优秀作文是一种艺术，它能够引起读者的共鸣，打动人心。小编特意挑选了一些具有代表性的优秀作文，希望能够引发大家对写作的兴趣和热情。
爱护花草一年级（优秀17篇）篇一
当我们放眼绿色天地时，大自然赋予我们无尽的美，我们应懂得收获，学会珍惜。下面是本站小编整理的爱护自然的。
建议书。
地球是人类的家园，绿色生命是我们这个家园的主体，没有花草，家园怎能分外妖娆?没有树木，空气怎样清新滋润?没有庄稼，大地怎能呈现鸟语花香?种一棵树，爱一棵树，用爱心汇集一片生命的绿洲。
当我们放眼绿色天地时，大自然赋予我们无尽的美，我们应懂得收获，学会珍惜。因为只有美丽的梧桐才能招来金色的凤凰，只有绿色的家园才能庇护生命茁壮成长。
漫步于绿树成荫的校园，你一定会心旷神怡;在整洁优雅的环境中学习，你一定会心情舒畅。优美的环境，现代化的教学设备，承载着党和国家对我们的关爱与期望，我们应学会珍惜，学会保护，懂得回报，我们更应在宽容谦让中构建文明，和-谐发展。
因此，作为新一代青少年，就应从现在开始培养良好的自身修养和素质。这万物生发，欣欣向荣的春天，让我们用一腔热忱，一份认真去爱护花草树木，珍惜他人劳动成果，保护公共财物，人人争做“绿色天使”，用行动去影响更多的人，让绿色环绕你我周围。在此，让我们许下绿色诺言，共同响应绿色倡议：
1.践行文明，摒弃陋习，从我做起，从现在做起。
2.珍惜他人劳动成果，不随意践踏农田、不随意采摘农作物。
3.遵守交通规则，文明出行;在公共场所不追逐打闹，不大声喧哗，不说脏话。
4.不攀折校园内的花草树木，不踩踏墙壁，不在墙体上打球，保持墙体整洁。爱护公共财物，爱护桌椅板凳、爱护教学设备;爱惜校园张贴的每幅美术作品，不撕扯，不留印痕。自觉维护优美、整洁的校园环境。
5.不带零食、垃圾食品进校园;不乱丢纸屑，食品袋等废弃物，自觉捡拾校园内的垃圾。举手之劳，成就美丽洁净校园。
6.遵守公德，倡导文明，维护公共秩序，爱护公共卫生，保护自己和他人的健康;倡导师生和-谐，同学友好，语言文明，行为规范，共建环境幽雅，和-谐文明的校园。
同学们，让我们少一点不经意，多一份责任感;多弯一次腰，多伸一次手，对校园多一伤呵护，多一份关爱。你的文明行为像一盏明灯，照亮并影响身边的每一个人，校园将因你而变得的更加美丽，生活将因你而变得更加精彩，社会环境将因你而变得更加和-谐。
亲爱的同学们：
春天又一次来到我们身边，3月12日，我们全体小记者聚集在周口文昌生态园，用自己的实际行动为地球母亲增添了一份绿色!虽然很累，但一想到因为有了这些花草树木，人们来到这里会精神饱满、心旷神怡，身体的疲劳顿时被抛到了九霄云外。可是，当我看到一些同学随便攀折花木、践踏草坪时，对这些花草树木的同情便油然而生。
同学们，要想让花草树木时刻与我们相伴，首先，我们得爱护它们。它们是大自然的精灵，大自然是它们温暖的家，而我们是它们的知心朋友呀!你们知道吗?当它们失去我们的关爱时，就失去了许多快乐。因此，当我们看到这些美丽的朋友时，千万不要随意地采摘和践踏，它们也会疼的呀!
亲爱的同学们，让我们种植一片绿，守住一份美，带着愉悦、带着清新走进大自然，赏盛开的花、看碧绿的叶、听美丽的歌，与花草作伴，与小鸟同乐，唱一首赞美春天的歌。
让我们人人行动起来，爱护花草、植树造林、绿化祖国，齐心协力建设我们美好的家园吧!
亲爱的同学们：
春光明媚，万物复苏，在这草木葱茏的季节里，我们的学校也呈现出生机勃勃、春意盎然的景象。
同学们，你想在绿树成荫、鸟语花香的校园中成长吗?你想在窗明几净、温馨如家的教室里学习吗?那就请珍惜我们的环境，爱护学校的花草吧!我们的校园正在发生着日新月异的变化，为了给大家创造更加优美舒适的学习和生活环境，学校栽植了许多树种和花草，很快我们就会看到绿油油的草坪、红艳艳的花朵，郁郁葱葱的树木，我们的校园将变得空气清新、景色宜人。
同学们，美丽的学习环境需要我们共同去营造，文明习惯要靠大家一点一滴去做起。在此，我们郑重向全校同学发出倡议：
第一，一花一草皆生命，一枝一叶总关情。请同学们不要攀折树木，自觉维护优美的校园环境。
第二，留住草色青，体现你的美。走路时请多绕行几步，不要践踏草坪。
第三，不乱丢纸屑、食品袋等废弃物，并自觉捡拾校园内的垃圾，举手之劳，成就美丽校园。
第四，不踢踩墙壁，不在墙体上打球，保持墙体整洁。
校园环境的好坏直接影响到老师的工作和同学们的学习、生活，它是一个学校文明程度的重要体现，是学校自身形象的缩影。同学们，让我们少一点不经意，多一些责任感;少一点不自觉，多弯一次腰，多伸一次手，对校园多一份呵护，对花草树木多一份关爱。你的文明行为就像一盏灯，照亮并影响身边的每一个人，校园将因你而变得更加美丽!
爱护花草一年级（优秀17篇）篇二
秋天，小红跟妈妈一起到凤凰广场去玩，那里有一座山丘，山丘上有一个美丽的亭子，亭子里有游人在歇息，亭子旁边都是花草树木，非常美丽!山旁边有一只雕塑的凤凰，好像要展翅飞翔。
小红看见了一个大花坛，里面的花儿非常美丽，上面还有翩翩起舞的蝴蝶。小红心里想，这美丽的花儿一定很香，我要给妈妈摘一朵带回家。她刚想伸手去摘一朵的时候，却被广场的管理员发现了。管理员阿姨说：“小朋友，你为什么要摘花啊?”小红回答说：“阿姨，我想摘一朵花送给我妈妈。”阿姨说：“你是个好孩子，可是人人都像你一样都来摘花，那又会怎样呢?”小红想了想说：“阿姨，我懂了。”
小红回到家，把事情讲给了妈妈听，妈妈夸她说：“你真是个好孩子啊!”
范文二：爱护花草作文。
清晨，小刚去上学。他看见校园花坛里的花非常美，有富丽堂皇的牡丹，还有花中皇后月季，白的象雪，粉的象霞，红的象火。一阵春风吹来，飘来沁人心脾的花香，勤劳的小蜜蜂正在忙着采蜜。小刚忍不住想去摘一朵花，可是，他看见花坛旁边有一块警示牌，上面写着：爱护花草四个大字。到底摘不摘呢?，小刚心想。这时，小刚头脑里展开了一场激烈的思想斗争：摘一朵吧!多么美丽的花呀，就摘一朵，不多摘。不能摘!摘花是不对的。小刚看着那朵美丽的月季花，被迷住了，他再向四周看了看，见没人，就摘了一朵月季花。突然，值日生小红来给花浇水，小刚一见，忙把月季花藏在了帽子里，再把帽子戴好，心想：绝对没有人发现。小红到了花坛旁，看见小刚也在花坛旁边，就问：你在花坛干了些什么?小刚吞吞吐吐地说：我没摘花。没摘就没摘呗，跟我说什么?小红发现小刚有点不对劲，便对他说：你要是没摘花，你帽子里的花梗是哪来的?小刚一听，急忙把帽子狠狠向下一拉，只听小刚哎哟一声，他忙把帽子摘了下来，一朵月季花掉了下来，一只小蜜蜂从花里也飞了出来，而小刚的头被蜇出了一个大包。小红见了，对他说：你以后可千万不要摘花了，要爱护花草树木。小刚听了这番话，羞愧地把头低下了。
天气变凉了，树叶变黄了，秋天到了。公园里的菊花争奇斗艳。瞧，有金灿灿的，有红艳艳的;一朵朵、一簇簇，大的、小的，含苞的、怒放的，像一只只美丽的蝴蝶在飞舞着。小丽刚想伸手摘一朵，妈妈说：“我们要爱护花草树木，他们也是有生命的。”小丽听了，脸红了。菊花笑得更灿烂了。
一天，阳光灿烂，小明和小红去公园里游玩。
走进公园，首先看到了一排排松树矗立在道路两旁，像一排排战士站在那里，那么威武雄壮。再往前走，看到了各种各样五颜六色的花，美丽极了。这时，小明情不自禁的伸手要去摘花，小红看见了急忙说：“小明，不要摘，爱护花草，人人有责。”小明就把手缩了回来说：“我错了，我以后一定做一个爱护花草树木的人。”
这时，蝴蝶在空中翩翩起舞，花儿开的更艳了。
爱护花草一年级（优秀17篇）篇三
一个凉爽的秋天上午，妈妈带着小丽到公园玩。
一进公园门，小丽就看见了一簇簇美丽的鲜花，有月季、菊花、一串花、醉蝶花……有的含苞欲放，有的半开半闭，还有的正在怒放，有红色的、黄色的、粉红的、紫色的……五颜六色，分外漂亮。
小丽像火箭一样奔到花丛前，弯腰低头边闻边伸手准备摘那朵最漂亮的菊花，妈妈说：“小丽，不能摘花，小花也有生命，是大自然中的一员，也是我们的好朋友。还记得书上说的嘛，它们可以吸入我们身体里排出的二氧化碳，然后提出甜甜的氧气，净化空气，美化环境。如果每个人都摘花，只剩光秃秃的枝条，别人看什么呢?”
小丽听了妈妈的话，不好意思的低下头说：“妈妈，对不起，我错了，以后我一定爱护花草，保护自然，让大自然更美丽!”
爱护花草一年级（优秀17篇）篇四
星期六的早上，天气晴朗!趁着这个大好时光，小明约上小红和小男去森林公园踢足球。
小明、小红和小男兴致勃勃地坐车到了森林公园。他们找了一个阴凉的地方准备开踢。小红仔细地观察了下附近，发现路边的一个木牌上写着“爱护草坪”。小红连忙告诉小明和小男：“我们不能在这里踢球了。因为这里有绿油油的小草，踢球会伤害到花草。”小男就说：“那我们到体育馆去踢球吧!”大家都连连点头，就兴高采烈地往体育馆出发了。
下午，阳光照到了大地。两个小朋友在草坪上踢足球，他们没有注意到一个牌子。上面写着“爱护草坪”。一个小姐姐告诉他们：“小朋友，这里不能踩，更不能在上面玩。你看，这里的花那么美，草那么绿。”两个小朋友从草坪上下来了，小姐姐和两个小朋友一起开心的笑了。
星期天，天气晴朗，万里无云。小明和小力一起在草坪上踢足球。大姐姐看见了，连忙跑过去对他们说：“你们要爱护草坪。”小明和小力下定决心，不能在草坪上踢足球了。
他们就来到足球场踢足球。他们在足球场开开心心的踢起了足球。
星期天，我和妈妈去公园玩。公园里的花真美呀!有黄的、有红的、有紫的、还有许多说不上来的颜色呢。看着看着，我想伸手摘一朵，妈妈连忙摆手说：“不可以，不可以。”我不解地问：“为什么呀?”妈妈笑着说：“花儿也是有生命的。”“哦!我明白了。”我赶紧收回手，轻声地说：“对不起小花，我一定会好好爱护你们的。”花儿似乎听懂了我的话，轻轻地抖动着花瓣，好像在说：“没关系、没关系。”
爱护花草一年级（优秀17篇）篇五
在校园内，很多同学在上体育课时或其他活动时，每次都把脱下来的衣服放在树木上，这样让人觉得很不文明，可以说是破坏环境，破坏树木，造成树枝倒塌，树木仿佛在说：“哎呀!好疼呀!好疼呀!”这是在学校里要注意的问题。希望以后同学们要保护树木，爱护花草!小草不仅可以吸收二氧化碳，释放出新鲜的氧气;它还可以美化环境，装点自然。
可是，有少数人就是不懂得爱护，他们不走园林叔叔铺好的园林小路，为了少走几步路，常常大步从小草身上踩过，草坪已被他们踏出了一条烂泥路，有的还带来小狗“搞破坏”，把草坪搞得“稀巴烂”，有的好像对草坪上竖着的“爱护花草树木，人人有责”的牌子视而不见，随意采摘花草。看到这美好的环境被破坏了，看到这“绿色的地毯”被践踏得乱七八糟，我看了非常难受。
同学们，我们都是这个美丽城市的一员，我们不但自己要爱护花草树木，还要呼吁所有的人都去爱护花草树木。
爱护花草一年级（优秀17篇）篇六
庄世龙。
秋天里的一个星期天，小红做完作业就打算到天鹅湖去玩儿。
小红看到了美丽的风景，天空中飘着朵朵白云。远处有一座小亭子，近处有五彩缤纷的花朵。她想，这么美丽的花朵，悄悄地摘一朵没事的。于是，她刚想伸手去摘的时候，一位姐姐跑过来对她说：“小妹妹，爱护花草，人人有责。”小红知道自己错了，向姐姐承认了错误，继续仔仔细细的.观看周围的景物，她觉得这里的景色太迷人了！
指导教师崔梅茹。
爱护花草一年级（优秀17篇）篇七
一天，小明、小刚和小小到草地上踢足球。
他们玩的很开心，突然，小刚一不小心把球踢到花园里了，把小花弄的东倒西歪。小刚难过地说：“我们不应该在草地上踢足球，因为会把小花小草弄伤;”小明说：“是啊，我们不应该在这踢足球;”他们认识到自已的错了，这时小小提议说：“我们给花园前面做一个爱护花草的牌子吧。”于是他们找了两块木头，给木头上写了“爱护花草”四个字，插在草地上。小小说：“这样别的小朋友就不会在草地上踢足球了。”小花小草在风里摇来摇去，好像在感谢他们呢!
爱护花草一年级（优秀17篇）篇八
秋天来了，树上的叶子一片片飘落下来，好像一只只翩翩起舞的蝴蝶。公园里五颜六色的菊花在秋姑娘地呼唤中醒来。菊花香气扑鼻，引来了一只只蜜蜂。星期日，小红做完作业，去公园观赏风景。
公园真美啊!菊花争奇斗艳，品种繁多，千姿百态，有的像海底世界里的海葵，有的像外国人的卷发，有的像节日里放的烟花。菊花的颜色絢丽多彩，有的是金黄色的，有的是白色的，有的是火红色的。真是光彩照人，美不胜收啊!
小红被美丽的菊花吸引住了，她跑到菊花旁边，情不自禁地说：“啊!多美丽的菊花呀，我还从来没有见过呢!”说着就伸手去摘。这时传来一阵喊声：“别摘，别摘。花儿不是摘的，是给我们看的，如果你摘一朵我摘一朵，花就被摘光，公园就不美了。”小红听了不好意思地低下了头。。。。。。小红决心做一个护花使者。
爱护花草一年级（优秀17篇）篇九
爱一天，风和日丽，春风拂面。公园里百花齐放，蝴蝶在这儿做做客，在那儿做做客，可忙了。
妈妈带小红去公园玩，小红看到这么美丽的小花差点摘了，幸亏妈妈叫小红别摘，妈妈说：“花也有生命的，如果你是花那该多疼啊!”小红知道了，通红了脸说：“我下次再也不摘花草了。”妈妈开心地笑了。
爱护花草一年级（优秀17篇）篇十
各位老师、同学:。
绿色是大自然赠与我们人类的宝贵财富，文明是人类文明的摇篮。人人都渴望拥有一个美好的家园，人人都希望生活在人与自然和谐发展的文明环境里。为了更好地绿化、美化、净化我们的家园，营造文明的校园环境，同时也为了积极响应团市委、市政府的创建文明城市的号召，我校向全体同学发出倡议：创建绿色学校、共建绿色文明。
1、立即行动起来，都来关心、支持和爱护绿化，积极参与绿色学校的创建活动。
2、爱护花草树木，不破坏砍伐树木，不践踏烧毁草坪，不攀折树木、花朵。和花草交朋友，为花草挂牌，和花草对话。
3、养成良好卫生习惯，不随意乱扔瓜皮果壳等垃圾，不随地吐痰。积极参与垃圾分类活动。
4、养成良好的.行为习惯，墙上无脚印及污损现象，课桌上无乱刻画现象，用电用水无浪费现象，校园内无打架及酗酒吸烟现象，走廊上无喧哗现象，考试无作弊现象。
老师们，同学们，为了美化我们的校园环境，共建文明家园，我们应该以自己的实际行动，从自己做起，从身边做起，将绿色作为我们生活的主旋律，用文明唱响我们最美的主题歌，为丰士中心小学更美好的明天而共同努力！
倡议人：
时间：
爱护花草一年级（优秀17篇）篇十一
我们常常会在草坪中看见一些标语，像不要踩踏花草，小草青青，脚步轻轻，脚下留情等等。从这些标语中就能体现一个人是否爱护花草。
其实，如果我们每个人都爱护花草，不踩踏，不乱拔，那么，我们的地球就会变得更加美丽。让我们一起来保护花草吧!
爱护花草一年级（优秀17篇）篇十二
一天，小红和妈妈一起去公园玩儿。她们来到小亭子里，看到了公园的景色，高兴的说：“啊!太美丽了!”
小红看见了许多菊花儿，小红刚想摘一朵，妈妈说：“小红，你不要摘花，我们要爱护花草树木。”小红听了妈妈的话，没有摘花。
爱护花草一年级（优秀17篇）篇十三
清晨，有一位小姑娘想采公司里的花。这时，一位阿姨发现了，阿姨一边摇手一边说：“小妹妹不要采花，这里的花是让大家看的”。刚说完小姑娘就脸红了。
从此以后小姑娘就没再采花，而且她还告诉了许多小朋友不要采花，要爱护花草。
爱护花草一年级（优秀17篇）篇十四
一天，阳光灿烂，天上飘着白云，飞着小鸟。小明看见路边的花丛里开着许多美丽的花，就摘了一朵花。
这时小红走过来了，小明说：“小红，我摘的花美不美?”小红说：“花很美，你的行为不美。”小明知道自已错了，心里很后悔。他找来一个小牌子，上面写着“爱护花草”。小鸟和白云看见了，都开心的笑了，好像在说：“小明真是个爱护花草的好孩子。”
爱护花草一年级（优秀17篇）篇十五
亲爱的居民朋友们：
美丽的生活环境需要我们共同去营造，文明习惯要靠大家一点一滴去做起。在此，东环社区郑重向辖区居民们发出倡议：
第一、一花一草皆生命，一枝一叶总关情。爱护花草树木。不攀爬树木、折损树枝、采摘花朵，不在树木上涂、写、刻、划，不在树木上钉挂物品。
第二、保护辖区绿地。不践踏绿地草坪，不穿越绿化带，不在绿地内玩耍、抛洒垃圾、堆放物品，不破坏公共绿地设施。
社区环境的好坏直接影响到居民生活，它是居民文明程度的重要体现，是社区形象的.缩影。居民们，让我们少一点不经意，多一些责任感；少一点不自觉，对花草树木多一份关爱。你的文明行为就像一盏灯，照亮并影响身边的每一个人，社区将因你而变得更加美丽！
倡议人：
时间：
爱护花草一年级（优秀17篇）篇十六
今天我和妹妹到公园里玩，妹妹一下子跑到花坛里，伸手要去摘一朵小红花。
我赶忙跑上去拦住了她，妹妹很奇怪的问我：“哥哥，为什么不能摘啊!”
我赶紧指了指身后的小木牌，牌子上清楚地写着：爱护花草。
我给妹妹说：”花草是供人们欣赏的，你摘我摘，人人都摘，花不就摘光了吗?“妹妹听我说了，还不好意思的对小花说了声对不起呢!
爱护花草一年级（优秀17篇）篇十七
一个烈日炎炎的夏天，一个男人在绿油油的草地上踢足球，我认为是不对的，因为球在草地上滚来滚去会把花草压扁的，那怎行呢?小花小草都是存在生命的，如果你在草坪上走来走去，他们会痛的。
我们要爱护花草，不要随便踩踏他们。