作文是一种表达能力的展示，通过写作可以展示自己的思维和观点。以下是小编为大家整理的一些优秀作文范文，希望能给大家一些启示和思考。
我的朋友名字叫创客四年级范文（21篇）篇一
一头乌黑而又亮丽的长发，两个黑宝石一般水汪汪的眼睛，一张甜甜的樱桃小嘴。还有着一双灵巧的双手、温柔动听的声音。这位美丽、可爱的小孩儿，但是我要好的朋友xxx。
她的绘画技术非常好。她画出的人物个个都栩栩如生。在她笔杆下的.少女个个姿态优雅、端庄。让人一看就知道她就是这种女孩。而男生呢？在她画出的图画里你可以清楚看到他们英俊、礼貌。每个人都是风度翩翩的绅士。在这位小画家的笔下她画的婴儿是最吸引人的。他们个个可爱、天真完全画了小宝宝们的可爱、机灵的特点。
有一次我们一起画画，虽然xxx选的范画很难。但是她还是坚持把它画完了，在她的画作中一位高雅的公主身穿金黄色长蓬裙，淡紫色的长发上夹着一串串晶莹剔透的白珍珠。戴着金色钻石链的手上紧紧抱着一只可爱的小白兔。周围的一切的景物都栩栩如生。她的画技就是从这时候显现出来的。有时候我还想过她未来会不会成为一位大画家呢！
我的朋友名字叫创客四年级范文（21篇）篇二
今天我为大家介绍一位‘特别’的朋友，他既聪明而且喜欢发明创造，他就是我的创客朋友——小明。
小明长得瘦小，乌黑的长发，弯弯的眉毛，有一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁下面有一张大大的嘴巴。他很有才华，不仅在绘画方面才华横溢，在创新方面也很有才华。
去年寒假我和他在一块玩，把家里所有的玩具都玩遍了。一下子没意思起来了，他说:“我们做一个玩具吧。”我们两个人看着窗外的大风，两个一起说：“做风车。”然后我们就开始找器材，刚开始做的时候我像一个木头一样愣在那，不知所措。只好呆呆的旁观。，看着他做得井井有条，有这儿......那儿......，十字棍、轮子、十字扣、固定支架......多么像久经沙场的老将军，然后我也跟着做，到最后我说：“再加上几个轮子就大功告成了。”他看了看我笑了，最后他还为我们的作品取了一个名字叫“转能小风车”。
在这次玩耍中让我受益匪浅，我学会了创造和动脑，更细心、变耐心。我一定要继续学下去。
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我的朋友名字叫创客四年级范文（21篇）篇三
“创客”：它并非指电脑领域的黑ke，而是指不以盈为目标，努力把各种创意转变为现实的人。创客是一群喜欢或者享受创新并追求自身创意实现的人。
在创客领域我有一位这样的大朋友，他是我的李叔叔，他喜欢创造，创新，设计，并把他创造的东西想办法制造出来。因为李叔叔有一股发明创造的热忱。他现在有很多发明都神奇的出现在李叔叔的工厂里。
我怀着好奇和仰慕的心情在爸爸的带领下来到的了李叔叔的工厂，那个神秘的大门开启之前，我的心“咚咚”跳个不停。进入他的实验室，突然眼前出现了许多新奇好玩的机器，这些都是李叔叔的发明：有机器手，飞机模拟驾驶器，9d电影模拟装置等等。其中最吸引我的是机器手臂，飞机模拟驾驶器。李叔叔给我演示了一下机器手的工作状态，机器手能抓住许多很微小的东西如钢笔，鸡蛋，螺丝等。它像人的手指一样敏捷灵活，并且收放自如。最让我不敢相信的是它能够捡起地上的细小钢针。李叔叔让我体验一下，在他的指导下我慢慢的操作机器手，看着它一点点的放下来并精确的捏起钢针，然后在放入李叔叔的手中。我当时都震惊了。李叔叔说：“它不但准确度高而且灵活性强”，很好玩儿。在李叔叔的指导下我又体验了一把飞机模拟驾驶器，带上vr眼镜，坐上飞机模拟驾驶器，随着电脑的操作，模拟器上下左右翻滚，真的像坐在战斗机上飞上蓝天，在广阔的天空翱翔。李叔叔的创造还有许多。他的创新吸引了我，暗暗发誓，要好好学习，等长大了也做一个创客。
我的朋友名字叫创客四年级范文（21篇）篇四
我有一个心灵手巧的朋友，她是我阿姨家的女儿，阿姨总会带她来我家做客。以前我总会叫她“小小魔术师”，最近我又发现了一个更合适她的词语，就是“创客”，那我们就叫她创客好了。
她的.头发很短，从后面看，她就像一个小男生似的，但是看正面她可是一个非常漂亮的小姑娘。她有一张白净的瓜子脸，眉毛像柳叶，在那柳叶下边是一双炯炯有神且会说话的大眼睛，高高的鼻梁上架着一副粉红色的眼镜，显得十分文静，虽然她的身体有些瘦小，但学习很好，关键是她能把一些废弃的物品变成精美的手工。这不，放暑假了，昨天阿姨带创客来我家做客了，我把她带到我的房间，说：“我们玩什么？”她回答：“做手工。”这时，妈妈叫我去洗菜，我只好去洗菜了。当我回来的时候，一个精美的小台扇就放在桌子上，我问：“这风扇是怎么做成的？”创客回答：“我只是拆了一个废弃小汽车里的电机，然后用硬纸板做成扇叶，再把它们拼装起来，就做好了。”夏天的时候扇着还挺凉快！
吃过午饭，创客第一个跑到我的房间里，我也跟着进去，发现创客准备做手工，她说：“我要做花瓶。”我说：“我也帮你做吧。”然后我们开始做花瓶。先用红色毛线将一个瓶子绕起来，并且系上漂亮的蝴蝶结。再做出许多枝花，把它们绑成一束，放进花瓶中。花瓶就做好了。创客说：“这样既可以保护环境，还可以装饰房间。”我真佩服这个成绩总是名列前茅，并且心灵手巧的小创客，和她在一起，我总能学到很多东西，而且感觉很开心。我非常珍惜我们之间的友谊。
我的朋友名字叫创客四年级范文（21篇）篇五
繁重的学业使我们现在的学生和家长都更关注成绩，而我们的动手能力和操作能力却被大家渐渐忽视了。一天，有位朋友来到了我们身边，他的名字叫创客。
创客来自于英文“maker”，创客本指勇于创新，努力将自己的创意变为现实的人。在中国“创客”与“大众创业、万众创新”联系在了一起，特指具有创新理念、自主创业的人。
我想与创客做朋友，那就需要自己动脑动手了。时间对我们每个人都很重要，我在想我能否做一个测算时间的沙漏呢？于是，在姥爷的帮助下我们开始动手。先是找出两个高脚杯型的空果冻盒，然后找了一些细沙子，清理干净把沙子晒干，以防堵塞。在这期间，我把果冻盒底各扎了一个不大不小的孔，然后把两个杯子底部相抵着粘在一起，把在下面倒置的果冻盒面密封严，把沙子装在上面的果冻盒里密封好，这个沙漏就基本做好了。我观察了一会儿，上面杯子里的沙子全部流到下面杯子里所需时间大约是三分钟。有了这个沙漏，以后就算不看表也能大概测算时间了。我感到自己好像就是一个小创客了！
每天早上上学，我都能看到洒水车在洒水，我想水车里的水应该和我们喝的水一样都是自来水。一想到目前地球淡水资源紧缺，洒水时还要浪费掉那么多清水，我就很心疼。我们能否发明一种滤水器，使被污染的水能够二次利用。这样像环保、消防、农耕等都可以使用这种二次用水，也达到了节约的目的。
当然想到还要能够做到，我想做创客就是要培养我们的动手能力和想象力，更要创造出对大家有益的物品，实现我们的梦想。
我的朋友名字叫创客四年级范文（21篇）篇六
我的一位朋友的名字叫创客，他长着大大的眼睛，一头乌黑的头发，还有一个胖胖的身体。我和他在一起很快乐，比如说：和他一起发明一个小东西，和他一起做小实验、和他一起打篮球，踢足球等一系列的体育运动。
有一次，他在家造了一架飞机，上面画的画就像一只小鸟，创客邀请我在他家楼下一起玩这架飞机，只见他轻轻一甩，飞机便嗖的一声飞上了天空，像一只小鸟一样在蓝蓝的天空飞行了大约两分钟后才慢慢地落地，我情不自禁地说：“好棒的飞机呀，飞的时间真长”。你是怎么做出来的，教教我。他却说：“我都忘记我怎么做得了”，我这时深深地叹了口气！不一会儿，他对我微微一笑，说到：“我有个主意，你明天来我家里，咱们一起再做一个小发明，到时候我俩都会做了，不是吗？”我兴奋不已地答应了他。
第二天，我早早的起床，迫不及待的去找创客，到了他的家里，我惊讶的发现了他家有好多小发明，有被他改造的遥控汽车，遥控飞机，电动小玩具之类的.很多花样，存钱罐、竹蜻蜓等五颜六色，好看极了。
我们两个都在想发明个什么东西好呢，这时创客看见楼下小朋友放气球时，我们有了想法，这时创客灵机一动说：“有了，我以前在电脑上看见过用气球做的小船，说不定我们也能用气球做个汽艇呢。”我高兴地说：“那就赶紧开始我们的发明吧。”
我们先开始准备所用的材料：瓶盖、气球、光盘、锥子和小塞子，创客先把气球吹饱后用瓶盖套住出口，再让我把光盘穿到瓶盖里，再用锥子把瓶盖穿一个小孔，用小塞子堵住小孔，防止漏气。这样一个简易的气球小船就完成了，放在水里把小塞子去掉后，气球的气会吹动水面，光盘会在水面上移动。经过这次的手工发明，我学到了很多，开动了脑筋。
创客在体育方面也很棒，上次打篮球时，我还没有反应过来，他就做出一连串的假动作，直接上篮得分。
这就是我的好朋友创客，你认识他了吗？
我的朋友名字叫创客四年级范文（21篇）篇七
今天我就带你认识一下我心目中的这位创客----陌生老爷爷。那一次我记忆犹新，就像昨天刚发生过一样，我坐公交车去上学，我刚一上车，就被潮水般的乘客给挤到后车门了。不一会儿，车马上准备停靠第二个站了，我十分害怕，因为车一开门就会挤压到我了。这时，从人群中伸出一只援助之手。“小朋友，到我这里来，快！等会车开门会挤压到你的。”我犹豫了片刻，缓缓的把手伸了过去，一模到他的手，有很多皱纹和老茧。我断定是位老爷爷。他把我拉到身旁，说：“小朋友，看样子你不是经常坐公交汽车呀！连不能站车门旁这些常识都不知道啊！”我听了脸红了起来，顺这声音望去，果然不出我所料，就是一位白发苍苍的老爷爷。这时车突然来了个急刹车，我一时没站稳，身体突然也随着车身向前冲去，身上书包里的书也随之哗的一声掉了出来。这时候，我弯下腰捡书，在捡书的时候，我看见了那双布满老茧的手也在颤抖的帮我捡书。我激动的说不出话来，正当我把书装进书包时，“给小朋友，你的书。”“谢谢你，老爷爷。”“不用谢，助人为乐是快乐之本嘛！”这会儿，车进站了“我走了，小朋友，好好学习，再见！”“恩，再见，老爷爷。”老爷爷一步一步的走出车门，我看着老爷爷的身影是那么高大，那么挺直。
时间虽然一天天的过去了，我也从来没有再碰到过这位老爷爷，可他在我心中就是我的一面镜子，永远阳光！这就是我心目中的好朋友----创客老爷爷！！
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我的朋友名字叫创客四年级范文（21篇）篇八
我有一个好朋友叫创客。有一天，我正摆弄着磁铁，我把一个磁铁的红色一头和另一个磁铁的红色一头对在一起，一松手，两块磁铁向着反的方向“冲”。其中的一块磁铁“冲”到了我的身上。我吓了一跳，半天才缓过神来。我产生了疑问：磁铁遇到一起不是会吸附在一起吗？为什么会反弹呢？莫非这磁铁坏了？我又试了好几次，每一次都是这样的结果。我正在思考，无意间把一个磁铁的蓝色一头和另一个磁铁的红色一头对在了一起，“咣”的一声可把我吓坏了。
我并没有留意到我的朋友——创客悄悄地来到了我的身旁。他给我戴上了一个电灯泡，这个电灯泡源源不断地输给我能量，我一下子想明白了。原来，红色的是南极，蓝色的是北极。科学上有着“磁铁同极相排斥，异极相吸引”这句话。我诡笑起来。我拿了两个磁铁，左手拿一个，右手拿一个，把相同的极性对在了一起，对准妈妈，右手一松，右手拿着的磁铁飞了出去，刚好打中妈妈的大腿。妈妈吓了一跳，差点把手机给摔了。然后扭过脸来笑着问我：“又有新发现了？”我回答道：“没错！”我把“磁铁同极相排斥，异极相吸引”这个新发现告诉了她。妈妈笑着对我点了点头。
世界缺少不了创新，没有了创新，世界就只能维持现状，人类就没有好生活。我会永远和创客这个创客这个朋友在一起的！
我的朋友名字叫创客四年级范文（21篇）篇九
上周五，我们班田老师给我们布置了一项十分有趣的作业：每个人做一个创客小作品。当我们听到这项任务的时候，大家都开始议论纷纷：“你知道创客是什么吗？”“创客作品怎么做呀？”老师让大家安静下来，温柔和气地对我们说：“同学们，创客作品就是大家平时做的小制作，是那些利用身边的废旧物品做出来的有创意的小制作。如果实在不会的话，可以在网上搜一搜。”
回到家里，我想了半天，也没有什么创新的想法，于是我在网上浏览了一大会儿，看见了一条信息：“教你如何制作气球小船”，我迫不及待地点了进去，觉得这个小制作十分简单，就动手做了起来。
这个小制作所需的材料真是各种各样：瓶盖、气球、光盘、锥子、小塞子。让我费了不少功夫。首先将气球套在瓶盖上，一定一套紧，否则在吹气时会让气球弹出来。接着把套在瓶盖上的气球从光盘中间的孔穿过去。这时，瓶盖会卡在光盘孔上，就把它和光盘孔固定在一起。最后在瓶盖上用锥子扎个孔，就可以吹气了，吹完气之后就用小塞子塞住，小船就做好啦！
这艘小船外形美观、造型独特，制作起来也十分简单，我真是太喜欢它了！以后我要多动脑，多动手，争取做一个独一无二的创客小制作！
我的朋友名字叫创客四年级范文（21篇）篇十
现在，是科技时代，是创新的时代，我们周围就有很多科技创新技术，比如无人驾驶汽车、人脸识别、机器人保姆、无币支付等等。让我真正感受到了计算机的神奇和强大，感叹于物联网技术不断创新的速度。而带我走进计算机、懂得编程并认识了很多高科技的东西是我的朋友——创客，她是我们的计算机老师，我们都叫她创客老师。因为她带我们走进了一个全新的世界。
下面就说一下我的创客老师，在课堂上她教我们认识了很多类型的电脑，有台式电脑、笔记本电脑、平板电脑等等。我用的是台式电脑，创客老师就是带我从这里入手的。她教我打字、打词、打句、打文章；接着还教我们学习了与计算机相关的很多知识；我们还学了编程，创客老师还设计出了很多好玩的图案和动画。真的太神奇了。有时，我在想，在老师的知识里，到底有多少我们未知的、有趣的、有创意的知识，真想一下子学过来。
所以我不断的去记、去练习，学到了很多的东西，还自己做出了花篮、喷气机、弓箭等等，自认为很棒。直到有一天，创客老师给我们上了一堂课，讲了很多现代科学和技术，最后她说：“我们不仅仅为学而学，我们应该用我们所掌握的知识，不断的去发现和学习新的知识，然后创造出属于自己的东西，全新的东西出来，你们每个人都是创客。”
是的，我们是创客，只有这样才能跟上时代的发展，才能为社会的发展做出自己的贡献。真的很感谢我的朋友——创客老师，她教给了我很多东西，不仅仅是知识，还有学习的方式、做人和创新……我一定会努力的，我想总有一天，我也会创造出自己的应用程序，方便给别人，服务给社会。
我的朋友名字叫创客四年级范文（21篇）篇十一
我的一个好朋友是一位创客，他心灵手巧，能用废纸、用过的矿泉水瓶等废品做成许多既好玩又好看的东西。
一次我去他家玩，发现他正在桌子上做折纸，花花绿绿的广告纸，在他的巧手下变成一个个方形的纸盒子。我问他这有什么用处，他说可以当存放小垃圾的盒子用。纸盒放在桌子上，可放小小的垃圾，方便清理桌子。他还让我看了他家马桶水箱里的小秘密。他在马桶水箱里放了两个装满清水的小瓶子，这样冲厕所的时候就可以起到节约用水的.作用。哎呀，真是个有心人，我都汗颜了，看来他的节水环保意识真强。最后他说，我给你做一个鸡蛋不倒翁吧。只见他拿出一个鸡蛋，用筷子在它的顶部打开一个小窟窿眼儿，把里面的蛋液倒进一个碗里，用水把鸡蛋壳的内外部清洗干净，等蛋壳上的水干后从小窟窿眼儿处向鸡蛋壳里放了一些沙子，然后用胶带封口，最后又拿起彩笔画上了眼睛，鼻子和嘴巴，一个憨态可掬的不倒翁就做好了。
在他的带动下，我也开始对这些小发明小制作感兴趣了。
我的朋友是不是很厉害，他的创作不仅环保而且又美观实用。其实每个人都是一个创客，只是动动小脑筋，一个精美的创作作品就诞生啦。让我们一起争当创客吧。
我的朋友名字叫创客四年级范文（21篇）篇十二
我的朋友有很多，有的擅长体育，有的擅长音乐，有的擅长舞蹈，从她们身上我受益匪浅。其中我最好的朋友是雨晨，她是一个擅长把各种创意、想象转变为现实的'人。
她会把一个废弃的纸箱做成精致的手机壳，会把一个个玻璃瓶做成风铃，会做娃娃、书包等等。她有一双灵巧的手，她有一个充满创意的脑子，她更会把二者结合起来。我很佩服她。
手工课上，老师让我们做一个小制作，我们做的都很简单，笔筒、小拖鞋等。只有她，用小盒子做了一个小别墅。她先把底板剪了下来，又用一大块纸板围成了墙壁，接下来又剪了一个长方形做屋顶，她又用美工刀把大门和窗户挖了出来。整体造型基本完毕后，她又用同学们废弃的彩纸做了栅栏，又把别墅的内饰装点了一翻。甚至还在别墅里装上了电灯。
同学们看了她的小制作都连连称赞。我对她说:“雨晨，你真棒！”她笑了笑说:“我要继续努力，争取将来把模型变为现实！”
这就是我的创客朋友，我很佩服她，你呢？
我的朋友名字叫创客四年级范文（21篇）篇十三
今天我为大家介绍一位‘特别’的朋友，他既聪明而且喜欢发明创造，他就是我的创客朋友——小明。
小明长得瘦小，乌黑的长发，弯弯的眉毛，有一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁下面有一张大大的嘴巴。他很有才华，不仅在绘画方面才华横溢，在创新方面也很有才华。
去年寒假我和他在一块玩，把家里所有的玩具都玩遍了。一下子没意思起来了，他说:“我们做一个玩具吧。”我们两个人看着窗外的大风，两个一起说：“做风车。”然后我们就开始找器材，刚开始做的时候我像一个木头一样愣在那，不知所措。只好呆呆的旁观。，看着他做得井井有条，有这儿......那儿......，十字棍、轮子、十字扣、固定支架......多么像久经沙场的老将军，然后我也跟着做，到最后我说：“再加上几个轮子就大功告成了。”他看了看我笑了，最后他还为我们的作品取了一个名字叫“转能小风车”。
在这次玩耍中让我受益匪浅，我学会了创造和动脑，更细心、变耐心。我一定要继续学下去。
我的朋友名字叫创客四年级范文（21篇）篇十四
理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜行的路,理想是路,引你走向黎明......一个人有一个人的理想,有要想当钢琴家;有人想当作家;有人想当画家;还有人想当老师......
读着一本本有趣的书,我眼前总是出现一幅幅画面,我用手中的笔,描绘祖国的壮丽山河,记录着生活中发生的有趣而又开心的事,用双眼观察五彩缤纷的世界;用心去感受大自然的风光;用大脑去想象,筹划自已美好的未来。没错,我的理想是想当一名优秀的医生,列夫托尔斯泰曾说过一句话:"理想是灯,没有理想,就没有坚定的方向”。在以前,我对自已的理想很茫然,学这个没兴趣,学那个半途而废,不是一心一意做事,而是心不在焉,三心二意。
如今我定下了自己的理想是长大以后当一名医生,为患者解除病痛.我就要努力的追随梦想,妈妈告诉我,要想当一名优秀的医生,首先必须好好学习,更要学习好.在学校烈军属作文时,我以前总是和别的同学差一大截,可是经过不断的努力我才和别的同学一起迈步向前.....
每次看一篇美文,我就一心想着美文的.妙处,并设想要写出比它还要好的文章.有一次,我正在看《不老泉》，妈妈叫我吃饭，我正看得津津有味，我不耐烦的说：“你们先吃，马上就来，还差一点就看完了”，过了好一会，妈妈又来叫我：“都半天了为什么还不来啊”，我被书中文句深深的吸引着，很不情愿的放下了书。
我深信“有志者，事竟成”而且，在努力实现梦想的过程中，会得到很多启示和道理，并从中感受到人生的真谛和理想的远大，从此领悟学习的快乐与生活的美好。
我要用理想的火花点亮我人生的道路。引领我们走向美好的明天。
理想是梦，梦是理想，只要我们朝着目标去努力，那我们的理想就会实现，好梦必定会成真——这就是我的创客。
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我的朋友名字叫创客四年级范文（21篇）篇十五
想起第一次自己用电脑写作文那件事，我就感到痛苦。俗话说：万事开头难。可这个开头也真是太难了一点。累得我是满头大汗，脖子僵硬，眼睛发干。总之吧，就是一个痛苦不堪。
那次写完作文后就和往常一样等待着妈妈下班回来检查。因为打字太慢，我的作文都是妈妈帮我存到电脑上的。我坐在沙发上看电视，可是电视台的叔叔今天是不是偷懒睡着了呀，放的节目一点也不好看，实在是无聊极了！
我转动着小脑袋考虑着该做些什么，一下子瞥见了放在书房里的电脑。“有了”！我心里偷偷地想。“我自己可以往电脑上录入作文呀，不用每次都得等着妈妈给我打字！”我三步并作两步的跑进书房，有点兴奋的打开了电脑。由于是第一次用电脑打字，心里有一点点紧张，嘿嘿，还有一点点兴奋，不过更多的是不知所措。手莫名其妙的一个劲儿地打颤。咋回事呀，平时这双手除了脏点没打颤的毛病呀，真是不争气，好好的就是不听我这个主人的指挥了。尤其是标点符号，就是掌握不了，该用逗号的敲出个顿号。该用叹号的敲出个小写1。可是呢，经过本人再三的试验和耐心的观察，我终于发现我忘记了按“shift”键，真迷糊，竟然会犯这种错误，赶快回头看了一下，生怕被别人看到。嘿嘿，竟然忘记家里只有我自己了！
这样打了不到三行字，我的额头就一直出汗，没有办法，只好跑出书房使劲的吸了两口气，换一下脑筋再接着打。再次坐到电脑前面的时候，我可没有先前那么紧张了。可还是因为不熟练的原因，我的眼睛只顾着看键盘，根本就顾不上看写好的作文。搞得自己手忙脚乱。唉，平时看妈妈帮我录入的时候那么轻松，在我这儿咋就这么难呀！还好我是一个比较有耐心的人（嘿嘿，自夸真是不好意思）。我经过三个小时的艰苦奋战，我的第一篇作文终于录入电脑成功了！你们再看看坐在电脑前面的我，好家伙，那真是满头大汗，腰酸背痛，眼睛发干。虽然看着很痛苦，可是看看我那张着的嘴巴，哈哈，正偷偷地沾沾自喜，我心里那个美呀！
有了第一次，就有了后面的无数次，也就是因为那一次自己尝试着用电脑打字，现在的我终于能轻松地在电脑上写作文了！
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我的朋友名字叫创客四年级范文（21篇）篇十六
我们学校的创客活动，是我非常喜欢的。每次的创客都会让我很兴奋。有次上午快放学的时候，老师把我们召集到升旗台前。通知我们下午要参观郑州科技馆的创客，郑州科技馆的工作人员下午会来我们学校，而且有的已经来了，同学们听到后，都在欢呼。
解散后我们去看了看，有一个机器人是白色的，它就像一个保姆。第二个是用一种积木做的小挖土机，看着非常的'好玩。第三个是钢琴，也是用一种积木做的，还有按钮，一按就会发出美妙的声音。第四个是蜘蛛，它比较大，前门还有一个感应器，手伸在感应器那里，蜘蛛就会向后退。
下午科技馆又来了一批工作人员，我们又去操场上参观，有好多种无人机，有的和一本语文书一样大，有的和花盆一样大，还有的差不多和桌子一样大，但是比桌子小一点点。
还有一桌可以动手玩的：世界地图拼图、立体拼图、还有好多有趣的创客。。。。。。
创客是一种动脑子的游戏，很有意思，玩的越多也就发现的越多，做的当然也就越有趣。
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我的朋友名字叫创客四年级范文（21篇）篇十七
创客是什么，创造客人吗？不是，他们在我们的生活中特别常见，就是努力把自己的创意变成现实的人。成为创客的过程可能顺顺利利，也可能困难重重，但只要你坚持，就等于向成为创客的目标又迈了一大步。
这次小实验，是为了我的梦想，我的梦想是什么，先卖个关子，估计你看完我的实验过程，就知道的.一清二楚了。
我的实验材料很“简单”：超小的飞机模型，很普通的纸飞机，积木。
“飞上天空”（我给本次实验取得名字），现在开始了。我先请出一号“选手”纸飞机。因为纸飞机一扔就能飞，而且飞的不近，所以，纸飞机成功通过了试验。
二号“选手”飞机模型也开始了试验，它不能用手扔，只能在地上滑动才可能飞起来。我使出了全部气力，滑动得倒挺远，就是没飞起来。所以我只能用积木搭个坡，让它再借用一点外力。搭好后，我又一次使出全部力气，这次飞了一点，但帅不过三秒，飞了个三厘米吧，就头着地落了下来，所以飞机模型的试验失败了。
现在，我要研究怎么让纸飞机飞得比以前还远，让飞机模型飞起来，我想试着借用气球的力量。
我先把纸飞机上装了气球，我惊喜地发现它飞得不止比以前远，而且飞得更快了。飞机模型在地上能飞了，但飞得不高，如果加上坡，就和纸飞机差不多了。
这次试验也算圆满地成功了。原来，较轻的飞机模型是可以飞的。看来，我离我当上飞机设计师的梦想又近了一小步。
我的朋友名字叫创客四年级范文（21篇）篇十八
邓若琦总是有很多稀奇古怪的点子，上一次她让我看了一个东西，那是我第一次看到那个东西，我就问邓若琦：“这是个什么东西呀？”她自豪地对我说：“这是风力电灯呀！”“风力电灯？”我问，“什么叫风力电灯呀？”邓若琦说：“风力电灯是只要有风就可以把它转为电力来让这个小电灯亮起来的。”
邓若琦说她还有很多很多的想法，可是自己一个人也不可能把那些全部都做出来，我说：“那让我来帮你一起做吧！”邓若琦同意了。“那我们开工吧！”邓若琦充满信心的说。我们做了一段时间才发现，我们没有带最重要的东西，那就是木板！因为我们要做的那个东西一定要用上木板，如果没有木板我们就做不成了，邓若琦特别的失望，我也高兴不起来。本来我是可以兴高采烈的回家，可现在只能很失望很失望的回去了。这次由于自己的粗心大意没有帮助到邓若琦，希望自己下次无论做什么事情都能够认认真真。
我认为邓若琦是一名出色的创客，因为她的动手能力比我强，想像力也比我丰富。
我的朋友名字叫创客四年级范文（21篇）篇十九
今天我在班里认识了一位新同学————创客。听起来很搞笑，起其实他很爱做手工。
说认识，其实我并不了解他，只是碰到过几次罢了。不本以为他很不好相处，出乎意料的是他不但很好相处，对朋友也很好，只是不善于表达。
他长着一双明亮的大眼睛，就像玉泉里的水那么洁白，身材瘦瘦的。
记得有一次我到你家里玩，创客带我去参观他所有的手工作品，其中，我觉得一件手工很精湛，我就问:“这是什么？”他说:“这是衍纸。”“这是用什么做的呀？”我问。“需要用剪刀、胶水、卷纸器、固定针、彩色纸带等，这些东西了。”他说。我说:“明天能不能叫教教我呀？”“好啊！”创客说。
第二天下午放学的时候，我和创客一起来到我家，他开始教我做衍纸手工，创客很认真的教这，我也认真的学这，第一步先用卷纸器把彩色纸中的一条纸卷起来，然后在用胶水把卷过的纸粘在面每一条彩色的纸都用卷纸器卷起来在用胶水把它们都粘在上面，这样完成了。
我感觉到了，原来嘴说地容易，做起来难，让我明白了一个道理:每件事情只有自己亲自动手才能体会到这件事的不容易。
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我的朋友名字叫创客四年级范文（21篇）篇二十
今天我就带你认识一下我心目中的这位创客----陌生老爷爷。那一次我记忆犹新，就像昨天刚发生过一样，我坐公交车去上学，我刚一上车，就被潮水般的乘客给挤到后车门了。不一会儿，车马上准备停靠第二个站了，我十分害怕，因为车一开门就会挤压到我了。这时，从人群中伸出一只援助之手。“小朋友，到我这里来，快！等会车开门会挤压到你的。”我犹豫了片刻，缓缓的把手伸了过去，一模到他的手，有很多皱纹和老茧。我断定是位老爷爷。他把我拉到身旁，说：“小朋友，看样子你不是经常坐公交汽车呀！连不能站车门旁这些常识都不知道啊！”我听了脸红了起来，顺这声音望去，果然不出我所料，就是一位白发苍苍的老爷爷。这时车突然来了个急刹车，我一时没站稳，身体突然也随着车身向前冲去，身上书包里的书也随之哗的一声掉了出来。这时候，我弯下腰捡书，在捡书的时候，我看见了那双布满老茧的手也在颤抖的帮我捡书。我激动的说不出话来，正当我把书装进书包时，“给小朋友，你的书。”“谢谢你，老爷爷。”“不用谢，助人为乐是快乐之本嘛！”这会儿，车进站了“我走了，小朋友，好好学习，再见！”“恩，再见，老爷爷。”老爷爷一步一步的走出车门，我看着老爷爷的身影是那么高大，那么挺直。
时间虽然一天天的过去了，我也从来没有再碰到过这位老爷爷，可他在我心中就是我的一面镜子，永远阳光！这就是我心目中的好朋友----创客老爷爷！！
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我的朋友名字叫创客四年级范文（21篇）篇二十一
创客，一想到这个名字，我脑子里就产生了一个问题，什么是创客？谁叫创客？我带着这个问题来寻找答案。
有一次，我和创客在一起，看见了一个人手里拿着一个会跳舞的芭比娃娃，突然芭比娃娃坏了，那个人很伤心，创客立刻跑过去说：“我来帮你修好它”，创客又说：“只是电动装置出了问题，好啦”那个人说：“谢谢”。创客谦虚地说：“不用谢”，过了一会儿创客有信心地说：“我们也来做一个吧”，我说：“啊，可是我不会做啊”，创客说：“我来教你吧”，我说：“好呀!可是这又怎么做呀？”创客说：“电动装置，按上电池后通过电力使它下面的轮子和胳膊可以来回转动。“经过一次又一次的努力，我们终于成功了！
还有一次，我和创客看见一个人拿着一个弹弓在打树枝，我问：“弹弓是怎么做的`？“创客说：”是用一个形状的树枝和皮筋组成的。”我说：“这么简单不如我们也做一个玩玩吧。创客说：”做法是很简单，但是，这些木材很难找。”我说：“不就找一个形状的树枝吗？多简单，皮筋我家里一大堆呢。”创客长叹一口气说：“这不是那么简单，因为，做弹弓的形状是要坚固的，而不是那么简单，皮筋吗？是用不会轻易就破的那种。”我惊奇地问：“这么难，我以为随便找就行了呢，还真的好难找。”
这就是我的创客朋友，一个有智慧的人，我知道他名字的含义，“创”是表示创造，“客”是表示客人或是朋友，我希望我还有和他一起创造科技的时候。