计划是提高工作与学习效率的一个前提。做好一个完整的工作计划,才能使工作与学习更加有效的快速的完成。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的计划吗?下面是小编带来的优秀计划范文,希望大家能够喜欢!
物理教师个人教学工作计划篇一
注重学生发展,面向全体学生。新课标理念,以全面提高公民的科学素质为目标,着眼学生的发展,使学生获得终身学习的兴趣、习惯及一定的学习能力。
二、总体思路:
继续发扬团体合作精神,积极探索教学方法,深入课堂教学进行研究。加强对学生的了解与沟通,在教学过程中重视激发学生学习兴趣,积极推进小组合作教学。
三、具体措施:
1、开展研讨,集体备课,课堂效益创新高。
坚持每周一次的集体备课工作,在集体备课中注意聚焦问题,确立主题。每个主题设立中心发言人,落实集体备课的内容、重难点、教学过程的设计、资源利用等。形成专人主讲,共享资源,每个教师参与讨论、交流,找出自己在教学中的薄弱点或困惑点,发挥每个教师的个人特长,形成全组公认的教学预案。在教授过程中,对研讨时没能预料到的问题,又及时研究解决的办法,既为还没上课的老师提供了经验,免走了弯路,提高课堂实效,积累了经验,为后面此类课题的教学,提供了借鉴。
2、培养学生合作精神,积极稳妥推进小组合作教学。
3、加强组内“转转课”,互听互学,取长补短,共同进步。
4、加强教学反思,积累经验,业务水平上台阶。
本学期,我们备课组将开展教学反思活动,我们共同参与意见,研究课型和教法。
5、抓好教学进度。在不影响课堂效率的前提下,要力争把教学进度适当提前,以求得本学期各类统考以及下学期工作的主动权。
6、狠抓教学常规管理。在抓好备课质量的基础上,强化作业布置、批改、以及学生书写格式规范化的管理。把学生的学习质量落到实处,促进学生习惯的养成,推动良好学风的形成。
7、做好单元测验卷、月考卷的命题、阅卷、分析、讲评工作。
四、学情分析:
本学期时间短、任务重,我们在教学中要注重教学方法,提高课堂效率,因材施教,使他们在各自原有的基础上不断发展进步。
物理教师个人教学工作计划篇二
注重学生发展,面向全体学生。
新课标理念,以全面提高公民的科学素质为目标,着眼学生的发展,使学生获得终身学习的兴趣、习惯及一定的学习能力。
二、总体思路:
继续发扬团体合作精神,积极探索教学方法,深入课堂教学进行研究。加强对学生的了解与沟通,在教学过程中重视激发学生学习兴趣,积极推进小组合作教学。
三、具体措施:
1、开展研讨,集体备课,课堂效益创新高。
坚持每周一次的集体备课工作,在集体备课中注意聚焦问题,确立主题。每个主题设立中心发言人,落实集体备课的内容、重难点、教学过程的设计、资源利用等。形成专人主讲,共享资源,每个教师参与讨论、交流,找出自己在教学中的薄弱点或困惑点,发挥每个教师的个人特长,形成全组公认的教学预案。在教授过程中,对研讨时没能预料到的问题,又及时研究解决的办法,既为还没上课的老师提供了经验,免走了弯路,提高课堂实效,积累了经验,为后面此类课题的教学,提供了借鉴。
2、培养学生合作精神,积极稳妥推进小组合作教学。
3、加强组内“转转课”,互听互学,取长补短,共同进步。
4、加强教学反思,积累经验,业务水平上台阶。
本学期,我们备课组将开展教学反思活动,我们共同参与意见,研究课型和教法。
5、抓好教学进度。在不影响课堂效率的前提下,要力争把教学进度适当提前,以求得本学期各类统考以及下学期工作的主动权。
6、狠抓教学常规管理。在抓好备课质量的基础上,强化作业布置、批改、以及学生书写格式规范化的管理。把学生的学习质量落到实处,促进学生习惯的养成,推动良好学风的形成。
7、做好单元测验卷、月考卷的命题、阅卷、分析、讲评工作。
四、学情分析:
本学期时间短、任务重,我们在教学中要注重教学方法,提高课堂效率,因材施教,使他们在各自原有的基础上不断发展进步。
五、具体安排:
(一)、新教材新课标要求本学期学生必做的实验
1、用电压表测量电压
3、连接简单的串联电路和并联电路
4、探究电流与电压、电阻的关系
5、探究通电螺线管外部磁场的方向
6、探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件
7、测量小灯泡的电功率
(二)、大致时间安排
周次
教学内容
略
物理教师个人教学工作计划篇三
新学期的钟声马上就敲响,作为初三年级物理的教育工作者,都希望每位学生考试理想的高一级学校,为此,对本学期的物理教学作出如下的计划:
教学目标
一、做好教研、教改工作。
教学工作是科任教师的主要工作,此工作需要一定的技术水平,因此有必要作好教研、教改和教学工作。本期主要做好平时积极参加教研活动,在集体备课和教研活动中同其他老师共同探讨,由此提高自己的专业水平。积极参与听课、评课,虚心向其他教师学习,努力提高教学水平。
二、加强对学生的思想品德教育,德育教育于课堂教学中。在物理教学过程中有很多德育教育素材,因此在教学中应注意这些素材的使用,切实加强对学生进行爱国主义教育、集体主义教育等。
三、做好后进生转化工作。做为一名教师,应该要看到学习的积极的一面,对于消极的一面要扬长避短,采取有效措施努力提高整个班级的物理教学成绩.
教学措施
1、在教学中体现“以学生为本”
2、课堂教学中注意“三基”的训练
由于初三的内容相对初二来说较难,因此,在教学中就更要突出“三基”的训练,要狠抓基础知识、基本技能、基本方法。要在基础知识的训练基础上,进行基本技能的训练,进行基本方法的渗透。
3、加强演示和学生实验
4、重视物理概念和规律的教学
物理概念和规律是物理知识的核心内容。要培养学生关注物理现象,引导其从现象的观察、分析、实验中形成物理概念,学习物理规律,继而对规律的发现过程产生兴趣。初中物理中的概念和规律,多数是从物理事实的分析中直接概括出来的,因此在教学中要注意培养学生的分析概括能力。
物理教师个人教学工作计划篇四
新的学期就这样紧锣密鼓的开始了。本学期我担任初三三个班的物理教学。初三是初中学生在校的最关键一年,每个学生都想在最后能考上一个理想的高一级学校,作为教师就是要尽可能的帮助他们走好这一步,对本学期的物理教学作出如下的计划:
一、做好教研、教改。
教学工作是科任教师的主要工作,此工作需要一定的技术水平,因此有必要作好教研、教改和教学工作。本期主要做好平时积极参加教研活动,在集体备课和教研活动中同其他老师共同探讨,由此提高自己的专业水平。积极参与听课、评课,虚心向其他教师学习,努力提高教学水。
二、加强对学生的思想品德教育,德育教育于课堂教学中。在物理教学过程中有很多德育教育素材,因此在教学中应注意这些素材的使用,切实加强对学生进行爱国主义教育、集体主义教育等。
三、做好后进生转化工作。做为一名教师,应该要看到学习的积极的一面,对于消极的一面要扬长避短,采取有效措施努力提高整个班级的物理教学成绩。
四、教学中的方法措施:
1、在教学中体现“以学生为本”
在课堂教学中要有意识地教给学生“怎样发现问题”、“怎样提出问题”、“怎样研究问题”、“怎样分析问题”、“怎样反思”、“怎样交流”等等。使学生成为学习的主人,而教师则变成学习的组织者和引导者。
2、课堂教学中注意“三基”的训练
由于初三的内容相对初二来说较难,因此,在教学中就更要突出“三基”的训练,要狠抓基础知识、基本技能、基本方法。要在基础知识的训练基础上,进行基本技能的训练,进行基本方法的渗透。
对基本技能的训练要贯穿于整个物理教学的全过程,要针对不同的学生进行不同的训练,同时要帮助学生总结物理学的基本研究方法,如:“控制变量法”、“等效法”、“类比”、“模型”等。
3、加强演示和学生实验
初中物理教学以观察、实验为基础。观察自然界中的物理现象、进行演示和学生实验,能够使学生对物理事实获得具体的明确的认识,观察和实验,对培养学生的观察和实验能力,实事求是的科学态度,引起学习兴趣都有不可替代的重要作用。因此,教学中要加强演示和学生实验。
4、重视物理概念和规律的教学
物理概念和规律是物理知识的核心内容。要培养学生关注物理现象,引导其从现象的观察、分析、实验中形成物理概念,学习物理规律,继而对规律的发现过程产生兴趣。初中物理中的概念和规律,多数是从物理事实的分析中直接概括出来的,因此在教学中要注意培养学生的分析概括能力。
初三的教学紧张而繁杂,在真正的操作中争取做到尽心,圆满。
新的一学期开始了,社团联合会第八任干部干事也将各司其职,开始新一年的忙碌与收获。
在新学期的开始我将着重以下两点方面:
(1)对内:协调好社团联合会内部关系。
(2)对外:提升江苏牧医学院社团联合会在学院乃至泰州地区的影响力。
下面是我对各项工作的具体计划与安排。
办公室:
(1)日常的开工假
(2)各项通知的准确与到位
(3)各科类文件资料的有序存放。
(4)社联物品的借用保管,活动室的管理。
(5)增设受理投诉服务,会员的反馈意见。
监察部:
(1)对干部干事的合理监督。
(2)改进工作作风,会员及各部门的反馈意见。
(3)提出,发现问题,并提出整改意见,协调各方面工作。
宣传部:
(1)扩大宣传部力度。
(2)增加人力投入。
(3)专人负责各项活动的宣传。
(4)海报的制作。
组织部:
(1)日常活动的登记。
(2)各项活动的安排组织。
(3)保证各项公共活动的有序进行。
策划部:待定(整改)
财务部:主席团专人负责处理开支,结算。外联部:彻底整改,引人招贤。
信息部:
(1)网络管理与开发,建立校外社联联盟,加强与外校的沟通与联系。
(2)各项校内外信息的有效采集。
常务副主席,“三个代表”协会会长:
(1)传达院团委有关精神,部署相关工作。
(2)严格审查,监督各协会部门校内外活动
(3)审查报告,调查建议等材料。
对于社团联合会,我将采取以下十大举措:
一、精简人员机构,不以职位来安排人员,宁可空职,不要无所事事者。
二、提高工作效率,要有严格的时间观念,做事不拖拉。
三、举行活动领导问责制。
四、加大宣传力度,让社联时刻充满能量。
五、公共教学活动少而精,一个月举行一次(精品活动)。每月公共教学由一名主席团负责人领导进行。
六、办公室各项通知及时且准备到位,各部门协会杜绝拖拉,否则后果责任自负。
七、建立月制评分制,每月对各协会进行综合评比,评选出优秀干部干事。
八、晚值班、开例会不允许有喧哗的现象,各干部干事注意言行举止,表里如一。
九、各协会负责人给会员树立好榜样,关心会员,熟识会员。
十、会员流失性大,可适时新增会员,但需经主席团同意允许。不可擅自进行宣传组织其他未经院团委,院社联允许的各项活动,一经查实将严格处理。
对社团联合会的四大构想:
一、完善,制定并严格执行学生社团联合会的各项制度。严格值日制度;继续推进学生社团联合会工作日制度。
二、推行组织机构。改组原策划部,增设顾问团,加强学生社团联合会与其他组织的团结与合作:办公室增加受理投诉服务:信息部兼管网络管理与开发。
些部门要切实转变个人观念,不摆架子,不搞个人主义,小集团组织。在学生社团联合会内部,倡导互相学习,展开批评与自我批评,逐步形成一个学习型的.学生社团联合会。
四、召开例会,严整会场纪律,各部门协会集思广益,广开言路,合理发表个人见解,尊重自己与尊重他人,深化社团联合会“一家人”的和谐思想精神。
在此,我恳请大二的干部都能够留下来,带领大一新生继续留在社联工作学习,把你们的人脉关系,工作经验传授给下届新人,让他们少走弯路,向学长学姐们多交流多学习,把自己的一份力奉献给光荣而繁荣的社联。社联给予你们的不多,应为我们都是为了同一个梦而走到一起,作为学生的我们,希望在社联留下我们美好的人生回忆,在此祝福大家,感谢大家!
最后想说说自己在社联一年的感言:在这一年里,我所带的足协可谓是白手起家,我们所经历的可能是大多数大二都曾面对过的,其中的滋味只有我们自己去体味。带着一个梦来到这里,我想说,我不后悔,因为我收获了在课堂上所无法学到的经历,正是社联给了我机会,所以在换届来临之际,我很想留下来继续前行,与社联一起发展进步。在这一年里,我累计了众多人脉关系:与社联各部门协会的共事;与老牧院的联系;跟其他4所高校的合作;在与学院各系部学生会,院学生会的沟通协作;互联网的社团联盟等等。我不是一个人在奋进,我身后一直有一个智囊团在协助我,我相信在我及各部门协会组织的团结合作下,社联将朝着崭新的方向发展前行。
假使我有幸当选,我将以“团结、高效、务实、创新”为工作原则,针对学生社团联合会现存问题进行必要合理改革,结合实际情况,大胆创新。恳请院团委老师给我展示的舞台,谢谢!
物理教师个人教学工作计划篇五
一、指导思想:
20xx年中考,将本着以课标为依据,以考纲为标准,以教材、指导丛书为具体内容的指导思想,带领学生进行全面、深入地总复习。
二、教材分析:
本学期教学任务是:中考复习、物理奥赛辅导。复习的重点和难点是力学和电学两大部分。力学的重点是压强、浮力、杠杆、机械效率。而且出题的综合性较强,与前面学过的力的平衡等知识联系密切。电学的重点是欧姆定律、电功率。它们的综合题又是电学考试的难点。学生对于画等效电路图的问题总是理解不好,造成失误。
声学、热学、光学中,热量的计算和光学做图是考试常出的考点。为了赢得中考的胜利,必须充分利用时间,提高课堂教学效果,在辅导后进生的同时,要加强优生的辅导,力求奥赛、中考双丰收。
三、学生情况分析:
初中物理教学分两年,初二教学主要是声学、光学、热学的部分内容、电学,这些内容在初中物理教学中占三分之二的比例,非常重要,可是,初二时每个教师所教班级比较多,分层辅导不能落实,两级分化较严重;到了初三的力学,由于概念比较抽象,学生感觉理解起来很吃力,学习起来比较困难。要使学生熟悉初中物理的这些基本知识,掌握新课改需要的各种技能,复习工作就显得非常重要。本期执教初三41、42两个班,力争让学生通过复习掌握初中物理主干知识,提升学生能力及科学素养,在中考中取得满意的成绩。
四、教学目标:
1、狠抓“知识与技能”的学习和培养。“知识和技能”是教学的重点内容。概念和规律则是物理教学的重中之重。只有理解了基本概念,掌握好基本规律,才能去解释一些物理现象和解决实际的物理问题,而对概念的复习不能死记硬背。我们应该引导学生着重去理解。
2、重视过程和方法的复习。在新课标理念中,获得知识的过程和所获得的知识、技能有着同等重要的位置,正所谓“鱼”与“渔”的关系。我们教学的根本目的,在于培养学生获得知识的方法,使学生逐渐学会积极主动地自主获取知识,并具有创新意识和能力。
3、重视“情感、态度与价值观”,对学生的教育的根本目的是教学生做人,做有爱心的人,有科学意识的人,有社会责任感的人。
4、熟悉常见的中考题型和解题技巧。
5、升学考试中不仅要提高学生的总体成绩,更要提高学生的优秀率。
五、主要措施:
1、组内教师团结协作,充分发挥集体的力量。
2、以学生为主体,坚持讲练结合的教学模式,课堂要求师生互动;
3、关注热点问题,把握考试动态
4、加强对学困生的个别辅导,课堂上提出明确的复习任务;
5、研究非智力因素的影响,提高学生的学习效率;