优秀作文是一种创作性的表达方式，可以通过文字展示作者的个性和情感。小编为大家整理了一些优秀作文的写作经验和技巧，希望对大家有所帮助。
勤俭节约你我同行（优质17篇）篇一
乍冷还暖的时候，我怀着兴奋地心情来到教委四楼会议室参加武陟新教育读书会第三节读书论坛活动。前两次的情景好像还浮现在眼前，对这次论坛充满了期待。与前两次论坛不同，这次首先由校讯通博腕分享了他们的成博之路，接着由出外学习的老师给我们分享了外出学习的收获，最后由李芝梅老师和孙文老师谈《教师的挑战》一书的感受。由孙文老师主持的关于《教师的挑战》一书的讨论激起了论坛的高潮。这次论坛带给了我与以往不同的感受。
执着前行放飞梦想。
一群尺码相同的人，一群有着共同理想的人，一群有着同样爱好的人积聚在新教育读书会这个大家庭里，放飞自己的梦想。每一次摩挲着新书，每一次的写博，每一次的读书感悟，每一次的论坛，传递的都是读书人的执着。字里行间流露的是幸福的教育生活，篇篇博文渗透的是执着的追求，精彩论坛展示的是对理想的追求。一群追梦、圆梦的人执着的敲打着键盘，在新教育读书会的天空中放飞自己的梦想。哪怕夜已深，哪怕体已疲，哪怕心已累，哪怕……再多的`困难也无法阻碍执着前行的读书人。我深深地感动着。
榜样引领勇于追求。
勤俭节约你我同行（优质17篇）篇二
同学们，水：生命之源，让我们一起去节约吧！各位小伙伴们，当烈日炎炎的夏天，满身都是汗回到家，喝一杯冰水，顿时倍感舒畅；再洗一个澡，就更舒服了。这些不都来自是吗？水对我们太重要了。水从哪里来？水对人类、动植物又有什么作用呢？水为人类提供了交通方便，使船可以在水上航行；水能灌溉植物；水能饲养动物；做饭、洗衣、清洁、饮用都需要水。水对我们来说太重要了，如果没有水，我们将会无法生存。然而，随着我国经济的飞速发展，我们的生态大系统却遭到了肆意的破坏，环境危机日益增距，人类遭到了大自然无情的’报复‘：水土大量流失，土地沙漠化，洪灾泛滥。
给我们带来了不便，同时，也给我们敲响了警钟。但是，还有一些人以为水是“取之不尽用之不竭”的`。其实，他们错了，水是有限的，也是在日益递减的：水被蒸发后，有一部分会落下，也就是‘’雨”。而有一部分却是被“遗忘”的；所以水是有限的，也是日益递减的。你们知道吗？我们所需要的淡水还不足占总水量的百分之一。如果人类在不珍惜水的话，那么，最后一滴水将是我们的眼泪。也许，有人会认为：不就是一滴水吗，有什么好珍惜的？有什么了不起的？但是，你可知道，一滴水对北非那些无水的地方来说，确是能够拯救生命的。如果不能，那一亿滴水呢？你们知道一滴自来水的由来吗？下面就让我们去看看吧！一滴自来水得来不易，他必须经过过滤、净化、消毒、加压等许多繁杂的程序、才能供人类使用。如果，人类在肆无忌惮的浪费水源，那么就是对自来水厂的工人的不尊重，对他们的劳动成果的无视。若人类在这样的浪费下去，地球这个“水球”将永不复存，一切的一切将消亡。各位小伙伴们，节约是我们中华民族的美德，让我们一起节约用水。各位大朋友们“勤俭节约，你我同行”。
勤俭节约你我同行（优质17篇）篇三
11月20日下午，阳光明媚，我们二（1）班的同学们在黄老师和周老师的带领下，怀着激动和喜悦的心情来到上海交通大学绿草如茵的大操场上，参加了期盼已久的2013学年高安路第一小学素质运动会。
在校长为运动会致辞后，身穿红、黄、蓝、橙、绿五色马甲的一到五年级学生入场，他们形成五色方阵，用广播操比赛作为入场仪式。场上同学天真烂漫的笑容，整齐规范的动作赢得了老师和家长们阵阵喝彩。
在单人竞技比赛时，同学们很认真地拿着参赛表选择比赛项目，比如拍球，跳绳，有跑步，仰卧起坐，原地运球，投沙包，还有羽毛球掷远，踢球进门等，尽情发挥自己的水平，争取更好的成绩。
扣人心弦的班级接力跑开始了。我们10名男生和10名女生，在同学们和志愿者家长们的加油声，呐喊声中，紧张而兴奋地飞奔在操场上，通过团队合作我们二（1）取得了年级接力跑第一名的好成绩。
让有专长的学生都有展示自己风采的机会，让我们感受到运动的快乐！我们期待明年的运动会。
勤俭节约你我同行（优质17篇）篇四
成长是一条道路，那么它需要什么？有人说成长离不开母爱；有人说成长离不开友谊；还有人说成长离不开音乐；我却认为成长离不开书。
一、二年级，我学会了拼音，开始看带彩页的注音读物，知道了世间的善恶美丑、世态炎凉、人情冷暖。
长大了，我认识了更多的字，可以自由自在地在书海里遨游了。看《百科全书》使我懂得了宇宙的神气奥秘；看《一千零一夜》使我懂得了人的想象是无穷无尽的；看《爱的教育》更使我懂得了爱无处不在，只要你认真得去寻找，就能发现。
让好书伴我们一路同行吧！
勤俭节约你我同行（优质17篇）篇五
勤俭节约是我们的传统美德，我们要节约资源，懂得珍惜，让世界更美好。小编整理了相关的作文范文，快来看看吧。
勤俭就是勤劳节俭，包括努力工作和节约用度两个重要方面。我国自古就以勤俭作为修身治家的美德，《尚书》说：“惟日孜孜，无敢逸豫”。《左传》引古语说：“民生在勤，勤则不匮”。《周易》提出：“俭德辟难”之说，《墨子》有：“俭节则昌，淫佚则亡”之论。古人认为能否做到勤俭，是关系到生存败亡的大事，不可轻忽。在现在社会，经济增长和物质消费的观念已经发生很大的变化，但勤俭作为一种美德，作为一种工作态度、生活作风或治国方针，还是要大力提倡的。
有许多的历史人物都以勤俭来修身，他们不仅在国家事业上勤劳，而且在家庭生活上也非常节俭。克勤克俭，是我国人民的传统美德。传说中的古代圣贤都是这样做的，如尧特别关心民众，认为别人挨饿受冻是自己的工作没有做好，是自己的过错。而他自己的生活却十分节俭，经常穿着粗布衣裳，吃粗米饭，喝野菜汤。正是由于尧在事业上和生活上克勤克俭，所以赢得了百姓的爱戴，成为一位圣贤。
我国北宋时期著名的文学家、书画家——苏东坡，也把节俭作为自己的生活习惯，以节俭来提高自身的修养，他在生活上坚决反对奢侈浪费。有一年，他被贬黄州，俸禄减少，这给生活上带来了诸多不便。为了渡过困境，它不仅辞退了身边所有的仆人，而且自己更加节俭，他给自己制定了一份完整详细的开支计划，把所有的收入和手边的钱都集中起来，然后将这些钱分成十二份，每月一份，每份又平均分成三十份，每天只用一份。他就是这样“取之有度，用之有节”度过了难关。“君子以俭德辟难”，苏东坡就是这样做的。
奢侈浪费小到足以破坏一个和谐美满的家庭，大到足以灭亡一个无比强盛的国家。自古就有许多帝王在刚开始创业时，以勤俭修身，受到了百姓的拥戴，但后来他们逐渐放弃了勤俭而一味的追求安逸享乐，结果招致了自己的灭亡。五代时的后唐庄宗李存勖，一开始励精图治，奋发有为，击败各个敌手称帝。但后来沉湎于音乐戏曲，每天在宫廷上用重金请人表演，演得好，用重金封赏，并且整天大肆兴建乐宫，乐队，造成黄金流失，最终导致部下作乱，伶人发难，在位三年就死于兵乱之中。欧阳修在撰写《伶官传》时，有感于这段历史，阐发了“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”的道理。
中国有着很强的忧患意识，特别是在国家动荡，民不聊生时更是如此。孔子说“人无远虑，必有近忧”，孟子讲“生于忧患而死于安乐”就是分别从个人和国家的角度强调了保持忧患意识的重要性。魏征即使在大唐盛世，也规劝皇帝“居安思危，戒奢以俭”，以实现长治久安。
还有要提醒大家注意“由俭入奢易，由奢入俭难”。意思是说，从节俭变得奢侈容易，从奢侈转到节俭很难。这是司马光引述他人的话，用来训诫子孙的。它强调要自觉保持节俭，防止奢侈，含有自勉、警世之意。人都想过好日子，这本无可厚非。但是过于奢华是不可取的，商纣用了双象牙筷子，他的臣子就要逃走，原因是看到纣王的贪欲一发，将不可遏制。所以坚持节俭要有自律能力。
现在，随着科技的发展，物质生活水平的提高。人们逐渐淡漠了古人的教训，大肆的奢侈浪费。我国就形成了一种通病——“节俭冷漠症”。身边的小事就足见这种病态的严重。白天明亮的教室里非得开灯，洗手间的水龙头“细水长流”，电脑永远处在待机状态，简直是“不知节俭何滋味”。据上海能源管理部门统计，按平均每户家庭有15瓦特的耗电量计算，上海480万户家庭在白天高峰时就增加了2。5万千瓦左右的用电负荷;一台电脑的待机能耗30瓦，如果上海15万机关干部下班后都不关掉电脑电源，仅此一项，就将每天增加4500千瓦的用电负荷，倘若加上企事单位的的电脑待机浪费，数字十分惊人。如果这样浪费下去，有多少能源将被这样白白的浪费掉。为国家造成多大的经济损失。长此下去，即使我国再强盛，恐怕也支撑不了多长时间。
纵观历史，大到邦国，小到家庭，无不是兴于勤俭，忘于奢靡。古往今来，成功的创业者大都经过艰苦奋斗阶段，所以都很勤俭节约。但是对于守业者来说，则正好相反，他们没有经历过创业的艰辛，容易贪图奢侈享乐，最终的命运必然是事业的衰败，国家的灭亡。这是几千年历史所昭示的真理。
在物质极大丰富的今天，戒奢从俭，不糜费财物，认识我们崇尚的美德。
其实节约很简单的，比如：我们每人每天节约一粒大米，就能让贫穷的人们吃上一顿香喷喷的大米饭;我们每人每天节约一度电，就能让闹电荒的地方变得明亮起来;我们每人每天节约一滴水，就能让喝不到水的人们喝上一年;我们每人每天节约一毛钱，甚至是一分钱，就能让那些渴望上学的孩子们上学，也能让那些挨饿挨冻的人们得到食物与温暖，还能让那些无家可归的人们回到家园，这些东西对于我们来说好像微不足道，但只要我们全国人民都节约，全国人民都能养成勤俭节约的习惯，那在我们国家就不会有什么饥荒、水资源不足、电荒、油荒。
节约，是一种意识、是一种美德、是一种智慧，节约更要成为人们的一种习惯、一种作风。对个人，节约是一种科学的生活方式;对社会，节约就是一种文明。如果大家从现在开始能够从我做起，牢记节约意识，从节约一度电、一滴水、一张纸、一粒粮入手，让我们的世界变得更加美丽。
同学们，“让节约成为一种习惯，成为一种生活方式”，从我做起，从一点一滴做起!
有一天下午，爸爸和我到超市买东西，恰巧遇到他在鲜奶公司当配送员的朋友。当时叔叔正在送货，叔叔将新鲜的牛奶运送到超市，又从超市后方，将一堆优酪乳、布丁、鲜奶……放在推车上，要将它们推向冷藏货车。
叔叔无奈的告诉爸爸：这些过期商品都要拿回去销毁，经济不景气，不仅生意变差，报废商品也愈来愈多。接着叔叔指着正在冷藏柜旁选购鲜奶的小姐说：消费者愈来愈精了，我才刚上架放在后排的鲜奶，就马上被拿走。下次我再送货时，那几瓶放在前排快到期的鲜奶，可能又要成为报废品。说完，叔叔摇着头并且深深叹了口气。顿时，我红了脸，望着这堆报废品，我觉得我也是凶手一样。
接着，我和爸爸选购了明天早餐要喝的优酪乳，我特地拿起摆放在第一排的，爸爸和我不约而同相视一笑。我检视着保存期限，距到期日还有五天，以往这是我不会选择的。其实这瓶优酪乳明天一早，就会被我们全家喝光，而这都是在保存期限以内。
最近几年，住在地球的人们开始重视地球暖化的问题，也发现节能减碳的重要性。很多习惯只要身体力行，每个人都会是环保的尖兵。就饮食而言，现在我购买食品，已经改变了习惯，虽然会注意保存期限，但会尽量挑选前排的。我也会一次购买少量，不会一次将一堆食品搬回家，不但增加冰箱耗电量，还常常放到过期，最后不得不丢进垃圾桶。
报废牛奶故事。我的这群善良同学认同了我的想法——只要是立即食用的食品，我们可以选择接近保存期限的。就这样，我带领了更多的节约标兵了。
勤俭节约你我同行（优质17篇）篇六
节俭、节约是中华民族的传统美德，也是我们每个人应当继承和弘扬的“传家宝”。
我今年上初中了，同学们都在学校就餐，学校一开始就发出开展“勤俭节约，从我做起”行动的通知，深入进行节俭节约宣传教育，在全校营造厉行节约、拒绝浪费的浓厚氛围。这是节俭养德的动员令，也是号召我们节约行动的号角。
前一段时间，我很苦恼，我们班的某些同学，每次吃饭的时候都剩很多，有的汤不喝直接就倒掉了。我看在眼里气在心里，为什么不能少买一点？虽然学校免费加餐，但我们也应该按需索取呀。我给他们讲浪费粮食的坏处，他们慢慢也意识到了自己犯了多么严重的错误，现在我们班的大多数同学每次都把饭吃的很干净。现在的我还总是提醒全家不要浪费粮食，每次我们外出吃饭，我总会提醒把没有吃完的饭菜打包带走。
一滴水，很微不足道，但如果一天二十四小时一直滴下去，那么就能汇聚成许许多多的水。妈妈每次洗衣服的时候，总会把最后一遍水储存起来，用来冲厕所。我很是不理解，就问妈妈，妈妈给我讲了水的重要性。我又在网上查了查，让我大吃一惊，原来淡水资源极其有限，人类真正能够利用的水只占地球水量的0.25%左右。
爸爸刷牙的时候中间从来不关水龙头，洗脸的时候也是这样，水哗哗地流掉了。他们好像是在哭泣，给我诉说着什么。我走到爸爸身边默默地把水孔头关掉，时间长了以后，爸爸也学会及时关闭水龙头。如果家家户户都像爸爸这样大手大脚用水，那么水资源会浪费十分严重。现在的我不浪费一滴水，还会时时刻刻提醒身边的每一人，不要浪费水资源。
我国也是一个水资源短缺，水旱灾难频繁的国家。因此，我们必须节约每一滴水。有句广告词说的好，你买得起一瓶水，但是浪费不起半瓶水。在此，我呼吁大家随时带好你的半瓶水，不要随手丢弃它。勤俭节约，从我做起，从身边的小事做起。节约每一滴水，水龙头用后及时关掉；节约用每一度电，做到随手关灯；节约每一粒粮食，用餐时能吃多少盛多少；节约每一张纸，作业本尽量做到正反面都用。
让勤俭节约的传统美德发扬光大，勤俭节约，从我做起，力争做到最棒！
勤俭节约你我同行（优质17篇）篇七
很多资源存在短缺，极度稀少的局面，所以我们要做到节能减排,从小事做起,从身边做起,创建美好的家园。以下是小编整理的节能减排你我同行范文，欢迎大家参阅。
地球孕育了人类，人类也在不断地改造地球。人类的发展史，归根结底是人类艰苦奋斗的创业史。在创业过程中，人们利用各种能源赖以生存，同时也给他们带来了不同程度的破坏。有人预言，人类最终是毁灭在自己创造的文明中。“资源短缺”已成为广大群众一个十分关注的问题。如果现在不加以考虑对策，未来人类就没有出路，总有一天能源会被我们用尽，人类就无法生存。
如今，许多人们不懂得如何珍惜仅有的能源。大量用水、用电，许多破坏臭氧层的物品也消耗飞速，排放的废气已经多得难以让人想象……造成这一切后果的是谁?就是我们人类。
要做到节能减排，就要从小事做起，人人动起手来，创建美好的家园。我提出以下几点可行的建议：
一、节约电能。要注意随手关灯，可以使用高效节能灯泡。据美国的能源部门估计，使用高效节能灯泡代替传统电灯泡，就能避免四亿吨二氧化碳被释放。除了电灯，在使用其它电器方面也要注意，尽量选择低消耗节能产品，不用电器时要切断或关掉电源，冰箱则让它处于无霜状态。夏季天气不算十分炎热时，最好用扇子或电风扇代替空调。使用空调时，不要把温度调得太低，26℃左右就行了。
二、节约水资源。许多废水都可以循环使用。洗脸、洗手、洗菜、洗澡、洗衣服的水都可以收集起来擦地板、冲厕所、浇花等。淘米水则是很好的去污剂，可以留下来洗碗筷。沾了油的锅和盘子要先用用过的餐巾纸擦干净，洗起来节水有方便，还可以少用洗洁精，减少水污染。
三、节约用纸。纸张的循环再利用，可以避免从垃圾填埋地释放出来的沼气，还能少砍伐树木。据统计，回收一吨废纸能产生800千克的再生纸，可以少砍17棵大树，节约用纸就是保护森林资源，保护环境。
四、减少废气排放。交通废气和工业废气是生活废气的主要来源。我们出门尽量乘坐公共汽车或出租车，还可以骑自行车，尽量少乘坐私家车。工厂里的燃烧垃圾、生产商品等而产生的大量滚滚的浓烟弥漫在城市里。他们应该把废气经过加工和过滤，再排放出来就可以减少污染。植物可以吸收二氧化碳，然后释放出氧气，所以我们要大量的种树，尤其是在公路旁。
五、垃圾分类处理。垃圾分类可以回收宝贵的资源，同时减少填埋和焚烧垃圾所消耗的能源。例如：废纸被直接送到造纸厂，用以生产再生纸;饮料瓶、罐子和塑料等一次性物品也可以送到相关的工厂，成为再生资源;家用电器可以送到专门的厂家进行分解回收。家里可以准备不同的垃圾袋，分别收集废纸、塑料、包装盒等，每天进行垃圾分类和回收，尽量做到“变废为宝”。
全球变暖给我们敲响了警钟，地球正面临着巨大的挑战。保护地球，就是保护我们的家。让我们行动起来，节能减排，挽救地球家园的命运，维护人类的一个继续生存的未来。
2、节水：我觉得就是节约用水，梯次用水，茶水浇花等等;。
3、节纸：尽量电子化办公，邮件互通有无，打印双面打印和复印，用完的文稿空白处可以做便签;节约洗手间擦手纸(不是卫生纸，那个不能随便节省的)，一般人喜欢抽几张，其实一张足够。
节能降耗之一:采用保温材料。
全世界36%的能源消耗在房屋的取暖和降温上。实际上保温能节约大量能源，正如瑞士和德国的“零能源消耗住宅”样板房所显示的那样。从涂在建筑物外面的聚胺酯“外保温体系”到密闭“超级玻璃”窗，人们发明了许多保温方法。先进的保温措施遵循回报率这一经济法则：如果你采取足够的保温措施，你就能减少或取消暖气和空调设备，从而达到节能降耗降成本目的。研究表明，环保工作环境(不需要经常开暖气或空调的工作环境)可以提高工作人员的劳动生产率和降低员工生病比率。
节能降耗之二:更换灯泡。
全世界20%的电力消耗在照明上，或者说照明消耗的能源相当于每天燃烧大约60万吨煤。其中40%的电力是老式的白炽灯泡消耗掉的。产生同样多的光，节能荧光灯消耗的电力比白炽灯省电70%~80%，而且使用寿命是后者的l0倍。在2030年前逐步淘汰白炽灯，可以节省650座发电厂的发电量，每年可以使排入大气的二氧化碳减少7亿吨。
节能降耗之三:改进家用热交换器。
热水器、取暖器、空调等热交换器是能效最差的，只有一部分能源真正用来改变温度。瑞典的大多数新住宅已经改用地热泵供暖;乔治·布什在得克萨斯克劳福德的牧场也用地热泵加热和降温。这些系统消耗常规能源少得多(这些系统在封闭循环中利用液化天然气进行热交换，只需要很小的电流保持压缩机运转)。一些国家采取补贴的办法来启动市场，比如日本，两年来已经安装了100万台地热泵，用来加热洗澡水和暖气片。节能降耗之四:改进工厂能耗设备从钢铁厂和炼铝厂到纸浆厂和造纸厂，全世界工业部门消耗的能源占大约1/3。工业部门的节能潜力很大。自20世纪80年代以来，日本三菱重工业公司等钢铁企业一直处于领先地位，利用炼钢炉余热发电，节约能源超过70%。
节能降耗之五：驾驶环保节能汔车。
全世界1/4的能源--包括每年生产的2/3石油--用于交通运输。有些节能措施不用花钱，比如，保持轮胎适当充气就能提高能效6%。油电混合动力车能进一步增加20%里程。诸如大众帕萨特tdi等现代直喷式涡轮增压柴油发动机，以及法国标致汽车公司和德国戴姆勒一克莱斯勒公司正在研制的柴油一电力混合发动机，都能达到很好的节能效果。节能降耗之六：提宣冰箱节能效果居民用电一半以上用于家用电器，全世界五分之一的二氧化碳排放量是居民用电造成的。自20世纪80年代来，制造商已经把冰箱等家用电器的能效提高70%，但是，在这方面仍有进一步改进的余地。
节能降耗之六：设法解决节能投资费用。
谁说你必须支付所有的节能降耗投资?能源服务公司可以支付所需的设备改造费用，然后每年从客户节约的费用中扣抵。例如：北京神雾热能技术有限公司专门从事工业炉窖节能燃烧设备改造工程。神雾公司投资为一家炼钢厂安装一台热交换器，把进入炼钢炉的空气进行预热，大大降低了客户的燃料费。神雾公司从客户节省的费用中提取一定份额，从而使神雾公司和这家炼钢厂都有利可图。
我公司在节能降耗水平整体上与国内先进水平还有差距，有较大的节能潜力。焦化行业节能不仅要从传统的管理节能、技术节能方向上努力，而且更要重视产品结构节能，从而实现在降低吨焦能源消耗和工序能耗的同时，降低万元产值能耗和万元工业增加值能耗，降低污染物排放量，推进焦化增长方式和发展方式的转变。我所提出的主要建议有以下几方面：
1、强化能源管理。
2、提高装备水平和淘汰落后生产能力。
3、优化产品结构。
4、调整工艺结构和原料结构能源结构。
5、积极推广应用节能降耗关键技术。
6、推进科技进步与创新。
7、构建循环经济发展模式。
8、开展“节能降耗自愿协议”试点。
一、强化能源管理。
多年来，随着市场大气候的变化，我公司在能源管理上也有很大波动，一时有职能明确的专职机构，一时只有一个专职或兼职能源管理人员，能源工作甚至处于无人管理的状态强化能源管理的关键，首先是企业要转变发展观，改变以数量规模求效益的传统观念，从思想上真正认识到节能降耗对企业、对社会的重要意义。
要抓好节能降耗工作，必须有明确的机构和人员负责，建立三级能源管理网;建立健全和严格执行能源管理制度，并及时修订完善，结合企业标准化的进程，把能源管理纳入企业标准化的范畴;建立完善能源消耗定额和相应的考核体系。同时，完善企业能源计量系统，按照国家标准的要求配备能源计量器具，建立完整有效的能源数据传输体系和能源统计体系，使能源消耗指标能够真实、客观地反映企业的能源利用现状和水平。
焦化企业必须承担的三种职能(焦炭及化产品的生产制造功能、生产过程的能源转换和回收利用功能、消纳废弃物的处理功能)，使焦化企业成为各工序、各部门联系紧密、互相依靠、协调发展的有机整体。因此，抓节能降耗工作，要坚持管理创新，要树立系统节能的观点，要打破工序之间、部门之间的界限，从企业全局的层次上来研究企业的节能降耗战略、节能降耗措施和节能降耗管理工作，不断提高节能降耗管理水平。在物质流分析和能量流分析的基础上，优化企业能量系统和能源结构。
只要我公司坚持管理创新，建立符合企业实际的能源管理模式，不断提高能源管理水平，就能更好地挖掘企业节能降耗潜力，实现更好的节能降耗效果。
二、提高装备水平淘汰落后生产能力。
我公司焦炉大型化的进程正在加快，20xx年建成4.3米高焦炉相继投产;相继建设了各种化产生产线，同时也建成了一条焦炉生产线及粗苯回收系统必须结合整合进程，及时淘汰落后生产能力，按照等量置换原则，淘汰国家公布的淘汰类落后生产能力老焦炉，同时要瞄准国内焦化企业的科技前沿，积极引进和运用最新技术，使新上项目和技术改造项目，不仅在技术上，而且在能源消耗上都达到国内先进水平。
三、优化产品结构。
我公司要巩固现有产品的市场份额，实行专业化、精品化生产;大力发展优质冶金焦，提高焦炭产品质量，开发优质产品。优化产品结构和提高装备水平，实现由“大”变“强”，挖掘节能降耗潜力的关键环节，也是降低单位产值能耗和单位工业增加值能耗的主要途径。
四、调整工艺结构和原料结构、能源结构。
工艺结构、炉料结构与能源消耗水平有很大关系，合理的工艺结构、炉料结构对降低能源消耗起着重要作用。炼焦工序要实行精料，配加一定比例的瘦煤。既可以实现提高焦炭质量，又降低了成本。
五、积极推广应用节能降耗关键技术。
推广节能降耗关键技术，例如：转炉煤气回收综合利用技术，焦粉的回收利用技术，中间包保温长寿技术，水循环利用技术，电机节能技术等等。互相借鉴，积极推广应用。
六、推进科技进步与创新。
节能降耗和发展循环经济需要一大批成熟的先进技术作支撑，推进科技进步与创新是节能降耗和发展循环经济的基础和关键。目前，企业都积累了不少成功经验，但从总体看，节能降耗先进工艺技术的推广应用尚存一定差距。企业是节能降耗主体，企业要有强烈的责任感和有效的战略措施。在进一步加大节能降耗资金投入、大力推广应用节能降耗先进工艺技术的同时，要加快企业技术创新体系建设，加强产学研联合，把推广应用和创新有机结合起来，形成有企业特色的自主节能降耗技术体系。
七、构建循环经济发展模式。
发展循环经济就是要以资源、能源高效循环利用为核心，以“减量化、再利用、资源化”为原则，以低消耗、低排放、高效率为特征，承担焦化产品的生产制造功能、生产过程的能源转换和回收利用功能、消纳企业废弃物的处理功能，基本实现含铁物质、煤气、废水、固体废弃物回收利用，成为环境友好、服务社会、资源节约型的企业。发展循环经济是实现焦化企业节能降耗、实现可持续协调发展的有效途径。
以上是我对企业进行节能工作的一些想法，希望我的想法对企业的节能发展有用。
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勤俭节约你我同行（优质17篇）篇八
1.锻炼幼儿动作的协调性。
2.感受与同伴合作游戏的乐趣。
4块大海绵垫、课件。
一、师生随音乐做热身运动(评析：从热身运动开始，我们的教学就紧扣活动目标，让幼儿与同伴合作，在热身活动锻炼幼儿动作的协调性。)孩子们，今天老师给你们带来了四块神奇的魔垫，想不想去看看它们，准备好了吗?出发!(做热身运动，往中间走的时候，可以踩到垫子上，而且手挽手往中间走的时候，可以喊口号，12345678.22345678，目的是为了增加热身的气势。)，孩子们，快到老师这里坐下，(这样，孩子们可以围绕在老师的周围，坐在垫子上，缩小圆圈的距离，便于后面的谈话)，坐在这块神奇的魔垫上，有什么感觉?(软软的……)这块软软的，大大的魔垫，还可以和我们做游戏呢?你想怎么样玩呢?(请2-3个幼儿回答)接着提问，这块大大的魔垫，如果好几个小朋友合作玩，会有意想不到的惊喜，多人合作怎么玩呢?(请2-3个小朋友回答)总结，今天我们就来尝试多人合作玩魔垫(谈话的环节，问题有单人玩，引导多人玩)。
二、探索多人合作玩垫子孩子们听，这是什么声音?(打雷声)天要下雨了，我们能让魔垫，变成什么呢?(引出大雨伞)那我们6人一组，合作把我们的魔垫，变成大雨伞，看哪一组的小朋友合作快速的把魔垫变成大雨伞!准备好了吗?开始!
1.举垫子。(动作要求：把胳膊伸直大雨伞才能撑好)(嘘，一组的雨伞撑好了，三组的雨伞撑好了，二组，四组加油了)(这个地方教师说这些话，目的是为了让孩子能安静下来)，雨伞已经撑好了，为了使我们的雨伞变得更加的牢固，大家把胳膊尽量的伸直，小朋友站的位置再调整一下。(这个环节在提前熟悉学生的时候，可提前按照2211的结构，熟悉一下)。
2.撞垫子。师：大雨伞已经撑好了，我要检查一下你们的雨伞撑的牢固不牢固。准备好了吗?(检验雨伞的牢固)这么牢固的雨伞，能不能转起来呢?(请小朋友先试一试)总结，为了我们的大雨伞能够平稳的转起来，我们小朋友要团结一致，每组的6个小朋友要朝同一个方向转。(这个地方可让孩子把伞放下来，稍微休息，讲解，下一个游戏的规则)接下来，我们要玩一个转转停停的游戏，老师喊开始，小朋友要撑好雨伞，每组的六个小朋友要朝同一个方向转，当老师说，停，要马上停止转动，听明白了吗?准备，开始!
3.转垫子。为了我们的大雨伞能够平稳的转起来，我们小朋友要团结一致，每组的6个小朋友要朝同一个方向转。
孩子们看，天晴了，小动物都出来做游戏了，快把我们的大雨伞拿到草地上晾一晾吧。(孩子们，快来老师这里集合了，整理好队伍，)我们的魔垫现在变成了一条宽宽的小河，现在我们需要两个小朋友，合作划小船过小河，怎么样划呢?请两个小朋友示范，前边的小朋友，要用手抓着后边小朋友的脚腕，脚后跟用力，后边的小朋友用双手撑在魔垫上，用力向前，明白了吗?当前边的小船向前划动了，后边的小朋友也要做好准备，开始划。
5.撞围墙。分组进行。(要求：6个小朋友齐心协力把垫子扶好。)我们帮小兔做的围墙很结实，有效的抵挡住了大灰狼，小兔请我们去它家做客，孩子们快过来集合。
(评析：在本环节中，利用孩子们感兴趣的故事情节贯穿整个活动过程，在探索的过程中，遵循由易到难的原则，让孩子们无形中学会了团结协作，身体技能得到有效锻炼。)。
三、听音乐做放松运动(评析：放松运动的过程中，我也让孩子们通过互相捶背等动作，培养幼儿之间团结互助的能力。)。
今天的体育活动你我同行，我借助了垫子让孩子们进行游戏，为了使幼儿能在游戏中得到更多的乐趣，活动开始部分的热身运动，我以集体游戏的形式展开，幼儿跟着老师听音乐进场。通过同伴间的互动，使幼儿的全身得到了运动。活动的第二个环节我让幼儿自由讨论垫子的多种玩法，有单人玩引导到多人合作玩，紧扣活动目标，孩子们都迫不及待的在我面前展示自己的玩法，但由于我准备的垫子太大的原因，活动中我直接让幼儿尝试多人合作的玩，这也是紧扣活动的目标，让幼儿感受与同伴合作玩的乐趣，在这一环节中，我利用魔垫变变变贯穿起来，魔垫变大伞，变小河，变围墙，充分调动了幼儿的积极性，增加了游戏的趣味性，充分发挥了幼儿做为活动主体的作用，让幼儿在无形中身体的协调性得到了锻炼，感受了与同伴合作游戏的快乐。在课程设计和实施的过程中，还有许多的不足，请各位评委老师给与指导，谢谢!
勤俭节约你我同行（优质17篇）篇九
近年来，在党的带领下，人们的日子越来越富裕。然而，有些人却对勤俭节约不加以重视。我认为这种做法是不对的，我们应继续发扬勤俭节约的美德。
作为家喻户晓的雷锋，有一次参加运动会后，骄阳似火，是又热又渴，许许多多的人都去买水，于是他也掏钱去排队。一会后，眼看马上就轮到他时，突然看到供水站送来了开水，他马上把钱收起来，转身向供水站走去。于是战友问道：“怎么不买了？”而他却说：“开水也一样解渴！”“可你又何必这样苦着自己呢？”而他却说：“如果每个人每天节约一分钱，那我们全国每天可以减少多少开支啊！”是啊，积少成多，滴水成河。
还有很多的人诠释了勤俭节约，为我们树立了榜样。
而在学校里，有许多同学跑操过后，在售水机那里三圈外三圈的排队，可学校里明明有灌水房，这样既浪费了精力，又浪费了金钱。我们应向雷锋学习，事实告诫自己，不要过于贪图享受，生活中要俭以养德，成由俭败由奢啊！
勤俭节约，小到一个人，大到一个国家，都离不开它。就让我们坚持从自己做起，从每一天做起，从点滴小事做起——让勤俭节约常驻你我心中！
勤俭节约你我同行（优质17篇）篇十
记得妈妈常对我说：我是代县人，我文明，代县文明；我美丽，代县美丽。记得老师常对我讲：代县是我家，创卫靠大家。我铭记在心，并付诸行动。当我们走在大街上，顺手捡起一个易拉罐儿、一个雪糕袋儿，一块西瓜皮儿，这就是为创卫做贡献；当看到有人随地吐痰，我们能够上前及时劝阻，这就是为创卫做贡献；当我们在公园里散步，看到有人踩踏草地、乱折花木时，能够晓之以理，动之以情地耐心劝说，这也是为创卫做贡献。在教室里主动放好卫生工具，在校园里随手捡起一片废纸，在马路上自觉遵守交通规则，在公共场所尊老爱幼、文明礼让……这一切的一切都是在为创卫做贡献。我们要相信：城市让我们的生活更美好，我们一定也能让城市更漂亮，只要我们每个人迈出一小步，社会就会迈出一大步。创卫就在我们身边，创卫就在我们手边。
亲爱的同学们，为了我们共同的家园，为了代县美好的明天，让我们齐心协力，积极投身到创卫活动中，让文明礼仪之花开遍县城的每一个角落。我坚信，不久的将来，我们一定会用自己勤劳的双手描绘出一幅绚丽多彩的崭新画卷！同学们，行动起来吧，创卫，你我同行！
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勤俭节约你我同行（优质17篇）篇十一
在人生的旅途中，我们必然会遇到艰难险阻和挫折，需要有源源不断的动力来驱使我们继续前行。然而，在这个充满竞争的社会中，大多数人往往追求的是比别人更强、更好。这就需要我们成为先行者，扮演启发者的角色，教会同行者“动力”的重要性。在我的同行中，我有幸结识了许多先行者，他们用自己的行动和经验告诉我，激发动力的源泉在于内心的追求和对目标的坚持。他们有人引导我学习上进的态度，有人教会我如何鼓励自己，有人给予我无私的帮助，这些都是我在同行中的宝贵财富。
同行者互相加持，共同战胜挑战。
无论是在学业、工作还是生活中，我们都会面临各种各样的挑战，需要有同行者与我们共同战胜。与同行者相处，不仅可以分享彼此的心得和经验，还可以给予对方鼓励、支持、理解和安慰，这种互相加持的力量是无可置疑的。在我同行的过程中，我遇到的困难从未减少，但有了同行者，我学会了勇敢面对挑战，用积极、乐观的态度和坚定的决心去攀登高峰。每当我要放弃的时候，同行者总会及时伸出援手，给我动力和希望，让我重新振作起来，感受到同行者的温暖与力量。
遇见懂你的人，懂得换位思考。
在同行的过程中，我们也会遇到那些懂你的人，他们对我们了解得如此透彻，几乎能够洞悉我们的内心。与这样的人相处，我们不仅能够获得他们的支持和理解，更能够受到他们的鼓励和启发。与这样的人同行，我们可以更加放松地表达自己，向他们倾诉内心的苦楚和快乐，分享我们的喜悦和痛苦。他们会教会我们更好地理解自己，懂得换位思考，培养共情能力，从而成为更好的人。
告别同行者，迎接新的人生起点。
虽然与同行者们相伴相随的日子让我感受到了无尽的温暖和力量，但在旅途中，我们也难免要面对告别。当我们达到一个人生的起点时，与同行者们的关系也进入了新的阶段。我们或许会分别去追逐自己的梦想，或许会走向不同的道路，但我们所经历的同行之旅将永远留在心底。告别同行者并不意味着结束，而是为了帮助我们更好地成长和前行。在告别之际，我心怀感激，感谢与我同行的每一个人，他们是我人生旅途中最宝贵的财富。
与新人同行，传承经验与智慧。
告别旧的同行者，就意味着迎接新的同行者。新的同行者会带给我们新的思考、新的灵感和新的机遇。我们要学会与新人共处，尊重彼此的差异，倾听对方的声音，分享我们所拥有的经验和智慧。在同行的过程中，我们既是传授者，也是学习者。通过传承经验和智慧，我们为他们铺平道路，帮助他们规避坎坷和陷阱，同样也能够从他们身上学到新的东西，提升自己的见识和能力。
在你我同行的旅途中，先行者教会了我们追求激发动力的源泉、同行者互相加持、遇见懂你的人懂得换位思考、告别同行者迎接新的人生起点以及与新人同行传承经验与智慧等重要的体会。通过与他人同行，我们从中获得了成长、智慧和力量。无论未来如何，与同行者相伴相随的日子将会成为我人生中宝贵的记忆。让我们怀着感激之情，继续前行，在共同的心愿下追寻着理想的彼岸。
勤俭节约你我同行（优质17篇）篇十二
你我同行，一路同行。这是我在多年的工作生涯中对于团队合作的最深刻体会。无论是在工作中的项目推进，还是在日常的团队交流中，只有彼此互相支持和配合，才能取得最好的成果。在长期的实践中，我悟出了相应的心得和体会，希望能与大家分享。
首先，团队中的每个成员都应该保持积极的心态。面对团队合作中的种种困难和挑战，我们首先需要具备一颗积极向上的心态。积极的心态是成功的基石，无论遇到什么样的问题和困难，我们都应该勇敢面对，并积极寻找解决的办法。团队中的每个成员都要学会正面思考问题，鼓励自己和队友，相信困难是暂时的，只要我们努力奋斗，一定能够克服一切困难。
其次，团队合作需要建立良好的沟通和协作机制。沟通是团队合作的基础，只有通过及时、准确的沟通，才能保证团队的协同效率。在实际工作中，我发现通过开展定期的团队会议和项目进度汇报，可以及时了解每个成员的工作进展情况，并及时协调解决问题。在团队合作中，我们还要学会分享和倾听，鼓励每个成员畅所欲言，提供自己的意见和建议，共同为团队目标努力。
再次，团队成员之间应该建立相互信任与尊重的关系。在团队合作的过程中，相互信任是团队取得成功的基础之一。只有互相信任，才能建立良好的合作关系，避免产生不必要的矛盾和冲突。同时，团队成员之间还要学会相互尊重，尊重每个成员的个性和特长，充分发挥每个人的优势，形成互补互助的合作模式。团队成员之间的相互信任和尊重，能够有效提高团队的整体运行效率。
此外，团队成员需要有危机意识和创新精神。在充满竞争的社会中，每个团队都面临着不同程度的挑战和压力。因此，我们要时刻保持危机意识，随时准备应对各种变化和不确定性。只有在面对困难时不畏惧，勇于创新，才能找到解决问题的办法，保持团队的活力和竞争力。团队成员还要不断学习和提升自己的专业知识和技能，丰富自己的工作经验，不断提高自己的创新能力，为团队的发展贡献更多的智慧和力量。
最后，团队成员应该坚持共同的价值观和目标。团队合作需要各方的努力和奉献，需要大家心往一处想，力往一处使。因此，我们要明确团队的价值观和目标，在实际工作中坚持这些价值观和目标，不忘初心，持之以恒地去实践。只有团队成员理解和认同共同的价值观和目标，才能形成高度的凝聚力和向心力，才能取得更好的工作成果。
在你我同行的过程中，我深刻地感受到了团队合作的力量。通过保持积极的心态，建立良好的沟通与协作机制，建立相互信任与尊重的关系，保持危机意识和创新精神，坚持共同的价值观和目标，我们能够共同创造出更加美好和辉煌的未来。相信在不久的将来，我们的团队会取得更大的成功和突破！
勤俭节约你我同行（优质17篇）篇十三
8月7日，我冒着炎炎夏日，去休博园参加了小记者活动：走进休博园科技馆——采访科技馆馆长。
生活科技馆什么知识都有，有基础科学，有防灾减灾模块，还有……总之，用一个成语来说：无奇不有。
我兴趣满满，因为这样可以增加很多知识，增强生活常识。而且，很少有这么好的学习机会。我们各个小记者都很高兴。左看看，右看看，每一个物品都试一下。
初来乍到，自然要有人员给我们讲解一下。这不，工作人员阿姨孜孜不倦地给我们讲解科技馆里的新奇物品。听了讲解后，就“哇”的一声，豁然开朗了。
当然，参加活动的大部分都在自由参观。我们又与科技馆馆长王阿姨“聊”了起来。大家都说一些关于科技馆什么时候建成，造科技馆的目的等等问题。“聊”了一段时间后，我们又对这个才刚建成两年的科技馆充满了敬意。
时间走的很快，一个半小时马上消失了。愉快的活动又结束了。虽然这么一个科技馆比不上上海等大城市的科技馆，但我也觉得这个生活科技馆非常的有意义！
因为，它丰富了我们的生活常识。
勤俭节约你我同行（优质17篇）篇十四
每当打开电视机看新闻，常常会有一些车祸的消息；每当上网浏览，常常会有一些车祸的消息；每当人们茶余饭后杂谈，常常会有一些车祸的消息，交通安全在我心中_作文。那些惨不忍睹的场面，让人触目惊心。俗话说：“天有不测风云，人有旦夕祸福”。尤其是当今车辆发展迅猛的时代，交通安全问题显得日益严重。如果不遵守交通规则，随时都有可能发生车祸，“碰”的一声，人的生命马上就可能会被死神的魔掌吞蚀。
瞧，我们身边不就发生过一个个活生生的事例吗？2月12日下午，一辆大客车从赤水市开往遵义市途中，在仁怀市合马镇翻下五十多米深的`河谷，造成20人死亡；5月20日下午，一辆赤水市农行轿车在白合公路（白蜡坎—合江）长嵌沟段窝棚嘴处冲出公路坠入20多米山崖下的河流中，导致车上4人当场死亡；8月22日下午，赤水市两河口乡境内发生一起严重的交通事故，2人不幸遇难，2人身受重伤等等。这些车祸发生以后，有的家庭从此倾家荡产；有的妻离子散；有的孩子从此成了孤儿，有的在车祸中虽然保住性命，但身体留下了残疾。这是血的教训！这是惨痛的教训！
常言道：车祸猛于虎啊！难道车祸就不能避免吗？不是。
纵观交警部门对所有车祸原因总结，不外乎就是两种情况：一是行为人违反交通法规；二是车辆自身存在安全隐患。如果我们人人都遵守交通规则，驾驶员驾车前仔细检查车况，很多交通事故是完全可以避免的。但就有人偏要逞能，总是那么自信地认为：“我的驾驶技术很好，怎么可能发生车祸？”、“车祸怎么可能就是在我的身上发生？”，殊不知，就是这些人的逞能，就是这些人的所谓自信，就是这些人的违法，让车祸发生了，使自己或者他人的生命没了，财产损失了，留下的只是痛苦，只是悲伤。
生命是惟一的，是宝贵的，世界因为有了生命而变得精彩。要想生命得到保障，那就请您遵守交通规则，维护交通秩序。
“车祸！”“车祸！”这两个刺眼的字，时常提醒我们：大家一起遵守交通法规，把交通事故降到最低限度，这是时代在向人类呐喊！
勤俭节约你我同行（优质17篇）篇十五
前几天我女朋友的学校有一个学院搞了一个有关环保的节目，是写博客的，因为这是可口可乐公司赞助的，一听到时可口可乐赞助的，我心里就不是很想和我女朋友一起去完成这个活动，因为原因太多了，而且写完博客是网上投票的，可口可乐公司是占了票数的30%，一想到那些黑幕，加上我们都没有太多时间去精心准备，所以我们放弃了这次活动，但那天晚上我写了一篇有关的文章，在这里想分享一下，希望大家不要见笑！
随着经济的快速发展，人们的生活及环境正在急剧发生变化：我们在努力创造一个舒适的生活世界的同时，也在加速破坏我们赖以生存的环境。每个人都想生活在高度物质文明和精神文明的环境里，享受高科技带来的美好生活，然而我们在不经意间也为此付出了沉重的代价，日益恶化的生态环境使人们感到保护环境的重要性和迫切性。庆幸的'是，人类是一个高度智慧的群体。它通过“教育”这样一种独特的方式选择性地传递有益于人类自身生存与发展的文明。因此对于今天出现的环境危机，“教育”义不容辞地承担起从心灵深处唤醒人们去热爱自然。因此对全民，尤其是对承担人类发展未来重担的中小学生进行环境教育，刻不容缓。
人口激增、能源短缺、环境污染”三大社会问题产生的背景、各国采取的措施，以及我国的治理情况，高年级学生较容易理解接受。而像地理课《水在自然界的循环》一课，教师在讲解过程当中，可以适时地渗透环保的知识，如地球上水的总量，淡水的总量，可用淡水的总量，我国人均可用淡水的总量，水体污染的状况，家乡水资源情况和受污染的程度等等，一串串的数字，活生生的例子，使学生真切地感受到保护水资源的重要性。在小学三年级教学的《声音的产生和传播》一课，老师可以精心录制两段声音：马路上嘈杂的汽车喇叭声和小商贩叫卖声，及古筝《高山流水》的演奏声，上课时分别播放给学生听，大家表现出完全不同的态度，一致认为，嘈杂的声音使我们注意力分散，心情烦躁，对人体有害，噪音也是一种环境污染，拓宽了学生的环保知面。这正如澳大利亚教育家亚瑟卢卡斯认为的：环境教育是“关于环境的教育，在环境中的教育和为了环境的教育。”
地球只有一个，失去它，我们到哪里去寻找家园。绿化做得好，染污就减少当环保卫士做时代公民让大气清新、让天空蔚蓝、让河山碧绿。企业求发展环保须先行别让眼泪成为地球上的最后一滴水提高环境保护意识爱护我们共有家园......
勤俭节约你我同行（优质17篇）篇十六
1、锻炼幼儿动作的协调性。
2、感受与同伴合作游戏的乐趣。
3、初步养成良好的卫生习惯。
4、锻炼幼儿的反应能力，提高他们动作的协调性。
4块大海绵垫、课件。
一、师生随音乐做热身运动（评析：从热身运动开始，我们的教学就紧扣活动目标，让幼儿与同伴合作，在热身活动锻炼幼儿动作的协调性。）孩子们，今天老师给你们带来了四块神奇的魔垫，想不想去看看它们，准备好了吗？出发！（做热身运动，往中间走的时候，可以踩到垫子上，而且手挽手往中间走的时候，可以喊口号，12345678、22345678，目的是为了增加热身的气势。），孩子们，快到老师这里坐下，（这样，孩子们可以围绕在老师的周围，坐在垫子上，缩小圆圈的距离，便于后面的谈话），坐在这块神奇的魔垫上，有什么感觉？（软软的……）这块软软的，大大的魔垫，还可以和我们做游戏呢？你想怎么样玩呢？（请2-3个幼儿回答）接着提问，这块大大的魔垫，如果好几个小朋友合作玩，会有意想不到的惊喜，多人合作怎么玩呢？（请2-3个小朋友回答）。
总结，今天我们就来尝试多人合作玩魔垫（谈话的环节，问题有单人玩，引导多人玩）。
二、探索多人合作玩垫子孩子们听，这是什么声音？（打雷声）天要下雨了，我们能让魔垫，变成什么呢？（引出大雨伞）那我们6人一组，合作把我们的魔垫，变成大雨伞，看哪一组的小朋友合作快速的把魔垫变成大雨伞！准备好了吗？开始！
1、举垫子。（动作要求：把胳膊伸直大雨伞才能撑好）（嘘，一组的雨伞撑好了，三组的雨伞撑好了，二组，四组加油了）（这个地方教师说这些话，目的是为了让孩子能安静下来），雨伞已经撑好了，为了使我们的雨伞变得更加的牢固，大家把胳膊尽量的伸直，小朋友站的位置再调整一下。（这个环节在提前熟悉学生的时候，可提前按照2211的结构，熟悉一下）。
2、撞垫子。师：大雨伞已经撑好了，我要检查一下你们的雨伞撑的牢固不牢固。准备好了吗？（检验雨伞的牢固）这么牢固的雨伞，能不能转起来呢？（请小朋友先试一试）。
总结，为了我们的大雨伞能够平稳的'转起来，我们小朋友要团结一致，每组的6个小朋友要朝同一个方向转。（这个地方可让孩子把伞放下来，稍微休息，讲解，下一个游戏的规则）接下来，我们要玩一个转转停停的游戏，老师喊开始，小朋友要撑好雨伞，每组的六个小朋友要朝同一个方向转，当老师说，停，要马上停止转动，听明白了吗？准备，开始！
3、转垫子。为了我们的大雨伞能够平稳的转起来，我们小朋友要团结一致，每组的6个小朋友要朝同一个方向转。
孩子们看，天晴了，小动物都出来做游戏了，快把我们的大雨伞拿到草地上晾一晾吧。（孩子们，快来老师这里集合了，整理好队伍，）我们的魔垫现在变成了一条宽宽的小河，现在我们需要两个小朋友，合作划小船过小河，怎么样划呢？请两个小朋友示范，前边的小朋友，要用手抓着后边小朋友的脚腕，脚后跟用力，后边的小朋友用双手撑在魔垫上，用力向前，明白了吗？当前边的小船向前划动了，后边的小朋友也要做好准备，开始划。
5、撞围墙。分组进行。（要求：6个小朋友齐心协力把垫子扶好。）我们帮小兔做的围墙很结实，有效的抵挡住了大灰狼，小兔请我们去它家做客，孩子们快过来集合。
（评析：在本环节中，利用孩子们感兴趣的故事情节贯穿整个活动过程，在探索的过程中，遵循由易到难的原则，让孩子们无形中学会了团结协作，身体技能得到有效锻炼。）。
三、听音乐做放松运动（评析：放松运动的过程中，我也让孩子们通过互相捶背等动作，培养幼儿之间团结互助的能力。）。
一节真正具有成功意义的思品课不仅要让学生学到知识，更多的是让学生学会如何解决处理问题。这一周我围绕着朋友这一话题展开，旨在让学生理解朋友的真谛，珍惜朋友、珍爱友谊。
针对这一节课的内容我安排了两课时，设置了两个活动，一个叫做《我演你猜》，另一个是课本剧表演。目的是使学生认识到朋友的重要性，体会友谊的真谛。孩子们非常具有表现力，而且参加活动的积极性非常高，不但学到了知识，还在活动中获得了乐趣。我想，十二三岁的孩子，不应该只被扼杀在教室中，每天面对着枯燥无味的习题。他们需要真正的童年，学要培养的是自我动手，自我参与意识和能力。从最后的效果看，学生对本课的内容理解较为深刻，他们懂得了什么是真正的朋友，比如说在自己和别人发生冲突的时候，敢于劝解的才是真正的朋友而不是那个怂恿你逞一时之快而痛苦一生的人。
总结出的那句话。我想，孩子是真正的理解了友谊的含义吧！
通过这节课，我发现了，十二三岁的孩子，正处于活泼好动的时期，应该多设置一些相关的活动，让孩子们在快乐中学习，在游戏中学习，在欢声笑语中获得更多的人生感悟！
勤俭节约你我同行（优质17篇）篇十七
作为人类社会的一员，我们都是生活在这个世界上的。无论是年龄、性别、职业、国籍还是宗教信仰，我们都有着自己独特的特点，但同时也存在着许多共同点。无论是喜怒哀乐、面对困难的勇气、梦想以及对幸福的追求，这些共同点连接了我们的内心世界。正是这些共同点使得我们能够理解并与他人建立起联系，与人同行。
第二段：困难与挑战。
与人同行的过程中，我们都会经历各种各样的困难和挑战。生活中的困境可能来自于个人问题、职业上的挑战甚至是社会的压力。当我们面对困难时，我们需要勇气与坚持，同时也希望能够得到他人的支持和理解。与人同行意味着我们需要相互扶持、共同面对生活中的困难，并且给予对方支持和鼓励。
第三段：互相学习。
与人同行的过程中，我们有机会接触不同的思维方式、经验和知识。这是一种互相学习和成长的过程。通过与他人交流和分享，我们能够拓宽自己的视野，了解不同文化和观点。而对于他人来说，我们也可以成为他们的知识来源和经验宝库。通过相互学习，我们可以共同进步，激发潜能，创造更好的未来。
第四段：情感的共鸣。
与人同行的过程中，我们会发现情感的共鸣。在面对困难和挑战时，我们会发现他人能够理解我们的心情和感受，因为他们可能经历过同样的事情。这种情感的共鸣使得我们感到被理解和接纳，从而减轻了我们内心的负担。与人同行让我们感受到了爱与被爱的力量，增加了我们的幸福感。
第五段：共同进步。
与人同行的过程中，我们不仅仅是取之于人，更是助人成长的过程。通过帮助他人、分享经验和知识，我们能够造福他人，并且为社会做出贡献。与人同行意味着我们不再只考虑自己的利益，而是关注整个社会的发展和进步。只有当每个人都能够获得成长和进步时，整个社会才能更加繁荣和稳定。
结语：
与人同行并不仅仅是一个个体的过程，而是集体进步的体现。我们在共同的路上努力着，寻找共同点、面对困难、相互学习、共鸣情感和共同进步。通过与他人同行，我们可以打破个人的局限性，共同创造一个更加美好的世界。因此，让我们携起手来，一同同行，让世界变得更加美好。