教师高级职称竞聘演讲稿（优秀18篇）

通过演讲稿，教师可以向听众传达教育价值观、学科知识、学习方法等重要内容。下面是一些精心整理的教师演讲稿，希望能给大家提供一些建议和思路。

教师高级职称竞聘演讲稿（优秀18篇）篇一

尊敬的各位领导、各位评委：

大家下午好。

非常感谢院领导给我这个机会参加今天的岗位竞聘。我叫李德峰，今年x年，医学中专学历，xx年参加工作，现任内科主治医师。xx年取得中级职称。本次竞聘的岗位是全科主治医师，中级8级岗位。

我的任职优势有如下三点：

一、多年的.实践，使我有了丰富的经验和独立处理疑难复杂问题的能力，有全面系统的业务理论知识和诊疗技术。特别在内科临床工作中起到独挡一面的作用。

二、有谦虚谨慎和进取精神，坚持以身作则，以医院集体为重，切切实实掌握实际情况，保证医疗质量。协同全院人员搞好医疗、预防、健康教育等工作。同时，通过言传身带，在年轻同志面前树好形象，有利于不断提升医院整体诊疗水平。

三、有较强的职业道德。工作中，服从领导安排，从不计较个人得失，有时为了工作需要经常加班；团结同事，与同志和睦相处；对患者关心爱护，能急病人所急，想病人所想，想方设计为他们排忧解难，自觉维护病患者的个人隐私。

下面是我的工作思路，请各位领导、同事们批评指正。第一方面：坚持以服务为核心，切实提升医疗服务质量。加强自身的思想教育，转变服务观念，改善服务态度。参加多层次的职业道德思想教育，树立起服务至上、病人第一的思想，坚持以病人为中心，真正做到“诊治一个病人、奉献一份爱心、结交一个朋友”。围绕“一切为了病人、一切方便病人、一切服务于病人”的宗旨，想病人之所想，不断推出便民利民为民的措施，千方百计把方便让给病人，把实惠送给病人。

第二方面、提升法律意识，规范职业行为。加强法律意识，严守职业道德。做到一切医疗行为必须严格遵守操作规程，避免医疗差错事故、减少医疗纠纷发生。

第三方面、严守规章制度，加强自我管理，严格遵守医院的规章制度，做到职责明确，光荣退休。

教师高级职称竞聘演讲稿（优秀18篇）篇二

尊敬的各位领导、各位老师：

大家下午好！

很快乐站在这里向大家介绍我自己。我叫王剀，是河北大学护理学院07级普通本科班的一名学生，于20xx年9月进入河北大学医学部学习，在三年的校园生活中，我一直努力学习，在班中成绩优秀，并且通过了大学英语四级考试和计算机一级考试，在掌握了专业知识的根底上，利用课余时间选学了推拿、营养学等课程。除了努力学习外，还积极参加学校组织的各种文化娱乐活动，曾经担任20xx-20xx学年河北大学护理学院团总支办公室部长一职，并在任期内获得“优秀团干部〞称号。因为本人酷爱相声，曾参加河北大学医学部相声社，并担任社长一职，屡次参加学校组织的各种文化活动，受到相关老师及同学的认可和好评。

在结束了三年的校园生活后，我于去年7月份进入河北大学附属医院实习，先后在消化内分泌科、呼吸内科、泌尿外科、肿瘤外科、重症监护室、儿科等共计十余个科室工作学习，在各科带教老师的精心关心和教导下，我由一名初出校园的大学生一步步成长为一名真正的'医务工作者。近十个月的实习生活是艰辛和劳苦的，但我坚决信心做一名护理人员，因为这份工作也是伟大而荣耀的，正是因为我们的存在，才让生病的机体得以康复，脆弱的心灵得以慰藉，珍贵的生命得以延续。

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我希望能进入河北大学附属医院工作，一旦参加这个大家庭，我定将努力学习，踏踏实实工作。将自己的心血奉献给医疗卫生事业，我会让自己变得更加优秀，为了我自己，也为了医院长远的建设和开展，更为了能见到患者康复时脸上浮现出的开心和幸福的笑容。

我的演讲完毕！

谢谢大家！

演讲人：xxx。

20xx年4月19日。

教师高级职称竞聘演讲稿（优秀18篇）篇三

各位领导、评委，同志们：

大家好！

我叫某某，今年39岁，20xx年从第二军医大学毕业，获硕士学位，20xx年获博士学位。现任科副主任、医师、导师。

医院副科室主任的竞聘，我有以下优势：

一是政治素质高。

二是组织协调能力强。

三是临床经验丰富。

四是教学能力强。

五是科研能力强。

如果大家信任、支持我，让我担任副科室主任的话，我将做好如下工作：

一是端正态度，摆正位置。

二是用创新的观点发展科室。

三是用科学的方法管理科室。

总之，我愿意为骨创伤外科的发展做出贡献。如果我不能担任科主任，说明我还有很多不足的地方，作为副主任，我会一如既往地支持新主任的工作。请相信我，支持我。

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教师高级职称竞聘演讲稿（优秀18篇）篇四

十几年来，在工作岗位上，尽量满足病人和临床大夫的各种合理要求，多年来，检验科室与医院各科室都建立了非常密切的合作关系，在科内团结同事，密切合作，向院长献计献策，共同把工作搞好。在工作中与其他科室积极配合，做到有求必应，热情帮助，受到了病人和临床大夫的一致好评。

这所有的一切，都为我能够有信心站在检验科室副主任竞聘的讲台上，向各位院领导、各位同事展示自我的信心源泉。接下来，如果我有幸能够竞聘成功，我将做好如下几个方面的工作：

教师高级职称竞聘演讲稿（优秀18篇）篇五

尊敬的领导、各位老师：

大家好！

我是来竞聘美术老师的，我是毕业于xx大学的美术专业，同时自己也是在xx学校担任过两年多的美术老师，对于教学方面也是有了一些经验，同时自己所带领的班级也是美术成绩不错，也是取得了一些成绩，这些也是老师们可以在我的简历上看到，而自己对于美术的教学也是有自己的一些想法和理念，同时自己也是有一定的教学经验，所以这也是我个人的一个优势。

此次竞聘，如果成功，我也是希望在岗位上去把美术教学给做好，带领学生们去欣赏美好，去感受绘画带来的乐趣，同时也是希望能找到一批优秀的苗子去培养，带领他们成长从而进入到美术的领域里，去取得一些成绩。教学工作上，我会耐心的把备课做好，通过欣赏他人的作品，了解熟悉，然后尝试，去理解透彻了，来讲解给学生们听，教学上也是以有趣的活动，自由的创作来作为引导，而不仅仅是把理论去教给学生，更多的是培养他们对于美术的兴趣，去感受绘画的美好，从而更加主动的来学习美术，去把美传递下去。在美术课上去找到自己想要表达的东西，去真的体会美术所带来的快乐。

对于教学，我不但是要做好引导，同时也是要让学生们懂得欣赏，去了解优秀画作的魅力，去感受大师们的精彩作品，同时也是去体验生活，感受观察周遭的人和事，去发现生活里面的美好，去把这些用绘画的方式表现出来。而只有学生们积极的参与进来，去在活动里头找到乐趣，那么也是能更好的学好美术这一门课程，去懂得美是怎样的，知道美是该如何的表达。如果我能竞聘成功，我也是会珍惜这个机遇，把工作去扎实的做好，同时自己也是会努力的把自己的能力去展现，去让学生们收获到更多，也是要对领导们的期盼去实施做好让教学得到肯定。当然自身由于年轻，也是还有很多的方面经验不是那么的充足，不过我也是有信心在岗位上做好，不懂的地方会去咨询，自己也是不断的去学习，去提升，让自己工作做得更好。

在此，也是希望领导们给予我这个机会，我的优势是年轻，自己的专业水平领导们也是可以看到我的作品，我以往的成绩，同时教学的经验也是让我更懂得如何去和学生们相处做好，当然也有不足，不过年轻的我，也是会用积极的态度面对，去认真做好的。谢谢！

教师高级职称竞聘演讲稿（优秀18篇）篇六

大家好！

我是血液科医生竞聘演讲稿，来院参加工作。很高兴今天能有这样的机会来这里，让我以及和我一样的年轻医生来这里表达自己的一些想法，能和这么多的领导交流。其实，我更愿意把今天的机会看成是一种交流的机会，而不是演讲。

我想我今天的目的有三个。

第一个很简单，就是想让更多的领导和同事能认识我。可能是由于血液科在北区以及这几年我经常在外面学习的原因，我们医院还有很多人不认识我，今天这样的方式非常好，也是非常直接、有效的一种方式。

第二个想法是：我今天也想借这样的机会感谢这么多年来医院、我们科对我的培养。现在的社会有时候还比较急功近利，而我们医院、我们科差不多有三年多的时间让我定定心心地在外面学点东西，确实非常不容易。所以我应该谢谢我们医院和我们傅主任。

第三个想法是：这几年我去了一些地方，国内的、国外的都去了，看了很多、比较了很多、也思考了很多、学到了很多。我非常希望能把我学到的东西以及我能接触和认识的专家等这些资源利用起来，我我们医院、我们血液科和病人尽可能地多做些事情。

就附二院血液科的建设而言，我想我们以后的发展方向有两个：一是再障方向，另一个是淋巴瘤、骨髓瘤方向。之所以是再障方向，是因为在这方面我们傅主任已经研究地比较深入，而且他的`江苏省135重点人才课题也是以再障为主。另一方面，我们也是核工业总院，造血功能障碍与放射损伤、核辐射损伤关系密切，我们也需要这方面的课题到部里去申请经费，对部里来说，我们在科研方面对部里还是有贡献的。

附二院血液科的另一个发展方向重点或者是方向应该是淋巴瘤、骨髓瘤方向。至于为什么是淋巴瘤、骨髓瘤方向，我在11月份回国的时候，当时陆肇阳老师和我法国的导师rossi教授和我同期回国，在他们来访以后我写了一份详细的报告交给了医院，在这份报告中我讲了具体的原因。至于怎样重点发展淋巴瘤、骨髓瘤方向，我觉得我们可以从两个方面来做，一是从专业方面，另一个是从病人和社会这个角度去做。

专业方面，作为我们医生本身来讲，我们在以后申请课题和写文章的时候要把重点放在骨髓瘤、淋巴瘤方面。写了文章以后要争取参加各种会议，要让我们的同行了解、知道附二院血液科对骨髓瘤、淋巴瘤的研究比较多，在治疗方面经验比较丰富。因为我们到底做得好不好，最终还是要靠同行来评定。在这方面我们实际上已经开始做了，包括我本人还有我们科的李博士，我们去年都申请到了骨髓瘤方面的课题。另外，我本人今年将有4篇文章发表，2篇sci，2篇中华，还有李博士今年也有1篇sci，都是关于骨髓瘤方面的。所以，我想我们在这方面应该说有了一个良好的开端。

从病人和社会的角度出发，我们要加强宣传力度。现在已经不是酒香不怕巷子深的年代了，宣传的作用很重要。但是因为有附一院血液科在那里，我们在做这方面工作的时候难度就比较大。虽然难，但还是要做。最近我在和傅主任讨论，因为我们淋巴瘤病人比较多，我们要借鉴国外的经验，准备筹建淋巴瘤患者家园，将淋巴瘤患者组织起来，让一些长期生存的患者相互交流治病、养病的经验，鼓励他们去看望一些淋巴瘤初治患者，帮助他们建立对生活的信心。另外，我们准备在今年的国际淋巴瘤日组织大型的义诊活动，加强宣传。

我本人心里非常着急，也非常希望能把这些事情能做好，而且要快一点。等到明年附一院血液科新病房再开出来，我们再要做这些事情的难度可能就更大了。所以，这也是我今天来这里的目的，如果可能的话，给我一个合适的岗位，可能会让我做这些事情的效率会更高一点。

教师高级职称竞聘演讲稿（优秀18篇）篇七

各位院委领导、主任：

大家好！

今天，我很荣幸在这里，与其他优秀的竞聘者一起，参加该职务的竞聘，首先，请允许我向各位领导表示我衷心的感谢，感谢领导给我们提供了这样一次机会，我会倍加珍惜这次机遇，发挥自身优势，为医院检验科室各项工作的蓬勃发展贡献力量。

我于19xx年工作至今，通过理论学习，进修深造，已经完全具备了临检、生化、免疫、血液、血库等各项实践操作技能和经验。除了在工作实践中全心投入外，我也没有忘记对自身理论知识的补充，经过自己不懈的努力目前我已顺利取得了南京医科大学检验专业本科文凭。接下来，我将从三个方面阐述我竞聘该岗位的理由。

教师高级职称竞聘演讲稿（优秀18篇）篇八

尊敬的各位领导、各位老师：

我是预防保健科的池静荷，96年毕业于开封医专护理系，同年分配至我院工作，先后担任过5年的责任护士，1年的护理部干事，8年的病区护士长。工作之余积极撰写论文，共在国家级、省级杂志上发表论文6篇，获濮阳市“实用社会科学优秀成果”一等奖1项。

作为护士，我苦练基本功，用自己的专注和努力，力求减少病人的痛苦；作为护理部干事，我致力于丰富护士业余生活，减轻护士工作压力；作为病区护士长，管理上我严格细致、大胆创新，业务上我是病区护理技术的最后一道防线。

2010年到预防保健科主持工作后，虚心向老科长学习工作经验，迅速适应了新的岗位。预防保健科是医院具有业务和行政双重职能的科室，主要负责传染病管理、健康教育、妇幼保健、预防接种和职工保健管理工作。每一项工作都至关重要，也都大有可为：传染病管理为医院安全保驾护航；健康教育让病人更积极的配合医护工作；妇幼保健和预防接种创造良好的社会效益；而职工保健为医院正常运转，提供人力保障。

到任后，我给自己提的要求是：1月内全面熟悉工作，2个月找出工作中的短板，3个月制定详细的计划，半年内工作要见成效！本着这种积极的态度，我做到了有目标、有方向、有计划、很努力！科室各项工作取得了明显进展：传染病管理和健康教育工作，纳入医院每周四的业务查房范畴，全面步入正轨；建立了职工健康档案，规范了护理健康教育手册；6年来首次更新了健康教育处方资料库；重新开展了中断5年之久的新生儿随访工作；开通了地区医院健康咨询热线，网上开通了安阳地区医院孕妇学校和婴幼儿家长学校；规范的产科预防接种室顺利通过了疾控部门的验收，积极筹建中的儿童保健门诊有望在年内开诊。

作为地区医院第一个、全河南省第三届护理大专毕业生，我当初是满怀着创业的豪情，和改变医院护理事业面貌的壮志，来到地区医院的；也正因如此，我始终关注着护理事业发展的大方向，思考护士生存的`大环境；从2010到2011，中国护理界正悄然发生翻天覆地的变化，无陪护理和优质护理工程的推广，冲击着每一个护士的心灵；2010年，我写下文章《无陪护理，让我欢喜让我忧》，引导护士正确认识和积极对待护理事业的大变革，呼吁高层管理者重视护士心声、让改革贴近现实。

文章在网上发布后，得到护理界各层人士的广泛关注，全国唯一一家护理新闻综合杂志——《当代护士》进行转载，并组织开展了长达8个月的专题讨论。2011年，针对不少护士在对待职业环境和待遇方面的低落情绪，我写了文章《我们为何还要做护士》，引导大家正视职业现实，树立阳光心态；因为这两篇文章在当代护士的发表，全国很多护士都知道了安阳地区医院，这让我非常自豪。

作为一名白衣天使，技术职称是我的职业生命，副高级职称是我心中神圣的向往，也是我不懈追求的永恒目标！在我的演讲即将结束前，我想和大家说几句心里话，我属于护士长队伍这个集体8年，在医院这个大家庭里，你们始终是我最亲最近的人！我和你们一样清楚的知道：护理上的副高级职称晋升，竞争很激烈，现实很残酷，让我们共同努力，用我们出色的工作表现，为护理上争取更多的晋升机会！最后我想说：不论我曾经历了什么，我都永远热爱护理队伍，对各位领导和姐妹的感情也会永远深厚，一如当初！

谢谢大家！

教师高级职称竞聘演讲稿（优秀18篇）篇九

尊敬的各位领导、同志们：

大家好！

今天，我竞聘的岗位是小学高级教师九岗。自19xx年从河池巴马师范学校毕业，三尺讲台上，我已经奋斗了xx个春秋！xx年来，我热爱学生，做孩子们的知心朋友，关爱他们，积极探索教育新路，耐心细致育人。xx年，弹指一挥间，我已半头银发，一脸皱纹。我和无数的教育工作者一样，把生命中最美好的时光，把生命里最美丽的韶华，都献给了山村的教育事业，然而我无怨，也无悔，因为我一直坚信：半根草立足农村绿一片荒原，一颗心献身教育哺几代新人。

从教以来，我任教过小学语文、数学、音乐、美术、思想品德等科目，当过多年的班主任，获得过多种荣誉……最近几年，上了年纪，但不敢忘怀教师职责，还坚持更新自己的教学方法和教育观念，在工作中仍不断总结、改进，按时按量完成学校领导交付的各项工作任务，进行循环教学，教学水平与教学质量得到了很大提高，在期末质检中，我所任教的学科，达标率均能达到学校教学管理制度的要求。

今天，我之所以竞聘这个岗位，基于以下三点原因：

三十多年来，为了搞好教育教学工作，走家串户，了解每一个孩子。热心教学，热爱教育，关心每一个孩子，相信每一个孩子。独具慧眼，发现每个孩子身上的潜能，鼓励孩子学习，让学生体验成功的乐趣，不断演绎成功故事，不管是班主任工作、教学工作，还是学校管理工作，我一直坚信并践行爱心是教育成功的秘诀。

从教以来，兢兢业业，勤奋工作，刻苦钻研教材，熟悉了小学语文和数学教材，掌握了基本的教育教学方法。深入了解学生，不断在工作中总结改进和提高。在长期的农村教学实践中，构建属于自己的教学风格，探索符合农村学生的课堂教学模式，并取得了不俗的成绩，得到了领导和同事们的广泛好评，也深受学生的欢迎。为了更好地搞好教育教学工作，还认真研习《河池教研》等教育教学改革刊物，从中指导我的教学实践，提高教学的有效性，进而提高教学质量。课余时间，我还泼墨挥毫，潜心研习书法和画画，兼任中、高年级的美术老师，给学生传递美。

大半辈子立志扎根山村教育，安贫乐道、积极向上、为国树人，矢志不渝。全身心投入教育教学第一线，时刻以一名优秀教师和党员的标准要求自己，凭着强烈的事业心和责任心，赢得了全体师生的尊敬和赞誉；凭着自己对学生的一片爱心，得到学生和家长的爱戴；凭着对教育事业的执着，在教育教学工作中创造了不俗的业绩。

基于以上原因，我有信心做好本岗本职工作，如果我能竞争上岗，我将爱岗敬业、传道、爱生，努力作到以下三点：

第一、继续做一个学习型的教师。在工作中不断完善自我，充实自我。拓宽自己的知识面，使自己的教学尽善尽美。

第二、做教育教学的有心人。结合学科特点和本班实际情况，以人为本，因材施教，根据不同学生的不同特点，采取不同的教学方法，关注全体，关注差异。教他们学会学习，学会做人，切实培养学生良好的学习习惯。针对语文学科的特点，探索学科实践活动，拓宽学生的视野，从而有效的提高学生的学科素养。

第三、加强个人修养，将教育教学进行到底。临近退休，但不敢忘记教书育人，我将继续加强学习，提高个人修养，努力专研业务，传帮带青年教师，把农村教育进行到底。

教师高级职称竞聘演讲稿（优秀18篇）篇十

各位老师：

从xx年参加工作到至今，我一直执教语文这门学科。这些年的任教经历让我深深感受到：女怕嫁错郎，女也怕入错行，女更怕教错科。虽然高考语文与数学、外语分值都是150分，但受重视的程度却有天壤之别。学生自喊得理综者的天下，语文课堂上的表现是明修栈道暗渡陈仓，形而上摊开着语文书，形而下是数理化；班主任高呼着语文降下去总分升起来，对学生课外学习语文实行围追堵截；连分管领导也委婉劝慰语文老师涵养大科心态，增强全局意识，大家好才是真的好，于是大手一挥就砍掉了语文的课时。但质量分析时却全忘了平日的围攻与打压。语文老师真是个悲壮的角色！我不知道外校的语文是不是这样的生存境地？我不知道外校的语文同仁是如何让语文在夹缝中开出灿烂的花朵？向各位学习！

我竞聘高一岗位。曾皙说，非曰能之，愿学焉。我不说我能胜任，我只说我将努力去做，我将做到以下几点：

一、向语文组老师学习，服从备课组安排，指导哪打到哪。外校的口号是实现从优秀到卓越的跨越，优秀是河流，卓越是洪流，可我现在还不入流。硬要算，最多算条小溪流。小溪流只有汇入江海才能让自己不至干涸，我一定虚心向外校同仁学习，与他们合作探究，争取能早日融入外校这滚滚滔滔的洪流中去。所以我将深钻教材，精心备课，认真上课，注重落实，力求高效，向课堂45分钟要质量。所以我将尊重高考分值特点，尊重语文学科特点，尊重数理化老师的决定性地位，不与之争宠。待到山花浪漫时语文老师也一定会在丛中笑。

二、课下勤于钻研，努力学习，让自己做一个与时俱进的老师。语文课文应该是常读常新的，语文课也应该是常教常新的，如何常教常新？要有源头活水。这就需要老师不断学习不断充实自己的知识，更新自己的知识，加强理论学识修养，拓宽自己的知识面，让自己也能与时俱进。

各位老师，我一定在外校从优秀到卓越的大旗的引领下，向前向前再向前，紧跟队伍步伐，将胜利的旗帜插到地。演讲完毕谢谢。

教师高级职称竞聘演讲稿（优秀18篇）篇十一

“最近生意怎样”，一段时间以来，这已成为《鄂东晚报》的记者们心照不宣的打招呼用语。所谓的“生意”和“办案”，就是记者们去一些出现问题的单位进行采访，而后被曝光单位主动找到记者或被动地叫去看稿，在交纳一定数额的“宣传费”或“征订费”才能免灾。而这一切都在报社领导明里暗里支持下进行的，有时为了震住被曝光者，报社老总会在发稿签上写下“此事件十分严重”等意见，再交给记者以出示人。（见《中国新闻周刊》第205期）

是什么促使记者们敢于冒天下之大不韪，干起敲诈的.勾当，原来是报社的创收任务在作祟，报社从年初就定好了全年创收计划，从老总到普通的记者都有创收任务并与其工资挂钩。为保证完成任务，报社还集体组织了一次“以打击乱收费促使报纸创收”的特别行动，在领导的纵容下，报社全体记者出动，当年就从学校敲得人民币100万元之多，黄岗市除黄岗中学外，大一点的学校无一幸免。以监督学校乱收费为已任的记者和报社，竟以监督名义敲诈乱收费学校，最终加重了学生的负担，和被监督者成为了一丘之貉。

报社和记者走到这一地步，真是新闻界的丑闻。媒体也好，记者也罢，他们进行舆论监督、充当“大众良心代言人”，但在事实上他们并没有特权，其所行使的仅仅是公民所具有的言论自由、知情权和监督权利，其的权威来自于媒体后面依托的公众的信任，进行虚假宣传和其他违反新闻原则的事情，都是拿公众的信任进行交易，是在欺骗公众，最终也损害了媒体自身公信力。

当然，媒体在市场化迈进的路程中，追求经济效益是不可避免。但是，对经济效益的追求却不能改变媒体进行舆论监督的天职。因而，作为媒体进行舆论监督的前哨——记者，其的采访活动是必须与经济效益脱钩，经济效益只能由不进行新闻报道的广告和发行部门进行，新闻报道与经济效益两者之间必须设置“防火墙”。因为，舆论监督的前提是事实必须客观、公正，而这一切都必须与其报道的对象在没有利害关系的前提下才能进行，如果给记者创收的任务，那么记者就可能用手中的“权力”去换取金钱，从而有损于媒体的职责与使命。在这一点上，记者与司法、行政官员一样，不受制约的权力和不与其所接触的对象保持利益距离就是容易造成腐败和堕落。真记者的对经济效益的追求还带来了假记者的泛滥，人们常常将假记者的敲诈行为认为理所当然。据《瞭望新闻周刊》报道，20xx年，仅山西省新闻出版局就打掉了非法记者站21个，查处假记者8名。据估计，在山西最少有100多名假记者在活动。

其实，记者该如何来为报社创造效益呢？记者应当是以扎扎实实的工作，拿出能吸引读者和为读者称道的好稿来，这样报纸的发行量才能上升，报纸的发行量上升了，才能进步吸引更多的客户来做广告，使报纸有良性的发展。这一点上，《鄂东晚报》真该好好学习才创刊一周年的《新京报》，看看人家是如何能在竞争激烈的北京报业独占鳌头。记者唯一可以与经济关联的就是发稿的质量和奖金挂钩，好稿高酬，差稿低酬，但这并不是要记者去为报社创造效益，而是报社凭记者写稿的贡献给予他们的待遇。

靠出卖公众的信任、敲诈采访对象来创造效益的报社，我们姑且不谈其，将会受到什么样的法律制裁，就从报社自身角度上讲，也是既不能长久发展，最终也会为公众甚至为自身的正直记者、编辑抛弃。由于《鄂东晚报》长期以敲诈来创造效益，全市的有钱单位都被宰杀过，20xx该报的创收任务就很难有进展了，并且作为本地唯一一份上摊的报纸，该报却在本地难觅踪影，今年10月27日，17名编辑和记者在良心召下，集体提出了辞职。

教师高级职称竞聘演讲稿（优秀18篇）篇十二

教师高级职称竞聘演讲稿（优秀18篇）篇十三

尊敬的各位领导，各位同事：

大家好!

首先，我要感谢幼儿园领导给老师们创造了一个“公开、平等、竞争、择优”的良好环境，才能使像我这样的普通教师，有机会以竞争上岗的形式得到快速提高。同时，我也要感谢在座的各位，是你们给了我无比的勇气和信心，对我个人而言，这不仅是一次竞争，更为自己提供了一次锻炼的机会，让我去挑战自己，战胜自己，让我有机会在大家面前充分展示自己。对自己是一次很好的检验、学习和锻炼!我即使落选了，也能看到自己的差距，为今后的努力指明了方向。

我是xx，今年xx岁。自从我20xx年来到幼儿园工作，至今已经有xx年的时间了。在这xx年的工作中，我一直是吃苦耐劳，爱岗敬业，工作上踏踏实实，兢兢业业，努力把自己的本职工作干好。通过这xx年的工作，我已经充分具备了胜任班主任这个工作职位的能力与素质，我认为自己最适合当一名幼儿园班主任教师。我的竞聘理由有以下三点：

一、具有吃苦耐劳的精神，尽职尽责的工作态度。

班主任工作历来是任何一个教育单位工作的重头戏，其对教育教学目标的实现，对孩子身心健康成长的关键作用。班主任工作繁琐而平凡，每天都是由点滴的小事组成，面对幼儿园的小朋友，不能有丝毫的松懈，必须时刻保持高度的敬业精神和责任感，有着科学的管理方法和组织能力，而我正具有这些特长。面对小朋友，我有很好的耐心，能随机应变的处理各种突发状况，我喜欢迎接这一挑战，我喜欢紧张有节奏，充实而又有意义的生活，我愿意把我充沛的精力和爱用在孩子身上，我真心的热爱这份职业。

二、个人丰富的幼儿园工作经验。

各位知道，我从一走出幼师的校门就是担任幼教工作，多年来，我积累了不少教学经验与方法。正如哲人所说经验就是一笔财富，而我更愿意把自己的经历当成一种资源，一种可以在今后工作中可以利用、可以共享、可以整合的资源，一种可以开创未来的资源。

三、干一行，爱一行，热爱幼师工作。

热爱是最好的教师，在从教的这些年里，我每天都生活在幸福、愉悦当中，能够从事这一份工作，是我一生的荣幸，我觉得自己越来越喜欢这份工作、一直以来有着强烈的进取心，趁年轻好好锻炼自己，精神饱满的我有的是精神和爱心承担班主任工作，我想在幼教生涯中锻炼自己的一切才能，让我老了退休后回忆年轻时不留遗憾，我愿意把自己一生的精力和爱都奉献给幼教事业，挑起班主任这副重担。

以前几点就是我这次参加竞聘的理由，我今天是带着勇气与希望而来的，我十分清楚，成绩也好，经验也罢，它只能说明过去，并不能证明未来。如果领导们同事们信任我，愿意让我下学期当上幼儿园班主任，我会从以下几个方面来展开工作：

一、我会围绕幼儿园工作的总体目标，结合本班孩子实际情况，进行有计划，有目的教育教学工作。在教学中即时捕捉教育信息，及时发现问题，解决问题，让每一位幼儿在本学期各个方面都有着明显的提高。

二、每一个孩子都是一个特殊体，他们有不同的爱好与特点，我会仔细研究孩子们发展的需要，制定一套专题研究方案，并认真详细记录，注意总结规律，寻找因材施教的着力点。吸收各地教育教学的精华并灵活运用在一日教育教学中，提高孩子的思维力、想象力、创造力，让每个孩子全面和谐的发展。

三、一如既往地关心每一位孩子的成长，深入他们的生活，培养他们有良好的行为习惯，锻炼他们独立生活的能力。与班上老师同心协力、提高质量，作好幼儿卫生保健和疾病防治工作，使幼儿健康快乐的成长。

四、保持经常与家长交流、沟通，做到我是“孩子们的老师，家长的朋友。”充分利用家长资源。平时作好家园联系工作，创新联系方式、开通qq群等多种沟通渠道，真正实现家园同步教育。

五、加强自身修养。不断地学习幼教理论知识，学习新《纲要》，做到观念更新与时俱进，保持一种积极上进的工作态度，坚决做到认认真真做事，堂堂正正做人。

六、多和领导、同事交流。虚心向其他优秀教师学习，多交流经验、观点、多协调，互帮互助，共同提高，不断增强自己从事幼教事业所必需的童心、爱心、细心和责任心。

各位领导、各位同事，曾经，你们给予了我很多的关心与照顾，今天，也请你们继续给予我支持，成为一名幼儿园班主任是我的理想，如果我能竞聘上，我会用心的干好我的本职工作，不让大家失望。如果没有竞聘成功，那表示我肯定还有不足的地方，请大家帮我指出来，我会不断的学习，认真的改正，如果下次有机会，我仍然会站上竞聘台，我要一如既往的干好我的工作，继续将我的爱，我的全部精力奉献给幼教事业。

谢谢大家!

各位领导、各位同事：

大家好!很高兴今天能够站在这里参加这次竞聘。感谢幼儿园领导给我的这次宝贵的竞聘机会。

对于我来说，作为一名女性，已走过了20xx年的人生历程，说不上年轻了。在竞争激烈、机遇与挑战并存的今天，我本着检验、学习、提高的目的走上了今天的演讲台。我要感谢这个时代，是时代给了我又一次机会;也要感谢在坐的各位，是你们给了我无比的勇气和信心。

在幼儿园工作的三年里，我体会到了从事这份工作的责任和光荣，也体会到了其中的艰辛和不易，更为能够在这个队伍中一天天成长起来、成熟起来而感到自豪。俗话说“人生百年，立于幼学”，幼儿教育素来被称为“向下扎根的教育”，这句话十分生动地描绘了幼儿教育在人的终生发展中的地位。孩子如同一棵棵嫩绿的幼苗，需要我们去呵护、去浇灌。所以，今天我想竞争教务处主任，一是为了更好的锻炼自己，二是更好地服务于幼儿教育事业。

我作出这个选择，主要基于以下两方面的考虑。首先，在过去的三年里，我一直从事教务处副主任工作，积累了丰富的工作经验。其次，我有搞好服务的自觉意识，热爱幼教事业，甘愿无私奉献。

如果今天，我竞争上了这个岗位，我将更加努力做好这项工作，以优异的工作实绩，不辜负各位的厚望。

第一，摆正位置，当好助手。在工作中尊重园长的领导，不越权，不越位;积极思考，建言献策;团结全园所有同志，共同做好幼教工作。

第二，加强学习，提高素质。今后一定加强各方面知识的学习，向书本学，向周围的各位同事学习。

第三，与时俱进，开拓创新。一个单位没有创新，她就不能前进。我将在幼儿教育教学中做到有所创新、有所收获，力争始我园的幼教工作走上科学化、规范化的轨道。

各位领导，同事们，这一次竞选是胜是败，我想，对我个人而言无关紧要。最重要的是，作为我们幼儿教师，在自己的岗位上无怨无悔，兢兢业业，用真善美，去启迪每一颗幼小的心灵才是最重要的!

尊敬的各位领导、同志们：

大家好!

今天，我竞聘的岗位是小学高级教师九岗。自19xx年从河池巴马师范学校毕业，三尺讲台上，我已经奋斗了xx个春秋!xx年来，我热爱学生，做孩子们的知心朋友，关爱他们，积极探索教育新路，耐心细致育人。xx年，弹指一挥间，我已半头银发，一脸皱纹。我和无数的教育工作者一样，把生命中最美好的时光，把生命里最美丽的韶华，都献给了山村的教育事业，然而我无怨，也无悔，因为我一直坚信：半根草立足农村绿一片荒原，一颗心献身教育哺几代新人。

从教以来，我任教过小学语文、数学、音乐、美术、思想品德等科目，当过多年的班主任，获得过多种荣誉……最近几年，上了年纪，但不敢忘怀教师职责，还坚持更新自己的教学方法和教育观念，在工作中仍不断总结、改进，按时按量完成学校领导交付的各项工作任务，进行循环教学，教学水平与教学质量得到了很大提高，在期末质检中，我所任教的学科，达标率均能达到学校教学管理制度的要求。

今天，我之所以竞聘这个岗位，基于以下三点原因：

第一、热爱教育，关爱学生。

三十多年来，为了搞好教育教学工作，走家串户，了解每一个孩子。热心教学，热爱教育，关心每一个孩子，相信每一个孩子。独具慧眼，发现每个孩子身上的潜能，鼓励孩子学习，让学生体验成功的乐趣，不断演绎成功故事，不管是班主任工作、教学工作，还是学校管理工作，我一直坚信并践行爱心是教育成功的秘诀。

第二、具备扎实的专业知识，教学经验丰富。

从教以来，兢兢业业，勤奋工作，刻苦钻研教材，熟悉了小学语文和数学教材，掌握了基本的教育教学方法。深入了解学生，不断在工作中总结改进和提高。在长期的农村教学实践中，构建属于自己的教学风格，探索符合农村学生的课堂教学模式，并取得了不俗的成绩，得到了领导和同事们的广泛好评，也深受学生的欢迎。为了更好地搞好教育教学工作，还认真研习《河池教研》等教育教学改革刊物，从中指导我的教学实践，提高教学的有效性，进而提高教学质量。课余时间，我还泼墨挥毫，潜心研习书法和画画，兼任中、高年级的美术老师，给学生传递美。

第三，具备敬业精神，全身心投入教育教学工作。

大半辈子立志扎根山村教育，安贫乐道、积极向上、为国树人，矢志不渝。全身心投入教育教学第一线，时刻以一名优秀教师和党员的标准要求自己，凭着强烈的事业心和责任心，赢得了全体师生的尊敬和赞誉;凭着自己对学生的一片爱心，得到学生和家长的爱戴;凭着对教育事业的执着，在教育教学工作中创造了不俗的业绩。

基于以上原因，我有信心做好本岗本职工作，如果我能竞争上岗，我将爱岗敬业、传道、爱生，努力作到以下三点：

第一、继续做一个学习型的教师。在工作中不断完善自我，充实自我。拓宽自己的知识面，使自己的教学尽善尽美。

第二、做教育教学的有心人。结合学科特点和本班实际情况，以人为本，因材施教，根据不同学生的不同特点，采取不同的教学方法，关注全体，关注差异。教他们学会学习，学会做人，切实培养学生良好的学习习惯。针对语文学科的特点，探索学科实践活动，拓宽学生的视野，从而有效的提高学生的学科素养。

第三、加强个人修养，将教育教学进行到底。临近退休，但不敢忘记教书育人，我将继续加强学习，提高个人修养，努力专研业务，传帮带青年教师，把农村教育进行到底。

从今年开始，我园实行中层领导竞聘制，竞聘成功者颁发。

聘书。

聘期三年。每位老师只要符合条件都有机会参与竞聘这样老师们的干劲儿更大了。这次幼儿园需要两位蒙氏部教研组长有七位老师报名参加了竞聘我是其中一位。

下面是我竞聘的演讲稿：尊敬的领导、老师：大家好!我叫王红，1995年毕业于山东济南幼儿师范，本科学历，小教高级，*-党员。我今天竞聘的岗位是蒙氏部教研组长。自参加工作以来，我热爱幼教事业，工作勤勤恳恳，能模范履行幼儿园教师职责。xx年参加商丘市蒙氏数学比武大赛，获得一等奖;多次获盛市优秀论文奖，幼儿辅导奖，市优质课奖。

担任班主任工作以来，班级家长工作卓有成效，常利用休息时间编辑育儿知识通过校信通发给家长，让家长们掌握科学育儿知识。每期期末的家长问卷满意率都在98%以上，家长多次写来。

感谢信。

表达对老师的感激之情。成绩只是说明过去，只能成为我今后更加努力工作的强大动力。

今天我站在这里，不仅仅是为了竞聘蒙氏教研组长，更重要的是为自己争取一个锻炼的机会，一个挑战自我的机会。社会在不断发展,每个人都如同逆水行舟不进则退,我只有不断的完善自我,不断的充实自我才能跟上时代的脚步,做一名合格的幼儿教师!之所以竞聘这个岗位，我认为我有以下几大优势：1.我热爱孩子，尊重孩子，把“平等的对待每一个孩子，用我的爱去温暖孩子们幼小的心灵!”作为我从教的准则。2.我性格稳重，诚恳务实，待人真诚。工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳，加班加点从不计较个人得失，一步一个脚印，超额完成了本职工作。3.有较强的实际动手操作能力和团体协作能力，能迅速适应各种环境，并融合其中。以真诚的态度去对待这份工作和工作中的每一件事情。4.我有丰富的蒙氏工作经验。从xx年7月到北京学习蒙氏教育，8月份开始带我园的第二届蒙氏班。工作中，我和班上老师齐心协力，一边继续学习蒙氏理论，一边探索如何进行蒙氏数学。通过园领导的支持和我们大家的努力，教学效果显著，孩子们得到个性化的发展，受到家长和社会的好评。几年蒙氏教学，使我积累了一定的蒙氏教学经验。如果这次能够竞聘上岗，对今后的工作我有以下设想：1.在园领导的指导下，带领本组教师继续加强蒙氏理论方面的学习，提高自身专业知识水平，巩固对蒙氏教具的实际操作能力，做好蒙氏教学的延伸工作。2.在实际工作中，和蒙氏班的老师一起互相探讨蒙氏教学，互相学习，取长补短，团结协作，共同努力，使蒙氏教学更上一个台阶!

各位领导，各位同事，竞聘重在参与，如果这次我竞聘落选，说明我还有一定的距离，我将一如既往地干好本职工作，继续为幼儿园的发展服务。我相信，只要大家齐心协力，共同努力，我们幼儿园的明天将会更加美好!

谢谢大家。

尊敬的各位领导、同事们：

大家好!我是来自晶晶锦绣幼儿园的杨莉，在第二十五个教师节来临之际，我首先祝各位教师节日愉快，身体健康!向对关心、支持我们教育事业的政府领导、社会各界，以及给予我个人亲切关怀、无私帮助、辛勤培养的领导和老师们，表达最诚挚的感激和最衷心的祝福!今天我能够有机会站在这里代表优秀教师发言，感到很荣幸，同时也非常激动!此时此刻，我最想说的话只有两个字——感谢!感谢晶晶给了我一个展示自我价值的平台与机会，感谢领导给予的栽培和信任，感谢同事们给我的支持与鼓励。

今天我能够评为20xx年度的先进教师，要归功于这六个字“信任”、“帮助”、“支持”。谈到信任，就是要感谢各位领导及同事们对我的信任，让我有了一个发挥自己的空间，有了你们的帮助和关爱，使我能够在政治思想和业务素质等许多方面逐渐走向成熟，在人生的道路上一步一个脚印的踏实前进;谈到帮助，在这里，我要真心的感谢我们的唐园长，我今天的进步是与她平日里的帮助、指导和支持分不开。是她在工作中给了我很多的信任、指导和帮助，也给了我很多锻炼的机会，使我的各方面能力得到了充分的锻炼和展示;谈到支持，就是要感谢我们艺术2班的两位教师——熊老师和李老师，还有我们艺术2班的家长朋友们，感谢她们们在日常工作、学习中的相互支持、协作和配合，这一年来，她们对我本职工作同样也给予了很多的理解、支持和帮助，使我能够圆满的完成各项工作任务。

在工作中，我时常将自己比作一朵含苞待放的花朵，一点一点地吸收养分，慢慢地绽放。工作伊始，同所有年轻人一样，我抱着满腔热血投入到工作中，带着一颗年轻的心，一份勇敢与执着。可由于那时由于我是刚刚实习，没有正式上岗，每天都是哪个班级缺人手就往哪个班级调配协助，所以满腔的抱负也只有随之转册。刚来到晶晶锦绣幼儿园，这里有的是做不完的琐事，总有学不完的东西。对每一件事情、每一项领导安排的临时任务我都会认真、努力、及时去去完成，那时的冲劲一直鼓舞我到现在的任何一件工作。俗话说“吃得苦中苦，方为人上人”在这里我的勤奋苦干，得到了领导的肯定与好评，在一个平凡的岗位上仍然干是了出色的工作。当然工作之余，我不忘记自己教师的身份，坚持学习新东西，通过努力顺利成为了一名正式教师。参加了各种政治业务学习，并取得好成绩。

由于我的努力，幼儿园同事及家长的肯定和好评，这时，我当上了艺术二班的配班教师。我深刻明白，学习任务又来了，成为了班级教师，首先，我必须在最短时间内熟悉幼儿的名字，还得在最短时间内让幼儿适应幼儿园生活，让家长放心。再次，我必须熟练掌握教学技法，熟悉教材，并订出合理的计划，还必须熟悉班级教师，知道自己的具体工作，便于更好与主班教师、保育员合作。

艺术二班幼儿年龄较小，还没有真正达到中班的年龄，又加上刚刚升入中班，进入艺术班的学习，在很大程度上都会有些不适应。很多孩子不愿意上艺术课，一进舞蹈室就开始哭闹，当时的我确实被他们吓到了，从来没想到孩子要过这一关，记得那时的自己已经到了手足无措的地步，还是秦老师不顾其烦的教我，最终我用平常心度过了幼儿入园的不安。接下的日子，在秦老师的耐心帮助下，我进步了。能够顺手的进行每一次的教学活动，也能够独立完成自己的工作，就在学期末，我被评为园内“优秀”自然我也成了一名“优秀”教师。就是这份荣耀不断的鞭挞着我进步，让我有了更多的成绩。

孩子是祖国的未来，我们就是培养未来的人，这份担子很重，不是任何人都能挑的。我班有一个比较特殊的孩子——孙宏逸，刚上中班的时候就觉得他挺怪的，园长、其它班老师没有不认识他的，无论是在幼儿园还是在家里，他都不爱讲话，脸上几乎没有笑容，跟任何人都没有交流，不管是老师还是家人跟他说话，他就好像听不见一样，小朋友都去洗手、喝水、上厕所他却动也不动，还有一个更严重的问题，他明天再幼儿园都会尿床，班上小朋友还给他起了个外号——“老佛爷”。家人也拿他没有办法，这时我深知这孩子可能长期处在一种封闭状态，这样下去对孩子的身心都会有影响，我必须得帮助这孩子，帮助他打开心扉。于是我到孙宏逸家里做了家访，详细了解了孩子的生活环境和孩子的喜好等一些基本情况，在接下来的很长一段时间里，我每天都跟宏逸交流，找他感兴趣的话题，生活中，也经常走访他家，与他做好朋友，慢慢的，他开始找我说话了，他家人也感觉到这孩子有变化了，之前一直苦恼的尿床的毛病也消失了，经过大家半年多的努力，宏逸好像完全变了一个人，现在的他开朗、活泼、阳光，跟谁都能说上几句，就连小区里的爷爷奶奶叔叔阿姨都感觉到了宏逸惊人的变化。家长也纷纷到幼儿园表示感谢，送来了鲜花、感谢信。

进入中班下学期以后，我被提拔为班主任。班主任的工作更是繁杂琐碎。除了干好本职，还必须付起班上的责，从一个配班教师到一个主班教师的转变，让我深深的感受到了责任的重大，也让我感受到了自己肩上的胆子有多重，家长的信任与支持，孩子的期盼，都让我时刻铭记自己心中的使命。管理好一个班级并不容易，需要你具备多方面的能力。业务素质不用说，起码的做人道理要懂，因为管理的是人，虽然就那么2个人，但也着实需要有一定的水准。在这个岗位上，我曾经因为经验不足而犯错，也曾经因为办事不妥而影响其他人，但失败乃成功之母。若没有当初的失败又怎会有今天的成功?当然在这个岗位上我所付出的又不是三言两语能说清的，那一点一滴的教训随时在耳边提醒我：“人只要不往前走，就一定往后退”这是哲理也是真理，不断的学习与奋进，才是我们生活的目标。每天起早倘黑那是自然，把幼儿园的目标确实落实到日常的工作中，班上的工作永远放在第一位。无论大事小事，均能把它处理得当。工作之余又多次参加了市内学前教育专家、优秀教师的讲座、示范课的学习，这也为我以后的教学奠定了扎实的基础。此外，在教学之余多思多想，敢于尝试，得到了广大教师及园长的好评。也通过努力取得了不少教学经验与成果，当然这与日常的努力是分不开的。

晋升为主班教师后，我依然本着一颗为家长、为孩子服务的心工作。尽量为孩子创设宽松自如的学习环境，使幼儿在游戏中学到了知识本领。我班的数字教学一直走着幼儿园其它中班的前面，英语教学也突发猛进。孩子在我班学到了很多知识，总体而言，我班孩子这半年普遍都有了好的变化，个个都比较活泼、阳光，天天都要上幼儿园，天天都喜欢上幼儿园，整个班级的精神面貌也发生了根本性的变化，家长们也纷纷写来感谢信来道谢，因为孩子在我们的带领下确实进步了，这也是我盲作的成功之处。我与家长相处都非常融洽，工作中我们是配合默契的好伙伴，生活中我们又是无话不谈的好朋友，我们聊天的话题也不局限于孩子之间。虽然我们年龄有差别，但是都能和睦相处，这也是难能可贵的。

这就是作为一位老师的骄傲啊!曾经为了担心孩子的学习而寝食难安，为了担心得不到家长的配合而心急如焚。现在想来，一切都是事在人为!原来很多事通过努力是能做到的，原来我也可以作好一名优秀的老师。

在辅导幼儿舞蹈时，我认真教学，踏实工作，与孩子们相处融洽，得到家长们的一致好评。而我也曾多次被评“月先进”在过去的一、两年中，我曾多次参加我们晶晶教育机构组织的各项活动，并获得一些好的成绩，去年的9月，在机构组织的武汉片区教师师德演讲比赛中，我也获得了“二等奖”。接下来也多次参加片区优秀示范课的学习，并获得优异成绩，我所在的班级也在今年被评为江汉区“五星班级”。这是个光荣的称号，我将努力作好工作，将这个殊荣作为自己前进的动力。当然眼前这些成绩，仅仅是我作为一名年轻教师的一点荣誉，转载请保留此链接!。往后的日子还很长，还需要我更加努力去拼搏、去奋斗。

再次感谢晶晶，感谢晶晶给了我一个展示自我价值的平台与机会，感谢领导给予的栽培和信任，感谢同事们给我的支持与鼓励，我会不忘教训，奋勇向前，争取更大的进步，我相信，有了你们，我这朵含苞待放的小花一定会绽放得更加鲜艳、更加精彩。

谢谢大家!

教师高级职称竞聘演讲稿（优秀18篇）篇十四

我叫吕清华，现任教务科干事。我竞选的岗位是理科系。

我xx年7月毕业于东北师范大学地理系，并获得理学学士学位。同年7月到安广师范学校任教。在从事地理教学的同时，致力于教学研究。论文《“指导——训练型”地理课堂教学模式初探》获松原市优秀教育科研成果奖。《地理教学与学生思维品质的训练》获东北地区教育情报优秀科研成果奖，除此之外，我结合自己的教学实践撰写了数十篇教研论文，多次获省、市级优秀论文奖。其中有5篇论文发表在省级刊物上。

我曾参加了省中师地理中心组软件展评会。《地球上的水循环》获奖；同年设计的星空仪获省科技成果一等奖。

xx年被评为优秀“女教工”。由于工作成绩突出xx年、20xx年被评为校级优秀。

xx年，由于工作需要我到教务科任干事，协助科长主抓理科教学管理及教师工作考核。20xx年学校成立艺术高考班后，我还任高考班地理课，同时协助科长进行高考班教学管理工作。在教学管理实践中，使我逐渐成熟，积累了一定的管理经验。如果我能够受骋上岗，我决心从以下几方面开展工作。

目前理科系教师中，还有一些教师停留在传统的教学思想上。只注意知识的传授，不注重能力的培养。比如说数学课中定理的讲授，有些教师把知识直接交给学生，然后学生去运用。如果换一种方式，通过让学生看一些辅助性材料，引导、启发学生发现问题，由学生总结得出结论，再去应用。效果会大不一样。这样做不但开发了学生智力，而且培养了学生探讨问题能力。久而久之，学生逐渐养成创造性思维习惯，主动去发现问题，掌握学习方法。在课堂教学中，教师应十分注重教育观念的更新。

每学年，要求高讲在省级刊物上发表两篇教研论文，讲师发表一篇，助讲在市级刊物上发表一篇。并把有价值的论文编入理科论文集，形成良好的学术氛围，从而提高教师研究水平。逐渐向学者型、专家型教师转化。

理科系专任及兼课教师共有35人，从年龄结构来看，35岁以下18人，35---40岁12人，40岁以上5人。从学历结构来看，研究生1人，本科学历32人，专科2人。从我校理科教师现状分析看，理科系教师中中青年教师占85%以上。都有继续学习的能力。但研究生不足0、03%。所以大力提倡教师提高学历层次势在必行。

在开展以上工作的同时，提高教师思想道德素质对于理科系教师来说更为重要。因此要配合校党委领导开展政治学习，增强教师责任感、使命感。激励教师把精力用在教学上、教研上。

最后，衷心感谢各位领导给予我展示自我的机会。

教师高级职称竞聘演讲稿（优秀18篇）篇十五

尊敬的各位领导，各位评委老师们：

大家好！

非常感谢各位领导及老师们给我一个机会，让我有幸站在这里竞聘中教一级这个光荣的岗位。

我于20xx年毕业于xxx师范学校，20xx年毕业于xxx师范学院英语本科系。20xx年——20xx我一直担任初中英语教学工作，20xx年——20xx年任班主任工作。自20xx年参加工作以来，我一直勤勤恳恳的工作在教学第一线上，对待教育教学工作，从不摆道理，讲条件，而是任劳任怨，兢兢业业。

十年前，我带着一颗对教育事业忠诚无比的心，我走进了xx市第xx中学，在这里我度过了自己最美好的十年，将汗水与辛勤播洒在这里，同时也收获了可喜的果实。20xx年———20xx年，我独立完成一个区课题，省课题和几个国家级论文等，并苦练基本功，在今年9月初全区举行的基本功大赛中获一等奖。

教学工作中，我尽职尽责严于律己，在新课程改革的大潮下，能较快的接受新思想。及时转变思想，运用教育局倡导的洋思教学，走在教学改革的前头，注重以人为本，注重学生素质的全面提高，努力创设愉悦的学习氛围，不歧视差生，关心爱护每一位学生，重视学生的思想意识的提高，注重其品德修养的形成，培养其健全的人格尊严。同时，课余时间不断学习科学理论知识提升自己，阅读课外书籍充实自我，抓住机会展示自我，并能够出色的完成，这其中也使自己受益颇多。在实践中尝试，在实践中发展，使得我的教育教学水平有了很大的提高。

班主任工作中，我更是尽心尽力，不求回报。我热爱班主任这个繁忙而又充实的工作。两年的工作实践，使我在班级管理方面，摸索出了一套自己的方法。

随着素质教育的深入开展，教师的教学观也在不断变化，教育的根本是人才，人才的关键是素质，作为一名教师，不仅要教书，更要育人，作为一名班主任，更需要成为素质教育的实施者。首先，我会克服以“分”取人、“一刀切”的评价倾向，树立人才标准多元化，全面发展与个性发展相统一的人才观，我坚信：换一把尺子，就会出一批好的学生。其次，我坚信每个学生都有闪光点，我会注重挖掘每个学生的闪光点，发挥每一个学生最大的光和热。

班主任要想管理好一个班，必须与学生建立一种新型的师生关系。师生并不如同父子，也不是纯粹的“园丁”与“花朵”、班主任应该是学生的册友，充分尊重学生。记得著名家魏书生说过“教师尊重学生的人格，就等于尊重了教育。”我会关心、爱护学生，缩短师生心灵上的距离。当然，关心和尊重学生并不等于放弃严格要求学生，也不是对学生提出的错误意见不加以纠正，而是严格有度，要求有法。

一个良好班集体的成长，并不是班主任一个人孤军奋战，我认为应建立健全《纪律管理》、《卫生评比》等制度，加强班风建设，充分发挥班委的作用，让每个学生意识到自己是班级的主人，让学生参与管理，齐抓共管。

在一个班级里，学生的发展不可能是绝对一致的，而实施素质教育的根本意义就在于促进学生全面、主动地发展，因此，我会着眼于提高所有学生的素质，而不是提高几个尖子生的素质，我会注重引导“优秀生”，鼓励“后进生”，开展“一帮一”的学习活动，为学生营造一个良好的学习环境，使同学们感觉到“书山有路趣为径，学海无涯乐作舟。”

现代教育，一方面是全面教育，另一方面是个性教育，我会尊重学生的个性差异，因材施教，开展“特长比赛等形式多样的活动，千方百计地帮助他们提高综合素质。

如果我们把一年的时间分为两半，我们可以清楚地看到，学生的一半时间在学校，另一半时间在家里，所以，了解学生的家庭教育显得尤为重要，班主任必须深入了解学生的基本情况，班主任必须深入了解学生的基本情况，掌握学生的思想动态，经常家访，以便有计划，有目的地对学生进行教育，让学生进得来、留得住、学得好。

向老教师请教在工作中遇到的困难和部题，在班级管理，我还会渗透思想、安全、法制教育，综合一切教育力量，把学生教好，育好！"十年树木、百年树人”道出了教师工作的艰辛“春蚕至死，蜡炬成灰”说明了教师无私的奉献。

十年的磨炼，也许只是人生经历的一小段，但在这十年里，我却找到了夯实人生道路最稳的基石也得到了最好的锻炼和肯定，使我的人生充实完美，也更加明确了自己的人生观和价值观。坚信教育事业是我一生无悔的选择行，我将在这条路上坚定不移的走下去，献出自己毕生的力量。

我热爱这个职业，勇敢地走上了演讲台，如果此次竞聘成功，我一定会积极进取、踏实工作，按时、按质、按量完成或超额完成学校交给的任务，争做一名优秀班主任。各位评委，我对此次竞聘充满了信心，请你们相信我，支持我吧！

谢谢！

教师高级职称竞聘演讲稿（优秀18篇）篇十六

尊敬的各位领导：

大家好！

首先我非常感谢校领导给我这次竞职演说的机会。

我叫xx，xx年x月从xxxx毕业后分配到我校一直从事汉语文教学。在从事汉语文教学的同时，还致力于教学研究。

在班级管理及指导学生基本功方面，曾担任xx班、xx班班主任工作。在学生管理工作中，注重以爱动其心，以严导其行，注重学生职业道德修养和专业技能的培养。我还担任了历届中幼师学生语言文字基本功大赛的指导教师，指导的朗读项目获历届第一名，我也因此获得了优秀指导教师称号，并以优异的成绩获得了省级普通话测试员资格证书。。因工作表现比较突出，曾两次受到市教委的嘉奖。

xx年，我调到教务科任干事，协助科室领导主抓文科教学管理和教研工作。平时除了参与完成对文科组常规教学的检查、指导、反馈等工作之外，积极深入课堂教学参与教研活动，通过组织开展优质课评比等活动，极大地调动了教师们的参与意识，提高了课堂教学质量。

在这些富有成效的工作进程中，我不仅熟悉了业务，积累了经验，锻炼了能力，更重要的是对继续承担文科教学管理工作充满了信心，如果我能够竟骋上岗，我决心从以下几方面开展工作：

一、做好人的思想工作，加强政治学习，把师德教育放在首位，做到常抓不懈。加强基层管理，提倡沟通与合作，调动全系教师的工作积极性，使人尽其才，物尽其用，使文科系教学管理工作更上一层楼，以最终适应普通大学的教学管理。

二、大力改革教学，积极探索实施创新教学模式。从课程设置、教学管理、考试管理等方面具体展开。实施打好基础、拓宽专业、强化从教能力训练、提高综合素质的教学思路。注重开掘文科课程教学中的人文因素，实现认知、人文于一的教育价值目标的整合，让学生学会求知、学会做事、学会共处、学会做人，使职前培养向更高的人格素质的培养迈进。

三、搞好全系教师的培训规划。总体上说，以师德教育为基石、以知识更新为基础、以培养教师教育科研能力为重点。加强校际间的联系，能够请进来、走出去。对青年教师要通过压担子、提任务、配师傅、结对子等多种培训方式提高其整体水平。带领全系教师加强业务学习，开展教学研究，提高自身素质，带出一支善于研究、乐于奉献的作风正、素质良的教师队伍。

四、强化研究意识，加大学科研究与改革力度。突破教材吃透学科内容，注重知识的学术性、系统性、前瞻性，这也是中师与高师教学区别之所在。充分利用我院现代化教学设备，从教学观念上真正明确信息教育与科学教学整合的重要性与紧迫性，在实践研究提高的良性发展进程中推进我校教育教学的全面发展。

谢谢大家！

教师高级职称竞聘演讲稿（优秀18篇）篇十七

各位领导、老师：

大家好！

今天，我很荣幸站在这里，竞聘小学一级教师十一级岗位，我相信，我的成功将来自于你们的认可与支持。我叫xxx，生于19xx年1月2日，今年x岁。20xx年07月毕业于xxxx，同年8月参加工作；20xx年07月毕业于xxxx；20xx年12月取得小学一级教师职务任职资格，并被聘为小学一级教师；普通话达到二级乙等水平。在这小小的三尺讲台上，我已奋斗了15个年头，多年的教育教学工作，我深切的感受到了教师的平凡与无私。每当得知我的学生考出优异成绩的时候，我内心便充满了喜悦与欣慰。这是工作中留给我最宝贵的精神财富之一，它将支持我在教育的道路上走得更加稳健，走得更有信心，可我还认为在我教育生涯中最宝贵的精神财富是来自于各位领导对我无微不至的关心，和同事们从内心里对我的尊敬和帮助。

自履职小学一级教师以来，我始终不忘学习，经常钻研，善于思考，和同事研究，不断地丰富自己。撰写的论文在自治区、市、县级分别荣获一等奖3篇、二等奖2篇、三等奖4篇。20xx年春季学期毕业班教学质量评估测试获市级“达标”奖；20xx年、20xx年、20xx年均获得县级教学质量优秀教师；xx获得县级小学数学知识竞赛指导一等奖；由此我坚信我的专业知识对数学教学工作是完全能够胜任的。

本人能具备有一定的实践经验。从教以来一直担任班主任工作，工作中，注重培养优秀学生干部，以及对后进生的转化工作。如，xx年秋季学期，我担任二年级语文及班主任工作，二年级这个班的语文基础非常、纪律可以说是个差，当时我觉得自己肩上这担子重如千斤，可是，我毫无怨言。我想：用我的一言一行，用我这颗火热的心，用我对学生如对自己的孩子一样的爱来教导学生，用发展的眼光看待学生，用赏识的心态耐心地引导学生。一年后，我班的班风好，学风浓，且每个学期期末考试均名列全镇第一。20xx年秋，我班学生罗丽娜同学获得了南丹县“三好”学生。

在教学上，我能适应小学数学的大循环教学，每学期都能依据新课程标准制定教学计划，做到精讲多练，批改做到精批细改，辅导做到耐心分析，帮助学生总结出学习的方法，测试做到有测必改，有测必评。我始终以课堂教学为中心，切实推行，“以教师为主导，以学生为主体”的授课原则，结合学生的年龄特点和承受能力合理设计每一节课。对学生，我做到率先垂范，为人师表，关爱学生，讲究形式多样，追求实效，达到春风化雨，润物无声，形成良好的、和谐平等的育人氛围。在班集体的管理中，遵循学生可持续发展的目标实施管理，面向学生未来，少批评多鼓励，防患于未然，树立班级科学化管理，形成具有鲜明个性的班级文化。

此时，站在这神圣的演讲台上竞争小学一级教师十一级岗位。我感到肩上的担子更沉了。作为一名教师，仅仅做到以上这些还是远远不够的，在教学中我还将注重多读书、多反思、多请教，并联系自己的教学实际，构建属于自己的教学风格；还充分运用网络资源和多媒体课件辅助教学，激发学生的学习兴趣，培养学生的创造性思维，发展学生的个性特点。工作中，我总是严于律己，宽以待人。时时处处对自己严格要求，查找不足，及时纠正。与老师们团结协作，对人对事不斤斤计较，以身作则、为人师表，努力做学生喜欢、家长信任、学校放心的教师。

今天，我站在这台上，接受组织的挑选，接受各位评委的检阅。如果我这次竞聘成功，我将以今天为起点，百尺竿头，更进一步！认真履行岗位职责，工作上更出色，教学上更创新，绝不辜负组织对我的培养，绝不辜负评委们对我的厚爱！如果我不幸落选了，我不会悲伤，也不会气馁，我会把今天，作为我下一次冲击的起点！

不管结果如何，我都不会改变自己的人生信念，那就是“堂堂正正做人，踏踏实实工作，实干巧干，精益求精”！

我的演讲到此结束，谢谢大家！

教师高级职称竞聘演讲稿（优秀18篇）篇十八

尊敬的各位领导、老师们：

大家好！

首先感谢学校为我们搭建了这样一个参与竞争、充分展示自己的平台，让我们每一位老师都能参与其中。作为众多竞聘者中的一员，我很珍惜、重视这次机会，我本着锻炼、提高的目的走上讲台(尽管心中充满踌躇与忐忑)，但我明白机遇永远只会光顾积极主动，勇于进取的人！我希望通过这次竞聘的机会，和大家交流思想，锻炼自己，提高自己……希望靠自己的能力为教育生涯留下一抹亮色。

我先简单介绍一下自己：……

今天，我参加德育处副主任职位的竞聘，我的竞聘题目是《给我一个舞台，我会创造十分精彩》。我参加德育处副主任职位的竞聘，主要基于以下几个方面的考虑：第一，我是一名语文老师，语文素养培养了我流畅的语言表达能力，我虚心好学，思想活跃，勇于实践，具有开拓进取的创新精神；我严于律己、诚实待人，尊敬领导，团结同事。第二，十年的教育生涯，培养了我求真务实的工作作风，也让我充分认识到作为一名普通教师的酸甜苦辣。十年的班主任工作，使我积累了一定的经验，让我体会到班主任工作的繁琐与重要。

如果领导给我这个舞台，我会创造出十分精彩。我愿为一线教师服务，尽己能力为他们排忧解难；我愿为我校的德育工作倡议，充当一名马前卒。当然如果领导认同我，信任我，我也服从领导的其他分配：

最后我想用一组诗总结我的演讲：

九年寒窗苦

十年讲台乐

弹指成灰逝

回首往年华

历历晰成堆

工作再苦再累

也曾无怨无悔

也曾自我陶醉

总感青春没白费

性格坦然

直言不讳

面对同事

问心无愧

这是自我

最大安慰

前进热情

不会后退

结果如何

从容面对

振作精神

立足岗位

一如昨日

不让年华似流水