教学工作计划是教师与学生之间沟通的桥梁，有助于学生理解教学内容和学习目标。接下来是一份完整的教学工作计划，从教案编写到课堂活动设计，都能够给你一些启发和指导。
最新可爱的小鸭教案（优秀18篇）篇一
活动目标：
1、在熟悉沙的特性的基础上，初步学习沙画的基本方法。
2、发展想象力和创造力，表达对大自然的喜爱。
3、探索、发现生活中的多样性及特征。
4、培养幼儿乐观开朗的性格。
活动准备：
方盒、作画沙、画纸等。
活动过程：
一、谈话导入，引起幼儿做沙画的兴趣。
师：“你们有没有玩过沙？”“摸在手里有什么感觉？”“你们平时怎么玩的呢？”
教师：有位大师也喜欢用沙作画，我们来看看他是怎么画的？画了什么？”
二、看视频，认识沙画的基本方法。
1、讨论大师作画的方法：大师画了什么？怎么画的？有没有看清做了哪些动作呢？
2、引导幼儿学习做沙画的基本方法：漏一漏、刮一刮、抠一抠、捏一捏、抓一抓…、教师示范，幼儿学习基本方法。
3、幼儿尝试用沙学习基本方法。
三、示范画，巩固沙画的基本方法。
1、师：这幅图上画了什么？你能看出是用什么方法画的吗？
2、幼儿找一找，说一说。
3、教师小结：这幅图上的秘密都被小朋友找到了，其实在我们做沙画的时候，有时可以用不同的方法画出我们想画的。
四、激发兴趣，幼儿练习做沙画。
1、学习了沙画的'方法，你们是不是也想自己来创作一幅呢，想画什么？想怎么画？把你的好想法告诉你旁边的好朋友吧！（同伴交流）。
2、幼儿作画。
五、幼儿合作作画。
六、评价幼儿作品。
活动反思：
大班的幼儿对新鲜的事物具有强烈的探究欲望，简单的绘画方式已经不能满足大班幼儿的创作形式。沙子对于孩子来说是熟悉的，而沙画对于孩子来说却是新颖的，因此，我在原有的绘画基础上，选择了绘画方式比较新颖的，幼儿的兴趣浓厚，都能积极主动的参与到活动中来，但是后面的幼儿作画，幼儿思维没打开，作品过于单一。
最新可爱的小鸭教案（优秀18篇）篇二
我家养了四只小鸭，它们有着黄嘟嘟的身子，黑黑的尾巴，粉红的小扁嘴，白里透着红丝的鸭蹼。当它们的羽毛沾上雨珠时，就好像羽毛上长了许多水晶似的，显得十分高贵。黑溜溜的眼珠时刻观察着周围的一切。我最喜欢它们脖子上的那撮毛，软绵绵的，抚摸那些毛，让我不禁联想到棉花糖似的白云，柔软至极。
这些小鸭其实一点儿也不安分。每次吃完食，总要伸展一下长长的脖子，翘起小脚，用嘴来回啄个不停，一丝不苟地擦洗自己的脚掌。左右两脚都啄完之后，才大摇大摆地走起来，像领导参观似的，左瞧一瞧，右看一看，又仿佛哥伦布发现＂新大陆＂似的，飞快地奔向前方的目的地，然后悠闲地趴下，闭目养神。说起休息，鸭儿们可不是杂乱无章，这四只鸭白天都是头朝里围成一个圈儿，随时准备散开成四人小纵队出发。晚上也许是为了互相取暖，总是排成一排，奇数头朝一个方向，偶数头朝相反的方向，互相把头深埋进左右提供的软软的＂鸭绒被＂中。
由于这四只小鸭胎毛还没换，不会凫水，只会踉跄地在地面上像企鹅般地走路。有一次，我将它们赶到了光滑的地砖上，小鸭们可高兴啦！张开稚嫩的短翅，左滑滑，右滑滑，我的耳边不时传来鸭掌扑打地面的声音，欢快的＂嘎嘎嘎＂的叫唤声在小屋里回响。忽然，一只小鸭来了个速滑，一不留神，摔了个四脚朝天。翅膀像双手一样拍打着肚皮，两脚直蹬，嘴里发出＂嘎嘎嘎嘎嘎-＂的呼救声，像个小孩摔了，想求得妈妈的帮助和安慰般，我心疼极了，忙走过去用手温柔地帮它翻了个身，抚摸着它身上的绒毛。可它呢，刚得以翻身，似乎一瞬间就忘记了刚才的惊险，又兴奋地溜起了冰。
最新可爱的小鸭教案（优秀18篇）篇三
一身金黄色的绒毛，脑袋上的两侧长着一双炯炯有神的小眼睛，犹如两颗黑色的宝石一般。一张扁扁、小小的嘴巴，上面还长着两个小洞一一鼻子。肚子下有一双橘红色的脚蹼，像两把小扇子，走起路来一摇一摆。这些就是我最喜欢的动物一一小鸭子。
每当我给小鸭子喂食时，小鸭子们就争先恐后地像我跑来。由于我把食物放在一个大盆子里，小鸭子的脖子不够长，有的直接翻到了盆子里，四脚朝天；有的伸长了脖子，可就是吃不着；有的生气了，一下子跳到盆子里，幸灾乐祸的看着其它的小鸭子。
可就在这时，另一只小鸭子也跳到了盆子里，这下可好了，盆子完全被弄翻了，盆子里的饲料也洒了出来。小鸭子们狼吞虎咽地吃起来，边吃还边叫，好像在说：“这下方便多了。”小鸭子们吃饱后，个个的肚子都圆圆地下垂，好像装了一两个汤圆儿似的，连走路都有些走不稳了。看到这里，我忍不住哈哈大笑起来。
小鸭子最大的爱好就是游泳了。于是，我带着小鸭子们来到池塘里。小鸭子们可高兴啦！它们一个接一个地跳进了水里，传来一阵阵“扑通扑通”的响声。这几只小鸭子在水里游的可欢了，他们有的弯下脖子去喝水，有的把头伸进水里“洗头”，还有的在互相追逐、嬉戏……等到它们游完了，也玩够了，我便带着小鸭子们来到院子里，想让它们晒晒太阳。他们个个都露出一副很享受的样子，可爱极了！
小鸭子高兴的时候，会用头来轻轻蹭你的腿，或是在你身后跑来跑去，兴奋极了！它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。可是小鸭子若是不高兴，无论谁怎么哄它，怎么劝它，它也一声不出，呆在窝里就是不出来。
啊！我真喜欢这群小鸭子！因为他们是那么的生气勃勃，天真可爱。因为有了它们，我的生活才变得有乐趣。我爱你们，小鸭子！
最新可爱的小鸭教案（优秀18篇）篇四
1、看，谁来了？（小鸭）。
3、幼儿四散寻找，老师个别指导，引导幼儿学说方位词。
4、和小鸭一起跳舞（律动）。
1、玩得真累，肚子饿了怎么办？
2、小鸭爱吃什么？我们去找找哪里有小鱼？
3、幼儿四散寻找，老师个别指导，引导幼儿学说方位词。
5、去告诉你的好朋友。
1、看看小鱼宝宝的家在哪里，是怎么样的？把小鱼宝宝送回家时，我们怎么说？（情感的培养）。
2、幼儿送小鱼，老师个别指导。
3、看看小鱼宝宝找对家了没有。（大家一起验证）。
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最新可爱的小鸭教案（优秀18篇）篇五
8月22日，我来到妈妈工作的地方玩。26日赶集的那天，和我一起来的外婆给我买了一对小鸭子。它们很小，其中一只全身都是金黄色，还有一只的头顶上有一抹黑，其他部位都是土黄色。两只小鸭可亲密了，如果其中有一只见不到另一只，它们就会叫喊。金黄色的那只叫声很尖，土黄色的那一只叫声很低沉。
两只小鸭到处乱拉，把阳台拉的臭臭的。它们还是无忧无虑的，但我还是能理解的，因为它们还小，不知道该拉在哪儿。尽管如此，我还是很喜欢它们。而且还把它们当作我的知心朋友。它们身上毛绒绒的，摸起来很舒服。它们吃米饭、馒头，要喝水。它们喝水的时候可滑稽了，粉红色的小嘴伸进水里，啜一口就抬起头一次，好像怕有人跟它抢水似的。白天我就把它们放在妈妈宿舍的阳台上，晚上七八点再把它们捉回一个箱子里，让它们在箱子里睡觉。
两只小鸭蹲着的时候很可爱，两对黑葡萄般的眼睛一眨一眨的，好奇地望着周围的一切。现在，它们在我们这儿已经待了几天了，对这儿的环境多少也有些熟悉了。过几天我和外婆就要回重庆了，真不知道小鸭能不能适应新的环境。
两只小鸭这么可爱，谁能不喜欢呢？
最新可爱的小鸭教案（优秀18篇）篇六
1.学习用"漏"的方法表现小鸭的特征。
2.细心操作，大胆表现小鸭的不同姿态。
3.体验沙画创作带来的'快乐。
4.帮助幼儿体验和理解故事内容，尝试讲清简单的事情。
5.学会有感情地朗诵诗歌，大胆参与讨论。
1.小鸭ppt、投影仪、沙画台、音乐。
(一)歌曲导入。
1.教师带领幼儿边唱边表演歌曲《数鸭子》。
(二)欣赏沙画，观察小鸭的特征，探索小鸭的画法。
1.自由表达小鸭的外形特征。
2.大胆猜测，自主探索沙画小鸭的方法。
(三)观察发现，了解沙画小鸭的方法：漏。
1.教师结合儿歌，用"漏"的方法沙画小鸭。
2.幼儿书空练习"漏"的方法。
3.个别幼儿示范。
4.师幼合作，表现小鸭的不同姿态。
(四)幼儿创作，表现不同姿态的小鸭。
1.明确操作要领及要求。
2.幼儿操作，教师指导幼儿细心操作，大胆表现小鸭的不同姿态。
3.借助照片，讲评幼儿作品。
(五)教师沙画表演，激发创作兴趣。
1.老师表演沙画《彩云之南》。
2.幼儿观察沙画的多种表现手法。
区域活动，鼓励幼儿在沙艺术区域继续进行沙画创作。
本节活动中，我利用视频来激起幼儿对“沙画”产生兴趣，在观看视频时，我让幼儿自己去发现问题，解决问题。作画时幼儿的兴趣也很浓，整节课师生配合得很好，整体效果还是不错的。活动设定的三点活动目标都能达到，幼儿在活动过程中的状态表明他们都对此活动有着浓厚的兴趣，充满了探究和尝试的欲望，活动中还培养了幼儿的语言表达能力及动手操作能力。
最新可爱的小鸭教案（优秀18篇）篇七
1.学习用"漏"的方法表现小鸭的特征。
2.细心操作，大胆表现小鸭的不同姿态。
小鸭ppt、投影仪、沙画台、音乐。
(一)歌曲导入。
教师带领幼儿边唱边表演歌曲《数鸭子》。
(二)欣赏沙画，观察小鸭的特征，探索小鸭的画法。
1.自由表达小鸭的外形特征。
2.大胆猜测，自主探索沙画小鸭的方法。
(三)观察发现，了解沙画小鸭的方法：漏。
1.教师结合儿歌，用"漏"的方法沙画小鸭。
2.幼儿书空练习"漏"的方法。
3.个别幼儿示范。
4.师幼合作，表现小鸭的不同姿态。
(四)幼儿创作，表现不同姿态的小鸭。
1.明确操作要领及要求。
2.幼儿操作，教师指导幼儿细心操作，大胆表现小鸭的不同姿态。
3.借助照片，讲评幼儿作品。
(五)教师沙画表演，激发创作兴趣。
1.老师表演沙画《彩云之南》。
2.幼儿观察沙画的多种表现手法。
区域活动，鼓励幼儿在沙艺术区域继续进行沙画创作。
本节活动中，我利用视频来激起幼儿对“沙画”产生兴趣，在观看视频时，我让幼儿自己去发现问题，解决问题。作画时幼儿的兴趣也很浓，整节课师生配合得很好，整体效果还是不错的。活动设定的三点活动目标都能达到，幼儿在活动过程中的'状态表明他们都对此活动有着浓厚的兴趣，充满了探究和尝试的欲望，活动中还培养了幼儿的语言表达能力及动手操作能力。
最新可爱的小鸭教案（优秀18篇）篇八
活动目标：
1.学习用“漏”的方法表现小鸭的特征。
2.细心操作，大胆表现小鸭的不同姿态。
3.体验沙画创作带来的快乐。
4.进一步学习在指定的范围内均匀地进行美术活动。
5.让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
活动准备：
小鸭ppt、投影仪、沙画台、音乐。
活动过程：
(一)歌曲导入。
1.教师带领幼儿边唱边表演歌曲《数鸭子》。
(二)欣赏沙画，观察小鸭的特征，探索小鸭的画法。
1.自由表达小鸭的外形特征。
2.大胆猜测，自主探索沙画小鸭的方法。
(三)观察发现，了解沙画小鸭的方法：漏。
1.教师结合儿歌，用“漏”的方法沙画小鸭。
2.幼儿书空练习“漏”的方法。
3.个别幼儿示范。
4.师幼合作，表现小鸭的不同姿态。
(四)幼儿创作，表现不同姿态的小鸭。
1.明确操作要领及要求。
2.幼儿操作，教师指导幼儿细心操作，大胆表现小鸭的不同姿态。
3.借助照片，讲评幼儿作品。
(五)教师沙画表演，激发创作兴趣。
1.老师表演沙画《彩云之南》。
2.幼儿观察沙画的多种表现手法。
活动延伸：
区域活动，鼓励幼儿在沙艺术区域继续进行沙画创作。
教学反思。
本节活动中，我利用视频来激起幼儿对“沙画”产生兴趣，在观看视频时，我让幼儿自己去发现问题，解决问题。作画时幼儿的兴趣也很浓，整节课师生配合得很好，整体效果还是不错的。活动设定的三点活动目标都能达到，幼儿在活动过程中的状态表明他们都对此活动有着浓厚的兴趣，充满了探究和尝试的欲望，活动中还培养了幼儿的语言表达能力及动手操作能力。
最新可爱的小鸭教案（优秀18篇）篇九
1．学习用"漏"的方法表现小鸭的特征。
2．细心操作，大胆表现小鸭的不同姿态。
3．体验沙画创作带来的快乐。
4．帮助幼儿体验和理解故事内容，尝试讲清简单的事情。
5．学会有感情地朗诵诗歌，大胆参与讨论。
１．小鸭ppt、投影仪、沙画台、音乐。
（一）歌曲导入。
1．教师带领幼儿边唱边表演歌曲《数鸭子》。
（二）欣赏沙画，观察小鸭的特征，探索小鸭的画法。
1．自由表达小鸭的.外形特征。
2．大胆猜测，自主探索沙画小鸭的方法。
（三）观察发现，了解沙画小鸭的方法：漏。
1．教师结合儿歌，用"漏"的方法沙画小鸭。
2．幼儿书空练习"漏"的方法。
3．个别幼儿示范。
4．师幼合作，表现小鸭的不同姿态。
（四）幼儿创作，表现不同姿态的小鸭。
1．明确操作要领及要求。
2．幼儿操作，教师指导幼儿细心操作，大胆表现小鸭的不同姿态。
3．借助照片，讲评幼儿作品。
（五）教师沙画表演，激发创作兴趣。
1．老师表演沙画《彩云之南》。
2．幼儿观察沙画的多种表现手法。
1．区域活动，鼓励幼儿在沙艺术区域继续进行沙画创作。
本节活动中，我利用视频来激起幼儿对“沙画”产生兴趣，在观看视频时，我让幼儿自己去发现问题，解决问题。作画时幼儿的兴趣也很浓，整节课师生配合得很好，整体效果还是不错的。活动设定的三点活动目标都能达到，幼儿在活动过程中的状态表明他们都对此活动有着浓厚的兴趣，充满了探究和尝试的欲望，活动中还培养了幼儿的语言表达能力及动手操作能力。
最新可爱的小鸭教案（优秀18篇）篇十
我家养了一只子，一只黑一只黄，黑小鸭叫做“鸭一”，黄小鸭叫做“鸭二”，它们都是我阿姨送给我的。
它们都有一双像黑宝石似的小眼睛，有一个扁扁的嘴巴，像一把小铲子。鼻子长在嘴巴上，真是有趣呀！你要是不仔细看，还真没发现它的耳朵呢！它们的身上长着毛茸茸的羽毛，要是你冬天用手拿着它，你会想到一块棉花在你的手上，软绵绵的。
吃东西时，我找来一片白菜叶，撕成一块块小小的菜叶，放在手上，它们就跑过我这，用它那扁扁的嘴巴吃白菜，而且我的手也非常地酸。吃完后，它们就会用那炯炯有神的小眼睛看着我，好像在说：“主人，我还想吃白菜叶，让我再吃点吧？”我只好再拿一片白菜叶出来了。
每当我有时间，就会用一个水盆装些水，让它们游泳，它们高兴地在水盆里游泳，我就把一些菜叶放在水中，它们就把头往水里伸，吃到菜叶，再把头露出水面来。你可别小看它们那双小小的脚，游泳时，就是用脚来游的。游累了它们就到地上走走，一摇一摆的，多可爱。
它们累了就会走上我给它们准备的纸箱里睡觉，睡觉时，它们一声也不出，真可爱！
小鸭子真是又可爱又有趣呀！我喜欢我家这两只子！
最新可爱的小鸭教案（优秀18篇）篇十一
今天，妈妈买回来两只子。
小鸭子全身长满绒毛，毛茸茸的头上嵌着一对灵活的小眼睛，不时地转来转去。扁扁的小嘴巴一边发出细细的叫声，一边这儿啄啄，那儿啄啄。脚掌很宽，上面有一层薄膜把三个脚趾连了起来，走起路来，一摇一摆的，显得很可笑。两只小鸭子经常在纸盒子里打架，你啄我一嘴，我啄你一嘴。一只小鸭子踩到了另一只小鸭子的身上了，它竟然高兴得跳来跳去……要睡觉了，它们又都蹲在一个角落里，紧紧地挨在一起，大概是相互取暖吧！
我可喜欢这两只子啦！
最新可爱的小鸭教案（优秀18篇）篇十二
我家有一只，老远望去,小鸭子就像一只黄色的绒球在滚动，可是它有时也会趾高气扬地踱着正步，昂着淡黄色的小脑袋，瞪着一双炯炯有神的大眼睛，长着一把齿似的嘴巴，挺着胸膛，翘着小尾巴，抬起淡黄的小脚丫，迈开正步在屋里转来转去，还真是可爱，它的名字叫小白。最基本的技能都不会，那就是游泳，所以我讨厌它，我拿一只箱。
起初，我很讨厌小白，因为它是一只笨鸭子，连鸭子子盖住它，然后喂它吃饭时，常常把米饭往外扔。那是因为它老是一口吃一大口，在它的小牙逢里跑出来，而且它还不捡回来。喝水时，水也是往外飞。真是浪费，而且它还不爱卫生，到处放恭――黄色炸弹，真是太恶心了。
有一天，我把它带出去玩，去到妈妈那，我把它放在地下，然后它的小尾巴摇来摇去，我想看看它要干什么，突然，第15颗炸弹飞出来，啊！可真恶心，我把地拖过以后，我和妹妹找来了一只箱子，把它装进去，带它回家。
今天晚上，它吃过晚饭之后，它正在津津有味的洗澡，先用嘴，洒一些水上来，小水点落在身上，一点点地把尘土给洗净了。没想到它还真爱干净。
我再不讨厌它了。
最新可爱的小鸭教案（优秀18篇）篇十三
我一直非常喜欢小动物，可是妈妈不允许我养这些小动物。奶奶知道了我的想法以后，从农村带来了两只子送给我。
这两只小鸭子真得太可爱了，它长着一双黑溜溜的小眼睛，嘴巴扁扁的，一身柔软漂亮的羽毛，我都有些爱不释手了。
我的弟弟也非常喜爱小鸭子，但是他喜欢小鸭子的方式有些特别。每次都是把小鸭子拎出来，然后再去捉小鸭子。小鸭子被他整治得甚至有些惨不忍睹。
看着小鸭子可怜的样子，我甚至为它们柔软的小生命担心，我害怕有一天它们的生命葬送在弟弟的魔爪之下。就因为这件事，我还和弟弟吵了几次，但是弟弟毕竟年龄小不懂事，我也拿它没有办法。
我在院子的一个角落里，为小鸭子建造了一个家。那是用砖头垒起来的一片空地。我每天都要给它们喂上一些米饭、菜叶还有水。晚上就把它们放进竹筐里休息。小鸭子在我的悉心照顾下，一点点长大了，我真的很开心。
我期待着它们能够长成大鸭子，这样就可以在院子里陪着我玩耍，还能够下鸭蛋给我吃。我喜欢你们，我子。
最新可爱的小鸭教案（优秀18篇）篇十四
妈妈给我买了两只小鸭子，我给它们起了一个名子，一只叫可可，另一只叫皮皮。它们的脸上嵌着一对黑豆子似的亮晶晶的眼睛，嘴巴又扁又长，像一只夹子，一身金黄色的绒毛，摸上去非常柔软。特别是它们俩走起路来一摇一摆的样子，真让人大笑不止。
皮皮和可可非常顽皮。每天我放学回到家，一进门，我就看见可可和皮皮在客厅里乱跑，像是在比赛看谁跑得快。一会儿沙发底下，一会儿床底下，弄得浑身黑乎乎的，简直就是两只丑小鸭，真是让你又好气又好笑。我装作要打它们的样子，它们却抬着头，傻傻地看着我，好像在说：“不要打我们，以后我们不乱跑了。”你说，我又怎能下得了手呢！
时间过的可真快。一转眼，小鸭子的翅膀上，长出了洁白的小羽毛，他们应该会游泳了。我端了一大盆水，把两只小鸭子轻轻的放进水里。开始，皮皮和可可在水里使劲的扑棱，好像有些害怕。可是不一会儿，它们俩就慢慢游了起来，看着它们游的那么欢，我也真想变成一只小鸭子和它们一起自由自在的游泳。
多子啊！
最新可爱的小鸭教案（优秀18篇）篇十五
小鸭子全身长着淡黄色的羽毛，从远处看，就像一个黄色的绒球。它的嘴扁平的，鼻孔很特别，是长在嘴上的。两只乌黑乌黑的小眼睛长在脑袋两侧，好像两颗黑宝石。它的脚趾间各有一层很薄的脚蹼，把脚趾连起来，两只脚，好像两把小扇子。
最新可爱的小鸭教案（优秀18篇）篇十六
我家养了两只子，它们就住在客房的阳台上。稍大一点儿的叫“达达”，稍小一点的叫“康康”。
小鸭子全身除了头顶到尾尖有一条线是黑灰色的毛之外，其余的毛都是嫩黄色的，而且它的毛又细又软，在阳光的照耀下，显得更加光滑、漂亮；它们的嘴巴扁扁的，头圆圆的，眼睛大大的，翅膀却很小，不仔细看，还以为它们没翅膀呢!尾巴往上翘，好像很神气似的；脚上有爪子。中间还有一层蹼连着，走起路来摇摇摆摆的，像一个小丑，真滑稽。
它们一天只需喂三次。现在还太小，只能吃米饭，稍大些，它们就会吃米粒或谷子了，但是最一喜欢吃的还是贩躬!。它们每次吃之后，都会用小嘴舔舔身上的毛，有时还会帮对方舔干净。看，它们多友爱。如果饿了，它们就会叫个不停，等待你的喂食。除了每天喂它之外，一个星期还要让它们游一次泳，顺便洗干净身上的毛。
我发现它们很喜欢跟着人走，我走它们也跟着来。我停它们也停。“达达”和“康康”真像一对亲兄弟。有一次，我想试探一下它们，便把“康康’放到阳台里面阳台的门只打开一点儿；而“达达”则在门外。乘“康康’不注意，我立刻远离它们，而“达达”还是跟来了。刚到客房门口时，我听见“康康”在里面叫，原来它在想办法出来，和“达达”在一起；“达达”听见叫声也不跟着我走了，回过头，呆呆地望着阳台里的“康康”。“康康”从门缝挤出来了，便使劲往‘达达’这里跑；“达达”也急忙往“康康”，那边跑。它们终于在一起了。它们会合后，一摇一摆地向我这走来。啊!原来鸭子也像人一样怕寂寞，和自己的伙伴在一起才开心啊!
我真喜欢这两只鸭子，它们给了我无限的乐趣!希望它们都能平平安安地长大!
最新可爱的小鸭教案（优秀18篇）篇十七
以前家里养了两只子，它们憨憨的模样，谁见了都会爱上它们！
小鸭子穿着一身亮黄亮黄的衣裳，像一个胖乎乎的小绅士。它的脑袋圆圆的，黑黑的小眼睛像两颗油亮亮的花椒籽，又扁又长的小嘴巴直直的伸向前面，嘴巴上还有着两个小小的鼻孔呢。它的两只小小脚支撑着圆滚滚的身子，橘红色的小脚蹼牢牢地贴紧地面，走起路来左摇右摆可爱极了。
小鸭子每次见到水，就会张开双翅，摇摇摆摆地跑到水边，它可不顾水的深浅，径直扑向水里。脚一上一下的踢来踢去，还不时把头扎入水中，好像在说：“别看我还没长大，但是我的游泳本领可是一流的！”
吃饭的时候，小鸭子好像不知道饥饱似的，会吃的很多很多，不几下满满的一碗饭就被它们吃完了！吃完之后，它们就要躲到墙根底下睡觉啦，它们的身子挤在一起，把头贴在胸脯上很亲密的样子，他们两个就像被黏土粘在了一起似的。
哈哈！这就是我子们！它们使我的课余生活有了生趣，是我最宠爱的好朋友！
最新可爱的小鸭教案（优秀18篇）篇十八
姥姥家有一群子。鸭妈妈很爱它们，我和妹妹也很喜欢它们。
小鸭子毛茸茸的，长着黑色和黄色相间的羽毛。橘黄色的小爪子上有三个脚趾，中间连着扁平的蹼。小鸭子的嘴扁平扁平的，呈橘黄色，啄起食来整个身体都在颤动，好像很冷的样子。
鸭妈妈全身雪白雪白的，嘴巴也是橘黄色扁平的。有一次下了一夜的雨，小鸭子们都躲在鸭妈妈的翅膀下面躲雨取暖，鸭妈妈用大翅膀拥抱着孩子们，不让孩子们淋到一滴雨。
我和妹妹剪了一个破帽子，想往里放点草给鸭子当窝，但小鸭子和鸭妈妈把它当成了饭盒，把里面的草全吃了。
有一天，天气非常热，小鸭子们都热的没地方躲了，我和妹妹捡来一些纸壳子盖在它们的笼子上给它们当凉棚。小鸭子吗果然机灵，马上跑到阴凉的地方，还发出欢快的“嘎嘎”声，好像在感谢我们。
看了这篇作文，你是不是也想看看这群小鸭子呀？