风行四季六年级(优秀20篇)

时间:2023-12-12 作者:飞雪

优秀作文是对学习过程的一次总结和反思,可以发现自己的不足和提高的空间。在阅读一些优秀作文范文时,我们不仅要注意欣赏其中的亮点,还要思考其背后的写作技巧和方法。

风行四季六年级(优秀20篇)篇一

自然,令人回味;自然,多姿多彩。

它运载着世间万物,它背负着千斤重担,但尤然变化多端……。

自然的美,磅礴而无声,实在而虚幻,若隐若现,却又时刻在你身边。自然的美,不拘一格。春,它犹如新生;夏,它犹如顽孩;秋,它犹如硕果;冬,它犹如雪纱。

春天的自然,你会看到:鸟儿站在枝头婉转啼叫,万物复苏,摆脱了以往的寂静,春时自然,生动活泼。结冰的河流开始运转,种下的种子开始萌芽,被冬雪披上了白纱的自然,又嫩苗初绿,生机勃勃,一片生意盎然。天,有时会下起蒙蒙细雨,给初春洗去尘埃,劈开崭新的画卷,雨时自然,温柔可人,自然的世界一片奇幻。

夏的自然,憨厚直爽,干干脆脆。夏天树木葱郁,也是一片昌荣之景。

从夏末到初秋,从山坡到麦田,一片辽阔无沿,自然之间流转着清爽的秋的气息。丰收硕果香飘四野,秋的自然,像一位老师,教会我们一分耕耘一分收获,秋的自然,壮大;辽阔;丰果飘飘。

冬之自然,像一位白衣雪裙的仙女,妖娆地降落到我们面前。正谓冬雪飘飘,梅香袅袅,有傲骨寒梅独伴着的冬天,才略显刚强。冬的衣裙飘摇,而自然,却更为广大,无私。

自然无声,长流人心。自然无私,默默奉献。

自然的脚步,短暂而轻快,它留下的,确是永恒的造福……。

风行四季六年级(优秀20篇)篇二

春天,万物复苏。柳树吐出嫩绿的枝条,杏花露出红红的脸颊,迎春花用嫩叶与黄花扎出无数根小辫子,梨花穿着雪白的衣裳含笑站在枝头。一阵风吹来,小花们就跳起了舞蹈。一场春雨过后,万物吸足了水分,变得更加娇艳了。

夏天,生机盎然。树木长得郁郁葱葱,绿草变得又深又密,池塘里的荷花像一个个碧绿的大圆盘。荷花在大圆盘中冒出来,有的展开了一半的花瓣,有的花瓣欣然怒放露出小莲蓬,有的还是花骨朵儿,好像睡在襁褓里的小娃娃。

秋天,收获希望。山野里,柿子、苹果、梨子都成熟了,像一个个彩色的灯笼挂满枝头。田地里,五谷飘香,玉米裂开了嘴,稻子笑弯了腰。再看看小动物们,小松鼠正在储存粮食,小青蛙正在挖洞,它们都在准备过冬了。

冬天,写满记忆。家乡的冬天有时会下雪,雪花飘飘洒洒漫天飞舞,舞姿是那样轻盈,心地是那样纯洁。孩子们三五成群,有的打雪仗,有的堆雪人,嘴里吐着雾,脸上含着笑,快得忘记了寒冷。周末若遇好天气,人们会相继来到运动公园的草坪上,望着深远的蓝天,晒着醉人的暖阳,简直是一种无以言表的享受。

这就是我家乡的四季景象。我爱安康,我爱我的家乡。

每天早上,这里都会传出悦耳的鸟叫声?我就提着饭盒,向变电所走去。是妈妈辛辛苦苦怀胎十月,把我带到这个美丽的人间天堂,是您用甘甜的乳汁哺育我成长,又是您把我送进幼儿园,领进学校,还是您日夜操劳陪伴我读书写字,正如《游子吟》中“慈母手中线,游子身上衣。

风行四季六年级(优秀20篇)篇三

不同季节的风,表演者属于自己的角色,有着不同的性格,不同的样子。

腼腆的女孩·春风。

春风的到来,是那么的悄无声息,好像刻意的不让人发觉。春风宛如一位腼腆的女孩,用自己的手,细细地抚摸着小草,仿佛在告诉小草,让它快快长大。她的到来,一切都变化得生机勃勃,小草抬起了胸脯,花朵直起了腰板,脸上绽开了笑脸。人们看春风来了,也开始勤劳地播种了。

春天的风,你四季风中的好开头。

生气的少年·夏风。

夏风的到来,带来了炎炎的夏日,他来得仓促,来得急躁。

生气的夏风一会儿把自己心中的转为炎热带给各地,一会儿把云朵妹妹弄哭了,害得连夜下着暴雨,马路上都是云朵的泪水,一会儿发怒了,叫上了龙卷风来发泄怒火。

夏天的风,你可以改掉你的坏脾气吗?

幽默的叔叔·秋风。

秋风袭袭,带来了满怀的喜气。秋风好像一位幽默的叔叔。

秋风来到了果园,给苹果笑弯了腰,从树枝上掉了下来,一位农民脸上洋溢着笑容,开心地摘着熟透的苹果,来到了田野,秋风一来,麦子都忍不住的哈哈大笑,身旁的石榴也按耐不住了,“扑哧——”裂开了大嘴放肆地大笑着呢!

秋天的风,你带来了阵阵的喜气,真是一个开心果。

严酷的祖母·冬风。

刺骨的冬风来了,像是一位冷酷到底的祖母。

她一来,小鱼都害怕地躲到了水底,水面上也多加了一层保护膜,人们也害怕冷言冷语的祖母,裹上了厚厚的衣服,祖母还是说着风凉话,边说还边吐着雪花。

冬天的风,能不再这么的冷酷吗?

四季的风,你们的到来给四季添加了许多的色彩!

风行四季六年级(优秀20篇)篇四

一年有四季,四季各有各的美,各有各的好。四季,每一季都是独一无二的。在《明文精选·闲赏》里便有这样一些话,是关于四季的。

“首四时,苏万汇者,春也。”是啊!春季,是一年中“排行老大”的,在这个充满诗情画意的春天,“百鸟和鸣、千花竞发”,事间的一切都苏醒了。在春天,有一种活动,唤为踏春。你可以漫步在春天中,感受着春天的万缕活力,欣赏着那些争妍斗艳的鲜花,那可真是“风光之艳,游赏之娱,以为最矣!”。

“溽暑蒸人,如洪炉铸剑,谁能跃冶?”这可说的好。在大家的印象里,夏天往往是个“暴脾气”生起气来,那可像是个铸剑的大洪炉,闷闷热热地,谁也逃不掉。让人总想去个有参天的树木,可以遮住那似火的骄阳,再来一个含风的古洞,在里面能好好地睡一觉,那可真是“含人爽然”,太惬意,给人一种飘飘欲仙的快感。

“金风瑟瑟,红叶萧萧”。秋天,一阵阵秋风卷下了金黄的叶子,漫天飞舞,夏天的热浪到了秋天,便热意全无,虽说秋天会使人感到有些凄凉,但秋天也有它可爱的一面,“银蟾皎洁,玉露凄清”。秋天的月亮,是那么的明亮;露珠,如一颗颗玉石挂在枝头、叶尖。世间的一切都如锦上添花,十分美丽。这时候,再“安得青鸾一只跨之,凭虚远游,直八万顷琉璃中也”。那飞在天空中的感觉,肯定永远忘不了的。

“冬虽隆寒逼人,而梅白松青,装点春色”。如果说夏天是个暴脾气,冬天就是冷漠的。冷到了极致,但在这大雪纷飞的冬天,还盛开梅花,在一片白中好比画龙点睛,反而在冬天,装扮出了春的感觉,漫天飞舞地雪花,也满地晶莹,与春天还真可以有一番较量呢!

风行四季六年级(优秀20篇)篇五

我爱乡村,更爱乡村的四季。

春天,春暖花开,草地上一片碧绿,草地上也开满了花,那红的、黄的、白的、蓝的、紫的……数不胜数。一阵微风吹来,花儿仿佛在向我们点头,草儿也欢快地跳起舞来。花的香味不断地散发着,多么沁人心脾呀!

夏天到了,火辣辣的太阳照耀着我们,我和哥哥跑来跑去的,玩摔跤,捉迷藏等各式各样的游戏。太阳金黄金黄的,我一抬头,发现那金黄的太阳是无比的明亮,无比的耀眼。中午的太阳像个大火球,我们就在绿树荫下尽情地玩耍。在那高高的树干,密不透风的树冠,遮住了阳光,炎热一下子就被驱赶得无影无踪了。

有时,我们还找了许多小伙伴,在村庄里疯跑着玩,回到家,我浑身上下大汗淋漓,像刚从河里游泳出来似的。

秋天,是一个丰收的季节。果园里可热闹了,有柿子、苹果、橘子等各种各样的水果,农民们把一个个水果摘下放到筐里,他们摘完,就开开心心地回家了。

爷爷奶奶在忙着收玉米,爷爷把玉米的皮剥开,奶奶把玉米掰下来,然后扔到车上。我回家看妈妈把饭菜做好了,就和姐姐一块儿去喊爷爷奶奶回家吃饭。刚吃过饭不久,爷爷奶奶都没来得及休息,又接着去摘玉米了。他们真辛苦啊!难怪有句诗这样写道“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”

冬天,村庄里外到处一片银白,我和哥哥在田野里玩打雪仗、堆雪人的游戏。我们一连玩几个小时才回家,热得满头大汗。

我爱乡村的四季,我以后要常回老家玩。

风行四季六年级(优秀20篇)篇六

四季,是欢乐的,可爱的,更是美妙绝伦的。

春天,植物们发了芽,探出了头,准备探望这世界。鸟儿们美妙婉转的歌声时常飘荡在空中。大树也长出了新的头发,在这春暖花开,鸟语花香的季节,连空气都是那么清鲜。孩子们也脱下厚衣服蹦蹦跳跳出来玩了,你看,他们追着春姑娘的脚步东跑西颠玩得多快乐!

夏天,火辣的太阳炙烤着大地。我放眼望去,到处都是绿油油的,花儿们开得是那么灿烂,一片万紫千红,一片花团锦簇。大树枝繁叶茂,树林的地上绿草如茵。树林里还种着几棵竹子,个个腰杆挺拔,绿叶阴凉,在竹林里一站,真是清幽舒爽。在炎炎夏日里,孩子们穿着轻薄的衣裳,吃着冰凉的冰棍,唱着美妙的歌谣,十分快乐!

秋天,金黄的落叶铺满大地,黄澄澄,金灿灿。风吹过我们的脸庞,让我们感到十分凉爽。花儿、小草都披上了金色的衣裳,大树染黄了头发。在这个硕果累累的季节,苹果笑红了脸,石榴露出了牙齿,熟了的柿子像一个个红灯笼,挂在树上。

冬天,白雪皑皑,寒风瑟瑟。植物们冷得钻进了土地里不出来了;有些动物冷得开始蜗居在穴里冬眠了;湖面冻得开始结冰了。但再冷的天也冻不住孩子们的童心。只见,他们在这寒冷的天气里穿着厚厚的红色棉衣,堆起了雪人,打起了雪仗,一切都是那么热闹,一切都是那么可爱。

四季可真美丽呀!

风行四季六年级(优秀20篇)篇七

神奇的宇宙给地球带来了四个各不相同的季节,有百花争艳的春季,骄阳似火的夏季、果实累累的秋季和寒风刺骨的冬季。

春天,万物从沉睡中苏醒。一簇簇桃花开满枝头,散发着淡淡的清香;小草顽皮地钻出地面,动瞧瞧、西看看;柳树刚冒出嫩叶儿,一片片抱在一起,好像是几个难舍难分的小兄弟;庄稼也变得绿油油的招人喜爱。小燕子从南方飞来了,在清澈的水面上自由飞翔,小鸭子跟着妈妈在小溪里戏水。

夏天,火辣辣的太阳毫不留情地烤着大地上的一切。大地被烤得发焦发烫,地面上仿佛被一个巨大的蒸笼罩住了。只有知了在枝头一个劲儿地叫着,好像在喊:热呀,热呀!月季花开放了,红的、白的、粉红的,真是鲜艳夺目、美不胜收。树木长得郁郁葱葱,密密层层的枝叶为人们挡住了火辣辣的太阳。

冬天,鹅毛般的大雪纷纷扬扬地飘落下来。地上铺的是雪,厚厚的、软软的。房子上落的是雪,白皑皑的、又松又软。树上盖的是雪,积雪把树枝压弯了腰。太阳照在白雪上,发出耀眼的光芒。

每个季节都有自己不同的特点,它们不同的特点给我们带来了不同的快乐。

风行四季六年级(优秀20篇)篇八

时间如同沙漏,最岁月的长河中慢慢流逝。在时间的沉淀中,四季交替,周而复始。大自然在四季中为我们展示着醉人的美,为我们勾勒出一幅幅的美丽画卷。

春天,像一幅勃勃生机的万物复苏图。小草萌发,柳树萌芽,莺歌燕舞,百花齐放。颇有“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”的风韵。春风抚摸着大地,让人们感受到她的温柔,春雨滋润着大地,让人们感受到她的温馨。春天是大自然万物复苏的季节!

夏天,像一幅万木葱茏的繁花似锦图。姹紫嫣红,郁郁葱葱,骄阳似火,绿树成荫。烈日炎炎下,农民在田地里播撒着辛勤的汗水,期待着秋天的丰收果实。鸣蝉躲在树叶地下大声的抱怨着,生怕别人听不到它的声音,又生怕别人看到他的影子。

秋天,像一幅秋高气爽的硕果累累图。累累硕果,枫林尽染,北雁南飞,丹桂飘香。在金色的麦浪里,农民露出丰收的喜悦,忙得不亦乐乎。

冬天,像一幅寒气逼人的白雪皑皑图。冰天雪地,林寒涧肃,天寒地冻,万里雪飘。雪花光临的地方,顿时成了银装素裹的城堡。为大地盖上了一层厚厚的棉被。大地沉睡了,冬眠的动物也沉睡了。他们都在香甜的梦想里,期待着春天到来,期待着新一年的新气象。

四季里,我独爱秋天,吹风吹过,带来一阵阵花草的清香;秋风吹过,送来怡人的甜蜜的果香。秋风没春天的欣欣向荣,也没夏天的争奇斗艳,更没冬天的寒蝉凄切。而是默默地无私的为人们奉献出自己的果实。不与春争荣,不与夏争艳,不与冬比寒冷。与世无争,自由自在。这是我独爱她的原因。

风行四季六年级(优秀20篇)篇九

我爱大自然,也爱迷人的四季。它在我心中,就像一幅幅妙不可言的图画。

首先,是春季勃勃的春天。春姑娘仿佛用了一种复苏魔法唤醒了大地。大地呼吸了一口暖气,瞬间,所有的小树都发出了嫩芽。小草也慢吞吞地探出脑袋来,花儿们也从梦中苏醒过来,动物们也出来举行了个春季生机大会,看,猴子在表演套圈圈,小鸟又跳了个天露舞,老虎又在那里展示它的肌肉和那粗壮的身材哩!

夏天,热死了!于是那些高大挺拔的玉兰花树成了人们的避暑胜地呢!采一朵荷花,轻轻抚摸,闻一闻,闻到了一股芳香,流进了每个采荷花者的心田里。摘一朵荷叶,药师拿它来做药,还可以拿荷叶来泡茶。夏天热情似火啊!吃一根冰棍,坐在石凳上,细细品味着,好像把自己融化在那个世界里,慢慢地沉入在那里……。

秋天来了!把秋分开一下吧,是一个禾字和火字,没错!就是田里,仔细一瞅,田里的禾苗如火一般!再来看看果园里吧,好像在开水果狂欢会呢!看到了黄澄澄的鸭梨、红彤彤的苹果、灯笼似的柿子、大大的石榴,这些好吃的东西,忍不住就流口水啦!转头一看,我看到了花园里的菊花,就联想到古代诗人元稹的诗句了,不是花中偏爱菊,此花开尽更无花哈哈!秋天,到处都充满喜气,就这样,秋天过了。

冬天,满天鹅毛般的雪飘落了下来。给大地妈妈盖上了一件棉袄,白雪姑娘出来冻住了一切。熊躲进了山洞,开始了梦的旅行。一切的一切都是那么美。远处,一棵松树,望一望,哇!一个亮点耶!引得很多人们痴望。风呼呼地叫着,动植物们沉入在美好的睡梦中。

这就是我心中迷人的四季!这就是我爱的四季,你爱吗?

风行四季六年级(优秀20篇)篇十

冬天巫女才离开,春天公主就悄悄地来临了。

春天公主既温柔又喜欢画画。你看,她画出了东奔西跑的小溪,春天公主看小溪太寂寞,于是她就在小溪中画出了无数条活蹦乱跳的小鱼。春天公主又换了个地方,她画了一座大山,她又嫌大山太过荒凉,于是她在大山上画了一顶绿油油的“帽子”。她又觉得大山太过安静,于是她又画出无数只不同的动物,大山顿时热闹起来。春天公主又画了风,太阳,房子……世界被春天公主画得热闹起来,春天公主满意后,准备离开,小花小草不知从何而来,争先恐后地给春天送行。

春天公主一走,变化多端的夏天又来临了,夏天一到,脾气就十分暴躁,好像世界也跟着生气了,天气变得闷热闷热的。一些在巢里的动物,出来活动了。世界变得更热闹了,随处都有动物的欢乐声,构成了夏季交响乐。夏天从生气变成了伤心,夏天的伤心再次改变了天气,天空中下起了毛毛细雨,不一会儿,又变成了暴雨,一会儿又变成温和的了。庄稼被雨滋润了,茁壮成长。

变化多端的夏天走了,魔法师秋天来了,他用自己的魔法改变了世界的颜色,世界变成了金黄色,秋天又用魔法让果树上的果实变得香甜。

秋天悄悄地走了,巫女冬天又来了,她非常冷酷,把小溪冻结了,让树木变得光秃秃的,她把小动物赶回了巢穴。刮起了凛冽的寒风,飘起了雪花。

新的一年又将开始,新的四季又将轮回。

风行四季六年级(优秀20篇)篇十一

父母也看不下去了,妈妈决定暑假带我去赤峰附属医院看医生。

从附属医院回来,我的脑子里一直盘旋着医生的那句话:“过敏性鼻炎,致敏原是花粉,只能靠药物治疗了。”什么,鼻炎?这个名词我不陌生,我们班的好几个同学都有,爸爸也有,不过他的不严重。

我不想得这种病!那种病是从鼻腔中发音的,我以后怎么播音啊?我就努力地想绷住打喷嚏这个毛病,但是,绷不住!我泄气极了,每天就只有按时吃药这一种方法了!

妈妈为了使我减少打喷嚏的频率,叮嘱我说:“把睡衣穿上吧,这样你的鼻腔就不会对冷那样敏感了。”我就按妈妈的话做了,嗯,果真管用,我不再经常打喷嚏了!

这天,妈妈下班回来了,手里还拎着一个黑色的塑料袋,进了我的房间,当时,我的心全在一首曲子上,就也没细想。第二天早上,我睁开了眼睛,再睁开眼之前,我还在犹豫睁不睁开,当时是因为怕打喷嚏。没想到竟然只打了一个喷嚏,我拉开窗帘,愣住了——窗台上的白玉兰不见了,取而代之的是妈妈特意给我买的、常年不开花的四季青。我明白了,这是为了使我不会过敏才如此用心的呀!

也许,以后我会看见很多花,可我永远忘不了那盆饱含着母爱的四季青。

风行四季六年级(优秀20篇)篇十二

我的家乡米脂是一个翠山绿水、山峦重叠、资源充沛的地方,是个让我日思夜想的千年古县。

春暖花开,莺歌燕舞,百花齐放,春天不知不觉地来到了天地之间,小河也一改往日的娴静,调皮起来了;春天又去了花之王国,用优美动人的歌声唤醒了沉睡的花朵,花儿们轻松舒展着柔美嫩丽的花瓣,绽开了直陷人心的花丝根叶,就似一位位亭亭玉女,欢迎着我们的到来,迎面扑鼻而来的香气,让人陶醉在这幅天仙宫殿似的景色里,不可自拔。春天让大地变得生机勃勃,春色满园,让我的家乡成了绝世无双的一道风景线。

烈日炎炎,朝阳似火,旭日东升,夏日神不知、鬼不觉地到来了,米脂一片沸腾,人们大汗淋漓,热得措手不及,纷纷在阴爽凉快的树荫里歇息,而太阳总是会不择手段地去制造酷暑,使小溪也变得滚烫沸腾起来,花儿垂头丧气地低着脑袋,一条条鱼儿在水中成群结队地欢呼雀跃,被调皮地儿童捉上来玩,就活蹦乱跳,看它乞求的样子,真可怜。

秋高气爽,秋色宜人,果实满园,秋天盛气凌人地来了,一缕缕秋日气息迎面扑来,为人们播撒了一片收获的气氛,农民们收获着自己的劳动成果,满载而归,人们忙得不亦乐乎。落叶纷飞,就似一只只翩翩起舞的蝴蝶,快乐美妙地飞舞着,给大地披上金色的衣裳,孩子们快乐地踩上去,发出“沙沙”的声音,就似一首美妙动听的音乐,萦绕在人们心里。

雪花飞舞,白雪皑皑,严寒刺骨,冬日呼啸而来,米脂变成了一片冰天雪地,冬天带给大地一身雪白纯洁的衣服,树木也穿上了银白色的衣裳,把自己裹得严严实实的;人们欢呼着,滑冰游乐,每时每刻都充溢着欣喜若狂的欢乐声。这时,米脂就似璀璨明亮的珠宝般让人兴高采烈,家乡的冬日玉树琼花,让我心潮澎湃。

家乡的四季景色宜人,别有风趣,春日多姿多彩;夏日烈日炎炎;秋日热闹非凡;冬日妙趣横生。我爱我的家乡——米脂,更爱家乡的四季!

风行四季六年级(优秀20篇)篇十三

我爱家乡,我爱家乡的山川、大河,甚至一草一木。

我爱家乡的夏天,爱在田野看夕阳。夏天,各种植物纷纷展现出自己旺盛的生命力:大树换了一头绿油油的长发,大地披上了一层薄薄的绿衣裳,小花纷纷戴上自己最鲜艳的帽子,大地一片生机勃勃的样子。各种小虫也忙了起来:蝉趴在树上鸣叫,好像在为自己的同伴唱情歌,蜣螂四处奔波,为自己即将出世的宝宝炮制一份吃不完的大餐……傍晚,看着低低的斜阳,看着满天的火烧云,看着大地一片欣欣向荣,听晚风轻轻地吹过树丛,听痴情的蝉唱歌,听青蛙呱呱地叫,让奔波了一整天的人身心都无比放松。

我爱家乡的秋天,爱和农民一起收割丰收的粮食。秋天,枫叶似火,漫山遍野都显出了喜庆、丰收的金黄色。麦田里,农民正在热火朝天地收割粮食,今年又是一次丰收,家家户户都洋溢着喜庆的气氛,大河小溪在山川中不断奔走,好像在告诉人们丰收了,果树听到了,连忙把喜庆的大“灯笼”挂上树梢。秋天,天高气爽,傍晚,农民伯伯一起收割粮食,体会丰收的快乐。尔后,望着群星璀璨的夜空,甜甜地入睡,做了一个又一个丰收的梦。

我爱家乡,我爱家乡的四季,我也爱家乡的一片生机勃勃,更爱家乡的人和事。

风行四季六年级(优秀20篇)篇十四

说起我家乡的四季,那真是美的,像一幅画呀!

春天到了,世界万物都复苏了。小树,小草,小花,都在慢慢的悄悄地成长。

夏天来了,小草长大了,小花盛开了。五颜六色的小画,招来了各色的小蝴蝶。它们轻轻地落在小朋友们身上,和小朋友们亲热。中午的时候,天空忽然乌云密布,下起了小雨,在那时候,所有的生物都在家里,非常安静,没有一个人在外面,所有的小动物们,都在那时候睡着了。

到了秋天,果实都成熟了,挂在树上的大苹果,红彤彤的,好像一盏盏红色的小灯笼,真美呀!秋天到了,树叶黄了,一片片叶子从树上落下来,好像仙女下凡似的,翩翩起舞。黄叶舞动,累了,最后落在了大地上,给大地铺上了一层金色的地毯。还有那数不清的,金黄的稻穗,风一吹,一排排的,好像海上的浪花一样美。在蓝色的天空上,时不时还飞过一群大雁,它们一会儿排成一字形,一会儿排成人字形。天空中飘着姿态万千的云朵,有的像小狗,有的像小猪,还有的像小熊猫……秋天的美真是数不胜数啊!

冬天到了,它为我们带来一个白色的世界。世间的万物都是白色的,有时天上还飞着白色的“蝴蝶”,轻轻地飘落在地上,给大地铺上了一层白色的地毯,让世界变得更美丽,更梦幻。有的小朋友还在自家的院子里堆雪人,还有三五成群的小朋友,在一起追逐玩打雪仗的游戏,他们玩儿的可开心了。

这就是我家乡的四季,你们觉得它美吗?

风行四季六年级(优秀20篇)篇十五

生活从来不缺美,只是我们很多时候发现不了,愿我们都做生活的有心人,拥有一双发现美的慧眼。

在充斥着钢筋混凝土砌就的楼房、停满了机动车的旧式小区里,四季都单调无比,唯一还“记得四季”的便是邻家探出墙头的樱花树。

春天,别处绿意单调铺满地,此处粉嫩别致填满天。满树的粉、拥挤的粉,美不胜收。踏着满地的柔嫩,望着满天的娇媚,学习的压力淡了,生活的苦恼散了。微风拂过,吹落片片花瓣,这飘落的不是忧伤,而是动人。花瓣跳着舞飞落下来,落入我的手心里,带来一丝淡淡的清香,却能沁人心脾,将它含入嘴中,淡淡的如茶叶般的味道冲刷着味蕾,洗涤着心灵,春日的她是淡雅的。

夏天,花瓣落去,绿叶满枝,但不是大片的碧绿争抢阳光,而是娇小的淡绿点缀蓝天,风一个劲儿地吹,吹动枝头千万淡绿,带来远方无限生机。烈日炎炎,树荫下几个顽皮的小孩嬉戏打闹着,点点阳光从树叶间隙里钻出来,照到他们身上,散发出夏日独特的生机,夏日的她是活泼的。

秋天,樱花树的叶子染上不少黄斑,在秋风中摇曳,显得成熟动人。秋风送爽,拂过她的衣襟,片片叶子如跳动着的精灵,时不时有几十个小精灵跳下枝头,在空中飞舞,点点绿的美,片片黄的丽搭配成它的礼服,最后“化作春泥”,奉献出自己,成就了它“人”。秋日的她是洒脱的。

冬天,失去了叶儿衬托的樱花树显得更加苍劲挺拔,浑厚的树干延伸出无数的树枝,向上的直入蓝天,向下的君临大地,各显风范。冽冽寒风吹过,枝干依旧挺立着,毫不畏惧,像一个巨人,昂首挺胸,不惧一切困难,屹立在这寒风呼啸、天寒地冻的天地间。

四季轮回,唯你初心不改,坚守着自己的那份执着,点缀着我们单调的生活!

风行四季六年级(优秀20篇)篇十六

有一种人,是除了父母外最想让我们学习成绩好的。有一种人,是对你严加批评后,还要顶着一张凶凶的脸问你有事没。……这种人,就是老师。

在我该读四年级时,我到了这,来到了这个是我永生都不能忘记的地方,我的二班。

开学那天,是您领着我在同学们惊奇的眼光下走进了这个校园,您那温柔,和蔼,贤淑的`样子,在我心中留下了不可磨灭的印象。

是您,完完全全的改变了我,让我从一个写作白痴到了作文可以获奖的地步,让我从语文通常考不上90分的人,而现在轻轻松松取得优异成绩。

是您,在我遇到困难,遇到挫折的时候,间接性的鼓励我,让我重拾勇气,重拾信心。

是您,把我推荐上了班上的讲台,甚至是学校的主席台。

您在我身上寄托了无限的希望,把我从一个“小白痴”变成了一个班上的佼佼者。

您的一生中,没有硕大的舞台,没有鲜艳的花朵拥簇着,您也就是靠着一截截粉笔,毫无保留地把自己的知识传授给我们。

您从一个妙龄的少女,慢慢转化到了一个中年人。您把人一生中最为美丽,最青春的年华都奉献给了教学,给了我们这一群无知的学生。

您从无怨言,虽在口头说过,但我知道,那不是真的。看着你因听我们全班同学的歌声而沉思的样子,我知道,您是在怀念教我们的那一段时光。

您常说自己的记忆力不好,但在一个个无意间您透了对我们的爱。您什么都记不到,却还记得我们六年的点点小事情。

就算用千言万语也表达不出我的心。感谢您,对我们做的一切,感谢您,把我引进知识“殿堂”。感谢您我的冯老师!

风行四季六年级(优秀20篇)篇十七

大自然是千万种颜色,亿万种形状形成的,他没有固定的颜色,也没有固定的形状。就好似动听的旋律,一直在回响着,演奏着,起伏看,瞬息间变成这个曲子,转眼间又变成那个曲子。

这些曲子总是不停的变换着调子,忽高忽低,忽急忽缓,忽长忽短,忽远忽近。一年四季就是他一个完美的杰作。

春姑娘迈着轻盈的步伐,她携着神奇的小花篮,把五彩的鲜花撒向大地。小鸟在枝头唱着动听的歌儿,溪水“哗啦啦”的为它伴奏着,引得花花草草探出了小脑袋,不由得连声叫好,柳枝兴奋的摇头晃脑。它们的欢声笑语惊动了农民伯伯,于是他们纷纷扛着农具,来到田里,忙活着。

春姑娘困了,夏姑娘又迈着匆匆的步伐来了,她携着火红的小花篮,把炙热的阳光洒向大地。把花儿草儿晒的更浓了,蝉儿在枝头直喊热,害得人们都不怎么出门了,纷纷躲在了空调下,孩子们则围着冰箱不停的转,冰激凌吃了一个又一个,还是那么热。但是,荷花却开得那么娇艳动人,就好似水中的皇后。

夏姑娘也困了,接着秋姑娘又迈着清爽的步伐来了,她携着金色的小花篮,把累累的果实撒向大地。大地不再那么酷热,变得凉爽起来,因为冬天不久就要到来,大雁们排着整齐的队伍陆续往南飞去,就像训练有素的士兵。五颜六色的菊花开放了,蜜蜂仍是那么忙碌着采着蜜。农民伯伯辛苦的劳作也得到了丰收的喜悦,他们把大堆大堆的粮食存进了仓库。

最后,冬姑娘迈着飘逸的步伐来了,她携着洁白的小花篮,把美丽的雪花洒向大地。北风凶猛的呼啸着,冷气习习的涌来。不久,河河面上结了厚厚的冰。鹅毛大雪纷纷扬扬,天地间就好像粉妆玉琢。但岁寒三友依旧在雪中相伴着,我很崇敬梅花,因为“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来”她那高尚的品格令我陶醉。

大自然,是一幅画,是一个知识的宝库,也是一个壮丽的舞台,上演着各种各样的活剧!

风行四季六年级(优秀20篇)篇十八

人常说:“眼睛是心灵的窗户。”眼睛若明亮,世界就明亮;眼睛若昏暗,世界就黯淡。我有一双明亮的眼睛,我用它来看四季。

啊,看见了,看见了,阳春三月,春姑娘提着花篮,伴着温暖的风儿走来了。碧空如洗,柳树姐姐吐出了嫩绿的幼芽,远远望去,宛如一片绿色的纱帘。迎春花使劲地吹起了小喇叭,与小伙伴合奏起了“春之曲”大山里沉睡了一冬的小溪苏醒了,它唱着欢快的歌儿流向远方,大地呈现出了一派生机勃勃的景象。

啊,看见了,看见了,那亭亭玉立、出淤泥而不染的荷花还是那样精神抖擞,那一朵朵荷花尽情的摇摆着,有的紧紧合拢,有的正含苞待放,则有的已经完全开放,一点也不害羞。瞧!它那深绿的“大盘子”上滚落着几滴晶莹剔透的小水珠,好像是聚在一起玩滑滑梯呢!

啊,看见了,看见了,鹅毛般的大雪从无边无际的天空中纷纷飘落下来了!它们挨挨挤挤地铺满了整个大地,显得十分威严、庄重。但是一片欢笑声却打破了这个肃静的季节——孩子们的笑着~、闹着、嬉戏着,玩得别提有多开心了!

风行四季六年级(优秀20篇)篇十九

四季,都为人们做贡献最“美”的,就是贡献最大是秋天。

“呼呼”,天气伴随着这支欢快的进行曲来到了人们身边。开始默默奉献。秋天来到了田野上,田野上的农作物都跃跃欲试。高粱竖立起了红彤彤火把照亮了天边,点缀着晚霞微风拂过,高粱轻轻摇摆着像一个个孩子拿着它们在玩捉迷藏。麦子变得金黄金黄,当风吹过时,麦子们在风中舞蹈从远处眺望过去像一片金色的海洋一样。此起彼伏从正面看,又像一把巨大的扫帚,正在清理着天空。你站在高山上望着秋天的田野。就像一块大布布上,有规律地分布着,而且每块格子有着各自的颜色。

秋天不光去了田野,它来到了果园里。果园里的水果各自都拿出了自己的看家本领。苹果——它高高挂在枝头,它有着红红身体,而且又大,让人看了忍不住“口水流下三千尺,疑似银河落九天”。又像个火球,引人注目。葡萄——它一串一串地攀岩在种植架之间。全身紫莹莹的,人们一看葡萄那小巧玲珑精致的小丸子让人一看就爱上它。

秋天来到了森林里。森林里的枫叶树的落叶轻轻飘落在地,像似一条红光异彩的地毯,小动物们都在为自己找住宿,找食物。这些枫叶点缀着森林,它们帮助小动物们做“哨兵”只要有人踩在枫叶上就会发“沙沙”声,小动物们就知道有人来了,而且这些枫叶也为旁边的大树提供养料。

你看秋风姑娘是不是四季之美,它给人们,给动物做出了许多有用的贡献,但秋风姑娘不图回报,不计名利,默默奉献为大家做出了供献。像秋风姑娘一样的人物还有很多,比如农民伯伯,医生,花生,树根…………。在我们身边离我们最近的是父母,我们的父母在我们遇到困难时鼓励我们,在生病的时候照顾我们,而我们呢,是怎么对待他们?一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。所以请大家好好对待自己的父母,光阴似箭。

风行四季六年级(优秀20篇)篇二十

一年四季,总是有雨相伴,但是你知道吗,其实每个季节,雨都是不同的。

春天的雨细如牛毛,轻若薄烟。她像一个害羞的小姑娘,给冰封一年的大地带来了昂盎然的生机与希望。她轻轻地飞过河边,柳树变开怀地摇曳着秀发,向自然展现着婀娜多姿的自己;她悄悄跃过山岭,春笋便拔地而起,长成一片茂盛的竹林,发出“咯咯”的笑声;她慢慢拂过田野,稻苗便直了直小身板,吮吸着春天的味道……春天的雨后,你若深深地吸一口气,那便是一种生命新奇的味道。

“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。”夏天的雨猛且急,像个活力十足的孩子,总是趁着人们不注意的时候倾斜到人间,还不时地“轰隆隆”大笑,似孩子的夏雨总是让人们又爱又恨。

告别了春雨的轻盈,夏雨的活力,秋雨的浪漫,终于步入了冬日的凝重与高远。冬天所有的雨都在寒冷中凝结、升华,成了雪的世界,那晶莹剔透的美,是雨的另一个化身,是雨的童话!当你还在感受“千树万树梨花开”时,春天已经近了。

春夏秋冬,四季轮回,四季的雨,不一样的味道,一样的精彩!

文章有景有情,有画面有味道,有静有动,文字很美,描绘地景也很美!从文章机构来说,全文运用了总分总的结构进行写作,显得内容非常工整,行为很有条理;从文章内容来说,全文从四个季节来对每个季节里的雨的特点进行写作,最难能可贵的是,作者不是只单调地描绘某个季节里夏雨的情景,而是有选择地写了雨中,雨后,等情景,还有自己的假象意境,这就更加突出了散文的特点。

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