感受幸福初三（优秀22篇）

在写作中要注意用词精准，简洁明了，避免使用模糊的词语或者重复的表达方式。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，供大家参考学习。

感受幸福初三（优秀22篇）篇一

“世界上没有两片相同的树叶”，即使在同一片蓝天下仰望星空，我们也自己主宰的世界里追逐着幸福与成功，所以每个人眼中都有不一样的幸福。在我看来，快乐就是最纯真的幸福，而简简单单的关怀就能让人感到快乐。就像一只鸟儿在炎炎烈数日下找到一颗茂密的大树，当有人给我们关怀时，同样会有久违的欣喜闪耀在我们心中。

秋季悄无声息地来到我们身边，逐渐枯黄的叶子提醒我时间的流逝。在这种干燥的天气下，心情也随着烦闷起来，尤其是在课间操刚结束后累得气喘吁吁，总想趴在课桌上睡一觉。同学们都在忙着做自己的事，我却无精打采地坐在那里。这时，一个轻快的声音传来：“给，看你这么累，喝口水吧。”我抬头看去，乱糟糟的教室里似乎只剩下那个笑容。在我的印象中，似乎只有父母会这么做——他们总是这么做，便也习以为常。而此刻，这无疑像干旱的小草终于迎来了春雨的洗礼。一股温馨之感涌入我的心中，原本烦躁的心也被洗涮的洁净透明。伴随着那份惊讶，我报之以真诚的微笑。我接过水，幸福溢满心间。或许这就是关怀的魅力吧。

锦上添花不如雪中送炭，心情低落的时候关心你的人才是真正的朋友。或许正因如此，才让我和他成了真正的朋友。

关怀原来真的如此简单，在冷的时候给朋友一个拥抱，渴的时候也给朋友一杯水。关怀就是在想到自己的时候也想到别人。忘了自己才能获得真诚，关怀他人才能让敏感的心变得勇敢。

人生的道路十分艰难，在通往梦想之巅的.漫漫长路上，还有许多艰难险阻，许多困难挫折等着你，而路旁的看似微不足道的小花就是生活中那些点滴的幸福，让单调的土地多了一丝绚丽，使你整理心情继续大步迈向前方。当然，在这些花儿中，有一种花名字叫做关怀，它能带给你最美的幸福。

让我们在行走之余欣赏路边的花儿吧，仔细品味它那幽香，适时用真诚的汗水浇灌他，总有一天你会发现，走过的路这么长，还伴随着一路花香。

感受幸福初三（优秀22篇）篇二

有些人是在烦恼中成长;有些人是在痛苦中成长;有些人在孤独中成长……而我是在幸福中成长。下面给大家带来关于我在幸福中成长的初三作文5篇，希望对你们有所帮助。

幸福是什么?幸福为何物?烈日的炙酷，考试的失败，父亲的训斥;一切的一切，何谈幸福?我质问着，但我的记忆提醒我，我错了，其实我一直在幸福中成长!

我想起了我小时候。小时候我很淘气，在溜旱冰时“啪”的一声，我摔倒了，额头磕到了花盆上，血一下子就流了出来。妈妈赶紧冲了上来，把我抱起来，奶奶一嘴一个“心肝”。不知过了多久到了医院，不一会儿我就被推进了手术室，手术室门外的亲人焦急的探着头。过了一会儿，我的额头上多了一块纱布!我这才知道，妈妈看到我流血的样子，都晕倒了，就连平时一向严肃的爸爸，都把我拉过去，爱抚的看着我!这时，我有一种莫名的感觉涌上心口，我的眼眶渐渐湿润了!那时幸福的泪水!那时幸福之泉!

幸福是满足，是一点一滴的小事!

从我们的衣食住行就能体现我们身处幸福中!从自己做完作业后，妈妈送来的热牛奶中就能体现!从自己失败后，爸爸一句鼓励的话语就能体现!

从一个眼神，一个动作!一句鼓励的话语就能体现我们身处幸福中!

我很幸福，因为我在幸福中成长。

幸福对每一个人而言都有不同的理解。有的人认为幸福是正在绽放的花朵;有的人认为幸福是美好的一个微笑;还有的人认为幸福是平淡，没有跌荡起伏。当然，我也有对幸福的见解。我心目中的幸福：一家人健康的生活。

即使母亲不会像其他母亲一样送我上学，但我心里明白她不想让我从小有依赖他人的习惯。从小到大，母亲就是这样教育我。虽然，我的家庭与其他普通家庭没有什么区别，但我仍然觉得自己如同生活在蜜罐里一样幸福。因为全家健康的生活。

每当一问到这个问题，我就会觉得很揪心，脑子中什么都不愿意想，想流眼泪，还要强忍着，不可以让母亲看见。我总会安慰自己，母亲的病不是很重，只要平时母亲不生气，不劳累就好了。而我长大后的梦想也由母亲的病而改变了，一时之间，我觉得我长大后应该做一名医生。

我把这个梦想也当成了我的责任。我要长大后做一名专治高血压病的医生，不仅上一为了给母亲治病，也为了给被高血压病夺去幸福的家庭重新带去希望。

此时，我突然又觉得自己还是生活在以前的幸福中，因为我相信我心目中的幸福：一家人健康的生活一定会实现。因为有母亲做我的动力。

老一辈人说，我们这一代都是“身在福中不知福”。是这样吗?带着疑惑，我开始“挖掘身边的幸福”。

早晨我刚刚起床，却发现时钟显示，已经快7：30了。荒乱地背上书包，头都没来得及梳便跑下楼去，身后传来妈妈的脚步声，一回头，一个夹着金黄色荷包蛋的饼已出现在我面前。“快吃吧，别迟到了。”我快速接过饼，转身又是一边吃一边朝学校飞奔。

晚上，我伏案奋笔疾书。忽然桌上亮了许多：一盏台灯不知何时出现在我面前。望着台灯后的爸爸，他说：“你晚上作业那么多，眼使坏了可不好，我给你买了个台灯照明。”听着他的话，心头不禁又是一动：幸福原来就在身边!

疲倦地要进入梦乡，却抱着枕头会心一笑：幸福原来离你这么近，它无时无刻陪伴着你。它就是一缕友情如前方的灯把你人生的路照亮，它就是一缕亲情如冬夜的披肩驱走你一身的寒冷。幸福有时可以很小也许你感觉不到，但你却一直在幸福中成长。

我是一名四年级的小学生，每天沐浴在阳光下快乐的成长，成长的内容丰富多彩，里面全是爸爸妈妈的疼爱、老师的关爱、同学的友爱，成长的过程还象一首动人的歌谣，每一个音符都弹奏出不同的声音，我的成长音符叫幸福，我在幸福中成长。

两年前，我读二年级，一天傍晚，妈妈回到家，高兴地我说：儿子，我帮你打听了一个兴趣班，你愿意参加吗?我好奇地问：什么班啊?书法班!，啊，书法呀，一个陌生的词语跳到我的脑中，这我可不懂，有什么好学的呀。我拉长了脸，没再理妈妈，可一旁的爸爸却高兴地直说好呀，好，我同意。见我态度不怎么样，报书法班的事妈妈没有再提起。

一天，我陪妈妈散步回家，看到爸爸正在饭桌前写着什么，我凑前一看，他正拿着一支又粗又长的带毛的笔在一张很大的方格纸上写字，我想这应该就是爸爸提起的毛笔字了吧，看我看了半天，爸爸问我，儿子，你也来试试?试就试，有什么难的。我接过笔，在方格上写起来，可是，我写出的字根本不像字，就像个墨团似的，还弄到手上黑黑的。心急的我把笔扔到了桌上，说这个笔不好写，我不玩了。这时，爸爸对我笑了笑，轻轻地说：傻孩子，心急吃不了热豆腐，慢一点，要有耐心，让我先来教你如何握笔吧。听了爸爸的话，我又有了信心，按照爸爸教的方法，有模有样的写出一个大字。这时，我看到身边的爸爸脸上露出一丝丝笑容。

有了爸爸的几次指点，慢慢地，我对练字的兴趣越来越浓厚，有一天，我告诉妈妈说要求报名参加一个书法班时，我发现站在一旁的爸爸的脸上又一次露出了得意的笑容。

到了书法班，因为有了一些启蒙，我接受地非常快，书法老师总是细致又耐心地指导，把一横一竖写的要点都讲得清清楚楚，对出现的问题总是及时地纠正，练习书法是很枯燥的，有时候，我真是不想写，但他们总是鼓励我，不要放弃。渐渐地，我的字写得越来越好，老师的表扬也越来越多，我参加了几次小小的书法比赛，都获得了较好的成绩。这时，我感觉自己真是幸福，因为辛勤的付出终于有了回报，我尝到了幸福的滋味。

有爱的温暖，我在幸福中成长。

虽然我家住在农村，但是我还是很幸福，因为我的爸爸妈妈不像农村里其他小孩的爸妈一样在外地打工，一年难得回来一两次，而我的爸爸妈妈是在内地打工，天天都在家陪我玩，所以我从小就很幸福。

我的爸爸很关心我：我家的前面挖了一口大井，很深，我爸爸怕我在井边玩，掉进去，于是就在井前边砌了一堵很高的墙。我的妈妈关心我：经常给我买玩具。有一次妈妈给我买了一套积木，我一拉到手就拆开玩起来，爸爸也陪我玩，爸爸帮我堆“城堡”，我自己也搭“桥”。爷爷很关心我，每一次我吃鱼当时的时候，卡住了喉咙，爷爷就赶快带我去诊所。奶奶很关心我：每天都给我做我喜欢吃的菜。有这么多的人关心我，我很幸福。

上了小学，我成绩不是很好，老师们帮助我提高成绩。有几天我的数学作业总是错题，数学李老师在那几天放学后都坚持为我讲解题目。每次李老师为我讲解题之后都是满头大汗，还不忘问一句：“懂了吗?”如果我说：“还没懂。”那么李老师一定会继续给我讲解，一直到我懂了为止。那几天，李老师都给我讲解题搞到好晚，没过几天，我的数学成绩提高了不少。

同学们也帮我。有一次上美术课我忘记带卡纸和剪刀了，我急得像热锅上的蚂蚁——团团转，因为上届美术课有很多人没带美术工具，美术老师向班主任反映了情况，班主任很是生气，说：“下节美术课谁少带或没带工具的人，给我把《少年闰土》抄10遍!”老师说的当时，我想：我肯定会带齐工具的。没想到这倒霉事正被我碰上了，唉!我同桌看我急成那样，便问：“怎么啦?”“我没带美术工具。”我沮丧的说。“我借你一半的卡纸。”她毫不犹豫的说。“真的吗?”我眼睛里闪出了一丝希望的光芒。“这我还骗你?不过剪刀我只有一把。”“没关系，谢谢你!”我的眼睛里充满了希望。“同班同学，还是同桌，谢啥?”我又从前桌借来了一把剪刀(他有两把)。因为有了同学们的帮助，我终于躲过了一劫。

有这么多人帮助我，我很幸福!

我成长在幸福中，我在幸福中成长!

感受幸福初三（优秀22篇）篇三

聆听是心与心的碰撞、爱与爱的交流、情与情的融汇；聆听是一种主动的生活姿态，一种亲切的对待，一种由衷的信赖，一种美妙的心境。

旋律很动听，但它需要有人用心去聆听；故事很唯美，但它需要有人用心去谛听；歌词很优美，但它需要有人用心去细听；鸟鸣很动听，但它需要有人用心去倾听......

聆听的过程是集感受，欣赏于一身的。喜欢一首歌的旋律，喜欢一篇故事，喜欢鸟鸣声，无论怎样，只要真心喜欢就好。

聆听父母的忠告，我们能消除我们之间的隔阂…。

聆听老师的教诲，我们能使彼此更亲近…。

聆听朋友的劝慰，我们能更了解彼此，坚固我们的友谊…。

和朋友在一起，如同爱上一篇文章，无论内容已熟读多少遍，却还是不厌其烦的置身其中…只是单纯的想要聆听对方的故事，替对方排忧，分享自己的故事。

年少的我们的烦恼又有谁知道？只能向朋友去倾诉，其中必然有一个人心甘情愿的去做一名聆听者，不发表言语，单单的去聆听。

无意之中，进入了别人的生活，观看属于她的“电影”。顿时发现聆听的幸福，终于使自己帮朋友排了忧，解了难。能帮到她，很快乐。

忽然，我愣着了：父母只是在关心成绩的好坏，曾几何时关心过我们背后的努力，我们背后的辛酸。

我的一句“她们知道我们现在学的容易了，却不知道，我们堕落的也更容易了！”让她的心情更沉重。

她继续诉说她的故事，我继续聆听...

真正的做了一次聆听者，真正的了解了朋友的生活，真正的感受到了幸福...

聆听父母的故事，了解他们的辛酸，了解他们的累，感受自己的“幸福”...

聆听老师的故事，了解他们的生活，了解他们的苦，感受自己的“幸福”...

聆听朋友的故事，了解他们的经历，了解他们的心，感受自己的“幸福”...

聆听生命的乐章，聆听舞动的音符，感受生命的美，感受幸福...

感受幸福初三（优秀22篇）篇四

其实，幸福很简单。比如说人与人之间一句问候，一些帮助……它来源广泛，大到国家社会，小到家庭。甚至从一件不起眼的小事就可以感受到幸福。世上不缺少幸福，缺少发现幸福的眼睛。

做为一名初三的学生，感到压力山大。每天都早出晚归，夜以继日的学习。因为一份耕耘，一分收获，谁都想多耕耘。在这繁忙的一年中。父母，老师，同学都给予了我的帮助。我感到我很幸福。

当轻松的周末过完时，又要进行紧张的学习生活。到校之前，我的父母总会帮我收拾行李，一如既往，从来没有说过累。当我背上书包，正要走出家门时，妈妈总会千叮咛，万嘱咐：路上慢点，注意安全，认真学习……我总感觉这太俗了，每次听都有点不耐烦了。所以总是应付一句“恩，知道了，回去吧！”走在路上，我回想起妈妈对我说的话，我总会感到一丝幸福从心头涌来。原来我是如此幸福啊！一句问候就让我感到了幸福。

有一个成语叫“不耻下问”，每当我在学校遇到困难时，心中第一个想起的就是“问”。我虚心向同学或者老师请教，他们更是耐心的教我。虽然我问上问下，但他们从不厌烦，直到把我教会为止。我因有如此耐心的老师和如此真诚的朋友感到幸福。一次我做了一件错事，感到非常伤心。突然，我的眼前出现了一位熟悉的人。他是来讽刺嘲笑我的吗？他低下头对我说：“别伤心，从头再来吧！”顿时，我的.心情发生了大转弯。一句话，使我感受到了幸福。

在考试的时候，我因忘带了书写工具而焦虑不安，我一连向许多同学借东西，他们都不借。我伤心至极。就在这时，一只手伸向了我，手中拿的东西正是我想要的东西。就因为这一小小的帮助使我觉的我很幸福。

其实，总结起来，幸福就是父母的一句关心话语，老师和同学们的一些帮助，鼓励。它来自于父母，来自于友谊。这些幸福就体现在一件小事中，只要我们认真仔细品味，幸福就处处可见。幸福就是猫吃鱼，狗吃肉，奥特曼打小怪兽。

生活处处有小事，小事处处含幸福。

感受幸福初三（优秀22篇）篇五

或许我的作文题目很多学生感到不能理解。我们每天都在学习着。学习就是每天都上课，放学写作业，平白无聊的事儿中，有何幸福可寻？或者说我想多了吧！

爱因斯坦说过：“绝不要把学习当成你们的任务，而是一个令人羡慕的机会。”或许不是所有人都能和我这样想。某事某刻，我会全身心的一颤，幸福立即传达我的身体。

学习中的幸福必须是自己找的。或者说是自己给自己创立了一个幸福的环境。至于拿老师当仇人对待，将书当做玩具的人吧，肯定不会愉快。他们学习中就是处于痛苦与挣扎中。相反，那些视学习为自己充实的阶梯，将老师看作传授知识的使者，每天，为了自己的充实而学习。生活是丰富而又充实的……所以，必须是幸福的！

学习中的幸福是相互的，如果现在你在生活中体会到幸福，那么将来人生就能让你在生活中体会到幸福。如果现在你和朋友老师同学们关系融洽，那么以后你便会有比普通人更多的道路去走。相反，如果你不珍惜学习的机会，看不起自己，妄自菲薄，那么将来人生不会给你机会，人生同样会鄙视你。

不是所有人都能从学习中感受到幸福，幸福的机遇只是把握在热爱学习，珍惜时光的人手里，为了将来一生的幸福，努力是在所不能免得，朋友，让我们一起为将来的幸福，一生的幸福，拨动理想的弦，放飞真挚的希望。即使学习中有再多的坎坷和痛苦，我们要昂首跨过，大踏步地走过去，说那便是“幸福”！

或许现在大家都能理解到我所说“幸福”的含义，还等什么？为了幸福而珍惜现在的“幸福”吧！

感受幸福初三（优秀22篇）篇六

有一句名言：“时间顺流而下，生活逆水行舟。”人在生命的历史长河中，难免不遇到什么挫折，实际上，挫折一直是与人为伴的。

面对挫折，我们要有自信。

德国著名精神学家林德曼说过;懦夫，你想就这样放弃吗?你想被挫折打败吗?不，我一定能成功.林德曼在一百多勇士横渡是大西洋后无一生还是推断;这些人不是在肉体上失败的，而是死于精神崩塌、恐惧与绝望，最后，他已从组的信心与勇敢的意志独自一人成功横渡了大西洋。

人只要不放弃，从满信心，就可能战胜挫折取得成功。这就是林德曼亲身验证过的。一个人只要对自己抱有信心，拥有勇敢的态度，就能坚强面对人生的逆境，就一定能取得成功。

面对挫折，我们要有毅力。

著名童话家安徒生童年丧父，生活贫苦，当过学徒，干过剧院杂务，然而，他酷爱文学，在平凡的劳动体验生活中，写出了一片片脍炙人口的童话。

人，如果没有挫折的考验，便没有不屈的人格。挫折，能帮助我们成长，能让我学会珍惜成功的喜悦，能让我们知道自己依然年轻，脚步依然轻健，更能让我们体会到风雨过后自是一片蓝天。挫折能帮助我们成长，也能增强我们的意志力。面对挫折，我们也应向安徒生一样奋起前行。

面对挫折，我们要奋斗。

在生活中，我们要坚强面对挫折。孟子说过;天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。如果你受到了考验，你的志向也将得以实现。赫尔岑说：不会在快乐时微笑，也要在苦难中微笑。海伦凯勒面对盲聋哑的身体缺陷，不悲观，不放弃，最终考上哈佛大学。面对挫折，乐观的人站在磨难的头上采撷成功之花。

我们要用笑脸去迎接挫折和痛苦的造访，充满勇气和信心地去接受挫折和痛苦的洗礼，把握这上天赐予我们的财富，做一个生活的强者。

感受幸福初三（优秀22篇）篇七

幸福，无处不在。在每个人身边，都有许多来自不同的幸福，有的来自父母，有的来自朋友，有的来自学业，有的来自工作，有的来自生活。其中最多，最深的幸福来自于父母，而且，父母亲给予我们的幸福又是最容易忘记。

在今年五年级，从开学到现在，我的英语成绩直线下滑，默写默不出，英语考试也只能考80多分，90分很少。

有一次，我英语默写才默了50分，我看到这个分数，大吃一惊，不敢相信这是我的分数。在家里，我也不敢拿给父母签名，于是趁他们不注意的时候，偷偷地仿签名，把校默本放进书包里。

第二天，我给老师背校默，被发现仿签名，叫我回去重签。放学后，我一直闷闷不乐。此时，天不再蔚蓝，风呼呼地吹着，吹的树叶瑟瑟作响，仿佛也在为我悲伤。回到家里，我就走进小房间，开始写作业。吃饭时，我也只吃饭，不吃菜。妈妈仿佛看穿了我的心思，对爸爸说：“孩子她爸，你看，孩子怎么了？只吃饭，不吃菜，是不是犯错了？”“嗯。”我小声地说。我把校默本交给爸妈，爸爸妈妈看到后，并没有骂我，而是语重心长地说：“没关系，下次努力，还有，以后不要再仿签骗人，只要你努力，就一定会成功的。”听了爸爸妈妈的话，我也不闷闷不乐了，家里又回荡着我的笑声。这是，原本阴沉沉的天空。现在晴空万里。仿佛在为我高兴。

在下一次的默写，得到一个100分，我非常高兴。

从那以后，我经常会想：原来幸福这么简单，它只是跌倒后的搀扶，碰撞后的道歉，黑暗中的明灯，暖人心的问候。

感受幸福初三（优秀22篇）篇八

感受幸福初三（优秀22篇）篇九

聆听是心与心的碰撞、爱与爱的交流、情与情的融汇；聆听是一种主动的生活姿态，一种亲切的对待，一种由衷的信赖，一种美妙的心境。

旋律很动听，但它需要有人用心去聆听；故事很唯美，但它需要有人用心去谛听；歌词很优美，但它需要有人用心去细听；鸟鸣很动听，但它需要有人用心去倾听......

聆听的过程是集感受，欣赏于一身的。喜欢一首歌的旋律，喜欢一篇故事，喜欢鸟鸣声，无论怎样，只要真心喜欢就好。

聆听父母的忠告，我们能消除我们之间的隔阂…。

聆听老师的教诲，我们能使彼此更亲近…。

聆听朋友的劝慰，我们能更了解彼此，坚固我们的友谊…。

和朋友在一起，如同爱上一篇文章，无论内容已熟读多少遍，却还是不厌其烦的置身其中…只是单纯的想要聆听对方的故事，替对方排忧，分享自己的故事。

年少的我们的烦恼又有谁知道？只能向朋友去倾诉，其中必然有一个人心甘情愿的去做一名聆听者，不发表言语，单单的去聆听。

无意之中，进入了别人的生活，观看属于她的“电影”。顿时发现聆听的幸福，终于使自己帮朋友排了忧，解了难。能帮到她，很快乐。

忽然，我愣着了：父母只是在关心成绩的好坏，曾几何时关心过我们背后的努力，我们背后的辛酸。

我的一句“她们知道我们现在学的容易了，却不知道，我们堕落的也更容易了！”让她的心情更沉重。

她继续诉说她的故事，我继续聆听...

真正的做了一次聆听者，真正的了解了朋友的生活，真正的感受到了幸福...

聆听父母的故事，了解他们的辛酸，了解他们的累，感受自己的“幸福”...

聆听老师的故事，了解他们的生活，了解他们的苦，感受自己的“幸福”...

聆听朋友的故事，了解他们的经历，了解他们的心，感受自己的“幸福”...

聆听生命的乐章，聆听舞动的音符，感受生命的美，感受幸福...

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感受幸福初三（优秀22篇）篇十

在体育中招考试中，最容易的满分的是一千米长跑，最耗费体力的也是一千米长跑。那个初一第一次测试一千米的场景，真是让我无法忘记。

那是极其炎热的一天下午，第一节课是历史课，第二节是体育课，体育课上我们要测试初一体育期末考试的一项，一千米长跑，也是我们平生第一次测试长跑，从未跑过那么长距离的我们对长跑充满了恐惧，谁都想不到跑步时会发生什么事。这也让我们在历史课就无心听课，时不时还有同学冒着被洪老师批评的危险透过窗户去看正在上课的九班，我们都在祈祷体育老师大发慈悲不测试了，只听见某同学小声说了一句：“九班正在测试长跑！”全班同学都在不停的叹息。

接下来好像是在做梦一样，什么都记不清了，转眼就到了一千米的起跑线，我怀着复杂的`心情做好起跑姿势。我真的不确定我能完整地跑下来，如果觉得体力不济，我还是停下来吧，别因为小小的体育累坏了身体而耽误了正科的学习。哨声响起，同学们“噌”的一下，一跃而出。我们的队伍排成一条长龙，此时已经跑完了大约200米，我感到呼吸有些急促，于是我张大嘴巴，按照老师才教过的方法，大口的呼吸，我前面的一位同学突然停下，跑到了一边，我知道他放弃了，当我经过他身边时，他大口地喘着粗气，对着我艰难地说出：“加，加油……”好像是担负着某种使命一般，我努力地跑着。大约又前行了200米，我已经感到脚下无力，我好想停下来休息一下，而且这种欲望越来越强烈。突然，我发现前方有一群我们班的女生，我经过她们身边时，她们就大声呼喊着我的名字：“戚豪。加油啊！”此时感觉女孩儿们的声音比平时更加婉转动听，像山涧的翠鸟，美妙无比。我顿时感到注入了新的力量，逐渐赶上了第一梯队。突然，一阵冲破喉咙嘶哑的声音传入我的耳中，这就是我的体育老师，他用坚定的目光看着我，朝我声嘶力竭的喊道：“坚持住，往前冲—！”我不会再放弃，胜利就在前方，我再次憋足劲儿，只剩下最后100米，“加油！加油！”我看见我的哥们儿在跑道外与我并排跑，周围的声音变得越来越小，我连自己的呼吸声也听不见了，眼前的世界变成了黑色……“同学，同学”我被老师扶起来了，我取得了第五名的好成绩，我的老师和同学在远处向我挥手，我整理了自己的衣发，迈着坚定的步伐，自信地走过去。是老师和同学陪我走过了艰难的时刻，让我感受到了幸福的存在。

感受幸福初三（优秀22篇）篇十一

挫折，是人人所厌恶的，而幸福却是人人所向往和追求的，但他们之间有着千丝万缕的联系。

——题记。

大家都知道爱迪生吧，一个天才的发明家。当大家都羡慕爱迪生所取得的辉煌成就时，有谁会想过他背后所经历的挫折，付出的汗水？爱迪生经历了许多次的失败，有时甚至威胁到了他的生命。但是他并没有向挫折所屈服，而是靠自己的奋斗与努力，终于取得了自己所属的成功！

海伦凯勒也是位伟大的人物，她小时候因为疾病而变成了盲聋哑人，经受了常人所不能想象与忍受的挫折与苦难，但是她也没有放弃，而是通过自己的顽强拼搏最终获得了成功。

居里夫人在寻找镭的过程中也遇到了前所未有的挫折，但是他自己也是通过自己的努力取得了成功。

从这三位名人的事例中，我深深的感受到了挫折中也蕴含着的成就感这种成就感，就是幸福。

上小学的时候，曾经和爸爸一起做过一个小实验。这个实验很简单，就是把一张纸放在桌子上，上边放了一支笔，把纸移开，笔不会倒。虽然实验很简单，但是我做了很多次都失败了，但我依旧没有放弃，又看了爸爸做一遍示范，按照实验方法有认真的做了一遍。这一次我终于成功了，我兴奋地跳了起来！一种自豪感喜悦感油然而生，那一刻，我感受到了幸福。

记得有一次我期末考试，我考得很不理想，是我最差的一次。我感觉我仿佛跌落到了谷底，不见天日。

但是又过了两天，那个谷底仿佛又遇见了光明——是老师的教导和父母的慈爱！他们鼓励我，帮助我并和我在一起总结错误，积极积累经验，又一次的考试，我取得了优异的成绩。那一刻，我感受到了幸福，是遇到了挫折之后的幸福，是老师父母所给予的幸福。

有时候，挫折未必不是一件好事，它能使我们在成功时不过分骄傲而翻船。何况，没有挫折的人生算不上是完美的人生，会使你感到空洞缺乏动力。有时候，挫折也能使我们感受到幸福！

感受幸福初三（优秀22篇）篇十二

幸福像一朵朵彩云弥漫在你的四周，幸福又像一罐罐蜂蜜香甜而不腻。你的幸福是什么呢？我的幸福是帮助别人快乐自己。

记得那是暑假的一天，我和妈妈作为志愿者，高兴的去海曲公园的青春驿站执勤。我们来到执勤地点，正在屋里打扫卫生，突然一位老奶奶焦急地跑进来，带着哭泣的腔调焦急地说：“麻烦你们快帮我找找我的小孙女吧！我的小孙女丢了。”妈妈快步走向前询问奶奶什么情况。奶奶说她的小孙女叫瑶瑶，今年四岁，穿着白色的t恤粉色的短裙，在游乐场和奶奶走失了。

我听明白后连忙跑到游乐场里，一边仔细地寻找，一边大声呼叫：“瑶瑶、瑶瑶！”此时我焦急万分，担心小妹妹会被坏人领走，外面骄阳似火，闷热无风，热的使人喘不上气来，我的心也急的像着了火一样，“小妹妹会到哪里去呢？”我顾不得擦一下头上流下的汗水，在人群里不停地寻找，不停地询问。半个小时过去了，我寻找到游乐场南面的小亭子下面，突然听见一棵小树的后面传出一阵阵哭泣声，我精神一振，兴奋地跑过去，真的是一个穿白t恤粉裙子的小妹妹，我控制住激动地心情问她：“你是瑶瑶吧？快走，我带你去找奶奶。”小姑娘点点头，我一路安慰着把她领回执勤地点。执勤的阿姨赶快打电话把这个好消息告诉给回去寻找瑶瑶的其他人，大家都高兴地回来了。

这时候接到消息的瑶瑶父母也正好赶到了公园，她的妈妈见到了瑶瑶那一刻紧紧地抱住了小妹妹，大声地哭了出来，哭得话也说不出来了。看到这个情景，我虽然有些小伤感但心里比吃了糖果还要甜。小妹妹的爸爸和奶奶拉着我的手说：“谢谢你！今天多亏了你帮我们找到了孩子。”我不好意思地说：“这是我应该做的。”

看到他们全家人拥抱在一起，我感觉到在他人有需要的时候我们能主动伸出手是一件多么快乐的事情呀，赠人玫瑰，手有余香是多么幸福啊！

感受幸福初三（优秀22篇）篇十三

妈妈不久前去了江南水乡，在一间古董店买了一个花瓶，带回来作为礼物送给了我。

奇怪的是，妈妈就此把每天给花瓶插花的事交给了我，我觉得莫名奇妙，却也乖乖照做。

平常的我带着不耐烦和烦燥随意地换水、插花，可有一次，却让我体会了插花的幸福……。

而且，我与花、花瓶本就是一样，花瓶是由泥土做的，花是由泥土孕育而成的，我是由大地养育而成的，我与宇宙的一切确实是平等而没有分别的。

我为我与自然平等而感到欣喜，与自然共呼吸而感到幸福。

感受幸福初三（优秀22篇）篇十四

还记得那天，我正在家里看电视，忽然听得一声巨大的雷响，过会，一道闪电伴随着雷声在天空弹起了壮丽的乐曲，接着，听到外面叭嗒叭嗒的雨声，就这样，雨越下越大，越下越大。忽然电视画面没有了，眼前突然一片漆黑，停电了。我急忙找到手电筒，开始翻箱倒柜想找蜡烛，无奈没有一根蜡烛，我只好在等待着雨停下来。

雨慢慢地停了，我准备去买蜡烛，可是等我穿好衣服，下楼一看，我就被眼前的景象惊呆了，只见一楼地上全是水，我只好又上楼换了一双雨鞋。

可接下来的是那如长城般的买蜡烛的队伍。

我拐了好几个弯在后面排队，前面的是一位阿姨，排了好几分钟，心想幸好穿了雨鞋，要不非成了湿脚猫了。过了好久，我终于看到小卖铺了，近了，更近了，但是，到我前面那个阿姨买的时候，我看见了那仅剩的三个蜡烛，还好阿姨只买了一根，真是天助我也，我就把剩下的两个全买了。小卖铺老板大喊了一声“卖完了啊！”大家都在失望中混乱起来，我不知被谁推了一下，整个人倒在了水里。

站起来时，我成为了不折不扣的小脏猪，不仅如此，连蜡烛也掉了，摔成了好几截。我看到这些，心里十分伤心，这时候，那位阿姨走了过来，把她手里的蜡烛递给了我，我心里好感动，连声说谢谢，阿姨一笑便转身走开了。

回到家里的我，脱下脏的衣服，点燃了那个阿姨给我的蜡烛，看着蜡烛一点点的燃烧，我心里越来越感到十分温暖。

慢慢地，蜡烛开始落泪了，它用它心里的光亮温暖了我心里。

爱照亮了我，爱是这世间最美好的东西，因为它能使浪子回头，爱能使这个社会更加美好，爱更能温暖人们的心灵。

让蜡烛事小，可我却感受到了幸福。

感受幸福初三（优秀22篇）篇十五

有人在父母的爱中，有人从友谊中，有人从老师的关心中，还有人从他人的帮助中。而我则从向前方前进中。

向前方前进，请背起自信的行囊。小泽征尔——世界上著名的交响乐家。在一次世界级的优秀指挥家大赛的就决赛中，他敏锐地发现不和谐的声音，他觉的乐谱有问题。这时，在现场的作曲家和评委中的权威人士都说乐谱没问题，，是他错了。面对一大批音乐大师和乐界的权威人士，他思考了许久还是觉得乐谱绝对有问题。于是他斩钉截铁的大喊：“是乐谱有问题。”，话音刚落，评委席上的评委，立即站起来报以热烈的掌声祝贺他大赛夺魁。小泽征尔在向目的地进发的路上成功了，原因何在？原因就在于他背起了自信的行囊，自信助他不惧权威，勇敢面对最终获得巨大的成功。因此，正向目标前进的人们，也请你们带上自信，与自信同行吧。

向目的地进发，请背上坚强的行囊。放眼望去，古今中外，每一个成功者在向目的地进发的过程中都是经历了无数次的磨难和考验，用坚强在坎坷的人生的征途上微笑着迈过了一道道坎贝多芬就是个有力的证明。他双耳失聪后，不是一味的怨天尤人，而是坚持他的音乐创作，耳朵聋了，听不到音乐，就用筷子插进钢琴的发声器，以振动来辨别音调，最终创作出了震撼人心的《命运交响曲》。这样的人还有我们熟知的张海迪、海伦-凯勒。

小溪在汇向大海的时候，要经过无数的艰难险阻；小苗长成参天大树时，要经历无数的风风雨雨；雄鹰展翅高飞，必先经历折翼之痛。在向目的地进发的时候，我们会迷茫，会无助，会困惑，会受伤。别害怕，被担忧。请带上坚强与坚强同行。

向目的地进发，请背起谦虚的`行囊。被“力学之父”的牛顿，他是一位有多方面成就的伟大科学家，然而他非常谦逊。对自己的成功他谦虚的说：“如果我看见的比笛卡尔还要远一点，那是因为我站在巨人的肩上的缘故。”他还对人说：“我像站在海滨上的孩子，有时很高兴地拾起一颗光滑的石子，真理的大海还是没发现。”当目的地就在不远时，我们不应该喜形于色。更不应自满，因为我们向着目的地，带上幸福三元素出发。

感受幸福初三（优秀22篇）篇十六

幸福是什么？幸福是一句关心的话语，幸福是一个温暖的拥抱，幸福是一个轻轻的抚摸，而我认为，幸福是一杯热茶，让我感受到幸福。

那是一个临近期中考试的夜晚，窗外下着淅淅沥沥的小雨，吵杂的雨声拍打在窗户上，让夜晚的宁静变得吵闹。而我在书房里，雨声却显得更加刺耳，我坐在书桌前奋笔疾书，手心出了汗，在低温的环境下，不一会儿就像是握着一块冰在手中，没办法，我只好停下笔，双手不停地来回搓着，但也只有一丝丝温暖，瞬间便消失得无影无踪。

这时客厅里传来一阵响声，也许是妹妹调皮，打烂了东西，我没多想。然而，我想错了。妈妈提着一个水壶走进来，只见她用左手抓着瓶盖，右手握住瓶底，然后一只手往左拧，另一只手往右拧。妈妈那双劳累的手在微熏的灯光下显得特别突出，吸引了我的注意。天哪，妈妈的手怎么会变成这样！那粗糙的皮肤像极了水土流失严重的'黄土高原一样沟壑纵横，许是过度劳累，妈妈的手上长满了茧，这些茧的年龄不一，有些是很久就长出了，有些只是刚长出而已。那一道道皱纹着像一把把锋利的刀，把我的心割得刺痛，仿佛在滴血。一阵清脆的水声拉回了我的思绪，一股茶香布满了整个房间。妈妈和声细语地说道：“喝口茶提提神吧！别太辛苦了，尽全力就好。”说着她把茶递给我，我伸手接住茶杯，当我的手触碰到她的手的那一刻，泪水几乎夺眶而出，妈妈的手不是细腻的，像钉子一样割人。妈为了我是付出了多少！“谢谢妈妈，我会努力的。”我坚定地说。手里的茶散发出温暖，这股暖流先是温暖了我冰冷的双手后来便涌遍了我全身……那杯充满着母爱，充满着幸福的茶，放在我的书桌上，散发出迷人的茶香，那升腾起的烟，让原本寒冷的夜晚，变得温暖和幸福。

幸福无处不在，生活中的每分每秒都是幸福，妈妈把她的爱泡在一杯茶里，我细细品尝，细细体会，这杯茶，变成了幸福的茶。妈妈的爱，让我感受到幸福。

感受幸福初三（优秀22篇）篇十七

幸福也需要感受吗?是的。也许很少人会说感受不到幸福。

人们在日常生活中感觉到甜味，感觉到了苦味，感觉到了……但是，人们却常常感觉不到幸福。

失业者抱怨没有工作，农民抱怨地里的活太累，学生抱怨作业太多，干部抱怨工资太少，乞丐抱怨施舍的人太小气……于是，人们往往脸红脖粗，常常满口皆“国骂”，却很少发现幸福就在身旁。

幸福就在身旁吗?的确。

当孤独的老人收到远方儿女的来信时，当苦熬了一天的学子看到桌子一杯热气腾腾的牛奶时，当辛勤的农民收割到金灿灿的稻谷时，当你听惯了都市噪声悄然来到寂静的森林中时，你可曾想到，这就是幸福?幸福，常常在不知不觉中悄悄渗入你的肌肤，温暖你的心灵。

其实，幸福是一种给予，一种付出，一种奉献;人生是幸福的组合而不是悲剧的罗列。人是奉献的喷泉而不是索取的枯井;给予别人一片温馨，也会得到更真挚的祝福，这便是幸福。

幸福是一种心灵的震颤，一种心底的碰撞，而不是做作的捏造，她需要我们去听，去看，去想。人总是在白发苍苍的时候才想起儿时母亲而热泪盈眶。

幸福是一种充实，一种满足，而不是空虚的潇洒。当我们有了坚定的毅力，鲜明的目标，睿智与生命的潜能就会像火山一样爆发出来，让我们实现自己的人生价值。

幸福不是高档汽车，不是豪华住宅，不是大把的钞票。贫困中相儒以沫的一块糕饼，患难时心心相印的鼓励，老师的微笑，朋友的祝福……这都是任何值钱的东西也换不来的。

因此，我们在工作中，在学习中，甚至在走路时，都需要慢慢体会幸福。

幸福的时候，我们要对自己说，记住这一刻吧!她永远是生命的亮点。

感觉幸福，幸福就像微微细雨，滋润了你渴望的心灵，就像初升的太阳，照亮了你空虚的心灵。

让我们一起来感受幸福吧。其实生活中有许许多多的幸福，只有你用真心和一颗怀着爱的心去营造幸福，在幸福、给予、获得之间才能感受幸福，我想，幸福是无处的，只要你善于感受、发现，我相信幸福是触手可及的，幸福就在你身边，珍惜它吧!

感受幸福初三（优秀22篇）篇十八

我走近忧郁，看不到，听不到，触摸不到。我茫然了。我开始试着放弃去探寻它的真貌，想通过摆脱那些烦恼去逃避它。谁知，它仿佛是一个磁场，将我渐渐吸引过去，让我拔晓不能，逃班不了。反正，躲也躲不了，逃也逃不掉，便索性纵身‘跃，跳进了它的包围中。

我走进忧郁，才发现这里是一个不太快乐的地方。这里的人们似乎都在受着一种不可捉摸的煎熬，因为在他们之间没有快乐，没有笑容，没有沟通。我想去接近他们，但发现自己被困在一个无形的隔膜中，听不到任何声音，失去了说话的能力。我与每一个隔膜中的人歌然相视，从他们眼中我看到了优伤、哀愁和痛苦，找不到一点儿可以被认为是快乐的东西。

我闭上双眼，静静心去思索，想从精神上摆脱这没有快乐的地方。我突然惊醒——我的记忆出现了一块空白。透过心灵，我看到我的快乐正走出我的躯体，在一股强大的外力吸引下流向隔膜外面。啊，不只是我，别人的快乐也正逐渐流失、消逝、溶解在忧郁中。我试图挽留住那还未消逝殆尽的快乐，急忙用理智与那外力抗争，但却让我费尽体力。突然，我感觉眼前一片光亮。我抑制不住好奇心，睁开了眼睛，而心里顿时发出一声尖叫，原来是一个隔膜破裂了，我看到这一片光亮中跃出一个身影，朝着我视线的极限走去。他忽地回过了头，她来一个灿烂的微笑;随后，消失在我的视野里。

奇迹发生了，我可以自由地呼吸了。我睁大眼睛，看到我的快乐仍在流失。我紧紧地拥抱住那傲笑，拥抱着那可以使我体会到快乐存在的微笑，与那吸引力默默对抗。虽然我已精疲力尽，但我坚信:只要重新拥有我的快乐，就能战胜那消融快乐的消极因素，走出这忧郁。

我支撑着，努力着。那徽笑仿佛是一个极好的武器，给了我无穷的力量去战胜那黑暗、消极。我知道，我就要胜利了。

感受幸福初三（优秀22篇）篇十九

天空的幸福是穿一身蓝，森林的幸福是披一身绿，阳光的幸福如钻石般闪耀，落日的幸福是留下最后的美丽，我的幸福是得到父母的关心，得到老师的表扬，得到祖国博大的关爱，得到朋友之间的友谊和快乐。

现在我们一起到《传承文明健康成长》这本去感受幸福吧！

幸福是什么？在我眼里幸福不是一叠厚厚的钞票，不是华丽无比的衣裳，也不是贪图片刻欢娱的美酒，幸福应该是心灵深处微妙的感动。幸福是伤心时朋友的一个微笑，一句问候，幸福是疲惫时一封远方的信，幸福是噩梦后一张慈祥的笑脸。人生本来就是充满荆棘和坎坷的。在这漫漫长途中要给自己信心，给自己希望，给自己拼搏的勇气，去寻找属于自己的幸福，感受自己的幸福。

幸福来源于许多地方，但我觉得最主要的是两点，一个是父母的爱，另一个是祖国对我们的关爱。

幸福是国家对我们的爱，没有国家就没有我们。为了人民的安康，多少仁人志士呕心沥血，建立了不朽的功勋。他们像一颗颗璀璨的明星，闪耀在历史的长河中，永远铭记在中华儿女的心里。如钱学森、袁隆平等，他们身上具有的精神值得我们学习。在人民危难时，无数的英雄站了起来，他们为了民族的发展与振兴，不惜抛头颅洒热血，用拳拳的赤子之心，抹去了人民痛苦的泪水，他们的事迹常常给们带来心灵上的震撼。如王小二、刘胡兰、黄继光等，这些人的精神更值得我们学习。小时候，妈妈教我们说祖国，小学里老师教我们好好学习，长大报效祖国。是啊，长大以后我们一定要报效祖国，因为我们是幸福的。

父母的爱是普通的，也是无私的。父亲的爱就像一座巍峨的高山，他总是将所有的感情都默默地隐藏在他那伟岸的背脊上。父亲的爱又像一泓水，这水从心头流过，滋润着我们的心田，让赤子的心清澈明净。人们将世间所有美好的语言都送给了伟大的母亲，但母爱的伟大似乎用语言也无法描绘。母爱就是雨中那把红伞，就是病床前那碗浓汤，就是出门时的一声叮嘱，就是成长路上扶我们的手。因为这两种普通又无私的爱，我都充分地得到了，所以我是幸福的。

如果你还没有感受到幸福的话，你也别灰心，我告诉你幸福的十种内涵，分别是努力、赞美、关爱、沟通、自信、乐观、超越、感恩、分享、宽容，如果你都知道，并且做到了，那你也会感受到幸福的。

朋友们，行动吧，让我们一起乘上感受幸福的快车，去挖掘并且感受幸福。

感受幸福初三（优秀22篇）篇二十

幸福，是一种快乐的拥有。幸福，是一种快乐的享受。

幸福，是一种快乐的拥有离我们很近，如同海边沙滩五光十色的贝壳，永远捡不完。

幸福，是儿时天上摇摇晃晃的风筝。儿时有一大爱好：放风筝。小小的我，手里举一个比我还大的“老鹰”，在沙滩上疯跑，一蹦、一跳、一放、一拽，“老鹰”在低空来回盘旋，摇摇晃晃，忽高忽低，好像马上要从天上扑下来，我赶紧抖动风筝线，以防他掉下来。难得一阵大风吹过，轻轻松手放出一些线，那“老鹰”又抖擞精神直冲蓝天。“老鹰”随着风儿越飞越高，抬头仰望，只能看到一个大概的轮廓了。远远看上去，那扇动着大翅膀的风筝好似一只真老鹰，在蓝天上翱翔。看着自由飞翔的“老鹰”，我的心中充满了自豪与快乐。

幸福，是童年池塘边钓鱼的欢笑。童年的我，手拿一根鱼竿，挂好鱼饵，轻轻甩入水中，坐在岸边，目不转睛盯着鱼漂，仔细捕捉它丝毫的颤动。不一会儿，鱼漂开始“点头”了，姥爷说这是狡猾的鱼在顶鱼漂，它在试探，看看是否有危险。突然，鱼漂一下子没入水中，我赶快抖竿，“啊，钓上了！”我高兴地大叫。鱼的劲儿真大，鱼竿被鱼拉成了c型。我把鱼竿交给姥爷，拿起了抄网，鱼挣扎着，但被鱼钩越挂越紧，渐渐的在姥爷的收收放放中鱼筋疲力尽了，我把抄网伸进水中，冲着鱼头一下捞了起来，好家伙，一条大鱼，足有3斤重。大家都围过来看，都纷纷叫好，池塘边成了欢乐的海洋。

幸福，是如今运动场上的你追我赶。一年一度的校运会开幕了，我和同学们一样兴奋，积极踊跃地报名投身到比赛中去。20×50接力是最激动人心的项目，运动员们你追我赶，奋力奔跑，我也使出浑身解数，拼命向前冲。场边的同学为运动员们呐喊助威。胜利了！胜利了！我们拥抱在一起欢呼雀跃，这是集体的荣誉，集体的幸福。

幸福，其实很简单，或许就是孩子手中的一根棒棒糖。幸福是快乐的拥有，幸福是快乐的追求，幸福是快乐的享受。

2下一页。

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感受幸福初三（优秀22篇）篇二十一

欧文曾说过,“人类的一切努力的目的在于获得幸福。幸福是什么？幸福是一种感觉，感动就是一种幸福。幸福就像作家毕淑敏说的：世上有预报台风的，有预报蝗虫的，有预报瘟疫的，有预报地震的，但没有人预报幸福，其实幸福和世界万物一样，有它的征兆。清晨，旭日东升，温柔的阳光洒向人间，抚摸着我的脸，心，感觉暖暖的。这，就是幸福的征兆。当我们在写作业时，一边写，一边贪婪地记下知识的结晶。这时，笔尖沙沙的响声，就是幸福的征兆。走在小河边，两岸的杨柳随风摆动，鱼儿和鹅卵石正在编制着充满活力的动态画面。这时，小河潺潺的流水声就是幸福的征兆。幸福的感觉是美好的，幸福的味道是甜美的。只不过它比玫瑰更芬芳，比棒棒糖更甜蜜，比巧克力更浓郁，比咖啡更香醇......幸福是什么？“幸福是贫困中相濡以沫的一块糕饼,患难中心心相印的一个眼神,父亲一次粗糙的抚摸,女友一个温馨的字条......这像一粒粒缀在旧绸子上的红宝石,在凄凉中愈发熠熠生辉。”幸福在哪里？当我们与家人一起散步时，幸福就在那温馨的眼神里；当我们和朋友们一起玩耍时，幸福就在那灿烂的笑容里；当我们与同学在一起探讨难题时，幸福就在那激烈的争辩里；当我们想象着自己的未来时，幸福就在那美好的憧憬里。幸福有时不一定是甜的，快乐有时也不一定就是幸福。快乐只是表面的开心，而幸福是发自内心的快乐和欣慰。因此，只要你是幸福的，那你一定是快乐的。让我们一起追求幸福吧！在生活中快乐成长，在成长中。

感受幸福初三（优秀22篇）篇二十二

总有人会问，人世间什么最美？而我认为，最美的莫过于最简单而又最灿烂的微笑。

但现实却往往给人以沉重的打击，许多人又不禁要问：“笑从何来？”的确，在人生的这天漫漫长河之中，谁都不可能一帆风顺，事事顺心，但人也往往是经历了磕磕绊绊与大风大浪之后才真正的成长起来，试想，万物如果没有秋冬的暗暗积蓄，又何来春夏时的美丽辉煌？如果没有挫折中的一次次积累，又何来最终的成功?著名诗人普希金就曾在自己遭受磨难时写到：“假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！恍郁的日子里需要镇静，相信吧，快乐的日子将会来临。”是啊，生活中的苦难和坎坷谁都无法避免，但如果你可以选择微笑，以一个积极的态度去面对，困难终将被你克服。所以，请不要让失败挫折牵绊你勇敢向前的脚步，微笑将始终伴你左右，与你一起克服一切！

清晨刚至，当你被第一缕阳光簇拥着时，请还他一个微笑，感谢他给予的温暖与希望；遭受挫败，当你得到他人帮助时，请还他一个微笑，感谢他给予你的关心与鼓励；夜深人静，当老师还在为你们的学习辛苦工作时，请还他一个微笑，感谢他给予的辛劳与付出；饥肠辘辘，当父母为你做好一桌美味的饭菜时，请还他们一个微笑，感谢他们给予的美满与幸福......

同时，当你每天清晨醒来时，也请你对着镜子给自己一个最灿烂的微笑，同时也告诉自己：“这一天的精彩生活将由自己去亲手描绘，在心中埋下希望，以微笑开启新一天的开始。

也要懂得给予他人微笑，让他人也感受到幸福，带着身上的乐观，希望去感染身边的每一个人，把这份温暖、快乐、幸福永远的传下去，那我相信，这个世界也将充满幸福。

虽然经常微笑的人，他不一定是最幸运的，但我相信，他一定是最幸福的。

从微笑中，幸福就是如此简单！