优秀作文通过音乐般的语调、画面般的描写等手法，能够给读者带来身临其境的感觉。为了给大家提供更多的写作素材和思路，小编为大家准备了一些优秀作文范文。
在沟通中成长（优秀15篇）篇一
感悟成长的我打开记忆的匣子才突然领悟到我的成长到处弥漫着爱。光明中爱赶走胆怯带给我一缕阳光；饿冷中爱驱走饥饥带给我一阵饥寒。喜好比灯塔，，而我比如舟只，该我航言在茫茫大海时是灯塔指引我后退的方向。
又是一个很一般的凌晨，跟着饮水机的“咕噜”声我醒了，我奋力爬讫床，走到房门面前朦胧的气象判若两人，但我却被深深激动了。妈妈似乎那么沧桑，眼圈乌黑的，二鬓长出一些红丝，岁月的害刃又在她这弱小的身躯上划下一讲痕迹，时光的砖块又在她年纪上驻下一摞高墙。突然我感到心酸，妈妈为我交谦一壶水塞进书包里，并帮我检讨书包，标是我本人的义务，却因为我的贪睡而又给妈妈增添一些“琐事”。我揉揉眼睛，模模糊糊的走出房门，妈妈一睹我伏去了，破马跑进洗漱间助我击赖洗脸水，一番“战斗”当前我即匆仓促腹上书包上学往了。妈妈总是担忧我，所以总是要迎我一段行程，而后塞零花钱给我，并告知我必定要吃早点，分开前，妈妈总不记对我千叮咛、万吩咐“置学早点回来，上课听道啊！”。我回身离开时眼里布满了泪花。
半夜一抬教，谨记妈妈话的我老是不会在校门口勾留，一没校门就溜回家，一入家饭桌上好肴飘臭，天天归到野就享蒙到厚味，妈妈把佳吃的皆返尔碗里点夹心上却从不埋怨的，还不断赞赏她碗面的恶吃。生涯的每个细节，处处充斥妈妈对我的爱。忽然觉得视线含混。我的成长路一直走的很启口，果替一直有妈妈陪同着支撑着我，然而我始终没有谅解到妈妈的辛劳―――由于爸爸的功早离世。
我感激我的妈妈，我伟大的母亲，在我成长路上赋夺我巨大的力气。这个世界上，我的妈妈也像别的母疏一样庇护我爱我。我的妈妈她并非最漂亮的，但她是最体贴的；她并非最英勇的，但她是最刚强的；她并非最能干的，但她是最勤奋的。
文档为doc格式。
在沟通中成长（优秀15篇）篇二
沟通，是连接心灵的桥梁，是交流信息的渠道。借政治书上的一句话说:“你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，每人都有一个苹果;我有一个想法，你有一个想法，彼此交换，每人就有了两个想法。”
在我家，你常常会看到一对父子在茶几旁促膝长谈，那就是我和我的父亲。父亲虽然没读多少书，但是为人处世的道理他却了然于心。通常，在学校的学习情况和生活情况，我都会与父亲聊一聊;当然，父亲也会经常向我倾诉心事。这样做首先是促进父子情谊，还能够宣泄烦恼，消除代沟。因为我是住宿的，所以有许多不懂的麻烦事，父亲都会主动帮我，我也会经常为父亲解决烦恼。当然，这一切都是沟通的功劳。通过与父亲的交流沟通，我学到了许多处世经验，也懂得了许多做人的道理。因为沟通，我脱离了以前幼稚无知的世界，向未来前进了一大步，为度过青春期作出了充分的准备。这种长大不仅是身体的生长，更重要的是思想的转化，能力的提升!
在学校生活中经常有许多不懂的问题，而父亲又解决不了，怎么办呢?我想到了老师，老师是我们辛勤的园丁，那当然就比我们更清楚养花的秘诀了，所以我选择了去问老师。与老师一起学习，我感到心情非常愉悦，学习兴趣更浓，学得也开心，学到了很多很多知识。我个人觉得，老师更像是一个医生，能够解决许多的“疑难杂症”。以前积下来的“病”一下子好了，心情格外兴奋、高兴。与老师沟通，可以消除疑惑，使我的知识面更宽，视野更广，成绩更高!老师的解析正带着我一步步走向知识的殿堂，使我一步步脱离了幼时的'愚昧无知。
沟通，是成长中的重要步骤，是心灵的桥梁。如果没有了心灵的桥梁，你将与外界隔绝，成为一个孤独的人。
三人行，必有我师。你应该在社会中学习沟通，从他人身上学习长处。学习别人的生活经验，你将可以挑战人生中的艰难，突破障碍;学习别人的学习经验，你将可以在同人中出类拔萃，成为群星中最耀眼的一颗!
在沟通中成长（优秀15篇）篇三
啊！多么美好的时刻！我渴望快快长大。
既然做一名旅游者，当然不能只去北极南极之类的偏僻之地。我还要到时尚之都巴黎去领略她独有的风情；到音乐之都维也纳倾听贝多芬的喜怒哀乐；到最小的国家梵蒂冈欣赏异国风情；到四大古国中的印度参拜释迦摩尼佛像。还有盛产金字塔的埃及，完美锥形的富士山，薰衣草之乡的普罗旺斯，最高的山峰-----珠穆朗玛峰，他们无不出现在我的梦境之中。
为了实现我的理想，我从现在开始查阅各种资料，把各国风俗都了然于胸。当然，学好外语也是必不可少的。读万卷书才能行万里路吗！
我不需要太多的荣耀和金钱，我只是想一饱眼福，当一位不起眼的小旅行者，去探索，去发现，一定是其乐无穷。
在沟通中成长（优秀15篇）篇四
沟通是成长的基础，成长必须要会沟通。
每个人的成长都不会一帆风顺，每个人的成长都会曲曲折折，我们可以用沟通，用自己的语言战胜这些挫折。
在成长的过成中，必须要会沟通，如果不会沟通，就不会成功。沟通，可以让你在人群中脱颖而出。
每个人从小到现在，都能深深把自己的成长经历牢牢的记在心里；痛苦的事情都让它飞到九霄云外。每个人都渴望长大也都害怕长大。渴望长大，因为长大可以不用上学；害怕长大，因为要承担家里的义务，也要担负起家里的责任，所以在成长的过程中，有快乐也有痛苦；有悲欢也有离合。
沟通，他是成长的基础。语言，是人的生命，如果你丧失了说自己国家的语言能力，那你就不会拥有自己国家的尊严。
每一个人都必须有沟通的能力，因为，如果你的沟通能力不强，就难以在社会中立足。只要你的沟通能力很强，就可以在自己的班上找到自己的位置，在社会中有自己的立足之地。就可以用自己的语言来描述自己的成长过程，就可以有一次感受成长过程中的酸甜苦辣，喜怒哀乐。
成长与沟通的联系很大，在成长过程中必须要会用语言，并且善用语言与别人沟通。
在成长中，我们的身体，心理，都发生着巨大的变化。
初中时，我们总是不想和父母说太多话。但是，老师总对我们说要和父母多沟通，这样可以让父母不感到孤单，也可以锻炼自己的沟通能力。所以，我们在不断和父母沟通，在沟通中成长，在成长中越来越成熟，就这样我们越来越大，但是我们永远不会停止成长，并且会不断为成熟奠定基础。
我们要永远记住，沟通只是成长的基础，成长与沟通是分不开的，也不会停止的！
在沟通中成长（优秀15篇）篇五
沟通，是连接心灵的桥梁，是交流信息的渠道。借政治书上的一句话说：“你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，每人都有一个苹果;我有一个想法，你有一个想法，彼此交换，每人就有了两个想法。”
在我家，你常常会看到一对父子正在茶几旁促膝长谈，那就是我和我的父亲。父亲虽然没读多少书，但是为人处世的道理他却了然于心。通常，我在学校的学习情况和生活情况我都会与父亲聊一聊;当然，父亲也会经常向我倾诉心事。这样做首先是促进父子情谊，还能够宣泄烦恼，消除代沟。因为我是住宿的，所以有许多不懂的麻烦事，父亲都会主动帮我，我也会经常为父亲解决烦恼。当然，这一切都是在沟通的功劳。通过与父亲的交流沟通，我懂得了许多处世经验，也懂得了许多做人的道理。因为它,使我脱离了以前幼稚无知的世界，向未来前进了一大步,为青春期做出了巨大的奉献!这种长大不仅是身体的生长，更重要的是思想的转化，能力的提升!
在学校中生活经常有许多不懂的问题，而父亲又解决不了，怎么办呢?我想到了老师，老师是我们辛勤的园丁，那当然就比我们更清楚养花的秘诀了。所以我选择了去问老师。与老师一起学习，我感到心情非常愉悦，学习兴趣更浓，学得也开心，可以学很多很多知识。我个人觉得，老师更像是一个医生，能够接触许多的“疑难杂症”。以前积下来的“病”一下子好了，心情格外兴奋，高兴。与老师沟通，可以消除疑惑，使我的知识面更宽，视野更广，成绩更高!老师的解析正带着我一步步走向知识的点让，使我一步步脱离了有时的愚昧无知。
沟通，是成长中的重要步骤,是心灵的桥梁。如果没有了心灵的桥梁，你将与外界隔绝，成为一个孤独的人。
三人行，必有我师。你应该在社会中沟通，与他人学习长处。学习他们的生活经验，你将可以挑战人生中的艰难，突破障碍;学习他们的学习经验，你将可以在同龄中，考场上出类拔萃，成为群星中最耀眼的一颗!
"这是我的。
日记。
本，爸爸妈妈，你们如果要看，我随时欢迎哦!"这23个大字就写在我的日记本封面上。也许会有人觉得奇怪：日记本不是给自己看的吗?那就错了吧!我认为与他人分享自己的心路历程才是最快乐的事。
是啊，父母是我最亲的人，既然他们这么想知道学校里发生的事，那我也写日记，一本给父母看的日记。
回到家，我马上对妈妈说了这个心愿，妈妈说："好啊!你人还小，就知道满足我们大人，长大了不少吗!""嘻嘻!那你们看了日记，一定要回复一个评论给我哦!我也想看一看你们大人有什么样的想法呢!"当天晚上，我准备了一本笔记本，用来写日记，并把它取名为"沟通小站"，写下了第一篇关于校园多彩生活的日记。
第二天，又是一个明亮的新世界。我打开日记本，惊喜地发现日记本下方多了一个评论!"妈妈来评论咯!'沟通小站'这个名字取得真好，以后我们就在这里说说话，谈谈心，有什么困难，尽管说出来，看妈妈是不是能帮到你。……"看了这些话，我立马打起了精神去上学去了。
随着我渐渐地长大，日记本中的内容渐渐地充实，我与妈妈还有爸爸的感情也越来越好，日记本的评论中也多了"长大"、"成熟"等字眼儿，看来爸爸妈妈是肯定我的咯!
知道现在，我还有在写日记，父母也勤勤恳恳地评论着。许多与父母不和的同学都很羡慕我与父母的感情，我却告诉他们："建立一个自己的'沟通小站'吧!与父母沟通着成长会让亲情的花朵重新绽放哦!"。
也许我们长大了，不需要父母太多的唠叨，也许是父母忙得不可开交忘记了和我们谈心，也许是工作、学习、娱乐占据了我们的绝大部分时间，所以，对于“沟通”一词，我们已经陌生了。随着年龄的增长，我渐渐发现爸爸妈妈和我之间的沟通越来越少。几乎不说话，只有吃晚饭后的一次关门声。
有一次，我放学回来，听见爸爸妈妈的谈话声：“这孩子真是的，怎么不明白我们的苦心呢?看别人家的孩子，多好呀……唉，该怎么办呢?”我听到这些话，非常生气，就冲过去给他们说：“别人好，就我不好，不要我不就行了吗?”我气冲冲地跑回屋里，关上了门，躲在房间里哭。爸爸妈妈你们知道我的感受吗?知道我心里的滋味吗?你们一点也不了解我。
几次吃饭时，我总是在我的房间里吃，避开他们的目光，不和他们说话。也许是他们熬不住，有一天，他们对我说：“来，我们应该来沟通沟通。”我不耐烦的坐下，爸爸开口了：“你要努力呀!才能超过别人。”这时，妈妈接着话：“你平时不努力学习，怎么才能超过别人?”听了爸爸妈妈的话后，非常伤心，便说：“你们知道吗?我也知道平时要好好学习!我平时也很努力，只是你们没发现而已。我的伤心、担忧，只不过没有表现出来，不想让你们知道。我也想在空中飞翔。需要美丽的蓝天白云陪伴，不受任何人的约束，底下还有大家羡慕的眼光。
也许我今后会成为你们心中的好孩子。”“孩子，你有这个决心，我们也很高兴，之前是我们错怪了你。”“没关系，人人都有犯错的时候。”“妈妈别说了，我也知道你们是为了我好。”通过这次沟通，让我感受到爸爸妈妈那颗爱我的心，让我也深刻知道爸爸妈妈是为了我的学习的，同学们，在我们的成长过程中，沟通真的很重要。
只有和父母常沟通，才能够感觉到周围的一切事物，都变得更美好!
在沟通中成长（优秀15篇）篇六
刚上初中时，我极其不自然。在这个学校里，我觉的我是丑小鸭。我觉的谁都比我好。比我高的，比我健康的，比我白的，比我身材好的，比我学习好的，比我阔的……可以拉几飞机。
在这个令我自卑的学校里，我过着很孤独又寂寞的生活。有些女同学和我说话，我怕我会泄露我更多的缺陷，所以她们无论说什么，我总是淡淡一笑，不留一丝痕迹。也许她们觉的跟我说话就像对牛弹琴一般，跟我说话的人越来越少，渐渐的……她们好象遗忘了我。只有我一个人徘徊在寂寞的边缘。
一开始，我就对班主任崔老师和语文老师蔡老师有很好的印象。崔老师虽然是男老师，但心事细腻。对我们每个学生都尽职尽责。为了我们青少年的正确思维，他常常和每一个同学单独谈话，进行心灵的沟通。他还很了解每一个同学的性格，他知道我自卑内向的性格，便让我当了体育委员。这个工作对于胆小的我简直比登天还难，要知道，当体育委员可是要叫队的，我可受不了在大庭广众之下，大喊大叫。可没想到，叫队的锻炼让我大胆了许多，开朗了许多。
蔡老师是个有气质，如公主般优雅的温柔女人。看到她的第一眼，我就喜欢上了她。她在日记和摘抄中对我的评价很高。有一次我的文章得了优加，她用甜美的声音对我说：“你很优秀，语文功底很好，作文也很优秀。可上课为什么不举手？要是再积极点，你就更完美了。”她看我的眼神如阳光般灿烂，如春风般温暖。一瞬间，我的心里热热的，那颗躲在黑暗角落的冰冷的心，仿佛见到了充满希望，温暖的阳光，刹那间，破的粉碎，露出了原本属于她的颜色。
我的生活不再寂寞，不再自卑。我现在拥有一颗自信，快乐的心陪我走向未来。
在沟通中成长（优秀15篇）篇七
案例回放：
小李是a公司的老员工，大学毕业即加入a公司，刚入职，小李就干上了销售这个职务，每天从早忙到晚，如此兢兢业业，一干5年，鉴于每年小李都能出色的完成公司交给的任务，高级销售经理的职务降到了小李的头上。小李颇有点得意。岂料这个新鲜劲儿还没过去，小李就开始紧张起来，原来a公司今年初制定了新的销售计划，较上年度提高了近100%，同时还改变了绩效考核办法，由原来的按季度考核改为按月考核，并且实行了负激励。尽管员工反对声音挺大，但新办法还是开始实施了。然而一个月过后，公司业绩距离目标甚远，员工的绩效奖金也较去年大幅减少。小李认为是公司制订的计划不切实际，考核目标太高无法完成，而公司则认为是员工们的干劲不足。在数次沟通无效后，小李愤而离职，并带走了部分同事和部分客户资源。
专家分析：
目前国内很多企业虽然实行了绩效考核，但没有考核沟通环节，不仅没有绩效反馈面谈程序，平时上下级也很少就绩效问题进行沟通，有些企业的员工甚至不知道自己的考核标准是怎么来的。实行绩效考核的初衷是好的，但实施方案不久后不是员工之间或员工和主管之间关系紧张，就是部门之间协作效率越来越低，整个紧张氛围而不得不了了之，最终考核只流于形式。前文中所描述的小李的公司就缺乏这样的沟通，大家各持己见，结果当然是两败俱伤，公司流失关键员工，是一伤，小李及同事忙着找工作，也是一伤。如此看来，有效的沟通的确是完善绩效管理的关键所在。
许多人认为考核是绩效管理的核心，事实上，绩效沟通才是真正的关键环节，目标设定好了，绩效沟通有成效，完成绩效结果是水到渠成的事情。没有沟通，考核就不能起到激励员工、发展未来的目的。绩效管理仅仅成了给员工打分的工具，长此以往，人员对考核失去信心，绩效管理就会逐渐成为中看不中用的摆设。一个绩效管理的过程，就是一个绩效沟通的过程。对员工来讲，能及时得到对自己工作的反馈信息和领导帮助，不断改进不足。绩效沟通到位了，业绩管理上就会事半功倍，反之则要费时费力、事倍功半。
要想让绩效沟通顺利进行，必须进行几方面的准备，首先通过培训、宣传，让主管和员工们认识到绩效沟通的重要性和好处。同时，让人们学会绩效沟通的方法。然后从制度上建立系统的沟通制度，让员工尤其是主管有责任有义务进行沟通。这样，人员对沟通的态度也会发生显著变化，从原来的抵触到愿意沟通。
解决方案：
有效的绩效沟通需要层层配合，从目标到反馈，需要层层递进，我们可以通过四个阶段来具体实施：目标确定沟通、绩效实施沟通、绩效反馈沟通、绩效改进沟通等。这四个方面相互配合，层层递进，共同构成了企业的沟通系统。
一、目标确定沟通。
通过这一阶段的沟通培训，让员工们理解绩效管理考核工具，掌握了绩效沟通的方法，培养员工沟通意识，最终实现由抵触沟通到为解决问题、提高绩效而乐意主动沟通的习惯，并且防止主管硬派任务、员工被动接受的情况，员工对自己确定的目标的认可度就会大大提升。通过绩效目标的沟通，让员工能够感受到主管的全力支持，他就会完成目标充满信心，斗志昂扬的投入工作，这个环节主要是解决绩效沟通重要性认识和沟通意愿的难题。
二、绩效实施沟通。
绩效执行的关键控制点沟通主要是通过对先前绩效实施措施的说明，主管会对员工的目标完成实施手段有一定的了解。在关键环节控制点上，主管就需要适时的监督沟通，看员工完成的结果怎样，进度如何。
员工出现的问题沟通主要是考虑到员工在执行任务的过程中遇到得难题。当员工出现新的问题困扰而导致工作停止不前时，主管应该及时出现，帮助他们排忧解难，让他们感觉到主管能与他们同甘共苦，是一条船上的人，在他们需要支持的时候及时出现，这样员工就会相信主管是他的坚强后盾，心存感激，更积极地投入工作。
员工行为偏差纠正沟通是要主管对部属在执行任务的过程中所采取的手段进行监督，防止员工为达目的不择手段而采取有损企业长远利益的行为，而对于员工好的行为和进步进行及时地赞扬。
三、绩效反馈沟通。
本阶段的沟通是指在绩效评估结果出来后就本次评估所得的结果、员工目标完成情况、没有完成原因分析，以及下阶段改进计划交流所进行的沟通。
评估结果的沟通要求主管把本次评估的结果向员工说明，同时把打分的结果、依据和相关证明资料向员工展示，让员工感到主管的评估是有理有据的。同时，主管要听取员工对本次目标自评的结果和相应的依据。这样双方对照，并根据实际情况对评估结果进行适当的修正。这样的评估结果就会更有说服力。
双方就结果进行充分沟通和修改后，需要对原因进行深入分析，特别是对于没有完成的目标，看看是客观原因还是主观原因造成的困难。如果是内因，要分析是员工的知识能力不足、经验不够还是态度欠缺。如果是态度欠缺，还需要仔细分析，到底是什么原因导致，是企业激励措施不好、内部管理有问题，还是员工自身态度有问题。对这些问题，都需要穷根究底，找出背后真正的原因，并采取相应的解决措施。如果是员工知识能力不足，就需要安排相应的培训辅导；如果是经验不够，就需要多安排锻炼机会。如果是员工自身态度问题导致完不成任务，就需要进行批评教育，必要的进行惩罚甚至辞退。
对于完成或超前完成的目标也要分析是怎样完成目标的，把员工所采取的有效方法措施在内部进行分享，让集体共同进步等。但更重要的是对于不理想的目标进行下一步的改进时的沟通与计划制定，通过制定一个明确有效的下一阶段改进计划来实现员工业绩和能力的提升是保证绩效持续改进是一个关键的步骤，因为一个考核周期的结束就是下一阶段的开始。这时也需要对实现目标所采取的措施和资源支持形成共识。
绩效面谈不仅仅是谈过去，更重要的谈未来发展。绩效管理是一个往复循环的过程，一个考核周期的结束，往往是下一阶段的开始。因此，对未来目标的确定就成了本次沟通的重要组成部分。双方对下一阶段目标要达成一致，对实现目标所采取的措施和相应的支持条件也要形成共同意见。
四、绩效改进沟通。
绩效改进沟通是反馈沟通中员工自身原因或不适当的目标完成方式手段，上司在绩效改进过程中要进行适时地跟进督导，主要是检查工作是否按原计划开展，纠正不当的措施，让员工及时发现自己的不足并改进。对反馈面谈中员工自身欠缺的因素，或者是不适当的目标完成方式，在绩效改进过程中，主管要进行跟进监督，看看情况是否得到了落实，是否采取措施予以纠正，并创造性的提高。
绩效改进沟通不是单独进行的，它是与绩效实施沟通相互穿插，并贯穿于目标完成的全过程。在绩效实施沟通中，既对本阶段目标执行情况进行沟通，又会对上一阶段绩效改进情况进行沟通。这样员工绩效改进就更有利于目标的执行。
通过这四个方面的动态、持续沟通，主管与员工的关系就会更加融洽，员工的绩效逐步提升，整个团队绩效也会水涨船高。企业的整体绩效就朝向更好的方向发展。这样，员工、主管和企业就会实现共赢。绩效管理就真正成了企业绩效的促进器，推动着企业不断前进。
在沟通中成长（优秀15篇）篇八
安全型爱情。
拥有这类爱情模式的人占55%左右。苏州荣格心理咨询中心督导王国荣说，母子关系主要影响孩子的情绪和情感表达方式。而拥有安全型爱情的孩子大多有一个关心、爱护他们的母亲。儿时的安全感让孩子长大后，更懂得也更能够接受伴侣的爱，同时知道如何爱对方。
逃避型爱情。一个对爱情和婚姻表现出恐慌的人，恐怕在年幼时饱尝过被母亲冷落的滋味。王国荣分析，孩子很小就懂得看父母的眼色了，尤其是母亲的态度。“妈妈的冷漠，会让他对异性产生排斥，成年后则出现‘不敢爱、不会爱’的现象。”
极端渴望型爱情。23岁的小曾告诉记者，她2年内换了5个男朋友。“几乎每次都是我倒追。两个人刚在一起时我会很依赖对方，可没过多长时间，就会分手。”对此，王国荣指出，这类人的母亲童年时往往对他们照顾不够，于是他们就认为，只有“紧缠”母亲，才能获得爱。“这又叫‘情感饥渴症’，放到爱情和婚姻上，表现为不断追求完美，并极度依赖对方。”
如果说母爱影响孩子情感的话，那么父爱则在一定程度决定着孩子扮演的社会角色。
“在犹太国家，父亲常会对儿子说，‘我是怎样把你驮在鹰背上的。’”王国荣告诉记者，这句话代表着最健康的父子关系。因为，在犹太人信奉的宗教中，有这样的教义：为了让小鹰学会飞翔，老鹰就用枝条拨弄小鹰。小鹰就不得不在窝外盘旋，当看到小鹰要掉落到岩石上时，老鹰就会用背接住它。通过这样的故事，父亲首先告诉儿子“你可以飞”；其次暗示他“我会无时无刻保护着你”。“这样的孩子成人后大多有较强的伦理道德感，有广阔的胸怀和责任心。”
反之，在父爱缺失的家庭长大的孩子，则可能产生反社会倾向。王国荣指出，一些犯罪的人，往往从小得不到父爱，或在父亲的“高压政策”下长大。
父母关系则会影响到日后孩子的人际关系。王国荣告诉记者，孩子最初接触到的就是父母关系。“比较完美的家庭关系应是一个等边三角形。三个人的关系是等距离的，亲一方或疏一方都可能让孩子长大后难以对人产生信任。
最后，王国荣强调，这绝非决定性作用。“即便亲子关系好的家庭，保不齐孩子日后可能胡作非为；而亲子关系不好的家庭，也照样能出一个优秀的孩子。”
在沟通中成长（优秀15篇）篇九
就像小草沐浴阳光成长，鱼儿游动在溪水中获得保护，我的成长沐浴在比阳光温暖，比流水细致的爱中。父母的爱庇佑我茁壮；老师的爱给予我方向；朋友的爱赋予我温暖……，使我幸福，使我快乐。
父母的爱无微不至，让我在成长的过程中感受到家庭的温暖。还记得夏天的一个夜晚，我突然发起了高烧，爸爸妈妈急得像热锅上的蚂蚁，什么也不顾就立即将我到往医院。等到了医院，已经是满头大汗，又顾不上稍作休息，急匆匆的去排队挂号。终于看完了医生，烧也退了一大半，却已是凌晨了。望着他们疲惫的脸庞，我体会到父母对我所注入的温暖的爱。
老师的爱包含万物，传授知识的同时教予学生做人的道理。有一次考试，我的成绩遥遥领先，便开始沾沾自喜，上课纪律变差了，老师讲话也不认真听了。班主任发现了我的自满，便将我叫到办公室，语重心长地说：“你一直是老师心目中的好学生，这次考试也证明了你的能力。但是，成绩只是暂时的，也终究会成为历史。只有不断地进步才是真正的成功。”听了这番话，我心中由原先的骄傲自满，变为了羞愧，但更多的还是决心：对！不能有点成绩就骄傲！“今后我一定会继续努力的，老师！”我坚定地对老师说。“好，这才是真正的自己，从现在开始，作为另一个更好的起点！"老师的脸上重又挂上笑容，目光里重又充满着赞许。
朋友，同学间的友谊，使我在生活中充满自信，充满向上的活力。在周末，与朋友外出郊游，使心情更加放松，各自交流在学校的趣事与烦恼。
在成长中，总会有一些困难和苦恼，但只要有爱在左右，风雨过后就会出现彩虹。
2下一页。
@_@我是分割线@_@。
在沟通中成长（优秀15篇）篇十
盛夏的一天，不见太阳，但格外闷热，屋中难耐，便去小卖部买雪糕。
走在那条通往小卖部的小路上，却没有了往日的清凉，豆大的汗珠一滴一滴从额头上落下，但想想冰凉可口的雪糕，也便加快了步伐。
约二十分钟，便到了小卖部，天气更加闷热，我迫不急待的买了根雪糕便吃。“终于凉快些了！”我说着便扭头回家。
又踏上了那条崎岖的小路，只不过此时多了些雷声，我顿时紧张起来，心想：这还有二十分钟的路程，我又没带伞，要是下雨了，我岂不是……我不禁胆战起来，不由得加快了脚步。几分钟过去了，雨点开始击打我的额头，我惶恐万分，飞快地在这条小路上驰骋着。不一会儿，雨势越来越大，无数的泥浆溅在我的裤腿上，却也顾不得许多，心中只有一个愿望——早点回家。可麻烦远不是如此，突然，我踩到了一颗小石头，脚一崴，身子便应声落地，满脸泥浆的我悲愤交加，泪水渐渐涌上心头。心想：这该死的雨，早不下，晚不下，偏偏在我出门的时候下，这满身的泥浆，看来今天是躲不过了。我的情绪开始消极起来了，随便找了个地儿，准备接受上天给我带来的“洗礼”。大雨很快淋湿了我的全身，不禁打了个寒颤，身子紧紧蜷缩在一起，像一只睡着了的猫。
此时，眼前突然出现了一个陌生的男子，令我欣慰的是他也被大雨淋了个透，心中便也找到了些平衡，但不一会儿，另一种情感在我的心中油然而生。心想：“他也真够坚持的，身上已经打湿成这样了，还何必如此拼命地路，有意义吗？”不一会儿，一辆汽车便开了过来，他坐上了汽车，结束了痛苦的.煎熬。看着远去的小车，我开始醒悟，看来唯有坚持才有成功的可能啊！于是我毅然站起，继续前进。
雨渐渐小了，我依然走在那条回家的小路上，但我多了一份坚持，拥有了一份可贵的成长经历。
2下一页。
@_@我是分割线@_@。
在沟通中成长（优秀15篇）篇十一
在幽暗的小屋子里，我父亲躺在窗下底板上。他穿着白衣裳，身子伸的老长老长的，他的光脚板的脚趾头，奇怪地张着，一双可亲的手安静的放在胸脯上。手指也是弯曲的。他那一对快乐的眼睛紧紧的闭住，像俩枚圆圆的黑东线。他的和善的面孔发黑，难看也龇着牙吓唬我|伤感有令人害怕的画面在阿廖沙的面前放映。也许那是他不能不知道这些意味着什么。他只觉的好奇，有认为很有趣，奇怪的事情。他并不知道这给他今后带来怎样的苦难。从此他的命运又该何去何从，也许是逆来顺受，也许是奋起反抗。总之无人知晓，只知他后面的路只由自己去闯。
他早年丧父，寄居在经营小染坊的外祖父家。11岁开始独立谋生。其童年和少年时代是旧社会的底层度过的。人间的苦难，生活的辛酸，磨练了他的斗志，使他在繁重劳动之余，勤奋自学，自强不息。他对社会最底层人民痛苦生活的体验和深刻了解成为他创作中永不枯竭的源泉。
如果说《童年》是高尔基的成名作，倒不如说这是他的生活写照和此生经历。正因为这是他童年少年时代所经历的一切种种痛与磨难成就了这一部伟大的著作。
“外祖父的家里，弥漫着人与人之间的强烈的仇恨之雾；大人都中了仇恨的毒，连小孩也热衷于参加一份。后来从外祖母嘴里我才知道，母亲来到的时候，她的两个弟弟正在不断地要求父亲分家。母亲突然而至，使他们分家的愿望更强烈，更尖锐了。他们害怕我母亲要会那份本来给她准备，但是因为她违抗外祖父的意志‘自主做主’结婚而被外祖父扣留了的嫁妆，舅舅们认为嫁妆应分给他们。此外还为了谁在城里开设染坊，谁到奥卡河对岸库纳谁诺村去，彼此早就无情地争吵不休了。”面对如此混乱不堪的家庭，阿廖沙恐怕早已麻木了吧！
只要对光阴充满希望，只要对那些对你曾经付出的鼓励和支持。你就不会到下去。即使是微弱、再小的光芒，有人会被无限放大。照亮整个心房、整个世界、整个地球，洒向那些正在饱受苦难的人们。
在沟通中成长（优秀15篇）篇十二
但你遇到挫折时，你会怎么去面对呢！是去用什么方法去面对呢！你会没有勇气面对吗？我知道你会用勇气面对的，小小挫折算什么啊！不管以后遇到什么挫折，我都要勇敢的面，我相信你是最棒的，不会让我失望的。
不管我以后干什么不要带着挫折去工作，这样不好，不管我以后怎么样，我希望有人支持我，不管我以后是多么狼狈，我希望这个挫折是对的，别人常说：人生都会遇到挫折的，不管挫折在大你一定要好好的活着，不管别人在怎么讨论的挫折，你也得受着，你也得忍着。
挫折是人常有的，生活中没有不遇到挫折的人，每个人都会遇到过，在遇到挫折你要勇敢的面对一切，不要对自己失掉信心，我们都会支持你的，不要忘了我是你最好的同学或朋友，支持我的人我只能说谢谢你们了，我看过许多电视剧从没看过爱情的电视剧。
滨湖中学初一:夏金宇。
在沟通中成长（优秀15篇）篇十三
从嘤嘤哭喊中学会说话，从跌倒中学会走路，从左右不分中学会握笔，学会识字、读书，学会穿衣，学会交往认识，学会了如何去成长。
因为经历，他们，变得贪婪，变得狡猾，变得内向，不愿与人交往，只相信自己，无法自拔。不一样的经历使得其中变得善良，变得勇敢，变得助人为乐。
如何成长，经历后才明白，是被挫败还是战胜，自己主宰还是被屈服，该自己面对，如何对待，只有自己决定。
在沟通中成长（优秀15篇）篇十四
人生路上，一回首，你会发现，你在不断的改变，一步步走向成熟。我也是如此。小时候，我总是顽皮，惹了不少事，我周围的人都认为我不懂事.
有一次，甚至与同学打架。叫来了家长，妈妈生气地问我为什么。我默不作声。实际上，爸爸妈妈经常不在家，使我感到害怕，我这么做仅仅是想引起他们的注意罢了，但是他们永远也不会知道这个秘密。在我生病时，他们都不会在我身边，只有我一个在医院打针。在我十岁那年，爸爸妈妈去了外地，把我寄放在外婆家，外婆根本管不住我，尽管我的性格令别人捉摸不透，我的成绩却一直名列前茅。还经常当选学校活动的主持人。那几年时光，，对我而言度日如年，每一天，都是我的寂寞日。梦中，有他们的身影掠过。终会被惊醒，夜夜难眠，泪水浸润了枕头。
如今，我已经十三岁了，爸爸妈妈将我也带去了外地，可是，成绩却一落千丈。然而，让我气愤的是妈妈生了个弟弟，为什么会这样。一连串的‘惊喜‘使我深受打击，我究竟做错了什么。我不得不接受这个残酷的命运，学会隐藏，寂寞着，忍耐着。
在沟通中成长（优秀15篇）篇十五
我想，长大不只是这么简单。
暑假，我们的假期，可家长不放假。我想用这大好时光去学画画，可怎么去呢?总不能让父母请两个月假吧?这当然不行。于是他们便教我如何找到长途汽车站，怎样坐车，到哪里下车，然后去哪儿……我发挥自己的特长——记路快、准的优点，只练习过一次，我便在第二次准确地到了画室。
从那以后，我的每个暑假几乎都是这样度过的。直到去年暑假，这种情况才有了变化……我有越来越多的作业需要在家完成，可父母单位都离家非常远，中午不能回来为我做饭。起初，我只是在小区门口的各种各样的餐馆吃，后来渐渐把所有餐馆都吃腻了，而且还不利于钱的节约。我便尝试着开火、做饭。开始我只会熟(应为“煮”)方便面。我不满足于现在(换成“现有”更好)的能力，便下了决心：“justdoit!”心中暗暗发誓我一定要把它做好!
我抓了一把米，又放了两勺水，打算熬个(可删去“个”字)稀饭，心中还在窃喜：“我会熬稀饭了!”爸爸下班后，我便赶忙跳起来跑到门口：“爸!我煮了稀饭!”声音大得连六层之下的花园的人都能听到。爸爸也满心欢喜地疾走到锅旁，按捺不住心中的喜悦，揭开了锅盖。那一瞬间，我们激动的心都快跳出来了。一瞬过去，爸爸脸上的兴奋表情突然凝固了，然后机械地渐渐转变为惊讶：“这……生……生的呀，你……没开火吧?”我这时才想起来，自己只是将水和米放入锅中，并盖上了锅盖，可是不曾开火呀!继而爸爸哈哈大笑，我也跟着在一旁傻笑。