我的幸福四年级(实用15篇)

时间:2023-11-16 作者:FS文字使者我的幸福四年级(实用15篇)

作文创作是培养学生思维能力和创造力的有效途径,对综合素质的提高起着重要作用。以下是一些优秀作文范文的摘录,希望能够给大家在写作中带来一些启示和指导。

我的幸福四年级(实用15篇)篇一

幸福,它无处不在,只要你常怀一颗感恩的心,幸福就会与你相伴。

幸福幸福,它无处不在,只要你常怀一颗感恩的心,幸福就会与你相伴。

我还记得八岁的时候我体会到的那个幸福的瞬间。那时候我读二年级,放学回家后,看见妈妈那和蔼可亲的笑容,心里特别温暖。吃了个又大又红的苹果,喝了一杯纯牛奶,又像往常一样,开始写作业。今天的作业比较少,没一会儿我就做完了。我闲着没事儿,开始看起书来。看着看着,我的肚子突然痛了起来。“哎呦!妈妈我肚子好痛!”我大声喊道。正在厨房做饭的妈妈赶紧放下手中的菜刀,急忙过来查看我的情况,见我痛得很,赶忙把我背到附近的诊所。医生给我做检查时,妈妈一直把我抱在怀里,哄着我。医生说我是吃了不干净的东西,才肚子痛,让我要注意饮食卫生,不能随便吃垃圾食品。然后给我开了药,妈妈拿了药就带着我回家了。

一回到家,爸爸就问我:“怎么样?还痛吗?”奶奶也凑过来问:“医生怎么说啊?”我说:“医生说我是吃坏了肚子,我现在不怎么痛了。”我坐到沙发上休息,妹妹坐到我旁边,关心地说:“姐姐,你要按时吃药哦!”我看着我的家人们为我担心的脸庞,不禁感到非常幸福。我笑着说:“没事了,不用担心。”

幸福,是一个关心的眼神;幸福,是一个温暖的微笑;幸福,是一句亲切的问候……只要用心地感受生活中的点点滴滴,就会发现幸福就在我们的身边。

我的幸福四年级(实用15篇)篇二

我生活在一个幸福的家庭里,家里有我爱劳动的妈妈,严格的爸爸,还有一个可爱的我,我就是我的三口小家。

我的幸福家庭让人羡慕,不过不同于普通家庭的“幸福”。也许会有许多小朋友说:“我有很有钱,可以买许多好吃的零食和漂亮的衣服。”而我家的幸福就是和一家人团聚。

在我家,每天下班后,可以看见妈妈忙碌的身影,一会儿在拖地,一会儿在整理房间,还要洗衣服,把家整理的一尘不染,炎热的夏天,我在写作业,一边总放着妈妈为我准备的水果,自己在一边看着我吃。一次,我看到妈妈拖着疲惫的身子回到家里,心里想:我已经快有10岁了,不算小了,应该为妈妈分担一些家务。我跟妈妈说:“妈妈我来帮你做家务吧!”妈妈笑着说:“你真长大了”。

平时,只要不出差,晚上爸爸都会跟我聊一下学习,查看一下我的作业,跟我一起下下棋,打打球。爸爸是个是很节俭的人,从不乱花钱,但是自从我上小学后,他一有空,就会带我去书店。每次到书店,只要我喜欢的书,并且是好的,爸爸一定给我买下来。平时我爸在我的学习上很严格,要求我独立完成自己的作业。

当然,这个家里也少不了我这个“开心果”,大人都说我一笑,眼睛就眯成细缝儿,我爱笑,我觉得生活充满了乐趣。我爱讲笑话给妈妈听,我爱唱歌给爸爸听,我就是一个爱笑爱说的小大人。

我爱我们幸福的小家。

我的幸福四年级(实用15篇)篇三

提起幸福,一个个熟悉的画面就会涌现出来,母亲冒雨来接我,老师温柔的教导,同学间互相的关心,无时无刻,幸福无处不在。

周六的午后十分静谧,厨房里传来轻微的响动,我起身去探个究竟,一束阳光透过窗户照进了厨房,爸爸沐浴在一片灿烂里,他依靠着水池在认真地摆弄着什么?我走近一看,数十只虾整整齐齐的躺在盆子里,他的手中还捏着一只虾,听见声音,爸爸转过脸说:醒了,不再睡会儿我摇摇头,阳光照在他的脸上,浓黑的眉毛,舒展着,眼眸上悄然熏上一层暖色。

我站在他旁边看他熟练的剥虾,只见他一只手拢住虾身,另一手捏住虾头,猛一拽,那透明的虾头便脱落下来,接着他用剪刀在虾背上剪个口子,用牙签将黑色的线挑出来,爸爸的手灵活地翻飞,熟练地剥了一只又一只。

爸爸终于把虾剥完了,直起背时有略微的停顿。我忍不住疑惑地问爸:你剥他们干什么?谁吃谁剥就好了,怪麻烦的他没有回答将手洗净擦干,轻轻拍了拍我的头说:这样你吃的时候岂不是更方便说完便离开了,我却愣在那里,爸爸耗费这么长的时间,只是为了我的'方便,他什么事儿都为我着想!

回到厨房去看那些虾,晶莹的虾身反射着温暖的光,使我的整颗心灵也一片灿烂,我沐浴在父爱里,湿了面孔!

我的幸福四年级(实用15篇)篇四

夜,早已来临。如水的月光透过窗户洒进各家的房屋里,照亮了人们的心房。就在这个时候,有多少人正与亲人们团聚在一起,在团圆的喜悦中吃着月饼,在月饼的甜美中仰望那一轮圆圆的明月。

也在这个时候,又有多少的游子们正站在窗前,也在看着那十五的月亮。不过,在他们眼里出现的并不是一轮圆圆的明月,而是亲人们微笑的脸庞。在他们心底燃烧的并不是与亲人团聚的喜悦,而是浓浓的思乡之情。

中秋,是让人思乡的日子。

我的幸福四年级(实用15篇)篇五

打从记事起,我一直身处在美好幸福的家庭中,勤劳老妈、球迷老爸以及调皮的我,都这这个家庭增添着生趣:忽“冷”忽“热”、忽“酸”忽“甜”,都是我常见的“招数”,正是有了这反差对比,才使得我们一家三口的感情越来越深,生活越来越和谐、幸福。

每逢节假日,我们一家人总是到公园、广场去漫步,照相机时刻都伴随着我们左右,美丽的景色、美好的瞬间我们都不放过!

如今,我望着那摆在床头的一家人玩游戏合影,感得无比激动,心中不时涌起一串串幸福的浪花!

瞧!这就是我幸福的家庭!

我的幸福四年级(实用15篇)篇六

我有一个温暖漂亮的小房间。虽然很简单很简单,但是里面的一切都是我喜欢的东西,我很喜欢。

小时候看姐姐用铅笔写字。她经常写错,用橡皮擦把错字擦了两三遍才全没了!我想:真的有那么神奇吗?于是,我抓起墙上的铅笔……却擦不掉!我对自己说:“姐姐有魔法吗?”姐姐问:“你们在嘀咕什么?”我跟你说了刚才发生的事,妹妹笑着说:“下次别做这种傻事了!”

直到今天,墙上的“胡子”还在飘。在我看来,这是一部优秀的作品。看到就笑!

在小房间里,我留下了更多我成长的足迹。每当太阳从冉冉东部升起,《青春序曲》、《八月桂花遍地开》等小提琴曲就向四个方向漂移;夕阳西下,我的小书桌上成功创作出雄浑的书法作品;在夜灯下,我会静静地读中外名著。现在走进我的小房间,一目了然,里面有我九岁时写的书法作品,有我十岁时作文“优秀作品奖”证书,有我十一岁时的二十张彩色银杏卡.我几乎所有成长中的“杰作”都在我的名单上,所以很多人把我的小房间称为“成长记录屋”

现在,通过我的精心打扮,整个房间变得五颜六色。每天太阳一出来,我的房间就充满了温暖、光明和芬芳。春天,会有麻雀光顾窗台,觅食我精心为它们准备的零食……这是我甜美可爱的小房间,我的天堂!

我的幸福四年级(实用15篇)篇七

怎么才算幸福,没有具体的标准,只要自己感觉幸福就好。那什么才是幸福呢?我认为,平平淡淡地终其一生也算是一种幸福,幸福地长大,结婚生子,教育子女,赡养老人,最后享受天伦之乐,经历生命中每个年龄段应当做的事情和承担的责任,寿终正寝,这就是的幸福。期间获得了亲情,友情,爱情,不求大富大贵,只求健康,平安。

上面就是我一个普通公民的简单幸福定义,说是简单,但真正实现起来可不容易哦。呵呵。

希望大家每个人都幸福!

我的幸福四年级(实用15篇)篇八

在无边无际的太平洋里,生活着许多海豚,一条名叫西里的海豚被人们捉到体育馆,结束了幸福的生活。西里被人们关进了一个小小的水池,小小的空间让她感到了失去自由的痛苦。每天,西里都要给客人表演,从水里跳出来,穿过几个圈,再回到那小小的水池里。她表演得很好,总是得到观众们雷鸣般的掌声和美丽的鲜花。

人们都认为她是世界上最幸福的海豚,可她不这么认为,每天都在伤心的哭泣,为失去了自由而感到难过,有几次她甚至想到了死,挣扎到水边企图自杀的她被守着它的工作人员粗暴地推下了水池。她想死也死不了。生活得更加痛苦。一天,一个小男孩去看了她的表演,四目相对的一刹那,小男孩感受到了她的绝望,回家后,小男孩就在想怎样把海豚救出来,让她回到大海呢?小男孩想啊想,想出了一个又一个办法,又否定了一个又一个办法。

后来,他想到了带上自己的小狗,让小狗引开体育馆的工作人员,就可以把她救出来了。那天夜里,小男孩进了体育馆,把海豚抱了起来,跑向大海,心跳加速的声音在静静的夜里显得那么清晰。她被放回了大海。海豚自由了,从此她快乐幸福地生活着,只要小男孩一去大海边,她就会在海上给小男孩表演,那舞姿是那么的自然,那么得优美,那是她表达幸福的方式。自由是幸福的前提。

我的幸福四年级(实用15篇)篇九

黄昏,吃过晚饭后,我们一家人总会大手牵小手漫步在夜晚的月光下,这是一幅多么温馨的画面呐!

每当父母经过小吵后,父亲总会拉下他男人的尊严向母亲赔不是,就算母亲多有不是,父亲也会尽量包涵,他们又回到了以前的亲密。看着他们快乐我也快乐,他们幸福。我也幸福。

一次一次的考试失败后,自己心里虽然很想抗拒,但是总要面对现实。父母总是一次又一次的告诉我:没关系,在考试失败后,自己认识到错误,考试前拼尽了百分之百的努力就行了!他们一次次的鼓励,一次次的关心,让我从失败中爬起,让我在困难面前学会了坚强!

每一次生病时,听到的不是一句句刺激,责骂的话语,而是父母的焦急,担心、就算手中有再多忙不完的事情也会放下来关心我。

每当雨天,父母总会送来一把小伞,把我拥在怀里……。

虽然这一切都是父母之爱中平凡的不能在平凡的小事情,但是。正因为有了这些平凡的事,让我感触到他们对我的爱。

母亲,感谢你让我来到了这个人间,这个美好的人间!

父亲,感谢你为我撑起的一片蓝天,让我有了依靠。

家庭,感谢你让我拥有了幸福的港湾!

我的幸福四年级(实用15篇)篇十

幸福,是有重量、大小、长短的。幸福,大到能满足、填补欲望的空洞,它可能是完美的工作,或精彩的人生;它也渺小到不起眼,即使是家人的拥抱,也是幸福,那很寻常,就像家常便饭,并不稀罕。幸福是短暂的——只因为你没抓牢;幸福也能是恒久的——你放弃了贪求名利、钱财。许多人老了,才发现不停赚钱后,一切是空。幸福是覆盖着权利、名誉,一旦你追求它,幸福将会逐渐消失;当你回首时,它早已悄悄地离开了。

幸福很简单,人生中的点点滴滴都是幸福。倾听海浪声,是一种幸福;尝着美味可口的午餐,这是幸福;一起床,家人送来的寒暄,是一种幸福;享受友情酸甜,是幸福。幸福是和喜欢的人共同分享心情,其实,活在这美好的世界,就是最大的幸福。

在书桌前埋头苦读时,喝一杯香醇的茶,是幸福;一人独自在公园里散步,踏着轻盈活泼的脚步,这是静谧的幸福;在月光洒落的中秋节,与家人说说笑笑度过,这是爱,也是美妙的幸福。

幸福来自内心的想法,很容易,甚至任何事都不必做。人生是为了幸福而进步、而努力,幸福对大多数人是一项目标,但在你追求它的同时,可能已经失去了家人、友谊,因为,人与人之间的交流,时常是幸福的源头,务必紧抓不放。

真正幸福的人,眼光很广阔,因此认为幸福随时可能不在,谨慎地爱护、珍惜,物质对他们而言,已不在眼里;不幸福的人永远身在迷雾森林中,找不到幸福的方向,不了解幸福的真谛。脸上没有一抹笑容,因为他们和世界,总有一段距离。

瞧!幸福就在身边!虽然你不晓得人生的下一站,明天如何进行,但是说不定答案就在下一个转角。何况,幸福这么简单,它是你细细品尝它的片刻,是撑起梦想的梁柱,更是守护无助人的神?天使。轻轻地,它不再隐形,是人生最棒的惊喜!

我的幸福四年级(实用15篇)篇十一

以前,我认为幸福就是天天过生日,这样每天都可以有好吃的,每天都有生日礼物。直到那一天,我对幸福有了新的定义。

那一天,下着蒙蒙细雨,我来到福利院,参加义卖活动。我将自己的玩具和有一些书本,整整齐齐地摆放好,不一会,就卖了十几元钱,我将这些钱放到捐赠箱里,捐给儿童福利院的孩子们。捐献过以后,妈妈带我来到福利院的公寓楼里,看望这些孩子们。

走到楼上,我看到在一间屋子里,有五六个小朋友,有一个残疾的小朋友身体扭曲地坐在轮椅上,只能靠轮椅来行走;有两个小朋友坐在地上,只会看着我们傻傻地笑,不会做任何事情;还有一个少了一只手臂。看着这些孩子们,我的眼眶湿润了。这些孩子虽然有阿姨照顾,但他们没有爸爸妈妈的爱。他们不能自由自在地奔跑,不能做自己想做做的事情,不能像正常人一样去想去的地方,读想读的书。

我的幸福四年级(实用15篇)篇十二

今天自习课时,同桌被老师叫出去了,回来时满脸堆笑,手中拿着一个大袋子。下课时,同学们都一窝蜂涌过来,说:“快,快打开看看!”打开一看,里面全都是好吃的,有糖果,有饼干,还有水果月饼两斤。同学们羡慕极了,异口同声地说:“你真幸福啊!”

我不禁想起儿时父母对我的异常关怀??当我练自行车从车上摔下来时,爸爸没有过来扶我,而是鼓励我说:“起来,再试一遍!努力!”当我把青菜炒焦时,妈妈却欣慰地笑了……一次又一次,我深深地体会到幸福的真正含义。

对,其实我更幸福!

我的幸福四年级(实用15篇)篇十三

培训是一种学习的方式,而作为新入职教师的我,新教师的岗前培训对我来说是更入职前必上的重要一课。正所谓是站在大师的肩膀前行,看似短短两天的培训,可我吸收的确是精华中的精华,尤其是听完杨老师的讲座,让我对“幸福教育”又有了更加深刻的理解和定位!下面我就来谈谈此次听杨老师“为幸福找一条路”讲座的培训心得。

xxxx年曾有记者做过一个有关“幸福感”的调查问卷,问卷结果显示教师这个职业是幸福感排名最高的职业,再往前查阅你就会发现教师这个职业他已经蝉联了3届幸福感排名的冠军!对于这个调查结果,当我还没有踏入教师这个行业时,我一直抱有好奇和怀疑的态度,但当我在真正的融入到教师职业,当我踏上讲台看到孩子们一个一个幸福的笑脸时,我终于明白了它蝉联冠军的原因,而这也正是我执着的选择做教师的最大原因!

之前我对“幸福”的理解很简单,当早晨踏进校园时学生的一句问好;当上课时看到学生学到东西后脸上洋溢着幸福开心的`笑脸,当我看到这些时我就会从心底觉得很满足也很幸福!这是之前我对幸福片面的理解,但今天听完杨老师的讲座,我明白,原来不仅要做一名幸福的教师,更要去学会传递幸福,把你的幸福感带给你的学生们,带入你的课堂,学会撒播幸福,更甚至于把幸福当作你教育的最高准则!

教师是一个神圣的职业,之所以会这样说,是因为他掌握了大部分孩子的童年!今天杨老师也说到:“教师是一个冒险,甚至是危险的职业,伟人与罪人都有可能在他的手中形成。”由此可见,把幸福定位为教育的最高准则尤为关键!

既然幸福是教育的最高准则,那首先要做一名幸福的教师。我认为,这里的幸福不光指孩子们带老师幸福,而更多指的是老师传递给学生们的幸福。学生的幸福主要来源于知识的汲取和经验的收获,作为教师更是要有丰富的积累,才能带给学生幸福。而今天杨老师推荐的写博文的方法,也正是老师总结、反思、和积累经验的最佳途径!美国心理学家波斯纳曾提出教师的成长公式“经验+反思=成长”由此可见,经验的积累和教学反思必不可少,而我认为写教育博文正是反思自己和积累经验的绝好方法!也正如杨老师所说:“写博文是基于幸福的需要,美丽的需要,休闲的需要,教育信息化的需要,更是专业成长的需要!”

作为新教师,我对自己的要求就是“不追求成功,但必须要成长!”始终要牢记把幸福作为教育的最高准则,努力做一名幸福的教师,做一名能够带给学生美好回忆的教师!能够成为一名教师,从事自己喜爱的工作,我真的感到特别的幸福,同时也很知足,也很感恩。感谢我遇到的所有老师,也感谢今后我能有幸在二七的这片沃土成长,我定会好好珍惜机会,定好目标,成长在路上,幸福在路上!

我的幸福四年级(实用15篇)篇十四

幸福随处可见,在公交车站上有人让座,便是幸福;在寒冷的冬夜有人为你盖上被褥是幸福;在你饥饿的时候有人给你一顿大餐是幸福……今天让我来讲述一份别样的幸福。

故事要从去年的暑假说起,我外出游玩,回来时,朋友们叫我为他们买礼物,我因时间来不及就没有买到礼物,但他们依然不肯罢休,我便去超市,为他们买礼物。

我从一楼走回二楼,仍不见妈妈的踪影,我急得快哭了:妈妈,你在哪儿?我找不到你了,你快出来吧!我好害怕啊!我只有一个人,周围的人我也不认识,怎么办啊!我又在超市里找了几回,妈妈依旧没有出现。

我失落地走出超市,看着外面的高楼大厦,却没有一个可以让我躲避的地方,看着外面那些有说有笑的三口之家,却没有一个是我的妈妈。

我的幸福四年级(实用15篇)篇十五

猫家有四个兄弟,生活过得可舒适了。有一天吃中饭,他们正坐在饭桌上时,有一个特别与众不同的小猫,看到了一只小老鼠,其他猫虽然也看到了,但是,他们并没有急着上前去扑抓,可那只小猫就不一样,他急忙扑上去,抓住了两只老鼠,便狼吞虎咽地把它给吃掉了。他的哥哥姐姐用鄙夷的眼神看着它,私下里窃窃私语道,都什么年代了,还有猫抓老鼠的.吗?那些都只不过是小孩子看的动画片而已。可那只小猫并不理会,突然有一天,发生了一起灾荒,一点吃的都没有了,他的哥哥姐姐们,因为没有特别成熟的捕猎方法,外加没有后天的勤加练习,都快被饿死了。可唯独那只小猫,他勤勤恳恳,每天,捉鱼,捕鼠,不光自己能填饱肚子,还把多出来的食物,都分给了自己的哥哥姐姐们。顿时,哥哥姐姐们都羞愧极了,真不知道该说什么好。

从上面那个小故事,我感受到了,我们自己的生活其实也是如此,并不能因为自己现在的生活幸福了,科技发达了,却忘了勤加练习,努力。反而有些富户人家的儿女,虽然很富有,但是还是非常的努力,这样就比别人,更胜一筹。就比如说,我们大家,众所周知的居里夫人,她的传记,我已经看过很多遍了,她就是靠1%的天赋,加上99%的努力的一个典型人物。是我非常喜欢的一个名人之一。

由此,我便得到一个结论,虽然生活很美好,但是我们不能失去努力的方向。

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