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树叶娃娃童话（热门22篇）篇一
1、学习在指纹图案上添加简略的线条，表现出人物动态。
2、培养幼儿大胆想象和添画的能力。
3、体验用不同的绘画方式进行美工活动的乐趣。
活动准备。
1、动画片-童话故事。
2、音乐：童话。
3、指纹娃娃范画。幼儿用画纸，黑色沟线笔人手一份。
活动过程。
一、动画片引起兴趣。
1、老师知道，小朋友梦很喜欢看动画片，
现在我们一起来看一个《童话故事》的动画片好吗？
2、幼儿观看动画片。
教师：童话故事里有谁呀？
引导幼儿讨论，有漂亮的公主，还有公主的好朋友。
噢，还有乐队呢，看他们跳的多开心啊！
二、观察指纹画。
1、出示范画。
教师：你们看这些童话故事里的娃娃有趣吗？
谁能看出来这些娃娃是在什么上面画出来的？
（引导幼儿发表自己的看法）。
2、出示指纹画纸。
教师：小朋友真聪明，说对了，是在指纹上画出来的。
你们想在指纹上画童话娃娃吗？
三、教师示范指纹画。
1、给指纹娃娃添画头发、五官、四肢等。
（教师先示范动作，然后画出动态）。
2、请1-2名幼儿做出漂亮的'动态，教师根据动态画指纹画。
（激发幼儿的绘画兴趣）。
四、幼儿绘画。
1.教师：你们想请童话王国里的娃娃干什么呢？
表演什么好看的节目呢？
请你让自己的指纹娃娃也跳出好看的舞蹈动作，一起开一个盛大的舞会吧！
2.教师巡回指导，鼓励幼儿大胆想象，画出不同形象的指纹小人，使画面丰富有情趣。
五、活动结束。
幼儿随音乐拿着画好的指纹娃娃一起快乐的跳舞。
树叶娃娃童话（热门22篇）篇二
西瓜娃娃是一个住在西瓜里的小仙女，她可以帮你实现任何愿望，但是前提是你必须保密。
一天，开心豆在街上转来转去：“哎，怎么办呢？我想要个玩具，可妈妈又不给我买！哎！”突然，开心豆身边出现了一个小娃娃，小娃娃说：“我是西瓜娃娃，我现在就可以给你一个玩具，以后要是有实现不了的愿望，就叫一声西瓜，我就出来了。你可要保密呀！”说完，她就消失了。开心豆本来空荡荡的手里，多了一个睡觉的玩具。
开心豆回到家，就赶紧把玩具藏起来，他的姐姐开心果看见了，说：“藏什么呢！豆子！”“玩具。”“哪儿来的？”“捡的。”“哦，原来你手气那么好啊！”开心豆突然觉得渴了，便说：“姐姐，你回避一下。”开心果说：“好。”“西瓜！西瓜！”西瓜娃娃从天而降：“又怎么了？”“我想喝杯苹果汁。”“ok，马上。”西瓜娃娃刚说完，开心豆的书桌上，又多了一杯苹果汁。看着开心豆畅快地喝完果汁，西瓜娃娃笑眯眯地问：“你想去西瓜王国吗？”“好啊好啊！”开心豆不住地点着头。“走！”
开心豆说：“时候不早了，我要回家了！”“我送你回去！”西瓜娃娃拉起了他的手。他俩一起回到了开心豆的家，“再见，西瓜！”“再见！”开心豆依依不舍地朝西瓜娃娃挥着手，心里想，这是多么神奇的一天呀！
树叶娃娃童话（热门22篇）篇三
很久很久以前，在一片茂密的森林里，住着许多小动物。它们相亲相爱，互相帮助，日子过得非常和睦。这片树林里还有一棵很老很老的樟树，小动物们都很尊重这棵树。
一天，一阵风吹来，大樟树一如既往地掉下了许多漂亮奇异的叶子。和往常一样，叶子纷纷落到地上，化成了泥土，默默地滋养着大樟树。有一片树叶却不一样，它掉到地上，变成了一个树叶娃娃。
刚来到这个世界上的树叶娃娃，对这个世界的一切都很好奇。它央求风妈妈带它去周游世界。旅途中，它看见了零落的草帽，缤纷的花朵，飘荡的秋千……，最后，它降落在了一座精致的树皮小屋前，这座小屋里，住着两只快乐的小兔子——兔哥哥和兔妹妹。看到树叶娃娃，兔子兄妹非常热情地接待了它。于是，树叶娃娃很快融入它们的生活，与她们交上了朋友。
一天，兔哥哥和兔妹妹要出门去采蘑菇，让树叶娃娃独自在家玩。没有了兔哥哥和兔妹妹的陪伴，树叶娃娃觉得很孤单，便开始了树屋的探秘之旅。一不小心，它点燃了厨房的'炉子，火苗在屋子的各个角落欢快地蹿着，瞬间吞没了整座小屋，树叶娃娃一时吓蒙了，愣了好半天才反应过来，赶紧跑到门口的小河里舀来一桶又一桶的水，费了九牛二虎之力，终于扑灭了大火。精疲力竭的树叶娃娃异常难过，它给兔子兄妹留下了一张纸条：“对不起，兔子兄妹。我因好奇，一不小心烧坏了你们的树屋，应该由我负责修理，恢复原来的样子。但我在这里只能呆到今天，这会儿必须离开了！”它心情沉重地出了门，倏地一声跳进了树叶的空隙里，消失在云海间。
每当晴朗的清晨，我们抬头眺望，会看见一朵朵云彩，时而聚在一起，时而你追我赶，时而变化万千，那是树叶娃娃和兔子兄妹在尽情地玩耍。
树叶娃娃童话（热门22篇）篇四
活动目标：
1.尝试按树叶不同的形状，大胆想象出树叶娃娃的不同舞姿和表情，并进行绘画。
2.感受树叶娃娃的美和创作的乐趣。
活动过程：
一、歌曲导入，激发幼儿兴趣。
1.师：上次我们一起学了歌曲《秋叶》，我们一起来唱一唱吧。
二、讲解示范。
2.讲解示范：我是用树叶进行绘画的，画之前想好树叶娃娃落下来的心情、表情、飞舞的动作。然后选一张你喜欢的树叶放你需要画的地方，然后左手压住树叶中间，拿记号笔沿着树叶的轮廓进行绘画，拿走树叶，然后根据刚才的想像进行绘画。
3.请个别幼儿进行示范。
三、指导幼儿进行操作。
1.提出要求：画之前想好树叶娃娃落下来的心情、表情、飞舞的动作。然后选一张你喜欢的树叶放你需要画的地方，然后左手压住树叶中间，拿记号笔沿着树叶的轮廓进行绘画，拿走树叶，然后根据刚才的想像进行绘画。
2.巡回指导幼儿操作，帮助幼儿困难的幼儿。
四、讲评。
1.提问：你最喜欢哪个跳舞的树叶娃娃？为什么？你能学一学它的动作吗？
2.小结。
活动反思。
活动前请小朋友们带来了各种形状的树叶，小朋友们根据树叶外形进行绘画，并增添了一些在游戏中的舞蹈动作，小朋友画的非常认真。所有的舞蹈动作都是个别完成的，但在绘画时，有个小朋友画出了很多树叶娃娃手拉手一起跳舞的样子，这是备课活动时没有想到的，今后将多多提高。
树叶娃娃童话（热门22篇）篇五
活动目标：
1.在描画树叶轮廓的基础上，大胆想象，创作出不同树叶娃娃跳舞的姿态。
2.尝试用相似色均匀涂色，装饰树叶。
3.积极参与活动，感受创作造型动作的乐趣。
活动准备：
收集各种树叶，白纸，勾线笔，蜡笔，音乐《秋叶》、《秋天多么美》，范例多幅，ppt课件。
活动过程：
1.律动导入，激发兴趣。
（1）师：秋天多美呀，风儿吹落了树叶飘呀飘，带着我们拾的小树叶一起来听音乐舞蹈吧。
（2）播放音乐《秋叶》,玩游戏，拍摄幼儿跳出的不同的舞蹈动作。
2.创作出不同树叶娃娃跳舞的姿态。
（1）依次出示ppt1、ppt2、ppt3，引导幼儿观察、分析，师生共同示范，为树叶娃娃画出不同的舞蹈动作。
（2）师小结：我们用长长的线条和椭圆形帮树叶娃娃画出不同的舞蹈动作，把它变出了跳舞的树叶娃娃。
3.认识相似色，尝试用相似色均匀涂色，打扮树叶。
（1）师：我们可以给树叶娃娃涂上什么颜色，把它打扮漂亮呢？
（2）出示ppt，通过自身的操作，加深对相似色的认识。
4.进一步掌握绘画流程。
（2）根据幼儿的表述，结合ppt加深对绘画流程的掌握。
5.幼儿自主绘画，师巡回辅导。
6.展示作品。分析用了哪些相似色打扮树叶的，并请画好的幼儿拿着树叶一起舞蹈，学学所画的舞蹈动作，感受创作造型动作的乐趣。
结束。
树叶娃娃童话（热门22篇）篇六
2、能大胆地画线条，体验美术活动的乐趣 。
一、导入部分 。
1、提出操作要求： 。
（1）记住了，小树叶跳舞的时候，它的舞步要铺满整个大地 。
（2）铺地毯的时候，颜色娃娃要先……，再……，颜色要铺满整个大地 。
2、幼儿操作，老师巡回指导 。
2.谁来说说你的颜色娃娃是怎么给大地铺地毯的？ 。
树叶娃娃童话（热门22篇）篇七
目标：
1.在观察树叶形状的基础上学会描画出树叶的轮廓。
3.能积极主动地参与活动，体验参与活动带来的乐趣。 。
准备：
1.各种形状、大小不一的树叶。
2.勾线笔、彩色纸。
3.音乐。
过程：
一、听音乐，体验秋天树叶的飞舞。
1.师：秋天到了，秋风一吹，小树叶会怎么样？ 。
（请个别幼儿表演）。
1.师：刚刚小树叶们跳的舞蹈可真美。我们的x老师把你们优美的舞姿都拍下来了。我们一起来看一看。
三、提出要求，幼儿创作，教师指导。
师：会跳舞的树叶娃娃制作完成了，你们也想试试吗？那就请你们选择自己喜欢的树叶、喜欢的颜色，创造出各种会跳舞的树叶娃娃吧。可以多选择几片树叶，画出各种不同表情、不同动作的树叶娃娃哦。
四、展示作品，互相交流。
师：小朋友们创作的树叶娃娃真好看，让我们把这些会跳舞的树叶娃娃展示给大树妈妈看吧！
树叶娃娃童话（热门22篇）篇八
传说，在遥远的天边，住着一位黑心的婆婆，她的心要比我们的心黑的多，她可恶，没有人愿意和她玩，她觉得很孤独。
她说：“我这里带了一瓶水，足够你们喝的了，你们想和多少就喝多少。”
芭比姑娘问黑心婆这是什么东西？
黑心婆说：“这是一瓶水。”芭比说：“我们各自带了一瓶水，真是谢谢你了，我们喝自己的水吧！”
见芭比不肯喝，黑心婆就找理由就回到自己家了，晚上，芭比们都回到她们的卧室，准备休息，这时，黑心婆已经来到她们的窗门口，静静地等待芭比们睡觉，过了一会儿，芭比们就睡着了，黑心婆知道芭比夜晚的时候，都会拿出一个小瓷瓶，把水倒进去，喝了。黑心婆找到这些瓶子，就把丑陋药水倒进了一瓶子里，夜晚，芭比们拿出小瓶子，摸着沉甸甸的，以为是昨天没喝完的水呢！就随手倒了，黑心婆看见自己的目的没有达到，也就逃之夭夭了。
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树叶娃娃童话（热门22篇）篇九
1. 教幼儿学习描画树叶轮廓的方法。
2. 鼓励幼儿在画好的树叶上，画出跳舞娃娃的脸谱及四肢的各种状态。
3. 发展幼儿的想象力，创造力。
活动准备；
1. 范例：各种状态、大小不一的树叶，水彩笔，油画棒。
2. 带领幼儿拾落叶，并擦干净压平。
3. 合唱《小树叶》歌。
活动过程；
1、出示范例，引起兴趣。
——秋天到了，风一吹，树叶娃娃就跳着舞飘落下来了。有的高高兴兴地下来，有的没有准备吓了一跳；有的唱着歌；还有的在睡觉。
2、示范讲解绘画方法。
——挑你喜欢的叶子，左手压好，右手拿深色水彩笔沿着外轮廓描出叶子。如果是有锯齿的叶子，手可以在边缘根据叶子的锯齿情况抖动着画出。然后照着树叶上的脉纹路画在已画好的叶子里。
——想想跳舞的树叶娃娃飘落下来是高兴的呢？还是伤心的呢？姿势应该怎样？然后画上眼睛、嘴巴、手臂和腿。
——再挑选叶子制作，方法和上面一样，但动作、表情、方向要和刚才画的树叶娃娃不同。
——最后，再挑选喜爱的颜色，给树叶娃娃涂上颜色，颜色要均匀，且要有深有浅。
3、幼儿作业，教师巡回指导。
重点辅导幼儿按树叶外轮廓描画。
鼓励幼儿画出各种表情和动态。
提醒幼儿涂色要均匀。
树叶娃娃童话（热门22篇）篇十
这个“娃娃”大家都知道吧，它身穿洁白礼服，摸上去凉凉的。对了，它就是雪“娃娃”。
昨天，它就顽皮地来到了这个世上。它给大地爷爷送来了一件白色毛衣；它给大树哥送来了洁白的帽子；它给房顶姐姐披上了一条毛毯。我走在路上，伸手抓来一把雪，顿时，我觉得手凉丝丝的。不一会儿，手中的雪化为透明的水。
雪娃娃虽然很凉，但它带给我们很多欢乐。我和小红、小明、小兰、小刚在雪地里起玩。有的打雪仗、有的堆雪人。小明和小刚打雪球。他们先抓起一把雪，用力把雪做成硬硬的雪球，然后他们俩都用雪球当武器互相“攻击”对方，玩得不亦乐乎。我和小红、小兰堆雪人。我和小兰堆一个大雪球，我先用一个小雪球在雪地里来回滚。这个雪球滚大之后放在地上，当雪人的身体，然后再次滚一个比这个小一点的雪球，滚好后把这个雪球放到那个大雪球上，当雪人的头。放好后，我们三个就去寻找两颗小石子、一根胡萝卜、一顶帽子和两根细长的`树枝。找到后，把胡萝卜放入上面的小雪球中，当雪人的鼻子，然后把两颗小石头放在胡萝卜上方，当雪人的眼睛，再把两根细长树枝叉入雪球中，当雪人的手。接着我把我的围巾给雪人围上。这样，一个神气又漂亮的雪人就做好了。我们在雪地里兴高采烈地玩着，每个人都好开心啊！
我爱冬天的雪“娃娃”！
树叶娃娃童话（热门22篇）篇十一
2、大胆想象，创造出不同树叶娃娃的姿态，体验参与活动带来的乐趣。
活动准备：
1、各种形状、大小不一的树叶模型。
2、白纸，勾线笔，冰盒，油画棒。
3、森林背景图一张，轻音乐。
活动过程：
一、导入活动。
1、师：秋天来了，天气变冷了，风“呼”的一吹，小树叶会怎么样啊？
幼：大风一吹，小树叶会从大树妈妈身上飘落下来。
2、播放音乐，老师和幼儿一起表演小树叶离开妈妈的样子。
师：我们一起来听音乐，做一下小树叶跳舞的动作，看看哪片小树叶跳得最漂亮。
播放音乐，老师和幼儿一起舞蹈。
做一分钟左右。
音乐停止后，师：小树叶累了，请小树叶们坐下来休息一会。
请部分幼儿上台表演。
师：小树叶是怎么跳舞的呢？它的手和脚可以摆出什么样的动作呢？
老师边说边跟着幼儿摆动作。
师：有的是这样摆的，有的是这样放的，对不对？
4、幼儿摆出动作后，老师画出来。
师：可以给小树叶涂上什么颜色呢？
幼：可以涂红色、绿色、黄色。
二、介绍绘画内容，幼儿完成作品。
1、师出示没有手和脚的树叶。
师：这些小树叶也想去跳舞，可是你们看看，它们少了些什么呀？
幼：它们没有手和脚，给它们画上手和脚就会跳舞了。
4、幼儿操作，老师巡回辅导。
三、展示幼儿作品，老师给予评价。
师：小朋友画的跳舞的树叶娃娃真好看，我们一起到大树妈妈身边来跳舞吧！
树叶娃娃童话（热门22篇）篇十二
活动目标：学习用棉签均匀地涂色，能大胆地画线条，体验美术活动的乐趣。
活动准备：各色水粉颜料，棉签，抹布，有画框的纸幼儿人手一张，自制红，绿棉签娃娃两个。
活动过程：一 导入部分：
1，师：“美丽的秋天到了，枫叶渐渐变红了，梧桐树叶，银杏树叶纷纷换上了黄色的衣裳。小树叶离开了妈妈，飘啊飘，来到了大地的中间。（教师示范画小树叶）小树叶在大地上跳起了轻盈的舞蹈，一会儿跳到这边，一会儿跳到大地的上边，转下来在地上打了个滚，来到大地的中间，他转呀跳呀，从上跳到下，从左跳到右，不一会儿，整个大地就铺满了他黑黑的脚印”（老师示范画线条）。
2， （出示红棉签）师：红颜色娃娃来了，他说，这儿真好，我要给他铺上红地毯。
红颜色娃娃高高兴兴地绕着树叶娃娃自身转了一圈,挥起了小刷子,顺着一个方向慢慢地均匀地铺起地毯来,是顺着一个方向铺的哦.铺的很均匀,铺的满满的,一会儿地毯就铺好了。红颜色娃娃看看哪儿，我也给这儿铺上红地毯。小朋友一起说一说，红颜色娃娃该怎样铺地毯呢？（先绕着舞步走一圈，然后再顺着一个方向均匀地铺满）红颜色娃娃满意地离开了。
3，（出示绿棉签娃娃）“瞧，谁来了？绿颜色娃娃想请一个小朋友和他一起给大地铺上绿地毯。哪个小朋友愿意来试试？请一名幼儿来操作）。
4，颜色娃娃都想给大地铺上美丽的地毯，小朋友和树叶娃娃，颜色娃娃一起来玩游戏吧！
二，幼儿操作。
1，提出操作要求：
（1）记住了，小树叶跳舞的时候，他的舞步要铺满整个大地。
（2）铺地毯的时候，颜色娃娃要先……再……颜色要铺满整个大地。
（3）还要注意，同一种颜色的地毯不要铺在一起，各种不同颜色的地毯铺在一起才好看。
2，幼儿操作，教师巡回辅导。
三 讲评。
树叶娃娃在七彩的地毯上跳起了优美的舞蹈，小朋友你们看了这些画，心理觉得怎么样？美在什么地方？师：这些图画颜色漂亮，运用了大大小小的色块，线条也很流畅，真象树叶娃娃优美的舞步，给我们的感觉非常美，非常漂亮！
树叶娃娃童话（热门22篇）篇十三
2.能大胆地画线条，体验美术活动的乐趣。
3.发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。
4.培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。
各色水粉颜料，彩色蜡笔，棉签，抹布，有画框的纸幼儿人手一张，自制红、绿棉签娃娃两个活动过程：
师："美丽的秋天到了，枫叶渐渐变红了，梧桐树叶，银杏树叶纷纷换上了黄色的衣裳。小树叶离开了妈妈，飘啊飘，来到了大地中间。(老师示范画树叶)小树叶在大地上跳起了轻盈的舞蹈，一会跳到这边，一会跳到大地的上边，转下来在地上打了个滚，来到了大地中间，他转呀跳呀，从上跳到下，从左跳到右。不一会，整个大地就铺满了它黑黑的脚印。"(老师示范画线条)"。
3.(出示绿棉签娃娃)"瞧，谁来了?绿颜色娃娃想请一个小朋友和它一起给大地铺上绿地毯。哪个小朋友愿意来试一试?(请一名幼儿来操作)4.颜色娃娃都想给大地铺上美丽的地毯，小朋友和树叶娃娃，颜色娃娃一起来玩游戏吧!
1.提出操作要求：
2.幼儿操作，老师巡回指导。
师：这些图画颜色很漂亮，运用了大大小小的色块，线条也很流畅，真像树叶娃娃优美的舞步，给我们的感觉非常美，非常漂亮!
2.谁来说说你的颜色娃娃是怎么给大地铺地毯的?
活动反思：
活动前请小朋友们带来了各种形状的树叶，小朋友们根据树叶外形进行绘画，并增添了一些在游戏中的舞蹈动作，小朋友画的非常认真。所有的舞蹈动作都是个别完成的，但在绘画时，有个小朋友画出了很多树叶娃娃手拉手一起跳舞的样子，这是备课活动时没有想到的，今后将多多提高。
树叶娃娃童话（热门22篇）篇十四
1、学习用棉签均匀地涂色。
2、能大胆地画线条，体验美术活动的乐趣。
各色水粉颜料，彩色蜡笔，棉签，抹布，有画框的纸幼儿人手一张，自制红、绿棉签娃娃两个。
1、师：“美丽的秋天到了，枫叶渐渐变红了，梧桐树叶，银杏树叶纷纷换上了黄色的衣裳。小树叶离开了妈妈，飘啊飘，来到了大地中间。（老师示范画树叶）小树叶在大地上跳起了轻盈的舞蹈，一会跳到这边，一会跳到大地的上边，转下来在地上打了个滚，来到了大地中间，他转呀跳呀，从上跳到下，从左跳到右。不一会，整个大地就铺满了它黑黑的.脚印。”（老师示范画线条）”
3、（出示绿棉签娃娃）“瞧，谁来了？绿颜色娃娃想请一个小朋友和它一起给大地铺上绿地毯。哪个小朋友愿意来试一试？（请一名幼儿来操作）。
4、颜色娃娃都想给大地铺上美丽的地毯，小朋友和树叶娃娃，颜色娃娃一起来玩游戏吧！
1、提出操作要求：
（1）记住了，小树叶跳舞的时候，它的舞步要铺满整个大地。
（2）铺地毯的时候，颜色娃娃要先……再……颜色要铺满整个大地。
（3）还要注意，同一种颜色的地毯不要铺在一起，各种不同颜色的地毯铺在一起才好看。
2、幼儿操作，老师巡回指导。
1、树叶娃娃在七彩的地毯上跳起了优美的舞蹈，小朋友你们看了这些画，心里觉得怎么样？美在什么地方？师：这些图画颜色很漂亮，运用了大大小小的色块，线条也很流畅，真像树叶娃娃优美的舞步，给我们的感觉非常美，非常漂亮！
2、谁来说说你的颜色娃娃是怎么给大地铺地毯的？
树叶娃娃童话（热门22篇）篇十五
1、 教幼儿学习描画树叶轮廓的方法。
2、 鼓励幼儿在画好的树叶上，画出跳舞娃娃的脸谱及四肢的各种状态。
3、 发展幼儿的想象力，创造力。
1、 范例：各种状态、大小不一的树叶，水彩笔，油画棒。
2、 带领幼儿拾落叶，并擦干净压平。
3、 合唱《小树叶》歌。
1、出示范例，引起兴趣。
——秋天到了，风一吹，树叶娃娃就跳着舞飘落下来了。有的高高兴兴地下来，有的没有准备吓了一跳；有的唱着歌；还有的在睡觉。
2、示范讲解绘画方法。
——挑你喜欢的叶子，左手压好，右手拿深色水彩笔沿着外轮廓描出叶子。如果是有锯齿的叶子，手可以在边缘根据叶子的锯齿情况抖动着画出。然后照着树叶上的脉纹路画在已画好的叶子里。
——想想跳舞的树叶娃娃飘落下来是高兴的呢？还是伤心的呢？姿势应该怎样？然后画上眼睛、嘴巴、手臂和腿。
——再挑选叶子制作，方法和上面一样，但动作、表情、方向要和刚才画的树叶娃娃不同。
——最后，再挑选喜爱的颜色，给树叶娃娃涂上颜色，颜色要均匀，且要有深有浅。
3、幼儿作业，教师巡回指导。
重点辅导幼儿按树叶外轮廓描画。
鼓励幼儿画出各种表情和动态。
提醒幼儿涂色要均匀。
树叶娃娃童话（热门22篇）篇十六
1、师：“美丽的秋天到了，枫叶渐渐变红了，梧桐树叶，银杏树叶纷纷换上了黄色的衣裳。小树叶离开了妈妈，飘啊飘，来到了大地中间。（老师示范画树叶）小树叶在大地上跳起了轻盈的舞蹈，一会跳到这边，一会跳到大地的上边，转下来在地上打了个滚，来到了大地中间，他转呀跳呀，从上跳到下，从左跳到右。不一会，整个大地就铺满了它黑黑的脚印。”（老师示范画线条）”
3、（出示绿棉签娃娃）“瞧，谁来了？绿颜色娃娃想请一个小朋友和它一起给大地铺上绿地毯。哪个小朋友愿意来试一试？（请一名幼儿来操作）
4、颜色娃娃都想给大地铺上美丽的地毯，小朋友和树叶娃娃，颜色娃娃一起来玩游戏吧！
二、幼儿操作
1、提出操作要求：
（1）记住了，小树叶跳舞的时候，它的舞步要铺满整个大地
（2）铺地毯的时候，颜色娃娃要先……，再……，颜色要铺满整个大地
（3）还要注意，同一种颜色的地毯不要铺在一起，各种不同颜色的地毯铺在一起才好看
2、幼儿操作，老师巡回指导
三、讲评
1、树叶娃娃在七彩的地毯上跳起了优美的舞蹈，小朋友你们看了这些画，心里觉得怎么样？美在什么地方？师：这些图画颜色很漂亮，运用了大大小小的色块，线条也很流畅，真像树叶娃娃优美的舞步，给我们的感觉非常美，非常漂亮！
2、谁来说说你的颜色娃娃是怎么给大地铺地毯的？
树叶娃娃童话（热门22篇）篇十七
3．发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。
4．培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。
各色水粉颜料，彩色蜡笔，棉签，抹布，有画框的纸幼儿人手一张，自制红、绿棉签娃娃两个活动过程：
1．师："美丽的秋天到了，枫叶渐渐变红了，梧桐树叶，银杏树叶纷纷换上了黄色的衣裳。小树叶离开了妈妈，飘啊飘，来到了大地中间。（老师示范画树叶）小树叶在大地上跳起了轻盈的舞蹈，一会跳到这边，一会跳到大地的上边，转下来在地上打了个滚，来到了大地中间，他转呀跳呀，从上跳到下，从左跳到右。不一会，整个大地就铺满了它黑黑的脚印。"（老师示范画线条）"2．（出示红棉签）师："红颜色娃娃来了，它说，这儿真好，我要给它铺上红地毯。红颜色娃娃高高兴兴地绕着树叶娃娃的舞步走了一圈，挥起了小刷子，顺着一个方向慢慢地、均匀地铺起地毯来，是顺着一个方向铺的哦。铺得很均匀，铺得满满的，一会儿地毯铺好了。红颜色娃娃看看那儿，我也给这儿铺上红地毯。小朋友一起说说，红颜色娃娃该怎样铺地毯呢？（先绕着舞步走一圈，然后再顺着一个方向均匀地涂满）红颜色娃娃满意地离开了3．（出示绿棉签娃娃）"瞧，谁来了？绿颜色娃娃想请一个小朋友和它一起给大地铺上绿地毯。哪个小朋友愿意来试一试？（请一名幼儿来操作）4．颜色娃娃都想给大地铺上美丽的地毯，小朋友和树叶娃娃，颜色娃娃一起来玩游戏吧！
1．提出操作要求：
2．幼儿操作，老师巡回指导
1．树叶娃娃在七彩的地毯上跳起了优美的舞蹈，小朋友你们看了这些画，心里觉得怎么样？美在什么地方？师：这些图画颜色很漂亮，运用了大大小小的色块，线条也很流畅，真像树叶娃娃优美的舞步，给我们的感觉非常美，非常漂亮！
2．谁来说说你的颜色娃娃是怎么给大地铺地毯的？
活动前请小朋友们带来了各种形状的树叶，小朋友们根据树叶外形进行绘画，并增添了一些在游戏中的舞蹈动作，小朋友画的非常认真。所有的舞蹈动作都是个别完成的，但在绘画时，有个小朋友画出了很多树叶娃娃手拉手一起跳舞的样子，这是备课活动时没有想到的，今后将多多提高。
树叶娃娃童话（热门22篇）篇十八
某王国有一位商人，他和妻子共同生活了十二年。但仅仅生了一个女儿，美丽的瓦西丽莎。她母亲去世的时候，她只有八岁。临死的时候。妈妈把女儿叫到身旁，从被子下面取出一个布娃娃，交给了她，说道：“听着，瓦西丽苏什卡，你要记住并且按我说的做。批快要死了和祝福的话一起留给你的就是这个布娃娃。你可要永远把它保留在身边，不能给别人看。你要是有什么难事，给它一点吃的，再问它怎么办。它吃下食物就会告诉你，用什么方法樱脱不幸”说完母亲吻了吻女几，就命赴黄泉了。
老伴去世以后.商人伤心悲痛了一些日子。后来他就开始琢磨，怎么再娶一个妻子。他可是正人君子，追求姑娘那仲杯他是不干的。有个寡妇来的次数多些，她的岁数已经不小了，她有两个女几，年岁差不多，像是同年生的似的。对瓦西丽莎来说不过是来了一个女主人和经验丰富的母亲商人娶了务妇为妻。但是他受骗了，在寡妇身上他没有找到作为女儿瓦西丽莎的慈母的形象。瓦西丽莎是全村第一个美丽的姑娘，这使后娘和小姐妹非常嫉妒。她们让她干所有的活，还折磨她，让她千最累的活，让她遭风吹雨打，太阳暴晒，共至于连个住处都不给她，好使她变得又黑又瘦。
瓦西丽莎毫无怨言地忍受了这一切。她一天比一天更加好看，身体也更结实可是怪了，这期间后娘和她的亲生女儿却一天比一天削魔。而且愈来愈变得昏头涨脑，不明事理.尽管她们总是坐在家里，啥活也不干，啥事也不理。这到底是怎么回事呢?原来是瓦西丽莎的布蛙蛙的魔力帮助了她。没有布娃娃一个小姑娘怎么干得这么多的活呢?为此，瓦西丽莎常常自己不吃不喝却要把甜美的'食物留给布娃娃当大家都躺下休息了。她就把自己锁在贮藏室里，请布娃娃吃饭，自己站在旁边说：“布娃娃，你快吃罢，诸你听听我的苦处吧了我是住在爸爸的房子瞅，可是没有任何乐趣。狠毒的后娘总想把我赶出家门。快教教我吧，找该怎么办，怎么话下去呀?”布娃妹先吃一点东西，然后再给她出谋划策，安慰她别担心。
第二天早展，她再替瓦西丽莎干完各种杂活。瓦西丽莎只是在地窖里休息和摘些鲜花，地里的杂草已经除净，大头菜已经浇完水，水已经贮满了，护子也烧热了。布娃娃还给瓦西丽莎指出如何防止青草变黑。她和布娃娃相处得特别和美。
又过去了好几年。瓦西丽莎长大成人了，到了该结婚嫁人的年纪。城里的男人一个接着一个地向她求婚。而后娘的姑娘连看都没人看后娘比以前更加基躁，对求婚青年的答复就是一句活：“小的不嫁，先嫁大的!”等把来人送走以后她就导打瓦西丽莎，发泄她内心的不平。
有一次，商人需要出远门。后娘就搬到另一个房子去住。这处房子附近有一大片茂密的森林。森林里的旷地上有个茅草屋茅草屋里住着一个老太婆。她家谁都不敢走近，因为她吃起人来像吃小鸡。自从搬到新居后，后娘总是打发瓦西丽莎到森林里弄点什么。瓦西丽莎每次回来都平安无事因为布娃娃每次都给她指了路，而且告诉她不要到老妖婆的茅草屋附近去。
秋天到了。后娘分给三个姑娘每人一份晚上干的活;一个姑娘织花边，另一个姑娘织毛裤，让瓦西丽莎织布.限她们按期完成。屋子里的灯全吹灭了只在姑娘做活的地方留一根小蜡烛。她自己去睡大觉了。姑娘们不停地干着。蜡烛点着点着烧出了烛花。后娘的一个女儿拿起小镊子准备调一调灯芯。一不小心把蜡弄灭了。“咱们该怎么办呢?”姑娘们异口同声地说道。“屋子里也没有火。只有去老妖婆那里取火了。”
“我有扣针，我这儿有亮里”织获劝的姑怕说。“我不去!”
“我也不去夕”织袜子的说。我有织针，我这儿也有亮!”
“你去取火吧!”两人都喊起来，“你去妖婆家取火!”两人一下子把瓦西丽莎推出门去。
瓦西丽莎径直回到了她住的那个贮藏室。把做好的晚粉放到布娃娃面前，说：“你吃吧，布娃娃，你边吃边听听拢的苦衷;她们打发我去老妖婆那里取火，老妖婆会一口把我吃啦!”布娃娃吃完了饭，两眼闪闪发光，像两支蜡烛一样。“不要害怕，瓦西丽苏什卡!”她开日锐道，“让你上哪儿，你就上哪儿吧，只要你把我带在身上，老妖婆就不能把你怎么徉口”瓦西丽莎准备妥当，把布娃娃装进口袋，胸前划了十字，就向黑压压的茂密森林走去。
她深身发抖，艰难地迈着两条腿。忽然，从她身旁跃马扬榷跑过一个骑士，他脸色白净，身着白衣，胯下的马也是白色的，马背上马具也是白晃晃的—东方已经泛白了。瓦西丽莎继续向前走去，又跑过来一个骑士。他肤色是红彤彤的，穿着红衣骑着红马，—太阳开始升起了。
瓦西丽莎走了一天一夜。在第二天晚上方到达林中那片空地。这里有老妖婆的茅草屋。草屋四周的篱笆是用人骨头搭成的，上面还插着人的头骨，头骨还瞪着眼睛。大门的柱子是人的腿骨，门门是臂骨，锁头是带尖牙的嘴巴瓦西丽莎吓傻了，站在那里不敢动一下。突然，又有一个骑士过来，他的脸色黑黝黝的，衣服也是黑的，骑着黑马，跑到老妖婆的大门口就消失了，像是钻进地里似的一黑夜降临了。不过黑暗没有持续多久，篱笆上面头骨的眼睛都闪闪发亮了，整个森林和草地都亮得如同白昼一般瓦西丽莎吓得直哆嗦，不知往哪儿逃跑，只好原地一动不动地等着。
树叶娃娃童话（热门22篇）篇十九
栗子妈妈在路上走，身后跟着她的十个栗子娃娃。“大家要乖，不要走散哦。”栗子妈妈时不时地回头关照。
1、2、3、4、5、6、7、8、9，九个栗子娃娃都很乖，一个跟着一个走。只有顶小的栗子娃娃不乖，他老想着跑出队伍，到其他地方去玩。
队伍拐弯经过一片草丛，顶小的栗子娃娃一跳，跳进了草丛里。他顽皮地这里跑跑，那里钻钻，一会儿和蚱蜢比赛跳高，一会儿学蟋蟀跳着走路。
“宝宝，你在哪里?快回来。”栗子妈妈发现丢了一个孩子，急得跑来跑去寻找。
顶小的栗子娃娃不想被妈妈找到，他躲在一片树叶下面，等妈妈跑过去了，才又跳出来玩。
这时，有个身影悄悄地跟上了他。那就是身上长刺的刺猬，他想把栗子娃娃当作晚餐，美美地吃一顿。
栗子娃娃一点也不知道危险越来越近，开心地东逛西逛。忽然，他看见前面树丛里有个黑乎乎的'小洞，就冒冒失失地往里钻。
哎呀，那个洞猛地升到了空中，这是怎么回事呢?原来那不是什么洞，而是大象的鼻孔啊!
跟在栗子娃娃后面的刺猬忽然发现栗子娃娃不见了，却看见大象从树丛里跑出来，拼命地甩长鼻子。
栗子娃娃在大象的鼻子里卡得太紧了，大象怎么甩也甩不出来。
“怎么啦?怎么啦?大象，大象，你在表演什么节目啊?”刺猬奇怪极了。
“有个小家伙钻进了我的鼻孔里，好难受啊!快帮我把他掏出来!”大象支支吾吾地说。
刺猬立刻明白了：怪不得栗子娃娃失踪了，原来他钻进了大象的鼻子!
“好的!好的!我来帮你!”他把手伸进大象的鼻子，想把栗子娃娃拉出来。一想到即将到手的美餐，他的口水也流出来了。可他的手太短了，根本够不着。
“嘿嘿，我有办法啦!”刺猬折来一根狗尾巴草，伸进大象鼻孔里挠痒痒。
“阿嚏!”大象痒得受不了了，打了个好响好响的喷嚏，栗子娃娃像炮弹一样从大象的长鼻子里飞了出去，飞过树林、飞过山坡、飞过小河，“咚”的一声，刚好落在自家房子前的草地上。
栗子娃娃爬起来，揉了揉摔疼了的屁股，像没事一样冲进屋子，大声喊：“妈妈，我回来啦!我肚子饿啦!”正在着急的妈妈见了，一把把栗子娃娃搂在怀里，脸上露出了高兴的笑容。
而在山坡的另一边，刺猬正在四处寻找丢失的美餐呢。
树叶娃娃童话（热门22篇）篇二十
雨停了，地面还是湿的。
呼呼呼!呼呼呼!北风娃娃来了，他把一条条路面吹干了。忽然，他看见幼儿园的大树下，有个亮晃晃的小水洼。北风娃娃想：我得把水吹干，要不，小朋友们会踩湿鞋子的。
北风娃娃吹呀吹，可是，它吹出的气太冷了，小水洼被吹得结起了薄冰。啊!糟啦，小朋友踩上冰面会滑倒的。
怎么办呢?北风娃娃急得团团转，他去找太阳公公，太阳公公露出了红彤彤的大圆脸，暖烘烘的阳光照着小水洼。北风娃娃在幼儿园的大树下，对准小水洼，也帮忙吹着，高兴地叫着：“哈哈，冰化了!嘻嘻，水干了!小水洼不见了!”
小朋友到大树下来玩了，太阳公公笑了，北风娃娃也高兴地跳起了舞。
【藏起来的阳光】。
大雨过后，熊与兔子从屋子里走了出来。
雨后的空气真新鲜。
熊与兔子做了好几个深呼吸。
他们散起步来。
路过一棵树时，熊不小心碰到了树干。
“哗啦啦!”雨水淋了他个满头满脸。
“哎哟，雨不是停了吗?”熊说。
兔子笑了：“天上的雨虽然停了，可是树叶里还藏着雨呀。”
兔子递给熊一块手帕，熊擦擦被淋得好狼狈的脑袋，然后继续散步。
第二天是大晴天。
兔子来找熊玩。
熊拿出一盒拼图，他们一起拼，拼到太阳下山。
兔子看了一眼窗外，“哎呀!”
她跑出门，天已经黑了。
“怎么啦?”熊问。
兔子的耳朵垂下来：“本想和你出去走走，晒晒太阳的，玩着玩着就忘了……”
熊想了想，拉起兔子就走。
来到一棵树下，熊摇了摇树干。
阳光像音符一样，叮叮当当地从叶缝里漏了下来，照亮了树下的一小块空地。
“这是……”兔子惊讶极了。
熊笑了：“天上的阳光虽然没了，可是树叶里还藏着阳光呀。”
熊与兔子一起，走过森林里的每一棵树，把藏起来的阳光轻轻摇下来。
温暖的阳光一点一点洒在他们的头上、身上，那感觉真舒服。
【小老鼠的勇气】。
有一天，小老鼠吉姆饥肠辘辘地待在家里，昨晚剩下的糊饭嘎吱碎米粒也已经吃光了，再没有什么可以填饱肚子的啦。突然，吉姆发现不远处的洞口竟然有一块奶酪，吉姆甚至还能闻到奶酪那诱人的香气呢。可是……吉姆犹豫着，从洞里望过去，外面的世界就像个张着大嘴的怪物，仿佛随时要把他吞下去似的。
终于，饥饿战胜了吉姆内心的恐惧。他悄悄地探出头去，谨慎地打量着这个陌生的'世界。这时候哪怕一丁点异常的响动，也会让吉姆果断地放弃美味的奶酪，迅速地溜回洞里。但是，还好，周围什么响动也没有，房子里静悄悄的。
说时迟那时快，吉姆闪电般地窜了出去，准确地叼住了那块奶酪。“嗨，吉姆!”有人在叫自己?!吉姆吓了一跳，嘴里的奶酪差点儿掉了下来。“别害怕，是我呀。”原来是他的好朋友吉米，那块奶酪呀就是她放在地上的。小吉米终于帮助自己的朋友，克服了内心的恐惧，走出了鼠洞。
吉姆好奇地向四周望了望，这是一间很大的房子，中间摆着一张八仙桌，桌上摆满了好吃的鸡鸭鱼肉，还有一盆香喷喷的奶酪。吉姆不再那么害怕啦，他和吉米痛痛快快地享用着这顿难得的美食。
可是，就在这时，墙角的一团阴影正悄悄地向他们逼近。突然，“喵呜”，那团黑影凌空向吉姆扑来，那是一只凶恶的大花猫。吉姆转过头来，只看见一张狰狞的猫脸，张着血盆大口。吉姆吓得腿都软了，心想：“完了!”
紧急关头，吉米猛地朝大花猫撞了过去。大花猫没留神，被撞了一个趔趄。就着这个工夫，吉姆往前一窜，从大花猫的爪子下逃了出来。
大花猫吓了一跳，可定睛一看，胆敢袭击他的竟然是一只小老鼠。这下他可恼啦。大花猫放过吉姆，朝着吉米扑了过去。吉米再想跑可来不及啦，大花猫尖利的爪子扇到了吉米的脸上，还没等吉米缓过劲来呢，大花猫一把踩住了她的尾巴。
“哼哼，你倒是跑啊!”大花猫露出了凶恶的表情。
好像只是一眨么眼的工夫，旁边的吉姆吓呆了，他的腿在不自主地哆嗦，心扑通扑通剧烈地跳着，血液一个劲儿的往头上涌。怎么办呢?面前是那只一直以来令他恐惧的猫。逃吗?可是猫爪下的是自己最好的朋友呀。
大花猫终于露出了尖利的牙齿，朝着吉米咬了下去。再也顾不得多想了，吉姆一个垫步拧腰，“噌”，冲着大花猫扑了过去。大花猫正在洋洋得意呢，突然觉得尾巴根一疼，“哎哟!”原来呀，吉姆咬中了大花猫的尾巴，疼得大花猫呀吱哇乱叫，一溜烟地冲了出去，再也不敢回来了。
“可恶的大花猫逃跑喽!”两只小老鼠欢呼着。
两只小老鼠用自己的勇气战胜了凶恶的大花猫，吉姆呢，也克服了内心的恐惧，再也不用整天躲在狭小的鼠洞里啦。
树叶娃娃童话（热门22篇）篇二十一
一天，一个小男孩在稻田里插上了一个稻草扎成的胖娃娃。稻草娃娃头戴着一顶小凉帽，手里拿着一面小旗子，神气极了。他不但样子神气，而且他肩负的职责也很重大——他要看守好稻田里的稻子。
小鸟飞来，想吃一些稻子，稻草娃娃把她们赶跑了。
田鼠过来，想吃一些稻子，稻草娃娃也把他赶走了。
秋天来了，稻子收完了，稻草娃娃也完成了他的职责。稻田一下子变得空荡荡的，稻草娃娃站在那儿，孤孤单单，心里闷得难受。他很想找一个朋友说说话，一块玩玩！
田鼠吱溜吱溜地窜了过来，稻草娃娃连忙叫住他：“田鼠，田鼠，你能陪我玩玩吗？”
田鼠不想跟他玩，说：“不行啊，冬天到了，我得找些干草铺我的小床。”
一群小鸟吱吱喳喳地飞了过来，稻草娃娃连忙叫住她们：“小鸟，小鸟，你们能陪我玩玩吗？”
小鸟们也不乐意，说：“不行啊，冬天到了，我们得找些干草盖好我们的窝。”
傍晚，田鼠没精打采地回来了。
“怎么啦？田鼠。”稻草娃娃关心地问。
“我找了整整一天，一根稻草也没找到，要是下雪，我会冻死的。”田鼠着急地说。
稻草娃娃想了想，说：“你把我身上的稻草拿些去吧。”
田鼠抱着稻草回家了。在路上，田鼠觉得稻草娃娃其实也挺好，自己不该记仇。
这时，他遇到了那群小鸟。
“田鼠，你运气真好，我们连一根干草也没找到，要是下雪可怎么办啊！”小鸟们着急地说。
田鼠忙说：“小鸟，别伤心，稻草娃娃叫我带信给你们，他那儿有稻草，快去拿吧……”
晚上，果然下起大雪。田鼠和小鸟们睡在厚厚的'稻草里，暖和和的，可舒服了！
看着纷纷扬扬的大雪，小男孩想起了稻田里孤零零的稻草娃娃。他决定去看看老朋友，他不想稻草娃娃感到孤单。
第二天，小鸟们醒来，想起了稻草娃娃。“哎呀！稻草娃娃把身上的稻草全都给了我们，他自己怎么样了呀？”
田鼠醒了过来，看着外面的大雪，也想起了稻草娃娃。
他们决定去稻田里看望稻草娃娃。
稻田里只有一个戴红围巾的雪人，哪里还有稻草娃娃的影子呢？
“雪人，雪人，你看到我们的好朋友稻草娃娃了吗？”田鼠和小鸟焦急地问道。
“你们不认识我了吗？我，就是稻草娃娃呀，嘻嘻嘻……”雪人笑着说。
小鸟拍去雪人脑袋上的积雪，发现真的是稻草娃娃。大家都笑了。
田鼠说：“稻草娃娃，谢谢你的稻草。现在，我的小床可暖和了。”
小鸟们也忙说：“稻草娃娃，我们也谢谢你。”
田鼠提议大家一起给稻草娃娃唱一首歌。稻田里小动物们开心地唱着，跳着，
别提有多热闹了……。
树叶娃娃童话（热门22篇）篇二十二
“树叶娃娃”是一种传统的手工艺品，它的制作需要原材料丰富、手工精细，而最终的成品是一种优美的艺术品。做一只树叶娃娃需要注意许多细节，需要不断地摸索和实践，这也让我深深地感受到了手工艺的魅力和价值。接下来，我将与大家分享我在制作树叶娃娃过程中所得到的一些体验和心得体会。
第二段：关于材料。
制作树叶娃娃需要用到各种各样的材料，这些材料有些来自自然，比如树叶、枝干、松果等等；有些则需要自己购买，比如铜线、粘合剂等等。在选购和使用不同的材料时，我发现它们的材质和质量对成品的质量影响非常大，例如优质的树叶和松果使得制作出的花环和胸花更加鲜艳、美观，而铜线的粗细和并排距离决定了小球和花瓣的大小和形状。因此，在制作树叶娃娃时，我们要认真选择和使用材料。
第三段：关于手法。
在制作树叶娃娃的过程中，一些手工工具如剪刀、铜线钳子等是必不可少的。这些工具的使用技巧也需要进行多次实践和总结。例如，在剪切树叶时需要控制好力度，以免弄坏或者撕裂树叶；在制作花环和花瓣时需要掌握好铜线的弯曲和固定方式，这样才能让成品的形状更加优美。在手法上不断地推敲和实践，能让我们更好地掌握制作树叶娃娃的技巧，提高它们的品质。
第四段：关于创意。
在制作过程中，如果只是照搬别人的模板和造型，那么出来的产品也就不会有什么特别的意义和价值。因此，在制作树叶娃娃时，我们需要充分发挥自己的聪明才智，发挥自己独特的创意和风格，创造出属于自己的树叶娃娃。例如，可以把不同的树叶和花瓣混合制作成独特的花环，或者在树叶上画上自己喜欢的图案，还可以配合不同的装饰品，让它们变得更加唯美、精致。
第五段：总结。
制作树叶娃娃是一件需要耐心、智慧和技巧的事情。在这个过程中，我们除了能够锻炼自己的动手能力外，还能体验到手工艺带来的美与乐。今天的科技越来越先进，但是手工制作却让我们有了一份传统艺术和生活方式的舒适感。因此，我认为在科技发展的今天，我们也应该多关注手工艺的魅力，这样才能让我们更好地欣赏和享受生活的美好。