教学工作计划可以帮助教师提前预测和解决可能出现的问题。小编为大家整理了一些教学工作计划范本,希望对大家有所帮助。
寓言故事教案故事(优秀20篇)篇一
青衣老者满脸是不屑的冷笑,背着一柄青色的长剑。他就是江湖上让人闻风丧胆的“蝶舞剑魔”。
相传,蝶舞剑法是鬼谷子所创。鬼谷子的弟子庞玄学成下山,野心滔天,想独霸天下,于是燃起战火,中州烽烟四起,江湖血雨腥风,万民水深火热。庞玄尽得鬼谷子真传,鬼谷子已无力制服弟子了,他退隐大夷山蝴蝶谷,日夜苦修,模仿蝴蝶的飞落,结合兵法,融入奇门遁甲,创出了一套旷世剑法,起名:“蝶舞”。
蝶舞共十六式,最妙的一式叫“蝶舞几天”,此招一出,惊天动地,剑如长虹洞穿敌手咽喉,无人能敌。后来,在一个月圆之夜,庞玄被长剑贯喉而死。
很多年过去了,有个少年被仇家追杀,逃进大夷山蝴蝶谷,发现一个被长剑穿喉钉死在树干上的骷髅。石壁上落满蓝色蝴蝶,蝴蝶惊飞后,他惊奇地发现石壁刻有剑式。
几年后,江湖上突然出现了一位手使长剑的年轻人,剑法奇绝,出剑无情。短短十八年,有数万高手喋血剑下。年轻人建起了蝶舞山庄,人们才知道少年的剑法就是江湖上传说的早已失传的“蝶舞”。年轻人称霸天下,傲视群雄,荣华富贵,位高权重,青剑出鞘噬血方归,人称“蝶舞剑魔”。
竟敢有人前来向“剑魔”挑战。这是数年来闻所末闻的怪事。
嗒嗒嗒……。
一匹火红马疾驰而来。
一个紫衣人翻身下马,宛如一只轻盈的蝴蝶。如潮的人群一阵惊呼。“蝶舞!”
让众人更加惊奇不已的是挑战者竟是一位紫纱蒙面的少女。
少女冷冷地说:“十六年前,家父与你切磋剑法,家父甘拜下风,弃剑认输,但你还是杀死了家父。”
剑魔满脸鄙夷,说:“我的‘蝶舞九天’出剑必须噬血。今天不知姑娘的‘蝶舞’如何。”
少女娇呼:“出剑!”背上长剑琅然飞出。
剑魔忽然不见。众人抬头,剑魔在漫天雪花的天空翩翩起舞。
少女伸展双臂,翩然舞动,飞到空中。
白色花朵灿然怒放的天空,有两只蝴蝶,一青一紫,上下翻飞,剑影憧憧,剑啸声不绝于耳。有很多观战的门派高手不时被无形的剑气所伤,发出凄厉的哀嚎。
突然,剑魔坠落下来。
他面如死灰,瞪视着紧抵咽喉的长剑,浑身颤抖。
他的那柄叱咤江湖、使人闻风丧胆的青色长剑深深地捅入冰冷的雪地。
少女在空中静然不动,手握长剑,抵着青衣老者的咽喉。
“凤舞九天!”众人惊呼。
少女飘飘若仙,轻轻落下来。她撤回剑,冷冷地说:“早年我在蝴蝶谷练蝶舞,感觉受它控制,后来我豁然开朗,知道蝶舞嗜血,于是放下心中黑暗欲念,蝶舞收放自如了。你心存黑暗,蝶舞控制你的心智成了主人。使出‘蝶舞九天’时你只是它的奴仆,直取敌手性命方止。今天我不杀你。只是要让你知道什么才是真正的蝶舞。”
少女上马,消失在茫茫白雪里。
剑魔迎面望天。晶莹剔透的花朵纷纷扬扬。良久,他叹息一声,转头扫视了一眼目瞪口呆的江湖群莽们,提剑飞起,“蝶舞九天”。
剑魔落下来时,面带微笑,咽喉洞穿着一把青色长剑。
寓言故事教案故事(优秀20篇)篇二
相传伊索是公元前6世纪古希腊人,善于讲动物故事。公元前5世纪末,希腊寓言开始归于他的名下。
《伊索寓言》是古希腊寓言的汇编。其中大多是动物故事,反映了平民或奴隶的思想感情。耶稣会传教士在明代把伊索寓言传入中国。
寓言故事教案故事(优秀20篇)篇三
《青蛙的肚皮》、《驴与愚蠢的狼》、《怯懦的蝙蝠》、《狼和小羊》、《贪婪的狗》、《愚蠢的乌鸦》等文章,同学们,这些饶有趣味的寓言故事的出处大家知道吗?谁还能讲出这部古希腊寓言汇编中的故事呢?今天,我们一起学习《伊索寓言》中的两则:《赫耳墨斯和雕像者》和《蚊子和狮子》。请同学们从阅读提示中圈点出有关寓言和《伊索寓言》的知识要点。
寓言故事教案故事(优秀20篇)篇四
通过研究。
的语言表达,才能更好地了解寓言故事的发展历程,更好地知晓应该如何把这种伟大的文学体裁继续发展下去,下面这些是小编为大家推荐的几篇幼儿寓言故事。
教案。
素材。
白鹅问水牛:“我真不明白,你体魄强健力大无穷,怎么会俯首贴耳甘受人类驱使,就连七岁孩儿,只要一根绳子或一条竹鞭就能让你就范,你何以活得如此窝囊?”
“你有所不知,这人类太可怕了!”提起人类,水牛心有余悸:“他们个个人高马大,别说大人,就是七岁小孩,在我的大眼睛里也都是一座座铁塔金刚,我实在不敢惹他们呀!”
水牛顿了一会问白鹅:“我也感到奇怪,就凭你这小个儿,哪来这么大的胆子,见到人类不管大人小孩,总要昂头喊叫,极尽挑衅逞强之能事,甚至还要冲上去一阵乱啄,而那些人们还总要避让你,你可真了不起呀。”
“你说的是人类?那算什么东西!”白鹅满脸不屑一顾:“他们哪有你说得那么可怕,在我的小眼睛里,别说小孩,就是成人,也都只有弹丸之大,我见了他们,就恨不得一口给吞了充饥呢!”
黑狗在一旁听了连声嘲笑:“你们真是少见识,何不学学我呢?在我的眼里人类没有高低大小区别,只有贫富贵贱之分。我平时见到衣冠楚楚穿金戴银的达官贵人们,就摇头摆尾乞怜讨好,总能得到些赏赐;见到那些衣裳褴褛贩夫走卒之流,就毫不客气地冲上前去狂吠一通,以表示我的身份比他们都高贵,这就叫作识时务者为俊杰,懂吗?”
白鹅、水牛听了连连摇头,鄙夷地对黑狗齐声讽刺:“我们宁可继续用自己的大眼、小眼看世界以保持本色,也不愿充当你这种识时务的俊杰。如此看来,你充其量就是一个只认衣裳不认人的家伙,也难怪人们会骂你是‘狗眼看人低’了!”
生活。
在井底的青蛙有感于自已见识少,以致于给人们留下话柄。象“坐井观天”、“井底之蛙”之类用以比喻有人目光短浅孤陋寡闻的。
成语。
即来源于自身,多不光彩!它想,与其让人挖苦嘲笑,不如走出井底去见见世面长见识。听说东海之大一望无涯,海底深不可测,于是井蛙决定往东海一游。
机会来了。仲秋季节连下数天暴雨井水满涨,井蛙跳出井栏,顺着小沟流水到小溪、小河,再随着汇集的小河流到大河。
此刻,大河水流正涨满河床,河面格外宽阔,湍流直泻而下激起阵阵浪花,声势浩大气概非凡。
“啊,我终于来到大海了!”井蛙第一次见到这样场面,以为这就是大海,不禁激动得大喊起来:“多宽阔的海面,多高的浪花呀,我总算认识到大海的真面目了。”
井蛙得意极了,它志满意得地返回老住处。有好奇者纷纷围上前来问起大海的见闻,它便会很内行地夸夸其谈——-那十几丈阔的海面,三尺高的浪花,更重要的是纠正了几千年来前人的偏见:谁说海水是咸的?明明是淡而无味的嘛!
于是它得到了同类们的刮目相看,井蛙从此威望倍增,因为没出过远门的蛙类们谁都相信它确确实实到过大海,有了渊博的知识。
然而明眼人照样毫不客气地指点着它的脊梁骨说:“瞧,多么可笑,这井底之蛙……!”
一天早晨,小老鼠在森林里悠闲地散步,它想:今年是虎年,我最大,我应该利用这个机会多交几个厉害的朋友,以后小花猫就不敢欺负我了。于是,小老鼠向前走去。
我能和你交朋友吗?”说完,就扬长而去。留下了老鼠一个人,它伤心地哭了。
一天,老虎不小心掉进了陷阱,猎人捉住了他,把它关进了笼子里。老虎用牙咬铁笼子的锁,咬不开;用爪子拉铁条,拉不开;用身子撞笼子,撞不散;用指甲去开锁,开不了……真可谓是使出了浑身解数,但都无济于事。渐渐地,天色已晚,正当它心灰意冷时,老鼠来了。
老鼠看到老虎被关了,想:真是天赐良机,现在就是我鼠大爷出风头的时候了。于是,它准备去偷钥匙。它爬到了猎人的卧室里,猎人正在呼呼大睡,老鼠悄悄拿了钥匙。正当它蹑手蹑脚要走时,突然听到猎人大喝一声:“别走!”老鼠吃了一惊,回头一看,猎人翻了个身又睡了,嘴里还含含糊糊地说话。虚惊一场,原来,猎人在做梦呢。于是,小老鼠一溜烟窜了出去,帮老虎打开了笼子的门,放了老虎。老虎此时又感激又惭愧,说:“小老鼠,我不应该轻视你,我们交个朋友吧!”小老鼠高兴极了。
于是,一只小老鼠和大老虎交朋友的故事就传开了…。
寓言故事教案故事(优秀20篇)篇五
(二)明确学习要求(小黑板展示)。
1.熟悉课文。
2.文学、文化常识积累:庄子及《庄子》。
3.正确理解课文寓意。
4.师生共同归纳文言现象。
(三)学生齐读课文。
1.正音。
将齐读中出现的读音错误找出来,共同纠正。
技盖至此乎?见其难为。行为迟肯綮大?怵然。
学生完成资料提供的拼音题。学生们齐读。
2.文学、文化常识积累。
(1)完成资料提供的填空题。
(2)学生读背。
(3)检查:完成高考模拟题---五(1)题。
(四)课文解读。
1.文字疏通结构思路。
生描写了一个场面。师从几个角度正面描写解牛场面?生解牛时的动作和发出的声音。师请同学完整翻译第一节。注意“所字结构”、倚、履、?、向、中、乃、会。
寓言故事教案故事(优秀20篇)篇六
虢(guo)国的国君平日里只爱听好话,听不得反面的意见,在他的身边围满了只会阿谀奉承而不会治国的小人,直至有一天虢国终于亡国。那一群误国之臣也一个个作鸟兽散,没有一个人愿意顾及国君的,虢国的国君总算侥幸地跟着一个车夫逃了出来。
车夫驾着马车,载着虢国国君逃到荒郊野外,国君又渴又饿垂头丧气,车夫赶紧取过车上的食品袋,送上清酒、肉脯和干粮,让国君吃喝。国君感到奇怪,车夫哪来的这些食物呢?于是他在吃饱喝足后,便擦擦嘴问车夫:
“你从哪里弄来这些东西呢?”
车夫回答说:“我事先准备好的。”
国君又问:“你为什么会事先做好这些准备呢?”
车夫回答说:“我是专替大王您做的准备,以便在逃亡的路上好充饥、解渴呀。”
国君不高兴地又问:“你知道我会有逃亡的这一天吗?”
车夫回答说:“是的,我估计迟早会有这一天。”
国君生气了,不满地说:“既然这样,为什么过去不早点告诉我?”
车夫说:“您只喜欢听奉承的话。如果是提意见的话,哪怕再有道理您也不爱听。我要给您提意见,您一定听不进去,说不定还会把我处死。要是那样,您今天便会连一个跟随的人也没有,更不用说谁来给您吃的喝的了。”
国君听到这里,气愤至极,紫涨着脸指着车夫大声吼叫。
寓言故事教案故事(优秀20篇)篇七
橡树指责宙斯说:“我们生存着毫无意义,所有的植物中我们被砍伐得最多。”宙斯说:“招来不幸原因全在你们自己,假如你们不能做斧柄,对木匠和农夫毫无用处,那么斧头也不会来砍你们了。”
这是说,有些人把自己所引起的不幸,毫无道理地归咎于神。
寓言故事教案故事(优秀20篇)篇八
要理解寓言故事,首先必须疏通文意,了解故事的内容。
1.通文意:对照注释疏通文意,在自读的基础上,小组合作学习。如有不懂的问题可提出来,全班交流,师生共同解决。强调下面重点词语(古今异义)的意义:
展示课件五:
马无故亡(逃跑)而入胡人皆吊(安慰)之。
居(经过)数月其马将(带领)胡骏马而归。
其子好(喜欢)骑死者十九(十分之九,绝大部分)。
2.理关系:理清人物之间的关系。
请指出“塞翁”、“善术者”、“其父”、“其子”、“父子”各指代谁?(如果能。
启发学生自己提出,并由此引起争论效果就更好)。
4.复述故事:采用比赛形式,让学生对照图片进行复述(创造性的复述)课文,以整体把握课文内容和故事情节,为下面研读课文作准备。
(1)展示课件六请男生对照“失马”的图片进行复述课文;
(2)展示课件七请女生对照“得马”的图片进行复述课文;
(3)展示课件八请男生对照“折髀”的图片进行复述课文;
(4)展示课件九请女生对照“相保”的图片进行复述课文;
寓言故事教案故事(优秀20篇)篇九
一只生长在中州的蜗牛对蚂蚁说:“我快定去看看泰山的日出!”
蚂蚁非常的诧异,问它:“你知道泰山离这儿有多远吗?”蜗牛说:“这倒没有想过。”
蜗牛仔细询问了来往的飞鸟,才得知道泰山遥遥,江汉迢迢。“以我的爬行速度,东去泰山,估计走完这路程需三千年;南到江汉平原,算一下也要三千多年;而我的生命却只有短短的几年!上天对我真是太不公平了,让我什么志向都无法实现!我活着还有什么意义呢?”蜗牛越想越悲愤,终日不食不睡,很快就忧郁而死。
蚂蚁十分悲伤和惋惜地说:“唉,你为什么不根据自身的实际情况再去定目标、树立志向呢?”
[含义]应根据自身的客观条件去确定合适的发展方向,不应眼高手低,好高骛远。
[出处]陈仲子《於陵子·人问》。
将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印。
寓言故事教案故事(优秀20篇)篇十
狼多次吃羊受到指控。根据羊族众口一词的强烈要求,森林法庭决定公开审理这一案件。于是狼被传讯站在受审席上。
还没开始讯问,狼就叫屈连天,它要求自我辩护,同时请求法庭根据事实理由主持公道。
森林法庭同意了,于是狼就开始陈述它的满腹委屈。
“我吃羊这是事实,但并非我的过错呀!”狼伤心欲绝,象是受到了天大的冤枉:“大家有目共睹,我们狼族历来崇尚仁慈,怎么会忍心吃羊呢?可这些恶羊们总在背后不断进行毁谤,败坏狼族声誉,使我们长期蒙受不白之冤!而且平时态度极不友善,故意制造假相,老远见到我们,就大惊小怪惊慌失措,以致旁人见了信以为真!可更气人的事还在后头,谁让羊肉味道那样鲜美,这不明摆着要诱人犯罪吗?因此,真正的教唆犯应当是羊!为避兔可怜的狼们今后不再因它们的存在而身受其害,我们强烈要求将羊们全部处以绞刑,以铲除狼族犯罪的根源!”
狼的雄辩使羊们瞠目结舌、旁听者无所适从。为了维护狼的声誉,保证羊族的繁衍,森林法庭做出公正判决:“鉴于狼羊都有过错,此案一笔勾销,宣告狼无罪,但不准再骚扰羊;同理,羊族不得再毁誉狼,应对狼表示亲近,绝对杜绝回避狼的行为!”
除羊之外,没发现谁对该判决提出异议。
寓言故事教案故事(优秀20篇)篇十一
活动反思:
活动导入时,我充分运用多媒体,出示狐狸的图片,很快调动了幼儿探究故事内容的欲望,激起了幼儿的兴趣。在教学活动中,我用形象的儿童化语言,逼真的动作,把幼儿带入了故事的情境中,使幼儿充满了学习的乐趣,他们不由得跟着我一起说起来、演起来。在形象的表演中使幼儿受到启发和教育,让他们成为学习的主体。另外,在本次教学活动讨论环节中,我很自然的从知识目标过渡到情感目标和能力目标。幼儿大胆发言,气氛热烈。但是教师的语言还不够精炼,特别是在讲述故事寓意时,教师教代的不明确,教师应先组织好语言。
寓言故事教案故事(优秀20篇)篇十二
一只蚂蚁在路上看见一头大象,蚂蚁钻进土里,只有一只腿露在外面。小兔子看见不解的问:“为什么把腿露在外面?”蚂蚁说:“摔死大象。”
第二天,兔子看见整窝的蚂蚁排着队急匆匆赶路,问何故。蚂蚁答:“走啊,出事拉。”
没多久,兔子见大批蚂蚁又回来了,就问怎么回事,一只蚂蚁说:“来道歉的,要不然觉得自己没良心。”
第三天,兔子赶来问蚂蚁:那大象活了吗?蚂蚁无可奈何的说“它要告我”
大象病好后就告蚂蚁,法庭判决,蚂蚁绊倒大象属恶意伤害,监禁6月。蚂蚁不服,“人身伤害罪最多监禁2月,为何判我半年?”法官:“因为你不但故意,而且肇事逃跑…”
蚂蚁后悔了。
一只蝴蝶想要找一个恋人。自然,他想要在群花中找到一位可爱的小恋人。因此他就把她们都看了一遍。
每朵花都是安静地、端庄地坐在梗子上,正如一个姑娘在没有订婚时那样坐着。可是她们的数目非常多,选择很不容易。蝴蝶不愿意招来麻烦,因此就飞到雏菊那儿去。法国人把这种小花叫做“玛加丽特”。他们知道,她能作出预言。她是这样作的:情人们把她的花瓣一起一起地摘下来,每摘一起情人就问一个关于他们恋人的事情:“热情吗?——痛苦吗?——非常爱我吗?只爱一点吗?——完全不爱吗?”以及诸如此类的问题。每个人可以用自己的语言问。蝴蝶也来问了;但是他不摘下花瓣,却吻起每片花瓣来。因为他认为只有善意才能得到最好的回答。
“亲爱的‘玛加丽特’雏菊!”他说,“你是一切花中最聪明的女人。你会作出预言!我请求你告诉我,我应该娶这一位呢,还是娶那一位?我到底会得到哪一位呢?如果我知道的话,就可以直接向她飞去,向她求婚。”
可是“玛加丽特”不回答他。她很生气,因为她还不过是一个少女,而他却已把她称为“女人”;这究竟有一个分别呀。他问了第二次,第三次。当他从她得不到半个字的回答的时候,就不再愿意问了。他飞走了,并且立刻开始他的求婚活动。
这正是初春的时候,番红花和雪形花正在盛开。
“她们非常好看,”蝴蝶说,“简直是一群情窦初开的可爱的小姑娘,但是太不懂世事。”他像所有的年轻小伙子一样,要寻找年纪较大一点的女子。
于是他就飞到秋牡丹那儿去。照他的胃口说来,这些姑娘未免苦味太浓了一点。紫罗兰有点太热情;郁金香太华丽;黄水仙太平民化;菩提树花太小,此外她们的亲戚也太多;苹果树花看起来倒很像玫瑰,但是她们今天开了,明天就谢了——只要风一吹就落下来了。他觉得跟她们结婚是不会长久的。豌豆花最逗人爱:她有红有白,既娴雅,又柔嫩。她是家庭观念很强的妇女,外表既漂亮,在厨房里也很能干。当他正打算向她求婚的时候,看到这花儿的近旁有一个豆荚——豆荚的尖端上挂着一朵枯萎了的花。
“这是谁?”他问。
“这是我的姐姐,”豌豆花说。
“乖乖!那么你将来也会像她一样了。”
寓言故事教案故事(优秀20篇)篇十三
母蟹对小蟹说:“你不要横爬,为何不直走?”
小蟹对母蟹说:“那您教教我吧!”
当他让小蟹迈出左脚向前一步,可小蟹把所有的左脚向前一迈,“咣”一声小蟹摔倒了,就这样教了五六次,小蟹可是被摔惨了,对猴子说:“我妈让你来教我走路,你怎么教我摔跤啊!”母蟹听见了,把猴子给辞了。
她又让百米跑步冠军小马来教小蟹直走,小马让小蟹先迈左前脚和右后脚,再迈左后角和右前脚,可小蟹一面就四条腿,还是“咣”的摔倒了。小马也被辞了。
母蟹叫来小兔子,小兔子让小蟹跳,小蟹一跳,“啪”一声摔在地上,又试了五六遍,仍在摔,小兔子也被辞了。就这样一来二去,所有的额动物几乎全请了。最终小蟹不但没会直行,连横爬也忘了。
这可好,一天人类捕蟹了,小蟹逃不了,被抓走了,母蟹伤心极了…。
2、“聪明”的老鼠。
一天晚上,四只小老鼠又出来偷东西了。看!它们的收获可真不少!有的用肩膀扛,有的用车拉,还有的忍不住了,边走边吃,正当它们吃得津津有味时,突然听到公鸡“喔喔喔”的叫声,它们全身发抖,大声地尖叫着:“不好啦!人们听到公鸡叫就会很快起床的,快跑吧!”它们连滚带爬地跑回了洞里。
3、老虎、狮子和狐狸。
一天,老虎和狮子这两个好朋友在一起散步,正巧碰上了一只白白胖胖的小羊羔,他俩互不相让,一块扑了上去,抓住了那只小羊羔。
但狮子和老虎都想吃到这百年一遇的“大餐”,老虎说:“狮子老弟,长者先,这道理你应该明白吧!”说着便张开血盆大口向小羊羔扑去。
狮子也不甘示弱,手一横,挡在老虎的大嘴前,笑了笑说:“老虎哥哥,你难道不知道你那个道理out了吗?现在流行爱护森林的花朵吗?所以嘛,这肥嫩的羊肉是不是该让给弟弟我呢?”狮子还没等老虎回答,就扑了上去。
老虎懒的和狮子争辩,索性和狮子打了起来。经过一场激烈的搏斗,狮子和老虎都受了重伤。狮子的尾巴被老虎咬了下来,血止不住的往外流。老虎也好不到哪去,一只耳朵被狮子咬了下来。他们没力气了只好躺在地上,大口大口地喘着粗气。
饥肠辘辘的狐狸早就躲在远处坐山观虎斗了。他看见狮子和老虎为了一只小羊羔争得两半俱伤时,便高高兴兴地跑过去,叼起小羊羔,转身就走。老虎和狮子无可奈何,只好眼巴巴地望着狐狸的背影,后悔极了。
这则寓言故事告诉我们:鹬蚌相争,渔翁得利。两者相争,让第三者得了利。
4、森林里的动物。
森林准备举行才艺比赛,参赛者有蚂蚁、猴子、小鸟和孔雀。比赛虽然将於下月举行,但是动物们都忙於练习。其他不参赛的动物却七嘴八舌地谈论著比赛的事,大家都热切地期待它的来临。
比赛前的三星期,孔雀突然照照镜子,发觉自己很胖,跳起舞来颇难看的。於是,她就不断地节食和练习跳舞。
比赛当日,参赛者都以最佳的状态示人。首先,蚂蚁一家人雄赳赳地在台上步操,接著,身手灵活的猴子表演体操,然后,小鸟「吱吱」地唱出悦耳的歌曲,听得观众十分陶醉。最后,是孔雀的表演,大家对她有很大的期望。她走到台上,随著音乐的节拍,跳著轻盈的舞姿,谁料她跳了不久,就「砰拍」一声重重地摔在地上晕倒了。大家不约而同地站起来凑热闹,想看看孔雀到底发生了何事。原来孔雀由於过分节食,导致营养不良,需要送院治疗呢!冠军?本来就属於孔雀的,但在这样的情况下,只好把它送给小鸟。孔雀醒来后,后悔不已,因为她不但未能顺利演出,还把后冠送给了别人呢!
这个故事教训我们做任何事也不能过分,要适可而止,否则,只会惹来反效果。
寓言故事教案故事(优秀20篇)篇十四
4、指导:"就算这样吧!"(读出狼的不情愿承认又有些恶狠狠)狼说,"你总是个坏家伙。我听说,?去年你在背地里说我的坏话!"(此句语气上扬)。
"啊??亲爱的狼先生!"可怜的小羊喊道,"那是不会有的事,去年?我还没出世呢!"(此句语气上扬、音重且急促)(抓住“喊道”一词,体会可怜的小羊要为自己争辩)。
狼觉得?用不着再争辩了。就呲着牙?咆哮着逼近小羊说:"你这个小坏蛋,说我坏话的不是你就是你爸爸,反正都一样!"(声音大而急促)说着,就扑到小羊身上,抓住它,把它吃掉了。
5、自由练读。
6、角色朗诵,交互体验;
寓言故事教案故事(优秀20篇)篇十五
从前有个人养了几只羊。一天早上他去放羊,发现少了一只。原来羊圈破了个窟窿,夜间狼从窟窿里钻进来,把羊叼走了。街坊劝告他说:“赶快把羊圈修一修,堵上那个窟窿吧。”他没有接受街坊的劝告:“羊已经丢了,还修羊圈干什么呢?”第二天早上他去放羊,发现又少了一只,原来狼又从窟窿里钻进来把羊叼走了。他很后悔,不该不接受邻居的劝告。于是他赶快堵上那个窟窿,把羊圈修得结结实实的……晚上,吃不到羊的狼,将羊主人叼走了。这个故事告诉我们:损失,可不一定是坏事!
当鹰活到四十岁的时候,它的爪子开始老化,无法有效地抓住猎物;它的喙变得又长又弯,几乎碰到胸脯;它的翅膀渐渐沉重,飞翔变得非常吃力。这时,有的鹰选择接受现实,慢慢老去。而不服输的鹰,会用尽全力飞到山顶,在悬崖筑巢。用它的喙击打岩石,直到完全脱落;忍着痛苦,一个个拔掉指甲和羽毛。经历漫长的痛苦后,新的羽毛长了出来,指甲重新变得锋利,又可以遨游蓝天、征服苍穹……却因为长不出喙,数日后饿死。这个故事告诉我们:人,要顺应自然规律!
国王叫来了四个盲人,让他们摸的是什么,正确者会被奖励。摸到象牙的盲人说,这是个又大又长的萝卜;摸到象耳的盲人说,这是把大蒲扇;而摸到象腿的说,这是根大柱子。是啊,不了解全局的人,怎么可能对事物有正确的认识呢……第四个盲人指着大象,扭头问路人甲:“这是什么?”“是大象。”于是这个盲人领了成箱的赏钱大功告成!这个故事告诉我们:做人,不懂就要问!
有一年夏天,天气热得出奇。骄阳似火,天上一丝云彩也没有。部队在弯弯曲曲的山道上行走,几个体弱的士兵竟晕倒在路边。曹操看行军的速度愈渐缓慢,担心贻误战机,心中很是着急。可眼下几万人马连水都喝不上,又怎能加快速度呢?曹操看了看前边的树林,脑筋一转,办法来了:“士兵们,我知道前面有一大片梅林,那里的梅子又大又好吃。我们快点赶路,绕过这个山丘就到梅林了,”士兵们一听,精神大振……士兵甲熟读了“《盲人摸象》”的故事。拽来了一个路人:“老乡,前边有梅林吗?”“没有。”士兵们感觉受到了欺骗,一起推翻了曹操的封建统治。这个故事告诉我们:善意的谎言,也是谎言!
寓言故事教案故事(优秀20篇)篇十六
力量弱小的善,被恶赶走到了天上。善于是问宙斯,怎样才能回到人间去。宙斯告诉他,大家不要一起去,一个一个的去访问人间吧。恶与人很相近,所以接连不断地去找他们。善因为从天上下来,所以就来得很慢很慢。
这就是说,人很不容易遇到善,却每日为恶所伤害。
老猎狗。
一条老猎狗年轻力壮时从未向森林中任何野兽屈服过,年老后,在一次狩猎中,遇到一头野猪,他勇敢地扑上去咬住野猪的耳朵。由于他的牙齿老化无力,不能牢牢地咬住,野猪逃跑了。主人跑过来后大失所望,痛骂他一顿。年老的猎狗抬起头来说:“主人啊!这不能怪我不行。我的勇敢精神和年轻时是一样的,但我不能抗拒自然规律。从前我的行为受到了你的称赞,现在也不应受到你的责备。”
这是说,生老病死是不可抗拒的规律。
山震。
有一次,一座大山发生了大震动,震动发出的声音就像大声的呻吟和喧闹。许多人云集在山下观看,不知发生了什么事。当他们焦急地聚集在那里,担心看到什么不祥之兆时,仅看见从山里跑出一只老鼠。
这是说庸人多自忧。
蚂蚁与屎壳郎。
夏天,别的动物都悠闲地生活,只有蚂蚁在田里跑来跑去,搜集小麦和大麦,给自己贮存冬季吃的食物。屎壳郎惊奇地问他为何这般勤劳。蚂蚁当时什么也没说。
冬天来了,大雨冲掉了牛粪,饥饿的屎壳郎,走到蚂蚁那里乞食,蚂蚁对他说:“喂,伙计,如果当时在我劳动时,你不是批评我,而是也去做工,现在就不会忍饥挨饿了。”
这是说,尽管风云变化万千,未雨绸缪的人都能避免灾难。
公鸡和宝玉。
一只公鸡在田野里为自己和母鸡们寻找食物。他发现了一块宝玉,便对宝玉说:“若不是我,而是你的主人找到了你,他会非常珍惜地把你捡起来;但我发现了你却毫无用处。我与其得到世界上一切宝玉,倒不如得到一颗麦子好。”
这是说自己需要的东西才是真正珍贵的。
小鹿与他的父亲。
有一天,小鹿对公鹿说道,“父亲,你怎么还怕狗呢?你比他高大,比他跑得更快,而且还有很大的角用于自卫。”公鹿笑着说:“孩儿,你说得都对,可我只知道一点,一听到狗的叫声,我就会不由自主地立刻逃跑。”
这故事说明,激励那些天生胆小、软弱的人毫无用处。
受了骗的老虎。
有一次森林之王狮子患了很重的病,狡滑的狐狸趁机巴结,便日夜细心照顾。一天,狮子对狐狸说:“我现在很想吃虎肉,而且听说吃了虎的心很快就会恢复健康。”于是谄媚的狐狸立刻到森林找到老虎,告诉老虎说,狮子就要死了,想选出一个继承王位的。狮王考虑後觉得只有老虎合适,因此就请他跟狐狸到狮王那里走一趟。老虎没有疑狐狸,就和狐狸到了狮子洞穴,于是就被等待已久的狮子给......可怜的虎就这样失去了他的性命。当狮子津津有味地吃著虎肉,突然不小心把虎的心掉在地上。狐狸看见了,悄悄地把它捡起来吃了。狮子吃完虎肉之後四处寻找虎心,可怎么都找不到,就问狐狸。狐狸说:“陛下,那虎大概知道自己会受骗,所以没有把心带来,况且,像他那麽笨的家伙,又那儿来的心呢?”
寓意——应随时察言观色以免招损。
老牛和蚂蚁。
一天,一只老牛拉着铁轱辘车在路上“嘎吱嘎吱”地慢慢走着。
一只蚂蚁沿着车轮往后跑,可跑来跑去还是在车的上方,于是,蚂蚁认为这辆大车是他踩着走的,就尽最大声对牛叫道:。
“你这个蠢东西,这辆车是我踩着走的,没了我,这车准得停下来。”
老牛看了蚂蚁一眼,没理他,继续认真往前走着。
蚂蚁不服气地又尖声尖气叫喊起来:“喂,听见没有,你这笨牛,是我踩着轮子带着你动的!”
老牛仍旧头也不回,径自往前走去,蚂蚁更生气了:。
“好,这你笨牛,我停下来,看你怎么办!”
蚂蚁真的蹬在车轱辘上不动了,嘴里还气呼呼地重复着:“看你怎么……?”
话音未落,又重又大的铁轱辘就压在了蚂蚁身上。
寓言故事老牛和蚂蚁的故事,告诉我们,任何人不管做任何事情,都不能骄傲自大,谦虚是一种美德。
寓言故事教案故事(优秀20篇)篇十七
今天学习寓言是文学作品的一种体裁,是指带有劝喻或讽刺的短小故事。我国在春秋战国时代,寓言就已经盛行,先秦诸子百家著作中,就有不少优美的寓言。例如《守株待兔》、《叶公好龙》、《狐假虎威》、《愚公移山》等。
课文《画蛇添足》出自《战国策》。《买椟还珠》和《滥竽充数》选自《韩非子》,这两个故事都是战国时期的。《塞翁失马》选自《淮南子》,《淮南子》是西汉淮南王刘安组织他的宾客编写的。书中涉及祸福的文字很多,这与作者所处的社会环境有关。
寓言借此喻彼,借远喻近,借古喻今,借小喻大,寓较深的道理于简单的故事之中,具有鲜明的训诫性、讽刺性和哲理性。寓言一般结构简短,情节集中,故事风趣幽默,人物性格突出,常用比喻、拟人等手法。寓言的语言生动形象,常用简约的语言勾画人物的动作和心理。
寓言故事教案故事(优秀20篇)篇十八
从前,有个员外,娶有四个老婆,第一个老婆个体伶俐可爱,整天作陪﹐寸步不离;第二个老婆是抢来的,是个大美人。第三个老婆,沉溺于生活琐事,让他过着安定的生活。第四个老婆工作勤奋,东奔西走,使丈夫根本忘记了她的存在。
有一次,员外要出远门,为免除长途旅行,员外把自己的想法告诉了四个老婆。
第一个老婆说:你自己去吧﹐我才不陪你!
第二个老婆说:我是被你抢来的,本来就不甘心情愿地当你的老婆,我才不去呢!
第三个老婆说:尽管我是你的老婆,可我不愿受风餐露宿之苦,我最多送你到城郊!
第四个老婆说:既然我是你的老婆,无论你到哪里我都跟你。
于是员外带着第四个老婆开始了旅行。
寓言故事教案故事(优秀20篇)篇十九
2、指导点拨:
寓言不是很容易朗诵的一种文体。朗诵者既要有讲故事的投入,又要有说道理的冷静。可在同学们的朗读中,没有讲故事的语气语调,对狼和小羊这两个形象语言、心理咨询的把握不准确,而且以作者的身份讲道理时,没有做到应有的冷静、严肃,没有让人回味的特点。
寓言故事教案故事(优秀20篇)篇二十
有一天,齐王上朝的时候,郑重其事地对大臣们说:“我国地处几个强国之间,军务防备的问题,年年都要搞。这次我想来个大的行动,彻底解决问题。”
谋臣艾子上前问道:“不知大王有何打算?”
齐王说:“我要抽调大批壮丁,沿国境线修起一道长长的城墙。这道城墙东起大海,西经太行,连起轘辕山,接上武关,绵延4000里,同各个强国隔绝开来。从此,秦国无法窥伺我西部,楚国难以威胁我南边。。