最新有意义的尝试（汇总17篇）

作文是语文学习中的重要组成部分，它能够展现一个人的思考能力和语言表达水平。通过阅读这些优秀作文范文，我们可以汲取写作的经验和灵感。

最新有意义的尝试（汇总17篇）篇一

尝试对一颗种子来说是萌出芽，初次拥抱大自然；尝试对一朵鲜花来说是开出花，初次洒下那芬芳；尝试对一株果树来说是接出果，初次奉献上果实……墙角的那副陪伴我五年之久的国际象棋，让我回想起了我的初次尝试。

比赛如期而至，我抱着崭新的国际象棋，怀着一颗对初次尝试期待的心走进了赛场。比赛实行五局三胜制，只要拿下三场比赛就能晋级了。那天，牛刀小试的我旗开得胜，一输两赢。只要再赢一局就可以晋级了。那天下午，我就得自己“高大”了许多，走路昂首挺胸的。下午上的课，我也没有认真地去听。第二天，我自信满满的走进赛场，与昨天不同的是，我多了几份的高傲，谁知道这天我连连受挫，许多不该有的失误连连出现，只好以失败告终。那天放学，天色仿佛格外的阴沉，正如我受了挫折后的那颗灰色的心一样，一切憧憬都烟消云散了。

这次比赛让我更加深刻地了解了“骄兵必败”这个朴素的道理。对任何事情只有自始至终不骄傲、不灰心，报以一颗平常心，才会有理想的结果。也让我更加深刻地理解了“人外有人，天外有天”的谚语。但愿下次我能吸取这次的教训，取得好成绩。

最新有意义的尝试（汇总17篇）篇二

上周日下午，爸爸妈妈带着我去了宁波博物馆，参观了日本艺术家*山郁夫先生个人收藏的丝绸之路沿线国家的文物珍品。这是我继去年观摩的甘肃博物馆主办的，国内丝绸路段的第二个同主题展览了。

在这次展览上，我看到了一条条连接亚、欧、非三洲文化交流的友谊之路；看到了包含爱琴文明，古希腊文明，古罗马帝国在内的多元融汇的地中海文明；也看到了这条路的亲历者和见证者：各个国家不同的钱币。

在“新月辉煌”部分呈现的是古希腊祭祀用的来通杯。这些设计造型独特，常见的多数以牛形为主体。其中有一款，叫绿釉人面双柄来通杯，它的下方是牛头，上方却是一个像花瓶似的的东西，很奇怪的组合，让我想起了《哈利波特》第三部里海格饲养在禁林里的鹰头马身有翼兽，不伦不类，但使人印象深刻。

同样让人记忆深刻的，还有一张记录了丝绸之路两三千年的时间思维导图，它提到了波斯帝国。这不就是《倚天屠龙记》里拜火教总部吗？也是后来的明教教主小昭的出生地。难怪小昭这么漂亮了，原来她是位中波混血儿！两件毫不关联的事像电光火石一样的串联了起来，我乐得笑出了声。

接着走下去，就是我比较熟悉的希腊文明了。在《理想国》里提出亚特兰蒂斯的柏拉图便是出生在公元前430年的希腊人。发生在希腊和波斯之间，著名的马拉松战役，也是希腊文明里不可或缺的一部分历史。在他们这个国家，十分流行红绘和黑绘陶器，多半用来制酒。这可是贵族才有资格享用的，普通人可是用不起！所以，“朱门酒肉”这个概念也不仅仅是*古代才有啊！

还有许许多多有意思的细节，今天来不及说了。这种能增长见识，扩大眼界的展览去一次是绝对不够的。得空我要再去瞧瞧！

最新有意义的尝试（汇总17篇）篇三

漫长而快乐的暑假开始了。为了拥有一个精彩的暑假，我和妈妈早早的制定了一个“三进一出”的计划。“三进”也就是：进卧室、进书房、进厨房，不过我最喜欢的就是这“一出”了，那就是去菜市场买菜。

一天，妈妈让我尝试自己买菜做饭。我接过妈妈手里的50元钱别提多高兴了，连蹦带跳去买菜。来到菜店我看到了各种的蔬菜。想到我第一次做饭，还是做西红柿鸡蛋面吧！我看了价格：西红柿2.3元一斤，鸡蛋涨价了现在4.6元一斤，小青菜2元一把，面条2元一斤。我买了四个西红柿3.2元，10个鸡蛋4.8元，一斤的面条，还有一把青菜，老板找给我38元钱，准备回家做饭。

夏天的厨房特别热，洗菜的功夫就热的我满头大汗。我把西红柿切成小方块，5个鸡蛋打在碗里打散，青菜也切好了，学着妈妈做饭的方法开始了。西红柿鸡蛋我之前就会炒，面条煮五分钟就熟了，这顿饭不到20分钟就做好了。今天的鸡蛋面吃着特别香，因为是我自己做的，妹妹和妈妈给我点了个大大的赞。

我很开心能帮爸爸妈妈做饭，通过这次尝试我突然感觉自己长大了，还能帮家人做更多的事。

最新有意义的尝试（汇总17篇）篇四

加强我科医疗质量管理，全面提高我科医务人员医疗素质及专业技术水*，更好的为广大患友服务，特制定本计划。

一、新毕业医生的培训。

（一）培训目标。

1、遵守医院及科室的规章制度，坚守岗位，做好本职工作。理论与实践相结合，熟练掌握基本技能和基础知识。

2、熟悉本科各亚专业基本知识和技能。

3、加强专业理论与实践相结合。

4、通过医师执业证书考试。

（二）培训方法。

1、新员工入科时，科室应进行入科培训和指导，介绍科室情况。包括医院和科室的规章制度，医生职业道德学习，医疗文件书写，礼仪规范，职称评定及继续教育管理相关规定等，帮助新员工树立良好的人生观，鼓励努力工作。

2、科室指派经验丰富的老师带教，对新员工讲解专科知识和示范各种技术操作，说明各班职责及规章制度，带领新员工熟悉科室工作程序。

3、鼓励不断学习，提高知识水*，参加全国执业医师考试，为独立从事医疗工作打下基础。

4、在相关的临床和医技科室轮转1年，巩固基础知识。

熟悉医院各相关科室的业务和工作程序。

二、毕业1-3年的医生的培训。

（一）培训目标。

1、具有较强本专科知识和基本技能。

2、熟悉专科疾病治疗及诊断要点，满足病人身、心需求。

3、正确开具医嘱，准确、及时完成各项医疗工作，严格执行查对及交班制度，严防差错事故，熟练专科病人的抢救。

4、掌握常用药的给药方法、剂量和药物的毒副作用。

5、具有一定的计算机理论和运用知识及基础英语水*加强英语的学习。

6、加强基础理论学习，将自己的学业提高一个水*逐步达到医师任职水*。

（二）培训方法。

1、以临床医疗为主，适当参与质控工作。

2、在医院培训和自学的基础上，不断巩固“三基”知识，参加学习，提高医学理论知识水*。参加科内业务查房及业务学习，认真对待科内各种考试。

完成常规诊疗计划。

三、工作3-5年医师的培训。

（一)培训目标。

1.能承担门急诊工作。

2.基本掌握我科常见病的诊断和处理。

3.达到专科医生的基本要求。

4.能承担其他各科的会诊工作。

(二)培训方法。

1.继续参加病房及门急诊工作。

2.掌握我科常规操作及常见病的诊治，由高年资医师讲课。

3.熟悉我科各专业典型异常的辅助检查及影像学表现。不定期集中学习。

4.到三级医院进修学习。

四、5年以上医师的培训。

(一)培训目标。

1.达到专科医师的要求,能独立在医院开展内科常规业务工作。

2.能承担教学任务。

3.掌握我科疑难危重病例诊治及抢救。

（二）培训方法。

1.参加省、市医学会及医院举办的继续医学教育学习。

2.每月进行科室业务学习。

3.短期进修专业专科。

4.参加医院的“三基三严”学习，并参加考核。

最新有意义的尝试（汇总17篇）篇五

在寒假的前几天,有一天回家后，我神秘地对爸爸说：“爸爸，你教我雕刻水仙花吧。”爸爸爽快地答应了。

一天爸爸下班回家，我见到他手上提着一袋东西，就好奇的跑过去看了看，里面却是一个个“土球”。我觉得更奇怪了，这究竟是什么东西呢？我忙问爸爸：“爸爸，这是什么东西啊？”爸爸不慌不忙地说：“这就是还没有雕刻之前的水仙花呀。”我原以为爸爸今天就要教我雕刻水仙花，可他却说今天没时间，明天再教我雕刻水仙花，我只好答应了。

那天下午，我看爸爸差不多要下班回来了，我心想：我可以先作好准备，这样爸爸一回来，在教我刻水仙花不就可以省点时间了吗？于是，我就拿来几张报纸，铺在地板上，又拿来两个水仙花，放在报纸上，又拿来两把美工刀，一切都准备好了，可是爸爸还没有回来，真是万事具备，只欠东风啊。

终于等到爸爸下班回来，他准备开始叫我雕刻水仙花。我们先把外面的一层土剥掉，然后,拿起刀子，开始刻里面的部分，里面的部分要用刀子一层一层的刻，我把刀子轻轻往里面压，把刀子往水仙花里面插，然后轻轻往上挖，这样一块皮就被我挖起来了，我照着这个方法一层一层地刻，前面几层我轻轻松松地过关了，可是越到里面，雕刻的难度系数也就越大，雕刻的难度和水仙花的变化大小正好相反，水仙花的大小越小，雕刻的难度却越大。差不多有芽的时候，我就得更加小心了，不然一不小心就会把芽给刻坏了，我小心翼翼地刻，生怕把芽给刻坏了。可是，第一次的尝试我失败了，我一不小心把芽的一个角给刻坏了，我有些灰心丧气，爸爸却安慰我说：“没关系，这是你第一次雕刻水仙花，一个芽坏了没关系，还有其他的芽可以让你刻。”“啊？什么？还有其他的芽？”我有些惊讶，“一个水仙花有多少个芽啊？”“你自己刻一刻不就知道了吗？他的芽数是不一定的。”爸爸决定让我自己来解决这个问题。

当我刻到第二个芽的时候，心想：这次我一定要刻好！于是，我慢慢的刻，把每一个细节都做好，这一次我真的成功了，我兴奋不已，但在刻下一个芽的时候，我由于太大意了，又把芽给刻坏了。

通过这次有意义的尝试，应验了一句话――谦虚使人进步，骄傲使人落后。通过这件事，我对这句话有了更深的理解：做一件事，如果你成功了，不能骄傲自满，应该继续努力；如果你失败了，不能灰心丧气，应该再加把劲，争取把这件事给做好。

最新有意义的尝试（汇总17篇）篇六

最新有意义的尝试（汇总17篇）篇七

各位评委、老师，下午好！

今天我说课的内容是苏教版小学语文三年级下册教材的第14课《我应该感到自豪才对》。我打算从“教材分析、学生学情、目标定位、设计理念、教法学法、教学流程、板书设计”这几方面进行具体的说课。

《我应该感到自豪才对》是一篇语言浅显易懂，看似平淡却含义深刻的童话故事。全文以对话叙述为主，条理清晰，围绕“自豪”层层展开，步步深入，故事的情节发展与小骆驼的情感变化交织描写，相得益彰，耐人寻味。通过讲述小骆驼因小红马嘲笑他难看而委屈，在妈妈的指引下到沙漠里亲身体验后，发现自己的驼峰、脚掌和睫毛都很有用，而认识到自己应该感到自豪才对的故事,告诉我们要辨证地看待事物，判断事物的美丑，外表好不好看并不重要，重要的是有没有用处。读这篇科普童话，我喜欢小红马的直言，更喜欢小骆驼的妈妈用事实反驳的方法帮助孩子解决问题。文章内涵着科学的家教方法，也有利于对孩子进行心理健康教育。

据以上分析，基于对新课标教学要求中知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个维度的考虑，我把教学目标定位为以下四方面：

1、学习课文中的生字词，理解由生字组成的词语，如：“铺天盖地”、“委屈”等，培养学生通过自主学习来解决问题的能力。

2、能正确、流利、有感情地朗读课文。

3、凭借对课文中具体的语言文字的朗读感悟，懂得骆驼的驼峰、脚掌、睫毛在沙漠中的特殊用处，树立正确的审美观。感悟判断事物的美丑，不能只看外表，要看实质，看其有没有用处。

4、通过教学，引导学生主动掌握相关的动物常识。

其中，教学重点是：

（1）感悟课文内容，知道骆驼的驼峰、脚掌、睫毛在沙漠中的用处。

（2）充分理解小骆驼的情感变化。

教学难点是：凭借对课文的朗读感悟，理解课文蕴涵的道理，树立正确的审美观。

语文教学的根本目标是促进儿童的语言发展，而语言的发展唯有通过语言实践活动。本次教学活动我将通过创设一定的教学情境，以读代讲，引导学生运用课文中的语言进行表达，从而实现课文语言向学生自身语言的内化，在丰富的语言运用情境中，逐步提高学生的语言质量。

结合以上的学生学情及设计理念，我打算用以下的教法、学法实施教学。

1、运用多媒体手段帮助学生理解知识、掌握知识；

2、以读代讲、朗读感悟。

最新有意义的尝试（汇总17篇）篇八

有了，义卖活动，第二天当东方刚露出晨曦时，我就早早地准备好物品，标上了合适的价格，穿好衣服，去跳蚤市场。到了跳蚤市场门口，我远远地看见许多人在一起摆放饰物。我找了一个空位置，铺上桌布，再把海报摆放在最显眼的地方，然后摆放物品。我拿出了物品，有玩具，图书，手工艺品......，琳琅满目，令我眼花缭乱。我很激动。

活动开始了，我的摊位前立刻围拢了一群小女孩，她们对我们的物品这个瞧瞧，那个看看。有一个小女孩对我的美羊羊玩偶很感兴趣，拿着它对我说：“姐姐，这个玩偶多少钱?”我知道大好时机来了，忙应道：“这个玩偶要8元，物美价廉，你要吗?”小女孩皱了皱眉头，说：“6元行吗?”我想了想，那好吧，于是我收获了6元钱，我紧紧地拽着这些钱，心中充满了自豪感：我会赚钱了!不一会儿，一些玩具都顺利卖出去了，但还有一些没卖出去，我很着急，怎么办啊，离活动结束还有半小时了，我想到了一个办法：我去买别人的物品，再拿回来卖!说干就干，我立刻跑到别人的摊位上，买了几样物品回去。很快，转卖成功!我高兴得一蹦三尺高!

义卖结束了，于是，我收好摊位，数了数钱，一共卖了116元钱，我决定要把赚来的钱都捐给希望工程，我把钱投进了捐款箱里，觉得这是一件庄重而又有意义的事情!

最新有意义的尝试（汇总17篇）篇九

《学会自我保护》是初二思想品德上册第五课的内容，各位老师要怎么说课呢？下面是《学会自我保护》说课稿，为大家提供参考。

1、活动、民主、自由；

2、与学生的社会生活实践紧密结合；

3、尊重学生独特的感受和理解，培养学生的创新素质；

4、自主探究、合作学习。

1、教材地位：

《学会自我保护》是八年级思想品德上册第五课的内容，前一节从社会层面上讲了对未成年人的特殊保护，但是，这还不能完全防止对未成年人不法侵害行为的发生，所以未成年人学会自我保护显得特别重要，是第五课思想教育的落脚点。

2、结构：

防患于未然（增强自我保护的意识）。

学会自我保护。

及时报警。

依法实施自我保护    学会请律师。

（提高自我保护的能力） 寻求法律援助。

3、重点与难点：

重点：（1）、自我保护的必要性；（2）、依法实施自我保护的方法；

难点:青少年在日常生活中如何增强自我保护的能力.

4、教材的处理：

（1）、基于生活中熟知的事例，设置任务与问题，达到新课标的要求。

（2）、拓展自我保护的技巧。

1、知识目标。

（1）帮助学生认识防患于未然的必要性，提高防范侵害的警惕性；

（2）掌握一些日常生活中依法自我保护的途径和技巧.

2、能力目标。

（1）初步理解社会生活的复杂性，具有防范侵害的意识和依法自保的态度；

（2）提高自我保护的能力。

3、情感、态度与价值观。

充分认识自我保护的重要意义，珍爱生命，敢于、善于同违法犯罪做斗争，学会拿起法律武器维护自身合法权益。

1、案例教学法。通过展示案情设置情境冲突,引起师生讨论、学生讨论,在分析和研究案情的过程中,使学生体悟保护自我的方法，并进而培养学生健康的心理,初步的法律意识，良好的学习习惯,促进学生思维能力的发展。

2、情境教学法。通过开展视频欣赏、案例分析等活动,让学生在丰富的情感体验中加深对知识的感悟、理解,促进学生知、情、意、行的和谐发展。

3、讨论式教学：通过老师设计问题，学生提出问题，展开师生之间的讨论，在讨论过程中培养学生的合作意识。

4、活动式教学：通过小组比赛的形式，既活跃了课堂气氛，调动了学生的积极性，又能达到教学目的和效果。

１、未成年学生，社会阅历较浅，社会生活经验相对缺乏，辨别是非能力不强，自我保护能力较弱，因而时常遭到不法侵害，怎样让学生增强掌握自我保护的意识，提高自我保护的能力是本课时需要解决的问题。

２、从学生的认知规律看，他（她）们正处在形象思维向抽象思维的过渡阶段，因此在教学的过程中，遵循从现象到本质的认识规律，努力创设情景，让学生从感性认识上升到理性认识。

1、运用“引导发现式”教学法．通过情景创设，引导学生思考提出的问题，提高学生判断、分析能力。

2、合作学习法，使学生在思想的撞击中产生智慧的火花,共同进步、共同提高。

3、参与学习法。正如陶行知先生所倡导的^v^教师要充分解放学生的大脑、双手、嘴巴、眼睛^v^,在教学中适度地创造参与机会，让学生动起来、活起来,在快乐和谐、富有成就感的教学激励中学会合作,学会学习,学会做人。

（一）、案例讨论，导入新课。

（二）、情境熏陶，激发兴趣。

“以学生为本，面向全体学生”，在现代的教育教学中，教师要充分的做到备学生，变难为易，由浅入深，基于此我采用了比较直观的教学手段，比如：与陌生人打交道的影片、《背戴》flash、及时报警的文字案例，来激发学生的兴趣，然后再根据情境设置问题，组织学生展开讨论,让学生意识到增强自我保护意识和提高自我保护能力的重要性，掌握自我保护的方法。

（三）、整体认知，掌握技巧。

通过感悟、总结，使学生在自我保护方面的认识由感性认识上升理性认识,提高自我保护的能力。

（四）、学生体验，解决问题。

在课堂中我开辟了几个小栏目，如“自救智多星”，让学生自主探究遇到自然灾害、遇到不法行为、遇到困难时的正确做法；“模拟直拨”，让学生亲身体验如何打求救电话，充分发挥了学生的主动性；“自护训练营”，以小组合作交流的方式来解决生活中遇到的问题，这样既给学生创造了自主学习、主动实践的机会，同时也培养了学生的分析问题和创新的能力，增强了学生的自信心。

（五）、拓展延伸，情感升华。

在课程最后为升华主题，学生自我总结本课知识，依照尊重学生主体性原则，力求激发学生学习的主动性和能动性，培养学生归纳问题、总结问题的能力。最终实现教学效果的情感升华。

1、本堂课我认为自己教得很轻松，学生学得也很轻松，营造了和谐的教学氛围。通过漫画、录象短片的形式，吸引了学生的注意力，使抽象的知识形象、具体了，使学生对本堂课感兴趣，选取的事例接近生活，学生有话可说，而且还争着要说，充分发挥了学生自主学习的能力。

2、我根据学生的实际能力和实际需要，创造性地对教材内容进行处理，不断拓展学生的视野，使课堂教学内容更能满足学生发展需要，更贴近学生的生活。

课堂形式多样，教学效果好，做到了师生互动和生生互动。

在本堂课中我鼓励学生勇于创新，探究问题的答案的可呈现多样性，让学生畅所欲言，学生也敢于表达自己的真实想法，教师也从多角度来评价、观察和接纳学生，重在寻找和发现学生身上的闪光点，让我们的教育更加体现了以人为本的思想。

最新有意义的尝试（汇总17篇）篇十

阳光，住在那个夏天的日记里，随着时间慢慢发黄；炎热，记录在晒黑的手臂，随着日子逝去慢慢不见；汗水，落地后便被蒸发了，没有影子和声音。可是，那次尝试而来的道理，却铭记于心。

那是一个炎热的夏天，站在车站的我，焦急地等着姗姗来迟的27路。在这个车站等车的次数，没有记载过，只知道六年来反反复复，日复一日。

我抬起左手，无奈地看了一眼腕上的casio，上面赫然显示着11：50。

“惨了，错过了前面的那班，接下来就要等到12点了。”我不安地想着，“接下来的车，又会挤满湖滨中学的学生了！唉！”

汗珠一滴一滴地顺着脸颊滑落，刺眼的太阳，不得不让我眯着眼睛。尽管如此，我还是得目不转睛地看着进进出出车站的一班班公交车，身怕错过了。

518路，528路，43路，10路……来了一辆又一辆，在同一个车站等车的同学差不多都走光了，我更加焦急了，似乎对27路祈求——“快来吧！快点！……”

就在这时，来了一辆18路公交车。

“你不座吗？我昨天就是座18路到将军祠的。”一个跟我同路的同学说道，平时他和我都座27路，只不过他比我早一站下车，座到将军祠，而我是座到一中站。

照我的经验，一般到将军祠的车都能到一中站。我望了望，丝毫没有27路来的迹象，于是，还来不及犹豫，就上了18路。

可是上完车后，我便开始后悔——没有看站牌（其实也没有站牌，不知道是什么时候没了的），真的能到吗？到将军祠的车，我怎么能这么确定能到一中呢？我不安地坐在位子上，怎么办？如果坐不到一中怎么办？我有些慌了神。但是，在慌张之后，我又镇定下来。“不要紧，如果真的不是一条路，我可以转车。如果转不到车，身上还有钱，大不了叫辆计程车回家！再不行，叫老爸来接我！”

我抬起头，望着窗外的路，这才发现，18路车其实和27路车的线路一样！只不过18路是空调车，座的人比较少。随着时间的流逝，公交车已经到了一中站。

我下了车，却觉得有点心酸，居然自己坐了几年的公交车，却不知道18路可以坐。这时的我才发现，自己实在是太循规蹈矩了，因为妈妈告诉我27路可以坐，我就一直都坐27路，却没想过还有其它的公交车可以坐。

进了家门，我便迫不及待地和妈妈说：“我发现18路其实也可以座到一中站也！”

“本来就可以呀，我早就知道。”妈妈不以为然地回答。

“……”我一下子无语。

其实不只是座车，做事情也是一样的。做一个事情，总可以有不同的方法来做。有一句话说,通往罗马的路不只有一条。做人不能太死板，不能太循规蹈矩。就像做数学题，可以有好几种做法，那就得考虑怎么做正确率比较高，比较简单。在做事情时候，都要想想，是否还有其它办法也能达到目的？会不会更有利于自己呢？其实，生活就是这么简单！

最新有意义的尝试（汇总17篇）篇十一

人生总是在不断的尝试，如尝试给家人做一顿可口的饭菜，尝试在课堂上大胆发言，尝试着与他人交往，尝试为家长做家务等。

那天是母亲节，早上我刚起床，妈妈就出去办事了，大概十一点才能回来。我下楼买了几个气球装饰在墙上，五彩缤纷非常漂亮。我又买了一束花，有康乃馨，百合还有玫瑰等。我又想了想，妈妈最爱吃的菜就是西红柿炒鸡蛋了，我今天就亲自下厨，为妈妈做一盘。

我先把锅热上，再放上油，油热后开始炒，鸡蛋炒完了再盛到碗里，再把西红柿炒一炒就好了，对了别忘了放点盐哦！

我刚炒完妈妈就回来了，看到屋里这么漂亮，我又把这束花给了妈妈，妈妈甜甜的.笑了。然后我把妈妈领到餐桌前，妈妈看到我还做好了饭更加激动了，妈妈迫不及待的吃了一口，只见他眉头一皱，随后喝了一口水咽了下去，见状我也尝了一口，好咸呀！我决定以后要多加练习，做妈妈喜欢吃的菜。

我又做过几次西红柿炒鸡蛋，经过我几次的尝试后，我终于做得特别好吃，我很开心。我想无论做什么事，只要尝试就会有进步的。

最新有意义的尝试（汇总17篇）篇十二

最新有意义的尝试（汇总17篇）篇十三

暑假到来的那一天，我可以说是欣喜若狂，心想着：哈哈哈，暑假终于来啦！在那边一个劲的兴奋。转眼间，刚刚还在那边手舞足蹈的我有立马飞奔到电脑桌前，开始了我的‘电脑生涯’！

一天又一天，时间慢慢的流动着，我看了看电脑，又看了看作业，心里做着积激烈的战争。最后依然是走也不幸落败，时间过得很慢很慢，游戏玩腻了，动画片没喜欢看的了只好乖乖跑去做作业了。直到有一天我忽然冒出了一个新颖的想法——做蛋炒饭！

我开始准备材料–必有材料有：两个鸡蛋、一碗米饭、味精和盐。我回忆妈妈做蛋炒饭时的经过先把鸡蛋打进碗里，不停的搅拌，撒点味精，切记不要太多，鸡蛋半熟的时候，放入生饭，快熟时，在撒一点盐，在来回的翻炒炒几下。哈哈，大功完成啦！

不过，我可真是再一次体会了什么叫做“说起来容易做起来难”，我心想：把鸡蛋打进碗里这也太容易了吧！我先拿起一个鸡蛋，打到碗边，可是，事情并没有向我想象中的那样顺利，第一次鸡蛋‘趴’在了我的'手上，第二次，鸡蛋躺在了地上。终于，在浪费5个鸡蛋之后终于成功了，看着一片狼藉的地下，我开始庆幸，还好妈妈不在家，否则唉紧接着，我慢慢的搅拌着鸡蛋最后，终于成功地将鸡蛋做好了。

现在，想起这件事。我的心里依然是又酸又甜！

最新有意义的尝试（汇总17篇）篇十四

有一天，阳光灿烂，万里无云，我们做完早操，排着整齐的.队伍，来到了教室门口前面的那一块操场上自由组织活动。同学们有的在捉迷藏，有的在抓人，还有的人在尽情地奔跑，开心极了！

我们开始游戏了。可是，玩什么才好呢！“跳远、抓人、捉迷藏、跳皮筋……”周围的人叽叽喳喳的说道。这时，余老师笑容满面地走过来，她看到我们说得起劲，就问我们：“你们在讨论什么呀？”“我…我…我们在说玩…什么才好。”我们语无伦次地说。“那我们就玩跨格子的游戏吧！”余老师温和地说。你们听了，高兴地点了点头。游戏规则是：“首先分两组队员，黑的来跑，白的来抓，抓的人总会比跑的人少跨一步，如果跨了三格，你没有站平稳，也算“死”，白的人抓不着你，你必须重新跨回指定的地方。”余老师严肃地宣布。我是黑色的，所以先跨，可我停下来的时候，老是保持不了平衡，经常摔一跤。经过一次又一次地尝试，余老师耐心地指导，我终于领悟了。我心里比吃了蜜还要甜，还让我深深地体会到了，无论做什么事情，都不能放弃，要坚持到底！

最新有意义的尝试（汇总17篇）篇十五

我总是在操场的角落，看那些大哥哥，大姐姐扔垒球，那垒球犹如一只小鸟飞得那么远才落下地，我多么想自己也能扔一次呀！

记得有一次，我不知为什么自己能选上了球运动员。于是我就迫不及待地跑向操场，拿起一个垒球一扔，那球一点儿也不远，老师跟我说：“因为你的力气要用大一点儿才行，才能扔得又远又高。”我才知道自己错了呢，老师再跟我说：“我做给你看一下。”老师飞快地跑过来，手架了起来，用力一扔，没想到老师的球扔到了操场的另一边，我目瞪口呆，话也说不出来。到我扔了，只见比上次的还要远的多，老师对我说：“不要扔的太高，也可以扔低一些。”我听了很是疑惑不解，我试了一下，果然，扔得快到半圆的中间了，我不停地蹦蹦跳跳的'。老师高兴地说：“好，这次运动会就你参加了。”我一听慌了，看着老师相信的目光，我还是答应了。

第二次，我又跑到操场上开始训练，扔垒球，我跟上次一样扔，怎么比上次扔的还要差呢？我眼珠一转，原来我没有用力扔呀。我再拿第二个雷球，用力一扔，真的能扔到呀。

在运动会中，我看着对手那么强，我的心“怦怦”直跳，轮到我了，我也硬着头皮上了。我飞快地跑着，用力一扔，这次一次是比练习的球还要远，这时我才知道，只要用力才能取到好成绩，我的球扔得一个比一个好，心理状态也扔一次好一次。

结果我得了二等奖，看着亮晶晶的奖牌，知道有付出就有回报，敢于尝试，才会成功。

文档为doc格式。

最新有意义的尝试（汇总17篇）篇十六

因为有爱，生命就变得光彩；因为有爱，懂得了感恩；因为感动，所以感恩。当你难过时，是谁安慰你，叫你不要伤心？当你心灵干旱时，是谁像一泓清泉流入你的心田，让你的心玲得到一丝安慰？那就是――母亲！

在我眼里，母亲就像天使，煽动她那洁白的翅膀，闪出的荧光那么美，那么神奇！母亲是一颗大树，我是一颗小树，为了让我不在夏天日晒雨淋，贡献她的绿荫，驱走我心头的炎热，驱走我颤动的心灵。

记得一年冬天，那时候很冷很冷，我被送走了医院，那一个活泼乱跳的女孩已经躺在病床上，妈妈急急忙忙的请了假千里昭昭的赶了过来。一进病房看见我躺在病床上，眼泪已经已满眼眶了。我对妈妈笑了笑，妈妈含着泪水也对我笑了笑。“天使”般的面容向我走来，我已经心花怒放，妈妈走过来坐在椅子上，手慢慢的移到床边紧紧地握住我的手，她的手冰凉冰凉得，我这个暖宝宝帮她捂手。妈妈面带眼泪的和我说了起来：“宝宝，妈妈这几天有事没回来看你，你原谅妈妈吧？”“好，好的，不怪，你，你，你是我最好的妈妈！”我慢吞吞的说了起来。

我很想起来为妈妈做一件事，但是妈妈非要我躺下，安心休养。我想趁妈妈出去买饭是做一件特别有意义的事。好了，妈妈去买饭了，我手撑着床，好不容易才起来，一步一步慢慢的往前移动，我向护士要了一杯水两个香蕉，我回到病房吧水放到床头柜上，我看见柜子上有一把水果刀，我便把香蕉皮剥开，黄黄的肉令人想咬一口，我的嘴已经靠到香蕉了，但是不忍心要下去，我看妈妈这么辛苦的去帮我买午饭，还是炎炎夏日，我把放水果的盘子放好，把香蕉片放到盘子上，摆了一个心形，把水放到盘子旁边。我左看看，右看看，不对劲，我便把妈妈带给我的牛奶浇上去。

啊！终于搞完了，不好，妈妈回来了，我立马躺到床上去，妈妈看我还在睡觉就轻轻的把午饭放到柜子上，“这，这是谁做的？这么好看，一定是人家的，不可以吃，我们吃我们的。”妈妈小声的说。我眼睛慢慢睁开说：“妈妈，你回来了，这是我做的，妈妈，我，爱，你！”妈妈眼泪已经滴到地上了，她张开双臂紧紧地抱住我，我也抱住她。这画面真是温馨！

我在生病的情况下尝试了一次有意义的尝试，母亲如海，我们如鱼；母亲如森，我们如树；母爱――是一辈子不会从你身边消失！

最新有意义的尝试（汇总17篇）篇十七

今年，暑假我做了很多事，其中最让我受益终生的事就是那一次妈妈和爸爸加夜班，只有我和表弟在家。

我忽然想起：晚上吃什么呢？我打开冰箱看了看，冰箱里面没有什么东西可吃了，我决定吃面条！可是面条已经吃完了，我从储钱罐里拿出5元钱，爸爸妈妈不在家，只好自己去买了。

握着手里的5元，迈着沉重的脚步，我尝试着第一次去买东西。一路上都是黑沉沉的，没有一丝灯光，我摸索地走着，平时很短的小巷仿佛一下变长了，走了十多分钟，终于穿出了小巷看到了灯光，可是我总觉得路上的行人正用着凶神恶煞的眼神望着我，我似乎做了什么不应该做的事，我开始有点害怕了，腿也有点不好使了，每走一步都要定一定神。

我正为自己担心着：我会不会迷路？会不会遇到一个不讲理的老板？会不会突然窜出一只狗对我死追不放呢？但是又转念一想：第一次出来买东西，当然要勇敢一点。好不容易鼓足了勇气，按着以前的路程，走到第一个路口，向右拐，走5家，然后就到了面条铺，我结结巴巴地对老板说：“我想……买……2元……的面条。”老板毫不犹豫地给了我2元钱的面条，我付了钱，不顾一切地跑回了家，这才如释重负。

这一次，我尝试了独自买东西的`滋味，我也尝试了当家的滋味，我还尝到了勇敢的果实。我期待在以后的生活中拥有更多的第一次！