总结心得体会的过程不仅有助于我巩固所学知识，还让我更加明确了自己的学习目标。接下来是一些家庭主妇的心得体会，她们通过生活经验总结出了一些家庭管理的方法。
优秀研学的心得感悟（案例18篇）篇一
特教教学是指专门面向残疾学生开展的教育工作，旨在帮助他们融入社会，实现自我价值。由于残疾学生的学习和发展存在特殊性，在教学过程中需要引入一些特殊的教学方法和资源来解决问题。而作为一名特教教师，我有幸参与特教教学工作，并从中获得了许多宝贵的经验和感悟。
特教教学需要针对每位学生的特殊需求进行个别化的教学安排，并结合特殊的教育资源进行辅助。在实施过程中，我发现了不少挑战。一方面，学生的学习能力和学习方法各不相同，需要耐心分析并制定个性化的教学方案。另一方面，教师需要与其他专业人员以及学生家长进行紧密的合作，共同关注学生的发展情况和需求变化。只有克服这些挑战，才能有效地开展特教教学。
在实施特教教学中，我深刻认识到了它的有效性和价值所在。首先，个别化的教学安排可以更好地满足学生的需求，提高他们的学习积极性和主动性。通过与学生的互动，我发现许多学生拥有独特的潜能和才能，只是因为缺乏合适的教育环境和资源而没有得到充分发展。在特教教学的帮助下，他们可以得到专业的指导，发现自己的潜力并获得成功。其次，特教教学对于促进学生的社交适应和情感发展也具有重要作用。在一个宽容、尊重和关爱的教育环境中，学生可以更好地适应社会需求，并培养积极的情感态度。种种证据表明，特教教学为残疾学生的全面发展提供了重要支持和帮助。
特教教学的实践让我深受感动和启发，也让我对教育有了更深入的理解。首先，我意识到每个学生都是独特的，需要个别化的关注和教学。传统的教学方法对于所有学生来说并不适用，我们需要主动探索适应不同学生需求的教学策略。其次，要成为一名优秀的特教教师，不仅需要专业知识和教学技巧，更需要爱心和耐心。与残疾学生互动的过程不仅是一种教学，更是一种人文关怀和情感沟通。最后，特教教学需要与家长和其他专业人员形成合力。只有紧密合作、共同关注学生的特殊需求和发展情况，才能真正实现教育的目标。
作为一名特教教师，我将继续努力学习和探索，为残疾学生提供更好的教育服务。我希望能在特教教学的实践中不断完善自己的专业知识和教学技能，并通过与其他教师和专家的合作交流，分享经验和心得。我期待特教教学能够得到越来越多的关注和支持，为残疾学生的全面发展创造更好的条件。
总结：
特教教学是一项重要而有意义的工作，它为残疾学生提供了发展的机会，并帮助他们融入社会。在特教教学的实践中，我认识到了个别化教学的重要性，感受到了与学生互动的温暖和启发，也明白了教师与其他专业人员的紧密合作的价值。我将继续努力，提高自己的专业素养，为残疾学生的成长和发展贡献自己的力量。同时，我也希望特教教学能够得到更多人的关注和支持，为残疾学生的未来开辟更广阔的道路。
优秀研学的心得感悟（案例18篇）篇二
自党校培训到现在，我的思想发生了一些变化，并对工作、学习及生活的看法也有了一定的改变。现将9月份的思想状况汇报如下：
一、思想方面。
通过党课的学习，我不仅了解了党的基本知识和内容，还了解了模范共产党员的先进事迹，并努力吸收其中的精华，让我受益匪浅。让我觉得自己的思想觉悟有了提高，至少在对一些事情的看法和态度上，比以前成熟了很多。我也逐渐懂得理论联系实际，从自身的实际情况出发，实事求是，坚持下去。更让我欣慰的是，我觉得自己不会再像以前那样看待自己了，我现在是一名入党积极分子，应该以一种更高的标准严格要求自己，在同学们中体现自己的先进性，树立良好的公众形象。
二、学习方面。
以前在学习上，我对自己的要求不是很高，虽然每个学期都拿了奖学金，但是没尽自己的努力。计算机二级的失利，让我明白了做任何事都不能抱有侥幸心理，要有认真的态度和不懈的努力才会有收获。这次的二级考试，我很努力的复习，总结上次考试失败的教训，真正的投入到复习中去。考完之后，我感觉很轻松，相信结果不会让我失望的。现在，我对自己的学习有了更高的要求，尽自己的努力，做到!在平时学习中，认真独立的完成作业，并在学习好专业知识的同时，增加阅读量以扩大自己的视野和知识面，提高专业素养，因为一个人要想更好的服务社会，必须要有过硬的素质和本领。
三、工作计划方面。
自从进入大学以来，我一直担任我班的生活委员一职，虽然工作不多，也比较单一，我还是积极认真地去做。收发室比较远，我会坚持每天取信、取报纸，不过有时候也会忘记，当同学提醒我他的挂号要取的时候，我很自责，感觉自己工作不到位。班里的报纸，我都会分发到各个寝室，争取让每个同学都可以读到，让大家时了解时事新闻。与此同时，取到报纸时，我会尽快的阅读，近水楼台先得月嘛，这给我提供了一个很好的了解时政的途径，通过各种新闻和信息，我能及时的了解国家的一些政策和措施，这对我对党的知识的学习和认识很有帮助。
今年的班委换届选举中，我顺利通过了竞选，仍然担任生活委员，对于这次的竞选，我很早就有了心理准备思想汇报。因为自党课培训以后，我意识到自己工作的意义，我发现推动自己竞选的另一个动力是服务大家的心态，有了这种心态，作为一名积极分子，我很高兴、很欣慰，这算是为人民服务的表现吧。
在生活中，我努力培养良好的生活习惯和作风。作为一名大学生入党积极分子，应严格规范自己在日常生活中的行为和习惯，力求树立良好的公众形象，这是我现在需要做的，而且会一直做下去的。希望组织和同学们监督我，不足的地方，请大家提出意见和建议，你们的批评将是我进步的阶梯!这是我对党校培训一年来的总结，不足之处，希望大家提出批评!
优秀研学的心得感悟（案例18篇）篇三
田径项目工作的开展，推动了全校的体育活动，增强了学生体质，开创了学校体育活动。通过这两年抓学校田径业余训练，我有以下几点体会：
小学生处于生长缓慢期，但是体能好，这一时期如果稍加大训练的强度，稍有针对性就会出现成绩提高幅度较大的现象，特别像速度、弹跳力等基础素质。在基层的训练中，有时往往急于求成，过早地追求年龄组的专项成绩，而破坏了身体素质提高的波浪形规律，拔苗助长，这对今后专项成绩的提高是不利的。还有，素质训练中，单一地进行一般素质练习，训练过程过于枯燥、机械，且很难有针对性。解决这一矛盾的方法就是“全面发展，注意重点。”
“全面发展”，就是指把适合小学生时期发展的柔韧、协调、灵敏、速度等素质，有机地分配到训练计划中去，坚持经常练习，并做到由易到难，由简到繁，循序渐进。“注意重点”，是指抓住这一时期的灵敏素质。反应速度是小学生运动员的敏感素质。小学生从5岁开始提高频率，到12岁时达到频率高峰，以后虽经过专项训练，但提高幅度也不会很大甚至不再提高。所以小学生运动员如果不进行速度训练，以后就很难弥补。像这样的重点素质练习，就要适当安排密度大一些，强度也大一些。当然在练习中一定要注意方法。在全面安排身体素质训练的基础上，突出重点，合理搭配，尽量做到“少吃多餐”。
一、注重方法。
在日常训练中，要合理安排练习内容，认真地根据训练对象制订出详细的月训练计划、周训练计划。科学的预测和制定出队员的各项素质指标，做好训练日记，这样才能有的放矢并及时调整和充实训练内容，确保每个队员的身体素质有计划分步骤有针对性地巩固提高。
激发学生积极参与，训练前让学生积极主动地参与各种游戏、活动，时间当然是在十分钟之内。在这里，我提倡让学生自己找游戏，我也提供了一本《体育游戏》这本书给他们，在一定的情境氛围中演好角色，尽情的玩，在玩中学、玩中乐、玩中育，这样，不仅增添了学生对体育的理解，了解体育的魅力。而且，还能使学生自身的潜力得到发展。有时要创设情境，首先要求学生进入情境。例如，在教垒球掷远的过程中，一开始，我采用常规的分解教学，学生在教师的指导下分三步出手，结果由于过分强调技术，学生动作不协调，多余动作多，而且掷得也不远。后来，我采用情境教学，先把正确的动作通过比较示范给学生看，让他们明白正确的动作投的最远，然后在投“手榴弹”比赛的情境中让学生充分练习。结果，学生不但兴趣很高，而且距离也明显拉远了。
二、注重技术。
基本技术是高质量完成动作的技术保证。如何在基础练习过程中，培养队员良好的技术动作，是小学生训练的一项重要任务，它对于小学生运动员全面打好基础，为今后成绩的进步提高具有重要意义。教练对小学生运动员技术动作的要求应该区别于青年，不能盲目地用青少年的各类技术和要求去框小学生，小学生的动作技术，要保持小学生所具有的自然、轻快、放松的特点，不要一味追求技术动作的角度、力度。在改进和纠正错误动作时，要以形象，正确的示范动作为主，切忌反复口头说教，以利于培养学生的动作概念和意识。小学生的可塑性大，模仿能力强，要多采用直观、形象的教学方法来建立他们正确的技术概念。
1、认真贯彻“健康第一”的指导思想，明确训练的目的和任务，结合本校实际情况，制定阶段、项目的训练计划。
2、各组带队教师深入了解本校学生身体素质情况，科学选才以保证校运动队的整体水平提高。
3、根据训练计划，训练前要布置好场地，备好器材。训练中要保证学生的安全。教练应以身作则，训练时必须穿运动鞋、运动服。如因教练员安排或管理不当造成学生身体伤害的，视情节轻重酌情处理。
4、训练要做到科学合理，运动量和运动强度要适当。教练员讲解精炼，重点突出，动作示范正确。训练中对学生既要严格要求，又善于调动他们的训练积极性，更重要的是要关爱运动员。
5、教练员要按时到岗认真组织训练，每周按计划训练。
6、每次训练都要做好出缺勤记录，学期末根据出勤与训练成绩评出优秀运动员，以更好地提高学生训练的积极性。
7、教练员要经常与校领导、班主任、家长沟通，了解运动员学习生活情况，关注学生的思想动态，以保证在不影响正常学习的情况下提高训练质量。
优秀研学的心得感悟（案例18篇）篇四
护理学是一门关于照顾病人身体和健康的学科。作为一名护理专业的学生，我深刻地认识到护理的重要性，也对护理学有了更加深刻的理解。以下是我的心得体会和感悟。
第一段，认识护理学。护理学是一门应用科学，涉及医学、心理学、社会学等多个领域。通过学习护理学可以掌握照顾病人的相关知识和技能。在学习的过程中，我发现护理学并非单纯的技术学科，更重要的是关注病人的生命价值和尊严，需要用心来去感受和理解。
第二段，心态的转变。在扎实的理论基础之上，我深刻认识到护理需要具备情感的投入。当病人处于病痛的折磨中，他们需要的不仅是药物治疗和护理技能，更需要的是我们高度的关注和温暖的陪伴。以前的我经常会将护理理解为单纯的医疗技能，现在我愈发认识到，护理是一门非常高尚的职业，需要我们投入全部心力。
第三段，学以致用。我深入学习了许多常见病和罕见病的治疗方法，并将它们应用到实际生活中。在学习的过程中，我经历了许多特殊的病例，难以在课本中学习到的。这也让我深刻认识到课本是理论基础，真正的护理学还需要通过实践来掌握。
第四段，团队协作。护理是一门团队合作的学科，在护理过程中团队的协作至关重要。团队成员需要互相配合，有机地协作，才能更好地为病人提供服务。通过和同学的交流和协作，我逐渐认识到多人语言和文化背景的差异，这也让我更好地理解了不同护理团队之间的差异。
第五段，进一步学习。我的护理学习还有很多需要进一步深入探索和学习。我会在实践中积累丰富经验，在未来的护理工作中投入更多的心力，探索性地解决问题，提供更为优质的护理服务。
总之，护理学不仅是一门技术学科，也是一门充满情感的学科。通过学习护理学，我的心态有了转变，认识到护理是一门极具价值的职业。在未来的护理工作中，我会更加认真、专注地去对待我的职责，不断学习，不断进步。
优秀研学的心得感悟（案例18篇）篇五
管理学是一门研究组织和个人如何有效地运用资源实现目标的学科，近年来越来越受到人们的关注。在我学习管理学的过程中，我有幸探索了这门学科的精髓，并从中获得了许多心得体会和感悟。在下面的文章中，我将分享我对管理学的认识和思考，希望能够对读者有所启发。
首先，我对管理学的理解是，它不仅仅是一门理论学科，更是一门实践学科。管理学的研究对象是人类的组织，而不仅仅是机器或物质。因此，从一个管理者的角度来看，理论知识的掌握固然重要，但如何将这些知识转化为实践行动才是更重要的。在学习过程中，我渐渐认识到管理学的实质是能够提供工具和框架，帮助管理者解决实际问题并合理地运用资源来达到组织的目标。
其次，管理学的核心是领导力的培养与发展。在组织中，领导力是推动组织向前发展的核心要素。一个优秀的领导者需要具备良好的沟通能力、团队合作能力和决策能力等。通过学习管理学，我深刻认识到领导力不仅仅是天生的，更是可以通过培训和实践来提高。通过参与团队项目，我学会了如何激励团队成员，如何平衡不同成员之间的利益，如何做出合理的决策。这些实践让我懂得了作为一个领导者，不能仅仅局限于自己的利益，而是要考虑整个团队的利益。
第三，管理学教会了我如何有效地利用资源。在当今社会，资源是有限的，如何合理地利用资源是组织成功的关键。学习管理学让我明白了如何进行资源分配与优化。资源分配需要合理的规划与决策，需要对各种因素进行综合考虑，并根据实际情况做出灵活的调整。通过案例分析与实践，我掌握了不同资源管理的方法与技巧，增强了对资源利用的准确度与有效性。
第四，管理学教会了我如何有效地解决问题。在组织中，问题是难免出现的，管理者的关键是如何迅速、准确地解决这些问题。管理学为我们提供了系统的思考方法和解决问题的工具。例如，通过学习管理学中的SWOT分析、PDCA循环等工具，我学会了如何全面地审视问题，找出问题的根源，并制定合理的解决方案。此外，在管理学中，我也学到了重视团队的重要性。解决问题需要多方协作，借助各种资源与人员的力量，才能更好地实现目标。
最后，管理学教会了我关于自我发展的重要性。一个优秀的管理者不仅仅是对组织的需求了如指掌，也需要了解自己的优势和不足。通过学习管理学，我认识到自我反思和不断学习是自我发展的关键。管理学不仅要求我们掌握理论知识，还要求我们能够不断地反思自己的行为和决策，进一步提高自己的能力。只有不断地修正自己的不足，才能成为一个优秀的管理者。
综上所述，管理学是一门实践学科，培养了我领导力、资源管理和问题解决能力。通过学习管理学，我不仅仅掌握了一些理论知识，更重要的是获得了一种思考问题和解决问题的方法。我相信，在今后的职业生涯中，我将继续应用这些管理学知识，不断提高自己的能力，为组织的发展做出贡献。最后，我希望更多的人能够重视管理学，学习管理学，以提高自己的管理能力和素质。
优秀研学的心得感悟（案例18篇）篇六
管理学，作为一门学科，是研究组织和人类行为的学科，涉及到企业、组织和个人的管理和领导问题。在这门学科的学习过程中，我深刻体会到管理的重要性以及管理技能对个人和组织的影响。下面我将从个人角度出发，结合我在管理学学习中的体会和感悟，谈一谈我的心得。
首先，管理学的学习使我意识到管理的重要性。在现代社会，管理不仅仅是企业或组织的需要，更是个人生活的需要。管理有助于个人实现自我管理和规划，提高个人效率和生产力。无论是工作中的任务管理，还是个人时间管理，管理学的知识都为我提供了指导和帮助。通过系统地学习管理理论和实践，我意识到管理是一门艺术和科学，只有掌握了一定的管理知识和技能，才能更好地管理自己的生活和工作。
其次，管理学的学习让我领悟到管理决策的重要性。一个优秀的管理者需要具备良好的决策能力，能够在复杂的环境下做出明智的决策。在管理学的学习中，我了解到决策过程的重要性以及如何进行有效的决策。管理决策并非一蹴而就，而是需要充分收集和整理信息，权衡各种利弊，进行判断和选择。管理学的学习使我认识到决策不仅仅是个人的事务，而是需要考虑到整个组织和团队的利益。只有做出明智的决策，才能实现组织的目标并推动组织的发展。
再次，管理学的学习增强了我与他人的沟通和协作能力。作为一个管理者，必须具备良好的沟通和协调能力，能够与不同背景和个性的人有效地合作和交流。管理学的学习让我了解到沟通是管理的核心要素之一，只有通过良好的沟通，才能更好地与员工、合作伙伴和客户建立关系并解决问题。同时，管理学的学习也教会了我团队合作的重要性，只有通过团队合作才能发挥个人和团队的优势，实现目标的达成。在管理学的学习中，我学到了如何有效地与他人沟通和协作，这不仅在学习中有益，也在日常生活和工作中起到了重要的作用。
此外，管理学的学习使我关注到个人领导力的培养。作为一个管理者，必须具备良好的领导能力，能够鼓舞和激励他人，带领团队实现目标。通过管理学的学习，我了解到领导不仅仅是地位和权力的象征，更是一种影响力和能力的展现。管理学的学习教会我如何成为一个优秀的领导者，如何与员工建立良好的关系，并激励他们付出更多努力。管理学的学习不仅培养了我的领导能力，也提高了我对领导力的认识和理解。
最后，管理学的学习给了我一个全新的视野和思维方式。在学习过程中，我遇到了各种案例和实践问题，需要通过分析和解决来应对这些问题。管理学的学习使我从不同的角度看待问题，培养了我的创新和批判性思维。通过学习管理理论和实践，我逐渐习得了一种系统思考和解决问题的能力，并能够将这种能力应用到实际工作中。
总之，管理学的学习为我提供了丰富的管理知识和技能，让我深刻认识到管理的重要性和必要性。管理学的学习不仅让我具备了良好的决策能力、沟通协作能力、领导能力，还开拓了我的视野和思维方式。管理学的学习是一个不断发展和提升的过程，我将继续努力学习和实践，不断提高自己的管理水平和能力。
优秀研学的心得感悟（案例18篇）篇七
这一次的党课，我们教育信息技术学院蒋__老师为我们党内的组织性原则和纪律。正如辅导员所说，这并不是一个容易阐述的课题。党的组织性关系到组织活动的各个方面，党的组织工作，主要是党的各级组织贯彻执行党的各项方针政策;坚持民主集中制及其他组织制度，维护党风党纪;组织党员开展工作，开展社会服务和帮扶活动;对党员的发展、教育和监督管理;及时研究解决新时期党的组织建设工作的新情况、新问题等。就目前而言，我了解到有这几个方面是比较重要的1、健全组织机构。2、强化组织活动。3、加强党员的管理。各级党委和部门要重视其党组织建设工作，健全组织机构，强化组织领导，明确责任和工作目标。尤其是要加强基层党组织建设，配备好支部人员，着力提高基层党组织的凝聚力和战斗力。同时，给予一定的经费支持，以利于各项工作的开展。
党的纪律是维护党的团结统一的有力武器，是保持党的先进性和纯洁性的重要条件，是党的路线、方针、政策得以实现的重要保证，对于增强党的凝聚力和战斗力，密切党与人民群众的血肉联系具有十分重要的作用。我们党从诞生之日起就非常重视纪律建设，历次都对党的纪律作出了明确规定。作为一个有着数千万党员的大党，没有严明的纪律作保证，就会失去战斗力，成为一盘散沙;全党纪律严明，朝气蓬勃，就能无往而不胜。在全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段，我们党面临着长期执政和改革开放的双重考验，需要认真解决好提高党的执政能力和领导水平、提高拒腐防变和抵御风险能力两大历史性课题，在这样的形势下，加强党的纪律建设更为重要。
应当把党支部组织党员开展社会活动作为党的建设的一项重要工作来抓。组织党员开展活动的内容，应是宣传党的方针政策，畅通民主渠道，反映群众意见和要求，开展帮扶活动，维护社会稳定，促进各项事业发展。
因此，强化党员的学习，规定学习时间和学习内容，定期进行抽查和必要考试是十分重要的。与此同时，推进党务公开和党内民主。提高党员的知情权和参与权，要把领导干部廉洁自律纳入公开范围，切实组织党员开展民主活动。还需要增强对党员的考核力度，对党员还要按的要求、党员参加的活动情况进行考核。对领导干部，还要进行社会道德考核。四是加强对党支部的考核，对没有按要求开展活动的支部，对支部负责人进行处理，同时，对其单位负责人也作相应处罚。五是建立党员关爱制度。如建立党员定期谈心制度，关心他们的工作和生活，听取党员的意见和要求。建立党内各级关爱基金制度，结合现有社会救助体系，对有困难的党员进行帮助等。
为期两周的校党课学习匆匆而过，虽然时间很短，但是留给我们为了无限的思考和回忆。我非常感谢遵义师范学院能给我这次学习的机会，让我更深一步的学习党，认识党。
20__年_月_日，我们怀着对党无限的期盼，早早的来到了学校大礼堂，参加了开学典礼，在洪亮的国际歌声中，我们迎来了开学典礼。出席开学典礼的领导给我们指出了此次党课学习的重要性，在我们伟大祖国遭受旱灾、王家岭煤矿遇难之年，我们的党课也更加有意义，这让我们对党更加有自信!
我们作为__后的年轻人，更加应该认真学习党课的知识，更加应该认识到党的重要性，还记得我刚上大学的时候，我写第一封入党申请书，自己或许对党的认识仅限于在书上看到的，在电视听到的，在别人口中了解的一点点，虽不能说肤浅，但也确实微不足道。但在大学生活的不断熏陶中，使我更加了解了对我们中国共产党的认识，特别是这次校党课的培训，更教育了我从思想上积极入党，从行动上积极入党。
树立远大理想，不辱当代青年的责任和使命端正动机，牢记宗旨，做合格学生党员。
我们当代青少年首先要树立树立远大理想。只有树立了远大的理想，才能有源源不竭的动力，才能坚定地走好自己的道路。只有在平时生活中，努力提高自身素质，才能形成一种好的习惯。细节决定成败，我们不能“不以恶小而为之，不以善小而不为”。这是上党课的老师在党课上对远大理想的讲解。我们作为未来事业的接班人，一定要树立远大的理想，从党的建设出发，从人民出发，才能让我们在以后的生活学习中有目标，有方向，才能获得成就。
远大的理想，当一个人没有理想的时候，所有的一切都是空谈。我们要从身边的小事做起，从身边的点滴做起，从擦桌子、打扫宿舍做起。这是我们身边的小事，只有把小事做好了，才能做好大事，理想也是由小而大。作为一名即将毕业的大三毕业生，我们更加要珍惜中国共产党给我们创造的良好学习生活环境，更加要有远大的理想，才能更好的为人民，为社会做贡献，才能开创一片更好的天地。
如何树立远大的理想，这是我们当务之及必须解决得问题。但是，我们在树立理想之前，必须要充分认识自己的缺点，要积极改正自己的缺点，人生的价值与意义是自己赋予的，其它任何人强加给你的都不是你的人生，只有你做好自己才能树立出伟大的理想，别人是帮不了你的，也只有做好自己，才能实现你心目中的理想。
远大的理想并不是一句空话，是要我们用行动来证明的。我们要在以后的生活学习中，从自身出发，改正自己的缺点，从人民的需要出发，为党，为人民贡献我们的微薄之力。
怀着激动而光荣，紧张而严肃的心态和感受，我来到了第一次党校的课堂上。在这里看到了许多优秀的学长学姐，能与他们在一起学习党的章程、方针，接受党的教育和培养，我感到无比的荣幸，我暗暗地告诉自己一定要珍惜这个机会，好好学习党的知识，努力向一名合格，优秀的党员发展。
听完了老师的课后，我感触很大，收获很多，觉得这真的是一个宝贵的人生课堂!这里有优秀的老师、同学，还有先进的思想，更有老师传授给我们的宝贵的人生经验和深刻的哲理。给我的思想的端正，以及人生发展的方向都有很大启迪和帮助。
首先，老师在第一节党课上，为我们讲解了中国共产党党员的条件，入党动机，以及如何做一名中国共产党党员。老师对党的精辟解析，独到的见解和大量的旁征博引，让我在无比叹服的同时，深受鼓舞和教育。在讲到对党章的解读时，老师举到了两个例子，一个是十六大党章中，关于个人成分的更改，增加的六个字，老师做了深刻的多方面多层次的研究。另一个例子，“又好又快”向“又快又好”的转变，老师也谈了自己的独到的见解。从这其中我看到了老师对党的热情和人执着的追求，看到了党组织的先进性和强大的力量之所在。我更加坚定了加入中国共产党的决心。
其次，在讲到困难时，我受益很大，困难就是人生中的财富。一帆风顺的人生是平淡无味的，是平庸的碌碌无为的，泰戈尔说过：“只有流过血的手指才能弹出空谷的绝响。”人生中会有很多困难，有了困难就要积极去克服它，克服了一个困难，我们就会有很大成长和进步。我们的党在建立之初就遇到了种.种艰难险阻，就是先辈们不怕困难，百折不挠的精神，克服了一个有一个的困难，我们的党才迅速成长，发展，壮大起来。小到个人，大到国家都要有不怕困难，勇于挑战的精神。回想自己以前遇到的那些困难，真的没什么可怕的，一路走来，正是这些困难带给我的锻炼和磨砺，使我能更好的面对后面的困难。所以，以后无论遇到什么困难，我都不会畏缩，我会欣然地接受，勇敢地面对，积极地克服它。
老师还讲了关于人生的，作为一名大学生要树立远大的目标，并为目标努力奋斗，多学知识，提升自己的素质。我真为自己以前以活动多的借口，原谅自己不好好学习而感到羞愧。老师说到自己大学时也是主要的学生干部，他就是在每个周六留出时间专心学习，并很享受这段时光，是充满了幸福感的。我以后会时刻提醒自己，向老师学习，抓住每一分每一秒好好学习，提升自己的素质，提高为他人为社会为祖国奉献的本领。
老师这节课还讲了很多很多宝贵的人生经验，深刻的人生哲理，我收获很多，真的很感谢院支部老师给我一次来到党校学习的机会，这将是我人生中的一大笔宝贵的财富，相信我的人生会变得更加有意义。
优秀研学的心得感悟（案例18篇）篇八
蒙医药学作为内蒙古地区传统的医学体系，具有悠久的历史和深厚的文化底蕴。在我学习蒙医药学的这段时间里，我深感其独特的魅力和价值。以下是我对蒙医药学的心得体会和感悟。
蒙医药学是一门以传统蒙古社会经验为基础的综合医学体系，包括了蒙医的诊断、治疗和预防疾病的方法。与现代医学相比，蒙医药学更注重整体观念，认为身体和精神是一个统一的整体，疾病是因为体内平衡失调所致。因此，蒙医药学注重通过调整体内阴阳平衡来治疗疾病，比如采用草药和针灸等疗法。这种独特且细致的治疗方法使我对蒙医药学产生了浓厚的兴趣。
为了更深入地了解蒙医药学，我选择了参加相关的课程和实习活动。通过学习，我不仅学到了蒙医药学的理论知识，还了解到了草药的选取与配伍、针灸的基本技巧等实际操作技能。在实践过程中，我深感蒙医药学的独特之处。与西医学相比，蒙医的治疗方法更加自然和温和，能够更好地调理身体，提高人体免疫力。通过参与诊断和治疗，我看到了一些过去难以解决的病症在蒙医药学的帮助下得到了明显的改善，这让我对蒙医药学更加深信不疑。
蒙医药学不仅具有医疗价值，还体现了蒙古族的特有文化。蒙古族历史悠久，生活在大草原上，与大自然紧密联系在一起。蒙医药学的发展离不开对自然的观察和认识，通过对动植物的观察和实践，形成了独特的草药及其配伍的方法。在蒙医药学中，我深感到了蒙古族对自然的尊重和感激之情。蒙古族崇尚自由、坚韧和不屈不挠的精神，这也体现在蒙医药学中。蒙医药学在保护和弘扬蒙古族文化方面起到了不可低估的作用。
蒙医药学作为传统医学的一种，面临着许多挑战和机遇。由于现代医学的快速发展和推广，蒙医药学在一些地区逐渐被边缘化，受到冷落。然而，蒙医药学具有独特的价值和可持续发展的潜力。在我看来，我们应该加强对蒙医药学的研究和推广，让更多的人了解和接受蒙医药学的理念和方法。同时，我们也要借鉴现代医学的经验和技术，进一步提高蒙医药学的科学性和可信度。只有这样，蒙医药学才能在现代医学领域中发挥更大的作用。
总结：
通过对蒙医药学的学习和实践，我对其有了更深刻的认识和理解。蒙医药学不仅是一门医学科学，更是保护和弘扬蒙古族文化的重要组成部分。对于我个人而言，蒙医药学的学习经历让我更加坚定了对传统医学的热爱和信心。我相信，蒙医药学将在未来的发展中展现出更加美好的前景。
优秀研学的心得感悟（案例18篇）篇九
为开拓眼界，学习总所年轻律师成长经验，2月16日山东德衡(枣庄)律师事务所一行18人到所总部青岛进行了为期一天的沟通、交流与学习。时间虽然说短暂，但感觉受益颇深。
我自律师执业以来已经9个年头，可以说在律师职业中是一名老律师了。经过几年打拼，每年收费在我看来还算可以，在枣庄这个经济相对比较落后的三四线地级城市来说，也算不错的。但通过青岛的一天和青年律师的沟通学习，我意识到了自己的差距，在许多方面存在很大差距，我感觉自己的工作存在许多不足。
首先是自己的思维僵化，意识落后，没有市场开拓意识。
这几年的律师经历，磨砺了自己，没有了锐气，感觉到：上班—坐门等案—然后休息的生活模式是自己的生活常态。用三个字来形容自己的形象就是懒、散、慢。这次青岛学习，使我耳目一新，感觉眼前顿时一亮。我深深意识到，做律师必须要有精神，这种精神的体现就是：借东风，入主流，做主角。这种精神不仅体现在日常穿着打扮的精神，还体现在思维要有精神，为人处世要有精神，工作要有雷厉风行的精神，案源开拓要有坚毅不拔的精神，总之归结到一句话：人总是要有精神的，做律师更要有精神。
在对待客户态度上，彻底改变过去那种冷漠的态度。试想委托人把案件委托给你，他不但给你付费，况且把案件的希望(该案件有可能改变他的一生，或一个企业公司的命运)都寄托在你身上，那么当事人对给你打一个电话，哪怕再啰嗦，那又有什么?我们换位思考也能体会到当事人的心情。通过这次学习，深刻感到顾客就是上帝，顾客就是衣食父母这句话的深刻内涵。在以后的办案中，做到尽量不要让客户问我们案件办理情况，积极主动的多和客户沟通交流案件情况。
在业务开拓上，彻底克服坐门等客那种惯性思维。要走出去，积极推介自己，（本文由本网小编/wordjianlixiazai/编辑提供阅读）借集团蒋琪总裁的那句话来讲就是：律师工作时间除在办公场所正常办公时间外，剩余时间不是在客户那里，就是在去客户的路上，和客户拉近距离，积极开拓新的案源。做到：我是大律师，我要走出去。
其次，要不断加强学习，在专业化上不断探索，学习，争取在自己带领的团队领域有有更多的发言权。
社会的发展，使社会分工越来越细。社会上流行一句：找专业的人干专业的事情。律师行业同时也是这样，要想收费有突破，要突破律师收费瓶颈，专业化是必走之路。不是专业化律师不可能在这一类型的案件中揽到高端案源，高端客户也不会主动找到你。通过压低收费揽到的'案件，也必定做不成高质量的案子。
再次，要有团队意识，积极帮助年轻律师不断成长，在各种团队活动中历练自己。
团队是个大家庭，一个和谐、团结、奋进的团队，是所不断发展壮大的基石。通过这次青岛交流学习，增强了归属感，认识到只有所发展了，才有自身的发展。年轻律师是所发展的未来，年轻律师因社会阅历少，执业经验少，在律师执业初期存在着巨大的困惑和焦虑。作为所一名合伙人，要做年轻律师的表率，多帮多带年轻律师，使其不断成长。
总之，青岛这次学习，我感触颇深。我相信这次学习不仅是对我的鼓舞，也是对德衡(枣庄)办公室全体律师的鼓励。争取在新的一年了，各项工作再上一个台阶。
优秀研学的心得感悟（案例18篇）篇十
本学期本人任高三的历史教学工作，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。以下是我在本学期的教学情况总结。
一、理论学习和教学研究。
1、认真参与教研：教研是提升自己业务水平的行之有效的途径，教学研究是提高教学质量的根本途径。本学期学校大力倡导“一周一研”活动，本人一直认真对待，积极参与。通过集体备课讨论、一周一听评课、开研讨会等教研活动，结合自己的实际，取长补短，不断提升自己的教学方法、思想观念、理论水平和业务素养等。
2、认真研究高考：高考的动向是高三教学的指挥棒。我首先认真研究了近三年的山东高考试卷，特别是今年的高考试卷与往年比“稳”了哪些，“变”了哪些，特别是“变”(所做的调整)对我们的复习有关键的指导意义。其次是研究全国及其它省市的高考试卷，注意和我们山东的试卷对比、分析，从中总结出命题、组织答案的一些规律，以便让学生掌握一些必要的应试技巧。
3、认真研究课标和考试说明(考试大纲)：在现在多种版本教材的情况下，课标是专家高考命题的依据。我们复习只有紧扣课标才能做到少做无用功，才能少讲精讲、短时高效。考试说明是对高考能力要求、考试内容、试卷形式等方面的具体说明和要求，我们深研考试说明能把握住高考专家的命题意图、教育理念和命题思想，从而使我们的复习更有针对性、时代性、高效率。
4、认真尝试撰写论文：在《考试报》有所突破，但在《中学历史教学参考》和《历史教学》上投稿较少，在这方面以后有加大力度，要多尝试、不怕失败。
二、扎实做好与教学有关的各项常规工作。
1、认真研究和制定教学计划：菏泽市教研室在开学伊始对本学期的复习时间进行了大体规划：必修一2010-9-1—9-26;必修二2010-9-27—11-7;必修三2010-11-8—2011-1-23;我们根据此计划并结合我们学校学生的实际情况，经过我们组老师集体商量，共同制定了较为切合我们实际的高三第一轮教学计划：2010-9-1—10-6;必修二2010-10-7—11-10;必修三2010-11-11—12-30;在实际的教学中我认真落实教学计划，并且根据实际情况对教学计划做出适当的调整，使计划更切合实际，更适应学生复习。
2、认真编制学案：根据“学案导学”教学模式，学案必须提前半周定稿，提前准时发放到学生手中。依此特点，我们组实行了分组编制、集体审阅，既保证了集体备课又保证了教案学案的同步。我们的学案编制技术稳步上升，很多已在《中学历史教学园地》上发表，争取以后向精品化方向发展。
3、认真备课：力争上好每一节课。备课不仅要备教材，把握准教材的重点和难点，更要备学生、备学法、备教法、备学案等，力争每一课都做到“有备无患，未雨绸缪”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，不断反思自己的经验和不足，以使自己在教学中不断使自己的教学艺术不断提高。
4、认真研究教材、教法、学法，写好教案和反思：一轮单元复习，注意基础知识的整理和综合，注意归纳单元结构和单元特征，注意历史概念的解释和重点、难点的概括。注意基础知识的横向和纵向联系和比较。做到基础知识系统化，重点难点透彻化。以单元为中心，学会从政治、经济、文化等方面归纳,从宏观角度把握历史。融会贯通,形成历史知识的主干。
5、认真研究测试题，做好考试总结：坚持“精癣精炼、精讲”，不搞题海战术。练习注意做到难度适中、立足基储典型新颖、题量适中。特别要注意下大力气在网上搜索最新颖的试题。课后作业是复习巩固的重要手段，但是要想使作业起到良好的效果，作业量一定要适中，如果作业量过多，需要消耗学生大量的时间，学生就会感到厌烦，疲于应付，那么，他们就不会认真对待，效果自然也大打折扣。每次考试既要能检验学生的水平，又要便于发现学生存在的问题。考试成绩出来后，要全面仔细地分析总结，特别是联考或统考要让学生知道整体水平，以便明确今后的努力方向。
6、认真辅导，抓优补差：辅导能督促学生及时准确牢固地掌握好基础知识、提升能力。我们针对不同学生的特点加强对“希望生”和“瘸腿生”学习方法和答题思路的指导。五联班学生基础薄弱，我们更应该加强对学生的个别辅导。为此，我在课外辅导时间，找两生谈话，对症下药，找出症结所在，增强其学习的动力和学习自信心，帮助他们提高成绩。
7、认真组织学生写好课堂小结，充分利用小黑板优势：坚持把每堂课的课堂小结写在小黑板上，让课代表安排学生轮流进行，组织学生积极参与，既掌握了基础知识又提升了书写等方面能力，效果很好。
8、认真批改学案和每周一测：要想上好课，必须研究学生、了解学生实际情况后才能在课堂上有的放矢、对症下药。而研究学生的方法是批改不同层次学生的学案作业，为此我们把坚持每堂课前一天的晚自习批改学案形成惯例，保证了课堂的有效和高效。我们历史组坚持每周一测，及时统一改卷，总结得失，大大提高了学生的应试技巧。
通过半年的教学，我感到的满足是教和学之间的互动进入一个良好状态，师生间平等民主的探索与交流，推动了我教学水平的提高，同时也使学生感受到学习历史的乐趣和意义，21班成绩稳步上升。总之，在我们历史组全体成员的共同努力下，高三上学期的一轮复习工作现已顺利完成，已经落实了教学计划的各项任务，实现了预期的教学目标。
三、反思教学中存在的问。
1、学案设计的“知识梳理”板块，学生在落实过程中，只填空，冲淡了对知识的宏观把握，容易忽略对基础知识的整体把握，效果不太好。
2、预设的历史学案学生一开始比较认真，后来随着各科发放学案，学生时间上的压力增大，部分差生存在应付现象，材料题出现放弃现象。差生产生厌学的情绪。
3、课堂展示环节学生用时过多，影响了课堂有限的教学时间和进度。
4、有时“基础概述”在课堂上变成了新课，用时过多，课堂容量变小，教学目标难以当堂完成，课堂压力加大。
5、学生普遍感到历史材料题比较难，缺乏必要的答题技巧和方法，测试时失分比较严重。
6、学生对基础知识缺乏整体把握，概括能力需提高。
7、五联班学生卷面普遍比五中班差，需强化规范试卷。
四.今后努力的方向和工作的思路。
1、进一步加强教学理论学习，深入进行探究式教学的研究，把探究式教学进一步的运用到实际教学中来，同时加强教学基本功的训练，在教学上多下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。
2、针对五联班基础差的特点，认真研究如何上好复习课，如何增强针对性、有效性，注意综合多种教学方式，激发学生的求知欲(如小组讨论法、列表比较法、自学法、表演法等)。不放弃任何一个差生，力争通过复习让学生的成绩有一定的提高。
3、自己也要多看书报、新闻等，密切关注国内外重大历史事件，关注现实生活与历史史实的联系和比较，以适应文科综合高考命题热点切入的特点。多作题，多创制原创试题，进一步提高自己的命题能力和周密思维能力及知识迁移能力，以便有针对性地指导学生的答题技巧。
4、每周增加文科综合测试，放在周六下午进行，定时交卷，及时批改，通过考试带练动复习，培养学生的答题技巧和规范试卷的习惯，以便让学生早点适应高考试题。“把平时练习当高考”，认真训练;“把高考当平时”，轻松应考。
5、每天在早读和晚读时巡班，引导、带动学生复习历史。
6、注意加强对“培优补差”生的辅导力度，争取多谈话及时了解动向，单独准备套题，让他们交上来，更准确地采取有针对性地个别辅导措施。
7、高考中整体难度呈降低趋势，所以我们的练习应降低难度，增加新颖度，树立学生高考前的信心。
反思高三历史教学，还有其它很多不足，工作还有不到位的地方，取得的成绩很有限。为了我们的学生，为了我们的学校名声，也为了我们教师自身更好的发展，我们将更加努力，把工作做得更细更实，“将落实进行到底”。敬请领导、同行对于我们所没有想到的工作上、方法上的不足和粗陋之处积极给予点拨和指导，我们将不胜感激。
优秀研学的心得感悟（案例18篇）篇十一
特殊教育是一项富有挑战和责任的教学工作，它关注的是具有不同能力和特殊需求的学生。作为特教教师，我有幸参与了多年的特殊教育工作，积累了一些宝贵的经验和体会。在这篇文章中，我将分享我在特教教学中的感悟和心得体会。
首先，我深刻体会到特教教学需要耐心和爱心。特殊教育学生可能具有孤独感、自卑心理等特殊情绪，他们需要的是温暖和关爱。在和他们相处的过程中，我不仅要为他们提供良好的学习环境，更要以耐心和爱心去引导他们的学习。我发现，当我给予他们足够的关怀和支持时，他们对学习的兴趣也会相应增加，与我建立了紧密的师生关系。
其次，特教教学需要个性化的教学方法。每个特殊教育学生都有自己独特的学习需求和能力水平。因此，作为特教教师，我需要根据每个学生的具体情况制定个性化的教学计划。我会通过了解学生的兴趣、优点和困难，在教学过程中灵活运用不同的教学方法。例如，对于有学习困难的学生，我采用了多媒体教学，以图表、图像和实例来帮助他们理解和记忆。通过采用个性化的教学方法，我发现学生的学习效果显著提高，他们更加积极主动地参与到学习中来。
此外，特教教学需要合作和沟通。在特殊教育环境中，特教教师通常不是独自一人在教学，还需要与其他教师、家庭和社会资源合作。我认识到，只有通过与其他人的合作和沟通，才能真正帮助特殊教育学生取得进步。我与学校其他老师定期开展教研活动，交流彼此的教学经验和方法，并共同探讨特殊教育学生的需求。此外，我也与学生的家长保持密切联系，了解学生在家庭环境中的需求和问题。通过合作和沟通，我能够更好地了解学生，为他们提供更有效的教育。
最后，特教教学需要关注学生的综合发展。特殊教育学生的学习需求更加多样化，不仅包括学术能力的提高，还包括社交能力、情绪管理和生活技能的培养。因此，我将学生的综合发展作为特教教学的重要内容。在我的教学计划中，除了学习目标，也设置了培养学生自理能力、社交技巧和情绪管理等方面的目标。通过在不同领域的培养，我发现学生的整体发展得到了提高，他们在学业和生活中展现出积极向上的姿态。
总的来说，特殊教育是一项充满挑战和责任的教学工作，但也是一项充满意义和成就感的工作。在特教教学中，我深刻体会到了耐心和爱心的重要性，个性化的教学方法的积极效果，合作和沟通的必要性，以及关注学生的综合发展的重要性。我相信，通过持续的努力和不断的反思，我将能够在特殊教育教学中做得更好，为每个特殊教育学生提供更好的教育和发展机会。
优秀研学的心得感悟（案例18篇）篇十二
特殊教育，作为一种针对有特殊需要儿童的专门教育，以其独特的教育方式和理念引起了广泛关注。作为一名特教教师，我有幸走进特教教室，与特殊儿童共同成长，将自己的知识和爱心传递给他们。在这个过程中，我不仅深刻体会到特教教学的重要性，更领悟到了特教教学的感悟心得和体会。
首先，作为特教教师，我深切体会到了与特殊儿童相处的挑战。特殊儿童由于身体、心智或情绪上的不同，往往需要更多的时间和精力去理解和接受知识。在教学过程中，我需要不断调整自己的授课方法和节奏，以满足他们不同的学习需求。有时候，我需要用更生动有趣的方式来激发他们的学习兴趣，有时候，我需要耐心地与他们沟通交流，让他们逐渐信任和接纳我。这些经历让我意识到，在特教教学中，与学生之间的沟通、理解和尊重是至关重要的。
其次，特教教学让我深刻体悟到每个孩子都有他们独特的优点和能力。在特教教室里，我见证了一个个孩子的成长和进步。有些孩子可能在普通教育中会被忽视或被认为是“问题孩子”，但是在特教教育中，他们得到了发展和展示自己的机会。我教过一个经常被同学取笑的孩子，他在绘画方面有着特别的天赋，通过给他提供更多的绘画机会和鼓励，他逐渐找到了自己的自信和价值。这个过程让我明白，每个孩子都应该被尊重和包容，每个孩子都值得被发现和引导。
另外，特教教学也教会了我如何关注和倾听孩子的内心世界。特殊儿童由于各种原因可能面临心理上的困扰和压力。在我的经验中，很多孩子都有自己的独特困扰和需求，可能需要额外的关怀和支持。我曾经遇到一个孩子，他表面上看起来很开朗活泼，但实际上内心深处承受着巨大的压力。通过与他进行心理疏导和关怀，他逐渐打开了心扉，向我倾诉着他的内心世界。这个经历让我明白，作为特教教师，我不仅仅是教书育人，更是陪伴、支持和引导孩子成长的人。
最后，特教教学让我更加珍惜生活中的每一个小细节。和特殊儿童相处，我发现他们往往对身边的一切都有着特别的感受和体验。他们可以因为一朵花、一只小鸟而开心，可以因为一滴雨、一丝凉风而感动。通过和他们的接触，我重新审视了生活中的美好和珍贵，学会了用心感受身边的一切。生活中的每一个细节都是如此宝贵，我应该珍惜并感恩。
特教教学的感悟心得体会不仅来自于我的内心，也来自于特殊儿童们的成长和进步。通过与他们的共处，我学会了关爱、理解和尊重，学会了从他们身上汲取力量和勇气。特教教育的这些宝贵经验将伴随我走向未来的教育之路，我将坚持以爱心和耐心去面对每一位学生，为他们的成长和幸福贡献力量。
优秀研学的心得感悟（案例18篇）篇十三
有幸被选为优秀干部，作为县里后备干部培养，9月25-28日，我参加了组织部在县党校举办短暂而有意义的优秀干部专题培训班，通过培训，我深深感受到只有自己有能力、有作为，不断提高自己各方面的素养，才能不辜负上级领导的希望，适应今后的工作岗位，当好一名合格的后备干部。
因此我必须不断提高自己的各方面的素养，适应医改新形式下的岗位要求，当好一名合格的后备干部。
今后我要从以下几个方面严格要求自己。
1、注重学习。
作一名后备干部首先要提高认识，加强学习，要端正态度踏踏实实地学，要在分析比较中学，并做到学以致用。
加强自身素养，就是要学习理论、学好政策、学习业务、学习技能，让学习成为一种习惯。
首先要注重党的方针政策的学习，这是刻不容缓的，作为后备干部，必须深入地去学习方针政策，在政治上与党保持一致，深入领会现阶段医改的导向，提高政治理论水平。
其次要在政治学习中，树立正确的世界观、权力观、价值观，提高自身抵御各种腐败因素侵袭的能力。
现在，网络信息非常方便，我们经常可以看到一些反映新时期一些党员干部截然不同的世界观、权力观、价值观的信息报道和影视作品。
另我非常敬佩的是那些正直不阿，清正廉洁的党员干部。
他们为了党和国家、人民的利益，不屈不挠的与腐败做斗争，表现出一个优秀党员所应具备的高度党性。
而还有一些党员干部，利用手中的职权，肆无忌惮的进行各种腐败和违法乱纪的活动，纷纷被金钱与美色所击倒。
到最后，给国家和人民造成了巨大的经济损失和影响到干部队伍的纯洁性，他们自身也是身败名裂，一无所有，走上一条不归路。
每当看到这些的时候，我都会想，作为一名后备干部，这些好的方面或者不好的方面，我都要记在心里。
好的地方要去学习，不好的地方要坚决抵制，树立起正确的世界观、权力观、价值观。
优秀研学的心得感悟（案例18篇）篇十四
数学是一门精密而又神奇的学科，它渗透在我们生活的方方面面。在我接触数学的过程中，我不仅从中学到了知识和技巧，更重要的是，我领悟到了数学对思维能力的培养以及解决问题的方法。通过对数学的学习，我不断地体会到数学的美和力量，也让我对自己有了更多的信心和勇气。在这篇文章中，我将分享我对数学的感悟和心得体会。
首先，数学让我学会了思维的逻辑和严谨。数学问题需要我们遵循一定的步骤和逻辑来进行解决，不能随意地胡乱猜测或者凭空臆断。在学习解题的过程中，我经常遇到一些难题，但我明白只有按照正确的思路和方法来解决，才能得出正确的答案。这锻炼了我的思维能力，使我变得更加理性和严谨，不再轻易地被问题迷惑或者误导。
其次，数学教会了我解决问题的方法和技巧。解决数学问题有时并不是一帆风顺的，但通过反复的练习和积累，我摸索出了一套适合自己的解题方法和技巧。例如，在解决代数方程的时候，我学会了变量替换和整理方程，从而将原来复杂的问题转化成简单的形式。这些解题方法和技巧不仅帮助我解决了数学问题，也启发了我解决生活中其他问题的思路和方法。
再次，数学让我见识到了它的美和力量。数学是一门纯粹的学科，它的美不依赖于时间和空间，存在于宇宙的各个角落。在学习数学的过程中，我欣赏到了一些数学公式和定理的简洁和优雅，感叹数学的智慧和无限可能。数学的力量也不可小觑，它渗透在各个领域，为我们解开了很多谜题，推动了人类社会的发展和进步。
最后，数学让我对自己有了更多的信心和勇气。在学习数学的过程中，我经常遇到各种各样的问题和困难，但我从不退缩，始终坚信自己能够克服困难。每一次的进步都让我更加自信，每一次的挫折都让我更加勇敢。数学让我相信只要付出努力和坚持，就能够取得成功，在生活中也是如此。
综上所述，数学是一门精妙的学科，它不仅培养了我的思维能力和解决问题的方法，而且让我见识到了数学的美和力量。通过数学的学习，我不断地提升自己的能力，也增强了自己的信心和勇气。在今后的学习和生活中，我将继续努力学习数学，不断挑战自己，追求更高的目标。数学的精彩不断，我会继续探索并享受其中的乐趣和成就。
优秀研学的心得感悟（案例18篇）篇十五
今年的中考成绩一公布，我一颗悬着的心总算放了下来。高兴之余，我想谈谈自己参加中考的，希望能给升入初三的同学有所帮助。
初三是十分关键的一年，是人生一个重要转折点，因此必须认真对待。从现在起，就要有紧迫感，绝不能到学期快结束时才紧张起来，特别是一些基础并不十分扎实的同学。刚升入初三，有些同学不以为然，认为离中考的日子还很长，有的是时间。须知学习和复习都是一个循序渐进的积累过程。初中考前的几个月，只不过是在平时的基础上进一步练习、提高而已。因此，在整个初中阶段，就必须打下坚实的基础。正确的学习方法要求我们上课认真听讲，勤做笔记，积极思考，回家后认真复习，完成老师布置的全部作业，在将老师上课的内容仔细“消化”、“吸收”后，再去接受新的知识。“温故而知新”才能收到事半功倍的学习效果。
每个人由于自身潜能和爱好等因素，各科的成绩一般是不平衡的。这就要求我们每个人对自己的学习情况有一个全面、客观的了解和评价：哪些是自己的强项，哪些是自己的弱项，有侧重地安排学习和复习时间，取长补短，扬长避短，才能用有限的时间取得最好的学习效果。譬如我对理科较感兴趣，对数理化的悟性较强，因此我在这几门课上，相对多花了一些时间，而相对于我的弱项——文科，我除了平时上课时尽量理解、吸收，完成老师布置的作业外，在复习时用的时间就相对少些。此次中考，我充分发挥了自己的长处，数学117分，理化合卷115分，将我在文科中落下的分给补了回来，总体上取得了较好的成绩。考试成绩好坏的因素固然很多，有时也不乏偶然因素，但我认为最主要、最根本的因素是主观因素，即自己的主观努力。不利的客观因素能够通过自己的主观努力得到弥补，良好的客观条件只有通过主观努力才能发挥作用。
有些同学在考试前十分紧张，每天起早摸黑，拼命做练习，生怕不这样就不能取得好成绩。这不仅是一种对自己缺乏信心的表现，有时还会取得适得其反的效果。现实中也不乏这样的事例：有的同学平时学习一直很好，就是因为在考试前没有处理好复习与休息的关系，长期睡眠不足，结果在考试时精力下降，反而没有考出应有的成绩。别人的教训就是我们的经验，因此，同学们在考试前千万要注意劳逸结合，以饱满的精神和充分的自信步入考场，定能取得理想的成绩。
优秀研学的心得感悟（案例18篇）篇十六
经典的人生感悟感受语句快乐带来的智慧存在于清晰的心灵感觉中，不因困扰担心而困惑，不因绝望厌烦而迟钝，不因惶恐而出现盲点经典的人生感悟感受语句，我们来看看。心情感悟的经典句子大全26条感悟人生的经典句子句句精辟1我们都太容易让一首歌带自己对号入座，听见一首歌的时候，好像自己就行走在歌词里2永远不要对任何事感到。感悟的句子，感悟的经典句子，感悟的段子大全，缘起缘灭，缘浓缘淡，不是我们能够控制的我们能做到的，是在因缘际会的时侯好好的珍惜那短暂的时光。
优秀研学的心得感悟（案例18篇）篇十七
智慧教学是指以智慧技术为支撑，以学生主体性、个性化为核心，以教学质量和效果的提升为目标，为教师和学生提供优质的教学支持和服务的教学模式。我曾在教学实践中深刻地感受到了智慧教学的魅力和价值，在此分享一些我个人的感悟和体会。
智慧教学采用信息技术来辅助教学，利用智能化的教学工具，实现个性化、衔接性和开放性的教育。它具有以下特征和优势：
一是教学内容更加精准。智慧教学适应学生的个性化需求，根据学生的学习水平和兴趣爱好来选择教学内容，提高了学生的学习效率和主动性。
二是教学过程更加自主。通过智慧教育技术的支持，学生可以在不同的场景下自主学习和探索，选择自己喜欢的学习方式和学习内容，发扬个体差异，获得更好的学习体验。
三是教学质量更加高效。智慧教学强调学生在学习过程中的主动性与互动性，促进了教学过程中教师与学生之间的有效沟通和互动，从而提高了教学效果和教学质量。
智慧教学在我的教学实践中得到了充分的应用和体现。我发现，在以前的教学中，学生的学习欲望欠缺，学习成绩不捷信愿意.而在智慧教学平台下，学生可以在不同的场景下自主学习和探索，选择自己喜欢的学习方式和学习内容。这样一方面提高了学习效率，另一方面也激发了学生的学习热情和兴趣。同时，智慧教学平台也提供了评估工具和教学反馈，可以帮助我更加全面地了解我的学生，更加针对性地给予他们教学和反馈。
第三段：智慧教学平台的缺陷与问题。
智慧教学平台虽然有着很多的优势和特点，但在实际应用中还存在着一些问题和缺陷。首先，智慧教学平台需要大量的网络资源和技术支持，需要提前进行软硬件的完善和优化，否则会影响到教学效率和信息安全。其次，智慧教学平台的使用需要具有一定的信息技术应用能力和教学经验的教师，缺乏相关专业知识的教师难以驾驭该平台，而这又涉及到师资队伍的建设和教师培训问题。最后，智慧教学平台的数据存储和使用涉及到学生个人隐私的保护问题，必须要有严格的信息安全政策和措施。
智慧教学平台未来的发展趋势是非常乐观的，科技的进步和教育的创新将会为智慧教学带来更多的可能性和挑战。智慧教学平台将进一步智能化和个性化，增强学习者的主体性和参与性，充分利用大数据和人工智能技术，进一步优化教学质量和教育效果。同时，教师和学生应该适应这种全新的教学模式，加强自己的信息技术应用能力和教育创新能力，共同迎接教育创新时代的挑战。
第五段：结语。
智慧教育的发展，是教育现代化发展的必然趋势，是促进教育创新的动力源泉。在不断推进教育信息化的过程中，我们应该认识到智慧教育的特点和优势，正确使用智慧教育技术，打造优质的教育资源和教育生态环境。相信在不久的将来，智慧教学必将成为教育的重要组成部分，在提高教育质量、推进教育公平、促进教育现代化发展方面发挥重要作用。
优秀研学的心得感悟（案例18篇）篇十八
段落一：数学的神奇之处（200字）。
数学是一门博大精深的学科，它通常被认为是枯燥乏味的，但对我而言，数学却是一门神奇的学科。它以严密的逻辑和精确的运算为基础，帮助我建立了刻苦钻研、善于思考的学习态度。在数学中，我发现了无穷的可能性和无尽的乐趣。
段落二：数学的思维训练（200字）。
数学教会了我如何思考、如何解决问题。解题过程中常常需要逻辑思维、分析推理和创造性思维的结合，这要求我具备耐心和细致的性格，培养了我科学合理的思考方式。数学中还需要大量的实践和记忆，这锻炼了我的动手能力和记忆力。每当我成功解决一个复杂的数学问题时，我会由衷地感到满足和成就。
段落三：数学与实际生活的联系（250字）。
数学不仅仅是在课堂上学到的知识，它与实际生活密切相关。我们所处的世界中充满了数字，数学帮助我们理解和分析这些数字背后的意义。例如，我们可以通过数学模型来解决实际问题，比如通过数学方法计算最优路径、最优解等。数学还在金融、工程、生物学等领域起着重要的作用，它可以帮助我们预测变化、优化系统、探索未知。数学的精确性使得它成为解决实际问题的有力工具。
段落四：数学的培养能力（250字）。
学习数学不仅仅是为了掌握数学知识本身，更是培养我们的思维能力和解决问题的能力。数学训练了我观察问题、分析问题和解决问题的能力。通过数学的学习，我学会了思考的方法，培养了独立思考的能力。数学的严谨性和逻辑性培养了我的思维条理性，使我能够理解复杂的问题并找到解决办法。此外，数学的学习还提高了我的耐心和坚持不懈的精神，这些都是实际生活中所必需的品质。
段落五：数学的美感（300字）。
数学之美隐藏在其抽象与逻辑之中。当我们解决一个问题，推导出一个定理时，我们会感受到数学的美感。解题过程中的逻辑推理和变换方法，展示了数学的美妙和智慧。数学中的定理和公式虽然冰冷而抽象，但它们的推导过程却需要创造和想象的力量。通过数学的学习，我感受到了人类智慧的辉煌和创造力的无限。在数学中，我追求美的感觉，培养了对书卷气的鉴赏能力。
总结：数学对我来说不仅仅是一门学科，更是一种生活态度。它培养了我坚持不懈的品质，提升了我的思维能力和解决问题的能力。我深深感受到数学的美感和智慧，它让我对知识和世界更加充满了好奇和热爱。无论在学习还是生活中，我都会始终保持对数学的敬畏和热情，因为它给我带来了无尽的乐趣和成长。