我的架子鼓老师（优秀12篇）

优秀作文要有扎实的基础知识和广博的阅读背景，能够展现作者的学识水平。小编为大家整理了一些优秀作文的典型范例，希望能给大家提供一些启示。

我的架子鼓老师（优秀12篇）篇一

我有一个非常关心我们同学的班主任，她就是罗老师。

一专业都五年级了，在这年里，老师有时候很搞笑，有时候我们淘气了，老师又很生气。老师有时候会说一些气话，如:你们这一届学生真难带，为什么你们不能学学其他三个班呢？还有一些老师天天都来说我们这个班这样吵那样吵，还有很多，我就不一一列举了。

好了，开个玩笑，罗老师，您平时凶了一点点，可我知道您是为了我们好，多谢您多年的栽培，老师，您是路灯，为我们引导正确的方向，我爱您，您辛苦了。

我的架子鼓老师（优秀12篇）篇二

日子一天天过去，我们一天天长大，在成长的'过程中，我们有获得成功的喜悦，有过遭受挫折的烦恼，也遇到过困惑不解的问题……记得第一次上学时的哭闹，第一次被老师表扬时的情景，第一次得奖的激动……在我记忆深处，浮现脑海最清晰的还是架子鼓学习时的点点滴滴。

说起学架子鼓，还有一段故事呢，那是在我上幼儿园中班的一个夏日晚夜，我和妈妈去少年宫散步，那时天空月明星稀，晚风徐徐，走过像柔软绿地毯一样的草地来到少年宫门口，突然，看见少年宫门口贴了一张海报，上面写着：架子鼓招生，想学架子鼓的到四楼找杨老师报名。我对妈妈说：“妈妈，我想学架子鼓”。妈妈二话没说就带我来到四楼架子鼓教室，一看，是一位年轻的男老师，得得知来意后，老师微笑着对我说：“打架子鼓是一件很辛苦的事，你能坚持吗？但是，你只要坚持不懈就能取得成功。”老师的话让我信心大增，我决定一试。

现在我打架子鼓有五年了，从来没有中断架子鼓的练习，不过，我还是遇到挺多困难的。

刚刚开始学习时，因为比较胖，不怎么灵活，经常手打对了脚就不对，脚好容易踩在鼓点上手又敲错了擦片，这时，我没劲了，想放弃了，妈妈在一旁抓住我的手帮我打气，鼓励我说：“做所有的事都要有恒心，只要坚持不懈，付出努力就一定能够成功的，妈妈一直看好你，也相信你，加油！”我听了妈妈的话，我又鼓起精神，继续练习，没多久，就把这个难关克服了。还有一次，老师要求打架子鼓时，手要放松，拿鼓棒手势要注意，可是我一直做不好，妈妈一气之下用胶布把我的手和鼓棒胶在一起，还用毛衣针打我的手，好疼啊！我想：不学了，太辛苦了。但是，转念一想我都学了这么久了，现在放弃太不值得了。最终，困难还是被我克服了，这就是所谓的“困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。”

20××年香港有一场国际金紫荆花音乐舞蹈大赛，那时，我学架子鼓有三年了，我跃跃欲试，妈妈也鼓励我去参加，这次参赛的国家有好多，有中国、马来西亚、印尼、新加坡、菲律宾等，中国还来了好多地区的选手，有香港、澳门、内蒙古、新疆、广东、四川、福建等，我想：今天的比赛我代表的是中国，不只是我自己，我一定要好好发挥出自己最好的水平。来到香港屯门大会场，放眼一看，那里早已经是人山人海，热闹无比，我有点紧张，手心感觉冒汗了，妈妈安慰我说：“不用紧张，喝一点水，你有好好准备了，你一定行！”我听后，放松了好多。比赛开始了，一个一个选手开始表演了。很快，轮到我上场了，看着妈妈鼓励的眼神，我大步走上台，鞠了一个躬，和大家问好，吸了一口气，从容的来到架子鼓前的凳子上坐下，“铛铛，铛的哩的哩铛铛……”《北京喜讯到边寨》的音乐响起了，我无暇顾及别的了，而是，专心跟着鼓点节拍打起架子鼓，我怀着激动的心情一气呵成打完了这首我练习了好久的曲子，台下掌声如雷，哇！太好了！成功了！因为发挥出色，我获得了大赛最高金奖。我站在领奖台上时，我望着妈妈，想到妈妈平时的鼓励，想到了打鼓时的辛苦，想到平时付出的努力，想到了一首歌中所唱的“不经风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功……”在付出了坚持不懈的努力后，今天，我终于品尝到了成功的喜悦！

我的架子鼓老师（优秀12篇）篇三

当我走进架子鼓教室时就听见同学们的欢呼声，向同学一打听，原来是9月25日到渤海大学演出，想想就兴奋，老师千叮咛万嘱咐，这一次表演是一个非常大的考验，在这一阶段里大家要好好练习，不要辜负老师对大家的期望。我从此下定决心，一定要好好练鼓，登上这个大舞台。

从那天以后，我每天至少都会抽出半个小时时间在家练鼓，打鼓的技术突飞猛进，同时也得到了老师的认可，终于可以登上这个心怡已久的舞台。

这一天终于到了，天气晴朗，阳光明媚，我穿好演出服精神抖擞地来到了渤海大学体育场门前集合，放眼望去，大合唱，小提琴组，篮球组，都在紧张地排练着。我们迈着轻盈的步伐进入会场，第一个节目就是我们的，我们陆续来到架子鼓面前，我紧张的不得了，像有几只小兔子在心里来回乱窜，心想：用力过猛，鼓棒折了怎么办？鼓被敲破了怎么办？鼓碰倒了怎么办？乱七八糟的想法一时间都出现在脑海里。转头看到同学们个个精神抖擞，我的心也渐渐平静了下来，慷慨激昂的音乐响起了，我的鼓棒随着音乐上下飞舞，我的心也融入到了音乐当中，一遍遍不同的技巧强悍展现，我们的表演也渐渐达到了高潮，如海浪翻滚式的节奏，洗刷着观众的心灵。随着鼓点有条律的缓缓地停止了，最后“咚”的一声也正式结束了这次表演，紧接着全场爆发出雷鸣般的掌声和人们的欢呼声，我心中悬着的那块大石头终于落下了。

演出结束后，同学们脸上露出了久违的笑容，我们一定会继续努力迎接更大的成功。

我的架子鼓老师（优秀12篇）篇四

它全身呈酒红色，闪闪发光的金色镲片在阳光的照射下显得格外璀璨夺目。每当我放学回到家，都忍不住上去打几下一展身手。这就是妈妈送给我的礼物，我心爱的架子鼓。

学架子鼓的初期，老师让我回家练习的时候，我都是用鼓槌敲盆练习，即使是这样，我打的也十分带劲儿。虽然那时我非常渴望拥有一架属于自己的架子鼓，但是我知道一套正规的架子鼓不便宜，也不敢要求妈妈给我买。我就在家里敲盆练习，渐渐过去了三个年头，而架子鼓的等级考试也顺利的考到了四级。

在我过生日的一天，妈妈神秘地对我说：“田佳齐，今天是你的生日，妈妈给你准备了一个惊喜！”我睁大了眼睛，迫不及待地问妈妈：“是什么惊喜？”妈妈说：“去你的房间看看吧。”我赶紧三步并作两步的冲进了自己的房间，一台酒红色的架子鼓摆在了我房间的窗前。“哇！”我不禁惊叹道：“太酷了！谢谢妈妈！”我兴奋地赶紧坐在鼓前面敲了起来。

妈妈语重心长地对我说：“妈妈一开始没有想到我们田佳齐能坚持学习架子鼓，所以一开始就没有打算给你买，怕你一旦不学了，这个鼓放在家里就会变成摆设。但是妈妈没想到我们田佳齐的架子鼓过了四级，都可以用架子鼓配乐了，这台架子鼓送给你，妈妈希望你可以有一个自己喜欢的兴趣爱好并且坚持下去，就算是玩儿也玩儿出个名堂来！”我抚摸着我心爱的架子鼓，爽快的答应了。

我的架子鼓老师（优秀12篇）篇五

一提到我的架子鼓老师，我的脑海里不由自主地浮现出巴尔扎克的形象。你瞧，他留着长长的头发，一双眼睛炯炯有神，两道眉毛乌黑浓密。简直和肖像画中的巴尔扎克一模一样啊!

我的架子鼓老师很严厉，你若上课不专心，走神，他扯起嗓门一吼，眼睛一瞪，真能把人吓一大跳!有一段时间，他还刻意留起了胡子，想让自已看上去很不好惹的样子。还记得我刚学鼓的.时候，还不到四岁，总是坐不住。一上课他就警告我，他在音箱里关了一只大老虎，我要是不认真上课，他就把老虎放出来……当时还真把我唬住了。在这只“老虎”的威胁下，我不敢不认真上课，渐渐也养成了专心听讲的好习惯，现在想来，还真该感谢这只“大老虎”啊!

他也很负责。每天我放学，他总准点到学校门口来接我，风雨无阻。有时上完课，还会把我送回家。有人问我妈妈，架子鼓老师每天接送，要多少费用。事实上他从不肯另外收费。只要我好好练鼓，取得好的成绩，他就比什么都开心。每一次比赛前，他总是尽心尽力地指导我，取得了好的成绩，他总是比我还开心，并总是不断给我鼓励，指引着我前进的方向。

另外，他还是一个知名乐队的鼓手哦!你可以到网上搜一下”灰汁团”乐队，他就是里面那个酷酷的鼓手!

这就是我的架子鼓老师，桀骜不驯的外表下一颗善良真诚的心。希望我长大以后也能像他一样打一手好鼓，并成为一个像他一样纯真善良的人。

我的架子鼓老师（优秀12篇）篇六

到了新的学校，意味着要认识新的老师、新的`朋友。那天，交完各种资料，我就和刚认识的朋友走到了班上。上了楼，到了教室，找了座位坐下来，没过一会，差不多人来齐了，我就想：班主任是男还是女？高还是矮，胖还是瘦？管那么多是干嘛？不过，希望我的班主任是一个幽默的人，作业布置的相对较少的人，是不常生气，不凶学生的人，后来，我希望的这个老师真的来了，他就是梅老师。虽然这个老师有些胖，可谁能想到他有兄弟三个呢。

梅幽默，是在课堂上最常出现的。一天，他和我们聊起他在原来学校的事情，就和我们说：有一件事，我说完一定能让全班笑趴下，信不信？”我们齐声说：“不信！”他就一脸不置可否的看着我们，摇摇头说：“好，待会我说的时候你们可别笑啊。”接着，他就拿起了离他最近的那个人的座位牌，对我们说：“假如这是一沓钱，我是一个老人。”接着，他走出门外。先把脑袋伸进来到处看看，接着跨进一只脚朝着班里喊：“孙子，孙子。”然后迅速切换身份，对着门口说：“老人家，现在我在上课，有什么事等哈子再说。”然后他立马转换角色，很不屑的朝讲台上瞅了一眼，继续喊到：“孙子，孙子。”这时，他又抽出那“钱”，并拿钱抽打着自己的手，说：“钱嘛，有嘛，钱嘛，有嘛。”全班忍不住了，“噗”的一声就笑了出来。

梅幽默得意的笑出了声。原来，他在教我们写作时如何写好动作描写和语言描写。

刚做完课间操，和同学有说有笑的爬着楼梯，可刚到班门口，就看见梅严肃站在讲台上，完了，这次肯定没好果子吃。果然，一上课，班长还没说起立，梅严肃就发话了：“今天做课间操，我数了一下人数，只有20多个人，剩下的人都去哪了？给我自觉点站起来。”大家到处张望，最终也都站了起来，梅老师又惩罚了他们，但气还没消下去。

唉，只能等梅幽默来救我们了！

体育节的时候，由于种种因素，我们班第一天的总体成绩不是很好。放学之前，回到班里梅老师和我们说：“今天不好没关系，只要我们拼尽全力，结果并不重要。明天大家尽力去拼，赢了请大家吃火锅！”这句话真的很有用，第二天我们也拿了很棒的成绩。

这就是老三梅希望。

这三个兄弟虽然他们外表长得一模一样，可是性格却截然不同，但也正是因为这一点，让我觉得他们和他们的名字相反，是“梅”，不是“没”，而是有！

我的架子鼓老师（优秀12篇）篇七

追着已经开动的汽车，我们边跑边哭。老师把头从窗户伸出来，大声地对我们说着什么，而且挥动着手示意我们离开，不要追了，危险。转过弯道，汽车不见了，路上只留下飞扬的尘土，而我们却在飞尘中哭了。

那一年过“六·一”，性格内向的我看着同学们一个又一个地表演节目，可是我就是不敢登上那个只有一米多高的舞台，老师啊，是您，用温暖的双手把我牵上舞台，并和我一起唱完了那首《春天在哪里》。老师啊，您知道吗，我的春天就在您一点一滴的关心里。

下课铃响了，您哭了，我们便都涌进您的办公室，含着泪，默默地看您收拾自己的东西。那一刻，我们的心里是多么的着急啊，我们多么希望您能留下来啊。

同学们七嘴八舌地说着，说着一切可以让老师留下来的话语。我把每一次考过试的卷子举到老师的面前，“老师，我已经有了很大的进步了，您就不能教完这学期再走嘛?”老师把我拉进怀里哭了，我们都哭了……那一夜好长啊，那一晚，我一夜未眠。

第二天，我早早起来到学校去送老师，同学们都围在校门口来接老师的车子周围，她一次又一次重复着鼓励我们的话，她微笑着，但她的声音是哽咽的，她的眼眶里含满了泪，的笑几乎让我们内心强忍的泪水夺眶而出，但我们还是忍住了，因为我们说好的，大家都不许哭。我们要在老师离开的时候，把最坚强的一面展现给她。

您就是我小学三年级时的班主任卢俊芳老师，至今想起，我依然很怀念你您教我们学习的岁月，更难舍难那份恩情，老师，您知道吗，您才是我生命中最可爱的人。

我的架子鼓老师（优秀12篇）篇八

我的架子鼓老师（优秀12篇）篇九

梨花飘洒，如雪袅袅，金菊傲霜，风骨其然，梅花初绽，荷香四溢，年轮一转，韶华一瞬，千日的陪伴终将化为一抹回忆。但怎能忘记……老唐，又快说再见了。

初见，树下掠影。

梧桐树叶冒着烈日，股股地向上舒展四肢，却换回乘凉麻雀嘲讽。我背上书包，迈入陌生的大门，心中陡然一紧：怎么与老师同学相处。我好不容易找到班级，恰好被挤入一群“假麻雀”围成的小圈，这时，一个个子不算太高的中年男子迸现眼前—老唐！他忙得厉害，汗珠不断往外蹿。只见他大手一抡，一把把我抓住当壮丁，替他清点人数，再看他自己早大模大样溜去树下乘凉了。但在我告知他班中少一人时，他“嗖”地窜出去，挨班找寻“小叛徒”，眼前只余下一片残影。

树下，相遇，可谓老唐“聊发少年狂。”

熟悉，田野纵歌。

初二的圣佛山旅行，定使我班同学终生难忘。耳边是老唐悠扬的歌声，眼前是老唐僵硬的动作。闭眸，不禁记起上午野炊被支配的“恐惧”。野炊要用柴，老唐大手一挥，手底下的“小鱼小虾”们便兴高采烈地漫山找柴。可干枯的木柴哪会比得溪中小蟹，地中玉米有趣？所有人过完瘾后随手抓条木枝“光荣复命”。老唐气不打一处来，留下几人蹲守据点，其余人则跟他拾柴去。时间如静止般，老唐哼了声：“指望你们早晚饿死。”然后忽而放声歌唱，那声音可谓“响遏行云”，在段段《骆驼》中，我们做了一回拾柴的老马。

深入，田野，可谓“千里快哉风”。

别离，泪湿衣襟。

老唐的母亲去世了，原本聒噪的教室静了起来。有些同学甚至都开始泪水四座，忍不住泪湿衣衫。老唐守孝归来，在他离开的这十二天却似一辈子长。他开口，带了自己都不觉沧桑：“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”说罢，泪便滚了下来。在一起时，要珍惜啊！

将离，泪珠，应作：“泪湿袖思满潸。”

流年轻浅，观山阅海，生命两侧，播种开花。日历上的时间越来越近，分离在即，愿您安好。老唐，我的老师。

我的架子鼓老师（优秀12篇）篇十

我们学校的名字叫做盼盼小学，是什么意思我不知道，不过，在这里，曾经有着一位值得我尊敬的老师。

在来到盼盼小学之前，我听那些在这个学校读书的学生把老师们描述成飞禽走兽，令人毛骨悚然。不过来了之后，其实也并不是他们说的那么恐怖，只不过是对学生严厉了一点而已。一开始来到这个学校，到处都是陌生的气息，不过，彭老师却像一位妈妈一样呵护我们，给了我们一种亲切感。彭老师不止是班主任，还是我们的语文老师，她上课十分幽默，大家都喜欢上她的课。

有一次上语文课，老师要我们用“一边做什么，一边做什么”

造句。

同学们七嘴八舌，而我却偷偷在那里看漫画书，想要浑水摸鱼，以为这样老师不会发现我这时，老师造了一个句：“上课不能一边学习一边看课外书”这句话点醒了我，嘿，不就是在说我吗？虽然我的脸皮很厚，但是也感觉到自己脸红了，赶忙将课外书关上，认真听课。

不过，最让我敬佩的还是一件事情。记得那次，老师的儿子似乎得了什么大病，需要紧急去做手术，医生说做完手术后最好有家长陪同。听了这个消息，我们都认为老师会去配自己的儿子。毕竟，她们是母子关系啊，估计在老师心目中，儿子是至高无上的存在。并且，万一手术不成功，死人都不是不可能的。但是，令我们，以及办公室所有老师都惊讶的事情发生了，她并没有去陪同儿子，而是照旧给我们上课，脸上显得很平静，好像做手术的那个人跟她没有半毛钱关系似的。因此，我们全班同学都十分感动，发誓要考个好成绩，用来报答老师。

我的架子鼓老师（优秀12篇）篇十一

从我长大，有过很多很多的老师教过我，不过，让我记忆最深刻的还是我一年级的老师：王老师。

王老师没有带着眼镜，并且很高，平常上课时，王老师只要往讲台上面一站，我们就统统成了老猫眼下的鲜鱼，只要谁一有动静，王老师就来个突击，就把这只鲜鱼给抓住了。王老师也很幽默，一点不比现在教我们的谭老师的课的欢笑声少多少，可以说是不相上下，另外，王老师也很严厉，有一次，我上课讲话，被王老师踹了屁股一脚，然后让我到门口罚站（但是一会儿就让你进来了）。王老师也是我一年级学习的动力，因为要是没有王老师我可能现在就在外面收破烂（另外透露一条独家消息，另外大家都不能说出去，尤其是谭老师和韩老师，我能当上实验小学，还是王老师推荐的呢），可能这句话说得有点严重了，嘻嘻。

我的架子鼓老师（优秀12篇）篇十二

当我看到这样一位70多岁的老者还奋斗在教育工作的第一线时，当我看到大吴老师充满激情的带领着他的学生开展乐队排练时，不由得为自己也身为一名人民教师而倍感骄傲！大吴老师在半个世纪的教学实践中，影响了数个生命轨迹，推动了学校艺术教育的发展，为地方文化的绚丽作出自己特有的贡献，从而让自己的生命之花绽放美丽。作为一名80后的青年教师，大吴老师身上体现的责任心、爱心、热心、恒心、信心和无私奉献精神永远是我们青年教师学习的榜样！