我讨厌的一堂课（优秀20篇）

一篇优秀作文应该具备清晰的结构、准确的论述和丰富的内容。这些优秀作文通过对实际问题的观察和感悟，给读者带来了新的思考和认识。

我讨厌的一堂课（优秀20篇）篇一

打开小窗，窗外万籁俱寂，蓝天无的幽深，金黄的月光把整个大地装扮得高贵典雅。圆圆的月亮令人思绪万千，点点星光如同马老师慈祥的眼睛，好像她就在我身边，陪伴着我学习。

升入六年级了，我要努力适应新的老师，掌握马老师的学习方法，让我和马老师快快乐乐的学习。当然，肯定也有发生矛盾的事情了，这些事情中，我最讨厌的事就是发生在一节课堂中。

那次，是开学后的.第二个星期的星期三，等到马上要上第二节数学课时，我以经在教室里准备完毕了。上课了，马老师走进教室，然后就开始上课了。马老师讲课我一直都认真听着，我看着她，她从我身边走下去，我还是看着她，她可能以为我转回去和别的同学讲小话，所以把我头一扭。诶哟，好疼呀，我望着她，欲言又止，脸憋得通红，嘴张了一下，终于没有说出来。当时我非常非常恨马老师，真的是恨到了极点。

回家后，我把这件事说给了妈妈，妈妈很生气，然后就在教育我，批评我。晚上，妈妈给我讲了许多，听完妈妈讲的这些话，积聚了许久的泪水终于夺眶而出，缓缓的流过我的面颊。

我想在这里对马老师说一声：“对不起”，我以后一定会好好学习，天天向上。我不会辜负您的期望!

我讨厌的一堂课（优秀20篇）篇二

今天作文课上，语文张老师说：“今天我先和同学们做一个游戏，然后大家再根据这个游戏写作文。”

同学们一听老师说要做游戏，都非常高兴。游戏开始了，张老师说：“请你们每人在纸上写出五个好朋友的名字。”我立即写出吴翊凡、妈妈、爸爸、居子鸣和朱冠嘉五个名字。“如果你们去郊游，遇到了危险就你没事，但是你只能救四个朋友，你会抛弃哪一个朋友？”老师接着说，我想了想，心疼地把居子鸣的名字轻轻地划去，我觉得失去了他很不高兴。划完后，老师继续说：“如果你打了求救电话，医生来了，可是医生带来的药品只够三个人吃，你会怎么办？”听完后我顿时犹豫了起来，该救谁好呢？经过一番考虑，我更加心疼地划去了朱冠嘉的名字，我觉得这一次更加难受了。我想失去了我最爱的朋友是多么地悲伤呀！最后老师又说：“只要你在失去的朋友上画上勾，他们就会重新复活！”我们听完老师的话后，赶快地在纸上把失去的朋友重新画了勾。结果他们真的又在我眼前重新复活了，我们都兴奋不已！

通过这次作文课上的游戏，我知道失去了自己的亲人和好朋友是多么地疼呀！以后我们一定要珍惜身边的每一个人！

我讨厌的一堂课（优秀20篇）篇三

我最喜欢体育课，有一堂特殊的体育课真让我真开心。

那是星期五上午的体育课，李老师说：“今天体育老师有事，这节课由我和王老师来上。”我们全班同学都非常惊讶，这可是第一次李老师和王老师要带我们上体育课。我们满怀好奇地排着整齐的队伍来到操场，围成一个大圆圈，我们首先开始跳绳。女生先跳，李老师跳得非常快，像一只灵巧的小燕子。王老师跳得也非常快，她和李老师跳得不一样，她是两脚交替着跳，像踩上风火轮一样。男生跳完后开始踢毽子。全班没有一个人会踢。李老师和王老师教我们四步：一踢、一拐、漂洋、过海，猛得一跳，毽子飞上了天，我们一齐往上看，毽子哪里去了？已经被李老师接住了耶！太神奇了，更让我们惊讶的是，李老师穿的是皮靴哦！

接着，我们又开始打羽毛球，王老师好厉害！简直是打遍天下无敌手，没有一人能打过她。当我们玩得正带劲的时候，下课铃声响了，我们都依依不舍地回到了教室，真希望每天都有这样的一节课。

王老师和李老师带我们玩得真开心，既让我们解除学习上的压力，又让我们快乐的成长。

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我讨厌的一堂课（优秀20篇）篇四

“以后我可能不会再教大家了，由++老师来教……”

站在讲台上的音乐老师,微笑着,对我们说出了这句话,有点涩涩的味道。

再看看同学们，有的低头不语，有的抬头望着老师，眼里充满了诧异，还有的把头埋在桌子上，小声啜泣。

本以为这种场面会一直持续，但音乐老师的神奇就在此处——。

正当大家愁眉苦脸，感到悲伤时，一个天使般温柔的声音偷偷钻进了耳朵。大家几乎在同一时间抬起头，目光转向了音乐老师。哦!是她在唱歌!

唱完了，老师开口了：“这就是我们今天要学习的歌曲——让世界充满爱，大家一定要认真学习，唱歌我听哦!”

“好——”我们一同呼喊，声音十分响亮，十分坚定。

最后一堂音乐课，我们尽力了，我们每个人都展现了坚定与执着!

也许，我们是悲伤的，是不舍得，但我们依然去微笑，去祝福，我们每个人都流露出了最美，最真挚的感情。

我讨厌的一堂课（优秀20篇）篇五

蜘蛛是我最怕的小动物了。而前天上午，我们上了一堂赶走蜘蛛的、惊险的课。

“叮铃铃……”上课了，英语老师走进教室。开始了我们的英语课程。上着上着，一声“啊，蜘蛛！”的叫声，打破了教室的宁静。我们顺着冯宇扬的叫声看过去，看到一只悬在半空的蜘蛛！那蜘蛛长得像“蜘蛛忍者”，黑黑的外衣，毛毛的身体，有我的大拇指那么大，啊！太可怕了！蜘蛛像蜘蛛侠一样，从嘴里吐出一丝长长的丝，一直吐到天花板上，它就顺着那丝线往上爬爬，再往下掉掉，再吐第二次，大家目不转睛的盯着那蜘蛛织完了一张网，不时传来“啊！啊！”的尖叫声，它落到朱雨悦同学的桌子上，吓得朱雨悦直叫“啊！走开！”然后迅速地躲开了，而那蜘蛛也开始了它的巡逻，它到处爬，爬呀，爬呀，差不多爬遍了整个教室，才满意地回到了它的“基地”。这时，英语老师被激怒了，拿起扫帚，开始追打蜘蛛，终于蜘蛛被赶跑了，蜘蛛网也破了，教室里又恢复了寂静。

这堂课惊险不？呵……。

我讨厌的一堂课（优秀20篇）篇六

我们每天都这样告诉自己，每天都让自己继续坚持。不知不觉，也不知从何时开始，我就已经变成了现在这样沉默的人，很多时候不想说话，不想说那么多，是因为明明很多人心里都知道，心知肚明的'事情，却总是还让别人假装高兴，让自己假装在意。我讨厌这样的场景，讨厌这样的应对和敷衍。可是我也有思念，我也有梦想，我想去更多更多的地方，去看更多更多的风景，忘掉那么多烦恼和不如意的事情。

我从来没有放弃过去寻找，我一直都在看，看那么多熟悉的人和场景。我只是不能够想象，那么多人，那么多事，为什么总是这么轻易地就被左右？人情味真的那么重要？他乡遇故知或许真的是一件让人非常惊喜的事情，以至于他们那么包庇都可以无动于衷。

有时候真的厌倦了这些事情，可是我无法继续追寻，我只是不能够继续想象。我不能，在这条路上再坚持下去。

困，累，饿，疼，这几种感觉时时刻刻伴随着我。我在感受这样的感觉，我知道，有的人很精明，他们的心思也可以轻易看出来，却还是很招人喜欢。我厌倦那种虚与委蛇，我真的讨厌。

我讨厌的一堂课（优秀20篇）篇七

・“下午第一节是信技课！”我兴奋地向同学们宣布。听到我的话，同学们都兴奋了起来，因为我们都喜欢的信技课马上就要到上课时间了。

・“叮玲玲――”上课铃打响了。同学们迫不及待地在教室等着信技老师。老师走了进来，对我们说：“出去排队！”同学们拿好鞋套，以最快的.速度冲出门外，到了机房，穿好鞋套，打开电脑，听老师讲课，老师让我们把书翻到22页：发贴和回贴。翻开之后，老师开始课这课的要领，发贴和回贴的格式，以及如何打开收看其他同学的文件，同学们学得可快啦，一点就通，一会儿便对学到的知识了如指掌，经过老师的允许，我们打开江苏省中小学信息技术学习网，开始欣赏和评论其他同学的作品，作品真多呀，让人目不暇接，有照片，有文章，有图画。。。。。。。一看到精彩处，我们就争先恐后地评论着。时间过得真快，转眼间就下课了，我恋恋不舍地离开了机房。

我讨厌的一堂课（优秀20篇）篇八

这堂课的任课老师是向老师。

开始上课了。老师对同学们说：“同学们，你们知不道知道现在人类最重视的一件事是什么事？”有个同学站起来说：“北京的奥运会。”老师摇了摇头。我在脑子里转了一圈，想到：老师为什么播放那些人乱扔垃圾的幻灯片给我们看了？哦！原来是爱护大自然呀！我迅雷不及掩耳之势，刷的把手举起来。我对老师说：“现在人类最重视的一件事就是爱护大自然。”“对”老师说。“现在人类不爱护大自然。大山上的那些树，都被大人们砍光了；人们吃完东西就把垃圾到处乱扔；还有一些人更可恶，整天都用枪去打小鸟，跑到山上去捉国家一级保护动物川山甲、娃娃鱼等等。现在，我们的地球在慢慢的枯竭。我们人类要做的事就是：爱护大自然，爱护我们身边的一切”老师这样说道。下课后，全班同学都说：“我们要爱护大自然”。我终于明白了老师为什么用多媒体来上课？原来老师想让同学们听懂这节课。

人类只有一个地球，我们要爱护大自然。珍惜我们身边的一切。同学们，行动吧！爱护大自然从我们身边的小事做起！

我讨厌的一堂课（优秀20篇）篇九

“叮铃铃。‘‘上课铃响了，老师脸上带着微笑走了进来。紧跟在后的有30多位来听课的老师。在我进小学以来，这还是第一次。可是同学们好像没事一般，个个“镇定自若‘‘。

开始上课了，老师有声有色地讲着。可是我们呢？都无精打采。这怪谁呢？

原来，为了迎接这堂公开课，我们整整排练了三遍。提问，答问，朗读，练习等由班上的尖子“承包‘‘，我也成了“专业户‘‘了。

课上讲得井然有序，随着一个个问题的提出，总有一只只手配合默契地举起，而且总是回答得头头是道，天衣无缝，接着是从听课老师里传出的一阵阵赞叹声。

哦，我的头开始隐隐作痛，眼前一片模糊。我的心飞出去了，老师正在给我们上[皇帝的新装]，而眼前的现实不正是“一件新装‘‘吗？我的心在加速地跳。“喂，轮到你了。‘‘旁边的同学提醒我。于是，我木然地举起手，站了起来，讲了一些自己也不甚了解的话——那些话我早已背得滚瓜烂熟了。结果，当然是赢得一片赞叹声。“我的上帝！‘‘我暗暗惊呼。我们五十个学生像木偶一样被摆弄着，而一手包办者竟是我们平日里可敬可亲的语文老师！我愤怒了，但是没有勇气跳起来揭穿这件并不存在的“新装‘‘。

课依旧在“顺利‘‘地进行，可是我什么也没听进去，因为听与不听一个样，反正我的“任务‘‘完成了。

“叮铃铃。‘‘下课铃响了。

我讨厌的一堂课（优秀20篇）篇十

我讨厌的人是我的妈妈，每当放学后，她都会让我赶紧学习，不让我看电视，不让我出去找朋友玩，不让我有休息的时间。

记得有一次我刚写完作业，邻居的好朋友找我玩，我开开心心的出去了，结果还没有玩一会，妈妈就来了，她气呼呼的把我领回了家，我不知道为什么她不让我玩耍，整天要求我做这做那，虽然有的时候我会反抗，但是结果都是那么的不理想。

我曾经打算离开这个家，离开妈妈的约束，耳边不想听到她的唠叨的声音，只想做一些我愿意，我想做的事情，但是最后的那一刻我放弃了，因为我突然发现，离开了她，我竟然无法独立的生活下去。

终于，我考上了一个外省的学校，在送我的时候，妈妈哭的一塌糊涂，而我却没有落一滴眼泪，因为我想我终于逃离了这个家，终于有了自己的生活，但是我错了。

大学四年的时间，我明白了太多太多，曾经一味让我讨厌的妈妈，慢慢的老了，我不知道有多少孩子像我一样，在花一样的年纪，犯了与我同样的错误，那就是:讨厌妈妈。

我讨厌的一堂课（优秀20篇）篇十一

开学第一课，是上个学期一直听学长说起的西方经济学。第一次听说这门课的时候，我的心里就一直充满了疑问：“经济学里到底有多少奥秘啊？为什么学长学姐都说这门课很不好学呢？”带着这么多的疑问，我开始对这门课充满了兴趣。

第一天上课，还是按照老样子，老师先简单介绍了微观经济学的基本础知识。比如微观经济学的研究对象是单个经济单位，就是家庭、企业和单个产品市场，它所要解决的基本问题就是资源配置问题，中心理论是价格理论，主要的研究方法是个量分析。

其中，他还特别指出微观经济学的本质就是“市场有效”，另外，为了帮助我们更好地理解西方经济学，他还特地提了一下宏观经济学的本质是“市场不完善，政府有能力”。他还以1978年中国改革开放前后为例对此进行了仔细分析。

通过老师的层层讲解，我渐渐地对微观经济学有了进一步的了解。可能“没有了解就没有发言权”，所以从别人口中了解到的西方经济学未必就是我知道的。

通过开学第一课，我渐渐地明白了很多时候事情本身并没有很复杂，只不过是自己的想象夸大了事实。在之后自己真正地接触后，才发现事情并不是我们想的那个样子，也不像其他人说的那个样子。

所以，每当我遇到一件棘手的事情时，我的第一个想法不再是像以前那样选择逃避，而是选择勇敢地面对。可能第一次面对的时候，信心还不足，但是我也不会感到气馁，而是在内心里告诉我自己：“下次会更好的，这次其实也挺好的。”

老师直白地告诉我们，学习西方经济学有一定难得，但是再困难的事情也总会有解决的办法的。

我讨厌的一堂课（优秀20篇）篇十二

朋友们，你们爱笑吗？今天你若有机会来我们作文班，准让你笑得直不起腰来。想知道怎么回事吗？那就听我来说说吧。

老师先说游戏规则：“逗笑大王”使出混身解数，把“木头人”逗笑，“木头人”可以含一口水，也可以不含水。如果“木头人”被逗笑，水喷出来就会被淘汰，或是“逗笑大王”没有逗笑“木头人”也被淘汰。

游戏开始了，第一轮是我们组的莫同学做“木头人”，对方组吴同学做“逗笑大王”。吴同学扮了个鬼脸，眼睛瞪圆，嘴巴左歪，舌头外但，我们都笑了。可是，莫同学一点笑容也没有，样子呆呆的。吴同学开始着急了，一下子挥挥手，一下子跺跺脚，依然没能令莫同学笑起来。时间一分一秒过去了，老师宣布时间到。我们脸上露出胜利的笑脸。第二轮是莫同学向杨同学挑战。莫同学依然是做“木头人”。只见杨同学边唱边扭着屁股，还伸了伸两条胳膊，活像个大笑熊。瞧，他陶醉得连眼睛也闭上了，唱到激动处，他的身体也颤抖了起来，见此情景，莫同学也忍俊不禁，哈哈大笑。接着，金同学要向杨同学挑战做“木头人”，结果我们组金同学赢了。

游戏还在进行中，欢笑声一浪接一浪，我们都忘了是在分组比赛，个个都玩得很开心。从游戏中，我明白了一个道理：做事情一定要有坚韧力，才会获得成功。

我讨厌的一堂课（优秀20篇）篇十三

影视作品是一本本动态的书，我们一家人都有看电影这个嗜好。

电影《长江七号》是我们家在饭桌上被热烈讨论过的一部电影。

如今想起来，陪我看这部电影，和我一起讨论这部电影，似乎都有妈妈对我进行教育的“嫌疑”。

剧中的周小狄幼年丧母，和身为民工的父亲相依为命,生活在垃圾堆旁破旧的房子里.父亲咬牙勒紧裤带，还借了钱，送儿子就读了一个贵族学校，只为让儿子将来有出息。

但是生活的艰难中，那份人和人之间的关爱更见真情，更使我感悟到和谐的真谛。

那位我已经忘记名字的女老师，因为她对周小狄的呵护，使她在我心目中变得更为漂亮；那个胖得怪异力气又大的离奇的女孩，因为她愿意和周小狄分享她的友情，使她在我心中变得可爱而不是可笑；那个脾气暴躁的包工头，因为他对小狄父亲的帮助，使我更记住他心地的善良；尤其是电影中的一个来自外星球的玩具狗，“长江七号”，在我心中更是留下了不可抹去的印象。

“长江七号”，也叫做七仔，被小狄父亲在垃圾堆里捡到，便成了孤独的小狄最好的朋友。

我尤其无法忘记的是七仔最后救了周父一命的场面。

七仔心里知道得很清楚，自己一旦下了决心救周父，就意味着自己将会耗尽能量而“亡”；他的心里是多么不舍呀：对离开自己好朋友周小狄的不舍，对目前生活的依恋，但他在犹豫再三之后，眼神渐渐坚定起来，他终于开始“发功”，在过程中，几次精疲力竭，但他总是稍微休息后，继续耗功耗电，直到软下，完全丧失了能量，变成一个普通的塑料玩具，而周父幸运得救了！

结尾，导演还设计让一大群五颜六色的七仔，从外星球的飞碟上降临到地球。小小的七仔们蹦蹦跳跳在天地之间，在我的脑海中定格为一个美好而和谐的画面！

这个画面，在我的理解里，就像是很多爱的天使降临地球，传递他们的爱心，给那些需要帮助的人送去他们的帮助和温暖。

这部电影，引导我理解了“和谐”：相互关爱，会使生活变得更加和谐！

而父母陪我看《长江七号》，和我一起讨论这部电影，就算有寓教于乐的“嫌疑”，但那不正是父母的一番苦心？其中不也包含了制造和谐的主原料——关爱？!

我讨厌的一堂课（优秀20篇）篇十四

“哈哈哈!”一阵阵欢笑荡漾在教室里，原来是老师和我们在做游戏。

有一天，老师在课堂上和我们一起做了一个“木头人”的游戏，老师先把游戏规则说了一遍，先有老师和我们一起唱歌谣，唱完之后，大家可以随意做出任何姿势，然后不许动，不许笑，不许说话。说完，我们就一起唱歌谣“山山山，山山山！山上有个木头人，不许说话，不许动，还有一个不许笑。”说完，同学们都摆出各种各样的姿势。我摆出了一个思考的动作，把手放在脑袋上。老师说：“摆一个好玩的动作，不许笑。”念完歌谣，老师摆了一个猪鼻子的动作，我本想忍一会儿，可是，我越看越想笑，最后，“扑哧”一声，终于忍不住笑出声来了。做完游戏后，老师让我们把刚才的情形如实的记录下来。噢，我明白了，老师是为了让我们写作文啊，真是太富有创意了！

这节课，我们不但做了游戏，更重要的是学会了观察。真是别开生面的一堂作文课啊！

我讨厌的一堂课（优秀20篇）篇十五

“叮铃铃，叮铃铃…”上课铃响了，我们做好准备，安静地等待老师来上课。几分钟过去了，老师还没有进班，突然间班长气喘吁吁地跑进教室说：“今天老师开会去了，让我们上自习课。”听到这一消息，同学们欢呼雀跃，教室里顿时乱成一锅粥。

男生和他们那些好兄弟聚到了一块，有的在下五子棋，有的在一起兴致勃勃的谈论时髦的游戏，有的在默默地画着自己喜爱的画，还有好动的同学在教室里打闹玩耍。而女生则和她的好朋友们聚到了一起，有的在谈论好看的电视剧，有的在写作业，有的再比看谁穿的裙子漂亮，还有的`在讨论着自己的生日该如何过，教室里呈现出一片热闹的景象！

一瞬间，教室突然安静下来了，有人喊了一句“辣鸡”，教室又热闹起来了。我就跑到我的好朋友那里去和他下五子棋，过了一会儿，我又和闵宇欣在谈论游戏。我们正聊得忘乎所以，我们班的“捣蛋大王”林昭突然大喊：“老师来了。”我立马跑到自己的座位上，装作在写作业的样子。好几分钟过去了，老师还没来，我就到教室外面偷偷看了一眼，连个人影都没有。我就向全班同学宣布：“老师没来！他又在忽悠大家。”我又去玩了，这时，班长站起来说：“快点安静下来吧，抓紧写作业。”同学们都没有听他的，还是各干其事，班长气极了，把老师的戒尺都拿出来了，说道：“谁再不听话，继续玩的话，就拿戒尺打谁的手。”教室这才恢复了安静。

哈哈，看看我们这节课热闹吧！

我讨厌的一堂课（优秀20篇）篇十六

我讨厌的一堂课（优秀20篇）篇十七

下课铃终于敲响了，同学们一窝蜂似的涌出教室，有的扔起了沙包，有的玩起了鬼抓人，有的玩捉迷藏……玩得不亦乐乎，我早就把上厕所的事给抛到脑后了。

欢乐的时光总是很快就过去了，上课铃响了，同学们意犹未尽地回到教室，数学老师跟着走了进来，这时，我才意识到我的肚子憋坏了，快熬不住了，正准备去向老师说，正巧另一位同学也去向老师说了，数学老师拍了一下他的脑袋，生气地说：“下课怎么不去？不许去了！“我顿时明白了事情的严重性，只能强忍了。

数学课上，我的脑子一片空白，对于老师讲的话，我也是左耳朵进，右耳朵出。面颊通红，屁股扭来扭去，脚不停地踢着桌子，一副极不耐烦的'样子。这40分钟好像特别特别的长，就在我快要尿在裤子上时，下课铃像救世主一样响了起来，我以最快的速度冲进厕所，痛痛快快地尿了下来，尿完真是浑身轻松啊，像拿走了心头上的一座大山。

这节难熬的课让我明白：要做的事要有及时做完，不然你会被压得喘不气来的。

老师点评：生动幽默的表达令人忍俊不禁，又在心里为小作者暗暗叫苦。有意思！

我讨厌的一堂课（优秀20篇）篇十八

对我们学生来说，上课再寻常不过了，但大家都有不同的喜好，有人喜欢体育课，有人喜欢美术课，而对我来说，那堂作文课最难忘。

在上课前，作文老师提了一个大黑包走进教室，不久就打了上课铃，老师对我们说，“今天写作文前，我们先做个试验，如何让被针扎的气球不爆炸？”老师先叫李奕杉来吹一个气球，他信心满满，拿了一个气球，深吸一口气，鼓着腮帮子使劲地吹啊吹，没过几秒，“砰”的'一声，那个又小皮又薄的气球就爆炸了。老师见人吹不靠谱，拿出打气筒充满了两个气球。老师又拿了一根针在其中的小气球上扎了一下，“砰”小气球一下子就炸得四分五裂。老师拿出了一个黑色的胶带，剪了一些下来，把那些胶带分成四小段儿，在那个被吹得鼓鼓的气球上，用胶带粘成了一个小正方形，在正方形中间的缝隙里用针扎了一下，“嗖”的一声，正方形中间的小洞漏了气，很快缩成了一团，那个红色的大气球一下子变成了一个蔫了的小苹果，老师展开破了的气球，气球并没有变成好几片，只是小正方形中间漏了气。

在老师的讲解下我们才明白，胶带把气球那一圈儿拉紧，使气压不往别处跑，所以才不爆炸。

真是令我难忘的一堂课。

我讨厌的一堂课（优秀20篇）篇十九

打开记忆闸门，欣赏着六年来美好的一幕幕。真是的，又想起了那“最长的一堂课”！我不禁再次泛红了双颊。

终于，我忍不住了，举起了手，可老师这时候正好转过去板书。我一急，手举得更高了。老师转过来，看见了我，投来了赞许的眼神：“这位同学不错嘛，我刚出的题你一下子就想到了。”啊？老师居然把我当成踊跃举手的“积极分子”！我连题目是什么都不明白呢！我慢吞吞地站起来，面对不少同学崇拜的眼神，瞬间涨红了脸，支支吾吾地说：“我，我要上厕所。”这就是我的回答吗？羞死人喽，全班安静了一秒，随后爆发出了排山倒海般的笑声，就连一向板着脸的老师也捂着嘴偷笑。她一挥手：“去吧！”我便箭一般地冲出教室，无颜停留在这里……。

我还是没能熬过这漫长的一课，但却收获了小学最美好的回忆。每每想起，不论在什么场合，都会“扑哧”大笑。

我讨厌的一堂课（优秀20篇）篇二十

这天是渔塭收获的大日子，爸爸一大早就带我出门捕捞鱼虾。

当盘商的车子来了之后，我赶紧和家人拿起大网子，开始帮忙捞捕鱼虾。这天的目标是虱目鱼、吴郭鱼和虾子，看着满满的渔获上车，大家都开怀大笑。

我们留下部分渔获送给亲朋好友，奶奶说要趁新鲜赶紧刮除鱼鳞，马上清洗才能保持鲜度。于是大人拿菜刀刮，我拿汤匙，原本以为鱼鳞很难刮除，没想到越刮越顺手，让我很有成就感。

当我刮完鱼鳞时，奶奶剖开那些鱼，我发现有一粒粒黄橙橙的东西，奶奶说那是吴郭鱼的卵，要我小心拿掉旁边的鱼胆，不能弄破，不然鱼吃起来会有苦苦的味道。我小心翼翼的完成奶奶交待的任务。

这天，我才知道可以用汤匙刮鱼鳞，并且知道如何取出鱼胆。这宝贵的一堂课，是校园里无法学习到的生活知识。