优秀作文需要用恰当的词语、准确的语法和流畅的结构来表达作者的意思。以下是一些经典优秀作文的摘录，希望能够给大家提供一些写作的启示。
节约小能手（优质15篇）篇一
我是一位小导游，名字叫徐若林。今天，我带着大家来漓江参观。
大家好，我们的第一站是漓江。漓江有170千米长，相当于340多里，它虽不如大海波澜壮阔，也不如西湖水光潋滟，但是，它也有它的特别之处，是什么，等大家观赏完再说吧。
各位游客都到齐了吧。我也要告诉大家答案。它的答案是静、清、绿。它静得能让你感觉不到它的流动，清得让你可以看见江底的江石，绿得像无暇的翡翠，如果有猜中的，那就要送给你们礼物了，那就是----帽子。
好，我们的第二站到了，那就是桂林山。桂林的山以奇、秀、险为主，有苹果山、猴子吃桃等山峰。大家要看的话，就买门票进去看看吧。
大家快上车吧，否则我们不能在规定时间返回的。于是，大家在我的催促下，不情愿地上车了。
这里是第三站---桂林的洞。我向大家介绍道。桂林的洞光怪陆离，色彩绚丽，而且这些完全是大自然的杰作哟。看过童话书的游客可能在脑袋里想过这书里的洞是什么样的，但是，不管童话里的洞怎么样，我都敢肯定，桂林的洞比那些洞美丽一万倍。游客们一定要看看啊！
今天我们的旅程结束了，大家玩得很开心吧，如果您高兴的话，下次一定要来我们这报名呀！
节约小能手（优质15篇）篇二
假如我是校长，我会让我的学生多做一些对他们有益的体育活动，社会实践活动，让他们每天都能锻炼身体，使他们接受更多的知识，让他们健康成长。
假如我是校长，我会减轻同学们的负担，还要教他们化压力为动力，用充足的时间去掌握好知识点，阅读课外书，让他们用课外的知识和课堂上的知识一起武装自己的大脑。
假如我是校长，我会提高同学们的素质，让同学们远离打、骂，让校园更加文明。
假如我是校长，我会教同学们互相帮助，互相体谅，互相尊重，团结友爱。这样，校园里便没有所谓的“优生”、“差生”、“渣子生”等等，也不会因为一点小小的误会而斤斤计较，更不会有什么“废物”之类的说法。而且，同学们的学习因为团结而步步高升了。
假如我是校长，我一定为同学们创造一个安静的学习环境，这样，课堂上便没有了吵闹，这样的话，同学们的学习效率便会提高很多，另外，一定要来个“绿色校园”，使学校到处都是绿色植物，所以校园里空气清新，使人心旷神怡。
假如我是校长，我还要做很多很多，让学校不断美好起来——这就是我当校长所要做的。
节约小能手（优质15篇）篇三
活动目的：
为培养小学生节约能源责任感、环保意识和主人翁创新精神，我们班开展“我做节约小能手”主体班会活动，同学们通过自己了解中国能源现状，留心收集节约水电方法，和向父母提出节约、环保倡议等活动，培养学生节约要从一滴水、一度电做起的好习惯，使学生意识到节水、节电的重要性，加强对学生的节约教育，提高他们的环保意识和社会责任感。
活动思路：
中国是世界上最贫水的国家之一，人均水资源只占世界人均的四分之一。目前，中国北方许多省份的用水频频告急，缺水已成为社会普遍关注的焦点问题。电更是人类生产生活中不可缺少的能源。夏季，全国有三分之一的地区用电紧张，有很多地方拉闸限电。为使学生意识到节水、节电的重要性，加强对学生的节约教育，提高他们的环保意识和社会责任感，我们组织学生开展了“我做节约小能手”活动。在活动中让学生了解中国的能源的现状，使他们的心灵受到强烈的震撼，激起他们的责任感;再通过实践，激励他们节约水电;由此，以学生带动家庭，以家庭带动社区，为节约能源、环境保护、可持续发展做出贡献。
活动准备：
1、搜集资料，了解中国能源现状。
2、各自活动，留心节约水电方法。
活动过程：
一、交流搜集到的关于中国能源现状的资料。
1、小组整理搜集的资料，并实行归类。
2、小组确定汇报展示的方式。
3、小组代表汇报搜集的资料。
二、学生自由介绍自己了解到的或知道的节约水电的方式、方法，并说说自己在家里是如何开展节约水电这项活动的。
三、全班同学共同总结节水节电的方法。
四、全班同学共同起草以《珍惜能源，节约水电》为题的倡议书，向全班同学及各个家庭发出节水节电的倡议。
《珍惜能源节约水电》。
__班全体同学及家长：
地球是我们共同的家园。随着经济的发展，人口的增多，地球上能源问题日渐严重，水、电问题尤为突出。水是人类的生命之源，没有水就没有生命;电是人类社会进步的动力，没有电，人类就无法正常生活。为了地球和人类的明天，我们要节约用水，节约用电。节水节电应该从我们身边每件小事做起，要符合科学，多动脑筋，落实行动。建议全体同学的家庭做到以下要求：
一、节电要做到：
1、电器使用后及时拔下插头。
2、电饭锅、电烤箱应充分利用其余热。
3、及时开关各种电器，但不能频繁开关。
4、要用节能环保的电器。
5、电冰箱应及时除霜，8、要放在低温通风处。
6、尽可能用太阳能热水器。
7、看电视的时间不能过长，音量应尽量放小，亮度尽量调低，不看时要关机。
8、全家人要多在户外活动。
9、电水壶要及时除垢。
10、多用机械表。
11、电脑要设定待机。
12、多用充电电池。
13、要保持电器的卫生和接触良好。
14、多用低谷电，尽量避开用电高峰。
15、风扇要尽量用慢速度。
二、节水要做到：
1、综合利用水。如：用洗衣服的水涮拖把;洗菜的水冲厕所;养鱼的水浇花;用淘米的水擦家具等。
2、多接雨水和收集雪化水代替自来水。
3、及时关紧水龙头，尽量开小水龙头。
4、在冲水马桶的储水箱里放砖类的东西，以减少用水。
5、尽量少淋浴，多盆浴。
6、提倡手洗衣物。
7、洗澡打肥皂、搓背时应关上喷头。
8、用节水型洗衣机，用节水型马桶等节水型用具。
为了人类的未来，为了国家的明天，让我们从今天做起，从身边做起，为节约水电贡献每个同学，每个家庭的力量。
五、鼓动宣传，带动家庭积极实践。
主题班会后，让同学们把倡议精神带回家，积极向家长宣传。让家长深受影响，积极响应。这样，使全班每个家庭都参与到节约水电的行动之中。
六、激励学生长期坚持，带动社区及社会都来争做节约小能手。
以此次班队会为契机，给予同学们极大的鼓励，并激励他们长期坚持下去，不但要由自己带动家庭，还要由家庭带动社区，以社区影响社会，一个月后各家庭进行一次总结。
节约小能手（优质15篇）篇四
大家好，今天，我当小导游给大家介绍著名的世界文化遗产——岱庙。
岱庙，坐落于山东省泰安市泰山区中段，俗称“山岳庙”。也是历代帝王举行封禅大典和祭祀泰山神的地方。岱庙创建于秦汉时期，是按帝王宫城形式制造的，四周城墙高筑、四角有楼、殿宇巍巍、前殿后宫、古木参天、碑刻林立，它是泰山最大、最完整的古建筑群，为道教神府。
岱庙的景点很多，有遥参亭、岱庙坊、正阳门、唐槐院、汉柏院、天贶殿、铜亭铁塔、东御座等。现在，我给大家详细介绍吧。
首先介绍的是遥参亭，又名草参亭，前临通天街，后于岱庙正阳门连通，为岱庙的前庭，门前是泰安的主要交通干道东岳大街。历代帝王及王公大臣来泰山举行祭祀典礼，必先在此举行简单的'参拜之后，才能进入岱庙举行正式大典。
接下来，是岱庙坊，位于遥参亭于岱庙城门之间，又名玲珑坊，建于清朝康熙十一年，为四柱三间三楼式牌坊，高低错落，通体浮雕，造型雄伟，精工细琢，为清代石雕建筑的珍品。
出岱庙坊就到岱庙了，迎面看到的是高大宽阔的正阳门，正阳门始建于宋，毁于二十世纪中叶，现在的正阳门是1985年按照宋代的建筑风格重新修建的。
穿过正阳门进入岱庙，可见宽敞的大院内古柏参天，汉柏院与唐槐院相对坐落于庭院的东西两侧，西侧的唐槐院内遍植槐树，春夏之际，满院飘香。
沿中轴线北上，穿过配天门、仁安门就可看见岱庙的主体建筑天贶殿，天贶殿为宋真宗答谢天帝赐“天书”所建，天贶殿与北京故宫的太和殿、曲阜孔庙的大成殿并称中国古代三大宫殿式建筑。
出了天贶殿，穿过后寝宫就到北城墙，站在城墙上向北望去是那魏魏的泰山。
同学们，你们对岱庙有了解了吧，那么快来岱庙亲自体验吧。
节约小能手（优质15篇）篇五
假如我是校长，我会多带同学们走出校园体验生活，让他们在快乐中学到知识，让他们早日适应21世纪这个充满竞争的社会，从而激励他们更加努力学习。
假如我是校长，我还要在学校建一个大大的动植物实验园，为电视里那些流着泪说“我想有个家”的鸟儿们营造一个漂亮的家，也为我的学生们创造一个认识小动物、亲近大自然、善待生命、关爱人类朋友的环境。
假如我是校长，我会把上面的计划做的非常好。而且，我要让全国乃至全世界的人都看到，21世纪的中国孩子都是好样的，他们爱这个世界，他们会为这个世界创造奇迹!
节约小能手（优质15篇）篇六
作为一名来自莲花小学的学生，我热爱我的学校，为自己能在一个全市优秀的小学而感到自豪。“假如我是校长”所想到的：
今年是我们国家的奥运年，我从奥运健儿在比赛场上的表现，我国选手所取得的成绩上看，假如我是校长，现在多注重学生的体育项目多样化的培养，能更多的发现学生们在各项运动上的潜质，说不定在下届或下一届的金牌选手中，会在我们学校的学生中产生，那是多么自豪和骄傲的事啊!
前两天在报纸上看到，对中小学生的“近视眼防控工作方案”。假如我是校长，我会先从学校的的教学设施做些改进，先是把我们教室的灯更换成又可以保护视力灯光，接着在教室安上空调，这样就不会让电风扇摇晃着，或暗或亮的影响教室的光线，然后再给学生的课桌换上防近视桌，当然在添加这些设施的同时，更要对学生的睡眠及用眼时间等作出规定，让老师少布置点作业，尽量减少学生的压力，加强做眼保健操，建议每天上下午各做两次。
另外，学校现在有很多离校住的较远学生。假如我是校长，会叫老师把各班级这种情况的学生做个统计，跟据情况安排校车早晚接送，中午学校能午托，这样即解决了家长的后顾之忧，也可以安置老师家属们的就业问题。
节约小能手（优质15篇）篇七
一、【活动背景】：
勤俭节约是中华民族的优良传统。是合格的中国拱门应有的生活习惯，在大学中开展“厉行节约，反对浪费”宣传教育活动，建设节约型校园，有利于营造良好的育人环境，，促使广大学生树立勤俭节约意识，养成勤俭节约的习惯，促进青少年一代健康成长，对于推动全社会形成勤俭节约的文明风尚，建设资源节约型，环境友好型社会，实现中华民族伟大复兴的“中国梦”具有重要意义。为深入贯彻落实中央关于厉行勤俭节约，反对铺张浪费的精神和《教育部关于勤俭节约办教育建设节约型校园的通知》要求，促使广大学生树立勤俭节约意识，养成勤俭节约习惯，促进青少年一代健康成长。我院积极响应十八大精神的号召，建设资源节约型、环境友好型校园。
二、【活动目的】：
通过组织开展丰富多样的活动，使全体学生共同参与到活动中来，从而使其自身加强学习，注重自身节俭品德的形成，养成正确的消费习惯，逐渐养成节俭的良好品德，形成勤奋刻苦，奋发向上的学风，不畏艰难，积极进取的精神风貌，开展以节约思想讨论为主题班会，寻找浪费的每一个环节和原因，分析其浪费的根源，开展节约状况调查活动，增强学生的节约意识，让学生在实践中加深感悟，从实际出发，通过多种方式针对实际现在，引导学生从我做起，带动大家从点滴做起，努力践行节约一粒米，一滴水，一度电，一张纸等活动，使学生在学习中，在生活上，增强节约带来的愉悦感，道德感，责任感和自豪感，使“节约光荣，浪费可耻”成为校园新风尚。
三、【活动名称】：
“厉行节约，反对浪费”活动。
四、【活动主题】：
厉行节约，反对浪费：勤以立身，俭以养德。
五、【活动时间】：xxx。
六、【活动对象】：
七、【活动安排】。
4月2日组织学生干部例会，主题班会，学生会各部门例会等活动，以点带面，宣传“厉行节约，反对浪费”的活动，充分发挥学生干部的模范带头作用。
同学自愿在条幅上进行签名活动。同时将优秀照片进行展览，希望通过这样的方式，能唤醒同学们勤俭节约的意识，呼吁大家积极加入勤俭节约的队伍中，让勤俭之风永远盛行下去。
希望通过各种浪费与节约现象的.照片并进行对比，从而启示同学们在生活点滴处懂得节约的意义。现在无论是社会上还是校园中浪费现象特别严重，各种浪费现象的存在令人十分痛心，通过此次活动让同学们认识到问题的严重性，让活动照片时刻提醒周围的同学，倡导大家一起参与到厉行节约的大军中。在养成良好的生活习惯的同时也发扬了中华民族的传统美德，勤俭节约。
节约小能手（优质15篇）篇八
我们都知道地球上的水是有限的，作为社会的一分子，我们应该节约用水，珍惜地球上的每一滴水。有句话说“如果人类再不珍惜水，那么世界上的最后一滴水，将会是人类的眼泪。”我也开始了我的节水计划。
有一次妈妈洗完碗，想把洗碗水倒在水池里。我忙对妈妈说：“老妈，你不能把这个洗碗水倒在水池里？这个水还可以冲厕所，也可以浇菜、浇花，你倒掉了多可惜呀！”妈妈不好意思地说：“你说得对，我们是一个缺水国家，应该节约用水。缺水地区有那么多人都洗不成澡，但我们还这么浪费。谢谢你的提醒，我下次会注意的。”我又补充道：“还要提倡节约用水，让身边的每一个人都养成这个好习惯。”妈妈一口答应。我们开心地笑了。
此外，在生活中我经常把洗脸、洗脚水积攒起来留着冲厕所，有时我看到水龙头没关好，水“嘀嗒嘀嗒”地流失，就会马上“飞”过去关掉，让它不再“哭泣”。
现在，我家已经变成了一个名副其实的节水家庭。洗衣服的水还能冲厕所、浇菜；我家也从来不用流水洗碗和衣服。
水资源是不可以再生产的，我们只有节约才能留下这清凉、舒适的水。勤俭节约是中华民族的传统美德。作为大家庭中的一员，我们要时时时刻刻不忘记节约用水。
我们要节约用水，这样才能使地球上宝贵的水资源发挥出巨大的作用。一个人的力量是不足为奇的，只有全部人用自己一点渺小的动作，才能真正达到节约用水的目的。让我们一起携手珍惜地球上的每一滴水吧！
节约小能手（优质15篇）篇九
为厉行节约，反对浪费的良好风尚，教育引导师生保持和发扬艰苦奋斗的优良传统和，教育和培养学生勤俭节约的良好品德，我们学校在全校师生之间开展了“厉行节约，反对浪费，从我做起，创建节约型校园”的活动。为了确保教育实践活动的顺利实施和有效开展，结合学校实际，采取多项措施，分阶段教育，促进活动的深入开展。现总结如下：
一、组织宣传充分认识节约教育的重要意义。
我们利用国旗下讲话、校园板报、班会等方式，大力宣传勤俭节约。充分调动学生积极参与此项活动，营造了浓厚的活动气氛，然他们明白勤俭节约是中华民族的传统美德，是社会文明进步的重要标志。我国处于社会主义初级阶段，资源缺乏，贫困人口多，对青少年儿童进行勤俭节约教育，使他们从小养成勤俭节约思想意识和行为习惯，不仅有利于他们自身的健康成长，而且会影响家庭和社会，关系到国家和民族的未来。加强节约教育意义重大，刻不容缓。
二、组织实施活动，从我做起，全面持续开展“光盘行动”。
组织学生把节约粮食教育作为节约教育的重中之重，在餐厅制订防止餐桌浪费的具体办法，实施“光盘行动”，并真正地落到了实处。同时也加强了学生自我教育和管理的力度，班级设立“学生文明就餐监督员”，每班两名，男女生各一名。通过努力，彻底杜绝舌尖上的浪费，让节约粮食光荣、浪费粮食可耻的观念深入人心。
三、从身边的小事做起，全员参与勤俭节约体验活动。
组织师生开展以勤俭节约为主题的体验活动。组织学生到网上搜查节粮、节水、环保等方面的基本知识，了解节粮节水节能的知识和方法，开展相关研究性学习。让师生从节约用水、用电，杜绝零食，养成良好的生活行为习惯，不得开无人等、白日灯；教师办公室各种用电器设备，无人应用时要及时关闭，人人做到勤关水龙头，勤关电源开关，以免造成不被要的浪费。
四、加强监督检查，羊肠良好的节约习惯，将节俭行为纳入综合素质评价。
结合我们学校的实际，我们将学生日常节俭行为习惯养成纳入到学生综合素质评价中有浪费行为的不得评优，组织开展学生“节约之星”争创活动，发挥榜样作用，激励学生参与节约行动。
五、厉行节约持之以恒，建立学校节约教育制度。
九月份，是我校实施节约活动的第一个阶段，学校在教育管理中要求，人人厉行节约，自觉抵制奢侈浪费行为。在此阶段活动中师生在思想上有了整体认识，在行动上已初有成效。
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节约小能手（优质15篇）篇十
活动目的：1、通过活动使学生懂得勤俭节约的重要性。
2、懂得勤俭节约要从平时的一点一滴做起。
3、使学生从小养成勤俭节约的好习惯。
活动形式：讲故事、歌谣等。
活动准备：1、多媒体课件;。
2、学生调查生活中有关节约与浪费的事例;。
3、教师收集“全民节约，共同行动”的教育资料。
活动过程：
第一项：全体起立!
第二项：出旗、奏乐、敬礼。礼毕。
第三项：齐唱《中国少年先锋队队歌》。
师：勤俭节约使我国劳动人民的传统美德。党和政府号召全国人民广泛开展增产节约、增收节制运动，这是利国利民的长期任务。我们少先队员应该发扬勤俭节约的美德，从小做起，从身边做起，从现在做起。
1、节约用水。
课件出示图片：春意盎然的美景，接着出示干涸的大地。
师：孩子们，你们知道，大地为什么会变成这样吗?(缺水)。我们一起来看看一些同学是怎么做的(课件出示几张浪费水资源的图片)。你们看看，他们的做法有什么问题?如果不对，那错在哪里?(生自由发言)。
师：我们要养成节约的习惯，除了节约用水以外，我们还有节约用电。
首先要养成随手关灯的好习惯，不论是学校的还是家里的电灯，不用就要随手关掉。做课间操时，关教室的灯;上音乐时，关教室的灯;上体育课时，关教室的灯。另一方面还要注意用电安全：不要摇晃电线杆和电线;不要在高压线旁放风筝;不要朝电线上乱扔东西;不要拾掉下来的电线;不要用湿手去摸电器等。不然就可能会被电到，还会有生命危险。
3、节约粮食。
(课件出示几张非洲饥饿儿童的照片)。
师：在地球上的一些地方，有很多和孩子们一样大的小朋友，他们却没有饭吃，每天都在饥饿中度过。由于饥饿过度，他们营养不良，发育不好，就成了孩子们看到的一样，还有些甚至因为饥饿而死去。我们班的一些孩子，中午吃饭的时候会倒饭，老师特别不喜欢这样的孩子。你们看图片中的小朋友，他们没有饭吃，导致身体严重缺乏营养，又矮又瘦。如果我们班的孩子都不倒饭，能吃多少舀多少，那么一个月下来，我们就能养活10个这样的小朋友。所以，孩子们，希望你们以后都节约粮食、节约用水，让更多的小朋友和我们一样，有学上、有水喝、最重要的有饭吃。如果以后老师再看到有小朋友倒饭的话，那就是不节约粮食，那样老师就会很不高兴，因为又有一个小朋友因为我们班孩子的浪费而吃不起饭了。
师：以后的生活学习中，我希望看到我们班孩子勤俭节约，不浪费水、节约用电、不倒饭，为中国、为世界作出自己的一点小小的贡献。
课件出示：
节约每一度电，随手关灯。
节约每一滴水。及时关闭水龙头，不浪费一滴水。
节约每一粒米。吃完餐盘所有饭菜，不浪费粮食。
节约每一张纸。不随便撕纸，不浪费每一张纸。
节约每一元钱。不攀比，不浪费。
(生齐读)。
师：“与节约同行，创节约校园”主题队会到此结束。
第四项：退旗(放录音，全体队员向队旗敬礼，队旗退场)
节约小能手（优质15篇）篇十一
尊敬的老师，亲爱的学生们：
在当今社会，奢侈浪费现象逐渐增多，不仅伤害自身，也伤害他人。奢侈只会减少地球上的资源而没有任何好处。因此，我们应该从我开始，从小养成节俭和节俭的习惯，爱我们所依赖的地球。
保存每一滴水，不用电，每张纸都是我们应该做的。不要以为地球上的资源会被重建。事实上，当某些东西用完之后，它们会像时间一样流走而不会再回来。
如果地球缺水，你在想我们应该怎么做，如果地球上有灾难，我们怎样才能生存，行动比语言更具说服力，我们应该共同行动创造一个为我们改善生活环境。
事实上，在生活中，我们可以做很多事情：用过的作业，背面也可以用作草稿纸；米饭的水可以浇水，洗完后的水可以用来摆锤子；成品饮料瓶也可制成各种装饰品；一些不同颜料的瓶子可以作为彩色纸放在管子上，既美观又节省资源。
勤奋和节俭是我们中华民族的传统美德，也是我们每个人都必须遵循的原则。同学们，因为我们还处于蓬勃发展的时期，为了给地球提供更多的资源，让我们携手并进，从一点点小事做起，从现在开始，杜绝铺张浪费和浪费，并将它们保存在一起。
节约小能手（优质15篇）篇十二
活动目的：
1、进一步提高学生“节约光荣，浪费可耻“的意识，让学生懂得幸福生活来之不易，虽然生活好了，但还是要发扬勤俭节约的优良传统。
2、培养学生爱惜粮食、爱惜物品、自觉节约用水、用电的好习惯，树立勤俭节约、从我做起、从小事做起的意识。
活动过程。
一、谈话。
1、结合自己家的实际，谈一谈现在我们的物质生活情况。
2、出示“浪费”一词，说说自己从这个词中想到的画面。
3、总结：同学们，今天我们的生活富裕了。我们可以穿上漂亮的衣服，可以背上书包高高兴兴地到学校学习文化知识，可以去公园玩耍、做游戏。我们中的绝大多数人不愁吃，不愁穿，生活过得无忧无虑。可是，有的同学去不懂得珍惜今天的幸福生活。今天我们来谈一谈有关勤俭节约的话题。
二、讲勤俭节约的故事。
1、指名讲自己课前搜集的勤俭节约的故事。
2、勤俭节约是中华民族的美德，是五千年文明古国的优良传统，从厉行节约的晏婴到一钱太守刘宠，从一代名相魏征到民主革命家孙中山，都为我们留下一份份忧苦万民、勤劳天下的珍贵遗产。勤俭节约还是我国的建国方针。建国初期，毛主席曾说：“要使我们国家富强起来，需要几十年艰苦奋斗的时间，其中包括厉行节约、反对浪费这一勤俭建国的方针。”正是这一方针，才使我们年轻的共和国医治了几十年战争的创伤，甩掉一穷二白的帽子，屹立干世界民族之林老一辈无产阶级革命家鞠躬尽瘁、艰苦朴素的光辉事迹，更是彪炳千秋，中华民族正是具有这种精神，才能生生不息，不断繁衍。可是，经过我们班同学调查发现我们学校在这方面仍存在着一些不好的现象，现在请同学展示一下你们课前调查的浪费现象。
三、身边的浪费现象大调查。
1、交流搜集、调查到的学校里的浪费现象。
4、可能同学们会意识到自己生活中不经意的坏习惯，其实是一种多么可憎可鄙的行为。可是，更有甚者，我们有些同学不仅自己的东西不爱惜，对待公共资源，也存在浪费，甚至是肆意破坏的现象。
5、说一说学校中破坏公共财物的现象和行为。如、受伤的椅子、二楼的消防栓、墙上的黑脚印、地上的长粉笔、坏了的水龙头......
四、节约离我们有多远?节约就在我们身边。
1、谈话：节约到底离我们有多远呢?其实节约就在我们身边。
2、指名说说怎么做才算节约?有什么好的方法。
3、明确学校节约活动倡导的“五个一”内容及要求。
4、谈话：勤俭节约不仅仅是不浪费，还包括变废为宝，如让废品经过巧手处理有再次利用的价值。
节约小能手（优质15篇）篇十三
活动目的：
1、通过活动使学生懂得勤俭节约的重要性;。
2、懂得勤俭节约要从平时的一点一滴做起;。
3、使学生从小养成节约的好习惯。
活动准备：
出好一期“节约主题板报”;部分学生出好“节约手抄报”;做好校园内的浪费现象的调查;搜集“节约宣传语”;想好一些“节约金点子”;利用废品做一些装饰品之类的东西;相声、小品等节目的排练。
活动过程：
主持人宣布“勤俭节约，从我做起”主题班会现在开始。
主持人甲、乙(以下简称甲、乙)。
甲：先请听歌曲《我们的生活多么幸福》。
乙：听了这首歌，大家有什么感受?
(指名谈感受)。
甲：的确，同学们都感觉到我们的生活很幸福。可是，同学们，你们是否知道，我们今天的幸福生活是来之不易的。当年，无数的革命先烈为了新中国的诞生而忍受饥寒，吃树皮、野草，喝雪水、泥水。他们抛头颅，洒热血，为国捐躯，用鲜血和生命换来今天的幸福生活。
乙：请听两个勤俭节约的故事。
周总理是个生活勤俭节约的人。在重庆的八年中，他的工作比大家忙，睡得很少，但生活却和大家一样,照例是三钱油，五钱盐。有些时间特别忙碌，每天只能睡二、三个小时，同志们担心他的健康，吃饭时给他加了个炒榨菜，而周恩来同志却语重心长地说：“八路军在前线打敌人，吃的还是窝窝头，我们在后方，没有理由更多享受。”
周恩来总理有一件补了又补的衬衣，别人叫他换新的，但他舍不得丢掉，每次破的时候都会叫邓奶奶戴着她的老花镜，一针一线仔仔细细地帮他缝补好。这件衬衣虽然有许多补丁，但他洗得干干净净，穿在身上他觉得很满意，依然显得精神抖擞。
雷锋始终保持劳动人民的本色，一向以艰苦为荣、奢侈为耻，克勤克俭，厉行节约，珍惜一针一线、一滴油、一粒米、一分钱、一度电，把一切能节省下来的都节省下来，克服暂时困难，支援国家建设。他要求自己：“在工作上，要向积极性的同志看齐。在生活上，要向水平最低的同志看齐”。部队求之不得每人发两套军装、两套衬衣、两双鞋，当司务长把这些东西发给雷锋时。他却说：“有一套就够穿了，我现在穿的这套带补丁的衣服，也比我小时候穿的不知要好多少倍呢!剩下一套给国家节约啦。”
甲：老一辈无产阶级革命家们靠艰苦奋斗、勤俭节约为我们开创了幸福的生活，今天，我们可以穿上漂亮的服装;可以背起书包高高兴兴地回到学校里学习文化知识;可以去公园里欣赏奇花异草。我们不愁吃，不愁穿，生活无忧无虑。
乙：可是，我们也发现，有很多同学却不珍惜这样的幸福生活，肆意地浪费。请同学们来说说自己在校园内所见到的一些浪费现象。
节约小能手（优质15篇）篇十四
“预备，跑！”老师一声令下，一个微瘦却不失健壮的男孩如离弦之箭般窜了出去，速度之快，无人能比！他就是我的师傅――袁哲！
俗话说强中更有强中手。有一次，袁哲跟比他高将近两头的卢栋狭路相逢，同时站在了起跑线上。卢栋是六一班的跑步冠军，年龄比袁哲大，个头比袁哲高，但袁哲毫无惧色，镇定自若。他们各自做好准备活动后，摆好了起跑姿势：前腿弓，后腿蹬，双臂摆在腰间，身子微向前探。此时，万事俱备，只欠枪响了。“啪”的一声，发令枪响起的刹那，他们几乎是同时从起跑线“弹射”了出去。怎奈对方实力太强，袁哲力不从心，屈居第二。
以后的日子里，每天下午放学后，你都能在操场上看到袁哲矫健的身影。
苦练一个月后，他们俩又重新并排站在了起跑线上。这次，我的师傅袁哲毫无悬念地夺得了第一名。我一边冲他竖着大拇指，一边说：“我要超过你！”他笑笑说：“卢栋的实力确实非同一般，你只要能超过卢栋，就是我的好徒弟了！”说完大步流星地走了。
是的，在体育方面，袁哲确实是我不能翻越的一座山！
节约小能手（优质15篇）篇十五
节约现在已是大家讨论的重要问题了。水、电、粮食等等许多东西都是我们生活中必不可少的资源，与我们的生活息息相关。节约的好习惯我们应该从小培养，所以我倡议同学们养成良好的节约品德，从我们身边的小事做起，从现在做起。
我们都希望生活在一个充满鸟语花香的世界里，而水是万物之需，水是生命之源，珍爱生命，保护环境，节约每一滴水，从我做起。
有一次，老师让我去水房打水，还没走进水房我就听到“哗哗”的流水声，走进水房我四处张望，根本没有人，可水龙头却没有关上，看到好多水白白浪费掉，我觉得很可惜，打完水后，我把水龙头关紧，然后才离开水房。水不在浪费了，我心里非常轻松，我为自己节约用水做了这一点贡献而感到高兴。
节约每一度电也是我们应该做的。我国人口众多，每天每个人节约一度电，那将是一个庞大的数字。我们可以在看到不该点灯的时候把灯关掉，在看完电视、使用完电脑等立即关掉电源，这些微不足道的小事会给我们节约很多电，使我们养良好的节约美德。
粮食是我们生命中必不可少的'，它和水一样重要。如果人类生活中没有了粮食，那么世界上就没有了生命。植物、动物和人类之间都有一条食物链，没有了植物，动物就无法生存；没有了动物，人类也就无法生存。我经常看到有的同学把不喜欢吃的饭菜偷偷的丢掉，还有的同学吃完饭后，饭碗里还剩下许多米粒，这都是浪费粮食，我们应该改掉这些浪费的坏毛病，做一个勤俭节约的好孩子。
我们每个同学都应该做节约的小能手。从身边的小事做起，赶快行动起来吧！让我们一起加油！珍惜我们现有的资源，共同保护好我们的家园，为了不让子孙后代没有水用、没有电用、没有……让我们大家共同来节约能源，做一名构建节约型社会的小能手。
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