六年级身边科学(优秀17篇)

时间:2023-12-12 作者:翰墨

优秀作文是一篇内容连贯、观点正确、结构严谨的文章,能够引起读者的兴趣和共鸣。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,仅供参考,希望可以给大家一些启发和帮助。

六年级身边科学(优秀17篇)篇一

其实,爱就在我们身边,只要你留心去观察周围的一切,任何人都有爱!不信,就到几个星期前去看看吧。

这天,我独自一人在家写作业。过了一会儿,我觉得有点晕,就用体温计量了一下体温,一看,哟,38℃,坏了,发烧了,我赶紧打电话给妈妈,妈妈说:“我马上就回来。”

我感受时间像蜗牛一样在慢腾腾的在爬。过了好久,妈妈才赶回来。二话不说,就背起我到医院,到了医院,医生给我开了一些止痛药和退烧药,我认真的在一旁听医生讲话。回家的路上,因为风太大,所以妈妈怕我又发烧,只好把外套脱下来,披在我身上,一开始,我不愿意,可一想到,如果再争执的话,妈妈肯定会生气,我只好如愿以偿,回到了家,妈妈咳嗽了一下,我想:妈妈肯定也感冒了。就去打了一盘热水,给妈妈洗脚,我看见妈妈的嘴角露出一丝微笑。

从此,我会去感受每个人对我的爱,并会永远去爱他(她)们!要知道,其实爱就在我们身边。

六年级身边科学(优秀17篇)篇二

《我们身边的物质》选自教科版小学六年级下册第二单元物质的第一课,本课的内容主要分为“世界由物质构成”、“物质在变化”、“让物质发生变化”三部分,主要是呈现生活中物质变化的实例,从这些变化的实例中比较出两类不同的变化,一类是只改变物质的状态、形状、大小等,另一类是产生了心的物质。

物体变形、水的三态变化、燃烧、生锈这些常见的现象,背后有哪些科学道理?这是我们希望学生进行探索的,因此本课的引入与学生的生活紧密相关。因此,本课具有前瞻性质和铺垫性质。

世界是物质的、物质是变化的、变化是有规律可循的,这些观念是科学的概念,也是哲学的概念。因此,本单元的概念具有观念层面上的意义。而这些概念的形成,并不是通过一节课的教学能够达到的,在本单元的教学中,应该渗透这些观念,为学生的发展成长奠定基础。本课也并不要求让孩子们通过一节课的学习马上理解“物理变化”和“化学变化”,而是要把重点放在让学生描述所看到的物质的变化和思考这些变化的异同点上。

学生对物质的变化比较熟悉,看到的现象也比较多,许多变化发生于学生的生活实际,这为他们的学习提供了经验上的准备。

学生对身边的一些物体是由物质构成的很容易理解,但对不能直接触摸到、观察到的东西确定为物质接受起来会有一些难度。很难分清物质的变化是否产生了新的物质。

科学概念:世界是物质构成的,物质是变化的,物质的变化有相同和不同之处,一些物质的变化产生了新的物质,另一些变化没有产生新的物质。

过程与方法:用举例、分析、综合、概括的方法,对物质的变化进行比较分类,通过具体的实验,体验物质的变化。

情感、态度、价值观:认可世界是物质构成的,物质是在不断地变化着的。

教学重点:能通过具体的实验,体验物质的变化。

教学难点:间接感受抽象物质的存在性以及物质的变化。

确立难点的依据:物质是指直接或者间接观察到的实际存在的东西,但是把不能直接观察到的东西确定为物质学生接受起来会有难度,物质都在变化,而且变化存在着相同和不同,学生很难分清变化是否产生了新的物质,即是物理变化还是化学变化。

教师准备:介绍物质以及物质变化的影像资料。(帮助学生认识、理解世界是由物质构成的以及物质的变化,解决难点。)、易拉罐一个、火柴一盒、生锈和未生锈的铁钉各一枚、铁丝一根、小纸片一张、蜡烛一支、澄清的石灰水一杯、烧杯一个。

每组:火柴一盒、生锈和未生锈的铁钉各一枚(研究物质的变化产生新物质,借助实物,亲身体验帮助解决难点。)

一根铁丝、一张纸、一支蜡烛、烧杯一个。(进一步体验物质的不同变化。)记录单。(整理、记录实验现象、发现)

1、老师给每个小组都准备了两包物质,想知道是什么吗?打开看

2、学生观察、比较、汇报。

3、这节课我们就一起走入物质的变化单元,从我们身边的物质开始研究。(板书课题)

1、什么是物质呢?你是怎样理解的?

2、师生交流得出:我们能直接观察到的`、实际存在的都是物质。(板书:直接观察、实际存在。)

六年级身边科学(优秀17篇)篇三

六年级的学生对于太阳系的认识并不是空白的,他们能说出太阳是恒星,能说出太阳系的几大行星,甚至个别学生还能说出更多的知识。但大多数学生对太阳系的认识是模糊的,浅意识的,尤其对于太阳系其他天体的组成、行星的大小、位置排列等,更是知之甚少。通过本课教学,通过建模活动,使学生建立对太阳系的完整认识,并在建模过程中,认识到太阳系的辽阔,宇宙的浩瀚。

文档为doc格式。

六年级身边科学(优秀17篇)篇四

那天,我渴了,妈妈给我了一个梨,我大口大口地吃起来,妈妈对我说:“这个梨是潘老师给我的,我没吃,因为我不渴……”我还是没理会她的话,只顾自己大口大口地吃。现在,我才懂了,妈妈撒了一次谎。我生长在幸福的地方,生活在幸福的空间。

六年级身边科学(优秀17篇)篇五

1、世界是由物质构成的。物质是变化的,物质的变化有相同和不同之处。

2、有些物质的变化产生了新的物质,有些物质变化后没有产生新的物质。

教学重点:能通过具体的实验,体验物质的变化。

教学难点:体验物质的变化。

每组:易拉罐、冰块、火柴、铁钉、生锈的铁钉、铁丝、温水、冷水

白纸、蜡烛、烧杯3个

教学时间:一课时

1、谈话:同学们,今天让我们继续踏上科学探究之旅。首先请同学们看看我们教室里有哪些物体?(学生观察汇报)

大家刚才说出了这么多的物体,实际上这些物体都是物质。那么什么是物质呢?关于物质,我们要研究些什么?让我们带着这些问题来学习《我们身边的物质》这一课。(板书:我们身边的物质)

2、揭示课题,齐读目标。

二、合作交流,点拨引导(18分钟)

(一)世界是由物质构成的(3分钟)

1、阅读课文,说一说:

(1)我们身边有哪些物质?

(2)什么叫做物质?

2、讨论:空气、电、火、声音也是物质吗?为什么?

4、小结:世界是由物质构成的。(板书)

(二)活动一:物质在变化(10分钟)

2、阅读课文,思考:

(1)说说你知道了什么?

(2)你还能说出一些物质变化的例子吗?

3、分组实验:

(2)水结冰或冰融化成水,它们发生了什么变化?这种变化是否变成了其他物质?

(3)以上两种物质的变化有什么相同的特点?

(5)观察铁钉和铁钉上的锈,铁和铁锈有什么不同?铁锈还是不是铁?

(6)以上两种物质的变化有什么相同的特点?

(7)岩石、房屋、马路,也在变化吗?为什么?你认为世界上有不变的物质吗?

(三)活动二:让物质发生变化(5分钟)

1、分组实验:观察和体验物质的变化

(1)一根铁丝的变化 (2)一杯热水的变化

(3)一张纸的变化 (4)一支蜡烛的变化

2、讨论:以上几种物质的变化有什么不同的地方?

六年级身边科学(优秀17篇)篇六

那一个单调的音节,却触碰到你内心最柔软的地方。

一次摸底考,让我的信心大失,伤心的我拿着那张苦不堪言的试卷跑了。大颗大颗的泪珠在脸上流淌,坐在阶梯上,望着眼前来往的行人和车辆,还好这些匆忙的人没有注意到我的存在。但一阵声音打破了这无风的寂静。“不就一次摸底考吗,有什么大不了的,难道你就这么轻易被打败了?”我顶着哭肿的眼睛看向她,她笑了。不知因为是她还是她的话,我也笑了……我想,那是最动听的幸福吧。

那些久违的香醇,却是激励你向前的动力。

期末考试的来临,让我更加紧张不已。期末前期,我在屋里不分日夜地奋斗。当我正在题海中逃生时,门“咯嗒”一声响了。是妈妈,脚步轻轻地,在我的桌边上放了一杯香醇的牛奶,杯上缓缓冒着热气,散发出它独有的芳香。我就那样静静地闻着,因为它,我的“热情”又涌上心头。我想,那是最香醇的'幸福吧。

那些单纯和善良,是温暖你内心的良药。

由于爸妈外出不在家,让我更加肆无忌惮,到了上学的点,直接忽略了妈妈对我的叮嘱,没拿伞,当然也没有换一件厚衣服。校门口车棚里的我埋怨着雨点的大。但这瓢泼大雨让我不由得“心生敬意”。身上那件单薄的衬衫在西北风面前像只瘦弱的蚂蚁。身上的鸡皮疙瘩,大概是这造成的吧。当有人把一件褂子披到我身上时,心里泛起一阵阵温暖。爸爸举着伞微笑看着我,嘴里还说着“让你不听话……”我感觉这寒冷的风都变得炽热了。我想,那是最温暖的幸福吧!

那些记忆被所有的小幸福笼罩着,那些小幸福是静谧的夜间雨水点点滴滴的安宁,是清晨花瓣上的露珠,手留余香,心留甘甜,那些是属于我的小幸福。

六年级身边科学(优秀17篇)篇七

爱是一种无法言语的东西;爱是一种无私的东西;爱是一种可能你拥有但可能发现不了的东西。

曾经的我是一个懵懂的小孩,正因为爱的存在,我长大了。

父母的爱是无私的,朋友的爱是真诚的,老师的爱是无法言语的。我曾体验过老师的爱,但,是在不知不觉中感受到的,还来不及说声谢谢就已过去了。

上小学时,由于身体不适,在上语文课时,我吐了,老师看到后,立马停止了讲课,让同学拖掉,并带我去办公室。

那是一个寒冷的冬天,老师给了我一杯温开水,还把她的暖宝宝给了我,又帮我联系了家长。虽然,天起很冷,但我感觉有一股热量从心底窜上来,突然温暖起来。

寒风刺骨,大风中还夹杂着雨水的气息。但我似乎一点也不冷,是因为还是。

这样的爱在我们身边有很多,你发现了吗?

六年级身边科学(优秀17篇)篇八

从前,有一个国王,他有三位美丽的公主。三位公主一出生就有一种神奇的魔力,她们的眼泪能化作一颗颗晶莹剔透的钻石,价值连城。

有一天,国王召集了天下优秀的男人,让公主们挑选心仪的丈夫,被选中者将有机会继承王位。大公主选了一个王子,王子许诺,会为她征服全世界;二公主选了一个富豪,富豪保证,会为她赚很多钱。小公主却平静地看着这些人,摇了摇头。

这时,一个牧羊人走到小公主跟前,在她耳边说了一句话。小公主笑了,她毫不犹豫地挽住了牧羊人的手。就这样,三位公主都有了自己的伴侣。

五年过去了。大公主的丈夫用眼泪变成的钻石招兵买马,征服了很多城堡,大公主觉得自己很幸福。二公主的丈夫用眼泪变成的钻石做生意,积累了巨额财富,二公主也觉得自己很幸福。而小公主跟着牧羊人来到一个山清水秀的世外桃源,过着贫穷而开心的日子。

不久,国王病危,他派人找回了三位公主和她们的丈夫。当他看到小公主夫妇穿着干净整洁却打满补丁的衣服时,他十分惊讶,他们的日子为何如此贫穷?国王问小公主:“孩子,当年牧羊人跟你说了什么?”

小公主说:“他在我耳边说,即使你的眼泪可以化作昂贵的钻石,我宁愿贫困潦倒一生,也不会让你哭。”国王立刻决定,把王位传给牧羊人。

幸福是一种感觉,幸福就在你我的身边:黑夜中的明灯、回家后的热饭、出门前的叮咛、失败后的拥抱……这些幸福的点滴你我都曾有过,却未必留意,不曾珍惜。从现在起,让我们一起努力,记录下身边每一个幸福的故事。

六年级身边科学(优秀17篇)篇九

有一个温暖的字眼,叫爱。她严厉,但温暖;她朴素,但温馨;她如同一股清泉,滋润着人们的心田;她如同一缕阳光,温暖人们的心房。她,就是母爱。

爱,如同一场大雨,但总会雨过天晴。有一天,妈妈在家里看《长征》的时候,我刚好要上声乐课,电视在放着过雪上的情境,其实我想留在家里看《长征》的,于是我鼓起勇气对妈妈说:“妈妈,我想在家里看电视,可不可以晚一点再去?”只见妈妈眉毛倒竖,眼睛睁得像铜铃一般大小,还闪着火光,鼻子喘着粗气,像狮子一般大吼道:“你不是说你喜欢音乐吗?快点去上课。”我只好无奈的走了,但是我知道妈妈是为了我好,因为下周我就要参加比赛了。

爱,如同一丝春风,安抚我的心灵。我终于等到那天——比赛的日子。虽然我已经竭尽全力了,但在第一场比赛中却只取得第四名。妈妈走了过来,递给我一张纸巾,摸了摸我的脑袋温和地对我说:“别灰心,加油,下一场比赛全力以赴!”说着,妈妈用手拍了拍我的肩膀。我全神贯注的唱歌。终于取得了第二名。妈妈继续鼓励着我。俗话说得好:功夫不负有心人。第三轮,我取得了第一名。我非常感谢妈妈的鼓励。

爱如同一盏明灯,照亮我们前进的方向。最近,妈妈发现我近视了。当我晚上做作业把头低得很低时,妈妈就会提醒我:“凯琳!你又低头了!”我就会明白妈妈的意思,及时改正。

这就是爱,时时刻刻萦绕在我身边!

六年级身边科学(优秀17篇)篇十

“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝,投进妈妈的怀抱,幸福享不了……”每当听到这首熟悉又温暖人心的歌谣,就使我不得不想起我的妈妈。

现在,大地冷得用落叶织一件金黄毛衣,菊花探出脑袋侦察外面的情况,水果们也熟了。天气,渐渐冷了。

一天晚上,我刚进入梦乡,不料,我屋子里的窗户没有关好,我还只在身上盖了一个薄薄的被子。当妈妈发现我那时的状态时,急忙下床去找厚被子,可怎么也找不到合适的被子,仔细一想才发现自己把被子洗了洗,于是跑下楼,去拿被子,可一摸,糟糕,被子还是湿潮潮的。于是,妈妈拿着自己的.被子和我的被子换了换。

在换被子的一瞬间,我醒了,发现了妈妈在和我换被子,同时还不住发出“咳咳”的咳嗽声。我问妈妈:“妈,你怎么感冒了?”妈妈笑着说:“没事儿,你怎么醒了呢?赶紧睡吧!明天还要上学呢!”我眼光湿润了,那一宿,我睡的异常香。

关爱时刻在我们身边,就像我的妈妈,在那个不知是多长时间前的夜晚,给予了我无法形容、比拟的爱。

六年级身边科学(优秀17篇)篇十一

我们的身边有许多艺术如杂技、绘画、小品、戏剧等等。在这么多的艺术里我喜欢杂技。

我喜欢杂技是因为小时候爸爸妈妈带我去看了一场杂技表演,节目开始了他们先放出来一对狮子,那些狮子在舞台上给人们表演起跳火圈,走钢丝。人们在下面激烈的喊着。

接下来上场的是一只小猴子,它活泼机灵的在舞台上做出一些使人笑掉大牙的动作,观众们传来了一阵阵笑声,只见那只猴子又在舞台上跳了一段不知名的舞蹈好像再秀自己的本领,让观众们称赞他。

表演最后出现了一只鹦鹉,只见观众手里拿着一张张钱,鹦鹉见了就回来叼钱,调回来后给自己的主人,这真是一只了不起的鹦鹉。

你是否喜欢杂技呢?你是不是和我一样也喜欢在即表演,喜欢这儿的动物呢?所以艺术往往起于我们的身边,我喜欢杂技,喜欢艺术。

六年级身边科学(优秀17篇)篇十二

我的春天在哪里?我曾在风里寻找,雨里感受,花香里品味。但,却没有一点她的足迹,而今天我好像隐隐闻到了它独特的芳香。

步入初中,认识了一位“怪”老师。他长相怪,眉宇间有一颗黑痣,头发蓬乱。甚至穿着雨衣为我们上课,不拘小节。教学思想怪,他从不认为分数能衡量人的学习水平,他也不认为听他话的学生,规规矩矩做作业的学生是好学生,他甚至还希望有学生来和他唱反调!我不喜欢他的怪,所以也不喜欢这个老师。

我们每个练习,只要有错的都要订正。这是他立下的规矩,好麻烦!我开始抵触。一次,像往常一样,我抄下题目,蹲到讲台旁做数学题。一直蹲着,蹲到腿脚发麻,整个脚好像都没了知觉!好不容易做完了,我扶着椅子艰难地站了起来,半跛地走到了老师身边。他瞥了我一眼,翻了翻我的错题集,拿来我的试卷,无声无息地望着我,然后狠狠地用食指敲了敲那个鲜红的分数。最可怕的不是朝你怒吼、狂啸,而是这种冰冷的眼神,让人感觉冷得发抖。我,默默地低下了头。

“明天到我办公室去一趟!”老师突然间提高了嗓门儿,冷冷地吐出了几个字。

我整个人一颤,天哪!不就是考砸了一次,犯得着这么严重吗?这个老师怎么这样!老师的和蔼可亲哪儿去了?!

我拿着椅子回到了座位,呆呆地望着讲台上正改作业的老师,顿时感觉他好讨厌!心里无数次幻想着老师怎么把我骂个狗血淋头,然后我是怎样over的。

时间仿佛是眨眼间的。第二天了,我来到了办公室。心“扑通扑通"蹦跳着,即使导演了无数次进办公室的情形但也还是很紧张。我右脚迈进了办公室,老师的气味朝我扑面迎来,我的腿顿时有些发软。短短的一段路程,我竟感觉比去西天还远。

本以为老师看到我的第一反应便是暴跳如雷,然后再破口大骂。但此刻,老师却出奇的平静。他用极其温和的语气教育我,开导我。一瞬间,老师说话时眉飞色舞的神情竟印在了我的脑海里。一向脾气暴躁、急性子的“怪”老师竟也有这样平和的一面。我想,他平时对我们的严格,难道不是他的另一种爱的表现吗?他的爱好像春天一样暖暖的,淡淡的,不浓不烈。

六年级身边科学(优秀17篇)篇十三

记得小时候,我曾好奇地问妈妈,书橱里一排排的是什么?妈妈笑着回答:“是书,也叫文学作品。”那时起,你,文学,就像一棵小树,在我的心里扎了根。

你在我心里不停地生长,从一点点大的小苗长成枝繁叶茂的大树,这期间,经历了怎样多的事啊。

你长出的第一片完整的叶子,便是那又有文字又有图的《西游记》了。小小的我,整天除了睡觉,吃饭,便是捧着你给予我的第一份礼物,感受着孙悟空的机智勇敢,唐僧的心地善良,沙僧的忠厚老实,妖精们的诡计多端……那本小小的《西游记》不知陪我度过了多少个日日夜夜。

过了不久,你开了第一朵花――那是《绿野仙踪》。年龄不算大的我看着满满的文字,咽了一口唾沫,真怕看不懂,但看着看着,便又沉醉其中。

花儿开多了,该到结果的时候了。海伦;凯勒的《假如给我三天光明》给了我很大感触:海伦是怎样的坚持不懈啊!那种不屈不挠的精神令我感动。文学,你带给我的是怎样的一个世界哪!

就这样,你一次又一次的开花、结果――从《三国演义》到《基督山伯爵》;从《聊斋志异》到《简爱》;从《神秘岛》到《红楼梦》……这个过程,怕是说上一天也说不完,而你,带给我的又何止这些?那龚自珍的“落红不是无情物,化作春泥更护花”的奉献精神;那文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的浩然正气;那陆游“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”的爱国之情……文学,你开的花太多,你结的果不少,我的心,都快被你全部占据了。

文学,你永远在我心里。

当五星红旗飘扬在世界之巅;当甲骨文字爬上雄伟的长城;当古老的钟鼎再次被敲响,我看见祖国的豪放,看见祖国在不断地成长起来!

五千年来古老的中国已经开辟了崭新的.蓝天。从七雄争霸到三国鼎立,这是中国历史上豪放的战争诗篇;从春秋散文到唐诗宋词,这是中国历史上的文学画卷。唐、宋、元、明、清,每一个时代都有他们杰出的史篇。

看祖国的江山多么辽阔,沙漠、草原、高山、盆地,在我们的祖国上一览无余;看祖国的经济多么发达,珠江三角洲,长江三角洲,在世界上也是出了名的;看祖国的科技多么发达,嫦娥2号、神七飞天,能做到的又有几个国家;看祖国的体育多么发达,每一次奥运会上,我都不断听见《义勇军进行曲》在鸣奏;看祖国的一切都多么杰出,08奥运、10世博,这就是中国新开始的见证!

这是一个崭新的祖国,这是一个上升的祖国,这是一个如日中天的祖国。我对祖国的话多得可以写成一部历史,我的话多得像这漫天的信星星,但我还是想再对您说,我的祖国说一句:“祖国你在我心中!”

那是一道亮丽的风景线,那是一道最美丽的风景。她们虽然无私,卑微,但却让人们永远记在心中,她们便是清洁工。

微蒙的早上下起了淅沥沥的小雨,马路两侧含苞待放的花朵也在那里昏昏欲睡。一切都在朦胧中度过了。这时一支亮丽的队伍出现在大街上,她们衣着鲜明,车子上的“宁脏一人,清洁万家”,是多么的平实纯朴。这也概括她们的一生。就如鲁迅先生所说:“俯首甘为孺子牛。”她们奉献并快乐着。

杜甫曾经说过:“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足。”说的应该就是这种无私的精神吧。

事实上,用心去感受,用眼睛去看。她们何尝不是在做最“卑贱”的工作呢?为了人人都能健康的生活在一个干净的环境里,她们不辞辛苦,永远都是那样。虽然不被人所接受,虽然不被别人认同,还有时遭到人的满天大骂,但她们心中只充满了一个信念;保护人类共有的家园,维持地球的清洁,让一切变得更美好。因此,她们认为最高尚的职业便是清洁工,最美的风景是她们创造,保护出来的。她们就像是道路两旁的大树,默默地吸取褐色的污染物,排出的却是能造福人类的绿色气体――氧气。

美国诗人曾经说过:“奉献是快乐的,只有心中有他人,他人才会尊重你,仰视你。”一切皆如此,在我心目中,那最美丽的风景线无非是那些默默无闻的清洁工,是她们一次又一次的修改着人类的错误史,那一张张笑脸才是世界上最美丽的风景。

六年级身边科学(优秀17篇)篇十四

“沙沙沙”教室传来一阵阵笔儿轻吻白纸的声音。瞧!同学们正一个个按着主持人的要求,写一个关于艺术方面的问题,有的同学抓耳挠腮,眉头急皱着,仿佛丝毫不知写什么;有的同学便装作一副可怜巴巴的样子,像同桌请教几个,飞快地抄在纸上;还有同学嘴边扬起得意的笑,似乎出了什么难题想要考倒我们呢!经过一番折腾后,竞答正式拉开了序幕。

廖涛同学代表他那组首当其冲,迈着小碎步上了讲台,抽纸条前,还特意把手搓搓,用嘴对手哈哈气。想拿到一个比较简单的问题,好不让自己在同学的面前出丑把。准备动作完成后,他把手伸进纸盒里,在里面拿了一个问题。展开纸条一看,他同学大吃一惊,连连摇头,支支吾吾地回答不出来。主持人把问题报出后,教室的同学们一个个绞尽脑汁地思考着,都不知道古希腊的五大悲剧家是谁。主持人无可奈何,只好请提问题者报出正确的答案。

我也把手举得高高的想试一试运气。主持人报到了我的名字,我深吸几口气,如军人一般大跨步地上了台。我的手在盒子里快速翻动,希望找到自己的题目,为组争光。时间一分一秒的过去,站在我身旁的主持人看同学们等急了,便连声催促我。我只好胡乱拿了一个。我不敢展开,生怕看见了难题目,果不其然,还真是!电子琴有多少个键?多少个黑键?多少个白键?我顿时哑口无言。心里想:天哪!这是什么题目?我又不学电子琴,怎么可能知道呢?便灰溜溜地下台,把机会让给别人了。

不过,同学们上台的表现可谓是千奇百怪啊!江子彤背对着箱子反着抽。许澎使用自己的二指神功把纸条夹出来。张晨还一边抽一边打自己以使自己不紧张呢!

这次的艺术竞答,让我了解了许多的课外知识。希望下次班里举办更多的活动,使我们开阔眼界。

六年级身边科学(优秀17篇)篇十五

记得20xx年冬天的一个早晨,我和爸爸妈妈起来的很早,天刚蒙蒙亮,我们就一起到外面散步。刚走出大门,就看见几个穿着橘黄色工作服的清洁工正在冒着凛冽的寒风,一点一点细致地打扫着卫生,一边扫,一边用手捡起塑料袋扔进垃圾桶里,还不时吸着感冒的鼻子。我问妈妈:“他们不怕冷吗?”妈妈回答说:“他们怕冷,但是他们有着坚强的毅志,每年每天不管是严寒酷暑,还是大雪纷飞,他们总是在五点多,街上的人很稀少时,无私地清扫着大地妈妈的脸庞!”听后,让我对他们肃然起敬。

虽然清洁工们付出了他们多少大好时光,但还有许多人在毫不顾及地扔着垃圾。就拿那一次说,有一天,我在放学回家的路上看见一个高年级的大哥哥正在看着一张宣传单,看完随手一扔继续往前走,一位清洁工阿姨看见了对他说:“小孩呀,以后别乱扔了,啊!”而那个大哥哥一点都不服气喊到:“我想扔就扔,关你什么事!”说完,扭头走了。那住阿姨长叹一声,毫不埋怨地捡起那张纸,扔进了垃圾桶。

啊!敬业的清洁工啊,你们是当之无愧的.“城市的美容师”,是真正的无名英雄!

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六年级身边科学(优秀17篇)篇十六

当柳枝抽离出来第一缕绿意,万事万物都是会这一刻保持清醒,早春隐约可见的泪潮湿了地面,潮湿了路人的心,沉醉了整个世界!土壤释放的清爽,掺杂在空气中,唤起了生命,春若隐若现在冬的面具中,略微外露的绿照亮了双眼,像夜色中迷了路的萤火虫,忽隐忽现。第一缕阳光的寒湿给天空擦上淡红,朵朵云儿躲到晨熙的梦中,只窥得见一个个模模糊糊的影子。冰雪消融,静默的小溪听得懂了当然的z言,清明节深入的血夜湿润着大地的心。若隐若现的初春给全球镀上一层轻柔的纱,把我的记忆连在这湿润一同裹进春天里。

夏天的火燃遍了整个世界,泛白的天空中划到一抹红火的微笑,深厚的清香迎头迎面而来,带着热气空中燃烧,拂向面孔。云儿也正大光明的穿行上空,这种顽皮的小孩,,无缘无故就哭个不断,听,隆隆的雷声气魄多么的壮美,敲醒过来叶片的梦。墨绿的湖泊流淌山野中,流淌在夏季中,火爆恬淡了逼人的绿,炙热的太阳也融解在平静的绿中。

或许就在那一刹间,一个梦就早已到来,浅黄的脂粉表露山中,翩翩舞蝶刻画出一个美丽动人的梦,而在那碧云天上,依稀能够见到春的容貌,黄叶地中撒落的片片记忆力。秋是一个童话故事,在这儿蕴含着我的梦。南归的一只大雁划到天与地的界线,黄昏的日如秋的笑意,好看的像一个寓言故事,路面上的处女血阐释着这一美丽大方的y果。

而它却一直那么厝幔就算鹅毛雪也掩不住其厝岬谋拘裕像天使降临地面,满天飞的影子乱掉视线,粉妆玉砌更显其清雅气质,绵软的血像淡奶油清甜着梦中的地面,我认为那一定是一个很美很美的梦!

确实很漂亮,我捕获四季的剪影,任由那一颗心被吸引,这一刻我不能自拔的沉迷于在其中,陶醉当然的乾坤中。

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六年级身边科学(优秀17篇)篇十七

美,往往有不同的表达方式。美,在人们心灵的最深处,只在乎你是否仔细体会过。美,就在身边。

在公园里,看见五彩缤纷的花朵簇拥在一起时,你会不由自主地赞叹道:“这花真美。”可是,这些美仅仅只是人或事物的外在美,真正的内在美,通常在细小的一件件小事中无声地表现出来。

自古以来,梅花被无数的诗人所歌颂,正是因为她的美,感染着人们。每当万木调零、风雪欺压、白雪皑皑时,她总是傲立雪中,把清香洒满人间。而在我的身边就有这样的人。在公交车上,一位白发苍苍的.老奶奶蹒跚着上来了,没有了座位。此时,一位可爱的小妹妹立即站起来,搀扶着老奶奶走向自己的座位,扶她坐下。大家情不自禁地夸奖道:“这女孩儿真好!”这就是美,这位姑娘和梅花一样拥有纯洁高尚的品质。

大家听说过这样一个感人肺腑的真实故事---最美司机吴斌的事迹。20xx年5月29日,在锡宜高速公路宜兴方向阳山路行车时,一块不明物体突然从天而降,在击碎挡风玻璃后,砸向他的腹部和手臂,在这一瞬间,他本能地护了一下腹部,忍着剧痛,缓缓减速,将车停靠在路边。然后,他解开安全带,挣扎着站起来,关切地说:“别乱跑,注意安全。”可在这短暂的16秒中,他牺牲了。在发生危险的情况下,吴斌首先想到的并不是自己,而是车上的乘客。我们敬佩他,他也像梅花一样拥有纯洁高尚的品质。

生活中到处都有美,如果人人都献出一点爱,我们的世界将会变得更加五彩缤纷。

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