优秀作文通过精炼的语言和生动的描写，能够让读者身临其境，感受到作文所表达的情感。在下面的范文中，我们可以看到一些写作中的常见问题以及优秀的解决方式。
我的不足初一（优秀16篇）篇一
你问我，最想晒的什么？我思考了半响，毫不犹豫地回答：我要晒出我的故事。往事一桩桩，一件件，再回首，我只要那件故事。也许你会问我，是旅行吗？是友情吗？我淡淡地露出神秘的笑容，眼前回映着昔日的画面，不觉泪水浸湿眼眶。
再回到那时，我才7岁，正是依恋父母的时候。我每每看见姐姐和哥哥骑上自行车，心中不知有多么羡慕，回家跟父亲提起此事，他笑笑，便答应教我骑自行车。那时，我觉得骑自行车就像在天上的飞，是那么的潇洒。
第二天清晨，父亲和我一起到了公园里空旷的道路，细心地教导我，我认真地记牢，手紧握手把，坐稳坐垫，身体微微向前倾斜，脚踏着踏板，父亲在后面，想泰山一般稳当地扶着，让我觉得特别安全。
我尝试着踏下第一次踏板，心中满满的喜悦藏不住，脸上洋溢着快乐的笑容，我认为世上没有什么孩子比我更幸福了。紧接着第二下，第三下，慢慢地速度就快了起来，我高兴地欢呼着。可不知怎的，后边一下子重心不稳。我猛地回头看了一眼，父亲已在十米开外，我一下子栽了个跟头。父亲赶来，本想拉我起来，却不知什么原因，伸出的手又缩了回来，我被他的举动所震惊，原来的父亲绝不会这般，我伸出手，却被父亲回绝：“自己站起来！”这句话像烙印一样印在我的脑海里，久挥不散。我发起脾气来，头也不回地坐上自行车就走。结果也是那样，父亲也不再理我，愣在那里重复着那句话。
经过长久的练习，我似乎摸着了规律，学会了骑自行车，回头瞟了一眼父亲，我呆住了，他满脸的泪水已湿了脸庞，头上冒出星点白发，我不曾见过这样的父亲，顿时间恍然大悟：父亲是为了让我独立，学会坚强，如今的父亲已经在老去，我得自强！这是父亲授予我的第一课。
我的不足初一（优秀16篇）篇二
童年的稚气与天真已渐渐退却，然而那大人们所谓的成熟又离我们还远，于是，花季走来，雨季走来，我们的烦恼也就随之而来。也许，烦恼是一种阴霾，暂时遮挡了快乐的光芒。
现在的学习生活，真的很累，除了节日休息之外，我几乎没有时间放松。一周有七天，五天在学校学习知识，其余的两天，我不可能像那些小朋友一样，去公园；也不可能像上了大学的哥哥，在家里玩电脑。我只能一个人背着书包，听着音乐，去补习英语，去学习奥数，去练习口语……每当我一个人走在街上时，每当我望着形形色色的人们与我擦肩而过，每当我看见有些人们无谓的争吵，无谓的一切。我都在想：什么时候我会放下包袱，轻轻松松地对他人微笑。但我也懂，这不可能。我面临的，是在充满“斗争”的“压力空气”下的生存。是所有人说的竞争。我曾想选择逃避，不过，这是懦弱的行为。我别无选择，只能努力学习，天天向上。但，这又谈何容易？有句话说：“人外有人，天外有天。”也许，在我的心中，我是最优秀的，但是，与那些更优秀的人比起来，就会黯然失色。然而，这“精英们”也有烦恼，整日担心自己会落败。所以会更努力！
有人说：“学习是自私的！”我很赞同。再好的朋友也不会把自己的学习方法、关于学习的一切都坦白于你。因为“知己知彼，百战不殆。”在学习生活中，少了一个有力的`对手，就多了一份胜算。为了自己的胜利，自己的未来，又“何乐而不为呢？”
因此，我觉得自己真的很累，我要面对的，哦不。是所有学生都要面对的，不止一个烦恼，是多重烦恼：学习的压力、家长的安排、竞争的激烈，社会的生存，等等。一想到这些，我觉得自己快要疯了。但，这是我的人生，我有责任也必须得为自己努力。
其实烦恼只是我们鞋中的一粒沙子，暂时阻碍了我们前进的道路，为了前方更美丽的世界，我们必须要克服它，解决它。我们要学会从烦恼中寻找快乐，使自己的绚烂天空更自由，更美好！
我的不足初一（优秀16篇）篇三
在我读幼儿班的时候，看见一位位大哥哥、大姐姐们胸前飘动着鲜艳的红领巾，我总是羡慕不已。可妈妈告诉我说只有好孩子、好学生才有权利拥有它。那时我就暗暗发誓自已要做好孩子，好学生，也能像他们一样挂上属于自己的红领巾。
可是随着年级的增高，红领巾对我的新鲜感和鼓励作用在渐渐淡化，有时我还感觉到红领巾对我的约束，制约了我的言和行。因此，我渐渐地冷落了红领巾，不像以前那样爱惜它，每天早上只是对付一下监督岗，拿出来挂一下，到了班里就拿掉了。
这样持续了很久，很久……
直到去年的一天，一个小女孩因为丢失了红领巾，在街上伤心之极的哭声，深深地震撼了我，重新唤起了我对红领巾的那份情意---从此，我不但把红领巾系在脖子上，也系在了心中。
我的不足初一（优秀16篇）篇四
我是一个农村中小学的老师，在自己的工作岗位上工作了二十年。结合自己教学实践和作班主任的经历，自认为有成功的地方，同时也发现了自己还是存在很多地方的不足，有时在工作中总感到力不从心。
我参加工作20年，这么多年来，我一直提醒自己作为老师应“学无止境”。所以我每时每刻都在努力，都不断去更新自己的思想与观念。工作中我注重积累，创新，善于总结反思。在备课、上课方面，我善于结合自己的特长，抓住学生的心理特点，探讨新的教学模式去组织教学。我经常积极利用身边的课程资源，来拓展、延伸我的课堂。我的课堂常常让学生们觉得新奇快乐，让同学们认为学习数学同样能在快乐中学习。这样，既能很好的完成教学任务，又能激发学生的学习兴趣，开拓学生的视野，启发的思维，提高学生的能力。我一直认为，数学教学，不仅仅是数学知识的学习，它更是学生各方面能力的培养。班主任工作，我充满热情与爱心。作为教师，应和学生用心灵交流，和他们打成一片，成为他们中的一员，不能让学生认为你高高在上，对你有畏惧感。我觉得这一点是我的最大优势。我能够把学生当成自己的孩子，总是能够感受他们可爱的一面，激发他们的闪光点，关注学生的个性化发展。我会和他们打成一片，成为他们的知心朋友。同时，与家长建立密切联系，积极主动的与他们沟通，也是全面了解学生的必要手段。工作中，我乐于接受新事物，并能把它运用到教学中，能够迅速调整教学思路。我始终认为，我们选择了作教师，就理应把我们的工作作为我们终身的事业，而不是每天八小时的上班，正因为有这种思想，我工作非常认真努力，这一点多年来得到了领导和同事的好评。
虽然有二十年的工作经验，但是工作中仍然有成功与失败，我自己存在着很多地方的不足。平时忙于日常教学、班级管理，缺乏相关理论的深入学习和钻研，对课堂中师生的高质量有效互动等问题重视程度不够，对新课程理念的学习多停留在“学”的层次，运用不多。又时常面临缺资料、条件限制、少人指导等困难，不能更好的将“教学行动”与“教学研究”融为一体。还不能完全从“教书匠”的角色中走出来，使自己成为一名真正优秀的教师。长期以来，在传统教学模式的支配下，总认为自己教书有一套，从而产生了一些惰性思想和自我满意的感觉。知道应该注重学生的素质教育，可是还是摆脱不了应试教育，不知不觉还是被“分数”牵着鼻子走。只注重了学生的知识点传授，而忽略了对学生综合能力的培养。
经过这次的培训学习，我对教育事业和自己作为教育工作者又有了新的认识，但我最大缺点就是不擅长表达。因此学习中也没有多少表现，但我仍然会认真学习，我相信我会扬长避短，不断的超越自己，再学习中不断反思，力求超越，让自己成为一名真正合格的新型教师。
一、对自身优势和不足的自我分析。
1、自我专业发展优势分析：
自信。对学生有爱心，喜欢教师职业，工作有激情，对自己能够胜任小学语文教育教学工作充满信心。
真诚。能真诚地与同伴沟通交流、团结协作、资源共享，营造融洽的工作环境与工作氛围。
善思。有较为敏锐的洞察力，善于反思，勤于实践；能够寻找研究热点，进行课堂教学研究活动。
2、自我不足分析：
（1）没能形成了自己独特的教学风格。
（2）教学经验相对老教师相差太多，教育理念和教学模式停留在书面阶段，有时会忽略了实际情况和教学理论的有机结合。
二、个人发展目标。
1、认真完成基本功训练，争取一年后能写一手好字，说一口标准普通话；
3、养成课后反思的习惯，提高自身发现教学问题的敏感性。
3、熟练做好教学常规工作。
4、记录自身专业发展的点点滴滴，一年后个人博客内容充实。
三、具体措施。
1、坚持练字，做到每个工作日用毛笔练写十个字，一年后拿出自己的一副书法作品；普通话的练习与教学活动相结合，教学相长。
2、主动虚心向其他教师学习先进的教学理念和教学方法，认真备课，上好每堂课；通过学校校本研修活动和教研组教研活动，提高自身的业务水平，完成教研组布置的公开课、磨课任务；积极参加新教师培训活动，提升作为语文教师的整体素质；自学ppt课件制作软件。
3、了解学校部门设置及各个部门的职能，配合它们的工作，在实践中经历参与学校日常管理工作，从而熟悉学校这个机制的运行模式。
4、勤于动笔写课后反思，努力做到课课反思。美国著名学者波斯纳曾经提出教师成长的公式为：教师成长=经验+反思。这个教师成长的公式揭示了教师专业发展的本质。校本研究则可以从“提高经验认识水平”和“强化教学反思能力”这两个方面促使教师理论素养的专业化。
5、配合学校组织的教学常规检查，认真对待每次的检查反馈，改正不足。
6、通过看书、听讲座等方式替身自身教育教学理论水平，学习论文案例的撰写方法，在教学实践中发现问题，并通过自身努力解决，进行系统的整理和理论分析，使之成为案例，做进一步的相关研究，撰写论文。
随着新课程、新理念的不断推进、深入，我发现，虽然我在工作中认认真真、尽心尽力地做好本职工作，但对突破课堂教学原有水平，效果不太明显。我想，这需要我不断地反思自己。通过这次培训视频中所列举的一些案例，联系我平时的实际教学，使我清楚认识到，我作为教师的在教学工作中的一些优势与欠缺。
一、优势：教师是神圣的职业，我对学生有一颗爱心，能不断借鉴学校优秀老师的教学经验，关注学生的综合素质全面发展，用爱心对待每一个同学。在教育教学中，我始终抱着一颗全心全意为学生，为家长服务的心。养成了在实践中勤思考的习惯，有一定的反思能力。在工作上能积极主动完成学校的各项任务；善于学习，能虚心向他人请教，并接受善意的批评；能积极参加继续教育学习。为了更激发学生的内在学习动机，帮助学生明确自己的不足和努力方向，促进学生进一步的发展，我不时重点评价学生的优点，减轻差的评价对学生造成的压力。对待事物乐观，对待同事热情，环境适应能力强，与同事和睦相处。对课堂教学精益求精，关注教学细节。努力体现教学流程的完整性，又能针对学生的兴趣入手，善于调节课堂气氛，关注对学生的激励评价、关注对及时生成的教学资源的捕捉及合理利用等。
二、不足：对教材的处理上，缺乏自我创新、自我风格，更多地停留于老一套方法，理论知识不专业，不能更好地指导实践；缺乏持之以恒的毅力，有“阵热”现象。如有一些设想，常常会实践一番，但短时间效果不佳，就不能坚持。课余缺乏博览群书，知识面狭窄，不能更好地为教育教学服务。
三、发展规划：时代在发展，社会在进步。教育工作者正面临着越来越大的挑战，墨守成规已经不能适应教育发展的新要求。
（一）、提升思想认识，强化师德修养。
“学高为师，身正为范”。作为教师，要不仅要有丰富的知识，更要不断提高思想认识，具有良好的人格和品行。教师是德、才、识、能的综合体，所以我坚持把师德放在首位，因为教师的职业道德特点决定了教师个人的品质、行为举止都会对学生起到耳濡目染的熏陶和感染的作用。我将不断自觉地完善自己的师德修养，严于律己，言传身教，正已育人，始终坚持以学生为主体，以能力为本位的现代教育指导思想，在教书育人的平凡岗位上，精心耕耘，无私奉献，以高尚的道德情操，高度的育人责任感，高超的教学艺术，把爱岗敬业与实现人生价值和谐地统一起来，实现一个教师教书育人，为人师表的神圣职责。
（二）、拓宽专业视野，夯实学科基础。
新时代的教师应该是一个学习型教师，必须将学习进行到底，不断学习新知识，改进自己的知识结构，拓宽视野，适应高素质发展的现代社会。陶行知先生说得好：“要想学生学的好，必须先生先好学。”学好业务知识，专业知识，打好扎实的根基是教师的必修课。因此，在教育教学工作中，在培训和自修中，我将不断拓宽专业视野，夯实学科专业基础，积极关注地理学科的研究成果，根据教师专业化发展的需要不断更新和优化自身知识结构和能力结构，积极开发和利用高中地理课程资源，不断提高地理新课程必须具备的学科专业素养。我一定会不断汲取先进的经验，多听课多交流多参与培训，多学习专业知识，不断发展自己的教育教学业务素质，不断提高自己。
（三）、创新教学思路，注重实践能力。
创新是民族与国家进步的灵魂。在知识经济的时代，强烈的创新意识，旺盛的创造力日益成为构成人的素质，形成人的力量的根本要素。学生是否具有创新精神能力，是素质教育的评价标准之一。三尺讲台，是教师加强学生创造性思维方法的训练和创新精神培养的天地。反思自己以往的教学，在这方面做的还远远不够，教育思想、教学手段、教法学法与思路等缺少创新，更缺少创新意识。
总之，在今后的教学工作中，我会根据规划，不断完善自己，减少不足，创新教学思路，注重实践能力，争取做一名学生满意的人民教师。
我的不足初一（优秀16篇）篇五
生活中我们的爱有很多种：亲人之间的疼爱、朋友之间的关爱、邻里之间的友爱等。然而有一种爱却值得我们铭记一生。
冬天，对每个需要早起的人都是一种折磨。清晨六点半，外面的天还是灰蒙蒙的，耳畔响了妈妈叫我起床的声音：“盼宝儿，新的一天开始了，该起床喽!衣服准备好放在床头上了，洗脸水和刷牙水也已经倒好了。”我睡眼惺松地刷着牙，爸爸那一如继往温柔的声音传了过来：“闺女，早餐在桌子上，趁热多吃点，吃饱了再出去就不会觉得冷了。”“好，我知道了。”我慢吞吞地回答着。看着金黄色的炸馒头片、荷包蛋、热气腾腾的小米粥，我顿时精神了许多。
吃过丰盛的早餐，坐在爸爸送我上学的车里，我突然在想：我起床以前，爸爸妈妈已经为我准备好了衣服、洗漱品和丰盛的早餐，那么他们起床时，天还黑着啊!想到这儿，我偷偷看了看眼角出现皱纹的爸爸，心里默默地念着：爸爸妈妈，谢谢你们对我那看似微不足道却又最伟大的爱!
我的不足初一（优秀16篇）篇六
在人生的舞台上，每时每刻都有许多精彩的故事在演绎，而每个人都有属于自己的故事。
我们正在进行50×8往返跑，十个人一组测试。我在最后一组，这一组大多是个子较高的。因此，有跑第一的目标的我心里还是有点压力的。午后的骄阳炙烤着大地。热浪滚滚，给人带来阵阵倦意。但此刻正在起跑线上的我们精神却高度集中，不敢有一丝松懈，生怕错过了发令枪声。
等待发令枪声的几秒可以说是一种煎熬，老师登记完上一组的成绩后，举起了发令枪。“啪——”发令枪声响起，早已如弦上之箭的同学们立即飞奔。有几个人冲到了我前面，但我并不慌张，因为我知道他们的爆发力强，但耐力几乎都不如我。所以我仍静候着时机，准备反超。
一个来回后，同学们速度都放慢了不少。我趁机加速，将刚才领先我的一些人渐渐甩在了身后，但仍有一个人领先我。因为我起跑时和他拉开的距离太大，所以我暂时还与他保持着一定的距离。
400米现在看来不算太远，但在当时对我们来说也算个不近的距离，更何况当时还是烈日当空。因此两个来回下来每个人都已十分疲惫，汗水从头皮渗出后逐渐聚集，滴落在地上，随即被晒成一个水印。大口地呼吸仍不能满足体内氧气的需要，双腿如同灌了铅一般沉重。
最后50米的距离了，大部分人都已被我甩到了身后，而我和他还是有一两米的差距，这一两米，十分近，又十分远——近到只有一步之遥，远到当时我拼尽全力都无法越过。我当时也几乎放弃了超过他这个想法。但就在这时，他突然减速了，我抓住了这一个转机，眼一闭，用最后一丝力气率先冲过了终点。
休息时与同学交谈，才知道原来那个领先的同学最后的减速不是因为疲惫，而是松懈了。他以为我最后不会再加速了，可没想到最后被我超过了。
从这件事中，我悟出了很多，不因领先而放松，不因落后而放弃。努力拼搏，或许希望就在下一秒。
人生中故事无数，只要你用心去感悟，每一个故事都无比精彩。
我的不足初一（优秀16篇）篇七
我是一粒灰尘，住在各个地方，我像一个旅行家一样能去到各个国家各个地方，自由自在，无拘无束。
我每天想一个没有爸爸妈妈，也没有家的孩子一样，天天在外面去各个地方也不需要车费什么钱也不需要用，这样我就可以不用花一分钱，不用买一件衣服，更不需要上班挣钱呢。
每天我能看到一位卖早点的老奶奶我看见他一大早就起床来做包子面条和抄手，我从老奶奶的笑容中看到老奶奶的慈祥和温柔，我听见老奶奶亲切的话语，原来是这一位老奶奶的店生意那么好。
不久，有一位医生哥哥走了进来，然后说：“奶奶，我要一碗兰州拉面。”老奶奶说：“好嘞，马上。”奶奶的，兰州拉面上来了，这位医生哥哥说：“好吃!好吃!”几分钟后，医生哥哥就把一碗面吃了。不一会儿一位环卫工人走了进来买了一个馒头就走了，奶奶说：“先别走，这里有两碗兰州拉面，拿去吧。”这位老爷爷说：“谢谢，太感谢你了!”这时我看见老奶奶的慈祥。
傍晚时分，我和大海沉沉入睡。
我的不足初一（优秀16篇）篇八
天，渐渐暗了下来，像拉下了一块灰蓝色的帷幕。冬天的夜空让我轻易地寻到了北斗七星的踪迹。我漫无目的地行走在空荡荡的街，在一个卖氢气球的小贩前停住了脚步。
离开的时候，我手中攥着一根拴氢气球的细绳，它不停地想向上挣扎，逃离我的束缚，飞向那一片灰蓝的夜空，找寻它的自由，但我没有给它这个机会。
我差不多快忘记自己为何会在一个寒冷的冬季的夜晚独自游逛在街上了，只是看着街上的行人，盲目地没有方向地行走。对了，我记得我离开家的时候吼了一句我要去找寻我的自由，我是在跟父母赌气，不想他们管我太多!那么，我现在是在找寻自由么?我仿佛有些失忆，又有些麻木了。
一阵寒冬的冷风吹来，我突然想到了三毛，这个用一生的时间在旅行中追求自由的女子。她从台北旅行到马德里，从阿尔卑斯到撤哈拉，从庞贝古城到墨西哥城，她在台北听雨，在缅因洲感受苍凉，在拉芭玛回忆荷西。
我拖着疲惫的步子，不知不觉竟来到家门口。望着楼上暖黄色的灯光，我无比渴望一个拥抱，渴望一碗热汤，渴望一个遮风避雨的港湾这些，只有家能给我。
我看了看手中还在向上挣扎的氢气球，轻轻松开了手，就让它去追寻它的自由吧，而我宁愿放弃这种一无所获的自由，回到那所温暖的、有人正在等待我回去的充满爱的房子中。
我踏上台阶的一刻，听到啪的一声，是那只去追寻自由的氢气球被树枝刮住，破裂时所发出的声音，一声啪破裂了它的自由与追逐。我回过头，按响了门铃，想到那即将袭来的温暖，我幸福地微笑起来。
我的不足初一（优秀16篇）篇九
我的不足之处是：不听家长的话，不爱学习，不爱回答问题，不爱动脑筋，爱马虎等。
小朋友们，你们也有闪光点和不足之处，你们也把它写下来，粘在窗户上，让我们一起把不足之处改掉，做一个学习好的、老师信任的、听家长话的、爱劳动的好学生吧！
我的不足初一（优秀16篇）篇十
大家好，我是一粒灰尘市民，名叫乘风。在灰尘世界中，风代表平安、美好，所以我的妈妈给我起了这样一个吉祥的名字dd乘风。
但风也会没有油，这时我就会停留在那里，可能是一个月，可能是半年，可能是永远。
我们的灰尘世界有个规定，当一处地方灰尘很多时，那里的灰尘要挑选一个国王和一个女王，我前前前前祖父当过国王，他是一位英明的国王，作为他的后代，我无比骄傲。
我所居住的国家都很安宁，但是好景不长，我最后一个居住的国家叫雷雨国，那里经常下雨，而我们灰尘最怕水，好多伙伴被淹死了，我也不能幸免。
我死时九百岁，活了这么多年，不算白活。
我的不足初一（优秀16篇）篇十一
父亲腰闪了之后，久治不愈，原先治得差不多的肺结核却不知是什么缘故又发作了。
这样过了将近三年，家里的积蓄都用尽了。我家的生活由小康陷入了贫困的沼泽地。
的除夕我家是吃青菜度过的。家里翻箱底也找不出一分钱来，而门外的债主却接踵而至。我和姐姐都知道家里的困境，而且几年下来早已习惯了过贫穷的生活，故而不再奢求什么。
正月十三前后，学校开始报名了。依家里的情况，我知道上学是没有指望了。裁只能默默地拔猪草、捡干柴、放鸭子，为家里做些力所能及的事情。
可是出乎我意料的.，母亲拉着我去了学校。母亲乞求陈校长让我先入学，学费随后补上。那一天陈校长没有答应。
回到家里，母亲又去找一个叫大伯的借钱，结果和之前一样，母亲一声不哼地回到破旧的屋子。我看母亲无力地倚坐在门槛上，魂不守舍的，一定又在想凑钱的法子。
母亲原先是准备了一些钱的，可债主们催得紧，就都拿去还债了。
“妈——”
我悄悄走到母亲跟前。“妈，算了吧。我不读书了。“母亲抚摸着我的头，眼睛湿漉漉的：“风儿，怎么可以不读书呢?不怕，妈明天就让你上学去。”
“真的不读了，妈!我还小，可以休学一年，等有了钱再读。”
母亲的眼泪止不住地流了出来，她把我搂在怀里：“风儿，妈没用。妈不能让你过好日子。”过了一会儿，母亲止住了眼泪，说：“但你不用怕，妈一定让你读书!”
第二天，母亲又牵着我去求陈校长，陈校长不耐烦，叫我们出去。母亲心里难受，泪流不止，跪下求陈校长答应。我看不过去，就去拉起母亲：“妈，我们走!我不读书了!”
啪!
母亲重重地给了我一记耳光。
“妈，我们走，我不读书了!”
那天陈校长终究还是没答应。我想我是可以理解他的，在我们这样贫穷的山村，交不起学费的学生太多了，他不可能作主收下我们。
19我休学了一年，我忘不了。年我让母亲哭了，我忘不了。1997年母亲给了我此生唯一的一记耳光，我也忘不了。1997年我充当了母亲眼里的一粒沙子——不，何止是1997年，这些年虽然我未让母亲流泪，但让母亲时时为我牵挂，我何时不是母亲眼里的一粒沙子!
然而，这粒沙子在牡蛎母体的呵护下，一定会变成一颗晶莹的珍珠!
评点谭新阳。
真情是作文的生命。本文以真情打动读者，语言朴实，文中对话描写感人至深!家境的贫困，母亲的厚望，子女的理解，休学的打击……这不禁让人想起作家陈忠实的散文《晶莹的泪珠》。全文详略得当，最后两段，排比，议论。深化主旨。
我的不足初一（优秀16篇）篇十二
暑假期间，我来到了三亚。三亚地处海南省的最南端，是我国唯一的热带滨海旅游城市，境内汇集了阳光、海水、沙滩、气候、风景好多资源。
一下飞机，扑鼻而来的椰香，沁人心脾，一路上，椰香陪着我，是在欢迎我来到这里吗？之后，我们驱车来到了海边。金色的沙滩，在蓝天下，在阳光里，构成岛城夏季光亮迷人的一道绝景：五彩的太阳伞、蒙古包、帐篷及救生泳具沿海岸星罗棋布。游人或租一顶太阳伞遮阳、小憩，谈笑风生；或举家躺卧沙滩上，享受这别具情趣的日光浴；或到近海中游泳，或乘摩托艇穿行在海面上。一把五彩的太阳伞就好像一把浪漫、一手情趣和一种氛围，不知不觉地深植于旅人的心田。也许不曾想过浪漫是什么，浪漫就那么不经意地来到了我们身边。
白色的沙滩上，小青蟹的房子就建在海水清洗过的湿地上，那细细的窗台后面，摆布着它们探究世界的眼神，它们用惊奇与羞怯看游人们从身边来来去去，带着笑，带着哭，带着欢天喜地，带着死去活来，而它们自己的日子，冬去春来，平平静静，吉祥安康。
宽阔的沙滩上满是晶莹、细小的沙子，一脚踩上去，就像踩上了松软、舒适的地毯。一个浪打来，海水冲到我的脚上，凉爽、舒适。水退了，带走的沙子从我脚边滑过，觉得有些痒痒，也有些沙子留下来，使我的脚往沙子里陷进了一块。又一个浪打来，脚就又陷进去一块。一连几次，连脚背也被沙子淹没了。我静静的躺在沙滩上，每一棵椰树都在陪着我，沙子与我共鸣，送来无边的凉爽。我躺在沙滩上，静静地，我仿佛融入了这个大家族，身子渐渐变小，深深的向下落，等待着一阵风把我吹入海底。
我赶紧附和着：你好，湛蓝的大海，你天生清澈的面庞，照亮了天空。快活的鱼儿，你们肆意的在水底玩耍，每天过着无忧无虑的生活。悠悠的白鸽，你们在天空中翱翔，发出清脆的叫声。
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我的不足初一（优秀16篇）篇十三
仿佛就在弹指一挥间，初一的光阴就已不经意地逝去了。日子像流水一样逝去，初中一年的生活就这样划上一个句号了。
每当用功的同学们在埋头认真学习的时候，我在走廊跟其他的同学在疯玩。可以说我的初一是玩过来的我是一个活泼阳光的女孩。同时我是一个长不大的小孩。父母对我的期望很高，让我有点喘不过气来，而我总是已自己的笨来告诉父母。其实我知道不是自己笨，是自己太懒不肯去学摆了。几乎每个老师告诉我只要我肯努力学习并且坚持一定会在学习上更上一层楼。我努力过但是放弃了，因为我坚持不了。妈妈说我没有耐心，其实我也赞同。
时间如流水，一年又即将逝去，初一的忙忙碌碌使我们忘记了时间的离去，仿佛一年就如一秒钟，快活的度过……即将来临初二。初二我要好好学习了。
我的不足初一（优秀16篇）篇十四
开始，连续几天都会有一些好心的人给我们浇水，但是，过了几天就没人理我们了。我们就像扔掉的垃圾似的，真是哑巴吃黄莲—有苦说不出。因为太干了，所以我们就“哭”了起来，就像老天在下雨。哭着，哭着，真的下起了雨来。
我们不哭了，因为有了大雨的清凉和清爽。
小学生作文大全。
我们在这里变成了森林了，变得好茂盛，有很多的小鸟来我这里搭窝捉虫……我听别的树说：“我听说有人类要来砍树啊！”我们都非常紧张。
果然，真的有人类来了，那些小鸟都飞走了，那些人类看中我的树皮，就拿着斧头来砍我，我就这样给他们送去做纸，建房，虽然我只有个头了，但是我，会和草一样重生，这样我就可以让他们快乐，开心了！
我的不足初一（优秀16篇）篇十五
第一段：开篇引言（字数：200字）。
创新创业，是当今社会中备受推崇的一种能力。对于我来说，创新创业是一种不断超越自我的过程，也是一种承担风险追求梦想的勇气。这段时间以来，我深深地体会到了创新创业的重要性和挑战性，同时也认识到了自己在其中的不足之处。本文将围绕这个主题展开，详细阐述我在创新创业过程中的心得体会和不足之处。
第二段：对创新创业的认识（字数：200字）。
在创新创业中，我深刻认识到了创新的重要性。创新是实现自身竞争力的关键，只有追求卓越、不断超越自我，才能在竞争激烈的市场中立于不败之地。而在实践中，我也发现自己在创新思维方面还有不足之处。我常常固守已有的观念和模式，缺乏敢于突破的勇气。此外，我也经常局限在自己的舒适区，不敢尝试一些新颖的理念和观点。这些都制约了我在创新方面的能力和表现。
第三段：对创业的体会（字数：250字）。
创业是一场冒险，也是一次对自我的挑战。通过创业，我明白了自己的不足之处。首先，我在实践中发现自己的决策能力还有待提高。在创业的过程中，需要做出多项关键决策，而我常常犹疑不决，缺乏果断性和坚定性。其次，我在团队管理方面也存在不足。创业需要团队的支持和合作，而我在组建团队、培养团队士气和激励团队成员方面还有待提高。最后，我还需要加强自己的市场分析和竞争意识，以更好地把握市场机会。
第四段：对梦想的坚持（字数：250字）。
在创业过程中，我明白了梦想的力量。创业的道路困难重重，但只要坚持自己的梦想，始终相信并努力追求，就一定能够突破困境，实现自己的目标。然而，我承认在正面冲击时，我常常因为外界的压力和质疑而动摇。我需要更坚定地相信自己的梦想，增强自己的抗压能力，勇敢面对挑战和困难。只有这样，我才能在创新创业的道路上走得更远。
第五段：积极反思并制定改进计划（字数：300字）。
在整个创新创业过程中，我深刻认识到了自己的不足之处，并对未来的发展有了更清晰的规划。为了改进我的不足，我制定了以下的改进计划：首先，我要加强创新思维的培养，不断学习和吸取新知识，在实践中勇于尝试和创新。其次，我要提升自己的决策能力，加强决策的果断性和坚定性。还要注重团队建设，培养团队精神，高效地管理团队。最后，我还要加强市场分析和竞争意识的培养，提高自己的市场敏感度和把握机会的能力。通过这些改进，我相信我会在创新创业的道路上取得更好的成绩。
总结（字数：100字）。
通过这段时间的创新创业实践，我深刻认识到了自己在这方面的不足之处。起初，我对创新创业产生了一定的热情，但在实践中却面临了太多的挑战和困难。然而，这些挑战让我更深刻地了解了自己，并逼迫我进行积极的改变和提升。我也相信，在不断的锤炼和提高中，我能够成为一名优秀的创新创业者，实现自己的人生价值。
我的不足初一（优秀16篇）篇十六
第一段：引言（200字）。
在过去的实训过程中，我深刻地认识到自己存在的不足之处。无论是在专业知识的应用上还是在团队合作中，我都面临着很多挑战和困难。然而，这些不足并不仅仅是消极的一面，相反，它们给了我更多的机会去学习、提高和成长。在这篇文章中，我将总结并反思自己的不足，希望从中获得宝贵的经验教训。
第二段：专业知识运用不足（200字）。
首先，我发现我的专业知识运用在实训过程中存在很大的不足。在一些项目中，我对于所学习的知识无法灵活运用，导致了项目进展的缓慢。这主要是因为我在课堂学习中过于注重理论，而对实际操作和应用的训练不够充分。为了克服这个问题，我意识到我需要更多地参与实践项目，通过实际操作来加深对知识的理解和记忆，提高应用的能力。
第三段：团队合作不足（200字）。
其次，我在团队合作方面也存在一些不足之处。在过去的实训项目中，我发现自己不能主动地与其他团队成员合作，缺乏有效的沟通和协调能力。这导致了项目中信息不畅通和决策不一致的问题。为了改善这个问题，我决定主动与他人沟通并明确分工，以保证团队的协作效果。同时，我还将寻求导师或其他经验丰富的人提供指导，以提高团队领导能力和团队合作水平。
第四段：时间管理不足（200字）。
另外，时间管理是我在实训过程中的又一个不足之处。我常常在项目进行中遇到时间紧迫的情况，无法有效地安排自己的时间，导致工作效率低下。我发现自己很容易被拖延和分心，导致任务无法按时完成。为了解决这个问题，我已经养成制定详细计划和设定合理的时间目标的习惯，并努力提高自己的自控能力，以充分利用时间，提高工作效率。
第五段：对未来的规划（200字）。
通过反思和总结，我清楚地意识到自己的不足之处并努力改进。在未来的学习和实训过程中，我将更加重视实践项目的参与，注重培养自己的实际操作和应用能力。同时，我会加强团队合作意识和沟通技巧，以在协作中更好地发挥个人的优势。此外，我将制定更加详细的时间规划和目标设定，提高自己的时间管理能力。我相信通过不断地反思和努力，我能够不断提升自己，成为一名更出色的实践者。
总结（200字）。
通过这次实训报告的反思和总结，我清楚地认识到自己的不足之处，并明确了改进的方向。在未来的学习和实践中，我将不断提升自己的专业知识运用能力、团队合作能力和时间管理能力，以成为一名出色的实践者。我相信只有不断反思和努力，我才能在实训中取得更好的成绩，为自己的将来打下坚实的基础。