优秀作文使用了丰富的修辞手法,如比喻、拟人、夸张等,使文章更富有表现力和感染力。以下是一些优秀作文的好词好句,希望对大家的写作有所启发。
三年级神奇的汉字共(实用17篇)篇一
像一个个跳动的音符,活跃在纸上,谱成一曲曲动人的汉字之歌;又像一条清澈见底的小溪,流过笔尖,倾泄在纸上。顿时,一篇佳作跃然纸上,这就是神奇而又独特的中国汉字。
无论在电视上,还是在报纸上,甚至在你的眼前,一个个神奇的汉字犹如一颗颗闪烁的明星向你眨着眼睛,使你思绪万千;又像一朵朵美丽多姿的鲜花,愉悦着你的眼睛,给你一种身临其境的感觉,此时,我就会不禁赞叹道:“多么神奇的汉字啊!”
从小,我就和汉字成了好朋友,因为它能告诉我很多童话故事,让我增强想像力;还能为我解读各种《百科全书》,让我遨游在知识的海洋中,令我大开眼界。如今,我爱上了写作,那方方正正的字就为我排成优美的文章,让我真正感受到了汉字的魅力。
汉字的起源源远流长,最早的汉字是甲骨文,金文,笔画耐人十分复杂,后来,逐步变成书写简单的小篆、隶书、楷书、草书、行书。要知道,汉字每前进一步,都凝结着中华人民的心血的汗水,是我们炎黄子孙的珍宝。
每当看到熟悉的汉字,我的脑中不禁浮现出课本中的《赞汉字》,里面那寻味的词语,在我心中久久回荡。
我爱你,神奇的汉字,你是我们中华民族的骄傲!
三年级神奇的汉字共(实用17篇)篇二
我有一间属于自己的房间。
那里有门窗、小床、衣柜和书桌的屋子。妈妈常来教我做作业。我的故事书、玩具和我喜欢的东西都放在里面。
我很喜欢我的房间,但我有时希望我的房间跟现在不一样。
我希望我的房间是一片海洋,床、衣柜、桌子都是雪白的珊瑚,文具、书和小东西都是七彩鲜艳的小鱼,它们在我的身边游来游去。
我也希望我的房间是一个会变换的旅游景点,这样我就可以了解世界各地的人文地理,等我长大了,我就可以去那里探索。
我更希望我的房间是一个花园,这样,我就不用冒着炎热的太阳去屋外抓蝴蝶,只要在房间里就能抓到许多色彩斑斓、大大小小、五颜六色的蝴蝶。我也不需要在寒冷的冬天,冒着鹅毛大雪在小区玩,只要在温暖的屋子里就能滚雪球,打雪仗,堆雪人,那该多好啊!
可是,想完这些后,我还是喜欢我自己现在的房间。因为我可以在这里写作业、看书、动手制作小玩意。
三年级神奇的汉字共(实用17篇)篇三
今天,在作文课堂上,老师带我们做了一个有趣的游戏——猜汉字。怎么样?光听这个游戏名,你就觉得特别有趣了吧?想知道我们是怎么玩的吗?那就让我来告诉你吧!
猜汉字游戏规则是:屏幕上会出现一张图片,图片上会有它的名字,两人一组,一人来猜,另一人来用语言或动作给对方作出提示。但是不能说出图片上的字,而且只有3次提示机会。
同学们听到游戏规则后跃跃欲试,老师点了两名同学,走到讲台前。这时,屏幕上出现一张图片,是热干面。同学们都说:“太简单了!”台下一片欢呼声。这时,只听提示者说:“它是武汉最有名的小吃。”猜的人胸有成竹地回答:“杂酱面!”同学们都哈哈大笑,这时有的人拍起了桌子,班里一下子热闹起来。猜的人眼珠子骨碌一转,胸有成竹地说:“热干面!”提示者满脸欣喜说:“是的!”
接着老师又点了两名同学,这时出现一张图片,提示者摸了摸脑袋说:“李白送朋友时写下的一首诗。”猜的人喜上眉梢,说:“《送孟浩然之广陵》,提示者着急了:“它是一个著名建筑物。”猜的同学恍然大悟,大声喊道:“黄鹤楼呀!”同学们给他竖起了大拇指,教室里欢呼声一片!
这样的游戏,可真是太有趣了,真想天天都这么玩。
三年级神奇的汉字共(实用17篇)篇四
生活中只要我们细心,每个人都会经历很多小“故事”,有好笑的、开心的、忧伤的等等。只要我们留意,每天都在我们身边发生。
这不就在前几天,我还闹出了笑话,妈妈带我去上课,在等红绿灯时,一辆电动三轮车停在我们身边,车窗上写着大大的四个字,我随口念着“城市的货”妈妈哈哈大笑起来,“你笑什么呀?我奇怪的问,”“你再念一遍那几个字,妈妈认真的说”“城市的货”我重复着,“没错呀!有什么好笑的,肯定又在故意为难我,我心里愤愤的想,”妈妈见我愣着没反应过来,笑着说“城市货的”怎么会念成“城市的货”呢?啊,我这才恍然大悟,我念错顺序了,应该是“城市货的”另外,“的”在这得念“di”真是丢人啊!
还有一次,回家路过一家饭店,店名是“晋老锅”我竟然给念成“普老锅”晋和普怎么都不分呢?妈妈严厉训斥我说,我一看,才知道又念错字了,真是粗心,好惭愧啊!中国的汉字博大精深,顺序分错了、音序读错了、多音字分不清了,意义就完全不一样了,所以大家一定要学好汉字,不要像我一样闹笑话啊!
三年级神奇的汉字共(实用17篇)篇五
汉字是世界上最美丽最神奇的文字,我们平时无论做什么都离不开汉字,现在就让我们一起走进汉字的王国,体会汉字的奇妙与有趣吧!记得在我刚接触汉字的时候,可很马虎呢!比如,我把“戴帽子”的“戴”少写了一撇,使他它变了个样,把“小鸟”的“鸟”少写了一点,是它变成了“乌鸦”的“乌”字,可闹出了不少笑话。由此可见我们学习汉字要认真对待,不要马虎。
在汉字里,有许多字是字同意不同。比如“一角钱”的“角”,它就表达是是计量单位的意思,可是如果把它换到“羊角”这个词语里,这个“角”就是指动物头上长出的坚硬的东西。又比如“光溜溜”的“光”是光滑的意思,可“花光”的“光”就成了什么也没有的意思,“亮光”的“光”是光线的意思。汉字还可以编成有趣的字谜。如“画时圆,写时方;冬时短,夏时长。”这则字谜的就是“日”,为什么呢?因为在画“日”的时候,我们往往会把它画成圆圆的,在写的时候,就会把它画成方正,冬天太阳下山的快,夏天太阳落山就慢,这样就形成了这则有趣的字谜。还有一则是这样说的“千字头,木字腰,太阳出来下面照,人人都说味道好。”这则字谜的谜底是“香”。因为“千字头”和“木字腰”在一起就形成了一个“禾”字,“太阳”就是“日”,日在下面,不就形成了一个“香”字了吗?“人人都说味道好,”“味道好”也就是一个“香”。
这真是有趣极了!汉字还可以,编成谐音歇后语,如:孔夫子搬家____尽是输(书),小葱拌豆腐____一清(青)二白,上鞋不用锥子____真(针)好……真是令人拍手叫好。但是现在有一些商家为了吸引顾客,打出了种.种广告语,如:某蚊香广告____默默无蚊(闻),某衣店广告____衣衣(依依不舍),潮(朝)里走,某药品广告____咳(刻)不容缓,某冰箱广告____领(鲜)一步……这是对我们古老语言文字的不尊重,还会诱导一些人,错误的认识汉字,所以以后我希望在街上见不到这种广告。又去了文汉字,我的母语,我更爱你。
三年级神奇的汉字共(实用17篇)篇六
每一天,我们都会看见的是什么?对啦,这个就是汉字,神奇而富有魅力的汉字。其实,只要仔细观察,就会发现汉字是有感情的符号,似乎每一个汉字都蕴藏着一个美丽的故事。
汉字是世上最古老的文字之一,与其它国家相比,汉字都显得无与伦比,汉字其实并不是一些僵硬的`符号,而是各具不同风格的小精灵。看见“冻”,我就会全身感到寒冷;看见“热”,我就会有一种发热的感觉;看见“阴”马上就让你进入了恐怖的深夜,而“愁”字则使我情绪低落……这些奇妙的小精灵,怎能不让我喜欢呢?同时,一些歇后语也是非常有趣的呢!像“四月的冰河——开动(冻)了”,仔细一想,四月是春季,那时候的冰河正在解冻,那不是“开动(冻)”了吗?而“小葱拌豆腐——一清(青)二白”也是同样的意思。葱是青绿色的,而豆腐是白色的,这两种食物混合在一起,不是“一清(青)二白”吗?还有一个歇后语,是最容易记而有趣的,那就是“米店卖盐——多管闲(盐)事”了。米店米店,按理来说,是卖米的,可因为盐是咸的,那不就成了多管闲事了吗?是不是很有趣呢!其实,在生活中,还有许多歇后语,像“狐狸吵架——一派胡(狐)言,老鼠跳到钢琴上——乱弹琴等,都是生动有趣的。
汉字令我着迷,我真希望再多了解一些汉字的知识啊!
三年级神奇的汉字共(实用17篇)篇七
我读书的时候常常因为书本上的一个个方块字而浮想联翩。他们像一只只小鸟在知识的海洋上自由的飞翔、玩耍,像一朵朵香气迷人,的鲜花引诱着你的向他靠近。
一个个汉字组成了一群拥有奇特性格的小精灵。每一个字词都能让你感受到他们各自不同的风韵。“朋友”两个字一出现,就让人感受到友谊的无穷力量。读到“小草”这个词,那种任你万般踩踏,我仍屹立不倒的顽强精神瞬间闪现在我的眼前。“蚂蚁”在我眼前就会浮现出一幅蚂蚁抱团滚成火球逃生的团结火焰。一听到“落叶”两个字,心情瞬间感觉清新宜人。“百花争艳”则让我想到春意盎然。“哭泣”令人悲伤,“欢乐”则心头不禁涌上一股暖流,让人眉开眼笑。当我写下“田”这个字,就神往在高山之巅眺望,眼底万顷良田被一条宽阔的公路分成一块块巨大的“田”。
这些由世间万象组成的一个个妙趣横生的汉字,这些由横竖撇捺演变成的抑扬顿挫的文字,和我们人类的气质多么相似,他们就似一群小精灵翩翩向我们走来。我们从中看到了中华上下五千年传奇色彩,那源远流长的文化长廊在我们心中筑起了知识的长城。
三年级神奇的汉字共(实用17篇)篇八
今天,老师让我们回家后观察一种神奇的果实—胖大海。可是它为什么神奇呢?我也是自己做了一次试验才知道的,那就让我告诉大家吧!
它们长的小巧玲珑,只有花生米那么大,两头尖尖中间胖,活像一个晒干的小橄榄,又像一枚小子弹。它的皮肤坑坑洼洼的凹凸不平,别看它长得不好看,它的作用可大了。俗话说的好:人不可貌相,海水不可斗量。
胖大海一定要用开水泡呀!先给胖大海洗个澡,它就可以干干净净的钻进杯子里了,我们喝了就不会有那么多杂物了。开水倒进杯子里,只见胖大海高高兴兴的在杯子里玩耍。不一会儿,晶莹剔透的水变成了淡黄色,原来干瘪的胖大海变得有一点毛茸茸的了,渐渐地胖大海变得越来越胖,它的身上就像穿上一件貂皮大衣一样。这时,我发现水的颜色又变深了,就像柠檬穿的衣服一样,之前又硬又小的胖大海现在变得又大又软,像一个大棉花球一样漂在杯子里,杯子里散发着一股淡淡的中药味。喝上一口,凉凉的',有一股淡淡的味道,苦中带甜,挺好喝的。
胖大海是一种中药。它有许多的名字,你可以叫它大海、通大海、安南子。它可以清热润肺、解毒利咽、治疗喉咙肿痛、口干舌燥、牙龈肿痛。
胖大海真的很神奇啊!
三年级神奇的汉字共(实用17篇)篇九
今天,老师给我们看了一样神奇的种子胖大海。
这颗胖大海非常神奇,老师刚拿出来发给我们,同学们议论纷纷。之后,老师给每人一个杯子,再倒上水,我们把胖大海放了进去,不久胖大海慢慢地变大了,棕色的胖大海穿上了淡黄色的裙子,非常漂亮!
泡茶之前,它还是棕色的,椭圆形的,表面坑坑洼洼的,闻起来有一股中药味,它泡在水里以后,变得越来越大,胖的把棕色的衣服都给撑破了。杯中的水也变得越来越黄了,这时,我还闻到了一股清香,我喝了一口苦中还带点甜呢。
听老师说:这种茶可以清热润肺,解毒利咽呢!胖大海的秘密可真不少!
今天我的收获可真不小,我回家也要泡一杯给爸爸喝,因为他工作的地方很远,经常忘记带水,所以,我一定要让爸爸喝我亲手给他泡的神奇茶。
三年级神奇的汉字共(实用17篇)篇十
在我心中,最神奇的当属我的语文老师,也是我的班主任。他姓张和我是本家,是一位经验丰富,责任心强的好老师!
张老师个子很高,瘦瘦的(可能是为我们这些调皮捣蛋孩子操心的原因)挺挺的鼻梁上,有时架着一副眼镜,让人一眼就能看出知识渊博。
同学们都很喜欢听张老师讲课,无论再枯燥乏味的课经张老师一讲,大家都听得津津有味。因为她上课时候总是声情并茂绘声绘色,十分生动,还不时参插一些小故事和一些生活琐事,让我们听得犹如沐春风,如饮甘霖。
有一次上完体育,大家回到教室都累得东倒西歪趴在桌子上,上课铃响了,语文老师来到班里说:“我们来玩个游戏吧,”同学们都有气无力的回答,“好”。老师说“这个游戏就是成语接龙,我先说个,大家根据成语最后一个字,再说一个成语,”同学们一听来了精神。
成语接龙开始了,老师说了一个“浑然天成”有一个同学举手说了个“成千上万”一个个开动脑筋,大家争先恐后积极举手发言,同学们一个个精神饱满精神抖擞,上节体育课的疲倦被老师的成语接龙打跑了!
不知不觉下课铃响了,我们开心快乐的语文课结束了,同学们在快乐中也学到很多知识!
这就我神奇的老师!
三年级神奇的汉字共(实用17篇)篇十一
世界上有很多很多的乐器,如:钢琴、二胡、笛子等等。
在20xx年的9月我成了一名“乐器研究师”,并且还发明了一种非常神奇的乐器。
这种乐器很像笛子,是长方形的,上面分别有着像天上美丽的彩虹一样赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种不同颜色组成的。
每个按键色彩不同,功能也不相同。赤色按键的作用是:不拿mp3、mp4,只轻轻一点,世界上所有美妙的乐曲都可以听到,随着乐曲响起,还能出现一个屏幕,可以看许许多多好看的动画片哩。
橙色按键更是神奇:他能让世界上所有的人随着乐曲的节奏都永远快乐起来。
黄色的按键是:让飞向太空飞船上的人们能够听到美妙的音乐,让他们飞向月球的旅途心情舒畅。
绿色按键是:防止紫外线破坏地球。
青色的按键更是独一无二:让世界上有病的人都健康起来,并且让世界的细菌杀死,这样就不会有人生病了。
蓝色的按键作用可大啦:只要按一下就会发出声音,可以让动物、植物快乐的生长……。
啊,这是我梦中的乐器,不过总有一天,我一定会梦想成真把你带到地球上来的。
三年级神奇的汉字共(实用17篇)篇十二
神奇的教室是这样子的:一进门,你会情不自禁地赞叹起来,哇好漂亮啊!白色的墙壁和地毯都变成了绿油油的草地,草地里盛开着五颜六色的鲜花,花儿都竞相开放,像是给绿油油的小草加了装饰一样,仿佛吸收到了自然清新的空气,像在公园里一样,踩到绿油油的草地上,竟然像走在棉花上一样。
教室后面会有一些空白的地方,那你是图书角、宠物喂养室等等,如果你想看书就到图书角找一本你想看的书,如果找不到的话,图书角旁边有一个智能机器人,你对他说你想看的书,他就会把你想看的书复制一本给你。你可以带宠物喂养室喂养一些小动物,如果你担心他们上课太吵的话,没关系,因为喂养室的窗户是百叶窗,再吵也不会打扰到我们上课。
每一个书桌上都有一台电脑,包括讲台上老师的桌子上,这样老师就不用在黑板上写那么多的字了,直接把今天要学的内容传到电脑上,我们就可以从电脑上学到要学到知识了,而且电脑还佩戴着一个神奇的眼镜,你带上一它就会被传送到今年要学的课文中,比如今天学的《珍珠泉》,你就会以为自己真的在《珍珠泉》这篇课文中,其实那只是一个模拟的幻想而已了,这个眼镜还挺有趣的。
每个书桌上还有红色、黄色、绿色、蓝色四个按钮,红色按钮是上课按钮,如果老师没有及时来给你们上课的话,按一下红色的按钮,就会有一个网络机器人给我们上课。黄色的按钮是一个特殊的按钮,如果你有东西忘拿了,你按一下那个按钮对他说你有什么东西忘拿了,他就会复制一个!给你绿色的按钮也是一个特殊的按钮,如果你坐的姿势不端正,或者没有按照老师的要求拿笔,它就会发出响声,告诉你坐得不端正,或没有按照老师的要求拿笔。蓝色的按钮是一个作业按钮,他会把老师今天布置的课堂作业列在黑板上,告诉你们今天的课堂作业是什么。
这个神奇的教室会随着人的数量而变换大小,如果别的班来我们班参观的话,那这个神奇的教室就会变大,如果那些人走后这个神奇的教室就会变回原来的大小。噢,原来神奇的教室是这个样子的,你喜欢这个神奇的教室吗?我很喜欢!
三年级神奇的汉字共(实用17篇)篇十三
晚上十点多钟,我终于写完了作业,便模模糊糊的躺在床上睡着了。
早晨一起来便有个机器人在我旁晃来晃去他一见我醒了便说:报告长官有外星人入侵什么快带我去。
我一到外面看惊呆了,外面到处是外星人“我们不能和他们硬碰硬我说。
我的军是赶紧说:既然不能,那就和他谈和平,我去去就来。说完他便成着火箭去了。
不一会他便回来说:和平成功。
三年级神奇的汉字共(实用17篇)篇十四
朋友,你看见过会自动出水、能听懂人的话、像小狗一样的牙杯吗?这可是我的新发明啊!
我的牙杯可爱极了!它很像一只小狗,浑身都是粉色的,非常的漂亮。
这个牙杯的功能可大了!上面虽然只有两个按键,可是那两个按键用处可好哩!第一个按键如同一个喷泉,可以喷出一股水,水也是粉红色的哦!按第二个按键,牙杯就可以听懂大家的话,而且还可以学狗叫。这个牙杯可以随时随地带在身边,因为它是用一种新型材料制作的,非常轻巧。
有一次,我按了一下第二个按键,对它说:“请给我一杯水好吗?”它说:“可以!”一眨眼,它带回来了一杯水。“哇!太神奇了!”我兴奋地大叫起来。
不一会儿,我饿了,我对它说:“请给我一盒饭,好吗?”它说:“当然可以!要什么东西都有。”一秒钟后,我突然看见我的面前有一盒香喷喷的饭。“哇!太厉害了!”我禁不住欢呼起来。
晚上,我想刷牙了。于是,我按了一下第一个按键,它说:“主人,您想看喷泉吗?”我说:“我想刷牙。”突然一股粉色的水流涌了出来,接着又变成了一杯水。我又情不自禁地说:“太神奇了!真是太神奇了!”......
如果真有这种牙杯就好了!希望梦想能成真。
三年级神奇的汉字共(实用17篇)篇十五
我们家可真热闹,自从前几天姐姐送我一件新年礼物--神奇跳舞毯。我们全家吃晚饭,电视也不看,就开始全民健身。
今天我对爸爸妈妈说:“我们来个比舞大赛吧,看谁能成为舞林盟主!”
爸爸说:“好的,每人跳3首,谁的分数高,谁就是擂主。”
我第一个上场,站在毯子中央,音乐响起,我随着音乐节拍,看着屏幕上的箭头,开始跳起来,3首曲子跳下来,我跳的满头大汗,脚发软,我看了一下95分,真不错。
接下来我妈妈开始跳,只见她上跳下跳,忙的不可开交,可跳下来的分数只有50分,妈妈气得坐在沙发上直喘气。
接着爸爸上场了,他人高马大,站在跳舞毯上,只见他看着电视里的箭头上下左右,但总跳不到点上,结果得分只有30分。
我开心的跳起来,因为我成了舞林盟主。大家夸我厉害,问我其中的秘密是什么?我告诉他们,要掌握音乐的节拍,不能快,不能慢。踩不到点上,就不能得分.今天我玩得真开心!
三年级神奇的汉字共(实用17篇)篇十六
“哇,成功啦!真的成功啦!”阵阵呼喊声从我们班传了出去。
要说什么事,那就得从上课时说起了。
紧接着,老师把那个装了水的杯子举起来,重复着刚才做过的动作,对我们说:“这回大家可要看清楚了!”她慢慢地将手离开白纸,哇,奇迹出现了!白纸没有掉落,里面的水也没有流出来。这才出现了开头的那一幕!
老师说让我们试试,这下,我们更蠢蠢欲动了。哈哈,终于轮到我了。怀着忐忑不安的心情,我走到了讲台。我仔细地安照着老师的一招一式做,可一不留神,手一松动,里面的水顺势流了下来。再来一次,最后,我以成功结束!
那到底是怎么一回事呢?老师讲出了“真相”原理大概是这样的:外面的空气进不去,里面空气出不来,就把纸给抵住了。至于那杯水就是把空气给隔断了。
啊!原来这大自然的空气可真神奇了,我又长了一门知识。
三年级神奇的汉字共(实用17篇)篇十七
我想要我未来的神奇教室有一个情景规划机,比如上课讲到关于过去的课程,如《登鹳雀楼》就可以使用情景规划机,把墙面规划成5d效果,可以对学习造成很大的帮助,让课程变得更真实。
我还想要一个隔音机,比如在上课期间,教室外出现车流等能发出噪音的事件,隔音机就可以自动把噪音反弹回去,这样就不会应为噪音而影响上课。
我还想再要一个情景生长黑板,如讲到某种东西的生长过程的课,情景生长黑板会将那个东西的生长过程视屏在黑板上播放,这样能让同学们更好理解这节课。
我想它再有一个课程记录仪和一个情景镜就更好了,课程记录仪可以把这节课全部录下来,如果有同学没听懂,就可以到记录仪那里再听一遍,这样既可以节省老师的时间,也能让同学理解这节课的内容。如果讲到关于细胞、气体等东西时,情景镜就能把这些东西放大,直到可以看清它们的颜色、形状和样子为止,这样就可以让课程变得更加有趣。
我想它再有一个防摔器,就是好上加好了,在下课期间如果有同学在玩的时候不小心摔倒了,防摔器就可立刻喷出一层厚厚的`棉花,这样就可以保护每个同学的安全。
这就是我想要的神奇教室,我想未来一定都会实现的,你们说是吧。让我们共同期待吧!