优秀作文是在展现语言表达能力的同时，更重要的是在内容上给读者带来思考和启发。接下来是一些优秀作文的摘录，希望能够给大家写作上的灵感和启示。
聪明的黑猫警长（优秀23篇）篇一
一个万里无云的早晨。可爱的小猫咪咪在家里津津有味的吃着早餐。忽然，一只狡猾的'狐狸把窗户敲碎，抱走了咪咪，咪咪急的嚎啕大哭。不一会儿，猫爸爸回来了，发现咪咪不在家，而且家里乱踢八糟的，猫爸爸立即打了个电话给聪明的黑猫警长。黑猫警长到了咪咪家，发现有狐狸的气味，连忙顺着狐狸的脚印去追狐狸，狐狸被抓住了，咪咪也得救了。
二年级:铃儿响叮当。
聪明的黑猫警长（优秀23篇）篇二
有一天，小松鼠急急忙忙地跑到小兔家，喊道：“不好了，不好了。”小兔忙跑出来问小松鼠：“怎么了？”小松鼠回答说：“我的粮食飞起来，不见了。”小兔说“能带我去看看吗？”小松鼠说：“能”。
到了小松鼠家，只见松果形的房子，圆圆的窗户，椭圆形的门。小兔从窗户往屋里看，看到松果果然飞了起来。它又和小松鼠叫来了大象、公鸡，老虎，还叫来了黑猫警长。
黑猫警长想了想，说：“就让白鸽侦探去查看一下。”很快，白鸽侦探就发现了有三对脚印通向小松鼠家的房顶。
三个强盗知道自己被发现了，就带上松果，开着汽车逃走了。黑猫警长迅速上了警车，追了上去。
三个强盗看见大队人马追来时，吓得四处逃窜，松果“哗啦啦”撒了一地。黑猫警长绕过小路，把强盗包围了。
既抓住了强盗，又找回了松果，小松鼠们高兴极了。黑猫警长可真了不起！
聪明的黑猫警长（优秀23篇）篇三
聪明的黑帽警长活动方案是利用淀粉遇碘变蓝的化学原理设计的。活动的材料是碘酒和淀粉，它们都是幼儿生活中接触到的物品，而且无毒无害，实验现象明显。
二、教案目的。
1、感知淀粉遇碘会变成蓝色。
2、培养对科学的`兴趣和探究欲望。
3、培养幼儿的正义感。
四、教案准备。
面粉、盘子、碘酒、黄瓜、胡萝卜、洋葱、土豆、西红柿、水枪。
五、教案流程。
做一做：自己做淀粉。
我们先练爪子和眼睛，请警士将盘子里的面粉放在清水中，一直等盆中淀粉水沉淀一会后，
看到清水变成白色，还有白色的东西沉在盆的底部。
试一试：碘酒滴入淀粉水中会变颜色吗？
教师：（出示碘酒）这里有一瓶消毒用的药水叫碘酒，我们打针时用它来消毒，现在把碘酒滴人揉过面粉的水中，看看有什么变化。幼儿：碘酒滴人淀粉水中，淀粉水变成蓝色了。
幼儿讨论：生活中还有哪里有淀粉？
试一试：幼儿将碘酒滴在各种蔬菜（黄瓜、胡萝卜、洋葱、马铃薯、西红柿、藕片）上，观察颜色的变化。
说一说：我的发现。
（1）马铃薯片、藕片遇到碘酒，变成蓝色。
（2）黄瓜、洋葱、西红柿、胡萝卜滴上碘酒后没有变色。
游戏：捉小偷。
（电话铃声）警长接听电话：“不好了，森林中的粮仓被偷，我们马上过去检查现场。”警长手拿“喷射枪”（装了碘酒的喷壶）冲向“仓库”。
（1）寻找脚印。带领幼儿进入“仓库现场”，仔细检查现场，不放过小偷留下的任何痕迹（幼儿在泡沫板上寻找脚印）。
提问：你们发现了什么？怎么发现的？幼儿讨论回答：粮仓被偷，地上有小偷的痕迹，用“喷射枪”可以找到小偷。
聪明的黑猫警长（优秀23篇）篇四
活动目标：
1、练习用一种特征分类。
2．培养幼儿观察能力。
3．利用人机互动形式，使幼儿乐意参与计算活动。
活动准备：
黑猫警长头饰，白猫警士胸卡，多媒体软件，《黑猫警长》主题歌音乐，老鼠若干，老鼠笼若干，篮子一个，积木若干，玩具电话机一部，双面胶。
活动过程：
（一）．激发兴趣，观察特征。
你们是――白猫警士。（戴胸卡）。
2．（听电话）接到报告，搬舱鼠们在搬东西，我们去把它们抓起来。
3．观察所抓老鼠的特征：颜色、有无蝴蝶结。
（二）．人机交互，学习分类。
（三）．据自身能力，分类操作。
幼儿操作：（1）提醒幼儿看看笼子里抓什么样的老鼠，别关错了。
（2）及时展示白猫警士的成果。（一、二维分类）。
（四）．我们又有新任务了，把抓到的老鼠先带回警察局，出发！（结束）。
活动评析。
《黑猫警长》这次活动，设计大胆，具创新意识，无论是环境的创设，还是多媒体软件的制作与提供、指导孩子操作等各个环节，都能有意识地从培养幼儿创新精神出发。
选材很好，选择了孩子非常喜爱的“黑猫警长”这一动画人物，贴近孩子们的生活。在计算教学中运用故事的情节，活动的整合性很强。
在活动中，大胆地运用了多媒体教学方式，符合小班孩子爱看动画的'特点。多媒体中的声音、交互式效果，让孩子直接感知对错，体现《纲要》中师生互动，生生互动的要求，兴趣极高，教学效果非常好，激发了孩子的参与欲望，许多孩子想把自己的观点表达出来。
教师的教育观、儿童观非常正确，师生之间的关系就象朋友一样；提问方式具启发性，能让孩子自己去发现，如“老鼠为什么会逃走？”“你们发现了什么？”等。
在目标方面，制定的本次活动的教学目标非常贴切，适合小班幼儿的特点，目标的达成度为100%，个别幼儿达到了二维分类的水平。
活动结束：
小朋友一起吃点心。
聪明的黑猫警长（优秀23篇）篇五
看完《黑猫警长》这部电影之后，我感到黑猫警长给我们带来了正义、和平的世界，带来了安详的生活。
我们要像黑猫警长那样，为了正义，为了让大家过上更好的生活，努力赶走坏人。不管坏人再多，他还是尽全力赶走坏人。哪怕只抓住一个坏蛋，对大家都是只有好处没有坏处的。
黑猫警长对他的职位很负责，处处为他人着想，为了保护大家的安全，他天天都很忙，很忙，除了抓坏蛋还是抓坏蛋。
正是因为这样，我们就更加相信黑猫警长，他的正义是无论如何都不会丢弃的。我们相信黑猫警长最后一定能把那些危害人类的坏蛋绳之以法。
黑猫警长是我们的好伙伴，也是我们的好榜样，他很有责任心，又有颗正义善良的心，我们应该向他学习，努力让我们的社会变得更美好。同样我也要对那些坏蛋说：“做坏事，是没有好结果的，你们这样破坏大家美好的家园，是要遭报应的，善和恶都是人的本性，做善人还是恶人都是在一念之间，这要靠你自己去选择，选择这个关系到你一生的选择。不管是谁抓住你们，都是为了让你们知错就改，给你们一次不后悔的决定。好人终有好报，恶人终有恶报。”
《黑猫警长》这部电影，让我懂得了许多道理：好人终有好报，恶人终有恶报；只要努力，没有什么事情做不到，抓坏人也一样，没有什么坏人是抓不到的。
聪明的黑猫警长（优秀23篇）篇六
在一个美丽的大森林里，住着可爱的小兔一家。这天早晨，阳光明媚，兔妈妈一大早就去买菜了，兔宝宝一个人在家里津津有味地吃着早饭呢！
这时，一只狡猾的狐狸经过小兔的家门口，看到家里只有兔宝宝一个人，眼睛一转，心里马上打起了坏主意。它轻轻地走到窗户旁边，用力一跳，就进了屋子，慢慢地走到兔宝宝后面，双手扛起它就往外跑，在打开大门的时候，不小心碰到了门边的报警器。被正在巡逻的黑猫警长听到了。警长很快地到了小兔家，发现小兔家的大门敞开着，可是家里没有人。警长刚想帮它们把门关上的时候，突然觉得有点不对劲，它看到窗台上布满了狐狸的脚印。脑筋一转，心想：坏了，肯定是坏狐狸把小兔抓走了。它连忙转身跑到家门口骑上警车飞快地向狐狸家骑去，在半路的时候就追上了狐狸和兔宝宝。狡猾的狐狸看到黑猫警长，吓得腿都软了，把小兔放在地上转身就跑走了。
黑猫警长救回了小兔，开开心心地把小兔送回了家。
聪明的黑猫警长（优秀23篇）篇七
一天的清晨，兔子妈妈给小兔子做了一顿丰盛的早点，小兔子来到了客厅，看到了早点，它吃了起来，它先吃了一个肉包子，又咕咚咕咚的喝起了牛奶。
突然，一只老奸巨猾的狐狸打碎了玻璃扛起了小白兔。小白兔赶快呼救，同时还用牙齿咬狐狸的胳膊。狐狸奸笑了几声说:“别喊了。反正屋里正好没人，不会有人来救你的，你还是乖乖来当我肚子里的盘中餐吧，哈哈哈!”
黑熊警长听到了小白兔的呼救声，它来到了小白兔的家里。家里空无一人，黑熊警长左脚踩着凳子，右手阳叉腰，左手顶着下巴思考着:小白兔遭遇了什么呢?是谁抓走了它?突然，它眼前一亮，它看见了地上散落下来的二三根狐狸毛，还有狐狸的脚印，地上还有香喷畴的肉包子，这是刚刚才发生的。
黑熊警长跟着狐狸的脚印，骑着摩托车追到大森林里面了。它听到几声奸笑声，它加快马力巡逻到更大的范围。不一会儿，狐狸的身影就出现在眼前，黑熊警长对狐狸说:“狐狸你不用跑了，你终将逃不过法律的惩罚的。”狐狸说:“我不跑，难道在原地等着你来抓我吗?”于是，黑熊警长又加大了马力，很快就追上了狐狸，抓到了它，同时也救了小白兔，小白免终于跟黑熊警长回了家。
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聪明的黑猫警长（优秀23篇）篇八
二、活动目标。
幼儿通过游戏感知淀粉遇碘会变色，从而激发学习的欲望，提高观察的全面性、思维的发散性及操作的协调性，培养对科学的兴趣和探究欲望。
三、适用对象。
5―6岁幼儿。
四、活动所需资源。
面团、盘子、碘酒、黄瓜、胡萝卜、洋葱、土豆、西红柿。
五、活动过程。
做一做：自己做淀粉。
我们先练爪子和眼睛，请警士将盘子里的面团放在清水中抓一抓，一直把面团抓小，等盆中淀粉水沉淀一会后，轻轻倒掉上面的清水。
幼儿把面团放在清水里反复抓，看到清水变成白色，还有白色的东西沉在盆的底部。
试一试：碘酒滴入淀粉水中会变颜色吗？
教师：(出示碘酒)这里有一瓶消毒用的药水叫碘酒，我们打针时用它来消毒，现在把碘酒滴人揉过面粉的水中，看看有什么变化。
幼儿：碘酒滴人淀粉水中，淀粉水变成蓝色了。
幼儿讨论：蔬菜中有淀粉吗？
试一试：哪种蔬菜中含有淀粉？
幼儿将碘酒滴在各种蔬菜(黄瓜、胡萝卜、洋葱、马铃薯、西红柿、藕片)上，观察颜色的变化。
说一说：我的`发现。
(1)马铃薯片、藕片遇到碘酒，变成蓝色。
(2)黄瓜、洋葱、西红柿、胡萝卜滴上碘酒后没有变色。
游戏：捉小偷。
(电话铃声)警长接听电话：“不好了，森林中的粮仓被偷，我们马上过去检查现场。”警长手拿“喷射枪”(装了碘酒的喷壶)冲向门外。
(1)寻找脚印。带领幼儿进入仓库现场，仔细检查现场，不放过小偷留下的任何痕迹(幼儿在泡沫板上寻找脚印)。
提问：你们发现了什么？怎么发现的？幼儿讨论回答：粮仓被偷，地上有小偷的痕迹，用“喷射枪”可以找到小偷。
(2)寻找罪犯。我们随着脚印找一找，看看还能发现什么(发现老鼠)？这里有两只老鼠，但它们都说没有偷仓库的东西，你们有什么办法查出谁是小偷？(讨论并启发幼儿用碘酒检查小偷的爪子，幼儿实验。)。
六、背景资料。
面粉和碘酒是我们生活中常接触的东西。面粉里含有大量的淀粉，当它和碘酒相遇时会产生化学变化。在许多的食品中，如蔬菜、水果中都含有淀粉，只是含量有多有少。在生活中，把切好的土豆放在水里一段时间后，在盆底就会有沉淀物，这就是淀粉。碘酒中含有碘，常常作为消毒用品，用来清洗伤口和打针前的消毒。
活动点评。
聪明的黑帽警长活动方案是利用淀粉遇碘变蓝的化学原理设计的。活动的材料是碘酒和淀粉，它们都是幼儿生活中接触到的物品，而且无毒无害，实验现象明显。在活动中，幼儿通过亲手揉面粉、找淀粉等活动，感知变化的现象，了解活动的过程，增加了对科学实验活动的兴趣。活动不要求幼儿了解变化的原理。从活动过程来看，教师运用了先实验，再感知，最后用游戏活动结尾。活动各个环节紧凑。
淀粉遇碘变蓝的实验可以结合体育活动设计成“算题赛跑”，用淀粉事先写好算术题，贴在黑板上，幼儿拿着装有碘酒的喷壶把题喷出来，用彩笔写出得数。活动可分几组完成，也可以结合语言和美术活动设计成“奇妙的画家”，事先用淀粉画出一幅幅有故事情节的画，再用碘酒喷出来。
聪明的黑猫警长（优秀23篇）篇九
今天，妈妈带我到杭州歌舞剧团看了一场“黑猫警长”的动漫画剧，“眼睛大的像铜铃……”
黑猫警长是我的最爱，他的正直他的精明，他聪明的'头脑，都令我赞叹。剧场里的表演精彩至极，小朋友一阵阵欢呼，掌声和喝彩声呼应着，灯光色彩也绚烂至极。里面穿插着动漫人物momo，这个新奇的动漫人物给舞台增添了新的色彩，他红红的圆圆的，胖胖的，可爱及啦，他是和黑猫警长一伙的，为消除坏蛋“一只耳”，号召全体小朋友缉拿，momo，还告诉小朋友要讲文明不乱丢垃圾。全场我还是最喜欢黑猫警长，因为他是正义的象征，维护和平的使者！“黑猫警长”我爱你！
聪明的黑猫警长（优秀23篇）篇十
今天，我看了动画片中的一段，叫做黑猫警长与老鼠的故事，我来告诉大家吧。
老鼠最爱偷东西，有一天，老鼠到别人家去偷了一袋米，米主人发现少了一袋米，就报了警。黑猫警长心里想：“怎么办呢，干脆跑步去追吧。”
后来，黑猫警长跑步去了，他追啊追，终于看到了老鼠，他说：“你站住！”老鼠没有站住，反而划船走了，黑猫警长在岸上找了一根竹子和一个木筏去追老鼠，老鼠已经划得很远了，黑猫警长使劲追，追到了老鼠，老鼠说：“我以后再也不敢偷东西了。”黑猫警长说：“我一定要把你抓到公安局去。”
聪明的黑猫警长（优秀23篇）篇十一
活动目标：
1、游戏中学习钻的动作，按游戏规则较迅速的躲闪及快速跑。
2、活动中幼儿能灵活的钻与躲闪，有一定的灵敏性、协调性。
3、体验和同伴共同游戏的快乐。
4、乐于参与体育游戏，体验游戏的乐趣。
5、幼儿可以用完整的普通话进行交流。
活动准备：
知识准备：丰富对粮食的认知。
物质准备：配课教师扮“黑猫警长”；热身、放松的背景音乐；皮筋围成围栏、黑猫警长头饰三个、沙包数个。
活动过程：
一、以游戏情境进行热身活动，引发幼儿活动兴趣，为钻、躲闪跑做动作准备。
教师介绍游戏角色“鼠妈妈”和“鼠宝宝”带领幼儿随音乐做健身活动。
幼儿四散做热身操，行进中融入走、变换方向跑、躲闪跑、钻山洞等动作。
二、游戏“黑猫警长看粮仓”，学习钻的动作，按游戏规则较迅速的躲闪及快速跑。
1、带领鼠宝宝借粮并侦察黑猫警长的粮仓，自由探索钻的动作，掌握钻的要领。
提问：你是怎么去侦察黑猫警长粮仓里有没有粮食的？那个动作最快？请你做一做。教师示范与组织幼儿练习各种不同钻的动作。
2、引导幼儿总结怎样钻得快并进行反复练习，初步掌握动作要领。
动作要领：
3、以“鼠宝宝拿粮食—黑猫警长看粮仓”展开游戏情节，引导幼儿练习钻的动作和躲闪跑，学习遵守游戏规则。
第一遍游戏：围栏高度不变，练习钻和躲闪动作。
第三遍游戏：增加猫的数量，提高速度，遵守游戏规则，进一步体验和同伴共同游戏的快乐。
游戏规则：“鼠宝宝悄悄从围栏的'四周钻进去，每次只能拿一袋粮食快速跑回家，注意快速躲闪，跑动的时候不要碰撞。”
教师提示与总结：幼儿躲闪的情况、遵守规则情况和幼儿游戏时的安全问题。
三、小老鼠与黑猫警长“和解”，进行动作放松。
1、游戏情境“黑猫警长饿肚子”，“鼠妈妈”引导“小老鼠”思考：“自己的做法对不对，为什么？”使幼儿懂得拿别人东西是不对的。
2、老鼠与黑猫警长和解，进行放松游戏，放松胳膊、腹部、大腿、小腿，后背等。
教学反思：
整个活动的效果是比较成功的，在整个活动中，以游戏情节发展为主线，丰富了活动内涵，黑猫警长是幼儿比较喜欢看的一个动画片，幼儿扮演着喜爱的白猫警士，达到了“玩中学、学中玩’的教育理念，活动中教师扮演的黑猫警长，不仅从角色中能符合活动的情景，同时黑猫警长的角色位置能够较好的控制整个活动。
聪明的黑猫警长（优秀23篇）篇十二
我介绍一下人物，首先是黑猫警长，他很聪明，曾经打败过许多小偷。“一只耳”是a级强盗，曾经偷过许多粮食，而且它很狡猾。木门它神出鬼没，好几次从黑猫警长的眼皮底下逃跑;它诡计多端，请来了吃猫鼠和大鹰对付黑猫警长。
在这部电影里我最喜欢黑猫警长，因为他机智勇敢、办案果断，打败过红土强盗、蝗虫、吃猫鼠、大鹰和一只耳。
聪明的黑猫警长（优秀23篇）篇十三
今天我和爸爸妈妈去电影院看电影了，电影的名字叫《黑猫警长之翡翠之星》，刚开始演的是一只耳在一座监狱大楼里想着怎么对付黑猫警长，突然天空降落了陨石，正好砸烂了一只耳的房间，一只耳逃跑了，这时警事们开着飞机来抓一只耳，一只耳来到一个冒着大火的洞时，一只耳掉了下去，之后从洞里爬出一个大怪物。
其实这个怪物就是大猿博士，他是从太空中来到地球找羊山博士复仇的，大猿博士来到了翡翠之星想搞破坏，他找到了启动翡翠之星的能量块，正好三嘟不想去上课，和他的好朋友提前来到了翡翠之星参观，三嘟知道了他们是坏蛋时，就和他的小q把能量块骗走了，后来大猿博士和一只耳找到了两位帮手，但是还是被黑猫警长抓住了，大猿博士和一只耳被警事关在一个很结实的监狱里，但是一只耳在监狱里把小q的电池偷偷的拿掉，然后按在电源线上，监狱就爆炸了，大猿博士和一只耳又把能量块抢了过来，就来到了翡翠之星博物馆，准备在博物馆开幕式的时候把人们都送到太空去，人们来到翡翠之星博物馆参加开幕式并进去参观，突然翡翠之星的宇宙飞船开动了，人们都非常害怕。
后来黑猫警长和三嘟经过努力，不但解救了大家还解救了整个城市，也抓住了大猿博士和一只耳，后来大家都夸三嘟是个勇敢的孩子，黑猫警长也说三嘟是一个小英雄。
聪明的黑猫警长（优秀23篇）篇十四
一天我和刘美妤去电影院看电影。
电影中，黑猫警长抓住了偷粮食的一只耳，吃红墙的野猪,大象，河马……它是一个勤奋的好警官。当其他小动物睡觉时，它却在处理资料，它是一个有主见的警官，破案时，从不相信任何人的话。
比如：有一次，小喜鹊看见雌螳螂在吃雄螳螂。急急忙忙地去给黑猫警长说了。黑猫警长仔仔细细的问雌螳螂为什么要吃雄螳螂。一问才知道，因为吃了雄螳螂才能生出宝宝。看到这儿，我知道了做什么事都要动动脑，不能像小喜鹊那样，不动动脑就去告状。如果有问题应该好好思考，确实不会才问。
还有还有，电影中的食猴鹰。在白鸽探长报告情况时，被食猴鹰发现了，多亏黑猫警长及时赶到。白鸽探长是一位英雄，不顾自己而去救其他小动物。黑猫警长它们用了2种方案都失败了。警卫们用直升机撞了它的头，可食猴鹰太大了，所以，第3种方案也失败了。后来，他们用螺旋桨剃光了食猴鹰身上所有的毛，它飞不起来了，一头撞进自己的巢穴中，被小动物们打着个死去活来，这就是报应。像食猴鹰这样绑架小动物的人真是讨厌，伤害无辜的生命,应该得到应有的惩罚。
一只耳并不罢休，它去找它的舅舅。他舅舅可以从尾巴里喷出毒气。还杀死了白猫班长。黑猫当然不会放过它。它带着警卫来到它的巢穴。把小老鼠们杀个片甲不留。一只耳和它的舅舅慌忙逃跑，可还是被逮住了。所以，做坏事要受到惩罚，邪恶永远比不过正义。
看完这部电影，我懂得了一个道理:不管你做了什么坏事，逃得过和尚逃却逃不过庙。因为邪恶永远抵挡不了正义。
看完《黑猫警长》之后，我的感想：黑猫警长给我们带来了正义、和平的世界，带来了安详的生活。
我们要像黑猫警长那样，为了正义，为了让我们过上更好的生活，去努力的把坏人赶出去，虽然坏人有很多，但是我们只要努力地把坏人从我们身边赶出去，就是对我们最大的好处。那怕，只抓住一个坏蛋，对我们人类只有好处没有坏处的。
黑猫警长为了我们，他连自己的一点自由都没有，除了抓坏蛋还是抓坏蛋。
正是因为这样，我们就更加相信黑猫警长，他的正义是任何时候都不会丢弃的。我们相信黑猫警长他最后一定能把那些危害人类的坏蛋绳之以法。
黑猫警长是我们的好榜样，我们应该向他学习，让我们的城市变得更美好。同样我也要说：“那些坏蛋们，你们做这些坏事，你的家人一定会很伤心地，善和恶都是人们的本性，但还是让你们自己选择做善人或恶人都是在一念之间。不管是黑猫还是警察抓住你们都是为了让你们知错能改，给你们一次不后悔的决定。”
在这黑猫警长的电影里，它给了我们一个启迪：一是，黑猫警长为我们好的`生活不怕困难、不惧逆境;二是，告诉那些坏人最终必将绳之以法。
《黑猫警长》是一部激情四射的动画片。主人公是黑猫警长(猫)和一只耳(老鼠)。在被一只耳搞得鸡犬不宁的森林里，开始了激烈的斗争。黑猫警长吸取着一次次教训，通过和森林里的居民共同努力，终于用他的机智、沉着打败了一只耳，还森林一个平安幸福和谐的家园。
故事情节生动有趣，诙谐幽默。黑猫警长是一只不同凡响的猫，它充满正义感，负有责任心，不分昼夜地为森林公民除害。它机智、沉着，让老鼠们个个都敬它三分。它是森林和平的号角，大家都爱做它的好朋友。如果我是黑猫警长，我不但会把老鼠抓住，还会给它们讲和平的道理，用幸福的钥匙打开它们心中的和平之窗，让纯洁的雪花飘进它们的心扉，让大家都知道：老鼠也很可爱。
一只耳是老鼠界的干坏事的领头羊。它被黑猫警长用枪打下了一只耳朵，怀恨在心，从此更频繁地做坏事，偷仓库里过冬的粮食，偷田里的玉米，还怂恿别的动物去干坏事，无恶不作，森林里的居民都恨透了它。其实它也有优点：它的组织能力强，做事很执着。不过它做的坏事也给大家带来了不少麻烦，因而让黑猫警长伤透了脑筋。
《黑猫警长》使我们懂得了许多道理。黑猫警长告诉我们做事要机智沉着;一只耳告诉我们做事要执着。
看完《黑猫警长》这部电影之后，我感到黑猫警长给我们带来了正义、和平的世界，带来了安详的生活。
我们要像黑猫警长那样，为了正义，为了让大家过上更好的生活，努力赶走坏人。不管坏人再多，他还是尽全力赶走坏人。哪怕只抓住一个坏蛋，对大家都是只有好处没有坏处的。
黑猫警长对他的职位很负责，处处为他人着想，为了保护大家的安全，他天天都很忙，很忙，除了抓坏蛋还是抓坏蛋。
正是因为这样，我们就更加相信黑猫警长，他的正义是无论如何都不会丢弃的。我们相信黑猫警长最后一定能把那些危害人类的坏蛋绳之以法。
黑猫警长是我们的好伙伴，也是我们的好榜样，他很有责任心，又有颗正义善良的心，我们应该向他学习，努力让我们的社会变得更美好。同样我也要对那些坏蛋说：“做坏事，是没有好结果的，你们这样破坏大家美好的家园，是要遭报应的，善和恶都是人的本性，做善人还是恶人都是在一念之间，这要靠你自己去选择，选择这个关系到你一生的选择。不管是谁抓住你们，都是为了让你们知错就改，给你们一次不后悔的决定。好人终有好报，恶人终有恶报。”
《黑猫警长》这部电影，让我懂得了许多道理：好人终有好报，恶人终有恶报;只要努力，没有什么事情做不到，抓坏人也一样，没有什么坏人是抓不到的。
聪明的黑猫警长（优秀23篇）篇十五
我观看了《黑猫警长》这部电影，觉得黑猫警长是一个聪明，很爱动脑筋的警长。
黑猫警长的主要目标是一只耳，一只耳非常狡猾，它想把小动物们过冬的粮食抢夺过来，变为自己的私有财产，但最后还是被黑猫警长捕获了。
吃猫鼠能把一只身强力壮的猫给杀死，它是用毒气把猫给麻痹，但是警长和警卫们只要戴上防毒面罩，就能逃过它的神经毒素。
我最喜欢的是黑猫警长抓食猴鹰的那段了。食猴鹰最爱吃猴子，所以叫它食猴鹰。食猴鹰总是喜欢抓那些幼小的动物作为食物。只要看到的小动物，都会被它装进大的麻袋里，带回巢穴。它的巢很大，里面有许多大笼子，把小动物关在笼子里，每天吃几只，直到吃完了再外出捕捉。
当黑猫警长接到白鸽探长的情报后，马上赶到食猴鹰的老巢。黑猫警长为了顺利抓捕食猴鹰，就安排一批警卫从前面吸引食猴鹰的注意力，又派了一批警卫从后面突袭。虽然这招是常用的，而且很容易实施，但他们太用力往后面拉了，被食猴鹰发现了，这个方案就失败了。它的第二套方案是让直升机牵着绳子把食猴鹰拖走，但因为食猴鹰的力气太大了，这套方案也没有成功。第三套方案是用直升机的尾巴撞食猴鹰的头，这套方案成功了，但没把食猴鹰撞死。最后一套方案是用直升机的螺旋浆把食猴鹰身上的毛剃光了，食猴鹰没了毛，就飞不起来了，最后掉到了自己的老巢里，被巢里的小动物们打了个半死。最后黑猫警长用直升机上事先准备好的大网，把食猴鹰和它的老巢一并带走了。
食猴鹰虽然比黑猫警长和警卫们大很多，但他们靠自己的智慧化险为夷，把食猴鹰给打败了。
聪明的黑猫警长（优秀23篇）篇十六
眼睛瞪得像铜铃，射出闪电般的机灵，耳朵竖得像天线，听着一切可疑的声音，你模块了尖齿利爪到处巡行，你给我们带来了生活安宁，森林公民向你致敬......”
今天我读完了黑猫警长这本书，脑中一直回响起主题曲的旋律，我觉得黑猫警长很勇敢，他和白猫警士们迈着坚定的步子不辞劳苦守护着森林的安宁，保卫着森林里的小动物们的美好生活，这本书给我印象最深的故事是《会吃猫的娘舅》，一只耳为了对付黑猫警长，不远万里跑到非洲去找他的舅舅吃猫鼠为他报仇，吃猫鼠有一种对付黑猫警长的本领，就是可以用尾巴放出使黑猫警长和警士们晕倒的黄色毒气烟雾，吃猫鼠以为黑猫警长被毒气晕倒了，正准备对黑猫警长下手，没想到黑猫警长他们带着一层透明的防毒面具，把臭气隔在了外面，根本没有晕倒，三下五除二就把吃猫鼠给抓住了。
黑猫警长用他的机智和冷静打败了敌人，森林里又恢复了以往安宁平静的生活。我要向黑猫警长学习，沉着冷静机智勇敢的面对遇到的困难，才能取得最终的胜利！
聪明的黑猫警长（优秀23篇）篇十七
二、选材。
黑猫警长是幼儿喜爱、熟悉的动画人物，而且黑猫警长是代表着正义、勇敢，在中班这一年龄阶段的幼儿特别想模仿这样的英雄，所以我选用了动画片《黑猫警长》的主题曲做为韵律活动，带幼儿体验与同伴一起舞蹈的快乐。
三、活动目标。
1、感受音乐坚定、有力的情绪，体验与同伴一起舞蹈的快乐。
2、能根据老师的引导，探索黑猫警长抓小老鼠时的系列动作，并表现黑猫警长神气、勇敢的形象。
3、在掌握“扩指”的基础上，学习合拍的“送胯”。
四、活动流程。
1、第一个环节，我请幼儿跟着老师一起听音乐入场，并做相应的准备动作。
2、第二个环节，我借助故事“森林里来了小偷，这个小偷叫一只耳，小动物们打电话报了警，谁会来呢？”这一问题导入主题，观看“黑猫警长”动画片段。
3、第三个环节，我有顺序的引导孩子做黑猫警长骑车、找老鼠、吼叫；小动物踏步、向黑猫警长敬礼等系列动作。
4、第四个环节，就是请幼儿带头饰和分组表演。
5、第五个环节，带幼儿离场。
五、活动重点、难点。
在组织活动中，我的重点是，幼儿能根据老师的引导，探索黑猫警长抓小老鼠时的系列动作，并表现黑猫警长神气、勇敢的形象。难点是能合拍的扭屁股，也就是送胯。
六、反思。
组织完活动后，我觉得，
第一，我的选材很好，抓住了中班幼儿“爱模仿自己崇拜的偶像”这一年龄特点。
第二，本次活动，我思路较清晰，能以“激发幼儿兴趣”为主要教学手段，构建一个以教师为主导，学生为主体，活动为主线的教学模式。让孩子们在观察、模仿、尝试的过程中，完成学习过程。
第三，我始终让幼儿沉浸在情境和角色中，激活了他们的兴奋点。叶圣陶先生有句名言：“作者胸有境，入境始与亲。”也就是说具体生动的情境和角色有强大的感染力，可以增强幼儿的情感体验。我觉得，我在活动中，始终让幼儿感觉自己就是黑猫警长，这样，幼儿就会变得自信，从而更投入的表现黑猫警长神气、勇敢的形象。
在活动中，我也有很多不足之处。
第一，我的语言不精炼，罗嗦，没有头绪，表现在引导幼儿做黑猫警长骑车、找老鼠、吼叫等动作时，引导语言不精炼，还有我归纳、总结幼儿动作时语言罗嗦，没有头绪。
第二，如果在活动中我能设置一些场景，或在幼儿表演时，能出示小老鼠，把故事和韵律活动更好的融合在一起，我想效果会更好。
这是我对本次活动的反思。希望能得到你们的批评与指导，谢谢各位老师。
聪明的黑猫警长（优秀23篇）篇十八
1、练习用一种特征分类。
2．培养幼儿观察能力。
3．利用人机互动形式，使幼儿乐意参与计算活动。
黑猫警长头饰，白猫警士胸卡，多媒体软件，《黑猫警长》主题歌音乐，老鼠若干，老鼠笼若干，篮子一个，积木若干，玩具电话机一部，双面胶。
（一）．激发兴趣，观察特征。
1、明确角色：我是黑猫警长。（带头饰）。
你们是――白猫警士。（戴胸卡）。
２．（听电话）接到报告，搬舱鼠们在搬东西，我们去把它们抓起来。
3．观察所抓老鼠的特征：颜色、有无蝴蝶结。
（二）．人机交互，学习分类。
（三）．据自身能力，分类操作。
幼儿操作：（１）提醒幼儿看看笼子里抓什么样的老鼠，别关错了。
（２）及时展示白猫警士的成果。（一、二维分类）。
（四）．我们又有新任务了，把抓到的老鼠先带回警察局，出发！（结束）。
《黑猫警长》这次活动，设计大胆，具创新意识，无论是环境的创设，还是多媒体软件的制作与提供、指导孩子操作等各个环节，都能有意识地从培养幼儿创新精神出发。
选材很好，选择了孩子非常喜爱的“黑猫警长”这一动画人物，贴近孩子们的生活。在计算教学中运用故事的情节，活动的整合性很强。
在活动中，大胆地运用了多媒体教学方式，符合小班孩子爱看动画的特点。多媒体中的声音、交互式效果，让孩子直接感知对错，体现《纲要》中师生互动，生生互动的要求，兴趣极高，教学效果非常好，激发了孩子的参与欲望，许多孩子想把自己的观点表达出来。
教师的教育观、儿童观非常正确，师生之间的`关系就象朋友一样；提问方式具启发性，能让孩子自己去发现，如“老鼠为什么会逃走？”“你们发现了什么？”等。
在目标方面，制定的本次活动的教学目标非常贴切，适合小班幼儿的特点，目标的达成度为100%，个别幼儿达到了二维分类的水平。
小朋友一起吃点心。
聪明的黑猫警长（优秀23篇）篇十九
1、用手捏、盘刻和粘贴等方法表现黑猫警长威武的形象特征。
2、尝试细节的装饰，创造性地表现动态特征。
3、大胆想象与创作，并能用流畅的语言讲述自己的作品。
【活动准备】。
1、各种动物图片。
3、陶泥、操作工具人手一份。
【活动过程】。
一、听音乐，幼儿跟随音乐模仿黑猫警长做各种动作。
黑猫警长是幼儿喜爱的动画形象。音乐活动的导入，激起幼儿的表现欲望。
二、观看《黑猫警长》片段，定格黑猫形象，引导幼儿仔细观察。
l、教师：你看到了一个怎样的黑猫警长？
2、幼儿从整体形象和外形特征进行观察、描述。
通过动画再现，再次集中了幼儿的注意力，调动了幼儿的积极性和学习兴趣，为下一步的创作积累视觉表象。
三、引导幼儿讨论并交流黑猫警长基本形态的创作方法。
1、师：我们可以怎样来创作黑猫警长？
2、幼儿讨论并交流。
3、教师示范黑猫警长脸部细节的做法。
四、教师交代要求，幼儿创作。
1、师：小朋友，你们想用陶泥制作一个什么样的黑猫警长？
2、指导不同水平的幼儿选择不同的表现方法，引导能力强的幼儿创作出不同的动态特征，帮助能力弱的幼儿完善构思。
五、作品评价，鼓励幼儿说说自己制作的黑猫警长。
聪明的黑猫警长（优秀23篇）篇二十
您读过《黑猫警长》吗？如果您读过，那么您一定会对黑猫警长佩服得五体投地；如果您没读过，那么您听了我的讲述后，也会崇拜他的。
黑猫警长是动物森林里赫赫有名的人物。他为小白兔找回了玫瑰花，为狗熊大婶找回了剪刀……更重要的是，他还帮棒槌星熊解决了能源问题。总之，黑猫警长功绩数不胜数。在动物森林里，还有一个心肠非常坏的“独眼龙”老鼠和一只狡猾的狐狸。因此，正义的黑猫警长经常与邪恶的“独眼龙”、红眼狐狸展开拼搏。但是，邪恶永远打不倒正义，黑猫警长屡次获得胜利。
虽然只是童话故事，但他却带给我无数的遐想，书中的每一个角色都给我留下了深刻的印象。有的使我愤怒，有的使我感叹。最主要的是，我读完了这本书后，我懂得了一个道理：邪恶打不倒正义。
其实，在我们生活中也有许多“黑猫警长”——我们的公安局民警。当然也有不少“独眼龙”和“红眼狐狸”——骗子、小偷、强盗等坏人。也正如书中写的，正义的一方总是能战胜邪恶的一方。
朋友们，请您们记住这样一句话：邪恶永远打不倒正义！当您做某一件事时，想一下做的事是对的还是错的，不然，如果您做了错事，触犯了法律，后果不堪设想！
聪明的黑猫警长（优秀23篇）篇二十一
看这部动画片，已是三年前的事了。现在只是依稀记得“黑猫警长”的英勇、无私、无畏、机智和处事的镇静。而那些想趁机犯罪的“小老鼠”都被英勇的黑猫警长一网打尽，这才维持了社会的安定与和平。
读后，物品颇有感触。“黑猫警长”的英勇无畏、正义无私令我感动。而现在，我们的人民警察也是一样的。他们为了大家而不顾小家。为了社会的安定与和平，醉心于事业。人们有困难，他们会积极帮；人们有难事，他们会积极解决。他们在人民心中赢得很好的形象，是的人民更加敬他们，爱他们。有一次，人民警察不顾生命危险，组建了一个反扒小组。他们不分昼夜地工作，火车上、汽车上、车站里……到处都是穿着便衣的人民警察。他们不断搜索着想获取利益的“小偷”，即使累得满头大汗，也从不吭一声。当人民警察抓住小偷时，周围的群众总会不约而同地响起热烈的掌声。掌声中有对人民警察的敬佩，有对人民警察的肯定，也有对不法分子的憎恶。
人民警察在我们需要他们的时候会挺身而出，您的无私无畏使我们震撼。
而《黑猫警长》中，那些小老鼠们心眼坏极了，整天想着怎么违法。总是令人生厌。
我希望我们的社会永远和平，将正义维持下去。
聪明的黑猫警长（优秀23篇）篇二十二
它的主要内容是：一只耳反狱脱逃了，黑猫警长在抓捕一只耳的行动中，发现了一只耳准备与他的新伙伴大猿博士启动会飞的博物馆“翡翠之星”，将全城居民流放去宇宙。.为了保卫森林城市，黑猫警长与牟三嘟冒着生命危险救下全城居民,把没能得逞的大猿博士与一只耳捉进监狱。
这还多亏了知识渊博的西塔,呆头呆脑的`达达警官，和勇敢的牟三嘟。他们就像警长的左膀右臂一样，协助警长捉拿一只耳和大猿博士，使两个大坏蛋精心密谋的计策功亏一篑，将他们抓入监牢。黑猫警长他们还是正义、智慧、勇敢的象征，是大家的偶像。那些满肚子坏水的，永远不会是正义的对手。那些没安好心的，绝对不会受到人们的爱戴，也不会挡得住人们的唾骂。
正因为这样，邪恶怎么能挡得了正义的袭击？
聪明的黑猫警长（优秀23篇）篇二十三
今天，我和爸爸去电影院观看新出的动画大片《黑猫警长》。我观看这部电影主要有两个因素，一是这里有强大的明星阵容，他们分别是让“哈利·波特”说中文的吴磊、从奥运舞台上走下来的林妙可、著名主持人鞠萍、给唐老鸭配音的李扬，都是我的偶像。二嘛，是我从小就喜欢看《黑猫警长》，所以我一定要好好的欣赏。
电影开始了，随着熟悉的音乐，黑猫警长威风凛凛地出现在银幕上，他可是我的好朋友呀。哎呀，“一只耳”从非洲搬来了救兵，还捉住了白猫班长，更可恨的.是“卡梅隆”杀死了白猫班长，他们可真是坏透了。糟糕，这些非洲老鼠会释放毒气，幸好战士们带了防毒面罩。结果自然是——毒气全都没用，非洲老鼠们全都丧命。哈哈，太解气了。
最精彩的是追捕食猴鹰那一段，居然出动了直升机部队，几经周折总算是抓住了它。
影片中，唯一令我不满的是“一只耳”居然又逃掉了，这个坏家伙竟然扬言一定还会再来的。咦，灰太狼好象经常这样说，难道是导演故意留下的悬念？哼，不管怎么说，我永远支持黑猫警长，永远喜欢黑猫警长。