优秀作文是在充分思考和拟定主题之后，能够有条不紊地展开论述，逐步引导读者进入文章的世界。以下是小编为大家整理的一些优秀作文典范，希望对大家的写作能起到一定的启发作用。
谈游戏初一（优秀22篇）篇一
想问问：你们对手机有自制力吗？放学回家总能看到很多叼着烟，打着“吃鸡”“王者”“飞车”等游戏，我就想问问吸烟就算了，你们还在校外玩游戏，你们不知道父母有多担心吗？可能很多人都是在家乖乖男（女），在校社会男（女），父母还望子成龙，望女成凤，可是他们应该还不知道，你们已经沦陷到这种地步吧？哎！诫掉手机吧！
对玩游戏，我可以保证，许多家长说别玩游戏了，你们的借口不是说马上就完了，可10分钟过去了，20分钟过去了……你还是没打完，还有这种的，没事，我打手机成癖是不好，但以后我可以当电竞选手啊！要知道拿个第一几百万呢！可是你觉得可能吗？一万个人之中可能一个能当上的都没有。就打个比方：ig都知道吧？别人创战队几年了（好像是8年），人家足足打了这么就才拿到一次世界冠军，别人王思聪完全有条件当一个大少爷，可他拿着5个亿去发展（别认为5个亿多，可能一个不慎，5个亿就当打水漂了），但别人也是有条件的.啊！所以说呢！你能控制就打，不能就忍忍吧！
在说忍得住的人，别人玩游戏纯属开心来玩的，不像那些爱玩游戏的人总是说“你好菜”“果断举报”，别人对游戏赢了开心，输了，在过程中寻找开心。但是这种人应该不多吧？所以呢？还是少玩游戏啊！
谈游戏初一（优秀22篇）篇二
体育课上，出现过一次让我难忘的游戏叫“传火矩”。
我们分成了两组，每组分成两队，两队相隔约十米。体育老师给我们每组发了一根木棒当火矩。游戏规则是：火矩在两队之间传递，在规定的时间内，哪队跑的来回多，哪队就胜。
哨令一响，两队的选手飞快地向对面跑去，要是对方赶上一点，我们就急得大声喊：“加油!加油!”如果我们赶上一点，对方便急得像热锅上的蚂蚁，但由于对方太急了，接棒的人不小心把棒拿丢了，“快点!快点!”对方的人更急了。接棒的人急得半天捡不起棒来，我们在一旁哈哈大笑。
谈游戏初一（优秀22篇）篇三
每天晚上，我吃过晚饭以后，都要去对面的公园里玩耍。那里有很多小朋友，有些小朋友还是我们小区的。我们有时候玩刀战游戏。刀战是这样玩的：首先每个人都要站在一块大石头上，然后，我们要在大石头上跳过来跳过去，用手碰（peng）到一个人两次，那个人就输（shu）了，就这样，坚持到最后的那一个人就获胜了。
在这个游戏里，我锻炼了敏（min）捷（jie）、速度和灵活性，但是，我常常输（shu），不是因为我的速度和灵活性不够，而是他们老是会赖（lai）皮，不遵（zun）守游戏规则。
我向他们指出来，可是，他们还是赖（lai）皮，我就不和他们玩了。
谈游戏初一（优秀22篇）篇四
嘿！想来大伙儿一定了解“金鸡独立”这一四字成语吧！但不清楚大伙儿有木有玩过当之无愧的“金鸡独立”游戏呢？我觉得在座的各位都很想玩，羡慕嫉妒我啊！告知大家，在振奋人心的今日，大家就玩了这一好玩的小游戏，当大伙儿七嘴八舌地讨论后，大家组六了我、蒋添毅、范凯翔意味着一组参加比赛，二组选了胡晶昱、夏玉皓、郭凯阳。游戏的规则是：参赛选手单脚站立，两手举平，每场赛事的姿态都不一样。一但脚落地式为不成功。历经三轮两胜的“对决”后，二组以三轮两胜赢了我们，而大家组确是一片片的叹气声。
第二轮精彩纷呈的上场比赛了，我自信满满地踏入了演讲台，“我一定要帮蒋添毅复仇！”说报就报，应对对门的“小白”，真是易如反掌，一见到夏玉皓，我也开怀大笑，可夏玉皓伸开两手，耸了耸肩，装着一副不在乎的模样，大家彼此单足单独，抬起两手，我原先认为它是一场攻坚战，想不到，出不来几秒钟，夏玉皓便是了我的手底下将，“咚！”他的脚落地式了！“嘿嘿！”我来为大家组运转乾坤啦！
这个游戏，锻练了我的均衡工作能力，也磨练大家的体力和恒心，这个游戏也让我明白了坚持不懈便是获胜的大道理。所以我非常喜欢这个游戏，这个游戏了也变成了我的美好回忆。
谈游戏初一（优秀22篇）篇五
今天，偶得偷闲，在电脑上玩了一会儿游戏——“美女找茬”。
这个游戏，就是在两幅图中找到细微的不同之处，说白了就是找不同，连着闯关，是一个积分游戏。
掉线了，我们停了游戏的进度。我继续预习我的功课。在学习之余，脑中一直在萦绕着“找茬”游戏。很吸引人，很有诱惑力，也很大程度的显示着我们一家三口的全身心投入。从游戏中转化到我们的生活和学习，我们玩“找茬”游戏的.这种态度，不正是我们学习中所需要的态度吗？假若我们将玩游戏这种认真不懈的态度转换到学习生活中，不轻言放弃，那么我们求知成长的道路，虽然漫长，但成功绝对不会将我们拒之门外的。我们勇往直前、知难而进，对生活充满憧憬，对学习充满渴望、向失败不断挑战、向更多的奥秘不断探索、不断追根求源，成功会触手可及的！
一场游戏，一段思考。如果我们把那种孜孜不倦、不向困难低头、知难而进、不气馁、不放弃、不退缩的玩游戏的态度转换到我们的学习生活中，我们会很快到达成功的彼岸的。
谈游戏初一（优秀22篇）篇六
梧桐叶在窗外“沙沙”地响着，仿佛在说：“真好玩！”原来这里正在上演一场名为“官兵捉贼”的好戏。
我先来说说这个游戏的规则：首先组长在四张纸上分别写上“官”“兵”“捉”“贼”，折成小方块，然后打乱，再放下，每人随意挑一个，而“官”可以命令“兵”去惩罚“捉”或“贼”，不过“捉”要先公布身份，然后按照每个人的语言、动作等提示，猜出哪一个是“贼”。猜对，逃过一劫；猜错，大祸临头。
游戏开始了！我的心脏怦怦直跳，全心祈祷抽到“官”或“兵”，我把手放在3号纸条上，小心翼翼地打开纸条，唉！一个“贝”偷偷探出身子，看来第一轮我就得背上“贼”这个罪名了！果然，一个大大的“贼”跳入我眼帘，此时我是无语问苍天，深深感到老天对我的“厚待”突然，黑衣小伙高高地举起手，兴奋地喊着：“我是捉。”“虽然我是贼，但我得装作不是贼呀！”我低头思索，计上心头，立马抬头，对“捉”十分诚恳道：“你看我吧，长得闭月羞花，怎么会和“贼”有缘呢？我肯定是那个高枕无忧的官了！”我故作悠哉的把手托在下巴上，摆出一朵花美美的样子，笑眯眯地看着“捉”，而“捉”也一脸懵圈地看着我。“这下，他应该把我排除“贼”了吧！”我暗暗地心道。
最后，我们三都露出一副大大的“邪笑”逼向黑衣小妹，黑衣小妹一副痛心疾首的样子，慢慢地展开她的纸条，一个高大上的“官”跃入我们眼中！
“大胆！你竟敢如此冒犯本官，你这是皮痒了吧！”黑衣小妹“戏精”上身，官威十足地说道：“本官以仁为政，就小罚你“捉”学猫叫，以示惩戒，快快去领罚吧！”
“喵喵喵喵”一连串的猫叫声充满了教室里！这真是一出妙趣横生的“官兵捉贼”啊！
这是一个平平无奇的小游戏，却给我们带来很多的快乐和智慧！
谈游戏初一（优秀22篇）篇七
随着信息的快速发展，网络几乎家家都有。但是网络有是会给人们带来极大的坏处。
我给大家举一个网络坏处的例子：
在2016年的'一天，一位品学兼优的中学生正式的离开了人间，他不是像雷峰那样英雄的死了，而是因为网络游戏而粹死的。在一个放学的时间里，本来打算回家的小俊在回家的路途上碰见了自己同班同学，他们知道小俊是一个乖孩子，但是，小俊家非常有钱，如果小俊去的话，他们就可以多玩几分钟了，他们上前问小俊，去不去网吧，小俊根本不知道什么是网吧，所以不想去，可是在同学的“熏陶”下，小俊去了，他去过网吧一次就觉得这里真好玩，天天一放学就去，有时还逃课，他的学习一直下降，小俊却不管，他只知道他要升级，他的爸爸妈妈又没有时间管他。突然有一天，小俊在网吧了有点头痛，痛的厉害，后来小俊就这样昏死过去了。
网络也有好处，我们大家一定要利用好网络资源。不要被网络这张大网给网住。
同学们，在我们身边，都是需要网络的，当我们好好利用网络时，网络是好的，可当我们把网络利用在坏处上，那时的网络是不好的，让我们一起利用网络的好处，让网络的好处发芽起来吧！
谈游戏初一（优秀22篇）篇八
今天，天空十分晴朗，太阳高照，万里无云，同学们十分开心，老师们的心情也像阳光灿烂。
因为王老师今天开心，所以这节作文课让我们活动。王老师说：“这次我们再玩一次捉迷藏，但是只要五个人去藏，剩下的都去找他们，找到了还有奖赏。”刚说完，老师选好得躲的那几个人马上就跑得无影无踪了。
我和我最好的朋友——哈妮，一起在校园里找那藏起来的五个人，其实，不过只是在校园内，这里走走，那里逛逛，有事没事地大叫一声，“喂，你快给我出来，我看到你了！”站了半天，连半个人影都没有看到，我们就往寝室走去了。
我想，他们会不会躲在寝室里呢？我和哈妮上了三楼，看到一位生活老师在一边听音乐，一边踢毽子。我和哈妮就问老师，“老师，您有没有看到男生到寝室里来吗？”老师说：“没有。”逛了半天，我和哈妮走回自己的寝室，休息了片刻。哈妮说：“我们这样偷懒不行，到校园去碰碰运气。”我们又回到校园里寻找。我走到榕树下随意喊了一声，“喂！我看到你了，你快给我出来！”“嘭”的一声，从树上掉下了一个蔡双阳（我们班的班长），原来得来全不费功夫。双阳一脸的无奈，而我们两人捧腹大笑，笑得前俯后仰。
今天，我真的很开心，我发现走出教室上课别有一番风味。
谈游戏初一（优秀22篇）篇九
同学们可能对语感有些陌生，不知道是什么是语感，大家应该都有这样的感觉，那就是我们能用汉语与周围的人很熟练得进行交流，畅所欲言，因为我们耳闻目睹的都是汉语，久而久之，对汉语就有了感觉，这就是所谓的语感。那么同学们如何在汉语环境中记忆英语呢?在这我举个例子，goodmorning,class.这句话对于我们每个同学来说，都非常熟悉，因为这是我们每节课上课之前必说的的一句话，换句话说，也就是这个句子我们重复的次数太多了。我们由这个句子延伸到我们的课本上对话文章。如果我们每天都能像goodmorning,class.这句话一样，每天都重复的听，重复的说，那么，英语语感就慢慢培养起来了，学好英语是必然的事情，所以，学好英语一定要重复地听、重复的读，重复的背，在听和读的基础上培养英语语感。
第二，养成背诵的习惯。
我认为学习英语应该多背诵。背诵是英语学习中非常重要的一个环节。同学们要坚持每天背句子，也可以是对话，甚至是小文章，我们每天学到的对话同学们最好强迫自己都能够背下来，还有我们每个话题中的section,由于它是阅读课，所以内容有点长。如果同学们不能完全背诵的话，我们可以选择其中的oneortwopragraphs.也就是一到两段来进行背诵。我所说的背诵，它不仅限于课本，也可以是名人名言，小故事等。如果大家都能够坚持下去的话，我们自然而然会达到脱口而出的效果，并且通过背诵，还可以帮助我们积累不少的单词、词组、句型等，我们的语感自然而然会得到提高，在做单选或阅读时，即使遇到一些生单词，根据语感我们也能顺下来。
第三，多记、巧记、多听的学习方法。
1、多记、巧记。英语是一门记忆量很大的学科，我把每一个单词比喻为学习英语的每一块砖瓦，有效的记忆就成了关键。而记忆本身就是一个重复的过程，要让大脑记住一个东西，就必须反复地给大脑以刺激。著名科学家茅以升先生，他是一个记忆力超群的人，人们问他是如何记忆的，他的回答是：反复记、反复记、再反复记。但是在记单词的时候，切记死记硬背，我们以学好音标，掌握发音规则的基础上来记单词。我给大家介绍一个方法叫边读边写，咱们很多同学记单词就是光拼字母，你比如box这个单词，很多同学就是b-o-x这样拼，其实这是非常错误的一种记单词的方试，因为这种不规则的字母在你脑子里的储存时间很短，我建议大家一边读一边写。我认为记单词时一定要掌握一定的诀窍也就是我要说的巧记。在这我举个例子，比如：我们将在七年级下册将要学习window这个单词,它是窗户的意思，我们可以这样记，打开窗户，蚊子都飞进来了，所以window(蚊都)就是窗户。
2、多听。听力在中考中占20分的比例，所以大家绝不能掉以轻心。大家可能会认为中考;离我们很遥远，其实听力是一个日积月累的过程，绝不是一个月，两个月就能训练出来的。这个听力的训练既包括我们课堂上老师放的听力，我们课下还可以从网上下载一些听力材料，比如voa,bbc的少儿版，voa是voiceofamenica(美国之声)，bbc是brithbroodcastingcorpoeation的简称(英国广播公司)，都非常适合我们初中的学生。总之，只要我们每天都坚持听，不管听什么，哪怕一句也听不懂，只要是英语，迟早有一天我们能听懂。
学习英语，无论如何，勤奋是不可少的，它是一个日积月累渐进的过程，任何成功的获得都要靠自己的努力，同学们，胜利一定是属于你们的。
谈游戏初一（优秀22篇）篇十
今天我在报纸上看到了一则新闻，新闻上讲述的是一个高中的校长严令，禁止学校的学生不能够玩手机游戏。
这位校长给出的原因在于，如果学生玩手机游戏的话，很可能会把整个班的学风都给带坏，这样一来大家都没有学习的心思，注意力全部集中在游戏上，那么全班同学的成绩将会受到非常严重的影响，所以说如果有玩手机游戏网瘾的学生想要进入这个高中的话，校长是不予录取的。
我觉得这位校长说得非常在理，网络游戏虽然能够让大家放松身心，一时从心紧张的学习环境中解脱出来，但是如果长久沉迷于其中，一定会给学习带来或多或少的影响，为了大家能够好好的学习，注意力集中，全身心投入，那么还是不要收进来以后手机网银的学生比较好。
我们班上也有不少同学，平时放松的时候喜欢玩一些手机游戏，但是大家都能够做到克制自己，不沉迷于其中，如果能够平衡好玩游戏和学习的时间，那么玩游戏其实也是无可厚非的。
谈游戏初一（优秀22篇）篇十一
那是发生在几年前的事情，我们几个玩了一个让我们一生难忘的游戏，小编收集了难忘的游戏。
作文。
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谁不爱尽兴地玩游戏?而我玩得最开心、最难忘的一次要数和伙伴一起玩“猫捉老鼠”了!
那天活动课上，我和朋友们来到操场东北边的一块草坪旁，不知是谁提议：“不如我们玩‘猫捉老鼠’吧!”大家连声赞好。大家商量以后面的台阶为界当“鼠窝”，前面的草坪是放“油瓶”的地方。“老鼠”出去“偷油”，“猫”来抓，一旦“老鼠”跑回“鼠窝”，“猫”就无可奈何了，可一旦抓到“老鼠”，“俘虏”就得乖乖接替“猫”的工作。
当“猫”可不容易，“老鼠”人多势众，难抓啊!我真庆幸自己没当上“猫”，高兴得伙着其他幸运的“鼠辈”开始游戏。
当“猫”的同学可不容易，只见她瞪圆双眼，伸开手臂，站在“鼠窝”和“油瓶”之间，大有一夫当关，万夫莫开的架势。
我们商量着用声东击西的方法，派一两只“老鼠”去引开她，别的“鼠友”倾巢而出去偷油。嘿!“猫儿”顾得这边，失了那头，直把她气得团团转。
看着“猫”气急败坏的样子，我们笑得肚子都疼了。不料，“猫”很快识破了我们的“诡计”，再有哪只“老鼠”去戏弄她，她都不中计了，还差点把我这只“老鼠”抓住，吓得我边叫边往“鼠窝”跑去。若非一位“鼠友”一时走神，当了我的替死鬼，我就要落入“猫爪”了。
我们玩得兴高采烈，一些同学也被吸引，要来参加，来者不拒。这时最高兴当然是“猫”啦，因为有新来的就要猜拳重新分配“猫”的角色嘛!石头剪刀布!该新来的同学当“猫”啦!
游戏重新开始……。
快乐的时间总是短暂的，下课铃响了，我们恋恋不舍地离开操场。
虽然玩得很累，但我们是那样开心，那样满足!
新的一年总会有新的变化。这一年，我们习作小组有了一种新的方法写作文——边玩边写。这不今天，我们就又玩了一个游戏。
老师先把我们几个分成三组，我是三组带头的，老师先让带头的从一个神秘的小盒子里抽一张纸，我们三个人来到了老师身旁，从那个神秘的小盒子里抽出了几张纸，我展开那张纸，上面画着一个大大的“3”字。老师又神秘地说‘’一号过来，领一张纸条。“抽着1号签的同学扭头看看了同学们，莫名其妙，结果老师给她的一张纸条。
”记住纸条上的话，但是千万别说出纸条上的字!二号过来领，三号过来领。“‘听完，我也照样做了。
我的纸条上写着：春江潮水连海平，海上明月共潮生。原来是一句诗啊!
接着，老师让我们想尽一切办法，把读到的句子的意思用各种动作表演给本组同学看，争取让他们看明白。时间1分钟。我把手抬在胸前，两只手的手掌向外展开，以表示明月在大海上升起。可是一头雾水，左思右想，有的竟然喊”花!“”花!“我开始着急，一个劲的比划，任凭我怎么比划，他们竟然一个字都没有猜对。
游戏继续。老师让我们在黑板上写出句子的第一个字。然后，各组的其余同学依次添加，写成句子。时间3分钟。
结果，我们写了其他的一些东西。
最后，拿到纸条的同学向同学们揭穿”谜底“。他们一边感叹，说：”怎麽写跑题了呢?“一边笑起来了。我呢，也在一边笑着。
当时，我和表弟的脚已经已经系好绳子了，大家都做好准备了，只等待裁判发号令了。我和表弟偷偷地说好：“一会儿我数‘一二一’，大家就按这个节奏走，记得要快。”表弟听了，若有所思地点点头。
比赛开始了，裁判员一吹哨子，还没有等我喊“一二一”，表弟已经像离弦的箭一样冲了出去。我一时还没有反应过来，就差点扑到在地了。许多围上来的人都在捧腹大笑，这让我非常气愤，心里很不好受，所以我一定要追上表弟。但表弟的步伐杂乱无章，速度有时快，有时慢，连我都不知道该怎样去跟着他的脚步。我差不多是连滚带爬地跟着表弟跑。但最后我们这组不仅输了，而且手脚也轻微地擦破了皮。
表弟似乎很不服气，还想比多一次。不过，他这次认真地说：“这次由我来喊，你一定要跟上来呀。”我很不放心，但还是点了点头。当号令在次从我们的耳边想起来时，表弟大喊到“一二一、一二一……”他越喊越快，我们就越走越快，我的心紧张得好像快要跳出来似的。围观的人都激动地喊：“加油、加油!”最后因为我们配合得十分协调，所以我们赢得了这场比赛的胜利。
这场游戏，让我明白了：如果大家一起共同合作完成一些事情，但大家却不同心，你想这样做，他想那样做的话，很可能事情完成不了，对自己也没有一点好处;相反，如果你们都朝着一个目标，一起并肩前进，一起努力奋斗的话，胜利很可能就会属于你的。
我很感谢这次有趣的“二人三足”游戏让我明白了一个对我的人生非常重要的道理，所以，这是一次难忘的游戏!
今天，扬老师给我们上了一节游戏课，这节课让我非常难忘。
游戏课玩的游戏是一个十分普通的游戏——贴鼻子。
游戏要开始了，杨老师让张老师在黑板上画出了两个大大的人头，一个是男的，一个是女的，又画在一张红纸上两个鼻子，杨老师分别把两张透明胶贴在“鼻子”的后面，又把全班同学分成两个组：左边4个小组组成一个大组，右边4个小组组成一个大组。比赛哪一组贴得准。
我们组第一个出场的是钰晗，他用红领巾把眼睛蒙上，东摸摸，西摸摸，摸到了人头就把“鼻子”快速地按下去，她摘下红领巾一看，她把“鼻子”贴反了，大家顿时哈哈大笑起来。第二个轮我贴了，我用红领巾蒙往眼睛，摸来摸去，一撞到桌子，一会儿撞到讲台上，一会儿撞到黑板，真惨啊!我走上了讲台，小心翼翼地贴在人头上，我拉下红领巾发现我把“鼻子”贴到眼睛下面了，惹得大家笑弯了腰。
全班贴得最准的是我的同桌——许佳臻，她不慌不忙的走上讲台，找准位置准确无误地贴在了正中间，教室里立刻响起了一片掌声。
全班贴得最不准的是大力士——戴宇恒，他笨手笨脚地走上讲台，随便一贴，贴到了人头的外围，大家看见了，都抱着肚子，大笑起来都快笑出眼泪了。
这时，我发现第二组几乎每个人都贴得很准，我想：为什么会这样呢?我想了半天，终于想出了答案：原来，第二组的女生人头是正对走廊的，我们组的男生人头是侧对着走廊的，人头离走廊有一步之遥，所以大部分同学都贴偏了。
到了最后，杨老师pk林老师，林老师仔细地打量着人头像，蒙上眼睛，把“鼻子”贴到了正中间，语文老师想挑战自己，蒙上眼睛随便便贴了下去，结果贴到了耳朵上，全班同学又大笑起来。
这真是一节难忘的课，因为这是第一次上游戏课，这节课让我非常开心，也让我懂得了一个道理：做事一定要仔细观察、多动脑筋。
谈游戏初一（优秀22篇）篇十二
在五月一日，我去了我姑奶奶家。我还带了一把玩具枪。刚到姑奶奶家，我爸爸就想出了一个用枪玩的游戏。我爸爸先把一个香烟盒放在头顶上，叫我用枪把香烟盒给射下来，我一开始不敢射，爸爸说：“你的枪法这么准，肯定会射到的！”我犹豫了一下，把枪上好膛，装上了子弹，然后瞄准，“砰！”香烟盒子掉了下来。我高兴的跳了起来“射中了！射中了！”我尖叫道。爸爸却盯着我的枪发呆。“你怎么了？”说着在他的眼前将手晃了晃，可爸爸还是盯着我的枪，我一看我的枪，我的子弹根本没有射出来，这一枪居然是哑枪！
第二枪我先把枪上了膛，再装子弹，我想：“这下肯定会射中的”然后我瞄准好，接着扣动扳机“嘭”爸爸头上的香烟盒子立刻掉了下来。爸爸向我走来对我说：“祝贺你，射得不错。”我顿时信新倍增，我自信的`说：“再来一次吧！”“好啊”爸爸说。我以最快的速度上好膛，装好子弹，然后瞄准，我扣动了扳机但没有反应。原来，我把膛上到了一半，剩下的还没有上，子弹被剩下的气流给推了出来。我懂得了一个道理，作什么事情都要认真，不要着急。
谈游戏初一（优秀22篇）篇十三
记得有一次暑假我打开电脑点击cf，进入以后，我开始玩了，弟弟在旁边看得津津有味，我也玩得津津有味，妹妹在楼下听到了声音，跑上来一看，原来是在玩游戏于是就和弟弟下楼玩了。我关了这个又点开了那个，我玩着玩着听到楼下没声音，于是我就下去，看见弟弟和妹妹在模仿我玩的那个游戏，我也潜伏在那里准备攻击他们。
谈游戏初一（优秀22篇）篇十四
一天，我和姐姐在家里玩。玩什么呢？我和姐姐都在想。那就玩捉迷藏吧！我把我的想法说了出来，姐姐听了也举双手赞同。
开始玩了，是姐姐抓，我藏。我让姐姐数五十个数，姐姐数完后，问：“藏好了吗？”我没有说话。因为在以前玩这个游戏的时候，她也用同样的.方式骗我上当，所以，我绝对不会在同一个地方摔倒两次。姐姐又问了一声，见我没出声，就去找我了。
我藏到了窗帘后面，我原以为我能看见姐姐，姐姐就看不见我。可是，没有想到的是，我犯了“一叶障目”的错误，让姐姐轻易而举地抓到了我。怎么回事？原来，我只考虑了我的上半身，没有想到脚却露在了外面。姐姐一眼就看到了我，把我给揪了出来。
该姐姐藏，我抓了。我用手把眼睛蒙上，手指间故意露出了一条小缝，偷偷地看。只见姐姐蹑手蹑脚地走到了厨房，躲到了厨房门后面。我故意问：“藏好了吗？”姐姐也没有吱声。我便径直往厨房跑去，先装模作样地看看这里，望望那里，然后把门一拉，姐姐果然藏在后面，我毫不费力的捉到了她。
我们玩得真开心！
谈游戏初一（优秀22篇）篇十五
体育课铃响过，老师把大家领到操场边一架“cap;”字型的云梯边说：“这节课，我们来玩‘过云梯’。”说完，老师纵身一跳，在抓住云梯的横杆，两只手交替着运动，噌噌噌就到了云梯的那一边。
“这简单。”胖子张帆摇头晃脑，一副看不起云梯的样子。他大摇大摆地走过去，也学着体育老师的样子纵身一跃。他胖墩墩的，个子哪有体育老师高，双手距离云梯的横杆还远着呢？一连跳了几次，手指都没能触摸到云梯的横杆，胖子涨红了脸，从云梯的一断爬上去，双手抓住横杆，嘴巴嘟哝着“看我不抓住你”。胖子开始两只手交替着往前“走”，可是一双肥嘟嘟的手挂不住他将近八十多斤的体重，才“走”到一小半，就懈气了，从云梯上掉下来，气呼呼地抬头看着云梯纳闷着。
旁边有女同学捂着嘴吃吃地笑。胖子不服，瞪了她一眼，说：“有本事你去。”女生队伍中走出了杨艺，二话没说，爬上了云梯，两只手交替运动，噌噌噌，一口气就到了云梯的'那一边。她擦了擦手掌，两只白嫩的小手通红通红的，像涂了辣椒。
“好——”男同学一齐大声喊了起来，胖子的脸更红了，好像被人狠狠地抽了一个巴掌，低下头不吭声了。
“真是巾帼不让须眉啊！”班长大人有在摇头晃脑地发表高论了。可惜这次没有人理会他，大家都热火朝天地投入到“过云梯”运动中。
谈游戏初一（优秀22篇）篇十六
记忆中，已有数不清的老师教导过我，如同我人生中的指明灯。但有一盏灯，照亮了我心头！
她姓康，我们都叫她“康康”，她只有二十几岁，教学经验却很丰富。她有一头瀑布般的长发，戴着红色的眼镜。笑起来时，有两颗虎牙。我们都很喜欢她。她教三个班的英语，她是一个对工作高度负责的人，平时的生活中，她是一个平易近人的人。就这样一直感染着我，直到分别。
一次上早读，老师读着读着开始剧烈地咳嗽起来，涨红了脸，不停地拍打着胸脯。我看在眼里，疼在心里。后来才知道，老师每天都要上五六节课，把嗓子都累坏了。她却从来不知休息，坚持给我们上课。
康康很爱和我们聊天，我们同她如同姐妹一样，我们的大事、小事都爱和她倾诉，她时常说，“看我有多少闺女！”有一次，我在网上说快要考试了，担心各科成绩。康康便给我做心理疏导，让我放松一点，多看书，我按她的话照办了，结果我考了年级第一。这份荣誉是康康带给我的，我一定铭记在心！
升入初中以后，她便不再教我们了，但是在校园内仍能看到她，每次见了她，就会扑上去给她一个拥抱，有种不易言表的幸福感。现在，我们学起英语来感觉非常简单，这全是她的功劳！
是她，让我懂得了学习；是她，让我懂得了什么是爱生如子。时光已经逝去，但她这份恩重如山的恩情我怎能忘怀！
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谈游戏初一（优秀22篇）篇十七
今天，天气晴朗，我来到辅导中心学作文。老师来到了，同学们立刻坐好。开始上课了，老师说：“今天，我们来玩一个游戏，游戏的名字叫“对着做”，做完才写作文，好吗？”同学们异口同声说：“好。”老师说：“现在我来讲一讲游戏的规则：我说出一个动作，你们要作相反的动作。
就这样同学们都淘汰了，只剩下小剑了，小剑以为自己赢了，满脸笑容。老师说：“小剑，回座位吧。”小剑回了座位。老师说：“小剑，你输了。”“为什么？”小剑问。老师说：“因为我还没有说游戏结束，我叫你回座位，你应该站在这里。”小剑明白了。
今天这一节课让我们回味无穷，真另我高兴呀！
谈游戏初一（优秀22篇）篇十八
今天的金笔作文课上，老师给我们讲了《大熊猫和大灰狼》的故事。正当我们听得津津有味的时候，老师停了下来，然后从柜子里拿出了一幅大熊猫的画像。我们一看，大熊猫长着圆圆的头；椭圆形的耳朵；两双黑黑的眼睛，像戴了墨镜一样；还有个粉红色的小嘴巴。咦，大熊猫的鼻子呢？原来被大灰狼咬掉了。老师说：“今天我们来玩个游戏吧，给大熊猫贴鼻子！”大家欢呼雀跃，都想现在就上去试一试。老师讲了游戏规则，然后蒙上了自己的眼睛，原地转了三圈，做起了示范。老师上贴贴、下贴贴，最后竟然把鼻子贴在了眼睛上面。大家笑得前仰后合。很快轮到我了，我紧张的手都出汗了。老师帮我用红领巾蒙上了眼睛。我原地转了三圈，感觉头晕目眩，我定了定脚步，摸摸这，摸摸那，最后下定决心往上贴。摘下红领巾一看，真的贴上了，我非常高兴，得意洋洋地拿着奖卡回到了座位上。下课铃响了，同学们还沉浸在欢快地游戏中。
这个贴鼻子游戏真有趣！
谈游戏初一（优秀22篇）篇十九
游戏虽是娱乐用的，却常会气得青筋暴露，面红耳赤。
一种我最讨厌，要我单挑，由于他既充钱，又是老手，打得我缩在防御塔里，又要和我语音通话，一会儿叫起来“瞎八路”、“大船来了”各种招式在我的耳际回荡。在语音通话中，听着我喘粗气，又发了一句“呵呵，打得不错哟！”来嘲讽我。
我便拒绝了他的邀请，他又在群里骂起来，逼得我接受。他选了一个他不会玩的。只见“啪啪”一声，我又回“老家”了。后期，我的`九个塔被抢光了，只剩下泉水塔，我守家，他一来，便是一顿狂点，哪个亮了点哪个，杀得他投了降。这回虽是我赢了，他却在群里质问我“是不是找谁帮了”。
我喜欢的是我的另一个好机友，虽然他充的钱比他还多，玩得更秀，他却不会这么让人气，说话都做到，语音通话时，也从不嘲讽，与他打匹配，他常用“干得漂亮”鼓励我与他玩，，常会赢。这有时我去参点经济，抢一波“人头”他也不在意。我喜欢和技术还行的人打，但是有些人的行为就是不好。我只要动了一点他一丝一毫经济，他便会怒气上升，锁紧眉头，往沙发上扇上一巴掌，面红耳赤，如刚从菜地里的新鲜的红的大的土豆，找我私信了一句“大蒜，你抢什么抢”。其实是他抢我经济，不好好走中路，我狠狠地回他一句“饼，明明是你在抢，要不是我手长，早让残血的跑了”。
他这种人，一单挑，赌起来，我们两个从不敢充钱，指望别人送，所以一赌一大堆，技术没我好，怕打不过，我邀他，拒绝。后来打了一把，他被我打得手发抖，天天拖着，一直没送，像一台拖拉机，我不放在心上了。我的好机友就不同了，他是有钱人，他从不向我提要求，由于他技术高，他便给自己立了规矩，凡是有人与他单挑，几个人头报给他，他马上对换“传说级”“史诗级”皮肤。
第一和第三种人都是十分人性的第二种就不同了，简直是“人精”。
谈游戏初一（优秀22篇）篇二十
今天上课，老师带我们玩抢椅子的游戏，这时教室人声鼎沸就像爆炸了一样热闹。
我把手伸地高高的，老师注意到了我，就点名让我上去。上去的有小吴、小治、小潘和我。这时小深打开了音乐，我们开始围着椅子转了起来，有的笑着走，有的睁大眼睛盯着椅子走，还有的蹦蹦跳跳地走着，突然音乐停了下来。我那时还在边听音乐边围着椅子转呢!他们一下全部都坐下了，教室哄堂大笑，我也跟着笑了。
第二轮开始了，小吴、小治和小潘在椅子旁听着音乐转了起来，这下椅子少了一个，他们转啊转啊，音乐停了下来这一下小治坐空了，他一脸蒙的表情看着大家，大家又开始大笑起来。
第三轮开始了，小吴和小潘听着音乐转了起来，这下椅子只剩下一张了，大家开始紧张起来像被医生拿着大针打屁股一样，小吴和小潘走着走着大家就说：“小吴加油!小吴加油!小吴加油!”霎时教室开始热烈起来，音乐一停，“砰”的一声，小潘没有坐到，输了，小吴赢了!大家就像疯了一样大叫。
这一次我虽然输了，但我感觉很快乐，游戏只是娱乐而已，不要把它当成现实，也不要感到很难过，要开心和快乐度过每一天。
谈游戏初一（优秀22篇）篇二十一
今天我们玩了一个手脑并用的游戏，它类似比手画脚。首先，老师将班上同学分成两队，由各队第一位同学把题目画下来，传给第二个人，第二个人再画一次传给第三个人，以此类推，由各队最后一个人把答案说出来。
游戏一开始时，教室里鸦雀无声，身为先锋的我，等不及要让敌队见识见识我的绘画功力。第一题是荔枝，一开始，我觉得很简单，但是越想越觉得它难画，最后，时间到了，我心不甘情不愿的把纸传给下一个人。
就这样，紧张的气氛弥漫在空气中，但是不一会儿，就被欢笑声给压制住了，每当我看到别组出糗时，我都忍不住哈哈大笑，有一题是“史迪奇”，而别队却画了只大跳蚤，这个游戏带给了我们许多欢乐。
我认为这个游戏在考验我们的理解力，以及绘画能力，还要透过合作才能过关。我觉得这个游戏很好玩，也十分逗趣，明天真想把它分享给同班同学，让他们和我一起欢乐。
谈游戏初一（优秀22篇）篇二十二
星期天的一个下午，我约了十几个朋友到我家来做游戏。
游戏的规则是：让一个人来捉大家。如果那个人快要捉到某个人，这个人只要说出“停电”就不会被抓，但要等其他人来拍你一下才能动。如果说不出“停电”，就会是这个人来捉大家。
就是捉不到杨浩。大家见了都乐得哈哈大笑。
杨恒见我笑得非常得意，就朝我发起了猛攻。我见机不妙，就跑到了大树后面。当我正准备跑开的时候，杨恒冲到了我的前面，我赶紧说了“我停电”。我只好一动不动地站在那里，心里特别着急呀!这时，陈刚向我这边跑来了。我连忙大声喊道：“陈刚，快来救救我!”他立刻跑到了我身边，拍了我一下，我得救了。
我和陈刚都朝一个地方跑去。大家都在喊：“杨恒来了，快跑!”可是，已经来不及了，陈刚的手已经被杨恒抓住了。杨恒放开手，用手指着陈刚说：“这下该你捉大家了!”
陈刚流着汗，喘着粗气，低着头，满脸通红，急得快要哭了似的，惹得大家哈哈大笑。他给我们唱了一首歌，又接着捉大家来了。
游戏一直坚持到了天黑。我们度过了一个非常快乐的下午。
在我六年小学生涯中，我经历了无数次游戏.至今，那一幕幕快乐的画面常常浮现在我的脑海里.我仍然清楚的'记得四年级六一儿童节我们玩游戏那快乐的场景，使我久久不能忘怀.
那是一个炎热的夏天.中午，火辣辣的太阳燃烧着大地，把原本冰凉的大地烤得热烘烘的，照在人们身上那更是像大火烧在你身上一样，非常的热.进了学校，我们迈着炎热的步伐来到了教室，一进门，红的.蓝的.紫的粉的气球挂满了墙壁，好像谁家有喜事样的热闹.原本四组的桌子都被移到了旁边，同学们个个嘴里吃着零食，有说有笑.而那些调皮的男生在比谁踩的气球多.这时，班主任欧阳老师进来了.搬来了几把椅子，笑着对我们说："今天是一年一度的六一儿童节，我们来玩抢椅子游戏!"话一说完，我们又拍桌子又欢呼，真是高兴.老师对我们说："游戏规则是这样的：先有五把椅子，六个同学来抢，一听到音乐停后，就要抢到椅子，没抢到的那一个就被淘汰了，然后以此类推，直到最后一把椅子后，就要抢夺冠军了，赢了有奖品，输了也不惩罚."老师选好参赛选手后，这个游戏就开始了.我们也非常荣幸地参加了游戏，哨声一开始.我们就随着音乐地不停播放而绕着椅子转动.后来，音乐停了，我非常幸运，抢到了椅子，继续游戏.第二关，我们搬走了一把椅子，剩下5个人做游戏，转呀转.头都给转晕了.在音乐声停止后，我没抢到椅子，结束了游戏.而冠军有一包旺旺雪饼和一本本子.
虽然这次游戏我被淘汰了，但是我认为输和赢并不重要，游戏重在参与，并不在成功和失败.我虽然失败了，但我仍过的很快乐，因为在那天我认识到了什么活动都重在参与，不在于成败，所以我很快乐.
一个星期天，天气晴朗，阳光灿烂，春意盎然。我和爸爸一道直奔体能乐园。
跨进乐园，凝神望去，晃板旁边早已围满了小朋友。我飞奔过去，挤进人群，登上晃板架子，仔细观察，只见晃板是由一块块大约长1米，宽20厘米的木板连结而成，两头固定在铁架上，下面是一张宽大的网子，专门网住从晃板上掉下的人，看样子挺安全的。一些小朋友正在晃板上快活地走着，真让人羡慕呀!
我大步跨上晃板，木板立刻上下晃动，左右摆动。瞧!男孩子们个个像醉汉;女孩子们人人跳起了自由迪斯科。我的心情骤然紧张起来，真有点想打退堂鼓了。爸爸好像看透了我的心思，便鼓励我说你：“思源，大胆地走，注意身体平衡!”听了爸爸的话，我小心翼翼地在晃板上走着，心揪得紧紧的，眼睛一直看着前方，生怕自己掉下去。
突然，跳上来几个大个子，木板晃得更厉害了。尽管小朋友们你扶着我，我搀着你，还是有几个掉下去了，有的摔了个四脚朝天，有的耍了个倒栽葱，还有的翻了个后滚翻……真是“丑态”百出。哈哈!我还安然无恙，稳稳地站在木板上呢!不料，我后面的一位小妹妹也摔倒了，顺势猛地把我拉了下去，我一下子摔倒了网里。这时，网里的小朋友你看看我，我看看你，乐得哈哈大笑起来。
我奋力爬上晃板，顺手把那个小妹妹拉了上来。我俩互相搀扶着，慢慢地向前走去。木板不停地向左向右晃动，我赶紧调整姿态，保持身体平衡。经过努力，我们终于顺利地达到终点。这时，爸爸的脸上露出了满意的笑容，我心里别提多高兴了。
玩晃板多有趣呀!真让人回味无穷。
今天下午，我和小伙伴们在院子里玩捉迷藏的游戏。
我们约定了游戏规则，我们用石头、剪子、布来决定谁先捉!不一会儿，结果出来了，我的运气最差，输了，于是陈欢就用红领巾蒙住我的眼睛，让我数一百下，再开始捉。
小伙伴们四处散开了。小伙伴们有的藏在柜子里，有的藏在桌底下，有的藏在纸箱里。我开始找了，我四处找找，都没找到，这时我看了看那个篮子，想了想，那里面一定有人，我故意说：“先在篮子上休息一会儿再去找他们。”“别坐，别坐，我在里面。”我大笑起来：“我只是骗骗你而已，没想到‘大鱼’真的上钩了。”王婷摸着脑袋笑了。
轮到陈欢捉了。我心里很着急，不知道藏哪里好，突然，我的目光停在了我的床上面，我眼珠一转：“有了，我可以藏在床底下呀，我的床单又大又长，几乎可以把床底给挡住，我躲进去肯定万无一失!他们谁也别想抓住我，太好了!”我狂喜一阵，马上钻进床底，将床单还原成原来的样子，不动了。
过了一会儿，我听见脚步声来了，但是很快又消失了。我总算松了一口气，但是我还是保持着高度警惕。不一会儿，脚步声又折回来了，我马上屏住呼吸，一动不动的，生怕把地板弄出点声音来。这时，只听陈欢大声说：“别躲了，我知道你在这里。”我走出来说：“算你厉害，我藏在这里你也能找得到。”陈欢笑得前俯后仰：“你这条‘鱼’也很容易上钩嘛。”我摸着脑袋也笑了。
不觉天色暗了下来，我们高兴地回家了，相约下次还玩捉迷藏的游戏。