱起来，请他们评评那首歌唱的好，哪首唱得不好，没想到我唱歌的水平渐渐提高了。就在那一天，我唱着歌，做着作业，不料被妈妈无意间听到了，妈妈狠狠地训斥了我一顿：“唱什么歌？学习退步了，看你怎么办？以后不准唱歌”。我哑口无言，感到震撼，孩子唱歌有什么错！我一个劲的向妈妈讲唱歌的好处，费劲口舌地恳求妈妈都无济于事，妈妈下定决心说：“决不允许。”
我并没有向妈妈屈服，有时背着妈妈唱，妈妈似乎看透了我的心思，即使听到了也没有叫我停下来，只是提醒我尽快写完作业，在妈妈的默许下，我唱歌的时间越来越多，胆子也越来越大，渐渐地我的歌声优美多了，连妈妈都投来赞叹的目光。
我多么希望自己唱出的歌能红遍大江南北。
我的唱歌理想（优秀17篇）篇十六
我的绘画之路。记得在我读幼儿园的时候，妈妈问我想学点什么，我毫不犹豫的说：“我想学画画。”于是，我就不与绘画结下了不解之缘。
绘画不仅给我带来了乐趣，也给我带来了好朋友似的安慰。在我开心的时候，用彩色笔画下自己的喜悦；在我不开心的时候，用彩笔画下了自己的烦恼。绘画成了我生命中不可缺少的一部分了。
我觉得，绘画是一种高雅的艺术，它可以陶冶人的情操。我会一直坚持画画，我相信绘画会伴随我的一生，因为我对他有一种独特的感情。以前，我学过钢琴，书法等等，但都没有坚持下来，唯独绘画。
我的唱歌理想（优秀17篇）篇十七
谁都会有饿的时候，当然我也不例外，我的饿肚子可是很倒霉的，偏偏是在上课的时候肚子饿了。
我那天早上吃早饭的时候，因为没有时间了，所以吃得有些匆忙，只喝了一碗米汤就走了。本来刚到学校的时候觉得肚子挺饱的。可这饱也撑不了多久，第二节下课跑完操以后，肚子就已经快要抵挡不住了他们互相已经开始打架了。我本以为这是因为刚刚跑完操会有些累就没在意。
第三节上课了，那是节数学课，也是我最喜欢的科目之一，一般我都会认认真真的听课，记笔记。课才听到一半，我那肚子就开始打得越越来越激烈，弄得我肚子疼，这还是次要，我的肚子不但疼，而且开始“唱歌”了。“咕噜咕噜……”叫个不停。接下来的半节课，我几乎只听了二分之一，还好那是节总结课，我知识学的倒还踏实，要是一节新课，我的家庭作业估计就那么一滴点会做的了。平常肚子饿，我都会在书包装一个鸡蛋，以备万一，但那天走的匆忙，给忘了。没有吃的了，第四节是一节副课，我差不多都是睡过去的，因为我实在是太饿了。从那天开始，就算是迟到我也要吃饱早饭，不然就吃大亏了。
记住喽，早饭要吃好，身体才健康，上学时更要吃好，不然上课没精神，就丢失了数不尽的知识哦！