优秀作文的出现往往意味着作者在写作过程中加入了自己对于世界的思考和观点的独特见解。最后是小编为大家整理的一些优秀作文欣赏，希望能够给大家带来一些启示和思考。
我的小闹钟（优秀18篇）篇一
我有一个小闹钟，它是在我过10岁生日时，妈妈送给我的。
它的颜色是粉白相间的，底座方方正正的'，稳稳地坐在那里。它的耳朵是粉色的，脸是一个倒三角，身子上穿着一件红色的半袖，脚上也穿着一双红色的高跟鞋。
小闹钟的钟面有12个数字，有四条腿，从外到内分别是秒针，分针和时针。秒针跑的最快，它总是不停地走着，好像在对我说：“主人，你可要抓紧时间，俗话说：一寸光阴一寸金。闹钟背面一打开就可以看到小闹钟的心脏了，在心脏旁有三个按钮。最上端的是调闹钟铃声的旋钮；中间是调定时针的；最后一个是调时间的旋钮。旁边有一个电池盒，只要你装上2节电池，它就会日日夜夜不停地工作。
别看它小，作用可大了。有一次，我要去很重要的会议，我差点没睡过了头，很好的，是它叫醒了我。
呀！还有两个很重要的开关没有说，钟面的左边有一个开关，只要你按住它。钟面下方的一盏小灯就会亮起来，不用担心夜晚时看不见时间。你别看定时针不会走它的功能可大了。只要我在什么时候需要它，就扭动后面的旋钮，它就会准确无误地提醒我，还发出悦耳动听的儿歌，好像在对我说：“小主人，时间到了。”
我喜欢，它是我生活中，学习中的好助手。
我的小闹钟（优秀18篇）篇二
活动目标：
1.认识时钟，了解钟面的主要结构。
2.辨认整点与半点，了解时针、分针以及它们之间运转的关系。
活动准备：
1.教具：时钟（实物）。
2.学具：幼儿收集的各种计时器若干，笔，幼儿用书第三十页（画钟面）的操作材料。
活动过程：
一、参观计时器。
l引导幼儿讨论。
教师：平时我们是怎么知道时间的？
l幼儿之间互相欣赏、参观各自带来的计时器，并互相介绍，了解各种不同计时器显示的时间的方式。
l教师：计时器与我们的生活有什么关系？
二、认识时钟。
l引导幼儿观察钟面上数字排列的位置以及三根指针的长短。
l教师操作，帮助幼儿了解三根针走动的快慢以及它们代表的不同时间。
l认识整点与半点。
教师：拨一整点（半点），引导幼儿观察时针和分针的位置。
l幼儿制作钟面。
l采用教师拨钟幼儿辨认、教师报时间幼儿拨针的形式，巩固对整点与半点的认识。
三、幼儿操作活动。
利用幼儿用书第三十页《画钟面》的操作材料，按提示要求指导幼儿完成此页的练习。
课后反思：幼儿对钟的生活经验掌握较好，所以幼儿对钟面及三根指针能够很快的掌握，但对三根指针转动的`时间掌握一般，大部分幼儿对整点与半点掌握的较好，还需加强练习。
幼儿对三根指针认识和转动的时间掌握的较好，对整点和半点掌握的一般，常规有所进步。
活动结束：
小朋友一起探讨。
我的小闹钟（优秀18篇）篇三
“叮叮叮，叮叮叮，快起床，懒虫快起床”又在叫我起床了。
这个闹钟是我们去北京的时候买的，到现在它已经陪伴我2年了。它每天就像妈妈一样叫我起床。
它的外形是一个小人拿着两个鼓捶，它在我心中不断的变化着，在我写作业时它是我的`好朋友，我写作业写累的时候它鼓励我继续写；当我看到它我立刻神清气爽；在我遇到难题时它又像老师一样；它好像在亲切的说：“不要放弃在好好想想。”我听到它的鼓励后，不会的题立刻想了起来；在我早上睡心懒觉时它又是我的妈妈叫我起床，哼！你可别以为它叫不起你，它可厉害呢！你把它放在床头上，一到起床时间它就像打鼓一样打你的头（打不坏只会让你感到疼痛把你叫起来）。就算你把它放在离你的床很远的地方它也会走过来，把你叫起来。
它的大小差不多有一个笔袋那么大，比苹果大，比西瓜小。
我的小闹钟（优秀18篇）篇四
在我家中，有许许多多的珍贵物品，但是，最让我感觉珍贵的一件物品莫过于我的同学送给我的生日礼物――小闹钟。
小闹钟的模样像海绵宝宝，他的皮肤是黄色的，(.)身上有许许多多长小洞，仿佛“深不见底。”他那微笑着的嘴巴上面有一个那长长的鼻子，一双迷人可爱的眼睛里有一对黑得透亮的“黑珍珠”真招人喜爱。
这个小闹钟我每天都会放在床头边，陪他聊天、说话、玩捉迷藏，也许是因为这个闹钟饱含了同学和我之间的`友谊的缘故，所以我每天晚上睡觉时，他仿佛总是会对我说：“晚安，晚安”。我也对他说：“晚安，小闹钟。”妈妈看见我在和小闹钟说话，以为我得了“幻想症”，而我却高兴的对小闹钟说：“嘿嘿，我和你之间的友谊，可能只有我们两个知道吧！”小闹钟也在我旁边：“滴答，滴答”地说着：“是的，是的”。
铃声响了。我心中想：这次多亏了小闹钟，不然我就“完蛋”了！谢谢你，！
我喜欢小闹钟，因为他既饱含了同学之间的友谊，又督促我勤奋努力，我会永远爱你的——我心爱的小闹钟！
我的小闹钟（优秀18篇）篇五
我有许许多多的小闹钟，数了一下，竟有38个！其中有一个，是我最喜欢的，因为它是多功能的。
小闹钟里面的数字是炫彩色的，像五颜六色的.彩虹，更像色彩斑斓的棒棒糖，里面有尖尖的“针头”，那当然是时针、分针和秒针了。外观是由一些浅蓝、一些深绿、一些浅黄和一些百合色组成的，特别漂亮。小闹钟脑袋上的那个锤子锤得很厉害，那声音不用说，肯定特别响了，能从我家一下传到离我十万八千里远的地方。但是在响之前，它都会说一生僻字，说完了，才打闹铃。
小闹钟对我特别的好。在我没有这个小闹钟之前，我总是在班里倒数第一个到的。但是，有了闹钟，我天天都是前十名。
有一次，我的闹钟突然坏掉了，我嚎啕大哭，让爸爸再卖一个模一样的。爸爸拿着小闹钟，这看看，那看看，想了想说：“可能是没电了，装上电池就行了。”我听了，心情一下子变好了。
小闹钟还特别体贴我。在睡觉之前，我都要对小闹钟说：“明天，声音变小一点。”说完，我会把耳朵贴在小闹钟上，这时它好像对我说“主人，好的！”然后，又说一句：“lloveyou”，我非常感动。
小闹钟还在梦中告诉我，如果我没电了，不要让爸爸再买，应当自己修理，虽然我是你最喜欢的，但是也有比我好的，万一你买了比我好的，我肯定会孤独的。
厉害吧！
我的小闹钟（优秀18篇）篇六
活动目标：
1.认识时钟，了解钟面的主要结构。
2.辨认整点与半点，了解时针、分针以及它们之间运转的关系。
活动准备：
1．指针式时钟（实物）。
2．师幼收集的各种计时器若干，笔，幼儿用书第5页的操作材料。
活动过程：
一、观察各种不同类型的时钟及计时器，知道时钟的用途。
1、展示收集到的各种计时器。
2、引导幼儿结合自己的生活经验进行介绍。
3、教师简单小结：时间可以提醒我们按时做事、休息、也可以让我们知道做不同的事情所需要的时间也是不同的……。
二、认识时钟。
1、教师出示指针式的时钟后，引导幼儿观察钟面上数字的位置以及三根指针的长短。
2、观察时钟指针的运转方向及其相互关系。
三、认识整点与半点。
1、师幼讨论：时针是怎么表示整点的？怎么表示半点的？
2、教师：拨一整点（半点），引导幼儿观察时针和分针的位置。
3、教师请部分幼儿轮流试着拨出下列时间：6:00、8:30、9:00、10:30、12:00、1:30、3:00四、幼儿操作活动--制作钟面。
1、制作青蛙闹钟。
2、采用教师拨钟幼儿辨认、教师报时间幼儿拨针的形式，巩固对整点与半点的认识。
3、幼儿与同伴之间一个报时间，另一个拨钟，检查后相互交换。
我的小闹钟（优秀18篇）篇七
我有一个小闹钟，是妈妈给我买的，它是一个心形的，穿着金黄色的外套，十分漂亮。它的时针和分针是黑色的，只有秒针是银灰色的，它们像小闹钟的腿一样，每天都“咔咔”的走着。
每天晚上睡觉之前，我定好闹铃，让它早晨点叫我，它很敬业，每天都按时叫我起床，我表扬它们，它们一点也不骄傲。三个表针就像三兄弟一样，老三跑得最快，它跑一圈，老二才移动一小格，老二辛辛苦苦的跑了一圈，老大才移动一大格，它们都很辛苦，但是从来都不偷懒。
我的小闹钟（优秀18篇）篇八
我有一个小闹钟，它是爸爸在网上买的。
小闹钟长方形的身体，披着一身蓝色的外衣，非常可爱。小闹钟的顶部有感应器，可以用来控制背光、停止闹铃。闹钟的背光设计，非常贴心，当你夜晚想看时间的时候，你就在它的顶部轻轻碰触一下，它的屏幕就会有淡淡的背光，非常方便。闹钟的屏幕是液晶的，时间显示占了屏幕的绝大部分，时间的左侧闹钟的开启方式，右侧显示的是星期，下方是日期、温度和闹铃时间。它的背部是日期、时间、闹钟、铃声、感光等功能的设置键。
每天早上，小闹钟都准时把我叫醒，我有时候会赖床，它就非常执着，每隔一段时间就“提醒”我一次。有了小管闹钟，我上学就从来不会迟到。每次听到小闹钟的铃声，它就像是在说：“嗨，小主，该起床、洗漱、早读了！要养成好习惯哦！”
我的小闹钟（优秀18篇）篇九
我的房间里有很多我很喜欢的东西，有着具有悠久历史的四大名著，有琳琅满目的玩具，还有庞大的`钢琴……不过，我最喜欢的还是，那是妈妈给我买的，她说：“儿子，给你买了一个小闹钟，喜欢吗？”我说：“我很喜欢！”
它长得方方正正的，颜色是雪白的。像一个爱说话的胖子穿着白色的衣裳不停地在说话。它既没有指针，也没有表盘上的数字，而只有“开始/停止”“归零”“模式”“时”“分”“秒”这些按钮和一个小屏幕组成。只有两种模式，一种是计时，另一种是显示现在的时间。每当我按下一个按钮时，小闹钟总会“嘀”的回答我一声，好像是在对我说：“主人，我已经执行了你的命令。”
记得有一天早上，我还在呼呼大睡，小闹钟就已经醒了。它还发出了“嘀嘀嘀”的声音，仿佛在用自己的语言说：“主人，已经到时间啦，快点起床吧，再不起来你就要迟到啦！”我连忙爬起来，迅速地脱下了睡衣，穿好衣服，刷了牙，洗了脸，背好书包准备上学去了。
小闹钟每天都用“嘀嘀嘀”的声音呼唤我起床、上学，傍晚，我在做作业时，它还在帮我计时，晚上，妈妈还在干着家务活，小闹钟就让我去睡觉了。
小闹钟，是你让我懂得了珍惜时间，是你告诉我时间就是生命，小闹钟，我爱你！
我的小闹钟（优秀18篇）篇十
我有一个非常精美的小闹钟，是妈妈给我买的，为了让我上学不迟到。
它是一个小蜜蜂的图案。它的颜色是黑黄相间的，头上还长着一对触角，那圆鼓鼓的肚子里面是一个钟表，如果时间到了它的眼睛就会发亮，还会发出“懒虫起床，早上好”的声音，我可喜欢我的小闹钟了。
我的小闹钟（优秀18篇）篇十一
啊！终于到手了！
底座和外壳像雪一样白，倒过来像一个独轮车。它有三个黑色的指针和蓝色的花纹，背面还有一面小镜子。早上起来，我可以看看几点钟，再照照自己，新的一天开始喽。
星期天的中午，我看了一下心爱的闹钟，呀，已经12：00了。我和同学们说好12：10在公园湖边的.书店见面的。哎，可能来不及了！我下回一定提前把闹钟定好时。
我应该像闹钟学习，因为它准确的、无私的为别人服务。时针、分针和秒针还是好朋友，从不吵架。秒针最健康，跑的最快。分针是瞎子，跑不动，需要慢慢地走。时针没有腿，不要说跑了，连走也有点困难。秒针每跑完一圈，，都会拉一把分针。分针每跑完一圈，都拉一把时针。这样他们就可以一起前进了。
可是，有一天，被小花猫弄坏了。我很心疼！每天早上都好像听见小闹钟在叫我。
我的小闹钟（优秀18篇）篇十二
它是爸爸从超市买来的，因为我早上起床，爸爸总是叫不醒我，所以买来了一个小闹钟，让小闹钟来叫醒我。
它的外壳是“心”形的全身是粉红色的像是一片粉红的花海。底面由两根支柱来支撑着。
小闹钟的钟面有12个数字，4根指针，它们分别是秒针、分针、时针和定时针。
钟面的背景有两只紫色的小熊和一些花组成的。
小闹钟的后部是黑色的，有三个旋钮，最上面是定时开关的钮；中间是调定时针的钮和调时间的钮；最下面是一个电池盒，它需要两块电池。
小闹钟上面有两个“耳朵”和两个把柄。
别看个头小，它的功能可多了！小闹钟后部有一个白色的按钮，这是夜光灯的按钮，只要在夜里你按住它，就会有一盏小灯亮起来。虽然定时针不会动，可它也有自己的功能，只要你晚上调个时间，假如是早上七点整，到了第二天早上，它会准时准点的叫你起床。
每天都陪伴着，对我有很大的帮助，我爱。
我的小闹钟（优秀18篇）篇十三
在我家里有一个小闹钟，这是一次我睡过头，没被叫醒，才被爸爸专门买回家来管我起床的。
我十分喜爱。一个长方形粉红外框，加上一个蓝色长方小脸，配上一个绿色小帽，组成了一个平凡的小闹钟。远远看去，这个闹钟数字与四根针——时针、分针、秒针与定时针。除了定时针大妈时不时会偷懒一下，三兄姐弟——时针大哥，分针姐姐与秒针小弟都日夜不停地忙碌着，嘴里还似乎不停地唱着《滴答》的歌曲：滴嗒滴嗒滴嗒滴嗒十分高兴，愉快。
还有许多功能呢。每天早上，小闹钟都会丁零零的叫我起床，让我从甜蜜的梦中醒来。小闹钟的响声还可以换成几首美妙的音乐，可以让我们选择来听呢。它还有另一个功能就是可当作手电筒来用呢，假如家里停电了或者晚上醒来看不见东西的时候，可以按一下闹钟上的一个红色的特殊按扭，闹钟的灯就亮了。
我的`小闹钟也是我的倾诉者，这个星期五，数学老师把第三单元的试卷发下来了。我以为我又是一百分，可是当试卷发给我的时候，一看，却只有92分，一下子我的心就沉下来了，如同被蜜蜂扎了好几下。我马上检查了一下试卷，原来自己太粗心了，把不应该错的地方都做错了，心情一直很伤心，高兴不起来。直到放学回到家，回到我的书房第一眼就见到了我心爱的小闹钟，看到它不停地转动着，而且它是一年365天从来没有偷懒、从来没有抱怨、从来没有因为情绪不好就罢工。突然间，让我明白了：无论遇到开心、不开心的事情都要学会用一颗平静的心态去面对，不能情绪化。
你是我学习与生活的好帮手让我在不开心的时候看到你那高尚的品质就马上平静下来了小闹钟我爱你！
我的小闹钟（优秀18篇）篇十四
三年前，妈妈把一个小闹钟从商场里带了回来，从此我和小闹钟就形影不离了。
它是一个多啦a梦造型的小闹钟，它穿着一件浅蓝色的外套儿，白色的小脸蛋圆圆的，它的一只眼睛瞪得大大，另一只眼睛却闭着，挤眉弄眼的，好像在对我做鬼脸呢。它的鼻子红红的，像一颗红樱桃，胡须下面的.嘴巴张得大大好像在对我说“一寸光阴，一寸金。”它的肚子里面住着四兄弟，老大时针，老二分针，老三秒针，老四定时针，老三最勤快了，老三转一圈儿，老二才移动一小格，老二转一圈儿，老大才走一大格，老四最懒，我转动发条时，它才勉强走一走。
我每次都把时间定到七点，早晨当我想睡懒觉时，它就会“叮当、叮当……”的响着，好像在说：“小主人，小主人快起床啦”一直等到我起来拧了一下按钮，它才停止呼唤声。每当我写作业不专心时，看到它张着的大嘴巴，好像在说：“小主人，不要再玩了，赶紧写作业吧，一分一秒都是非常重要的。寸金难买寸光阴。”我就会非常认真地写起作业来。
让我爱不释手，因为它不仅让我养成了早睡早起的好习惯，还让我学会了珍惜时间。
我的小闹钟（优秀18篇）篇十五
我有一个小闹钟，是父母为了不让我上学迟到特意到从商店里给我买的。
小闹钟的外形是一只可爱的小熊，手里抱着一些竹子。长着两只毛绒绒的大耳朵。两只黑白相间漂亮的眼睛，可漂亮了。
它的肚子里不仅住着12个阿拉伯数字还住着3个兄弟。又细又长的兄弟就是秒针，是3个兄弟里最小的。大家都称它老三。不胖不瘦，身材最标准的老二——分针。我不用说你们都知道它是谁了。它就是又肥又胖的时针老大。
小闹钟的操作方法十分简单。只要按一下调整闹钟的按钮。再把时针和分针调到你想要的时间，就按ok，就好了。小闹钟的操作方法是不是很简单呢。
我告诉你，小闹钟不仅操作简单，还很实用。有一次，我早上到了起来的时候，小闹钟就好像对我说：“主人，主人，时间到了，快起来吧。”小闹钟很准时，每这都毫秒不差地叫我起床。我不慌不忙地起来。小闹钟的眼睛总是炯炯有神地盯着我好像对我说：“小主人，你的动作再快一点吧，不要总是慢吞吞的，不然你上学又该迟到了。”我做事慢吞吞的，总是在发愣，好像沉在刚刚买好的梦境中。时间一分一秒地逝去着。也差不多到了上学的时候。我的饭碗还是慢慢的，这时小闹钟好像又对我说：“小主人，快上学去吧，已经到了上课的时间了。”这时我才回过神来，我快速地把饭吃完，然后才匆匆忙忙地跑去学校，多谢了小闹钟的提醒，才让我上学不迟到。
这就是，我能不喜欢它吗？
我的小闹钟（优秀18篇）篇十六
我有一个最喜欢的小闹钟，是元旦时姑姑送给我的。
是一半黄色一半绿色的，和妈妈的手一样大。你别看它不怎么大，一响起来，保证你一下子惊醒起来，小闹钟还有两个小耳朵，而且是可以发光的，好像一位哨兵在站岗一样，因为不容易坏，电也不会很快用完，钟滴答滴答的'声音，好像在说小主人你好。
不仅精巧可爱，构造独特，还是我的小帮手呢。
有一次，老师作业布置特别多，我紧赶慢赶，终于把作业做完了。当我上床睡觉的时候已经是十一点了，我想：我今天这么晚才睡觉，明天肯定起不来，但我不怕，因为我有，我明天一定可以起得来。我拿起放在床头的小闹钟，把小闹钟的声音调到可以让人震耳欲聋的一百档，在我检查完多次后，我才放心的睡下，到了第二天早上，小闹钟果然响了。哇，那声音好大，把爸爸妈妈都吵醒了，我赶紧把闹钟关了，就这样，我准时到了学校。
这就是我最爱的小闹钟，虽然是个闹钟，但是它我的好帮手，更是我的好朋友。
我的小闹钟（优秀18篇）篇十七
文章来源ueom
是一只既肥胖又可爱的小猪，他带着一顶黄色的帽子，小小的耳朵，浓浓的眉毛下有一双黑溜溜的小眼睛，大大的鼻子，红红的嘴唇，穿着蓝色的衣服，身后插着一对翅膀。
它是我忠实的朋友，我写作业时，她静静的站在那里，陪伴着我。要是我睡晚了，早上不想起床，他就一直叫个不停，催我起床，不要迟到。
闹钟是我永远的朋友，我爱。
文章来源ueom
我的小闹钟（优秀18篇）篇十八
“小懒虫，快起床，小懒虫，快起床……”哎呀，准是又在叫我起床了。
是一个“小鸭子”，它非常胖，全身上下是可爱的黄色。其实，它胖就胖在它那大肚子，那肚皮上有12个可爱的小点点，有根多种颜色。它们就是我闹钟的时间点。时针是一个胖胖的大西瓜，分针是一个红红的火龙果，秒针是一个金黄色的梨。
不但长得漂亮，而且非常准。记得有一次，家里的两个大钟表的时间都各不相同。