优秀作文可以给读者带来愉悦的阅读体验，引发共鸣和思考。以下是小编为大家搜集的一些优秀作文示例，希望能给大家提供一些写作思路。
参观济南科技馆（优秀16篇）篇一
近日，笔者有幸参观了位于山东省济南市的济南科技馆。作为一名科技迷，这次参观让我深深体会到科技的魅力和无限可能。今天，我要分享我的参观心得和感受。
第二段：科技之美。
济南科技馆展示了许多令人惊叹的科技成果，其中最吸引我的是3D打印技术的展示。这种技术可以将数字文件转化为实体产品，让我们在创造中不再受限于传统制造方式。此外，还有许多展示互联网、人工智能、机器人等领域的科技成果。这些展示让我感受到科技的发展是如此快速而神奇，也让我重新认识到科技之美，它的应用场景和价值。
第三段：科技之用。
科技虽然美好，但其应用场景和价值才是最重要的。在济南科技馆，我看到了许多科技成果的应用场景，比如智能家居等。现代社会科技的应用已经不断地超出到过去仅仅是传统制造业、交通运输、通信工具等一些服务领域，如今已经进入了我们的家庭、生活和工作。这也让我再次意识到了科技的重要性和科技人才的不可或缺性。我们不能简单地沉溺于科技的美好，同时我们也需要通过科技的普及和开发，制定对应的行业标准，让科技成果落地并为人类的生活和发展服务。
第四段：科技之途。
在济南科技馆参观过程中，我深深地感受到科技仍有着许多发展的空间和挑战。科学是无穷尽的，并且它的发展必然受制于自身的发展历程和人类发展历程的发展而进行。在济南科技馆中，我们可以看到许多未来期待的科技应用成果，比如虚拟现实技术、自动驾驶技术、脑机接口等等。未来的科技发展之路依旧是艰辛的，而需要每一个科技爱好者的共同努力和拼搏，科技前进的道路需要着无限的热情和智慧，并且持之以恒。
最后一段：结语。
参观济南科技馆，不仅让我了解到许多前沿的科技成果，也让我认识到要持续学习、不断探寻科技的未来，才能走向科技之峰，拓宽足迹。我们应该拥有对生活技术的好奇和探究，让科技的异彩每时每刻都重新燃起。这次参观让我认识到越来越多的人们正在将科技变得更好，更亲近，更便利，这也让我更加期待未来科技的发展。
参观济南科技馆（优秀16篇）篇二
阳光明媚的一天，白云像一匹雪白色的飞马，真想骑上去啊！
今天，我早早就把钢琴练习完了，因为今天要去科技馆玩耍。一大早，琪琪的爸爸开着车就来接我了。
在车上，我和琪琪在车上玩着游戏，不知不觉中很快就到了科技馆。
到了科技馆门前，只见门前有个变形金刚，它上面有两个轮胎，中间也有两个轮胎，中间的轮胎上有一个仪表盘，这一整个变形金刚是用长安汽车的零件做成的。
我们进了科技馆，里面有个减震器模型，坐着非常舒服，而且也很好玩。快到12点了，琪琪的爸爸给我们点了最爱吃的功夫鸡腿饭，可能是玩饿了的原因，我和琪琪居然把饭吃得干干净净，一粒不剩。
吃过午饭，我们赶紧来到了科技馆的二楼——儿童乐园区，我们在玩步步惊心，每一关都很刺激，好不容易走过了步步惊心的每一关。接着我们来到三楼，进了“假厨房”，体验了一下厨房灭火的经验，我和琪琪体会到消防队员们的辛苦和劳累。最后我们来到了四楼，我们首先玩了下重心，它是把一个保龄球拉上去，然后又放下来，一个网球就会飞出去。我们又来到空气泡，它是将一个把手往上下拉一下，就能制造出泡泡，不过有的很大，有的却很小。我和琪琪又来到月球弹跳，但规定玩耍人体重要达到六十斤才能玩，琪琪体重没合格，所以她不能玩，但我的体重合格，所以能玩，我坐了上去，然后使劲一蹦一跳的，不知是不是我腿太短的原因，跳得一点都不高，还没过足瘾，时间一会就到了，唉！真可惜。
今天真是快乐的一天啊！我永远都忘不了这一天。
参观济南科技馆（优秀16篇）篇三
我最近去了济南科技馆参观，这是一个让我印象深刻的地方。科技馆位于济南市历下区，是一个大型科技教育展示中心，展馆内汇集了许多现代科技成果，让人们能够深刻认识到科技发展对于人类的巨大影响。今天，我想分享一下我的参观心得和体会。
第二段：展馆简介。
济南科技馆分为八大展区，包括人体科技、自然科学、生命科学、地球科学、物理科技、信息科技、生态科技和工业科技。每一个展区都非常精彩，的确让人大开眼界。例如，人体科技展区展示了人体骨骼、神经、骨骼肌等以及人体的种种秘密。而物理科技展区有着各种特殊效应的展品，让人们不禁为之惊叹。
第三段：互动体验。
济南科技馆并不是一个单调的展示场所，它还提供了许多互动体验和科研探索环节。例如，在物理科技展区，有一个极受欢迎的旋转游戏，“飞毯”，它让游客亲身感受离心力的作用。而在信息科技展区，人们可以亲自操作机器人，感受未来科技的魅力。这种互动体验能够让参观更加生动有趣，并且让人们更好地理解科学知识。
第四段：科学知识。
参观济南科技馆，对于我们了解科学知识也有很大的帮助。各个展区的展品都是基于最新科学成果制作而成的，并且展示的内容也是和我们日常生活息息相关的。比如，在生态科技展区，让我印象深刻的是气候变化的影响，这些内容通过生动有趣的展品和多媒体手段让人们容易理解。
第五段：总结。
总之，参观济南科技馆是一个非常有必要的过程。对于科学知识的了解和互动体验的参与让我们更好地去接触和理解科学的魅力。去探索这个科技世界吧，它会让你看到一个更美好和精彩的未来。
参观济南科技馆（优秀16篇）篇四
当早晨的第一缕阳光照向大地的时候，我们开始了一次愉快的旅程——参观济南科技馆。
一路上，枝叶繁茂的大树上隐隐约约的可以看到几朵小花点缀着那翠绿的树叶，我们像那停歇在枝头的小鸟，一路地都在叽叽喳喳地讨论着科技馆里都有些什么秘密。
一下车，我们就被科技馆那宏伟的建筑吸引了。科技馆的身子方方正正，上面还有一个可爱的“头”，“头”上还有“眼睛”呢，再上面多出来的屋檐更像农民的草帽。整个建筑在蓝天白云的衬托下显得格外壮观。
通过刚入门的介绍，我知道整个科技馆由科普展览和科技活动两个部分组成，包括了数学、物理、化学、天文等多项学科。设有序厅、儿童科技馆、探索发现、创新发明等多个展厅。
一进科技馆，迎接我们的就是序厅，序厅里有一个非常大的地球仪，可以从旁边的显示器里看一下地球的历史。还有迎宾机器人，在一定的时间里，它会不停地向你问好。真是有趣!我想：如果机器人不仅会说话，还能动起来，领我去边参观，边讲解，那就更棒了!恩，序厅都这样精彩，下面的展厅就更好看了，我十分期待。
对于我们这些爱玩的孩子来说，儿童科技馆当然是我们最喜欢的展区了，在这里，我最喜欢一个叫猴子秋千的电力设施了，你只要踩一下脚下的按扭，就可以荡秋千了，真是神奇!
这真是一次奇妙和旅程，带给我许多的快乐，也使我学到了许多的知识，但是这里也有许多我不懂的道理。我希望我今后能更加努力学科学，将来我就能更好的用科学啦!
参观济南科技馆（优秀16篇）篇五
10月5号我和爸爸妈妈，姐姐等，来到了济南科技馆游玩。因为去年我和妈妈来过一次看的都是关于天气的。
来到科技馆，一进入大门，只见一个大大的地球模型固定在中央四周有四个地球型的电脑，可以告诉你地球的奥秘。里面来有一个绘声绘色女机器人，还会说话，正介绍着整个科技馆的构造。旁边是一坐火箭模型发射台，是火车先把火箭拉到火箭台，火箭在拖到起飞的位置，关好舱门，然后就可以起飞了。
继续向科技馆的内部走去，我们来到了“森林王国”，哪里有还多的动物头模型，有黄雀的、老鹰的、蜻蜓的······其中最让我难忘的是蜻蜓的，因为这些头都可以用它们的眼睛看外面，看看它们是这样生活的，我看了蜻蜓的以后，差点没让我晕过去，因为蜻蜓的眼太多了我都不知道看那个才对。我们还玩了一个救火的游戏，游戏规则是：用葫芦浇屏幕的火焰不让它们再烧起来，前两个小朋友都成功了，我们应该也会成功，可我们就是输了，我们就去了二楼，二楼全都是关于电的知识和生活上的知识，有一个实验非常有意思:给你两节正极电池，两节负极电池，和两个有电的棒子，看你怎样连接让小车和电风扇动起来，我非常幸运，因为我一次就成功了，我把两个小电棒一前一后放在四节电池的`尾部和头部，只见小汽车飞快的行驶起了，在小小的车道一圈一圈的行驶着，风扇也转了起来，我高兴极了。后来我们又做了好多的试验，可科技馆到点下班了，我们又和另外一些游客冲向了第三层，齐心协力将一个大大的铁球做完了，我们才恋恋不舍从科技馆走了出来，这一次虽然没有看完，但妈妈说了，下一次有时间一定会在来的。
今天玩得可真高兴啊！
参观济南科技馆（优秀16篇）篇六
科技馆是一个蕴藏着丰富科技知识的场所，而济南科技馆则是山东省境内最具有代表性的科技馆之一。近日，我有幸在朋友的邀请下参观了济南科技馆，让我深深感受到了人类科技进步所带来的巨大变化，同时也让我对于科技与文化有了一个更加全面的认识。接下来，我将分享我在济南科技馆参观的心得和体会。
第一段，展览内容。
济南科技馆展览内容涵盖了虚拟现实、智能制造、人工智能等多个领域，每一个展厅都是由专家设计、策划安排的，内容紧扣“科技创新、人文关怀”的主题。我逛了许多展厅，其中最有趣的是3D打印和虚拟现实展区，这些高科技产品在我看来都是稀奇的“玩具”，但能够一一实现、且能够给人带来很多有意思的功能。
第二段，互动体验。
科技馆不仅是一个展览场所，更是一个让人能够亲身体验科技成果的地方。在济南科技馆，我还实现了很多互动体验，比如通过虚拟现实体验了一个未来城市的生活环境；在智能制造展厅中，我通过操作机器人，制作了一个简单的灯，还将自己的名字刻在了有机玻璃上。这些互动体验让我不仅仅是被动地观摩科技的成果，也切实地感受到了科技的乐趣。
第三段，科普教育。
科技馆不仅仅是一个展览场所，更是一个科普教育的平台，传递科技知识、推广科学文化，提高人们的科学素质和创新意识。在我参观的过程中，展馆里的工作人员不仅向我讲解了一些高科技产品的原理和使用方法，也通过互动性质的科普游戏，向我阐述不同领域的科技创新。这些科普教育展示了科技的价值和对社会发展的重要性。
第四段，科技与文化。
科技馆不仅仅强调科技本身，还将科技与文化联系在一起。在济南科技馆内，文化展览有着同样重要的地位，其中“数字技术与文化遗产保护”展区，讲解了数字技术在文化保护建设中的应用和人们对待文化的态度。此外，展馆内还有“人体与科技共同进步”展区，阐述了人类发展历程中对于人体的认识和科技的应用，把科学与全球人类文化联系并融合在一起。
第五段，感受与收获。
参观济南科技馆，让我感受到了人类科技进步所带来的发展巨变。我认为，人类的进步需要不断地追求科技与文化的融合，这才能够实现科技创新与文化传承的双重发展。济南科技馆内有许多高科技产品，但更值得关注的是科技创新的思想，它像是一个“科技知识库”，让我们在科技中渐渐融入。我认为，在今后的科技发展道路上，我们应该更好地将科技与文化贯穿，推动科技与文化的良性互动和融合，实现人与科技的共同进步。
总之，在济南科技馆一天的参观过程中，我受益匪浅。科技馆的精彩展示和互动体验，让我在科技发展的道路上收获了很多。希望未来科技能够更加科学、更加人性化、更加可持续，为人民谋取福祉；希望文化能够与科技结合更紧密，实现科技创新和文化传承的共同进步。我相信，济南科技馆一定会在科技创新中越走越远。
参观济南科技馆（优秀16篇）篇七
太好了！今天，我们五（2）班和五（1）班要代表全校去一小。
一路上，我们兴致勃勃，不一会就到了一小，我放眼望去，啊，人可真多呀！有二小的，马中的，还有职高的……都被邀请来，不一会儿，活动就开始了，一共有六个议程，前面五个都是讲话，最后一个才是参观，等呀等，终于等到最后一个议程了！我们走进了科技馆，呈现在眼前的有好多种游戏，我记得最深的两个就是“无皮鼓”和“无旋竖琴”了，一开始，我还不知道什么是“无皮鼓”见有个启动按钮，就按了一下，在无皮鼓没有皮的那个地方敲了一下，就听见“咚”的一声，怎么回事？我想着，目光慢慢地从无皮鼓移到上面的.牌子里，原来，这“无皮鼓”虽然有一面没有皮，但是科员人员用红外线给代替了，所以，才会发出声音，另一个“无旋竖琴”也是利用了这个原理，才能使空旷的轮廓里有“隐形”的旋，所以，用手在空旷处一抹，就会发出各种好听的声音。
参观了不久，我们要回学校了，我边走边望着那高大的科技馆，心中充满了依依不舍，我多想再玩一会呀！回到了学校，我望着高挂在天空中的太阳，心想：这可真是特别的一天，一个跨越新世纪的一天！科学带给了我们种种方便，参观了科技馆，使我学到了许多，让我发现了科学的神奇和人类的伟大，我要好好学习，长大后也用科学去创造更多为人类有用的科学仪器，这真是一堂别开生面的科学课呀！
我似乎已经感觉到了，新鲜的空气就在前头。来吧，让我们好好学习，招手迎接未来吧！
参观济南科技馆（优秀16篇）篇八
今天妈妈告诉我：“明天早上9:00，大世界作文学校孙老师组织同学们去，你去吗?”“我去，我去，我当然想去。”我开心地说。
到了新的一天了，我七点就下了床开始整理自己，然后去吃饭，完事我又去换了一条好看的连衣裙又梳上了头发，然后我们就出发了。
到了科技馆我一看孙老师正在那里举着旗子，我就马上喊爸爸妈妈过来了。
孙老师领我们在门口照了一张相，就进去了。到了那里，老师首先跟我们讲馆名的提字。老师告诉我们：“这几个字是北京大学原校长周培源题写的，谁跟他照相，谁准能考上清华北大。
老师带我们玩乐陶陶、踢球，我踢中了，老师给了我一个小奖品，还有方形车轮的车子……最后老师让我们自由活动，我们排队看了电影。
电影里讲的是一颗小行星不小心撞上了地球，而刚好恐龙生活的地区，小行星把恐龙都炸死了，那里炸得一片漆黑。
过了很多年后，那里又充满了勃勃生机。电影演完了，妈妈说：“你都把这里看遍了，咱们走吧。”于是我们就开心地走了。我永远也忘不了这一天。
参观济南科技馆（优秀16篇）篇九
今天是星期六，天气晴朗，爸爸妈妈带我去，我们提倡低碳出行，乘坐130路公交车到达科技馆。
来到科技馆，我看见了很多的人在排队，我也很快地站到队伍的后面排队。进了科技馆，哇！好大呀，我四处望了望到处都是来参观的，现在正是暑假，学生特别多。
科技馆一共三层，一进入大门，就看到一个展厅，上面写着“大数据”三个字，参观完后，让我印象最深的是无人驾驶汽车，这个汽车在没有人驾驶的情况下为什么会移动呢？这是“大数据”的功劳，只要在汽车中输入一些数据并调整，便会像正常汽车一样移动，会自己拐弯，都不用人操作。还有更神奇的，“大数据”可以通过照片上的建筑物很快定位它的位置。
参观完一楼，我们来到二楼，我又看到一些有趣的东西，比如玻璃陨石，哈哈镜等。我查了资料，知道了哈哈镜的.原理，原来哈哈镜的镜面不是平的，而是由凹透镜或凸透镜组成的，凸面镜成像是缩小正立的图像；而凹面镜的成像要分好几种：当物体在焦点以内时，成立放大的虚像；当物体在焦点和球心之间时，成倒立放大的实像；当物体在球心之外时，成倒立缩小实像，所以哈哈镜里面的你有时变长、有时变短、有时变胖、有时变瘦，看起来滑稽可笑。
玻璃陨石的主要成分是二氧化硅，含硅量达到了百分之七十五，但它不是玻璃，是黑色的，我用显微镜观察了玻璃陨石，发现他上面有很多气孔，为什么有那么多孔呢？原来它经过高温燃烧，所以会产生气孔，就像我们的煤块燃烧过以后形成煤灰块一样有很多孔。
参观完科技馆，我发现有很多东西与物理知识有关，如声、电、力、热、光等。我通过也学习了不少知识，但是也有我不明白的地方，所以我要努力学习，探索新知识。
参观济南科技馆（优秀16篇）篇十
明媚的阳光打搅了我的懒觉,我一起床就听老师说要组织去,我的心情无比的高兴.我们飞快地来到楼下,排好整齐的队伍,往我们的目的地科技馆出发.来到了科技馆,整座科技馆就像一个人,屋顶像个圆圆的脑袋,中间圆柱形像个健壮的身子,真有意思.科技馆的大门开了,大家都蜂拥而上,我第一个看到的是高压电球,大网状似的电球里有几个人,他们一个个把手放在电球上.
这时,师傅拿出了电球的电棒,往电球上一放,冒出了小火苗,嗤嗤地响,往他们的手划了过去,可是他们的手竟然毫发无损,真是太有趣了.就在这时,我转过身来又看到了静电球,这时,有一个小女孩站了上去,碰到了静电球,她的头发像长了翅膀般得飞了起来,太神奇了.我又看见了一个水龙头,只要压几下,水就流了出来,我想把水流完,可我压了半天,也没有压完.真奇怪?这么会有流不完水的水龙头呢?当我迷惑不解地时候,工作人员告诉我,水龙头下有一条透明的水晶柱,我们压下开关,水从水晶柱中流下来,我们就看到流不完的水.原来如此.
我又来到了游戏馆玩了一个游戏,.画面上有一个守门员,我们有一个足球,我们只要踢进球门,就赢了.如果我们的球踢飞了或被守门员接住的`话我们就输了.我鼓足了力,往前用力地踢了一脚,啊!踢进了,我赢了,乐得我手舞足蹈.大家玩得正起劲时,老师说吃饭了,我们要走了我们都没玩够呢,可吃饭时间到了,我们大家总不能不吃饭吧,大家依依不舍地回家了.我想下次来福州我还要来科技馆玩.
参观济南科技馆（优秀16篇）篇十一
今天下午，我们班参加了一个非常有意义的活动——。那里面的东西让人惊叹不已，叫人不可思议。
我们坐车来到了科技馆，走进去一看，第一个吸引我眼球的是那具有科学原理的“静电球”。那“静电球”外观十分独特。外面是一层十分坚固的外壳，是圆形的，而且还是一个绝缘体。里面还有一个像杠铃一样的东西，黑黑的，让我们一看就知道这绝对是一个用金属做的物体。这个“静电球”一下子吸引了大众的眼睛，纷纷拥上来观看。听这儿的解说员介绍，这个东西非常的特别，只要把手放在圆形的玻璃上，里面就会有神奇的效果出现。“哇!这个东西太牛了!我一定要试一试，看这小小的“静电球”除了静电，还有什么功能!”我激动地说。心动不如行动，于是我小心翼翼地把手放下去，浑身莫名地冒出冷汗，心想：万一电死人该怎么办?但我还是勇敢地将手放在了上面，“嗞”——手一下子感觉痒痒的，接着又感觉麻麻的'，像手抽筋了似的，后来就什么感觉也没有了。我高兴地说：“太好了，竟然一点儿事都没有。”就在这时，一个同学的手和我的手发生了碰撞，我尖叫了一声：“好痛啊!”这是怎么回事呢?旁边的解说员马上解释道：“因为我的手刚触碰过静电球，所以手上带有正电荷，而同学的手有负电荷，当这两种电荷发生碰撞之后就会产生静电。”我恍然大悟。这个“静电球”可真有趣呀!
我们参观完科学展区后，又去参观了音乐展区。这次，我发现了一个奇怪的东西——无皮鼓。奇怪，没有皮子的鼓怎么可能发出声音呢?我很疑惑。听了解说员地介绍后，我便觉得很惊奇，原来“无皮鼓”虽是空的，但里面有红外线感应器，只要在无皮的那一面拍打，就会发出“咚”的声音。于是我去玩了一下，果然发出了声音。你不得不为人类的鬼斧神工叫绝。
这个科技馆实在是太有趣了，让我们体验到各种奇怪的发明，又学到了许多知识，可见我们科技在发展、在进步。我从现在起更要好好学习，长大后创造出更多的发明。
参观济南科技馆（优秀16篇）篇十二
参观科技馆浙江省桐乡市桐乡市乌镇植材小学三(2)班陈赟豪听说“神舟”飞船航天展在嘉兴成功举办，为了实现我当科学家的理想，我就马不停蹄地赶来了。我将零距离接触“神舟”号返回舱、降落伞、火箭发动机、太空食品等珍贵的实物和各种卫星、火箭模型。想到这些，我就激动万分。
我一走进科技馆，啊！我的眼前好像是一副美丽的画卷。我们首先来到返回舱展示厅。返回舱上有三个透明的小窗子，就是杨利伟叔叔向我们招手的地方，下方有三个小圆圈，里面有一个十字形，那是天线，用来和地面传播信号的。顶上有个小洞是喷出三把降落伞的地方，降落伞的面积可大了，有1200平方米呢！降落伞是用来放慢速度的，如果不用的话，返回舱会钻到泥土里去的.，宇航员还会受伤呢！还有一个最大的窗口没说呢，那是用来让宇航员出入的地方。这个返回舱是“神舟”一号遨游太空，返回地面的实物，返回舱位于飞船的中部。为密闭结构，其上端有舱门，供宇航员进出轨道舱使用。返回舱的外形像一口钟，是宇航员的座舱和飞船的指挥控制中心。舱的外部是耐高温的复合材料。总重量是3。2吨，直径是2。5米。
我们看完了返回舱，我们继续往前走，看到了“神舟”五号飞船的模拟演示，让我们身临其境地感受到飞船升空的一刹。
参观了科技馆，我知道了很多火箭上的知识。我要努力学习，将来也要为国争光。像杨利伟叔叔一样。
参观济南科技馆（优秀16篇）篇十三
“啊，真的去。”我兴奋地说。“那当然了。”弟弟得意地回答我。“真是太好了!”我高兴得喊出了声，我在电视中早就看到科技馆非常的奇妙，一放暑假，我就盼望着去那里玩一下了。
进了科技馆，我们首先去了“设计师摇篮”，在那里我用电脑制作了一匹马，全身为红色，腿上是玉白色的，酷似《三国演义》中关羽的赤兔马。接着，我们又去了“智慧之光”，“儿童科技园”，“机器人世界”，“宇航天地”等地方。其中最令我难忘的是“机器人世界”。那里的人非常的多，有的在和机器人下棋，有的在看机器人跳舞，还有的在控制机器人玩。我在那里看到有和机器人比赛打乒乓球这个项目，便急忙冲到那里排队，终于轮到我了，我激动地走到台前就和机器人pk了起来，经过一番激烈较量，尽管机器人发了比较刁钻的`20个球，我还是稳稳地接住了16个。
我们继续向前走，来到“人与箭”厅，我挤到前面一看，哇，大约有40多人在排队呢。我等了20分钟，值班叔叔才给了我一试身手的机会。按规定每人只能射3支箭，第1箭我射歪了，第2箭射到6环，最后一箭，我瞄准红心，一箭射出，射中了8环。弟弟在旁边拍手叫好，奶奶“咔嚓”一声为我留下了一个精彩的镜头。爷爷兴致勃勃也射了3箭，箭箭射中9环，比我还强，真是宝刀不老啊。弟弟也想射箭，可是，身高不到120厘米，不许射箭，只得作罢。最后我们又观赏了“动物世界”，大开了眼界。
再见了，上海科技馆!“爱科学、学科学”永留我的心中。
参观济南科技馆（优秀16篇）篇十四
教学目标：
1.知识目标：探索并掌握两位数乘一位数的口算方法，经理多种算法交流的过程，并能正确地计算。
2.能力目标：能用乘法知识解决简单的实际问题。
3.情感目标：感受数学在实际生活中的运用。
教学重点：
能计算一位数乘两位数的乘法。
教学难点：
经历与他人交流各自算法的过程。
教具准备：
挂图、幻灯、小黑板。
教学过程：
一、情境导入。
暑假里，有三个小朋友，来到了美丽的大海边。
出示挂图：同学门自己观察这幅图把你看到的说给同桌听一听。
二、探索新知。
1.描述情境图，并根据图提出问题。
2.小组交流各自的问题，并试着解决问题。
3.引出：买3个游泳圈需要多少钱？
列式计算，小组交流。
引导学生根据问题独立列出乘法算式：12×3=。
全班交流算法。
组织学生交流计算方法，学生们可选择自己喜欢的算法。
三、解决问题。
买3个球需要多少钱？
每个学生先独立列出乘法算是，尝试解决，再交流、汇报。
引导学生说一说怎样口算两位数乘一位数。
四、拓展应用。
13×370×524×215×3。
31×334×224×413×5。
五、总结。
你觉得这节课学得怎样？
参观济南科技馆（优秀16篇）篇十五
上周一，老师带我们到二小少年宫四楼去，我们先看见了机器人，机器人能翻跟头、跳舞，能做一些我们人类做不到的动作，非常神奇，看完机器人，我想我以后一定要好好学习，也要发明一些很厉害的机器人。
然后我们去看球幕电影，这是我第一看球幕电影，我真的非常高兴，看完球幕电影，老师说让我们自己找东西观察，我回头一看，看见这么多，我一个一个试了几次，我先去玩骑车，然后去玩齿轮，它是圆形的，上面有一只小熊，一转，小熊就在长方形里直走，不知道为什么，齿轮只在边上转，不在中间转，我玩完发现旁边还有一个齿轮，这个和另一个大不相同，这个是连在一起的，转一下所有齿轮就都转了，我和语文老师一起玩了一个比赛，看谁的球先到终点，最终，老师的球先跑到了终点，老师赢了，还有一个叫“旋转的银蛋”，只要一转看起来就像是立着旋转，一停下银蛋就倒了，还有一个叫“锥体上滚”，这个就是把一个锥体放到一个支架上，只要一推，这个东西就到中间的时候，然后回到原位上，如果一用力，它就会到另一边，然后再回来。
这些有的特别有趣，但是我还没有全看完，一个小时就到点了，虽然还有很多我没有看完，但是科技馆让我知道了很多知识，明年我一定还要到科技馆看看我没有看的东西，不知道明年这些东西会不会换，但明年我还要来，让我懂得更多的知识。
参观济南科技馆（优秀16篇）篇十六
一天，我和奶奶和爸爸去科技馆玩。
我们来到科技馆，首先看到了导弹专区，有大的，有小的，还有一块展示导弹的视频呢。接着，我们到了航天展区，里面是一块大大的坡璃连着边的房间，玻璃下面是摸拟月球表面的地板。旁边的房间里是火箭模型，还有一个飞船对接的游戏呢。
接着，我们来到了二楼，二楼是核武器，有一个介绍核武器种类的机器，还有模型和视频，还有原子的结构等等。
最后，我们去了第三层，是介绍军事武器的绵阳的。军事武器中有航母、飞机和坦克的模型、介绍武器的视频，更有一个有知识介绍和海、陆、空战的游戏呢！介绍绵阳的展示区中，我还认识了许多伟人，他们分别是研究什么的，我都记下了。
后来，我看完了之后，我们就回家了。