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知了学飞童话故事（优秀21篇）篇一
传说在很早很早的时候，知了是不会飞的。一天，它见一只大雁在空中自由的飞翔，十分羡慕，于是就请大雁教它飞行，大雁高兴的答应了。
大雁的课程开始了。知了问：“我该怎么样飞呢？”大雁听后，便叫知了来到树上，然后讲道：“你沉住气，然后用心感受，再展开翅膀，从树上往下一跳，就能飞起来。”语毕，便纵身一跃，双翅平展，在天空飞翔起来。
知了想，哇好厉害！我也有翅膀啊，我也一定能飞啊。知了想到这里便鼓起勇气，也一个纵身一跳，刚想展开双翅，便咚的一声和大地“亲”了一个，还哎哟了一声。大雁来到知了身边说：“加油！你能行的！”正是老师这个响亮的鼓励，让知了有了再次尝试的勇气。知了再次来到大树上，一跳，这次它飞了一米！老师鼓励它说：“很好，再来！”经过无数次的“再来”，知了这次飞向了天空。
知了终于学会了飞翔，它锲而不舍的学习精神深深的打动了我。
知了学飞童话故事（优秀21篇）篇二
传说在很久以前，知了是不会飞的。一天，它见一只大雁在空中自由飞翔，十分羡慕。于是它就请大雁教它学飞，大雁高兴地答应了。
大雁仔细教知了如何飞翔，可是知了却三心二意，不仔细听大雁讲课。当大雁讲怎样飞行的时候，知了在树上发出开心的叫声：“知了，知了。”大雁飞到小树上，哄它下来，知了不耐烦地叫道：“知了，知了。”
一天就这样过去了，知了只学到飞要摇动翅膀，其他什么也没学到。当大雁宣布下课的时候，知了欢天喜地，马上跑到家中继续练习。
它发现一天的课只学到这么一点东西，只能飞一到五分米。于是它就把原来十节课增加到二十节课，“这样的话，我就能和大雁飞得一样高了。”知了想。
第二天早晨，知了早早地来到了训练场地做热身，“一、二、三、四、五、六、七、八”知了一边喊着口令，一边做着动作。大约过了半个小时，知了自己觉得已经热身完毕，就在旁边石头做的椅子上坐了下来，不知不觉在石椅上睡着了。过了一小时，大雁匆忙赶到了训练场地，急忙把知了叫醒。
大雁严肃地说：“请把手机及其他任何电子物品关机，违者重罚并没收。现在开始上课。”大雁继续用大嗓门吼道：“昨天我们上的是飞行中最基础的本领，今天我们要学习飞行中重要的部分，所以你不能像昨天那样顽皮了，否则是飞不高的。”
知了想：“我学飞行的三百五十元钱可不能白花，我这课一定要认真听，不然我三百五十元钱岂不是白花了！”
“我答应，不过是什么项目那么重要呢？”知了问。
“飞行中的平衡。”大雁回答说。“下面请看我的动作。”
大雁马上做出了许多高难度动作，让知了模仿一下，可是知了重重地摔在地上。
知了终于挨到了下午，大雁说：“你可以走了，一定要多加练习，三天后我们再见面。”
第三天到了，大雁和知了几乎同时到达训练场地，大雁看到知了在叫：“我的`成绩已经很好了。”说完就以把抢走了大雁手里的钱，飞走了。所以知了也就一直只能飞这么低了。
这则童话告诉我们：做事不能半途而废，否则一事无成。
知了学飞童话故事（优秀21篇）篇三
传说在很早很早的时候，知了是不会飞的。一天，它见大雁在空中自由飞翔，十分羡慕，于是就请了大雁教它飞行，大雁高兴地答应了。
一天，它们俩来到了一个荒无人烟之地展开了练习。大雁和颜悦色的对知了说：“首先要学会跳步，然后学会边跳步边展开翅膀，最后在树梢上试着飞行，练完了过来，我检查。“知了听了，如疾风一样跑去练习。知了跳步与展开翅的练习都练完了，开始练飞行。飞的时候，知了爬上了最高的一棵树开始学习，知了爬上树后跳到树梢上又跳下去。飞下来时，知了像赛车一样飞速下来。练完了，知了走到大雁面前对大雁说：“师傅，我练完了，请检查。”大雁说：“验你的飞行吧！”知了听了又像疾风一样，跑去了树上。飞下来了，知了不小心把翅膀收了回去掉了下来。大雁见了，快速飞上去把知了平稳的接了下来。到了陆地大雁对知了说：“你还不够熟悉，要多加练习。”
过了一年知了终于学会了飞，它用老师教它的飞行要领教会了才出生的小知了们。
古时候的知了，传知识传到现在的知了后，让生活更加美好，这样一直传下去，到每一年春天，声音优美的知了来了。
知了学飞童话故事（优秀21篇）篇四
很久很久以前，大雁和知了是一对好邻居。
大雁每天一大早就飞到很远的地方去找食物。每次都能看到美丽的风景和一些新鲜事。大雁回到家后，就把他看到的新鲜事告诉给他的好邻居知了听。知了听了以后，也很想到外面的世界去看一看。他就向大雁说想学飞，刚开始的时候，知了非常认真，不分昼夜地练习。好不容易能飞几米远了。可是慢慢地开始不认真了，练习了一会儿，就找蝴蝶妹妹玩了；又练习了一会儿，就找蚊子弟弟玩了……就这样，知了半途而废，所以到现在，知了也只能非几米的距离。
这个故事告诉我们这样一个道理：做任何事要坚持到底，不能半途而废。
知了学飞童话故事（优秀21篇）篇五
今天晚上，我在阳台上发现了一只知了，不知道它是因为外面下雨进来躲雨呢，还是累了进来休息一会儿？我连忙用一个大塑料瓶把它套进去，只听它发出了“知了，知了……”的叫声。妈妈赶紧把盖子盖紧，怕它飞走。
好大一只知了啊！我想把它当宠物养着，可是不知道它吃什么食物，有什么需要注意的？我先用图钉在塑料瓶上方戳了上下两圈透气孔，然后就到网上查找“知了”的资料，“知了吃什么？”，原来知了是吸树汁的，可是放在瓶子里是无法吸到树汁的，也没办法养活的呀！
怎么办呢？我看着瓶子里的知了，它在瓶子里转了几圈，瞪着大大的眼睛望着外面，好像在说我想回家，我要吸树汁……看着知了大大的眼睛，我马上把瓶子拿到阳台上，拧开了盖子，知了一下子就飞走了。
知了学飞童话故事（优秀21篇）篇六
很久很久以前，知了是不会飞的。
有一天，知了对栖息在树上的大雁说：“大雁兄弟，你是蓝天的健儿，我是大树的娇子。我有一对霓裳般的翅膀却不会飞翔，你能教教我吗？”
大雁说：“呵呵，飞翔可不是闹着玩的，在高空飞翔要搏击寒流，飞越森林要防备老鹰，长途飞行还得忍受寂寞……”
“知了！知了！”知了没耐心地打断大雁的话，“我什么都不怕，你就赶紧教我高飞吧。”
“好的，你先附在我的翅膀上见习一会吧。”热心的大雁说罢便带着知了腾空而起，旋风般的飞向云端……不一会，知了就大叫起来：“知了！知了！原来飞翔不过如此。大雁兄弟，快送我回去吧。”
知了说：“我已经向大雁学会了高飞的技能，你们竟然不相信我？那就让实事来说话吧！”说完，知了模仿大雁的姿势，先拍拍翅膀，然后用脚使劲一蹬，果然飞了起来。可是，还没到一刻钟，知了就觉得头在旋转、翅膀发颤，一头栽到草丛里。
“哈哈哈……”动物们一哄而散。
“知了，知了……”知了从此只能躲在树叶底下寂寞地唱歌。但人们都知道，它并非真正“知了”！
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知了学飞童话故事（优秀21篇）篇七
同学们，你们知道：知了为什么一天到晚地一直在哀叫：“迟了!迟了!迟了……”因为这是有缘故的。
很久以前，知了是不会飞的，它天生好吃懒做。因为它们用长长的针管来偷吃树里的液汁，把自己养得肥头大耳，经常成为黄雀嘴中美餐之一，总是怨天尤人地说自己的命不好。
有一天，知了看到燕子在天上自由自在地飞着非常羡慕，知了就想，如果我要有燕子那样敏捷的身手，我就不会有灭顶之灾了。于是，知了决定拜燕子为师。
“燕子大姐，请你可怜可怜我吧!教我学习飞行的本领吧!我会感恩不尽的!”燕子看它哪么诚恳就答应了。
第二天，知了早早地起床，匆匆忙忙地赶到训练场。燕子很高兴地说：“要想学好飞行本领首先要打好基础，才能飞得高，飞得远，才能躲开黄雀的攻击!”
知了表示一定好好学，燕子先教它练习拍翅膀，知了拍着拍着就感觉到太枯燥了，太单调了，同时也太累了。就想这么简单还用和她学?!于是，就回家睡觉去了。
就这样，知了学学停停，停停学学，虽然学会飞，但飞得不高也不远，最后终成了黄雀口中的美餐，知了再想学已经来不及了，真是悔之晚矣，只能在黄雀口中挣扎并不断叫到“迟了!迟了!”
同学们，通过《知了学飞》这个故事告诉我们，大家只有在单调枯燥的学习中不断寻找学习的快乐，认认真真地打好基础，才能走的稳，走的远，创造更美好的未来!
知了学飞童话故事（优秀21篇）篇八
这个故事主要讲了，知了想让大雁教它学飞，它学飞的时候三心二意，只飞到了树梢，就以为自己能翱翔天空。可是，天冷了，大雁要飞往南方，知了也想去，但却飞不到天空，只能看着大雁飞往南方。
这个知了因为做事三心二意，没有恒心，所以没有学到真正的本领。这像是我学滑冰时的一位同学，老师讲怎样滑冰的时候，那位同学三心二意，有时还和别的同学说话，老师问他：“你都学会了吗？”他不耐烦地说：“我爸爸在家都教过我呢！”过了一会儿，老师说他先离开一会儿，让我们自己好好练。我和其他同学滑得都非常好，只有他坐在那里。因为老师讲的时候他没有好好听，一滑就摔倒，他不敢去滑。在我们的鼓励下，他站了起来，还没滑呢，就又摔倒在了地上，他真像那只骄傲的知了。
这个故事让我懂得了做事要有恒心，要认真，不能三心二意，否则会一事无成。
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知了学飞童话故事（优秀21篇）篇九
传说在很早很早的时候，知了是不会飞的。一天它见一只大雁在空中自由自在地飞翔，十分羡慕。于是就是就去大雁开的那间学校里教它学飞。第二天，知了来到了大雁的家来，大雁就叫知了去做家务，并要一尘不染。知了听了，立刻拿起布去做家务。左擦擦，右擦擦，终于做完了，便跟大雁说：“老师，搞定了！”
大雁看了看，发现了还有一点污尘就跟知了说：“那里还没有擦干净呢！”于是又擦呀擦，擦呀擦，终于搞定了。接着第二天、第三天……一直这样。后来，聪明的知了明白了大雁在骗它去做家务，于是就退学，去了另一间学校。一年过去了，知了学会飞了。一天，知了想起了那只可恶的大雁，越想越不服气，就打电话报警，告诉警官大雁的罪行。一个月过了，官司打完了。法官大人判大雁有罪，并将它的欺骗罪公告天下。那些被大雁欺骗的人终于知道了真相。
知了学飞童话故事（优秀21篇）篇十
很久很久以前，知了是不会飞的。
有一天，知了对栖息在树上的大雁说：“大雁兄弟，你是蓝天的健儿，我是大树的娇子。我有一对霓裳般的翅膀却不会飞翔，你能教教我吗？”
大雁说：“呵呵，飞翔可不是闹着玩的，在高空飞翔要搏击寒流，飞越森林要防备老鹰，长途飞行还得忍受寂寞……”
“知了！知了！”知了没耐心地打断大雁的话，“我什么都不怕，你就赶紧教我高飞吧。”
“好的，你先附在我的翅膀上见习一会吧。”热心的大雁说罢便带着知了腾空而起，旋风般的飞向云端……不一会，知了就大叫起来：“知了！知了！原来飞翔不过如此。大雁兄弟，快送我回去吧。”
知了说：“我已经向大雁学会了高飞的技能，你们竟然不相信我？那就让实事来说话吧！”说完，知了模仿大雁的姿势，先拍拍翅膀，然后用脚使劲一蹬，果然飞了起来。可是，还没到一刻钟，知了就觉得头在旋转、翅膀发颤，一头栽到草丛里。
“哈哈哈……”动物们一哄而散。
“知了，知了……”知了从此只能躲在树叶底下寂寞地唱歌。但人们都知道，它并非真正“知了”！
知了学飞童话故事（优秀21篇）篇十一
《知了学飞》是一个寓言故事，故事按照事情的发展顺序向我们讲述了因羡慕大雁会飞而要和大雁学飞的知了在学飞的'过程中怕艰苦、不认真、不耐烦又自满结果只能懊悔不已的故事。这篇文章语言流畅，生动有趣，贴近儿童生活，适合引导学生在有感情朗读中感悟故事所蕴含的哲理。
在选择教学内容的时候，我的内心也是经过一番挣扎的，因为《寓言两则》这一课中包含了两个小故事，而作为一节参赛课我只选其中的一个小故事进行教学，对于三年下的学生来说，教学内容是否过少？可根据本班的学情来看一节课完成两个小故事学习对于班级里一小部分语感不是很好，对语言的理解和运用能力不强的学生来说无疑是具有一定的难度的，可能就会因为跟不上大众的步伐而出现神游课堂的现象，在我很茫然的时候我又开始研读《语文课程标准》，语文课程的基本理念中指出“语文课程必须面向全体学生，使学生获得基本的语文素养”而我们的课堂应该让不同的孩子在同一节课中都有收获，最后我还是选择了针对《知了学飞》这一个小故事进行教学。
在我备课的过程中，我还发现了，这种貌似很简单的小故事，在教学时还真是不简单，根据寓言的文体特点和我班级学生语文基础差异较大的学情，什么样的教学设计才会使我的课堂更加的有效？我该交给学生怎样的阅读方法？怎样引导学生与文本对话，怎样调动学生的语感进行有感情的朗读？于是在备课时，我又带着这样的问题，从编者、作者、老师和学生的角度一次次的走进文本，研读课文，因为我们的语文课堂要让学生得意、得言、得法、得能。
因而我确定本课的教学目标是：
1.抓住关键词通过填空搭桥的方式概括课文主要内容；
2.通过抓住关键词，注意语调、语速的变化进行有感情地朗读，体会知了在学飞过程中的不认真，不耐烦，自满和最后的懊悔。
知了学飞童话故事（优秀21篇）篇十二
从舅舅家回来，妈妈忽然拿出一个怪东西，它看起来像一只大型苍蝇，但从声音上判断，是只知了。妈妈说：“这是知了”，证明我的判断是正确的。
刚开始，我很怕它，不敢动它，生怕它跳起来咬我。但在妈妈的鼓励下，我终于摸了一下它，呀！真舒服，滑滑的……它很乖，一动不动任我抚摸，一捏紧头部还会“知了——知了”地叫个不停，响声震耳欲聋。
“去不去散步？”妈妈问我。我说不了。等妈妈走后，我才真正观察起知了。它大大的眼睛里有许多复眼，油腻腻的翅膀让我怀疑它不可以飞翔，只可以滑行，尖尖的嘴巴，让我觉得它不是吃东西的，而是吸东西的。
等妈妈回来，我就把知了放了。虽然，我很舍不得放这知了，但想到知了在我家会死去的，我的良心会不安的。
知了学飞童话故事（优秀21篇）篇十三
第二年春天，大雁飞回北方来了。知了听说了以后，想重新去拜大雁为师，可又觉得上次自己不虚心接受而感到羞愧，他怕别的小动物嘲笑他，说他上次自不量力。知了越想越觉得别扭，真是不想去学飞了。可知了已经吸取了上次的教训，他觉得这次再也不能放弃学习机会了。知了为了避开伙伴们的讥笑，便到了大伙儿都睡午觉时，轻轻地爬到了大雁家门口，他吸取了上次的教训。他礼貌地对大雁说：“大雁姐姐，您能再教教我怎样飞行吗？”“你！”大雁怕他胡说，“你能保证好好学吗？”“一定！定！我再也不会像上次那样骄傲自满了！”知了自信地回答道。他没有说谎！他是真的悔过自信。第二天，知了准时地在训练操场――大雁家的那棵大树下等待他的老师――大雁。大雁上完了这堂课，她觉得非常满意。她认为知了比上次进步了，刻苦了。瞧！知了正在家门口练习着上课时讲过的'内容。日复一日，月复一月，知了刻苦地练习着。从这以后，他从没泄气过，也从没骄傲自满过。因为他知道，做任何事都要有始有终，也因为他这样的表现，在秋天，他成功了。
大雁要南飞过冬了，知了远送恩师。他十分感谢大雁的教诲。大家都相信，知了再也不会骄傲自满了。
知了学飞童话故事（优秀21篇）篇十四
一天，我在小桔灯作文学校读了《知了学飞》这个故事。
这个故事主要讲了，知了想让大雁教它学飞，它学飞的时候三心二意，只飞到了树梢，就以为自己能翱翔天空。可是，天冷了，大雁要飞往南方，知了也想去，但却飞不到天空，只能看着大雁飞往南方。
这个知了因为做事三心二意，没有恒心，所以没有学到真正的本领。这像是我学滑冰时的一位同学，老师讲怎样滑冰的时候，那位同学三心二意，有时还和别的同学说话，老师问他：“你都学会了吗？”他不耐烦地说：“我爸爸在家都教过我呢！”过了一会儿，老师说他先离开一会儿，让我们自己好好练。我和其他同学滑得都非常好，只有他坐在那里。因为老师讲的时候他没有好好听，一滑就摔倒，他不敢去滑。在我们的鼓励下，他站了起来，还没滑呢，就又摔倒在了地上，他真像那只骄傲的知了。
这个故事让我懂得了做事要有恒心，要认真，不能三心二意，否则会一事无成。
知了学飞童话故事（优秀21篇）篇十五
“蝉，蝉，”窗外的蝉不知疲倦地叫着。我觉得抓一个就好了！于是我约了我的好朋友张去抓蝉。
我们先洗面筋。我们把面粉放在碗里，然后放适量的水，然后拿筷子搅拌一次。但是带水的面粉很调皮，经常粘在我们手上。左手粘住，但右手拉下。结果右手又卡住了，很迷茫。一个小时过去了，我们终于洗完面筋，我和张成了大脸。
我们跟着蝉的叫声，一路寻找。“看那个。”一只大胖蝉在树枝上唱歌。张把面筋裹在竹竿上，小心翼翼地展开蝉的翅膀。我紧张地屏住呼吸，心都提到了嗓子眼。看到竹竿快要碰到蝉了，蝉飞走了。“唉”我们俩同时叹了口气，发誓不抓蝉，绝不罢休。
另一只蝉在远处的一棵大树上叫我们。我们爬到树下，张重复着他的老把戏，变得更加小心了。“轰！轰！”蝉落到了地上。我们跑去看，那只蝉掉在地上，只有一只翅膀。怎么回事？再看，原来翅膀在竹竿上。
捕蝉真好玩！
知了学飞童话故事（优秀21篇）篇十六
今天，我在学校学习了《知了学飞》这篇课文，课文中的知了想像大雁一样飞翔，但是大雁教给它飞的要领时，它总是自满地嚷嚷：“知了！知了！”可是它并不知道怎样飞行。知了望着天空中自由飞翔的大雁，只能后悔地说：“迟了！迟了！”
其实，在我们的身边也存在着许多像知了那样的人，他们在上课时总爱做小动作、传纸条、考试时还想方设法地抄别人的答案。他们长大后，一定会后悔自己没有好好学习，捶胸顿足，但已经追悔莫及，正像古诗中说的那样：“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”就拿我来说吧，有一次，老师在讲解几道很重要的题，我想：这些题真简单，我不用听课了。但我没想到，老师刚讲完题就发了一张测试卷让我们做。我一下子呆住了。最终，我取得了一个很“烂”的成绩。
同学们，学了这篇课文，你们想做自满的知了还是想做勤奋的大雁呢？
知了学飞童话故事（优秀21篇）篇十七
这个故事主要讲了，知了想让大雁教它学飞，它学飞的时候三心二意，只飞到了树梢，就以为自己能翱翔天空。可是，天冷了，大雁要飞往南方，知了也想去，但却飞不到天空，只能看着大雁飞往南方。
这个知了因为做事三心二意，没有恒心，所以没有学到真正的本领。这像是我学滑冰时的一位同学，老师讲怎样滑冰的时候，那位同学三心二意，有时还和别的同学说话，老师问他：“你都学会了吗？”他不耐烦地说：“我爸爸在家都教过我呢！”过了一会儿，老师说他先离开一会儿，让我们自己好好练。我和其他同学滑得都非常好，只有他坐在那里。因为老师讲的时候他没有好好听，一滑就摔倒，他不敢去滑。在我们的鼓励下，他站了起来，还没滑呢，就又摔倒在了地上，他真像那只骄傲的知了。
这个故事让我懂得了做事要有恒心，要认真，不能三心二意，否则会一事无成。
知了学飞童话故事（优秀21篇）篇十八
大自然中有许多有趣的动植物：比如含羞草、睡莲、夜来香和昙花……动物有：蟋蟀、青蛙和蝈蝈等。
在夏季的夜晚，我坐在门外的大树的树荫下。突然，听到一个奇怪的声音：“吱吱……”我吓了一跳，连忙跑回家，大力关上门，急忙找来一把扫帚，在那棵树杆上乱打。结果打下了一只大虫子，唉！一只翅膀透明，皮肤乌黑的虫子。一动不动的盯着我，好像在说：“你把我打下来干什么？”
我用手机咔嚓一下拍下来，到网上查找资料。在我用手机拍下它的那一瞬间，它就张开那透明的翅膀飞到树上去了。我在网上查找了这只虫子的资料。原来它名叫知了，用腹部的肌肉可以发出吱吱的声音。我终于明白了原来刚才吓到我的那个虫子就是这只知了。
大自然赐予动植物们了养分，让我们人类更好的发展，感谢大自然赐予我们生命和力量。大自然呀！谢谢你！
知了学飞童话故事（优秀21篇）篇十九
传说在很早很早的时候，知了是不会飞的，有一天他看见大雁在天空中自由自在的飞翔，很羡慕。于是请大雁教它学飞，大雁不假思索地答应了。
学飞是一件非常艰苦的事情。知了很怕苦，在学习的时候它总是东张西望爬来爬去，学习很不认真。大雁给它讲飞行的道理，它只听几句就不耐烦地说：“知了，知了。”大雁教给它本领，它只试了几下，就知满地嚷嚷道：“知了，知了。”秋天到了，大雁要到南方去了。知了想跟着大雁一起展翅高飞，可它用力扑腾着翅膀，还是没能飞离树梢。
这时候，知了眼望着大雁向南飞去，真后悔啊！可这时已经晚了，它只好叹着气说：“迟了，迟了！”
这个童话故事告诉我们：不管做什么事都要认真，要踏实，不能一知半解。
就象考试前发生的一件事，妈妈给我讲解一道我不懂的题，当时我只想着早点睡觉，没有认真听，似懂非懂地点着头，自认为自己已经会了。并且还想着：“哪儿那么巧，考试不一定会出这样的题。”可考试的时候真的出现了，结果可想而知，真后悔自己当时为什么不认真听一下。所以一知半解，害得可是自己噢！
知了学飞童话故事（优秀21篇）篇二十
“传说在很早很早的时候，知了是不会飞的。一天它见一只大雁在空中自由地飞翔，十分羡慕。于是就请大雁教它学飞，大雁高兴地高兴了。”
早晨，天气冷，但大雁想起知了请自己教它学飞的事情，便早早地起了床，展翅向知了家飞去。
飞到知了家，却不见知了的影。
“知了，知了，你在哪儿，我们要练习飞翔了！”大雁大声喊道，又试探往前走了几步。
“呼噜——呼——噜——呼噜——”干什么呀，把我吵醒了，我正做美梦呢！“知了哈欠连片说道。
大雁听了，非常生气，说：“难道你不学飞翔？那好，我走了。”
“嘿嘿，别走呀！”知了赔着笑脸对大雁说：“我可是真心实意要学飞翔的呀。你看，你们能够展翅高飞，鹏程万里，我却连树梢也离不开呀！”
“那好，我们开始练习飞翔。”大雁说：“飞的时候，我们要把翅膀舒展开，缓缓地上下摆动。”说着，大雁抖抖羽毛，飞向天空。
知了见大雁飞翔的姿势多么优美，于是也想拍拍翅膀飞，可它刚展开翅膀想要飞翔的时候吗“扑嗵”医生从高空坠落下来，摔了一个狗啃泥。
“哎——哎哟”屁股真痛啊，大雁老师，要不我们，我们算了吧，不学飞翔了，我是在屁股痛得不行啊！”知了哭丧着脸说。
“不行，我们绝不能半途而废！”大雁一点儿都不心软，厉声说：“我再做一次示范给你看，目不转睛地盯着我！”说完，大雁又一次在空中振翅高飞，它那优美的飞行姿态，知了看得眼睛都红了，也很想这样飞行，于是忍着痛往高空飞翔。可知了刚刚飞了一点点儿，有掉下来。可它不敢半途而废，又一次一次地练习，一次一次地摔倒。
后来，经过不断的努力，知了终于也会飞了，虽然飞得不是很远。
知了学飞童话故事（优秀21篇）篇二十一
传说在很早很早的时候，知了是不会飞的，一天它见大雁在空中自由地飞翔，十分羡慕，于是就去请大雁教它学飞，大雁高兴地答应了。
第一天早上，知了一大早就爬了起来，兴高彩烈地跑去找大雁，在路上知了一直在知了知了地叫着说：“真开心，今天可以学飞了。”找到大雁时，他又关不住那多话的嘴说：“快点大雁，快点开始吧。”大雁微笑地说：“好啊，可是你不能半途而废，要一步一个脚印。”知了点了点头就开始了。
刚开始，大雁先练习他快跑，这只偷懒的知了，跑了一半就停了下来。这时，大雁飞了过去说：“加油，你要想学会飞，就必须先飞会跑，就像跟人类一样，想学会走就得先学会爬。”这样你才能实现自己的梦想。知了听了大雁的给的鼓励后又继续下去了。
第二天早上，知了有些懒惰了，大雁到处找它都没看到它在哪，后来才发现他还在床上呼呼大睡，这时，大雁生气地走来连叫了好几声知了、知了，它才迷迷糊糊的从梦中醒来，这时大雁大叫：“快起来，我们还要练习呢。”知了大叫：“对呀，我怎么忘了，”是知了赶快起来就去练了。
“今天我们连跑带飞。“大雁说，知了听了十分害怕，有点想退缩了，刚开始，大雁做了一遍，它就试着飞起，可是一次又一次都失败了，知了这时才知道要学会一样本领是多么的不容易呀。大雁看出了知了的心思，于是就在一旁鼓励着它，慢慢的知了跟着大雁的样子继续学着，果然不久他学会飞了，俗话说：功夫不负有心人呀。
在这次学飞中知了懂得了一个道理：只要认定目标、勇往直前、坚持不懈，就一定能成功。