每一个优秀作文都有其独特的主题和观点，通过阅读不同的作文可以扩大自己的视野和知识面。接下来，让我们一起来品味一些优秀作文的精华部分，从中汲取写作的营养和灵感。
儿童节童心飞扬（精选15篇）篇一
童心，每个人都有，但是随着时间的洗刷，在一些事情给我们的打击下，纯真、童心就会渐渐离我们远去。记得《。
三字经。
》里有一句“人之初，性本善”，我就不禁想到自己那时无忧无虑、天真无邪的孩童生活。
记得那是在一个烈日炎炎的夏日里，爸爸妈妈都出去上班了，就我一个人孤独地待在房间里。一个突如其来的想法从我的脑里“蹦”了出来：爸爸妈妈上班多辛苦呀！回来还要洗衣、做饭、拖地，总之所有的家务活妈妈都“承包”了，而且妈妈每次都干得大汗淋漓、腰酸背痛，有好几次还累得昏倒了呢！不行，我一定要做出一点“感天动地”的事情来，让妈妈他们对我佩服得五体投地！
说干就干，我做饭不会，就洗衣服吧。我挨个从房间里找出许多脏衣服，在盆里装满了水，把衣服放在洗衣盆里，我学着大人的样子，装模作样地往水里洒了几勺洗衣粉，让衣服先泡一泡。过了半个钟头，我早已昏昏欲睡，却不敢睡着，因为我想到了妈妈所为我做的点点滴滴，便睡意全无。想到自己的任务，我煞有介事地把水倒掉，又装了一盆清澈见底的水，开始了我的“洗衣之旅”。我拿起肥皂和刷子，坐在椅子上，拿起一件衣服，用肥皂抹了抹，又用刷子在脏的地方刷了又刷，感觉干净了以后，才把它放进另一个盆子里。循环了“数以千次”之后，我便感觉度日如年，耐心一下子全没了。一个泡泡映入我的眼帘，我顿时玩心大发，完全忘了事情的初衷，一个劲地往盆里倒洗衣粉，用手搅了搅，开始了我的“吹泡泡之旅”。
一下子就到了晚上。爸爸妈妈回来了，打开了门，没看见我，就说：“女儿，你躲到哪里去了，在干什么呢？”我若无其事的说道：“在卫生间帮你洗衣服呢！”“什么！”妈妈大吃一惊，赶忙来到卫生间门口，就看到了这幅景象：我兴致勃勃地坐在椅子上玩着泡泡，而卫生间里四处飘着泡泡，到处乱七八糟的，我身上也沾满了水。眼看着妈妈就要大发雷霆了，我赶紧跑到爸爸身边，说：“妈妈对不起，我不是故意的，呜呜呜呜……”仿佛这件事的罪魁祸首并不是我。妈妈看了，哭笑不得，而爸爸则在一旁幸灾乐祸。妈妈原谅了我，我自然也就不哭了，突然，我打了个喷嚏，很不幸的，我“光荣”的感冒了。衣服没洗到，还感冒了，这真是赔了夫人又折兵啊！说出去大家估计会笑掉大牙吧。
儿童节童心飞扬（精选15篇）篇二
今天是星期天，也是我们最开心的一天。
在星期六的时候放学的时候，妈妈和我说我哥哥感冒了不能和我去蒙山爬山了。当时我吓了一跳，心想哥哥不去的话谁和我去爬山？一开始妈妈就说不让我去爬山了，可是我坚决抗议因为这是我们最后一次在一起爬山了。所以最后决定妈妈陪我去。在那一天的早上，我早早的就起来了。一会儿，妈妈起来了我和妈妈就去学校门口集合。
我和妈妈去的时候人还不算多就几个，一会儿在周炳睿的爸爸和王泽斌的爸爸的带动下我们上了车。我和张靖欣看了看我们那个车上的名单，一看我的名字的下面就是白明真我高兴得跳了起来。一会儿，人来得差不多了，我们就准备开始走了。可是由于超载就要3个小孩去小车上去。我自告奋勇的举起了手，我和白明真还有王冬雨坐的小车。我们车上的人虽然不多但是玩的是最开心的了。我们在路上唱歌、玩各种各样的游戏、还有吃零食......
一会儿我们就到了蒙山。开始爬山了，我和白明真在一起爬山我们两个互相鼓励。虽然爬山的时候觉得好累，但是我们的那种快乐是用什么都替代不了的`。我们爬的时候问了问董瀚钦的爸爸说：“叔叔，还有多长时间才到山顶啊？”叔叔说：“快了。”我们过了一会儿又问，叔叔还说快了，我们就有一些不相信了。这蒙山真是没有一点好路，除了斜坡就是台阶，平路不多。我们快爬到山顶了，看见有一家卖吃的于是就在哪里吃了起来。我们有很多在那里吃饭的因为饿的都不行了，都说要补充补充能量。吃完了之后，我们就买了支雪糕又继续爬了。
爬到了峰顶，我们照了几张照片就坐车走了。就在河边钓了一会儿鱼就走了。
儿童节童心飞扬（精选15篇）篇三
女：敬爱的老师!
男：亲爱的同学们!
合：大家上午好!
女:采撷一缕阳光，让金色印染辉煌。
男：带走一丝烦恼，让快乐与你相伴。
女：这次红领巾广播由我们主持，我是四(1)班的高雯。
男：我是四(1)班的练成伟。
女：我健康，我快乐!请坐上健康快车，和我们一起了解生活中的健康知识!
男：冬季，是一年中最为寒冷的季节，这种低温环境，会大大削弱人体的抵抗力，从而诱发各种疾病。
女：是呀，现在感冒的学生还真不少，那我们要注意什么呢?
男：随着天气变冷，我们要逐渐添加衣服，注意保暖，出门最好戴上口罩、手套。
女：平时可多吃一些富含粗纤维的蔬菜水果，(如菠菜、芹菜、苹果等)。多吃维生素丰富的食物，不挑食、不偏食，才会营养均衡。
男：每天要保证一定的时间开窗通风，保持室内空气的流通。被子要经常晒一下，利用紫外线消毒。
女：有时间还要多到户外活动，因为运动不仅能促进身体的血液循环，增强心肺功能，对我们的呼吸系统也是很有益的锻炼。多晒太阳，可以促进体内钙的吸收，同时增强体质。
男：同学们，你们记住了吗?
女：时间过得真快,本次红领巾广播要和大家说再见了，谢谢大家的收听。
合：beybey!
儿童节童心飞扬（精选15篇）篇四
2.六一到，儿童节，露笑脸，放空心，童心要，不束缚，童真在，要快乐，烦恼丢，忧愁弃，把童趣，拴身边，把幸福，绑身边。祝儿童节快乐!
3.多少次梦回童年，多少次在梦中惊醒，多少次想回到儿童时期。六一儿童节，祝福送到手，愿你找回那颗美丽的童心，幸福生活久又久。
4.伸一伸你的小爪，把压力赶跑;扭一扭你的小腰，把孤独释放;谁说年纪大一点，就要把童心忘掉，疯狂起来，原来，人生可以这样!祝儿童节快乐!
5.今天是六一国际儿童节，凭此短信可到最近的亲亲宝贝店，免费领取棒棒糖一个，尿不湿一块，开档裤一条。条件是：必须自己使用!祝大朋友小朋友们节日快乐!
6.今天是儿童节，为了庆祝你的节日，我特意准许你今天可以玩泥巴，可以流口水，可以尿裤子，可以过家家，但是记住，要乖乖听我的话。祝你节日快乐。
7.六一到，穿新衣，一同玩耍一同嬉;唱唱歌，跳跳舞，儿童节日好舒服;你竞赛，我跑步，争先恐后不服输;棒棒糖，心里甜，开开心心笑开颜;六一儿童节快乐在今天。
8.发条短信让你永远长不大，快乐的事情你永远落不下，烦恼的东西你永远不理它，因为今天就数你，别为这是为什么，我只能快乐的告诉你：儿童节快乐!
9.六一了，咱虽年龄超标，但心态不老，把平时成人世界的规则与游戏扔掉，恢复到原始心跳，疯着跑，乐着闹，撒着欢地笑，儿童节，老小孩们，咱得过好!
10.小盆友乖乖，把手机开开，儿童节到来，祝福要送来。不开不开我不开，我们已长大，童年不回来。快开快开快打开，只要童心在，欢乐一起来。儿童节快乐!
11.谁不知童年好，开心了笑伤心了闹;谁不说童年好，无忧无虑没烦恼;谁不话童年好，委屈了有妈妈温暖怀抱。儿童节，愿你依旧如童年时随心而做，快乐常到。
12.儿童节快乐!祝你们全家现在的儿童，曾经的儿童，认识的儿童，亲朋好友家的儿童一个不落，统统的节日快乐!开心每一天，幸福到永远!
13.带着五月鲜花，披着六月阳光。六一儿童节，邀请超龄儿童们，跳跳蹦蹦唱唱，闹闹疯疯狂狂，让童心萌发，让童真疯长，让压力释放，让幸福飞扬!
14.儿童节快到了，让我们一起来寻找快乐的记忆，来温暖麻木的心灵;寻找儿时的梦想，来装扮美丽的心情。朋友，愿你忘记烦恼，拥抱快乐甜蜜!
15.花的海洋总芬芳，纯真时节好希望，无忧无虑一首歌，快乐追逐有梦想。六一祝福给力量，欢乐童年送健康：爱的旋律在流淌，笑的温馨暖心房，快快努力的成长，美好人生已起航。
16.保持童心，开开心心，想想童年，天真可爱，童言无忌，不要在意，童心最纯，生活最美，回到童年，快乐相伴，祝世界儿童节快乐，天天开心。
17.嬉戏玩闹，童心不老;偶尔傻笑，童真不少;动手动脚，童颜永葆;憧憬幸福，童话美好!儿童节又快到，不管年龄多少，快乐最重要!
18.我想起河边的柳梢，家乡的小鸟，儿时的伙伴，和纯真的微笑。今天是儿童节，适合庆祝，也适合怀旧哦。祝所有的朋友今天快乐满溢，找回童趣!
19.今天是国际儿童节，老板布置的作业可以不做，老爸规定的章程可以不理，生活给出的考题可以不答，沉闷乏味的气氛可以不受。童心不泯，天天开心!
20.六一节了，重回童年的记忆。好怀念，你那性感的开裆裤，你那鼻涕当面膜的厚脸皮，你哭笑转换自如的演技，撒气泼来地上蹭个坑的耐力。愿你永葆童心!
21.祖国花朵的绚丽，青梅竹马的回忆，纯洁天真的童趣，两小无猜的情意，如歌岁月的旋律，多彩人生的足迹，儿童节愿你童心童趣常相伴，开心快乐天天随!
22.跳皮筋时抽了你，老鹰抓小鸡时抓了你，警察逮小偷时拷了你，玩弹珠时咂了你，玩洋片时耍了你，踢毽子时踢了你，从小把你玩到底，嘿，儿童节快乐。
23.发条短信让你永远长不大，快乐的事情你永远落不下，烦恼的东西你永远不理它，因为今天就数你，别为这是为什么，我只能快乐的告诉你：儿童节快乐!
24.童年的梦，仿佛就在昨天;幻想的风;徐徐吹拂着容颜;纯真的心，仍旧没有改变;不管到了青年中年还是老年，童年的记忆依然甘甜!祝你儿童节快乐!
25.儿童节来了，我祈求上帝，给我一次机会，让我去祝福像你这样过去是儿童现是超龄儿童的朋友们，只希望你们能继续保持穿着开裆裤，嘴咬手指的优良作风!
26.圈水瓶圈不住似水流年，钓纸鱼钓不回奔波岁月，点鞭炮点不响曾经的嬉闹，糖果票兑不回儿时的欢笑!儿童节又到，祝我们童心永远不老，回忆永远美妙!
27.童年的歌谣依旧，上学的那条乡间小路也依旧，物依旧，人却不再依旧，我们已经长大，烦恼也已经增多。六一儿童节到了，愿你抛下烦恼，愉快的度过。
28.小时候总想着吃棉花糖，现在总想着如何为钱忙;小时候总期待吃月饼，现在总觉得月中的嫦娥有点凄凉;其实天真快乐的不只是儿童，也可以是儿童ta娘!所以六一来到，赶快快乐起来!
29.六一节到了，祝你的生活像童年一样幸福：玩起来叽叽喳喳，快乐无比;睡起来昏天黑地，无忧无虑;说起来头头是道，童言无忌。亲爱的大龄儿童，祝你童心不老，童真永存!
30.哼一哼童谣，返璞归真;忆一忆童年，别有风味;读一读童话，奶声奶气;找一找童真，忧烦无影;耍一耍童趣，开心满怀;触一触童心，神采飞扬。六一来到，愿你永葆童心，开心永远!
31.祖国花朵的绚丽，青梅竹马的回忆，纯洁天真的童趣，两小无猜的情意，如歌岁月的旋律，多彩人生的足迹，儿童节愿你童心童趣常相伴，开心快乐天天随!
32.六一到，送童心，遇事不慌张，天真笑脸存;六一到，送童真，待人真诚恳，广交八方友;六一到，送牵挂，四季惦记你，祝你六一快乐，万事如意!
33.你的懂事，让我惊叹;你的刻苦，让我感动;你的聪明，让我赞叹;你的乖巧，让我喜欢!亲爱的小朋友，祝你儿童节快乐!
34.明天是六一儿童节，祝你童心永在，童趣多多，童颜不老，虽然我们不是童年，童月，童日生!但我们一定要童年，童月，童日，童快乐!
35.童年多美好，开心多烦恼少;童年多美好，乐事多愁事少;童年多美好，礼物多花钱少。哈哈，童年真好!连回忆都是如此美好!祝你六一儿童节，快乐就好!
36.各位超龄儿童：六一儿童节到了，虽然没有糖果和玩具，那也没有什么，只要永远保持一颗童心，就天天都可以过儿童节，祝：工作顺利!天天开心!
37.小懒惰，真呀小懒惰，懒惰大王就是你，祝福也不说。突然有一天，小懒惰变了，小懒惰也传祝福，我们大家喜欢你。莫要懒惰，将儿童节的快乐到处传播吧!
38.送你一首歌，叫做快乐，送你一首诗，叫做童趣，送你一段传奇，叫做孩提，送你一份心情，还你童真的过去。追忆童年过六一，开开心心童梦里。
39.儿童协会宣布六一的准确含义：一副健康体魄，一个幸福家庭，一颗欢乐心态，一份美好工作，一生幸运平安，一群可爱朋友。愿你有六一，儿童节快乐!
40.米饭菜再香，没有胃口如何品尝;风景再好，没有心情也是徒劳。人生路漫漫，快乐不远不近，就在身旁!儿童节到了，送你一颗快乐的童心!
儿童节童心飞扬（精选15篇）篇五
[摘要]：低段看图写话教学是作文教学的启蒙阶段,我们要让孩子在写话中享受快乐，摆脱欲写无语的尴尬境地。基于这样的思考,本文从激发兴趣、方法指引、培养阅读习惯、引发想象等方面,就如何进行新课改理念下的低段看图写话教学作了初步的探索，以期待孩子们能在写作的起跑线上快乐地前行。
[关键词]：低段；写话；快乐。
新课改提倡让学生“读好书，写好字，作好文，说清话”，简单一句话，涵盖了语文素养的各个方面。其中，作文在一个人的成长过程中至关重要，一个人的自我表达、社会交际等都离不开作文。新课程标准倡导要激发学生写作的兴趣,在尊重学生主体的基础上,积极培养学生的想象创造能力,引导学生立足于生活本源,写出真情实感的好文章。小学低年级看图写话教学是作文教学的初始阶段，作为孩子写作的引路人，我对低年级看图写话如何实现个性化写话和快乐写话进行了如下探索：
一、以兴趣为基点，乐于写话。
低年级学生的写话教学提出：“对写话有兴趣，写自己想说的话，写想象中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想。”可见，低年级写话教学重点是培养孩子写话的兴趣和树立自信心，煽动孩子写话的热情，变“要我写”为“我要写”，使孩子乐于写话。孔子曰：“知之者，不知好之者；好之者，不如乐之者。”我们要以孩子的兴趣为基点，鼓励孩子把所见、所闻、所想用文字表达出来，大胆放松地写，做到“我手写我心，我手写我口”。低年级写话以看图写话为主，在培养孩子的兴趣方面，我尝试了以下做法：
1、图画还原于生活。
低年级的看图写话内容与孩子的生活息息相关，面对一幅静态的图画，孩子们可能无从下手，这时，我引导孩子们把图画还原于他们熟悉的生活场景。有些图画是关于游戏活动类的，如吹泡泡、放风筝、捉迷藏、跳绳比赛等，我根据图画内容组织孩子们先玩游戏，再把玩的过程写下来，这样他们写起来就得心应手、津津有味了。对于低年级的学生来说，渗透游戏精神的写作是很重要的，这是“寻找快乐作文”的有效途径。
2、评价以鼓励为主。
苏霍姆林斯基曾说：“学习上的成绩，形象地说，如同一条小路，通向儿童的心灵深处，那里燃烧着想当一个好学生的愿望的火花。”低年级学生特别喜欢受到老师的夸奖，我在批改学生的写话中“多就少改”，尽量保持孩子作品的原貌，挖掘文中的闪光点，每次采用不同角度予以表扬的正面诱导激励法，如文中用了生动的形容词、比喻句等，我都会圈出来大加赞赏，写话有真情实感或者立意新颖我都会赞不绝口。教会学生正面评价习作是提高他们写话能力的'有效途径，也最大限度地激活了他们写话的兴趣。
每次批改写话后我都会挑选几篇范文让学生自己在全班同学面前宣读，然后张贴在教室的“佳作乐园”中展览，积累到一定数量就择优汇编成册，每人一份细细赏读。实践证明，经常选读学生中的优秀习作比学习名家名篇，更能激发学生的作文兴趣。长此以往，孩子们尝到了写话的甜头，对写话兴趣盎然，都希望自己能一露头角，并在写话时有意识地用上好词好句，为自己的写话增色不少。
二、以方法为支柱，勤于写话。
俗话说：“一分耕耘，一分收获”。一篇佳作的诞生，蕴藏着得当的方法和长效的训练。在写话指导中，应该以方法为支柱，让学生勤于写话。我们可以采取以下几种方法对学生进行写话训练：
1、授之以渔，指导观察。
学会观察是学会写话的基本要素，低年级学生的分析能力、比较能力和概括能力比较薄弱，观察时不着边际，难以抓住画面要点，从而导致写话时东拉西扯，找不着北。我们应该授之以渔，教给孩子一定的观察方法，并进行有目的的训练。
可以让学生抓住“时间、地点、人物、事件”四要素来写；如果图画是动物类的，可以让学生抓住“外形（包括头部、躯干到四肢）、特点（有别于其他动物的方面）、生活习性（指睡觉、吃东西的样子等）”来写；如果图画是活动类的，比如种花，一定要抓住“先然后接着最后”的顺序来写。
2、巧借教材，训练句式。
叶圣陶先生曾说：“语文教材无非是个例子，凭着这个例子要使学生能够举一反三，练成阅读和作文的熟练技能。”低年级教材图文并茂，许多课文插图栩栩如生，是绝好的训练句式的素材。如学了《猴子种果树》一文后，请学生结合文中插图以填空的形式写一段话：猴子种果树，先种了()，接着种了，然后种了()，最后种了()，但由于等不及，结果()。又如学了《云房子》一文后，仿照课文句子看图写话：云房子真美呀！有的像（），有的像（），还有的像()。在教学过程中贯穿句式训练，给学生提供了一定的模式，学生有法可依，有章可循，易以动笔，有话可说，使学生的看图写话能力得到了极大的提高。
3、体验生活，抒发感受。
叶圣陶提出：“要写出诚实的话，非由衷之言不发，非真情实感不写。”《语文课程标准》也提出作文要“感情真实”。每个孩子在成长过程中都有自己独特的真实感受，这些感受一闪而过，如果没有及时捕捉，将烟消云散。所以，我注重引导学生走近生活发现美，引导学生快乐地体验生活，我鼓励学生坚持每周写感受周记，就算是写一句话，只要是源于自己的生活体验，发自内心真实而独特的感受，就有记录的珍贵价值。长此以往，孩子们养成了用自己的眼睛去观察周围的世界，用自己的心去感受自己的生活的好习惯，然后将自己独特的感受内化成个性化的语言，真正实现“我手写我口，我口言我心”。
三、以阅读为法宝，善于写话。
低年级学生识字量少，语言匮乏，更谈不上懂得遣词造句和谋篇布局，他们在写话时容易用词单一，句式单调，写来写去都差不多一个样。新课标在低年级写话目标中强调让学生“在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。”因此，我们要重视阅读教育，开阔阅读眼界，养成良好的阅读习惯和积累词句的习惯，好记性不如烂笔头，我充分利用每周一次的阅读课时间，带学生到学校的图书阅览室看书，并指导学生坚持摘抄好词好句。我让学生分类积累词句，如：
我们班还建立了图书角，方便学生随时阅读。我要求学生每天摘抄若干个好词好句，并进行背诵。在生活中，我也让学生把所听到的和看到的日常用语记下来。只有勤于笔耕，不断积累，才能文思如泉，笔走如神。
儿童节童心飞扬（精选15篇）篇六
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
池塘边的榕树上知了在声声地叫着夏天……唱出了我的心声，是那么天真无邪，瞬间穿入我的心间，让我再次拾起那珍贵的童心。
小时候喜欢爷爷的胡子，他总是将我抱在怀了，用那满嘴胡茬的嘴亲吻我的小脸颊，然后轻轻的在我脸上来回蹭，逗的我咯咯地笑个不停，“爷爷”为什么我没有胡子呢?我也想要像爷爷这样的胡子，我歪着脑袋刁钻古怪向爷爷问个不停，爷爷慈祥的笑着说：等你长大了以后胡子就会有了呀!笨丫头，爷爷抚摸着我的头发，我却信以为真。
爷爷的慈爱，一点一点揉进了我的头发里，哦!童心在爷爷的胡子里。时间如流水一样，深深的记忆永远流淌在我的心里不会被岁月的车轮而磨灭，那些美丽的瞬间一一灌入在我的心里。
现在，妈妈不解当年那妙曼的身姿早已空旷如烟，爷爷的脊梁早已被无情的岁月冲刷在了漩涡里。多年的操劳，爷爷的手粗糙像松树皮一样，裂开了一道深深的口子，・手心被磨出了厚厚的老茧，流水般的岁月无情的在他降紫色的脸庞刻下一道深深的皱纹，当黑色的头发和胡子也变成灰白色，而我却问爷爷我为什么还没有长胡子呢?爷爷深深的吸了一口烟，眼睛望到不远的一座小山，“长大会有的。”口中的烟飘飘而起。
我的童心，装进了理解承载着善良!夕阳下，风轻轻的吹过，我捶着妈妈的背，“闺女”妈老了，妈妈的神情里充满着无奈，略带一丝忧伤，我灵机一动：安慰的说妈您在女儿心中永远青春永驻。我微笑着，眼里却透出更多的难过，我的手捶的更卖力了，妈妈听了，欣慰地笑了，静静的闭上眼，享受余晖中的爱。我的童心，装进了责任与孝心，时间的流逝，童年渐渐远去，而我却长大了，童心也长大了，给我留下了永不磨灭的真情。
儿童节童心飞扬（精选15篇）篇七
凡是假期，姐姐总会与我一同回到这亘古的土地；在这个时刻，阳光总是很柔情，泛着一丝粉金。
那是我，最快乐的回忆，那也是童心飞扬的时候……。
然后，传来一阵狗吠，不好，是舅舅！我们瞬间变成皮猴儿，撒腿就跑。等舅舅赶到萝卜地，只看到一片“废墟”之上整整齐齐的萝卜士兵……他哭笑不得地站着，欣赏着我们的“杰作”。
喔，真刺激……。
不过那还不算什么，在干涸的河床上，有过一个真正刺激的“杰作”。
那便是“筒靴”大战。
阳光直射在河床上，散发出淡淡的腥味。我和姐姐像两只企鹅一般，屁颠屁颠地踱着步子。可惜，好久不长，我们完美地……陷住了。
不知是不是皮到了极点，姐姐竟提议回去换筒靴……我们像泥鳅一样抽出身，赤着脚回到家。
好戏开始了，是大筒靴，我们越踩越深，深棕色的水泥灌进靴中，“亲吻”着我们的脚丫，让我们忍俊不禁，痒得浑身烂漫。
不过到了最后，我们还是只能“弃靴逃亡”，并在外婆发现家里少了四双鞋之前躲进了房间。
不知现在还有无这样的欢乐。我失去故土了，姐姐也上高中了。天啦，保佑我的童心不朽，让我再收获一次童趣吧！
哪怕只有短小的一分一秒……。
儿童节童心飞扬（精选15篇）篇八
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
时间久了，等待了多少个亿年;花开了落了，该走的该留的;夕阳西下，树的驳影丰盈起来;长大了，童心是否还在?时间如弹指般划过指尖，我们离梦想还有很远。岁月刻下了泪水与微笑的痕迹，童心荡起双桨，泛起青青的涟漪。长大了，我们选择了宁静，选择了坚强，选择了思想的清楚，选择了……在你心湖是否还有一片童心小舟正在摇曳。流年的愉快，天真的笑容依旧灿烂，我揣着童心还在飞翔，无忧的飞翔。
阳光下，绿叶透着细碎的光，映着斑驳的树干，映着孩子稚嫩的脸庞。我踏着春天落下的眼泪与孩子们嬉闹，欢声洋溢身旁，那风铃悦耳，纯净得如同雪一样的白云。滋味是手中甜味的棉花糖。童心，一份执着，让我永久守候。星空下，星星探着脑袋捉迷藏;牛郎织女星互望鹊桥相思，来解那一日不见如隔三秋的渴望;流星拖着那长长的尾巴划破天际。我仿佛是无知的小孩，在深邃的星空下，伸出手指头，这个那个好漂亮!拉着爷爷奶奶一起看星星数星星。坚守着那份上帝的礼物―童心，并永久守候它。
大桥上，大伯大姨们推着那沉重的车子，轴咕噜转动着皱纹里的故事。焱焱烈日，有种目眩。走上前使劲地推车子上桥。那种成功的快乐让我得意很久。以为那是天大的事呢!原来发现是童心在作祟，他让我有种帮助人的欲望。怀惴童心，坚守童心，永久守候着它!童心是阳光下的天真，童心是星空下的无知，童心是大桥上的故事。童心是一对想象翅膀，插上它，让你在青春快乐飞翔;更是一只清远的短笛，让你清唱青春。
儿童节童心飞扬（精选15篇）篇九
一毛钱会感动乞丐，一杯水会感动路人；一滴水会感动小草。一片云会感动天空；一份爱心会感动世界，但愿一声祝福能够感动在天堂的奶奶！
今天是奶奶的三七，我们全家都要回去祭拜奶奶。早上的时候，我们5点就起床准备了。那时候，已经下起了雨，我想老天爷也为奶奶的去世而哭了吧！
因为要上山，所以我穿的都是长衣长裤，经过一段路，终于到了。一到了那，我边怔住了，我站在奶奶的纹前，眼中的泪水禁不住夺眶而出。心中的苦闷，好想好想和奶奶倾诉。想起就在一个月前，奶奶还会笑，还会吃饭，还会。可是现在，奶奶不会再动了，她不会再起来睁开眼睛，看看我，看看那美丽的风景。
但起码我知道，她有一部分在想这奶奶。她没得爷爷抱过，奶奶是她最爱的人。
一颗美好的童心，是那么的纯真，美丽。奶奶永远活在我心中。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
儿童节童心飞扬（精选15篇）篇十
近日，在课堂上，我读了一本名为《童心飞扬》的书。这本书讲述了一个名叫迪恩的少年的开朗乐观和对生活的热爱。读完这本书，我受到了很多启发，对于如何保持童心以及如何积极面对生活有了更深入的理解。下面，我将从故事情节、人物形象、主题思想和书中启示四个方面来展开阐述。
首先，这本书的故事情节非常引人入胜。主人公迪恩是一个阳光开朗的孩子，他在小镇上和好朋友贝壳一起度过了很多有趣的时光。他们一起发现了一个神秘的童心岛，这是一个只有孩子们才能进入的地方。在岛上，孩子们可以充分享受快乐和自由。迪恩遇到了一位神奇的长者，他教导迪恩如何保持童心，不要被现实中的困扰所左右。从中我意识到，生活中应该保持一颗童心，不论遇到什么困难都要保持乐观和积极。
其次，在这本书中，人物形象非常生动。迪恩是个好奇心强、善良正直的男孩，他总是充满激情地参与各种活动。他敢于探索未知，不畏困难，迎接挑战。贝壳是迪恩最好的朋友，她独特而又聪明，在迪恩的带领下，她也变得更加勇敢并且乐观。长者是一个智慧而又神秘的人物，他用童心引导迪恩，让他明白童心的重要性。通过这些人物形象，我深刻感受到了对于每个人来说，保持童心都是非常重要的。
此外，《童心飞扬》这本书的主题思想给了我很多启示。在书中，作者通过迪恩和长者的对话，阐述了童心的重要性。童心代表了一种纯真、单纯和积极向上的心态。童心能够使人们拥有面对挫折的勇气和对生活的热爱。童心飞扬，人生更加美好，这是书中的主题思想。它告诉我们无论我们长大后面临多少考验，多少变故，都应该保持童心，保持对世界的好奇和对生活的热爱。
最后，在这本书中，有很多关于童心的启示，给我留下了深刻的印象。童心像风筝一样，让我们的生活变得更加轻盈。童心像一盏明灯，为我们指明前进的方向。童心像太阳一样，给我们带来温暖和希望。我们不能让社会的喧嚣和压力抹杀童心，要时刻保持童心，保持对生活的热爱，让我们的人生更加美好。
总之，《童心飞扬》这本书给了我很多思考和启发。通过这本书，我明白了童心的重要性，了解了如何保持童心，面对生活的积极态度。这本书的情节引人入胜，人物形象生动饱满，主题思想深入人心，书中的启示让我受益匪浅。相信只有保持童心，才能在现实中找到快乐，发现生活的美好。无论多么艰难的时刻，我都会记住这本书给予的启示，童心飞扬，人生更加精彩！
儿童节童心飞扬（精选15篇）篇十一
a：给你的天空划一道绚丽的亮色。
b：给你的世界奏一曲动听的欢歌。这里是伊宁市26小“红领巾”广播站。
a：尊敬的老师，亲爱的同学们。大家好!
b：伴随着这熟悉的乐曲聆听着这动人的旋律。
a：我们的“红领巾”广播站又如期和你见面了，我是主播。
b：我是主播。
b：祖国，这个词语在我的心中已经有了一些含义，我是中国人，我爱我的.祖国!作为一名小学生，我们要认真努力学习，长大以后为祖国做出贡献!这样我们的祖国才能更美好、更幸福!
a：中国已经逐渐变得强大，科技也发达了。别的国家再也不会、不敢看不起中国人了。作为一名小学生，我们要用现在的知识，从小事做起，我是一名少先队员，我应该牢记祖国的耻辱与兴衰，热爱自己的祖国。
b：我们要好好学习，作为祖国的接班人，我们应该为祖国服务，热爱祖国，从小养成良好的习惯，应该珍惜每分每秒，抓紧学习，我们应该做一位知错能改，善于认错的好孩子。
a：我们应该以诚实为本，守信为荣，团结互助，开心你我;勤奋自强，节约有方。我们应该爱心接力，构建和谐大家园。我们身为中国的小学生，我们为中国巨大变化而自豪，为我们的中华民族所取得的伟大成就而感到自豪。
b：祖国是最伟大的，我爱我的祖国。虽然这些事说起来简单，做起来难，但是，为了我们的祖国，努力起来吧!勇敢上前，做我们祖国的建设者和接班人，让我们的祖国更伟大，更美好。
a：让我们一同争做知荣明耻的小学生吧!从身边的琐事做起，用我们的双手延续祖国的优良传统，用我们的心声唤起全国小朋友们的爱国之心。
b：接下来是《童心童语》栏目，请欣赏六(2)班钟笑涵同学带来的《小乌龟》。
a：我家有一只非常可爱的小乌龟。它长着三角形的头，一双小黑豆似的的眼睛闪闪发光。它的脖子像安了弹簧，能伸能缩。小乌龟穿了一件深绿色带有各式各样小花纹“盔甲”,显得很威风呢!四只小腿虽然短，但却很灵活。
b：小乌龟很胆小，当有人碰它时，它就会把脑袋和四只腿全部缩进“盔甲”里，一动不动。但当小乌龟长成大乌龟时，再动它也不怕了。平时它在水中爬来爬去，生活过的自由自在、无忧无虑，真让人羡慕啊!
a：小乌龟喜欢晒太阳，到了早晨它早早就醒了，把脖子伸的长长的好像在等着太阳公公出来给它阳光呢!果然不一会太阳公公出来了，一束金光照到了小乌龟，它很会享受阳光呢!把脖子伸出的长长的，闭上眼睛慢慢享受着阳光中的温暖，多舒服啊!
b：听人家说，吃素能长命百岁。乌龟的寿命很长，可是它它才不爱吃素的呢!每天都要给它喂肉吃，要把肉切成小块给它吃。小乌龟见了我给它东西就有些害怕，就紧缩到壳里，好像它很快就闻到了肉块的香味，就慢慢的从壳里出来，到了肉块前要确定一下是不是吃的，它一闻果然是好吃的，它咬上肉块头一伸一缩，肉块就进了它的肚子。
a：小乌龟是不定时的睡觉你的，有时早上睡，有时晚上睡。如果它早上睡着了，原因肯定是它享受阳光舒服的就睡着了。晚上睡是很正常的，忙了一天了，到了晚上就该休息了。
b：小乌龟的生命力非常强，一般乌龟都能活上好几百年，它是世界上寿命最长的动物。乌龟虽然没有小兔子、小松鼠可爱，可我依然很喜欢它，因为每当我不快乐时看到它不紧不慢的样子，我的烦恼就烟消云散了!
a：时间过的真快到了和您说再见的时候了，
b：欢迎您明天同一时间继续收听我们的栏目。
a:让我们在音乐声中结束今天的广播。
合：再见!
儿童节童心飞扬（精选15篇）篇十二
第一段：引言（200字）。
《童心飞扬》是一本充满童真与智慧的书籍，作者以幽默的笔触和生动的语言诠释了童心的力量。本书从不同的角度探讨了童心的本质、表现和可贵之处，引导读者重新审视童心对人们成长和生活的重要意义。读完这本书，我深受启发和触动，体会到童心的力量不仅可以帮助我们收获快乐，更能在复杂的世界中指引我们找到真实的自己。
第二段：童心的本质和表现（200字）。
童心是每个人天生具备的，它是与生俱来的纯真和善良之心。童心是一种天性，它不受时间和年龄的束缚。童心在人们成长的过程中逐渐被社会的规范和现实的压力所淹没，但它却是我们内心最真实、最珍贵的部分。童心表现在对世界的好奇和探索，表现在对新事物的敏感和感受，表现在对生活的热爱和乐观。只有保持童心，我们才能保持对生活的热情和对未知的好奇，才能不断发现和创造美好的事物。
第三段：童心的可贵之处（200字）。
童心的可贵之处不仅体现在个人的成长中，更体现在对社会和世界的影响上。童心使我们保持着纯真、善良和真诚的心态，它能帮助我们看到世界的美好和善良的一面，让我们充满希望和乐观地面对困难和挑战。童心也是我们面对争议和纷争时的智慧之源，它能让我们用和平、善意和理解去对待他人，化解矛盾和冲突，促进社会的和谐与发展。童心的可贵之处在于它能提醒我们珍惜当下，感受生活的美好，同时也让我们保持对未来的希望和向往。
第四段：童心在成人世界的重要性（200字）。
童心对于成年人来说尤为重要，它是一种保持生机和活力的力量。在复杂的成人世界中，保持童心能帮助我们摆脱生活的压力和忧虑，重新找到纯真和快乐。童心能激发我们的创造力和想象力，让我们拥有开阔的视野和解决问题的能力。同时，童心也是保持健康心态的关键，它能帮助我们保持对自己的认同和对他人的善意，建立积极的社交关系，增强心理的抵抗力。童心不仅能使我们个人更加快乐和幸福，也能使整个社会更加和谐和进步。
第五段：结语（200字）。
《童心飞扬》这本书用简洁明快的语言和幽默风趣的故事展现了童心的力量和可贵之处。通过阅读这本书，我深刻体会到童心的重要性和对人们生活的积极影响。在忙碌和复杂的现代社会中，我们应该保持童心，让它成为我们生活的驱动力和底气，让它指引我们找到真实的自己。愿我们都能拥有一颗童心，在童心飞扬的世界中快乐地成长和生活。
儿童节童心飞扬（精选15篇）篇十三
端午节又到了，没事吃个粽子，有空去看看龙舟，无聊就睡睡懒觉，总之不要把自己闷着哦!顺便预祝你儿童节快乐，多一份童真，多一份快乐哦!
抖落忧愁，清空无边的烦恼。收起郁闷，漾出快乐的笑脸。挑战苦难，增加坚强的勇气。直面挫折，再现无畏的童心。愿永葆纯真，祝六一儿童节快乐。
调皮的时候，你总是边皱眉头边耐心教导;失败的时候，你总是不厌其烦的开导我;痛苦的时候，你总像无形的疗伤仪般安抚我;儿童节又到了，妈您辛苦了!
儿童节童心飞扬（精选15篇）篇十四
当我们无声无息地成长，青春也无声无息地来临。我们已不知是何时由一个手握棒棒糖眼神胆怯的小孩，变成了一位敢笑敢怒的小大人。青春，是需要表现的。所以，它总是宽容地在一旁望着我们放肆地大笑，放声地大哭，时而迷惘，时而明朗却又时而惆怅。
走过大街小巷，望着随着嘈杂的音乐狂热舞动的“街舞族”、“哈韩族”们，活力异常，或许片面来看，第一感觉便是一种青春的激情。但细细想之，我又觉得有点失望了。奋笔疾书，在题海中游觅，或许这算是他们青春的释放所选择的途径。
但是，这答案终究不能使人感到满意。
但是，我却在一偏远的农村里碰到我所期待的那般放飞的青春。
仍记得，在一个放晴的早晨，他们一个挨一个，手拿狗尾草，欢快地在田埂上蹦来蹦去而我则怯怯地跟在后面，凝视着。好奇着何来如此简单的欢乐。他们还会捕蝉，戏鸭，在两米高的稻禾间嬉戏，捉迷藏。他们常常笑，笑声被风传得很远很远，这被我牢牢地记在心上。
傍晚，望着鹅黄的夕阳，仿佛又像是真诚快乐的笑声在那边飘荡。我沉寂着，心里默默倾听着，在电光火石的那一刹那，我得到了自己寻觅已久的答案，这就是青春的飞扬。
它们是简单的、朴素的、毫不做作的，但它们又是明朗的舒心的，却又让人难以忘记的。我们并不需要为了释放青春而故意去追求什么，演示什么。青春也不需要被什么所限制。
也许，无论你是在大声喧叫着“青春万岁”，或心里在默默地为它的来临而倒数，只要你的感情是真的，你的心是澄澈的，那便是青春的放飞。不需要灿烂的笑容，不需要刻意的麻木的面孔，只需要期待希望的信心，只需要平和优雅地面临幸福和悲哀，从容地走过平坦和坎坷，遇到欢乐发出会心的一笑，你的青春便会展露无遗。
是的，青春并不需要有多轰烈，只需被简单化，被细致过，便会永远地飞扬，被微笑铭记着。
文档为doc格式。
儿童节童心飞扬（精选15篇）篇十五
年轻的时候，容易做梦;做梦的季节，容易年轻;因为年轻，所以经常做梦;因为经常做梦，所以一直年轻;因为一直年轻，所以祝你儿童节快乐!
生生不息，永不停息，年年不息，岁岁不息，儿童是最珍贵的天然资源，儿童是最丰富的物资财产，儿童是希望，儿童是梦想，儿童节快乐。
记得小时候那首歌，熟悉调调唱出记忆的经过。记得小时候那个我，更感谢一路上有你陪我。和我一起长大的你儿童节快乐!
细数年轻的梦，轻拂幻想的风;依恋年少的雨，踏寻纯真的心;你我悄悄长大，童年依然美丽。一曲笛声也悠长，愿这恋曲载满幸福的音符，唱响你成长的歌!
花园里，鲜花开，鲜花开;一朵朵，真可爱，真可爱;一条短信啊，快快乐乐纷飞呀，飞来飞去多呀多愉快;祝你幸福满胸怀，六一儿童节里喜开怀!
烦恼时,学会自我解脱;困难时,学会自我鼓励;郁闷时,学会自我宣泄;失意时,学会自我安慰;人老时,学会自我老小。儿童节了,祝你快乐美好!
百花开放笑声甜，拂面浓馥六月天。对对白鸭游碧水，双双木桨荡画船。嫦娥羡慕儿童节，织女思凡懒做仙。敢问瑶台谁是主?新蕾初绽正童年。六一欢开颜!
听你妈妈说你小时候从来没有尿过床，是一个典型的乖孩子，这么光荣的事情怎么可以埋没?来我教你怎么发扬光大，走到大街上，随便找一个阿姨，对她说：“阿姨，我好乖，我没有尿床…”
一天天走远，一夜夜演变，一年年走远一个回不去的童年。一次次想念，一封封信笺，一条条短信送回你一个快乐的儿童节!
儿童节又到了，又成长了一岁，首先要感谢亲爱的爸妈给了自己生命，其次要感谢身边的朋友们的关心，在此，谨对你们表示最诚挚的感谢与最衷心的祝愿!
烦恼时，学会自我解脱;困难时，学会自我鼓励;郁闷时，学会自我宣泄;失意时，学会自我安慰;人老时，学会自我老小。儿童节了，祝你快乐美好!
花蕾是你的年华，包在丛丛的绿叶之间;春天是你的节日，歌声装满了你的书卷;繁华是你的等待，五彩斑烂的梦想随你实现。六一儿童节，愿快乐为你呈现!
人人都是儿童。儿童属于你，儿童属于我，儿童属于他，儿童属于我们大家。六一儿童节来啦，祝福你，祝福我，祝福他，祝福我们大家!
童年是最美妙的，充满自信;童年是最开心的，无忧无虑。童年是花朵，童年是种子，充满生机，富有活力，追忆童年，回味童年，快乐儿童节!
日子把风霜刻在脸上，岁月把回忆印在心头。但童心是一种心态，即使岁月蹉跎，时光荏苒，珍惜它，爱惜它，你将年轻永驻，六一儿童节，记得保持童心!
池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天;操场边的秋千上，只有蝴蝶停在上面;童年的歌谣依旧在耳畔回荡，童年却离我们远去，但愿童年的快乐与你常伴!