四年级尊师(优秀16篇)

时间:2023-12-12 作者:笔舞

优秀作文在结构和论述上都能够体现出作者的逻辑严密和思维敏捷。这里有一些关于优秀作文的范文,希望能够给大家提供一些写作的思路和技巧。

四年级尊师(优秀16篇)篇一

电视节目多姿多彩,吸引着现代社会的每一个人。当然,电视节目有很多种,有教育性、娱乐性、刺激性和科学性的。当然我也不例外,我很喜欢看电视,因为我觉得,我能从电视上学到许许多多的的东西,它使我开阔了眼界,增长了见识。

记得在以前,有一回,我打开电视,全情投入地观看频道。那是一个有关科学奥秘的电视节目,讲的正是有关20xx年小行星撞地球的事。我马上被吸引了。据说,这是一颗编号为20xxnt7的小行星,它常出现在墨西哥天文学家的镜头中,并且越来越清晰。经过精确计算,9年后,这颗直径3000米的小行星可能会给地球致命一击。撞击发生的可能性是六万分之一。这颗速度28千米的小行星如果撞到了地球,有可能引起火灾或火山爆发。

听了这样的报道,我大吃一惊。世界真有这样可怕的事情吗?我们的地球不就将会毁在这颗小行星了吗?嗯!不行,我得好好想想办法,了解一下这件事,我仿佛被一种磁铁般的力量吸引住了,也毫不犹豫地竖起耳朵,全神贯注地继续看下去。原来,我们是不必“杞人忧天”的,在1996年3月,“国际太空保护协议会”已经成立了,是专门对付这些小行星的。如果万一有小行星向地球撞来,也不会措手不及的。当时,我就想:这还差不多,就要不然我们的家园可就要毁在小行星手上了。

电视给我的知识的确不少,它给我带来遐想,带来沉思,带来深深的启发,带来了我向往的梦想!

电视,永远是我的伙伴!

四年级尊师(优秀16篇)篇二

推开“吱呀吱呀”响的木门,穿过一堆废砖碎瓦,跨过脏兮兮的小沟,就进入了古朴的世界。这些散发着古老气息的各式物品,会让你眼花缭乱。

那掉了漆的粗糙木门彰显着岁月的沧桑,那多如牛毛、各不相同的门牌,切切实实地写尽了春秋。

屋顶上,老得掉牙的瓦片和早已过时的浮雕依然牢固。只是,那无情风雨给它们留下了深重的累累伤痕。

“嘎吱嘎吱”,我踏上摇摇欲坠的木楼梯,来到二楼。这里是房屋的制高点,在这儿可以看到屋外一片农田。

坐在屋檐上往下看,底下是大片大片的农田。瞧!那长胡须的是玉米。看!那有着一朵朵漂亮小黄花的,是黄瓜。还有那露出绿色小苗的,是刚播种的小青菜……这些农作物,经过前几天一场小雨的洗礼后,更加青翠欲滴了。

古宅如此美丽,试问它多少高龄?听外公说,这是他爸爸十几岁时从别人手中接来的,而且在那时就不新了。如此推算而来,这古宅竟有一百多年历史了,真是个“老古董”啊!

百年过后,古宅依旧。这经典建筑有着光芒耀眼的心,而这颗心,永不逝去。

四年级尊师(优秀16篇)篇三

星期日,爸爸妈妈带我去长沙庆祝朋友的生日。

开始我很不愿意,禁不住爸爸妈妈的软磨硬泡,最后还是去了。

一坐上车,我就感觉好兴奋。我们进入了一片别墅区,里面的别墅都很漂亮。我甚至找到了一栋西班牙风格的,只可惜还没装修好,里面乱七八糟的。

出了别墅区,我们继续踏上长沙之旅。一路上,我们遇到了许多桥。有些桥上面横着、竖着都有像钢琴线一样的东西,看起来真的很像呢!其中有一座桥上面写着“湘江三汊矶大桥”。爸爸告诉我说,那些像钢琴线一样的东西是钢索吊绳,它们的主要作用是分担整座大桥所需要承受的承载力,让大桥更稳固。妈妈说,这些都是桥梁设计师的功劳,都是读了很多书的大学生设计的。设计师可真伟大呀!我心想。

进了长沙,我感觉更兴奋了。湘江河就在眼前,吸引我仔细观赏。湘江河上迷雾层层,远处的房屋、高楼大厦全都若隐若现。连绵不断的一栋栋居民住宅有高有低,我觉得那简直就像书上描述的海市蜃楼。妈妈告诉我,那是水蒸气,可我不相信,如果有那么多水蒸气,那肯定会变成雨落下来。

我还没想完,外面就下起了蒙蒙细雨,仿佛给湘江河披上了一层薄薄的纱布,美丽极了。

我发现,长沙有很多高楼,要说最矮的也至少有七八层楼,如果说最高的,那我就数不清了。

长沙真美,我爱长沙!

四年级尊师(优秀16篇)篇四

你看,焰火的形状是那样的千奇百怪。随着“啪”的一声,那美丽的小点儿爆开了。“啊,多美呀!”人们欢呼着。那焰火像一顶伞,有着五颜六色的小点儿,我帮它取了个名字“星光伞”。焰火中的小点儿像一个个成熟了的仙果,晃晃荡荡地挂在蓝天上,有红的、黄的、绿的、紫的,我真想飞上去抓一把塞嘴里。“看,这个更美丽”。随着人们的欢呼,在我头上的一点“开花”了,它真像花啊。“啪、啪、啪”,又开了好几朵“花”,它们像花园里争相斗艳的鲜花,“哦,好大!”人们欢跃地喊道。“快快看呀,这个好美。”“哎呀,这才叫美呢。”人们都念念有词。

“哇”,人们惊叫起来。这个从水里钻出来的焰火,像是长长的'瀑布。这是焰花还是水呢,我看不清楚,真是眼花缭乱了。走近一点看时,这才发现,原来是水和焰火混在一起。这些焰花像是一个热情的姑娘,自己蹦上来时还不忘记把水姑娘也带了上来。“啪”,又一个焰火爆开了。这个焰火像一棵五光十色的柳树,柳树不停的在生长,柳条越来越长,从空中“哗”地一下垂到了湖面,又“唰”地一下飞走了,走的无影无踪了。但它的美,它的形状却深深地印在我们心上。这个像灯笼的也溜了出来,随着“啪”地一声,一群小灯笼跑了下来,它们像个顽皮的孩子,从妈妈的怀抱里跑了出来,来观看人间美景。

焰花很美,它像一个心灵手巧、婀娜多姿的少女。它在蓝天上绣了无比美丽的鲜花,一朵接着一朵。又把它自己的美印在了我们心上。焰花给蓝天增添许多美丽和光彩。虽然时间是那么的短暂,但它却留给了我们无比美丽的印象。

啊,快乐的一瞬间,美丽的一刹那!

四年级尊师(优秀16篇)篇五

自从跨进小学的大门起,我上了许许多多的课,有生动活泼的语文课,有妙趣横生的数学课,有奥妙无穷的科学课,还有悦耳动听的音乐课……但最使我难忘的还是四年级开学的第一堂课——自我介绍课。这堂课虽然过去很久了,但现在我仍然记忆犹新。下面请听我娓娓道来吧!

开学初,我很荣幸被分到了四(1)班,我们的老师是王老师和戴老师。由于四(1)班人数很多,所以我们的语文老师王老师决定上一堂自我介绍课,目的就是让我们尽快相互认识。

自我介绍开始了,首先上台的是潘禹升,由于他是第一个,所以很紧张,只见他低着头,手捏着衣角,扭扭捏捏地上了台,半天说不出话来,逗得同学们哈哈大笑。这下他更紧张了,脸涨得通红,像个红苹果。王老师见了,用慈祥的目光看着他,好象在说:“不要害怕,想到什么说什么。”在老师的鼓励下,潘禹升这才说话了,可是声音太小了,像蚊子一样“嗡嗡”根本听不见。王老师微笑着说:“第一次难免会紧张,以后可要多多锻炼啊!”我感觉我们的新老师真好!

第二个轮到我了,我的心“怦怦”直跳,但又想要从容镇定,才能展现自我,一炮打响。于是我胸有成竹地走上讲台,声音洪亮地说:“大家好,很高兴认识你们!我叫方霖,今年九岁,我喜欢唱歌,弹琴,跳舞,大家都称我为音乐小天才呢!我还热爱学习,喜欢看书、练字,我的字写得可好啦,爸爸妈妈还夸我是小小书法家呢!”说到这儿,我还情不自禁地竖起了大拇指。我话音刚落,教室里响起了雷鸣般的掌声,老师脸上也露出了满意的笑容,我心里比吃了蜜还甜!我成功了!

接着其他同学轮流上台介绍,有像潘禹升一样胆小紧张的,也有像我一样从容自信的,教室里不时响起一阵阵掌声。

啊!这节自我介绍课真使我难忘!它不仅提高了我的胆量,更让我明白了无论做什么事,只有沉着自信才能成功!

四年级尊师(优秀16篇)篇六

我的校园坐落在郑州航院南校区。那里汇聚着各种智慧的声音,我将其称之为“智慧校园”。

走进南校区大门,一座洁白的教学楼环绕在一群挺拔的老树中,猛一看就像坐落在一片森林里一样。从教学楼东门进去走上二楼就是我们的教室。打开窗户,美丽的小花园如油画般尽收眼底。那里四季鲜花盛开,草丛里小虫的吱吱声仿佛带来了一丝夏日的清凉。再远一点儿有一个四百米跑道的大操场,做早操时的音乐声、口令声与同学们的欢声笑语汇聚成了一个生机勃勃的欢乐场。

每天清晨,当你走近我的智慧校园时,琅琅书声会立刻把你吸引到教室里。看到小朋友们刻苦学习的样子,你不禁会想起“一年之计在于春,一日之计在于晨”这句话。还有那无声而又无私地陪伴着我们的一盏盏明灯,一面面黑板,一张张桌子……看到这些,你会发觉在智慧中游荡是一件多么快乐的事情!

上课铃响起,当你再次走进我的智慧校园时,全神贯注的我们会立刻把你吸引进智慧的海洋。老师妙趣横生的讲解,我们聚精会神地听讲,专注认真地做笔记……你不禁陷入了深思。是啊,知识就像烂瓶子里的水,要想得到它,只有小心翼翼地将它捧起。每天,我们都在智慧的传承中流连忘返、乐此不疲。直到羽翼丰满的那一天,我们会从智慧校园里离开,将学到的知识派上更大用场。

是校园这方热土给了我们一片片羽毛,是校园这方热土给了我们无限动力。我爱我的校园——我的智慧校园!

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四年级尊师(优秀16篇)篇七

我和“粗心”是一对形影不离的“好朋友”,无论我怎样努力,似乎都甩不掉他。所以我做事情总是马马虎虎,老师和家长也为此煞费苦心。我本来是想让老师家长来赶走“粗心”这个坏家伙,可是随着时间的流逝,我发现别人的帮助没有多大用处。

有一次我在做数学卷子的时候,我两三下就完成了,不免沾沾自喜起来,心想:这次的题这么简单,哪里难得到我呢?但我一撇过头就看见“粗心”这个家伙站在我桌子旁,对着我笑道:“这次的题这么简单,有什么好检查的,检查起来费神费脑袋,不如休息一会儿。”我漠然地看着他,心想这家伙又来诱导我不仔细了!于是我拿起试卷开始检查,“粗心”在一旁似笑非笑地看着我,我转过头不理他。因为题目十分简单,我快速地扫了两遍,觉得没有多大问题,便拿起笔画起画儿来,心想我这次检查了两遍都没错误,这次肯定考得好,还好没有受到“粗心”的蛊惑。

到了发卷子的时候,我信心满满地等待着自己的卷子。一位同学告诉我,我的卷子有很多低级错误,一会儿老师肯定要点名批评。这真是出乎我的意料,我心里一点儿也不信,我可是检查了两遍!怎么可能出错呢!这个同学一定在耍我。但当我拿到拿到那张白色的卷子的时候,上面赫然蹦出几个鲜红的叉叉。我拿到的一瞬间变傻了,翻来覆去的看了好几遍之后,我顿时追悔莫及。果真是些低级错误:写竖式时我把489抄成了498;末位5个0我却抄成了6个0;7抄成了1;0抄成了6……满满一张卷子全是这些低级错误。我意志消沉地下了课,脑子里不停转动的是失败的原因。为什么我检查了还是出错了?正想着,一张手掌搭在我的头顶,我不耐烦地抬头一看,“粗心”那张笑容满面的脸倒映在我眼前。“是你搞的鬼!”我气急败坏道。“有什么办法呢?“粗心”笑道,“是你自己不认真检查,该怪你自己啊。”唉!“粗心”这个坏家伙,真是害人不浅啊!

“粗心”总是跟在我身边,无论是在学习上,还是在生活中。

有一天外婆在烧排骨,我正兴致勃勃地看着电视节目,“孙儿!给外婆拿一下盐!”我听见外婆在厨房里喊道。我恋恋不舍地把目光从电视机上移开了,心不在焉地翻了翻橱柜“粗心”也跟着我进了厨房,他忽然道:“是这个吧!拿给外婆吧!”,他递给我装着白色晶体的调料瓶,我顺手就递给了外婆。外婆用勺子舀了一勺,放在锅中翻炒起来。不一会儿,我听见外婆叫道:“哎哟!怎么这么甜啊!孙儿,你给我的是糖啊!”我闻言冲进厨房,仔细看了看那罐白色晶体,果真是糖!外婆无奈地说:“看来只能烧成糖醋排骨了。”我愣愣地翻了翻橱柜,盐正好端端地躺在里面呢。“嘻嘻嘻……”,“粗心”在我身后大笑起来,我怒火中烧,却拿他没办法,谁叫“粗心”时刻常在我身边,我却抓不到他呢!看来下次还要更小心他了!

唉,“粗心”这个家伙真是让人无奈,而且赶走他只能凭借自己的力量,不过我相信,以后我只要专注和细心地完成每一件事,不让“粗心”有机可乘,总有一天他会因为没有乐趣而永远离开我的。

四年级尊师(优秀16篇)篇八

教学目标:

1、认识6个生字,会写14个生字。正确读写“尊严、逃难、善良、朴实、款待、例外、喉结、赞赏、捶背、僵硬、许配、面呈菜色、狼吞虎咽、疲惫不堪、骨瘦如柴”等词语。

2、有感情的朗读课文,复述课文。

3、体会文中描写人物外貌、动作、语言的句子,从中感悟人物形象,懂得什么是尊严。

教学重难点:

1、理解“富有”的真正含义,做有尊严的人。

2、让学生懂得做人的道理,时刻维护自己的尊严。

课程安排:

两课时。

教学流程:

第一课时。

一、导入。

今天老师就和大家一起来学习哈默年轻时候的一个小故事,从中我们就能找到问题的答案,体会深刻的道理!(板书课题《尊严》)。

二、初读课文。

2、请同学们快速浏览课文,想一想,表现这个年轻人尊严的是哪一部分?

(看看作者通过什么写作方法来表现哈默的尊严的'?)。

三、自学反馈。

1、解答疑难,提示生字词学习的难点。

2、理清事情发生发展变化的过程,并复述。

四、理解课文内容,指导朗读。

找出年轻人与杰克逊大叔的三次对话,并用笔在书中标注出来。

四年级尊师(优秀16篇)篇九

古人说“读万卷书,不如行万里路”。我喜欢旅游,旅游不仅让我饱览祖国的大好河山,而且学到了很多书上没有的知识,同时锻炼了身体。

暑假的时候,跟着我舅舅和表妹一家去了湖北的神农架,郑州当时是40度的高温,热的人都无处躲藏,山里一阵阵山风吹过像是到了秋天一样凉爽,晚上和早上还有点冷呢,没办法舅舅又给我买了一件厚外套。神农架风景秀丽,到处都是奇树、奇花、奇洞、奇峰的原始森林风光,还有很多珍贵的中草药。神农架有举世闻名的“野人”之谜,参观了“野人”洞,洞有野人的毛发、粪便、大脚印等,但是经过科学家的不断调查研究,一直没有野人存在的真实证据。

爬山过程中没有叫苦没有叫累,不像妹妹一会说累了走不动让背着,一会渴了饿了要吃东西,神农架实在太大了,这次还有好多地方没有玩到,下次要带爸爸妈妈一块来感受这里的美景。

我喜欢旅游,我不仅要走遍祖国的大好河山,而且还要去看世界的美丽风景。

四年级尊师(优秀16篇)篇十

盼望着,盼望着,一阵秋风吹走了炎热的夏天,秋姑娘迈着轻盈的脚步来了。

一切都是那么秋高气爽,硕果累累,让人不禁神清气爽。

果园里瓜果飘香,香蕉划着小船儿来凑热闹了;柿子树上挂着一盏盏通红的灯笼,显示着它的美丽;石榴咧着嘴,哈哈大笑起来;一颗颗紫葡萄在阳光下显得更加闪耀夺目,如同一个个光闪闪的宝石。

田地里,仿佛一片金色的海洋。水稻沐浴在水里,突然吹来了一阵风儿,看着那沉甸甸的水稻一摇一摆的,仿佛在向我们招手。玉米猛的挣脱叶子,把头向外看去,仿佛在说:我成熟了,快来摘我呀,快来摘我呀!

一阵秋风吹过,百花凋谢。可是,菊花却挺着身子,显示出一副洋洋得意的神态。菊花的样子千姿百态,五颜六色,美丽极了。白菊花的花瓣卷起来,仿佛是小姑娘头上的卷发,有的花瓣舒展,如同一副欲飞的姿势。黄菊花如同一只只毛茸茸的小鸡真是美丽极了!

秋,是一位魔术师。它把一个个惊喜都送给了人们。

秋,是一位画家。它用那画笔画出一幅幅栩栩如生的画面。

秋,是一位指挥家。他把农民的欢笑声,风儿吹来的沙沙声,谱写成了一首优美的交响曲。

四年级尊师(优秀16篇)篇十一

姥姥家养了两只狗,分别是贝贝和黑子。

贝贝的耳朵下垂,一听到声音耳朵就警惕的竖了起来。鼻子尖尖的,毛色是黑白相间的,两个眼睛圈一白一黑,可爱极了。黑子全身是黑毛,眼睛大大的,尾巴往上卷着,一见到人就拼命的摇尾巴,非常讨人喜欢。

它们十分通人性。昨天姥姥过生日,我和表弟又和贝贝和黑子见面了。我们刚走到门口,他们就扑了过来。趁时间还非常充足,我和表弟跟它们玩了起来。我们先分成两组—我和贝贝一组,表弟和黑子一组。

“第一关‘小狗跑跑’。”我说,“游戏规则:扔一个石头,让狗去捡。哪条狗先捡回来,哪组就赢。”“ok!”表弟说。我捡起一块儿石头往远处一扔,两条狗迅速冲了过去。贝贝抢先捡到石头,可一不小心掉到了地上,被黑子抢走了。“小狗跑跑,黑子组胜。”表弟说。黑子神气活现,朝表弟汪汪叫了两声,伸出舌头。表弟奖励它一颗花生米。贝贝低着头,垂着耳朵好像很伤心。我摸摸它的头说:“没关系,下次一定赢!”它好像能听懂我的话,抬起了头又恢复了自信。

“第二关,‘小狗跳跳’”表弟说,“游戏规则:把石头往上扔,哪只狗先接到,哪一组赢。”表弟拿起石头往上一扔,贝贝一跃而起接住了。“小狗跳跳,贝贝组赢。”我说。我回家拿了两个肉包子“现在开始颁奖!”我边说边把包子高高抛起,两条狗用最快的速度跳起来,准确无误的接住了自己的奖品。到一边享受去了。

这就是我的心肝宝贝贝贝和黑子。

四年级尊师(优秀16篇)篇十二

今天是18日,我和妈妈,以及她的同事一起去北海游玩。我们到北海时已经是黄昏时刻了,我们拖着疲惫的身体,在快西沉的太阳下缓缓地走着。我们来到了阳光假日宾馆,要了张房卡,就来到了房间,我们把房门一打开,看见了两张很大的床,即将西沉的太阳投下几缕最后的阳光照耀在我们的床上,现在,我只想洗个热水澡。

热水澡洗完了,真舒服呀。我们现在可要去品尝美味的海鲜了。我们来到阳光餐厅,坐在椅子上,这是一阵海风向我们吹来,吹得我们精神焕发,心旷神怡,心中十分舒畅!这时上菜了,盘盘都是生猛海鲜,香气四溢!我们胃口大开,抓着东西就吃,那是一个猛呀!

一直到9点,我们才恋恋不舍的离开银滩,回到宾馆。

四年级尊师(优秀16篇)篇十三

在酷贝拉,我首先找到的是做演员的工作,里面气氛活跃极了:有表演的、做宣传艺人的、卖苹果的,还有当爸爸、妈妈、孩子的……可热闹了。在小房间里东瞧西望的我,做了宣传艺人。指导员手拿地图,嘴里说:“这个地图只要五酷币、五酷币,五酷币就能让你在酷贝拉不悉找不到好工作,不悉赚不到酷币,只要五酷币、五酷币。如果老师喊集合的话,还可以拿到报销处,服务员会给你十酷币哦!”我学着指导员的样子,一字一句的念着,手、脚做着各种动作。一开始,说话和动作都很僵硬,可是练着练着,慢慢地就自然了,熟练了,还获得了小小宣传员的称号,我心里美滋滋的。

回家的路上,心里格外甜美。

四年级尊师(优秀16篇)篇十四

星期五中午,爸爸来学校接我去宁波旅游。我乘坐客车在高速公路上开了一个小时,到了著名的杭州湾大桥,大桥架在东海上,像一条巨龙跨越杭州湾,气势磅礴。远远望去有一座座小岛,在桥下有停机坪和浮标。

客车用了二十分钟跑完了全长三十六公里的大桥到了余姚。我先来到明清遗留下来的孔庙,孔庙的门槛都很高,要把腿抬得很高才能跨进去,导游说,这是因为孔庙是古代人学习的场所,有很多学问的人才能进去。

星期六,我们离开了余姚到了宁波的老外滩——三江源。我们乘游船,看到了两岸一幢幢漂亮的新楼鳞次栉比,使人感到耳目一新,就像我们上海的浦东。

晚上,我们回上海的途中去了金山的农家乐吃饭,那里的农民是用灶台做饭的,烧出的菜饭香喷喷的,我一口气吃了三碗,涨得肚子圆滚滚的。

在回家的路上,我感到这次旅游非常快乐,不仅看到了雄伟的跨海大桥和古代人读书的场所,而且品尝到有特色的饭菜。

四年级尊师(优秀16篇)篇十五

作为一位优秀的人民教师,就不得不需要编写教案,借助教案可以让教学工作更科学化。那要怎么写好教案呢?以下是小编为大家整理的四年级人教版《万年牢》教案四年级,欢迎阅读与收藏。

1.认识8个生字。

2.了解课文内容,体会做人要认真,讲究认真,讲究实在的道理。

3.学习作者叙述清楚,有条理的表达方式。

4.学习独立阅读课文、培养自学能力。

想想课文围绕父亲做的糖葫芦讲了哪几件事?从哪些地方可以看出父亲做事认真、实在,联系生活实际和同学交流读后的体会。

歌曲《冰糖葫芦》,冰糖葫芦图片

(一)播放歌曲《冰糖葫芦》“都说冰葫芦儿酸,酸里面它裹着甜,都说冰葫芦儿甜,可甜里面它裹着酸,糖葫芦好看它竹签儿穿,象征幸福和团圆,把幸福和团圆连成串,没有愁来没有烦”

在解放前的天津,就有一位卖糖葫芦的人,他的糖葫芦做得非常漂亮,味道特棒,在天津很有名气,想知道他是谁吗?他就是我们今天要学的课文《万年牢》的作者的父亲。

(二)齐读课题,先理解“牢”,再理解“万年牢”。

“牢”的解释:1.养牲畜的圈

2.古代称作祭品的牲畜

3.监禁犯人的地方

4.结实,坚固,固定

万年牢(永远牢固,永远结实。)

(三)到底什么东西会万年牢呢?请同学们先自由读读课前导读,明确本次略读课文的要求。

1.想一想:课文围绕父亲做糖葫芦讲了几件事?哪些地方可以看出父亲做事认真、实在。

2.谈一谈:联系生活实际,和同学交流读后的体会。

(一)读通课文,读准字音。

(二)检查字词:

词语:走街串巷、损伤、晾晒、火候、竹签、耽误、甩糖风、掺假、赚钱(认读,并结合句子理解词义)

(三)自主读顺课文

1.课文围绕父亲做糖葫芦讲了几件事?父亲是一个怎样的人?

2.从哪些地方可以看出父亲做事认真、实在?

3.课文题目“万年牢”在文中一共出现了几次?几次之间有什么联系?有什么深刻含义?快速浏览课文,找出有关语段读一读,做上记号。

1.课文围绕父亲做糖葫芦讲了几件事?

第一件事:讲父亲自己经营制作糖葫芦选用最好的材料,讲究制作的工艺,并保证产品质量。

第二件事:讲父亲受雇于老板后,因不满老板偷工减料、弄虚作假、欺骗顾客的行为而辞掉了工作。

2.重点指导理解问题

第一处的万年牢指的是什么?找出有关语句读一读。

出示句子:“我的糖葫芦糖蘸得均匀,越薄越见功夫,吃一口让人叫好,蘸出的糖葫芦不怕冷不怕热不怕潮,这叫万年牢。”

a.为什么叫万年牢?(板书:糖葫芦万年牢)

b.这种糖葫芦,父亲是怎么做出来的'?

(读第二自然段,体会父亲十分讲究选材;读第三、四自然段,体会父亲在制作糖葫芦中对蘸糖、甩糖风等每一个环节都一丝不苟)

c.小结:正是因为父亲做糖葫芦认真仔细,所以他的糖葫芦才能经久不衰。

第二处的万年牢指什么?小组讨论。

出示句子:“公平买卖走正道,顾客点头说声好,回头再来这是宝,做生意讲实在是万年牢。”

a.什么叫正道?(凭着良心做买卖)

b.父亲是怎么走正道的?(抓住“不满意、看不下去、不听、嫌、辞去工作”体会父亲生意认真实在)(板书:做生意万年牢)

第三处的万年牢又指的是什么呢?全班讨论。

出示句子:“父亲教导我做万年牢,就是要做可靠的人,实实在在的人。无论做什么事都要讲究认真,讲究实在。”体会父亲教导我做人要做可靠实在的人。(板书:做人万年牢)

这三处的万年牢之间有什么联系?

启发学生懂得:这三处“万年牢”之间有着密切的内在关系。万年牢的产品质量赢得了生意的万年牢,万年牢的生意靠的是诚实、守信的“万年牢”的人品。三处“万年牢”由做糖葫芦到做生意到做人,一环紧扣一环,叙事清楚,很有条理。我们要学习这种按一定线索写事情的写作方法。

3.你说这是一位怎样的父亲?(认真、实在、讲良心、不马虎)

(一)出示父亲的话

“父亲教导我做万年牢,就是做个可靠的人,实实在在的人。无论做什么事都要讲究认真,讲究实在。

(二)你是怎么理解父亲所说的做人的道理的?结合具体的生活事例来说明。

(一)收集有关做人认真,实在的故事。

(二)联系生活实际,写一篇读后感。

6、万年牢

做糖葫芦万年牢产品

做生意万年牢生意

做人万年牢人品

四年级尊师(优秀16篇)篇十六

做蛋饺是我们中国过农历新年的风俗。每逢新年家家户户都忙着做蛋饺。我们家也不例外。

小年夜的晚上,妈妈在厨房做蛋饺。我看见后急忙跑过去对妈妈说:“妈妈,我能学做蛋饺吗?”妈妈笑着说:“当然可以啦!”然后妈妈一步一步地耐心教我。

第一步,先把汤勺放在煤气上加热;第二步,把打匀的蛋液舀一勺到汤勺里。手拿着汤勺朝一个方向转,使它变成一张圆形的蛋皮。第三步,用筷子挑一点肉糜,放在蛋皮中央。最后,用筷子夹到另一端叠成一个饺子的形状。一个蛋饺就完成啦。

我按照前面妈妈教的步骤反复地做了几个,终于做了一个完美的蛋饺。妈妈摸着我的头对我说:“世上无难事,只怕有心人。”我开心地点点头,笑了!

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